第一篇：2011年期中自查小結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期期中自查小結(jié)

本著積極進(jìn)取，提高自我的目的，現(xiàn)將前階段工作總結(jié)如下：

本學(xué)期擔(dān)任軟件0933班《網(wǎng)頁設(shè)計——ASP動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計》、《網(wǎng)頁設(shè)計——網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計》、《網(wǎng)站開發(fā)實踐》等課程的教學(xué)工作，以及商務(wù)10301、02班《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的配課工作等。

在工作過程中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)于律己，為人師表。

在教學(xué)過程中，能嚴(yán)格按照學(xué)校要求，充分落實備、教、輔、改、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。同時努力貫徹學(xué)校“育人教書”的教學(xué)方針，注重關(guān)心事實、時事，結(jié)合各班級、各個學(xué)生的自身特點，有針對性的做好“課前一分鐘”的教育組織工作。課前精心準(zhǔn)備，盡量考慮到教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)；教學(xué)過程中，嚴(yán)格管理學(xué)生，保證課堂效果，并時刻注意學(xué)生反饋以調(diào)整教學(xué)節(jié)奏；課后加強輔導(dǎo)，并按照學(xué)校要求結(jié)合晚自習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，強化學(xué)習(xí)效果。

除了完成自己的教學(xué)工作以為，積極參加學(xué)?；蚪萄惺医M織的教研活動，拓展思維，豐富知識。同時也認(rèn)真完成二課活動的教學(xué)組織以及學(xué)生競賽培訓(xùn)組織工作中。

在日常生活中，我時刻注意自己的言行舉止，力爭為學(xué)生作好表率。全身心投入到教學(xué)工作中，積極參與學(xué)校及部門的各項活動，與學(xué)生關(guān)系融洽，讓我感受到了工作帶給我的快樂，我會繼續(xù)樂在其中。

計算機中心：馬子平

2010-11-1

第二篇：師德黨建期中工作自查小結(jié)

期中工作自查小結(jié)

無錫市仁和幼兒園 王琛

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期中，本學(xué)期圍繞《北塘區(qū)教育局2012工作意見》精神以及《幼兒園工作計劃》中的要求開展工作，進(jìn)一步構(gòu)建和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，緊密圍繞“基層組織建設(shè)年”和“制度建設(shè)和效能提升年”的工作要求，以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園檢查評估為契機，有條不紊地開展了一系列工作，取得了較好的成效?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、師德建設(shè)方面：

1、抓好全體教師的政治學(xué)習(xí)。以提高全體教師隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，圍繞“基層組織建設(shè)年”和“制度建設(shè)和效能提升年”的工作要求，結(jié)合我園地實際情況認(rèn)真制定內(nèi)容，以“弘揚高尚師德、構(gòu)建幸福校園”為主旋律，進(jìn)一步樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。利用多渠道和多途徑開展集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，深入解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省學(xué)前教育條例》等法律法規(guī)，組織開展“確立目標(biāo)求奮進(jìn)、奉獻(xiàn)智慧求發(fā)展”知識競賽，通過個人自學(xué)、網(wǎng)上跟帖、分組學(xué)習(xí)等多樣化的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步物化了學(xué)習(xí)成果，提升了學(xué)習(xí)效益。

2、加強教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)“骨干教師帶教團(tuán)”工作，制定新三年教師分層培訓(xùn)方案，針對幼兒園實際情況在原有基礎(chǔ)上將教師調(diào)整為三個層面：新手層、經(jīng)驗層和骨干層，加強三個層次教師隊伍的分層培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和管理，努力拓寬培訓(xùn)方式，創(chuàng)造各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，有目的地為她們搭臺子、出點子、壓擔(dān)子，給她們以更多的鍛煉機會，促使她們盡快成熟、成長。為形成我園優(yōu)秀幼兒教師專業(yè)成長及競爭激勵機制，示范、帶動青年教師的專業(yè)成長，促進(jìn)教師梯隊式發(fā)展。

