第一篇：師德黨建期中工作自查小結(jié)

期中工作自查小結(jié)

無錫市仁和幼兒園 王琛

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中，本學期圍繞《北塘區(qū)教育局2012年度工作意見》精神以及《幼兒園年度工作計劃》中的要求開展工作，進一步構(gòu)建和完善師德師風建設(shè)的長效機制，緊密圍繞“基層組織建設(shè)年”和“制度建設(shè)和效能提升年”的工作要求，以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園檢查評估為契機，有條不紊地開展了一系列工作，取得了較好的成效?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、師德建設(shè)方面：

1、抓好全體教師的政治學習。以提高全體教師隊伍整體素質(zhì)為目標，加強師德師風建設(shè)為重點，圍繞“基層組織建設(shè)年”和“制度建設(shè)和效能提升年”的工作要求，結(jié)合我園地實際情況認真制定內(nèi)容，以“弘揚高尚師德、構(gòu)建幸福校園”為主旋律，進一步樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。利用多渠道和多途徑開展集中學習和教師自學，深入解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省學前教育條例》等法律法規(guī)，組織開展“確立目標求奮進、奉獻智慧求發(fā)展”知識競賽，通過個人自學、網(wǎng)上跟帖、分組學習等多樣化的學習方式，進一步物化了學習成果，提升了學習效益。

2、加強教師隊伍建設(shè)，全面推進“骨干教師帶教團”工作，制定新三年教師分層培訓方案，針對幼兒園實際情況在原有基礎(chǔ)上將教師調(diào)整為三個層面：新手層、經(jīng)驗層和骨干層，加強三個層次教師隊伍的分層培訓、學習和管理，努力拓寬培訓方式，創(chuàng)造各類學習培訓的機會，有目的地為她們搭臺子、出點子、壓擔子，給她們以更多的鍛煉機會，促使她們盡快成熟、成長。為形成我園優(yōu)秀幼兒教師專業(yè)成長及競爭激勵機制，示范、帶動青年教師的專業(yè)成長，促進教師梯隊式發(fā)展。

3、組織開展“選標桿、找差距、促發(fā)展”主題實踐活動活動。開展了第三階段工作，明確責任，狠抓落實。舉措為凝聚各方面的智慧力量，服務(wù)孩子、服務(wù)家長、在對標競賽中加快發(fā)展。我園設(shè)立了“保教服務(wù)卡”，聘期了政風行風監(jiān)督員，召開了各個層次的家長會和家委會等，進一步提升保教工作質(zhì)量。建立機制，形成制度。舉措為認真總結(jié)成效，實事求是地分析情況，努力形成比學趕超的長效機制。

4、簽訂“青藍合同”。多層次，多緯度的開展結(jié)對活動，以此有效促進新、老教師的共同成長。指導教師制定“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，使規(guī)劃更加符合教師的最近發(fā)展區(qū)，促使教師更快更好的成長。

5、組織書香校園活動：創(chuàng)新學習形式，扎實學習效果，從而內(nèi)化為教師自身的思想和行為。以自學、小組學、集中學為基本形式，采取學校薦讀、網(wǎng)上跟帖等方式開展。進一步豐富了《家教簡報》內(nèi)容，出版了2期《仁和簡報》，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用，爭取家長的支持和幫助。

二、黨建工作方面：

1、抓好班子建設(shè)。以建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、實干型、進取型班子為目標，扎實推進“好班子”創(chuàng)建工作，嚴格按照《北塘區(qū)教育局校園長管理意見》以及《北塘區(qū)教育局校園長廉潔自律若干規(guī)定》，進一步加強班子成員的思想教育與實踐管理能力。根據(jù)《制度建設(shè)和效能提升年》的相關(guān)要求，成立了領(lǐng)導小組、進行了“一把手公開承諾”、并對幼兒園的制度進行了認真梳理，并在此基礎(chǔ)上匯編了《仁和幼兒園師德建設(shè)制度》集錦，進一步量化了師德評比考核制度，將我園的師德建設(shè)向縱深推進。

2、加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。對照“制度建設(shè)和效能提升年”相關(guān)要求對黨小組學習制度、組織生活制度、談心交心制度、民主評議評優(yōu)制度、等制度進行了梳理，并對相關(guān)制度進行了“廢、改、立”。真正實現(xiàn)黨員教師管理工作的制度化、規(guī)范化，使黨員教師真正成為幼兒園發(fā)展的領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)幼兒園各項工作再上新臺階，再上新水平。繼續(xù)做好黨員發(fā)展工作，加強談心交心活動，積極引導業(yè)務(wù)骨干、青年教師的政治追求，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，積極穩(wěn)妥地做好教育、考察和培養(yǎng)工作。發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗保壘作用，充分發(fā)揮園長負責制的機制和效能，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加快辦園規(guī)范化、民主化、自主化、特色化建設(shè)步伐，促進辦園活力和辦園層次的提升。

