第一篇：10-11-2古冶職教中心德育工作計(jì)劃

古冶職教中心

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作以黨的十七屆五中全會(huì)精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和區(qū)委八屆八次全會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)我校“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，把我校制定的以“大力推進(jìn)改革進(jìn)程，全面提高育人質(zhì)量，精心打造‘示范’校園”為主旨的“二次創(chuàng)業(yè)”作為一個(gè)時(shí)期內(nèi)總的工作思路，繼續(xù)加以貫徹，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，注重實(shí)效，使科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化落到實(shí)處。進(jìn)一步深化德育工作的改革和創(chuàng)新；緊密?chē)@學(xué)校中心工作，狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育；把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)；大力提高德育對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用，為每位學(xué)生成才打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、以“文明禮儀教育”為主題，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建良好和諧的校園氛圍

2、進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)

3、為學(xué)生提供自我管理、自我教育、自我完善、自我超越的育人環(huán)境

4、深化ISO9001質(zhì)量管理體系，全面實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，并認(rèn)真落到實(shí)處

三、工作重點(diǎn)

德育內(nèi)容精心化：以班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)為載體，分部，分年級(jí)，開(kāi)展符合年級(jí)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

德育活動(dòng)系列化：本學(xué)期德育活動(dòng)以“文明禮儀教育”為主題，以文明禮儀示范班評(píng)比為抓手，繼續(xù)以月為單位，分別開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義、民族精神、誠(chéng)信等主題德育活動(dòng)。

德育管理精細(xì)化：本學(xué)期繼續(xù)構(gòu)建空間立體德育管理網(wǎng)，加強(qiáng)全員育人工作，并完善我校德育工作評(píng)估機(jī)制。

德育特色靚點(diǎn)化：本學(xué)期仍以“文明禮儀示范班和文明禮儀標(biāo)兵活動(dòng)”和“青年志愿者”為為德育特色活動(dòng)框架，推進(jìn)學(xué)校德育特色品牌的創(chuàng)建。

同時(shí)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生心理健康教育。

四、具體工作

1、以班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)為載體，分部，分年級(jí)，開(kāi)展符合年級(jí)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

文明禮儀教育是高標(biāo)準(zhǔn)的常規(guī)教育，以本學(xué)期仍以學(xué)校印制的“禮儀教育適用讀本”為依據(jù)，憑借晨會(huì)、班會(huì)等平臺(tái)，分部、分年級(jí)，開(kāi)展符合年級(jí)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、本學(xué)期德育活動(dòng)以“文明禮儀教育”為主題，以文明禮儀示范班評(píng)比為抓手，繼續(xù)以月為單位，分別開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義、民族精神、誠(chéng)信等主題德育活動(dòng)。

開(kāi)展安全法制、國(guó)防教育、行為規(guī)范教育（3月份）。以開(kāi)學(xué)典禮為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展安全法制和行為規(guī)范教育，利用班會(huì)、晨會(huì)開(kāi)展安全教育，利用法制講座開(kāi)展法制教育；以新生軍訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展國(guó)防教育，進(jìn)一步做好新老生的行為規(guī)范教育。同時(shí)，規(guī)范校園室內(nèi)文化建設(shè)，美化校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)。

開(kāi)展成人教育、愛(ài)國(guó)主義教育（4月份）。以成人儀式為平臺(tái)，開(kāi)展成人主題班會(huì)、“暢想人生路”繪畫(huà)比賽、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人法制教育、成人宣誓儀式系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己、家庭、社會(huì)的責(zé)任，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育（5月份）。重點(diǎn)開(kāi)展“歷史的選擇”活動(dòng)：參加征文活動(dòng)、演講比賽、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，幫助學(xué)生深刻理解堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念。

開(kāi)展誠(chéng)信、安全法制教育（6月份）。開(kāi)展“誠(chéng)信立人”主題班會(huì)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“做誠(chéng)信人、講誠(chéng)信話(huà)、做誠(chéng)信事”觀念，通過(guò)誠(chéng)信簽名、誠(chéng)信宣誓、問(wèn)卷調(diào)查等形式宣傳誠(chéng)信知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，促進(jìn)我校學(xué)生牢固樹(shù)立“誠(chéng)信立人”的基本道德觀；開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制報(bào)告，開(kāi)展學(xué)生逃生自救演練活動(dòng)，一系列安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全教育。

3、構(gòu)建空間立體德育管理網(wǎng)，營(yíng)造“處處有管理、事事有人管”的良好氛圍。

本學(xué)期，我們繼續(xù)在校門(mén)口、校內(nèi)等各地點(diǎn)、不同時(shí)段設(shè)立由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部組成的“學(xué)生文明禮儀、儀表檢查”，督促同學(xué)們以嶄新的精神面貌開(kāi)始一天的生活學(xué)習(xí)，設(shè)立部分男教師參與的“學(xué)生入學(xué)、放學(xué)督導(dǎo)檢查”保證學(xué)生入學(xué)、放學(xué)期間的安全，同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持中層以上女領(lǐng)導(dǎo)帶班、全校教師參加的“課

間文明禮儀安全督導(dǎo)”和“中午文明禮儀督導(dǎo)”，構(gòu)建空間立體德育管理網(wǎng)。

同時(shí)，完善學(xué)校德育工作評(píng)估評(píng)估機(jī)制，認(rèn)真做好迎接市區(qū)德育評(píng)估檢查工作，使我校德育工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細(xì)化。

4、以“文明禮儀示范班和文明禮儀標(biāo)兵活動(dòng)”和“青年志愿者”為德育特色活動(dòng)框架，推進(jìn)學(xué)校德育特色品牌的創(chuàng)建。