3、組織開展“選標(biāo)桿、找差距、促發(fā)展”主題實踐活動活動。開展了第三階段工作，明確責(zé)任，狠抓落實。舉措為凝聚各方面的智慧力量，服務(wù)孩子、服務(wù)家長、在對標(biāo)競賽中加快發(fā)展。我園設(shè)立了“保教服務(wù)卡”，聘期了政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，召開了各個層次的家長會和家委會等，進(jìn)一步提升保教工作質(zhì)量。建立機制，形成制度。舉措為認(rèn)真總結(jié)成效，實事求是地分析情況，努力形成比學(xué)趕超的長效機制。

4、簽訂“青藍(lán)合同”。多層次，多緯度的開展結(jié)對活動，以此有效促進(jìn)新、老教師的共同成長。指導(dǎo)教師制定“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，使規(guī)劃更加符合教師的最近發(fā)展區(qū)，促使教師更快更好的成長。

5、組織書香校園活動：創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，扎實學(xué)習(xí)效果，從而內(nèi)化為教師自身的思想和行為。以自學(xué)、小組學(xué)、集中學(xué)為基本形式，采取學(xué)校薦讀、網(wǎng)上跟帖等方式開展。進(jìn)一步豐富了《家教簡報》內(nèi)容，出版了2期《仁和簡報》，使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用，爭取家長的支持和幫助。

二、黨建工作方面：

1、抓好班子建設(shè)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型、進(jìn)取型班子為目標(biāo)，扎實推進(jìn)“好班子”創(chuàng)建工作，嚴(yán)格按照《北塘區(qū)教育局校園長管理意見》以及《北塘區(qū)教育局校園長廉潔自律若干規(guī)定》，進(jìn)一步加強班子成員的思想教育與實踐管理能力。根據(jù)《制度建設(shè)和效能提升年》的相關(guān)要求，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、進(jìn)行了“一把手公開承諾”、并對幼兒園的制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并在此基礎(chǔ)上匯編了《仁和幼兒園師德建設(shè)制度》集錦，進(jìn)一步量化了師德評比考核制度，將我園的師德建設(shè)向縱深推進(jìn)。

2、加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。對照“制度建設(shè)和效能提升年”相關(guān)要求對黨小組學(xué)習(xí)制度、組織生活制度、談心交心制度、民主評議評優(yōu)制度、等制度進(jìn)行了梳理，并對相關(guān)制度進(jìn)行了“廢、改、立”。真正實現(xiàn)黨員教師管理工作的制度化、規(guī)范化，使黨員教師真正成為幼兒園發(fā)展的領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)幼兒園各項工作再上新臺階，再上新水平。繼續(xù)做好黨員發(fā)展工作，加強談心交心活動，積極引導(dǎo)業(yè)務(wù)骨干、青年教師的政治追求，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，積極穩(wěn)妥地做好教育、考察和培養(yǎng)工作。發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗保壘作用，充分發(fā)揮園長負(fù)責(zé)制的機制和效能，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快辦園規(guī)范化、民主化、自主化、特色化建設(shè)步伐，促進(jìn)辦園活力和辦園層次的提升。

3、抓好黨小組學(xué)習(xí)。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，通過學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，切實做到“帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用“，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真組織黨小組學(xué)習(xí)活動：政府熱議工作報告“這個春天，教育充滿了信心和希望”。組織預(yù)備黨員趙志萍、入黨積極分子楊靜嫻的群眾座談會，完成楊靜嫻家庭成員的組織外調(diào)，為入黨工作做準(zhǔn)備。

4、進(jìn)一步完善我園關(guān)工委工作，為建設(shè)關(guān)工委工作常態(tài)化合格單位做準(zhǔn)備，將我園開辦三年以來的關(guān)工委工作計劃、總結(jié)進(jìn)行梳理，并上報片黨支部及局關(guān)工委。