3、抓好黨小組學習。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，通過學習，保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，切實做到“帶頭抓、帶頭學、帶頭用“，形成良好的學習氛圍。認真組織黨小組學習活動：政府熱議工作報告“這個春天，教育充滿了信心和希望”。組織預備黨員趙志萍、入黨積極分子楊靜嫻的群眾座談會，完成楊靜嫻家庭成員的組織外調(diào)，為入黨工作做準備。

4、進一步完善我園關(guān)工委工作，為建設(shè)關(guān)工委工作常態(tài)化合格單位做準備，將我園開辦三年以來的關(guān)工委工作計劃、總結(jié)進行梳理，并上報片黨支部及局關(guān)工委。

三、衛(wèi)生保健及安全工作方面：

1、本學期我們順利通過了市兒保所的衛(wèi)生保健工作檢查評估。嚴格對照《無錫市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評估檢查資料目錄》中的要求，在精心準備材料的基礎(chǔ)上，對全園的衛(wèi)生保健工作進行了一次大排查，本著“領(lǐng)導重視、加強培訓、預防為主、工作落實”的原則，層層落實目標要求，在自查的基礎(chǔ)上，查找不足，及時整改，扎實有效地提升了我園的保教工作質(zhì)量。

2、開學至今我們一如既往地重視和加強了安保、安全防護和教育工作，全園教職工始終將幼兒的生命和健康視為第一。堅持“每天一小查、每月一大查”安全檢查。堅持每月對園各部位進行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。做到安全警鐘長鳴，人人樹立安全源自警惕，事故出于麻痹的安全防范意識。進一步完善了我園的門禁刷卡制度，確保了門口出入安全。嚴格接送制度，并督促保安、門衛(wèi)把好大門關(guān)，做好外來人員的登記核對工作。加強了離入園時段的大門口擺攤設(shè)點管理，改善了門口秩序，保證了幼兒及家長平安出入校園。

四、宣傳工作及其他方面：

本學期通過宣傳工作的有效開展，讓家長和社會更好地了解幼兒園，支持幼兒園的各項工作。有效提升幼兒園在社會上的聲譽和影響力。

1、重視對外信息交流。及時把幼兒園師德建設(shè)、教育教學等方面的最新動態(tài)等傳上傳至“無錫教育”“北塘教育”等門戶網(wǎng)站，有效提高了我園在市區(qū)內(nèi)的影響力和輻射力，不僅數(shù)量較多，而且質(zhì)量較高，取得了較好的成效。

2、幼兒園網(wǎng)站是幼兒園對外信息交流的主要形式，本學期我們鼓勵教師在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布信息，并將網(wǎng)站信息發(fā)送信息量也列為月考核條例。各班完善班級網(wǎng)頁，及時將幼兒在園的學習、生活情況以及班級特色活動以文字、照片的形式發(fā)布在班級網(wǎng)頁中，家長們通過班級網(wǎng)頁可以及時、直觀地了解自己孩子在園的情況，從而對我們幼兒園的工作更加理解與支持。

3、做好規(guī)范收費工作：對照文件精神，我園對教育收費政策執(zhí)行情況進行了自查，我園的保育教育費嚴格執(zhí)行公辦幼兒園等級收費政策，嚴格執(zhí)行公示制度，教育收費告家長書、食堂管理文件等及時張貼上墻，公布收費監(jiān)督電話，接受社會及家長的監(jiān)督，真正做到：公開、公平、公正。

4、為進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和興趣需要，科學合理地制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅持以游戲為基本活動，嚴格招生程序，嚴格控制班額，以“優(yōu)質(zhì)教育每一天、優(yōu)質(zhì)服務(wù)每一刻”為服務(wù)承諾，進一步規(guī)范辦園行為，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象，保障幼兒健康快樂成長。

五、幾點不足和對下階段工作思考：

開學至今，盡管做了一些工作，取得了一些進展，靜下心來反思一下：但還存在著許多問題，如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高；今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在教育教材研究上下功夫，加強學習，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力。