本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。充分利用晨檢、班會(huì)時(shí)間及各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教育，并把禮儀教育分解成若干單元進(jìn)行分步實(shí)施，如：查處不規(guī)范使用手機(jī)問(wèn)題、尊師重教、規(guī)范儀表、使用文明用語(yǔ)、舉止文明等具體活動(dòng)安排，通過(guò)具體的安排逐步規(guī)范學(xué)生的各種文明禮儀行為，通過(guò)日常的禮儀督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)檢查進(jìn)行評(píng)比，并把專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比結(jié)果納入各部及班級(jí)量化檔案，作為“文明禮儀示范班”、“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)比考核的重要依據(jù)。

以為劉秀琴老師愛(ài)心服務(wù)為依托，開(kāi)展“我志愿，我快樂(lè)”愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)；開(kāi)展“我志愿，我整潔”校園美化環(huán)境活動(dòng)；開(kāi)展“我志愿，我美麗”青年志愿者禮儀服務(wù)隊(duì)活動(dòng)等青年志愿者活動(dòng)。

5、德育簡(jiǎn)訓(xùn)

每月一期，主要是月德育工作總結(jié)，學(xué)校及各部、班德育動(dòng)態(tài)，各項(xiàng)活動(dòng)取得的效果。

五、主要工作內(nèi)容及時(shí)間安排： 第一-四周（3月）

1、學(xué)雷鋒教育活動(dòng)

2、學(xué)生處、各部德育工作會(huì)議

3、全面整理校園環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范校園室內(nèi)文化建設(shè)

4、全面檢查、規(guī)范學(xué)生儀表

5、評(píng)選“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)

6、學(xué)生意外保險(xiǎn)工作

7、貧困生減免學(xué)費(fèi)申辦工作

8、新生軍訓(xùn)活動(dòng)

9、局德育校長(zhǎng)、主任例會(huì) 第五-八周（4月）

1、全面檢查、規(guī)范新生儀表

2、開(kāi)展成人主題班會(huì)、“暢想人生路”繪畫(huà)比賽、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人法制教育、成人宣誓儀式系列活動(dòng)

3、檢查評(píng)比各班板報(bào)、教室文化建設(shè)

4、評(píng)選“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)

5、世界地球日教育活動(dòng) 第九-十二周（5月）

1、開(kāi)展“歷史的選擇”活動(dòng)：參加征文活動(dòng)、演講比賽、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

2、“全國(guó)助殘日”主題教育

3、評(píng)選“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)

4、局德育校長(zhǎng)、主任例會(huì) 第十三-十六周（6月）

1、“誠(chéng)信立人”主題班會(huì)（誠(chéng)信簽名、誠(chéng)信宣誓、問(wèn)卷調(diào)查）

2、學(xué)生逃生自救演練活動(dòng)

3、班主任素質(zhì)比武——“班會(huì)說(shuō)課”

4、“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題教育

5、志愿者活動(dòng)

6、評(píng)選“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)

7、局德育校長(zhǎng)、主任例會(huì)

8、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作 第十七—十八周（7月）

1、評(píng)選“三好”、“優(yōu)干”、“優(yōu)團(tuán)”

2、假期安全教育

3、各部德育工作綜合評(píng)價(jià)

4、班主任量化考核

5、布置假期工作

上述工作計(jì)劃如與教育局和學(xué)校整體工作發(fā)生沖突，另行通知。

學(xué)生處

2011年3月

第二篇：古冶職教中心2013年工作計(jì)劃

古冶職教中心 2013年工作計(jì)劃

2013年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年。在新的一年里，我校將在市職成處和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以?大力推進(jìn)改革進(jìn)程，全面提高育人環(huán)境，精心打造‘示范’校園?為主旨的?二次創(chuàng)業(yè)?為統(tǒng)領(lǐng)，以?精細(xì)化?管理為抓手，在腳踏實(shí)地搞職業(yè)教育上做文章，在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)上下工夫，在拓寬招生就業(yè)渠道上動(dòng)腦筋，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持崇德、求技、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，再次實(shí)現(xiàn)古冶職教中心的新跨越和新發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，秉承?對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?的辦學(xué)理念，堅(jiān)持?辦人民滿(mǎn)意?的中等職業(yè)教育學(xué)校的科學(xué)定位和辦學(xué)方向，以創(chuàng)建示范學(xué)校為總攬，以特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為核心，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平，強(qiáng)化學(xué)校的社會(huì)服務(wù)功能。

二、工作目標(biāo)

1.管理目標(biāo)：落實(shí)精細(xì)化管理。加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

2.隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；努力打造教師隊(duì)伍，促進(jìn)和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書(shū)育人,為人師表,認(rèn)真履行職責(zé),逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，全力保證教育教學(xué)質(zhì)量。

3.德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，把提高學(xué)生素質(zhì)這項(xiàng)工作放在首位，創(chuàng)新德育教育，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的德育氛圍，搭建展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的舞臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

4.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，動(dòng)手能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的滿(mǎn)意度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)與課堂的相得益彰，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。

5.招生就業(yè)目標(biāo)：以提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率為重點(diǎn)，努力拓寬學(xué)校招生和實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)渠道，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高服務(wù)工作水平。

6、其他工作目標(biāo)：充分發(fā)揮職校的社會(huì)功能，加強(qiáng)校企合作，為古冶區(qū)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

三、具體工作

（一）、以勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的正常進(jìn)行。

黨務(wù)工作。本學(xué)年我們抓干部隊(duì)伍建設(shè)。定期組織干部學(xué)習(xí)，用黨的方針、政策武裝頭腦，用先進(jìn)的辦學(xué)理念拓展其工作思路，用科學(xué)的方法提高其業(yè)務(wù)水平，對(duì)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵強(qiáng)化理解，增強(qiáng)干部的大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)干部服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)干部創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。

抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。我校黨總支開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，以身作則，為人師表，工作中率先垂范，言行一致。提高黨性修養(yǎng)，虛心接受他人的評(píng)議和監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，深入基層，調(diào)查研究，解決實(shí)際困難及核心問(wèn)題。堅(jiān)持開(kāi)展?講述身邊的故事?，弘揚(yáng)正氣；建立了公開(kāi)承諾制度，每名黨員有各自的崗位牌，注明各自的任務(wù)以及職責(zé)所在，接受群眾的監(jiān)督，醒目明了。同時(shí)起到了時(shí)刻警醒的作用；規(guī)范黨課，讓黨員感到自身的榮耀與責(zé)任等。