三、衛(wèi)生保健及安全工作方面：

1、本學(xué)期我們順利通過了市兒保所的衛(wèi)生保健工作檢查評估。嚴(yán)格對照《無錫市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評估檢查資料目錄》中的要求，在精心準(zhǔn)備材料的基礎(chǔ)上，對全園的衛(wèi)生保健工作進(jìn)行了一次大排查，本著“領(lǐng)導(dǎo)重視、加強培訓(xùn)、預(yù)防為主、工作落實”的原則，層層落實目標(biāo)要求，在自查的基礎(chǔ)上，查找不足，及時整改，扎實有效地提升了我園的保教工作質(zhì)量。

2、開學(xué)至今我們一如既往地重視和加強了安保、安全防護(hù)和教育工作，全園教職工始終將幼兒的生命和健康視為第一。堅持“每天一小查、每月一大查”安全檢查。堅持每月對園各部位進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。做到安全警鐘長鳴，人人樹立安全源自警惕，事故出于麻痹的安全防范意識。進(jìn)一步完善了我園的門禁刷卡制度，確保了門口出入安全。嚴(yán)格接送制度，并督促保安、門衛(wèi)把好大門關(guān)，做好外來人員的登記核對工作。加強了離入園時段的大門口擺攤設(shè)點管理，改善了門口秩序，保證了幼兒及家長平安出入校園。

四、宣傳工作及其他方面：

本學(xué)期通過宣傳工作的有效開展，讓家長和社會更好地了解幼兒園，支持幼兒園的各項工作。有效提升幼兒園在社會上的聲譽和影響力。

1、重視對外信息交流。及時把幼兒園師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面的最新動態(tài)等傳上傳至“無錫教育”“北塘教育”等門戶網(wǎng)站，有效提高了我園在市區(qū)內(nèi)的影響力和輻射力，不僅數(shù)量較多，而且質(zhì)量較高，取得了較好的成效。

2、幼兒園網(wǎng)站是幼兒園對外信息交流的主要形式，本學(xué)期我們鼓勵教師在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布信息，并將網(wǎng)站信息發(fā)送信息量也列為月考核條例。各班完善班級網(wǎng)頁，及時將幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況以及班級特色活動以文字、照片的形式發(fā)布在班級網(wǎng)頁中，家長們通過班級網(wǎng)頁可以及時、直觀地了解自己孩子在園的情況，從而對我們幼兒園的工作更加理解與支持。

3、做好規(guī)范收費工作：對照文件精神，我園對教育收費政策執(zhí)行情況進(jìn)行了自查，我園的保育教育費嚴(yán)格執(zhí)行公辦幼兒園等級收費政策，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，教育收費告家長書、食堂管理文件等及時張貼上墻，公布收費監(jiān)督電話，接受社會及家長的監(jiān)督，真正做到：公開、公平、公正。

4、為進(jìn)一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和興趣需要，科學(xué)合理地制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅持以游戲為基本活動，嚴(yán)格招生程序，嚴(yán)格控制班額，以“優(yōu)質(zhì)教育每一天、優(yōu)質(zhì)服務(wù)每一刻”為服務(wù)承諾，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，保障幼兒健康快樂成長。

五、幾點不足和對下階段工作思考：

開學(xué)至今，盡管做了一些工作，取得了一些進(jìn)展，靜下心來反思一下：但還存在著許多問題，如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高；今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在教育教材研究上下功夫，加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不斷地充實和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識，提高管理能力。

展望下階段的工作我想主要有以下幾方面：

一是深入開展師德建設(shè)和黨建工作：這其中包括“六個一”活動、“123愛生行動”“師德宣講團(tuán)”“情滿福利院”“百名黨員訪千家、千名教師訪萬戶”大走訪等一系列活動，努力做到：創(chuàng)新務(wù)實，并做好各類過程資料的積累工作。

二是緊密圍繞今年幼兒園的重點目標(biāo)和特色目標(biāo)開展工作，與工會、后勤等部門通力合作，進(jìn)一步豐富黨小組活動內(nèi)容，規(guī)范“黨員活動室”活動規(guī)則，以及做好幼兒園檔案工作的前期準(zhǔn)備工作：包括資料整理歸檔、建檔等相關(guān)工作。

