第一篇：黨員民主評議活動批評與自我批評發(fā)言

黨員民主評議活動批評與自我批評發(fā)言 黃草壩小學(xué)楊菊雁

一年來,雖然在工作上自認為很努力,但與上級要求還有較大差距,現(xiàn) 根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,對自己思想生活工作 情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問 題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們 作簡要的匯報,講得不夠的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、自己存在的一些問題：

1、學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。不會自覺主動擠時間學(xué)習(xí)，拖拉懶散，心血來潮時學(xué)一陣子，忙時忘得一干二凈，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些 新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學(xué)文化知 識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面比較窄，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面 的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、開展批評與自我批評不夠深入。在會上作自我批評多，在其他情況 下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是與同事交流，有時不夠講究方法，結(jié)果使同事對自己產(chǎn)生反感甚至是敵對現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導(dǎo)思 想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求 質(zhì)量沒有有機地結(jié)合起來。

6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積 極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識。

7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。

二、同事存在的問題

楊才榮老師，工作能力非常強，管理學(xué)校獨具特色，但不善與同事交流溝通；楊和從老師工作細心踏實，具有吃苦耐勞的精神，但這也同時是他的缺點，因為他經(jīng)常一個人在那里辛苦，不把應(yīng)該是下屬做的工作分配下去。段玲分老師工作積極認真，領(lǐng)導(dǎo)和同事交給的任務(wù)從不推諉，不敷衍，但性格內(nèi)向，膽子小，不敢大膽嘗試；楊雙芝老師工作能力強，教書有一套方法，但不太與他人交流。

第二篇：民主評議黨員開展批評與自我批評活動發(fā)言材料

東關(guān)小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動 民主評議黨員開展批評與自我批評活動發(fā)言材料

1、評議馬希乾同志

余國輝：馬希乾同志從事教育管理工作數(shù)十年，在黨員同志中，他是一名資深老黨員，有著豐富的教育管理經(jīng)驗，在多年工作中，扎扎實實，勤勤懇懇，以身作則，為我們教師隊伍的形象贏得了良好的口碑。近一年來，組織上考慮到年紀偏大，適當減輕了他的工作分量，但是在享受主義方面有所松懈，安于現(xiàn)狀，偶爾沒有及時來校工作。徐道明：作為多年的老同志，他在管理工作方面上的能力是有目共睹的，只是從管理崗位上退下來，思想上與黨性認識上有點脫軌，安于現(xiàn)狀，不求上進。

鄭林鳳：對自己的發(fā)展規(guī)劃不清晰、不敏銳，上進不足，勤奮有怠，思想很多行動卻乏善，支部工作的發(fā)展有待加強。

張亞平:作為一名老黨員，應(yīng)先清醒自己應(yīng)老有所為，路漫漫而遠兮，絕不能蹉跎不前，頹廢終老。

呂瓊?cè)A：要時刻不忘黨旗下之錚錚誓言，牢記諄諄教導(dǎo)，立足本職崗位，勤奮有嘉，鉆研不輟，做讓學(xué)生、家長和社會滿意的黨員教師。項建勤：作為學(xué)校的一名黨員干部，在學(xué)習(xí)上要起到帶頭作用。使自己對理論知識的理解與實際不會脫鉤，要發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，有時學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

馬希乾：通過各位同志的坦誠布公，我自己在思想深處也進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”，努力做好學(xué)校的支部工作，與黨保持一致性。

2、評議徐道明同志

余國輝：作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我們的主要工作業(yè)務(wù)，為應(yīng)付各種檢查評比，做“表面文章”較多，比如做一些突擊性的工作，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

鄭林風：作為學(xué)校黨員干部，思想上還存在著一些被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)時間比較少，有時對于學(xué)習(xí)只是“走過場”,停于形式。

呂瓊?cè)A：對待工作要始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有敷衍了事的思想，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

張亞平：缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式。

項建勤：在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動群眾的積極性。馬希乾：不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作能力和管理水平。

徐道明：各位同志提出的各項建議非常中肯，我要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。

3、評議鄭林鳳同志：

余國輝：作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。如學(xué)籍管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)操作不熟練，有待加強學(xué)習(xí)。