抓教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)步、要發(fā)展，對(duì)師德的重視程度一刻都不能放松。我們繼承和發(fā)揚(yáng)在師德培養(yǎng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，利用周五下午同一時(shí)間開(kāi)展定期學(xué)習(xí)，為老師的頭腦升級(jí)，把?講述身邊的故事?繼續(xù)延續(xù)下去，弘揚(yáng)正氣，讓大家在和諧、向上的氣氛中學(xué)習(xí)、工作和生活。

教學(xué)工作。強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。做到常規(guī)工作布置細(xì)致，教學(xué)過(guò)程監(jiān)控到位，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處和三部加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)的檢查和督促，教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量統(tǒng)計(jì)不僅納入常規(guī)檢查，檢查時(shí)還要?選優(yōu)找差?，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施。

課堂與實(shí)訓(xùn)相輔相成。繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)室建設(shè)，規(guī)范各實(shí)訓(xùn)室向企業(yè)對(duì)接，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，使我們的實(shí)習(xí)教學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)車(chē)間化，使學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)更具優(yōu)勢(shì)。

開(kāi)展課題研究，發(fā)揮 ?星級(jí)教師?引領(lǐng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)?星級(jí)教師?的管理，開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)評(píng)比，激發(fā)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)、投身教學(xué)改革的積極性，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出，努力打造教師隊(duì)伍中的品牌。以?星級(jí)教師?引領(lǐng)課、優(yōu)秀教師示范課為先導(dǎo)，組織系列活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。做好課題工作和 ?研究課?活動(dòng)。為教師搭建自我展示的舞臺(tái)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，為參加各級(jí)評(píng)比選拔人才。

同時(shí)，組織?六個(gè)一工程?、專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)比賽、教師校本培訓(xùn)、教師轉(zhuǎn)型、學(xué)生社團(tuán)等豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技能水平。

德育工作。德育活動(dòng)系列化：本學(xué)年德育活動(dòng)繼續(xù)以?文明禮儀教育?為主題，以文明禮儀示范班評(píng)比為抓手，繼續(xù)以月為單位，分別開(kāi)展勵(lì)志教育、感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神、誠(chéng)信教育、安全教育、法制教育、學(xué)生心理健康教育等主題德育活動(dòng)，創(chuàng)建成人宣誓儀式、軍訓(xùn)等品牌主題教育。充分發(fā)揮班會(huì)陣地作用，開(kāi)展班會(huì)環(huán)節(jié)系列評(píng)比。同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容創(chuàng)新、品味出眾的校園文化藝術(shù)節(jié)。我們嘗試聘請(qǐng)區(qū)藝術(shù)家、書(shū)法家、歌唱家、演講家來(lái)我校與同學(xué)們同臺(tái)演出，展示各部技能成果，展示各社團(tuán)成果，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

德育管理精細(xì)化：本學(xué)期深入推進(jìn) ?周德育學(xué)分?賦分制度，通過(guò)周賦分、周公示、周評(píng)比，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，規(guī)范校風(fēng)校紀(jì)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；繼續(xù)構(gòu)建空間立體德育管理網(wǎng)，加強(qiáng)全員育人工作，并完善我校德育工作評(píng)估機(jī)制。

德育特色靚點(diǎn)化：本學(xué)期以學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái)，提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力和科技綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)是促進(jìn)校園充滿(mǎn)生機(jī)、活力和魅力的積極力量，是我校學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的核心內(nèi)容之一。我們要把學(xué)生社團(tuán)辦好、辦出特色、辦出成效，要始終堅(jiān)持?以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以品牌樹(shù)形象，以創(chuàng)新求發(fā)展?的工作思路，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)指導(dǎo)教師及其會(huì)員的積極性和創(chuàng)造性，全面開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活。新學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的組織，監(jiān)督，指導(dǎo)工作,督促新學(xué)期各社團(tuán)的社員納新工作。

德育內(nèi)涵創(chuàng)新化：職培工作是我校?二次創(chuàng)業(yè)?的亮點(diǎn)工作，是我校結(jié)合職校學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展的務(wù)實(shí)的工作，是我校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。在2010年，我校開(kāi)始成立?職業(yè)生涯培訓(xùn)處?，從剛開(kāi)始老師們的不理解、同學(xué)們的不重視，到現(xiàn)在的高素質(zhì)的職培教師隊(duì)伍、豐富多彩的職培活動(dòng)、同學(xué)們的喜聞樂(lè)見(jiàn)，可見(jiàn)我們的職培工作已經(jīng)搭建好了整體框架，營(yíng)造出了良好的氛圍。

本學(xué)年，我們將開(kāi)展了職培班會(huì)、專(zhuān)家講座、模擬活動(dòng)、職培期刊等活動(dòng)，使得職培工作做到?無(wú)痕?教育，在不知不覺(jué)中傳遞大道理，在學(xué)生談話(huà)、學(xué)生心理輔導(dǎo)上做到深度教育。督促激勵(lì)職培教師做好談話(huà)，談話(huà)后跟蹤反饋，做好學(xué)生的心理鋪導(dǎo)，與周德育賦分相結(jié)合，細(xì)化學(xué)生成長(zhǎng)青春檔案，在職培班會(huì)上對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行?心理成長(zhǎng)?量化賦分，用動(dòng)態(tài)的分?jǐn)?shù)激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。職培工作與技能訓(xùn)練相結(jié)合，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，借助活動(dòng)的載體，抓特色，促成效。