三是進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健、宣傳等工作。針對市兒保所來園檢查的意見反饋情況與保育部進(jìn)行溝通，及時采取積極有效的措施進(jìn)行整改，并進(jìn)行指導(dǎo)檢查；繼續(xù)做好宣傳工作，積極與《北塘宣傳》聯(lián)系，推薦稿件出版。

工作著并快樂著。雖然在工作中有時還顯得略微稚嫩，考慮問題不夠周密，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持，我堅信自己在今后的工作中一定會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。2012、4

第三篇：期中小結(jié)—

期中小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過去了一半，回顧自己在這半學(xué)期里所做的工作，成功的地方不多，但值得總結(jié)的卻不少，為了更好的做好下半學(xué)期的工作現(xiàn)對上半學(xué)期的工作作一個小結(jié)。

本學(xué)期擔(dān)任七年級兩個班，八年級三個班和九年級三個班的的體育課，七年級的體育課首先進(jìn)行了《舞動青春》廣播操的學(xué)習(xí)，這套操連預(yù)備節(jié)共九節(jié)，在教授的過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很容易忘記或者和別的動作混淆。所以在教授的過程中我采用一堂課只教授一節(jié)，每一堂課首先復(fù)習(xí)一下前面學(xué)過的，再進(jìn)行新一節(jié)的學(xué)習(xí)，教授完之后讓學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和分組考核，這樣保證每個學(xué)生每一堂課都能消化掉所學(xué)的內(nèi)容。整套操學(xué)下來學(xué)生的掌握效果很好。所以在接下來的《英雄少年》武術(shù)操的教授過程中我借鑒了廣播操的方法，加上學(xué)生對武術(shù)的興趣，使得教授以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程相對都很輕松。八年級的體育課進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報項目的一系列的練習(xí)和測試。由于一些測試器材沒到位，目前只完成了身高、跳遠(yuǎn)和長跑項目的練習(xí)和測試，從長跑的測試成績來看，學(xué)生在這方面的能力還有待提高。九年級的體育課主要圍繞考試項目進(jìn)行的，從立定跳遠(yuǎn)和長跑兩個項目的測試結(jié)果來看，學(xué)生的通過率不高，還需要進(jìn)一步的加強訓(xùn)練。

另外在開學(xué)初期還組織了田徑隊，由于隊員來自各班加上以九年級為主，沒有太多的訓(xùn)練時間，所以也只能充分利用體育課進(jìn)行各人各項的指導(dǎo)，最終在興化市中學(xué)生運動會上每人都取得了好的成績和名次。

總之，從這上半個學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

第四篇：期中小結(jié)

期中小結(jié)

周三上午學(xué)校組織了語文期中考試，38位同學(xué)參加測試，33位同學(xué)上85的優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線。

首先，這份考卷的難易度比較適中，其中第一面主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，第二面主要考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。為了查找差距和漏洞，爭取在今后的學(xué)習(xí)中做得更好，結(jié)合本次考試情況提幾點建議。

第一題讀拼音寫詞語：居然有一位同學(xué)拼讀錯誤，把“肝臟”寫成“關(guān)照”，另外有5位同學(xué)寫錯別字，這是相當(dāng)粗心的。

第二題、第五題按要求填寫成語、詩句、名言和歇后語等，都在文中能找到答案，平時也經(jīng)常在復(fù)習(xí)，而且都聽寫、默寫過，但仍然有13位學(xué)生出錯，很明顯讀得太少，這是懶惰所致。請家長利用假期再次督促孩子一字不差地背誦四下第17、21、27課的相關(guān)段落以及第19課全文、園地六里的描寫田園風(fēng)光的詩句和五上第一課的第三小節(jié)、第三課的7、8兩節(jié)、園地二中的思鄉(xiāng)詩句。