展望下階段的工作我想主要有以下幾方面：

一是深入開展師德建設(shè)和黨建工作：這其中包括“六個一”活動、“123愛生行動”“師德宣講團”“情滿福利院”“百名黨員訪千家、千名教師訪萬戶”大走訪等一系列活動，努力做到：創(chuàng)新務(wù)實，并做好各類過程資料的積累工作。

二是緊密圍繞今年幼兒園的重點目標和特色目標開展工作，與工會、后勤等部門通力合作，進一步豐富黨小組活動內(nèi)容，規(guī)范“黨員活動室”活動規(guī)則，以及做好幼兒園檔案工作的前期準備工作：包括資料整理歸檔、建檔等相關(guān)工作。

三是進一步做好衛(wèi)生保健、宣傳等工作。針對市兒保所來園檢查的意見反饋情況與保育部進行溝通，及時采取積極有效的措施進行整改，并進行指導檢查；繼續(xù)做好宣傳工作，積極與《北塘宣傳》聯(lián)系，推薦稿件出版。

工作著并快樂著。雖然在工作中有時還顯得略微稚嫩，考慮問題不夠周密，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自老師們的理解和支持，我堅信自己在今后的工作中一定會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。2012、4

第二篇：黨建工作半年自查小結(jié)

縣委辦公室黨支部2007年黨建工作半年自查小結(jié)

根據(jù)焉機工字［2007］51號文件要求，縣委辦公室黨支部組織有關(guān)人員對半年來黨支部的黨建工作對照細則進行了自查，小結(jié)如下。

1、領(lǐng)導重視，精心組織。2007年以來，縣委辦公室黨支部高度重視，全面抓好黨建工作，以此推動辦公室各項工作。年初辦公室黨支部與機關(guān)工委簽訂了黨建工作、電教工作責任書后，縣委辦公室黨支部及時召開了支委會，對今年責任書內(nèi)容的制定進行了集體研究。在黨員大會上，與支部全體黨員簽訂了黨建、黨風廉政建設(shè)、糾風、電教工作責任書，并結(jié)合縣委辦公室自身業(yè)務(wù)對領(lǐng)導干部的分工進行了責任分解。

2、加強理論學習，提高整體素質(zhì)。半年來，縣委辦公室黨支部非常重視支部理論學習，年初制定了支部黨員干部理論學習制度，制定了理論學習計劃。對黨的十六大、十六屆六中全會精神、“三個代表”重要思想、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨基層組織條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、縣委十屆二次全委會議精神進行了重點學習。要求每人每年至少寫心得體會12篇，對每人的讀書筆記也作了明確要求。

3、認真安排，狠抓落實?？h委辦公室黨支部能夠做到年

初有計劃，季度有督查，半年有總結(jié)。制定、完善各項規(guī)章制度，嚴格按照“三會一課”要求開展支部工作。根據(jù)縣委基層辦、機關(guān)工委關(guān)于學習貫徹中央四個長效機制文件要求，制定了縣委辦公室關(guān)于貫徹落實《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》、《關(guān)于加強和改進黨員管理工作的意見》、《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》三個實施意見、黨員經(jīng)常性教育的五年規(guī)劃和計劃、黨員結(jié)對幫扶困難群眾工作計劃、黨員主題實踐活動計劃、流動黨員管理辦法等。對照四個長效機制，黨支部、個人對照個人存在的實際問題進行了自查，進一步建立和完善整改臺帳，確定整改時間和責任人，確保整改取得實效。

通過自查和各方面反饋意見，黨支部認為，上半年，辦公室黨支部結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，通過加強領(lǐng)導、完善制度，全面抓好黨支部黨建、黨風廉政建設(shè)及黨員電教等各方面工作。針對個別黨員干部學習主動性不強，學習筆記等個人學習材料撰寫不認真等問題，支部書記安排專人積極進行整改，并形成書面材料上報機關(guān)工委。通過自查，縣委辦公室黨支部發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對所缺材料及時進行了補充完善，為進一步更好地迎接機關(guān)工委半年工作檢查打下了基礎(chǔ)。

中共焉耆縣委辦公室黨支部

2007年6月26日

第三篇：師德師風自查小結(jié)

師德師風自查小結(jié)

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通過學習相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神，讓我在思想上對師德師風有了進一步的認識，在保教工作中明確了指導的方向。

以《指南》和《綱要》精神為指導思想，在園領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在各處室的密切協(xié)作，各班級老師的大力配合下，開展豐富多彩的教育教學活動，通過努力完成了學期初制定的各項保教工作任務(wù)。