（二）、依靠當(dāng)前職業(yè)教育的良好前景，大力推進(jìn)學(xué)校招生就業(yè)闊步前行。招生工作。我們認(rèn)真總結(jié)2013年春季招生工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，進(jìn)一步謀劃好2013年秋季招生工作和2014年春季招生。我們提高自身建設(shè)，靠實(shí)力吸引生源。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，學(xué)校的招生規(guī)模、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容設(shè)置都要跟著市場(chǎng)走。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)促招生。辦好品牌專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)招生。加強(qiáng)宣傳，拓寬信息渠道。充分利用電視、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)編印各種招生材料，如招生簡(jiǎn)章及招生彩頁(yè)進(jìn)行多方位宣傳。

就業(yè)工作。加強(qiáng)我校特色專(zhuān)業(yè)的宣傳和推廣，做到專(zhuān)業(yè)創(chuàng)品牌以此推動(dòng)就業(yè)工作。積極尋求聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)單位，主動(dòng)走訪(fǎng)?訂單?企業(yè)，以訂單教育的方式來(lái)促進(jìn)招生工作。做好市場(chǎng)調(diào)查，多渠道、多途徑收集就業(yè)信息，主動(dòng)與用人單位保持聯(lián)系，積極走訪(fǎng)企業(yè)，認(rèn)真組織安排好2011級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的就業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。積極到企業(yè)回訪(fǎng)我校畢業(yè)生就業(yè)情況，了解學(xué)生在企業(yè)的表現(xiàn)與發(fā)展，建立畢業(yè)生回訪(fǎng)檔案，并與企業(yè)保持經(jīng)常性溝通，回訪(fǎng)率不低于80%。就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面為推動(dòng)學(xué)校教育、教學(xué)的發(fā)展要優(yōu)先推薦學(xué)校確定的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。主動(dòng)與職業(yè)生涯培訓(xùn)處溝通，將就業(yè)工作中我校學(xué)生存在的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題及時(shí)反饋并協(xié)商有針對(duì)性的教育辦法，及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和誠(chéng)信等方面的教育、幫助和指導(dǎo)以便提高就業(yè)鞏固率。

（三）、以講政治、講大局的高度，用飽滿(mǎn)的熱情和加倍努力，做好送教下鄉(xiāng)工作。

本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格貫徹落實(shí)我省關(guān)于全日制涉農(nóng)的各項(xiàng)政策和要求，以學(xué)校?精細(xì)化?管理為切入點(diǎn)，加大管理力度，嚴(yán)格履行各項(xiàng)職責(zé)。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我省有關(guān)全日制涉農(nóng)的各項(xiàng)政策。

結(jié)合我區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為其培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需要，學(xué)校設(shè)置農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)。針對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況，采取靈活多樣的授課形式，把教學(xué)班辦在農(nóng)村，把科技知識(shí)送到田間地頭，把實(shí)際操作與理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合，起到學(xué)以致用的作用，提高教學(xué)效率。上課形式多樣，力求實(shí)效，采用室內(nèi)講授、田間示范、疑難解答和觀看錄像相結(jié)合的形式；教學(xué)內(nèi)容結(jié)合農(nóng)村實(shí)際；教學(xué)時(shí)間地點(diǎn)盡量滿(mǎn)足農(nóng)民需要。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，加大課堂教學(xué)檢查力度。

送教下鄉(xiāng)不光是講技術(shù)、講知識(shí)，我校把?送教下鄉(xiāng)?的外延進(jìn)一步擴(kuò)大。首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)外地農(nóng)村發(fā)展的典型事例、典型人物，使他們能夠解放思想、更新觀念、摒棄刀耕火種的落后農(nóng)作方式，努力成為適應(yīng)時(shí)代需求，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的?職業(yè)化農(nóng)民?，變單一種地為科學(xué)種田，科學(xué)管理，自主加工，自行經(jīng)營(yíng)的?農(nóng)村個(gè)體老板?，把自己創(chuàng)造的原材料加工成精、細(xì)、高質(zhì)產(chǎn)品，創(chuàng)造更高的效益。其次，組織集體經(jīng)營(yíng)組織——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作社，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，聘請(qǐng)我市著名的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家為涉農(nóng)學(xué)生進(jìn)行集中講座或田間指導(dǎo)，提高我校涉農(nóng)教學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和水平，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行涉農(nóng)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做好在籍學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理。在學(xué)生常規(guī)管理上采取班主任負(fù)責(zé)制。

4.規(guī)范檔案管理，完善各項(xiàng)管理制。

為了配合市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)針對(duì)涉農(nóng)學(xué)生的檔案管理要求，我校繼續(xù)采取檔案的精細(xì)化管理。學(xué)校為每一位學(xué)生每個(gè)學(xué)期提供一個(gè)檔案袋，將每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期的各種學(xué)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)日志等等材料作為學(xué)生的佐證裝入檔案袋。

（四）、為彰顯職業(yè)教育元素，開(kāi)啟校企合作新局面

在新的一年里，校企合作辦公室將結(jié)合新形勢(shì)，在我校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作職責(zé)，完善工作制度，健全各種工作機(jī)制，使各項(xiàng)工作更加規(guī)范。在外聯(lián)、?古冶職業(yè)技術(shù)交流中心?、企業(yè)培訓(xùn)等方面，切實(shí)把各項(xiàng)計(jì)劃落到實(shí)處，服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)，達(dá)到合作共贏，使校企合作再上新臺(tái)階。以學(xué)校?二次創(chuàng)業(yè)?為統(tǒng)領(lǐng)，以?精細(xì)化?管理為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)工作，積極探索校企合作模式，主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作。

1.繼續(xù)做好?古冶職業(yè)技術(shù)交流中心?籌備工作。

校企合作辦公室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，繼續(xù)健全和完善與學(xué)校內(nèi)部各處室的溝通交流機(jī)制，搭建與企業(yè)深度合作平臺(tái)的建設(shè)，加強(qiáng)和政府業(yè)務(wù)主管部門(mén)的聯(lián)系匯報(bào)機(jī)制的構(gòu)建。力爭(zhēng)突破校企合作瓶頸，再上一個(gè)新臺(tái)階。