第三題選詞填空，考查的是學(xué)生的語感和對詞語的理解，難度不大，一個學(xué)生做錯，明顯是不用心導(dǎo)致。

第六題短文閱讀理解，需要學(xué)生在細(xì)細(xì)讀文的基礎(chǔ)上用心思考，認(rèn)真完成，但是好多學(xué)生在課外閱讀中讀文不深，有的理解句子意思時沒有深入思考聯(lián)系上下文，更有一個同學(xué)審題失誤，有一個同學(xué)漏題，這是不能容忍的習(xí)慣和態(tài)度問題。

習(xí)作，部分同學(xué)能重新構(gòu)思創(chuàng)造，也有同學(xué)把現(xiàn)成的作文拿來套用。我們考試的目的也是為了學(xué)習(xí)，不僅僅為了拿一個分?jǐn)?shù)，拿老的作文來套，就相當(dāng)于今天考試作文的時間做的是重復(fù)性的無效勞動了，所以從長遠(yuǎn)來看，更歡迎同學(xué)們能寫考場臨時作文。

綜合以上分析，希望同學(xué)們做到以下幾點：

1、徹底告別懶惰：綜觀那些基礎(chǔ)知識出錯比較多的學(xué)生，一般都是平時經(jīng)常拖欠作業(yè)、書寫隨意的那幾個，所以懶惰要不得，從來沒有餡餅會往天上掉下來。

2、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整：有的學(xué)生僅僅局限在課堂教學(xué)上，換一個題目就思考不進(jìn)，這不行，我們不僅要學(xué)習(xí)得到“魚”，更要學(xué)習(xí)得到“漁”，即獲取魚的方法，這比魚還要重要。

3、多看課外書：語文學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不一樣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)習(xí)算理，然后通過舉一反三遷移能力，多練多做熟能生巧；語文學(xué)習(xí)在此基礎(chǔ)上更需要一個大量閱讀的過程，我們的語文是母語，平時生活都少不了語言，但往往平時說的是口語，和書面還是有一定的距離的，所以我們要通過大量閱讀來規(guī)范我們的語言，積淀我們的語言，從而提升我們的語文素養(yǎng)，看我們的孩子，成績往往也可以和平時讀課外書的愛好和量劃上等號。

4、書寫速度要加快。本次考試有2名同學(xué)時間到了還沒完成習(xí)作，有4位同學(xué)因為時間倉促習(xí)作過于短小，導(dǎo)致失分嚴(yán)重，所以希望在以后的作業(yè)過程中能抓緊時間，提高效率。

最后，也希望家長能好好監(jiān)督孩子做家庭作業(yè)的態(tài)度，因為這就像一個漏斗，學(xué)校抓得再緊，如果周末一放松，這一個漏子足以把漏斗上所有的好習(xí)慣都漏了，所以我們一定要一起努力，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。相信您這樣做了，總有一天有收獲的喜悅的。

第五篇：期中小結(jié)

期中考試后的小結(jié)

期中考的成績?nèi)缙诔鰜砹?，看到成績，對自己的教學(xué)工作作了一次全面的分析。

雖然一次考試成績不能代表什么，但足也可以說明一些問題。通過試卷的分析，學(xué)生比較集中的錯題原因在第二大題的第4小題和第9小題，第七大題的第1小題。主要原因是題目意思沒理解清楚，沒有仔細(xì)認(rèn)真的大題。雖然讀題習(xí)慣一直在重點培養(yǎng)，通過這次考試分析今后還要加強力度。在本次考試中高低分差距較大，在85分以下的同學(xué)，都是屬于基礎(chǔ)知識沒有完全過關(guān)。在今后的教學(xué)中，要嚴(yán)抓基礎(chǔ)過關(guān)，提高整體質(zhì)量。在這方面我已經(jīng)制定出表格，針對這些同學(xué)一個一個過關(guān)，爭取不漏掉一個。以后還要加強輔差工作，做到0及格率，爭取下次考試有一個全新的突破

經(jīng)過這期中考試的檢驗，可以自己的前半學(xué)期有個總結(jié)，并且對今后的教學(xué)有一個很好的促動作用，可以明白自己在哪些地方做好尚好還有哪些地方有等待改進(jìn)，查漏補缺，使自己的教學(xué)向著更好的方向前進(jìn)