徐道明：要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。

馬希乾：要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

張亞平：鄭林鳳同志在工作上任勞任怨，業(yè)務(wù)能力強；擔任德育工作同時又兼任英語的教學(xué)工作，希望做好管理與教學(xué)雙重工作，政治學(xué)習(xí)要有待加強。

項建勤：工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。

呂瓊?cè)A：要善于從學(xué)校發(fā)展全局的高度認識自己的不足，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作水平。鄭林鳳：每位同志都提到了創(chuàng)新意識與服務(wù)意識，讓我深深領(lǐng)會到了，作為一名黨員干部，我要保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在工作作風上，要深入實際；要努力做到善于克服消極思維所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上。

4、評議余國輝同志：

徐道明：余國輝在學(xué)校的十多年工作中，在著良好的工作口碑與為人口碑；工作能力強，業(yè)務(wù)水平高；但要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。

馬希乾：滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

鄭林鳳：政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

張亞平：理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。

呂瓊?cè)A：要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。

項建勤：有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人。

余國輝：作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵，努力做一名優(yōu)秀的黨員教師。

5、評議項建勤同志：

馬希乾：項建勤同志擔任學(xué)校多年的工會工作，近年來和我一樣，自認為年紀大了，可以歇息了，黨性修養(yǎng)有點退化，安于現(xiàn)狀，不求上進，其實還有更多更重的擔子在我們身上。

徐道明：在工作作風上，有時會滿足于工作中處理的問題，沒有對問題進行仔細的剖析和思考，只知其然而不知其所以然。

鄭林鳳：正如謂“老有所為”，雖然從管理崗位上退下來，但我們的班子隊伍很年輕，我們需要像你這樣的老黨員的帶頭作用和模范作用。

呂瓊?cè)A：全局意識不夠強，在工作上有時只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透。

余國輝：在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在點到為止。

張亞平：在鉆研教育教學(xué)研究上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識當作一種責任、一種自覺步履，知足于面上不出問題，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思維。項建勤：我決心通過這次批評與自我批評，找準自己的不足之處，認清今后努力的方向，要在今后的工作中努力改正自己存在的不足，要按照黨章和“四風問題”等詳細要求來審閱自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

6、評議呂瓊?cè)A同志：

徐道明：呂瓊?cè)A同志是一名黨性覺悟很高的老同志，為我校的財務(wù)會計工作作出很大的貢獻；但因工作煩忙，有點跟不上黨的步伐，只注重本職工作的效能化，缺乏學(xué)校的全局發(fā)展意識。

馬希乾：政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時、認真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。

余國輝：對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

張亞平：在工作上積極主動性不夠多，創(chuàng)新還不夠強，在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

鄭林鳳：平時只顧忙著盡力去做好本職工作，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對服務(wù)群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心。項建勤：對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。

呂瓊?cè)A：作為一名老黨員，我為自己存在這么多的缺點而內(nèi)疚，我深 深認識到；應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，不斷地要求自己，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，今后我將努力的做得更好。

7、評議張亞平同志：

徐道明：對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾，在工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神。

馬希乾：要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺加強黨性鍛煉，以黨性修養(yǎng)來武裝自己。

鄭林鳳：做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識。

余國輝：對待工作的標準不夠高，只滿足于日常的體育教學(xué)工作，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

項建勤：放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造，學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

呂瓊?cè)A：看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

張亞平：作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三篇：2013民主評議黨員批評與自我批評個人總結(jié)

2013民主評議黨員批評與自我批評個人總結(jié)

回顧一年來的工作情況，本人能認真履行工作職責，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷進取，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，較好地完成了各項工作任務(wù)。自從加入中國共產(chǎn)黨以來我認真分析自身的缺點,切實展開批評與自我批評?，F(xiàn)從學(xué)習(xí)、生活、工作三個方面做簡要總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一年來，我按照礦、科的安排，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”重要思想、十六屆五中、六中全會、中紀委、市縣紀委會議精神及黨的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)等知識。努力提高自己的思想素質(zhì)，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致，聽黨話，跟黨走。

二、盡職盡責，努力做好本職工作。工作上，時刻按照黨員的標準要求自己，以吃苦在前、享樂在后的思想和對自己負責、對單位負責、用負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人 民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個工作細節(jié)中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成全年的各項工作任務(wù)。