2.努力謀求與企業(yè)的深度接觸，嘗試四步走方式推進(jìn)校企合作。

其一，以為企業(yè)培訓(xùn)員工為載體廣泛與企業(yè)接觸，增進(jìn)校企間的了解、信任。我校是區(qū)人勞社保局定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與培訓(xùn)處合作，通過(guò)對(duì)企業(yè)員工的崗前或在崗培訓(xùn)達(dá)到與企業(yè)的深入、廣泛接觸，了解企業(yè)的生產(chǎn)形勢(shì)，更要讓企業(yè)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向。其二，與教務(wù)處合作，了解校辦專(zhuān)業(yè)與企業(yè)實(shí)際需求的差異，促成專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員交流，并在其指導(dǎo)下修改教學(xué)計(jì)劃?？梢圆扇“才艑?zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，或?qū)⑵髽I(yè)專(zhuān)家請(qǐng)到學(xué)校，為專(zhuān)業(yè)課教師或?qū)W生進(jìn)行短期講座等多種形式進(jìn)行交流，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以期教學(xué)目標(biāo)更加適應(yīng)企業(yè)需求。其三，校企雙方簽訂合作協(xié)議，合作項(xiàng)目全面展開(kāi)。通過(guò)充分交流、深入了解，對(duì)我校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，尤其是電工、焊工專(zhuān)業(yè)與相關(guān)企業(yè)簽訂合作協(xié)議開(kāi)展合作項(xiàng)目。其四，充分發(fā)揮秘書(shū)單位的職能作用，爭(zhēng)取每學(xué)年定期召開(kāi)校企合作單位年會(huì)，聽(tīng)取合作單位對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)通過(guò)年會(huì)改進(jìn)和發(fā)展學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)與企業(yè)的緊密聯(lián)系。

3.做好企業(yè)員工培訓(xùn)工作。借助我校是人社局技能培訓(xùn)基地的平臺(tái)，主動(dòng)與區(qū)人勞社保局和相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，同時(shí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)部選派業(yè)務(wù)好、能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課教師承擔(dān)企業(yè)員工的崗前、在崗培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會(huì)功能。

4.結(jié)合招生就業(yè)辦公室，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的企業(yè)進(jìn)行不定期回訪(fǎng)。通過(guò)回訪(fǎng)了解畢業(yè)生在用人單位的工作狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)等情況，加以總結(jié)、整理，將情況反饋給職業(yè)培訓(xùn)處等部門(mén)，調(diào)整改進(jìn)培訓(xùn)方向。

（五）、搞好安監(jiān)、崗前、在崗、下崗再就業(yè)培訓(xùn)工作，為古冶區(qū)城區(qū)轉(zhuǎn)型建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

我校作為古冶區(qū)技能人才培訓(xùn)基地、特種行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地，積極拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步完善?教學(xué)—培訓(xùn)—鑒定?一體化辦學(xué)模式，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)功能。

1、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性

提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力和技能水平，是擴(kuò)大就業(yè)，提高就業(yè)機(jī)會(huì)的根本。要進(jìn)一步完善教育等相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量積極參與的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)再就業(yè)。

培訓(xùn)學(xué)校要密切關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)需求，圍繞市場(chǎng)需求調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,建立培訓(xùn)和市場(chǎng)需求對(duì)接機(jī)制,加快培養(yǎng)市場(chǎng)急需的各類(lèi)技能型人才和農(nóng)村實(shí)用人才。

2、擴(kuò)大學(xué)員就業(yè)，為一部分學(xué)員解決后顧之憂(yōu)

通過(guò)各種渠道，采用訂單式，強(qiáng)化勞務(wù)輸出培訓(xùn)，按照先培訓(xùn)后輸出，以培訓(xùn)促輸出的原則，做好培訓(xùn)與就業(yè)的銜接，定向培訓(xùn)，定向輸出，培訓(xùn)一批，輸出一批，使勞務(wù)輸出有組織有序流動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)員管理，提高教學(xué)質(zhì)量

定期安排學(xué)員座談會(huì)，了解學(xué)員在學(xué)習(xí)上存在的困難并給予幫助。對(duì)于經(jīng)常缺課的學(xué)員我們將單獨(dú)找來(lái)談話(huà)，了解情況并安排指導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)。

4、提高教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，合理安排專(zhuān)業(yè)老師授課

對(duì)專(zhuān)業(yè)老師實(shí)施?我專(zhuān)長(zhǎng)，我授課?的原則。每一項(xiàng)目的技能培訓(xùn)由不同老師授課。如維修電工技能培訓(xùn)：對(duì)于非常精通電子技術(shù)的老師安排教初、中、高級(jí)的電子技術(shù)；對(duì)于電力拖動(dòng)精通的老師安排教電力拖動(dòng)等,將教學(xué)質(zhì)量盡可能的放大。

（六）、端正思想，立足崗位，強(qiáng)化后勤保障工作，不斷改善辦學(xué)條件 我校樹(shù)立后勤工作一切為教育、教學(xué)，為全體師生服務(wù)的理念，用換位的思想為全體師生著想，團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)服務(wù)、反應(yīng)迅速、保障有力，快速、及時(shí)、熱情的解決師生所提出的各種困難?？倓?wù)處全體人員要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)自己的工作與學(xué)校的工作出現(xiàn)矛盾時(shí)要勇于犧牲自己的時(shí)間，加班、加點(diǎn)不辭辛苦，真正做到思想過(guò)硬，保障有力，維修及時(shí)，在報(bào)修一天內(nèi)爭(zhēng)取完成維修工作，確實(shí)有困難無(wú)法完成的要給報(bào)修人一個(gè)答復(fù)，對(duì)危及師生安全的用電、住宿等問(wèn)題，寧可加班加點(diǎn)也要完成維修工作。

努力改善辦公、教學(xué)、生活條件，美化校園環(huán)境，為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。在寒假時(shí)間完成學(xué)生桌椅的維修工作。完成庫(kù)房木工室的搬遷工作。