熱愛自己的本職工作，對工作盡職盡責，認真策劃、安排、組織幼兒園各類大型活動，爭取每一個活動都得到領(lǐng)導、家長和孩子們的認可與喜愛。

保教崗位相對接觸幼兒時間較少，但在僅與孩子們共處的時間內(nèi)，也能按要求做到關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正的對待幼兒。對幼兒耐心教導，不諷刺、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，時時刻刻保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。

樹立終身學習的目標，堅持閱讀學前教育雜志及優(yōu)秀論文，不斷充實自己的教育水平和業(yè)務(wù)能力，切身比較，糾正自己的缺點，最大程度提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

為人師表，堅持學高為師，身正為范的信念，做到遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，嚴謹身教。

2018年7月

第四篇：師德師風自查小結(jié)

師德師風自查報告

康軍

最近，我校組織開展了師德師風的集中學習教育活動。結(jié)合本次師德師風學習活動，就自己的工作進行了自查及整改。通過自查，我對自己的表現(xiàn)有了一個明晰的認識?，F(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

一、師德學習的主要收獲：

1.要熱愛教育事業(yè)，要有一顆寬容的心。愛是教育的靈魂，有了這種愛，付出再多也不會覺得累。學生正處于成長的階段，犯錯誤是難免的。我們要公正地對待做錯事的學生，給予他們改過的機會。教師的職業(yè)是神圣的，在平日教書育人中需要我們付出很多精力、時間，但學生更需要老師的關(guān)愛。給予學生足夠的愛，能產(chǎn)生神奇而偉大的教育力量。許多教育學家在談到他們的經(jīng)驗時都說，其實只有一個字：“愛”。愛你所從事的事業(yè)，愛你的班級，愛你每一個學生。老師既要愛又要善愛。對學生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒，更要一視同仁。我認為最重要的愛是“因材施愛、因時施愛”。既要關(guān)愛各類問題學生的細微處，也要關(guān)愛優(yōu)等生細微處，更要關(guān)愛廣泛層面上的“默默無聞”的學生細微處?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。

2.要學會欣賞學生，要尊重學生人格。學生在課堂上的表現(xiàn)，我不會只關(guān)注結(jié)果，更看重過程。學生善于思考，我就表揚；學生善于表演，我就稱贊；學生善于創(chuàng)新，我就鼓勵。讓每個學生都有成就 1

感，他們才會學的更投入。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。每次找學生幫忙我都會說謝謝，形成一種習慣，就會不自覺地滲透在生活中的每一個細節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣形成，就來源于對學生的尊重。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣的生命個體，這樣我們才能成為他們的朋友。

3.要持之以恒，以身作則。通過本次師德師風學習，令我深深地認識到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅，還認識到言傳身教的重要性。古人云“親其師，則信其道；信其道，則循其步”。<蓮山課 件>喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學校教育中，教師是“人師”，教育是一種以人格來培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。

二、存在的主要問題

1．自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制。在面對喜歡挑釁的學生時，缺少足夠的冷靜。在面對不愛說話的學生時，缺少足夠的耐性。

2．教學水平還有待提高?，F(xiàn)在的孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師。如果總是一種教學形式、教學風格，必然會讓學生感到倦怠。

3．缺少研究精神，只滿足于現(xiàn)狀。常以自己能力有限為借口，不思進取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒有探索教學新理論的熱情。

三、今后改進的措施：

1．多讀教育方面的書籍，多進行反思，積累經(jīng)驗，以多樣的方

法和自己良好的心態(tài)來教育、幫助學生。

2．豐富自己的課余生活，與學生多溝通，尋找默契點。多看教育名家的課，學人之長補己之短。

3．多思考、勤動腦，從教學實踐入手，在細節(jié)中找問題，在問題中找解決方法，從而奠定教學研究的基礎(chǔ)。

總之，今后，我會以模范老師為榜樣，經(jīng)常進行自查、反思。努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個讓領(lǐng)導放心的教師，讓學生家長滿意的教師。

第五篇：師德師風自查小結(jié)

師德師風自查小結(jié)

教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在，教書者必先強己，育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行,看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號.在師德師風活動月里，通過學習教育法律法規(guī)文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我在思想上對師德師風有了更深刻的認識，在教育教學行動中進一明確了工作的方向。能做到以下幾點：

一、依法執(zhí)教。

能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。

三、熱愛學生。

關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

五、團結(jié)協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

六、尊重家長。

主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

七、廉潔從教。

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

八、為人師表。

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。結(jié)合所列舉的師德師風不良傾向的二十二種表現(xiàn)，我自身存在的問題主要表現(xiàn)在工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。今后的改進方向：從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。