三、密切聯(lián)系群眾，關(guān)心、全心全意為群眾服務(wù)，在群眾路線教育實踐活動中。本人認真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己主要存在以下幾個方面的問題：

一、思想上。政策理論水平不夠高。理論學(xué)習(xí)仍不夠，政策水平不高，有待進一步強化。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透，存在一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精神和實質(zhì)的理解和思考。

二、學(xué)習(xí)上。創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。可能就是個人性格的問題，不會很大膽的表達自己的想法，或者就是不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得總會有其他同事來一起解決問題。而自身不會在問題出現(xiàn)時，想辦法解決尋求更好的路徑。

三、在工作上。沒有很好的執(zhí)行效率優(yōu)先的原則，在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。辦事粗心！

四、對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)沒有真正的沉下心認真的學(xué)習(xí)理論知識，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時候不知所措。下一步整改措施，我將要嚴格要求自己做到以下幾點：

首先，加強學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

其次，加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項任務(wù)。另

外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

最后，改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。

希望能在今后各方面得到更大的進步和提高，時時處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格并優(yōu)秀的黨員。

第四篇：黨員民主評議發(fā)言

2011年黨員民主評議發(fā)言提綱

根據(jù)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會方案，結(jié)合自己本的工作實際、學(xué)習(xí)體會、以及群眾所提的意見，根據(jù)相關(guān)文件精神，認真進行自我剖析，我試從以下四點進行分析：

一、學(xué)習(xí)尚顯不足，業(yè)務(wù)專業(yè)知識及工作能力與崗位需要還存在很大差距

首先是理論學(xué)習(xí)。從高中入黨開始，黨組織始終關(guān)心我、幫助我成長，但我在黨史黨建方面的知識積累還是比較匱乏。來到單位工作后，我感覺離黨更近了。我每天做著黨的宣傳員，講著黨史故事、說著革命歷史，一方面幫助我有更多機會接觸黨史，但另一方面，也對我提出了更高的要求。在單位兩年多的時間里，我接觸到很多黨史專家與資深館長，我清楚地認識到，文博專業(yè)知識的積淀少，文史功底還比較薄弱。自己的學(xué)識還遠遠不能勝任。尚不能做到展廳內(nèi)容知無不盡，政策理論及時學(xué)習(xí)。

其次是文化知識的學(xué)習(xí)。作為一名青年干部，提高自身文化素養(yǎng)是一門必修課，一直以來，加強學(xué)歷學(xué)識的提升和儲備是我給自己定下的目標，但是進步的速度還不明顯。對于工作、生活中的實際問題我應(yīng)該更努力克服，擠出時間、騰出空間，嚴格要求和鞭策自己加快學(xué)習(xí)的步伐。

第三是綜合素質(zhì)的提升。除理論學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)以外，個人修養(yǎng)的提升也是一名黨員應(yīng)該注重的，培養(yǎng)高尚情操、恪守道德規(guī)范，樹立端正品格，體現(xiàn)和諧氛圍。就我的本職崗位而言，不僅要獨善其身，更好帶好團隊。不僅是處理好大量瑣碎的館務(wù)管

1理工作，還要做好每一批重要貴賓團的接待任務(wù)，這都需要自身具備一定的文博知識、創(chuàng)新理念、公關(guān)技巧、組織協(xié)調(diào)等綜合能力，才能成為一名具有專業(yè)素養(yǎng)的紀念館的“領(lǐng)頭羊”。在紀念館競爭激烈的今天，如何打造一個紀念館的核心競爭力，在文物征集、定級、外宣活動開拓、研究成果轉(zhuǎn)換上還需要投入大量的精力，對一個紀念館的管理者來說，需要更寬的眼界和更綜合的素養(yǎng)，我還是需要保持旺盛的求知欲和“學(xué)海無涯苦作舟”的耐力與毅力，真正把紀念館創(chuàng)建成上海著名、國內(nèi)知名的紀念館而辛勤工作。

胡錦濤同志七一講話中精辟地指出當前黨的建設(shè)需要高度關(guān)注的“四個危險”：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨的面前。我認為：只有始終保持一種緊迫感和奮發(fā)有為、攻堅克難的精神狀態(tài)，才能不斷自我加壓，用知識堅定信念、武裝頭腦、提高修養(yǎng)。