做好辦公用品、福利物品、班級(jí)物品的采購(gòu)、保管，節(jié)約資金。做好物品的保管，做好領(lǐng)取物品時(shí)的審批和登記制度。做好班級(jí)物品保管和賠償制度的推行工作，定期派人對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行清查，發(fā)現(xiàn)損壞的物品要令其賠償、修理，實(shí)行班級(jí)物品班主任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人。本著勤儉節(jié)約原則，加大修舊利廢力度；把好采購(gòu)關(guān)，貨比三家，少花錢(qián)多辦事。

管好用好資金提前做好資金預(yù)算，合理用好管好資金。優(yōu)先解決教學(xué)一線(xiàn)的資金需求，杜絕不合理支出，堅(jiān)決執(zhí)行財(cái)會(huì)政策和各項(xiàng)規(guī)章制度，做好校長(zhǎng)的參謀和助手。

2013年，站在新的起點(diǎn)，謀求新的發(fā)展，只要全校師生員工群策群力、同心同德，學(xué)校工作就一定能取得新的突破。讓我們攜起手來(lái)，共同扛起肩頭的使命和職責(zé)，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校的明天就一定會(huì)更加美好。

第三篇：古冶職教中心成人儀式活動(dòng)方案

增強(qiáng)公民意識(shí)，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，鑄就美好人生

————古冶職教中心成人儀式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

我校學(xué)生為“90后”，已步入或?qū)⒁饺搿俺扇恕?。成人儀式是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和人生觀教育行之有效的形式，也是青少年進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑?！?0后”的生活條件更優(yōu)越，這對(duì)他們的成長(zhǎng)有利有弊。通過(guò)活動(dòng)，能讓他們?cè)诔赡曛畷r(shí)意識(shí)到成人的意義，理解自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

我職?！俺扇藘x式”著重從三個(gè)方面體現(xiàn)：首先，做孝親敬長(zhǎng)的好孩子。試想一個(gè)青年，如果連孝敬父母都做不到，那么報(bào)效祖國(guó)又從何談起？所以，“90后”邁向成人的第一步是要學(xué)會(huì)如何做人。其次，希望他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上能做到遵紀(jì)守法、獨(dú)立自主。最后，希望“90后”能做有責(zé)任感的好公民。進(jìn)入成年后，他們則站在人生又一個(gè)起點(diǎn)上，他們要勇于擔(dān)當(dāng)公民的責(zé)任和義務(wù)，懂得用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，懂得約束自己的言行。

二、活動(dòng)構(gòu)思：

為了真正做到深受學(xué)生歡迎，在活動(dòng)中讓學(xué)生感悟成人的意義和肩負(fù)的責(zé)任，避免流于形式，從而產(chǎn)生實(shí)效。為此，從學(xué)生的角度去思考存在的問(wèn)題，讓學(xué)生直接參與到活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)中，加強(qiáng)儀式之前的廣泛的宣傳教育工作（班會(huì)、板報(bào)），隆重開(kāi)展成人儀式典禮，使十八歲成人儀式成為學(xué)生人生中的重要一課，加深成人儀式后延續(xù)教育，結(jié)合志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)主題：“增強(qiáng)公民意識(shí)，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，鑄就美好人生”

三、活動(dòng)方案

（一）、成人儀式氛圍營(yíng)造階段（4月）

1、主題班會(huì)進(jìn)行成人預(yù)備期公民素質(zhì)教育：

4月25日召開(kāi)“成人的意義”主題班會(huì)，讓同學(xué)們掌握18歲成人的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，知道成人誓詞的含義，知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感。

2、班級(jí)文化建設(shè)營(yíng)造成人儀式氛圍：

4月份的班級(jí)文化建設(shè)以“增強(qiáng)公民意識(shí)，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，鑄就美好人生”為主旨，各班突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、班級(jí)特色，百花齊放，為下一階段成人宣誓活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日氛圍。

（二）、成人宣誓儀式（6月27日）

通過(guò)隆重的十八歲成人宣誓儀式，使活動(dòng)得到進(jìn)一步升華。讓學(xué)生感受到老師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的殷切關(guān)懷，樹(shù)立愛(ài)國(guó)從愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)校開(kāi)始，感恩父母從認(rèn)真做人開(kāi)始，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)更要負(fù)起社會(huì)的責(zé)任。成人宣誓儀式主要是組織08級(jí)、09級(jí)滿(mǎn)18歲的學(xué)生（約216人）舉行面對(duì)國(guó)旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)、教師祝愿、法制教育、成人心聲、青春誓言簽字等。

（三）“邁好成人第一步”志愿者服務(wù)活動(dòng)

成人宣誓儀式結(jié)束后，組織學(xué)生開(kāi)展志愿者活動(dòng)，清理校園死角衛(wèi)生，整理校園周邊環(huán)境，向全校師生、社會(huì)展現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神面貌。

四、成人宣誓儀式活動(dòng)程序

1、宣布儀式開(kāi)始

2、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

3、成人之路：團(tuán)委書(shū)記帶領(lǐng)同學(xué)們跨過(guò)“成人門(mén)”，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)

4、升國(guó)旗

5、成人宣誓：面對(duì)國(guó)旗宣誓，團(tuán)委書(shū)記領(lǐng)誓

6、教師祝福：班主任代表祝福

7、家長(zhǎng)向同學(xué)們贈(zèng)送禮物

8、殷切囑托：家長(zhǎng)代表發(fā)言

9、成人心聲：學(xué)生代表發(fā)出號(hào)召

10、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

11、成人理想：青春誓言簽字

備注：

1、“成人門(mén)”——雙拱彩虹門(mén)；彩虹門(mén)上條幅

2、學(xué)生代表領(lǐng)誓、誓詞

3、家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

4、主席臺(tái)布置、主席臺(tái)下布置

5、簽字條幅、簽字筆

6、準(zhǔn)備誓詞、學(xué)生講話(huà)稿、家長(zhǎng)講話(huà)稿、主持詞、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

7、學(xué)生服裝統(tǒng)一

第四篇：自貢市大安區(qū)職教中心德育工作計(jì)劃專(zhuān)題

自貢市大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)年里職教中心的德育工作必須以中央德育工作綱要和職業(yè)教育法的相關(guān)規(guī)定為指南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校德育工作。

二、目標(biāo)要求

在德育工作中，必須貫徹“以生為本，德育為首，培養(yǎng)個(gè)性”為育人原則，通過(guò)各種形式的教育和活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為思想品德優(yōu)秀和技能精湛的優(yōu)秀職高生。為此特制定出本學(xué)的德育工作計(jì)劃。

三、德育機(jī)構(gòu)的建設(shè)

（一）政教處所屬工作人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)德育大綱和職業(yè)教育教育法，認(rèn)真貫徹各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件和指示精神以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)定，從而提高對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，努力搞好德育工作，努力完成德育工作的要求。

（二）為搞好德育工作，學(xué)校設(shè)立政教處，下設(shè)工作人員一名、軍事教官一名。

（三）組建學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)由7人組成，并進(jìn)行合理分工。其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)全校學(xué)生的室內(nèi)外清潔的檢查評(píng)比，維持學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，協(xié)助政教處做好學(xué)生的思想工作，開(kāi)展廣播、板報(bào)及各種宣傳活動(dòng)，組織各種競(jìng)賽活動(dòng)。從而使學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

（四）設(shè)立校團(tuán)委會(huì)。校團(tuán)委會(huì)由5名優(yōu)秀團(tuán)員組成，其主要職責(zé):一是協(xié)助政教處和學(xué)校做好學(xué)生的思想政治工作，在全校學(xué)生中起好模范帶頭作用；二是開(kāi)展共青團(tuán)基本知識(shí)的宣傳教育工作，同時(shí)起好模范帶頭作用，吸引更多的青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織；三是指導(dǎo)各班的團(tuán)支部工作，在各班穩(wěn)妥的發(fā)展團(tuán)員，壯大學(xué)校團(tuán)的組織，使團(tuán)組織真正地成為黨的有利助手；四是組織和實(shí)施各種重大節(jié)日的文藝匯演，活躍學(xué)校的政治氛圍。

四、班主任工作

（一）班主任工作是學(xué)校管理工作的重要組成部份，是學(xué)生思想品德健康發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)工作，因此各位班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)中央德育工作綱要和各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)和研究學(xué)校關(guān)于德育工作要求，從而提高班主任對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立起對(duì)搞好班主任工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。

（二）班主任工作是德育工作不可分割的工作，也是班主任工作主要工作之一，因此各班主任在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，必須全心全意，責(zé)無(wú)旁貸的做好學(xué)生的思想工作和班主任的各項(xiàng)工作。

（三）德育工作對(duì)班主任的具體要求

1．各位班主任務(wù)必須在每學(xué)期開(kāi)校后的兩周內(nèi)制定好本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，并交政教處，由學(xué)校備案，學(xué)期結(jié)束的當(dāng)天交學(xué)期工作總結(jié)。

2.各位班主任對(duì)自己所作的工作必須作好記載，同時(shí)要及時(shí)完成和上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)教具的統(tǒng)計(jì)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。

3.采用各種方法，經(jīng)常開(kāi)展家訪(fǎng)工作，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通配合，共同教育好學(xué)生，從而使學(xué)生健康發(fā)展。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育大綱，學(xué)生守則和相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌等教育，把學(xué)生中存在的各種矛盾，問(wèn)題和不良習(xí)慣解決在基層，不把矛盾上交，不留后患。

5.高度重視安全工作。一是要組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全的法律和法規(guī)以及學(xué)校制定的安全工作的規(guī)章和制度，各班要制定安全工作規(guī)章制度，并上墻，落實(shí)責(zé)任；二是協(xié)助學(xué)校住校生管理老師，做好本班住校生的安全防范工作，對(duì)本班住校生在住校過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要主動(dòng)配合住校生管理老師做好工作；三是對(duì)本班存在不安全隱患或可能發(fā)生的安全事故，要制定好應(yīng)急方案和排除措施，不能解決的安全問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以求解決。

根據(jù)各級(jí)黨和政府的規(guī)定以及學(xué)校的決定，安全工作實(shí)行一票否決制。

6.認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。因此班會(huì)課的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。為此班會(huì)課的時(shí)間不能挪作他用或缺席。各位班主任老師在上班會(huì)課之前，必須依據(jù)班上的好人好事，存在的問(wèn)題，寫(xiě)好班會(huì)課教案，對(duì)是否有班會(huì)課教案，學(xué)校要定期或不定期的進(jìn)行檢查記載。

7.班主任必須做到“五到場(chǎng)”，即每天早讀、課間操、午餐、課外活動(dòng)、各種集會(huì)，班主任必須到場(chǎng)。目的是組織、清點(diǎn)學(xué)生，維持好本班紀(jì)律，了解學(xué)生在各種活動(dòng)的情況，以便對(duì)有的放矢的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)于“五到場(chǎng)”的規(guī)定，政教處必須作好檢查和記載，并作為學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效考核的依據(jù)，同時(shí)與老師的績(jī)效工資掛勾。

8.班主任每周六和星期天，要了解學(xué)生是否按時(shí)回家和返校，對(duì)沒(méi)有按時(shí)回家和返校的學(xué)生要立即通知家長(zhǎng)，同時(shí)督促學(xué)生按時(shí)回家和返校，班主任在周六必須在學(xué)生全部離校后才能離校，星期天下午在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校，了解學(xué)生的返校情況，收伙求食費(fèi)等。

9.班主任不得隨意組織學(xué)生搞各種校外活動(dòng)，若確有必要需報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后才實(shí)施，但必須把安全放在首位。