二、管理方法還比較粗放，對下屬要求過高，批評較多，輔導(dǎo)不夠。

本人的工作熱情比較高漲，但有時會一味講求速度和結(jié)果，忽略質(zhì)量與過程。無形當中，會給下屬帶來很大的工作壓力與不安的情緒。由于館里年輕同志比較多，經(jīng)驗相對缺乏，工作主動性還有待提高。作為副館長的我，應(yīng)該更多體諒他們的實際困難，從每一件小事入手，多輔導(dǎo)，多鼓勵，不能一味地提要求，定標準，做錯或者不到位時，指責與批評比較多。針對年輕人自尊心較強，做思想工作更要學(xué)會站在他們的立場與角度去看問題。將心比心，以身作則，以理服人，以情動人。注重發(fā)揮個體優(yōu)勢，挖掘個人潛能，打造一個團結(jié)奮進，務(wù)實高效的工作團隊。身為支部書記，一定要善于用貼近群眾的話語體系開展談心工作，不死板，具有一定的靈活性，不要被原來的形式所禁錮，從群眾中汲取智慧和能量，解放自己的思想，開啟大家的智慧，才能把單位的工作搞得風生水起，虎虎有生氣。

在經(jīng)過了2年的工作運轉(zhuǎn)后，我著手匯總各部室的相關(guān)制度，通過編制了一整套規(guī)范管理手冊，來提高日常管理的科學(xué)性和及時性，在實際操作中也取得了一定成效。通過與部室負責同志的談心，黨員學(xué)習(xí)交流，我館營造了一種良好的工作氛圍：拼命干活，暢快玩樂。讓大家懂得：稱兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就應(yīng)該做諍友，有錯當面講，一起幫忙改，除了完善制度來提高管理力度，還要嚴格地加強管理才能建立起一支能干事，干成事的隊伍。當然，作為一名黨員干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一個有擔當?shù)暮灭^長。

三、開拓創(chuàng)新的決心還不大，創(chuàng)新舉措還不多。

隨著我館發(fā)展腳步的加快，對每一項業(yè)務(wù)工作也提出了更高的要求，宣教活動不僅要月月有活動，而且要做精做強，做實做高；展覽工作要做出精品，做出亮點；研究工作要提升名氣，出大成果。平時自己在工作上還比較求穩(wěn)，中規(guī)中矩，因循守舊。對于一些創(chuàng)新工作項目，想嘗試，但還會瞻前顧后。比如，《館刊》的公開發(fā)表，既希望能成為公開發(fā)表物，提升整個紀念館的專業(yè)水準，又比較擔心館內(nèi)的組稿質(zhì)量，怕開出后貽笑大方，決策還不夠果斷。

創(chuàng)新在兩年多宣教工作中摸索，已經(jīng)逐步形成了一種活動模

式，有模式雖然可以方便活動的啟動和操作，使活動的舉辦更規(guī)范、更有效率，但同時也會失去宣教活動的創(chuàng)新性，影響了宣教活動的專題特色和外宣效果。在今年的專技職稱申報過程中，我加修了一門創(chuàng)新知識課程，通過這門課程的進修我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力是可以學(xué)習(xí)并培養(yǎng)，做好一項活動、塑造一個品牌一個好的創(chuàng)意非常重要，而培養(yǎng)創(chuàng)新能力就是做好創(chuàng)意的第一步。為了進一步做好我館的宣教工作，我不能圖方便、巡軌跡，必須嚴格要求自己，不斷創(chuàng)新來提高活動品質(zhì)。

第五篇：黨員批評與自我批評發(fā)言材料2

黨員批評與自我批評 發(fā)言材料

李瑛 侯長生同志學(xué)習(xí)上還不夠，對系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，有時只顧忙于教學(xué)工作，全部心思花在學(xué)生的身上，自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

開展批評與自我批評做的還不夠。作自我批評多，批評別人少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情。

黨員批評與自我批評 發(fā)言材料

侯長生 李瑛同志學(xué)習(xí)上還不夠，政治理論水平有待提高。忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自我關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心。