10.學(xué)生請(qǐng)事假，必須由家長(zhǎng)打電話(huà)后方能準(zhǔn)假，病假需見(jiàn)醫(yī)院的相關(guān)證明，并通知家長(zhǎng)。

11.認(rèn)真完成學(xué)校和政教處交辦的臨時(shí)工作，不得有誤。

五、體衛(wèi)工作

（一）體育課和課外活動(dòng)屬室外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的管理難度大，因此體育教師和組織課外活動(dòng)的老師，必須每堂課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，課前課后要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)未到場(chǎng)或中途缺席的學(xué)生必須追查原因，并及時(shí)告知班主任，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

（二）適時(shí)舉辦一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志，使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚。

（三）各班主任，住校生管理老師，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委在住校生管理老師的帶領(lǐng)下，每天對(duì)各班的室內(nèi)外清潔、住校生寢室的清潔進(jìn)行檢查評(píng)比，并向全校公布，在檢查評(píng)比中，必須做到公平、公正，避免矛盾的產(chǎn)生。

六、學(xué)生的管理工作

（一）各班必須對(duì)本班的教室進(jìn)行布置，布置要美觀大方，富有激勵(lì)性，以激勵(lì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能。

（二）通知學(xué)生每天按時(shí)到校，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)離校，不得在校逗留，在上課期間，需要外出，必須向班主任請(qǐng)假，待批準(zhǔn)后方能外出。并及時(shí)回校上課，離校、返校必須在門(mén)衛(wèi)室作好登記。

（三）住校生的管理

1.男、女寢室各選出一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任寢室的室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該寢室的紀(jì)律、安全和門(mén)窗的關(guān)鎖。每晚就寢時(shí)負(fù)責(zé)本寢室人數(shù)的清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有未就寢者要立即報(bào)告住校生管理老師，并協(xié)助老師查找。同時(shí)要對(duì)該生進(jìn)行教育。

2.每周六必須按時(shí)離校，回家后必須電告班主任老師，星期天下午必須準(zhǔn)時(shí)返校，到校后也必須電告家長(zhǎng)。

3.在校期間不得任意外出，確需外出，必須向班主任老師請(qǐng)假批準(zhǔn)后方可出校，同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校，并在門(mén)衛(wèi)作好登記。

4.嚴(yán)禁白天和晚上進(jìn)入青少年不該去的場(chǎng)所。學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按中學(xué)生守則和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

5.任何住校生不得在寢室內(nèi)搭接線(xiàn)路，使用各種家用電器，不準(zhǔn)生火取暖。6.在校期間，需請(qǐng)事假，必須由家長(zhǎng)親自打電話(huà)給班主任老師，否則班主任老師不得準(zhǔn)假，請(qǐng)病假需提交醫(yī)院的相關(guān)證件。

7.一日三餐全校學(xué)生必須集合列隊(duì)，在有關(guān)老師的指揮下依次就餐，同時(shí)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律。

七、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，建立門(mén)衛(wèi)登記制度，在校生離校、返校必須認(rèn)真作好記載，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入學(xué)校。對(duì)有事到校的校外人員，令其出示相關(guān)證件，否則不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。若因失職造成影響和損失，學(xué)校要追查責(zé)任，至直處罰。

2014.1.12

第五篇：安平職教中心學(xué)生德育工作計(jì)劃

安平職教中心學(xué)生德育工作計(jì)劃

一：指導(dǎo)思想

我校德育工作自上學(xué)期開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力取得了較為喜人的成果，廣大同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期良好德育氛圍的熏陶，提升了自身的修養(yǎng)，為今后步入社會(huì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久性、系統(tǒng)性的工。進(jìn)入新學(xué)期，學(xué)校希望廣大同學(xué)秉承與發(fā)揚(yáng)上學(xué)期德育工作所取得的優(yōu)良成果與作風(fēng)，繼續(xù)貫徹我校落實(shí)“以人為本、德育為先”的指導(dǎo)思想，本著“提升自我，改變陋習(xí)”的理念積極的參與到學(xué)校新學(xué)期的德育工作中，為同學(xué)們的終身發(fā)展、和諧發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。

望全校師生扎實(shí)提高德育工作整體水平，不斷強(qiáng)化德育工作實(shí)效，逐步形成我校的德育工作特色。

二：工作重點(diǎn)

1．以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

2.加強(qiáng)校園文化及班級(jí)文化建設(shè)，積極營(yíng)造活潑健康，文明規(guī)范，充滿(mǎn)生機(jī)，蓬勃向上的育人環(huán)境。

3.深入開(kāi)展德育系列主題教育月活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。

4.積極開(kāi)展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)。在同學(xué)中樹(shù)立“節(jié)約資源、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹(shù)立大局意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)

約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

三．工作思路

以學(xué)生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線(xiàn)，通過(guò)主題教育與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合、思想理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新高度。

四．工作措施

繼續(xù)堅(jiān)持我校德育教育宣傳月活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在良性的德育氛圍下繼續(xù)提升與改進(jìn)自我。

活動(dòng)日期安排：

九月

九月份是新學(xué)期的開(kāi)始，也是新同學(xué)剛剛步入學(xué)校與二年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)交融的過(guò)程，同時(shí)教師節(jié)也在九月，適合培養(yǎng)學(xué)生尊重老師，感恩老師的情節(jié)，故九月份德育工作以“尊師重道，關(guān)愛(ài)同學(xué)”為主題。十月

本月喜迎國(guó)慶64周年，是培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義精神的良好契機(jī)，本月德育活動(dòng)以“我的中國(guó)心，追憶紅色歲月”為主題，以各系為單位開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)

十一月

以“光盤(pán)是光榮”為主題，針對(duì)我校同學(xué)三餐浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題，發(fā)出倡議，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的消費(fèi)與生活習(xí)慣

十二月

以“職中因我更美麗”為主題，通過(guò)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清整，以及對(duì)教師溫馨的布置，培養(yǎng)孩子們愛(ài)校敬校的理念。