第一篇：婁底教師進(jìn)修學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判機(jī)制

婁底教師進(jìn)修學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析

研 判 機(jī) 制

一、健全工作機(jī)制，明確職責(zé)定位

學(xué)校要高度重視意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程,進(jìn)行目標(biāo)管理。及時(shí)成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任負(fù)責(zé)人，由黨政辦具體負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)組在工作中，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工。并要求班子成員將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為述職報(bào)告的重要內(nèi)容，確保了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)。要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的系列重要講話精神，認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的必要性和緊迫性。帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)持帶頭學(xué)，堅(jiān)持讀原文，堅(jiān)持學(xué)而用，切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、確保我校各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。

二、狠抓學(xué)習(xí)教育，落實(shí)工作實(shí)效。

將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校黨政會(huì)議學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教 育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三、強(qiáng)化宣傳教育，提高思想覺(jué)悟 一是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。二是加強(qiáng)文化建設(shè)。三是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。四是強(qiáng)化網(wǎng)上正面宣傳引導(dǎo)。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立意識(shí)形態(tài)工作分析研判領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：肖義飛 副組長(zhǎng)：曾如華

成員：曾柳中 柴躍進(jìn) 鄧杰雄 胡寶安 鄧如良 謝志海 具體負(fù)責(zé)人：柴躍進(jìn) 鄧杰雄

顏輝斌2

第二篇：意識(shí)形態(tài)工作分析研判

意識(shí)形態(tài)工作分析研判

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)區(qū)委宣傳部要求，現(xiàn)將我街道2017上半年貫徹落實(shí)《京口區(qū)黨（工）委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》、《京口區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判聯(lián)席會(huì)議制度》和《2017黨（工）委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核細(xì)則》精神，狠抓意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：

一、健全工作機(jī)制，明確職責(zé)定位

我街道高度重視意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程,進(jìn)行目標(biāo)管理。及時(shí)成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨工委書(shū)記舉任組長(zhǎng)，黨工委主任任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任負(fù)責(zé)人、社區(qū)黨支部書(shū)記為成員，由黨政辦具體負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)組在工作中，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工。并要求班子成員將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為述職報(bào)告的重要內(nèi)容，確保了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)。并多次深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的系列重要講話精神，認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的必要性和緊迫性。帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)持帶頭學(xué)，堅(jiān)持讀原文，堅(jiān)持學(xué)而用，切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、確保我街道各項(xiàng)工作的高效推進(jìn)。

二、狠抓學(xué)習(xí)教育，落實(shí)工作實(shí)效。

將意識(shí)形態(tài)工作納入街道黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。一是開(kāi)展黨員冬訓(xùn)。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求并結(jié)合實(shí)際，街道定制了兩大類冬訓(xùn)課程暨一項(xiàng)專題類課程+一項(xiàng)拓展類課程，專題類課程里包含六個(gè)學(xué)習(xí)主題，主要是針對(duì)十八屆六中全會(huì)及各級(jí)黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)，街道特邀市委黨校教授徐光為大家解讀十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步加深了黨員干部們對(duì)從嚴(yán)治黨的理解，增強(qiáng)了黨的純潔性和先進(jìn)性；街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員為大家講解各級(jí)黨代會(huì)精神，確保思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署上來(lái)。一項(xiàng)拓展類課程是專門(mén)針對(duì)基層工作人員壓力大、低情緒開(kāi)展的心理培訓(xùn)課程，街道特邀國(guó)家高級(jí)心理咨詢師史瑞君教授為大家作了題為“情緒調(diào)試和壓力應(yīng)對(duì)”的講座。除此之外，街道要求各社區(qū)積極組織黨員參加“黨的十八屆六中全會(huì)和省黨代會(huì)精神知識(shí)競(jìng)賽”，參加競(jìng)賽人數(shù)達(dá)200人。二是組織開(kāi)展“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)支部以學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識(shí)。采取個(gè)人自學(xué)、集中授課、檢查學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式，扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。三是開(kāi)展中心組專題學(xué)習(xí)。大市口街道在年初就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定12個(gè)學(xué)習(xí)專題，重點(diǎn)圍繞黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、黨的十九大精神、從嚴(yán)治黨等學(xué)習(xí)篇目，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員授課，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性實(shí)效性，不斷放大示范引領(lǐng)作用。

三、強(qiáng)化宣傳教育，提高思想覺(jué)悟

一是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。大市口街道下轄10個(gè)社區(qū)，已有7家社區(qū)成功創(chuàng)建為市級(jí)文明社區(qū)，其余3家正在努力爭(zhēng)創(chuàng)中。結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況，充分利用宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳陣地。通過(guò)講座、入戶等形式大力宣傳創(chuàng)建文明社區(qū)的重要意義，積極開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)”以及節(jié)儉養(yǎng)德、文明餐桌、文明交通、文明旅游等主題活動(dòng)。在創(chuàng)建文明城市期間，街道、社區(qū)認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)，積極與轄區(qū)內(nèi)商戶簽署“爭(zhēng)做文明商戶承諾書(shū)”；開(kāi)展八大專項(xiàng)整治行動(dòng)；認(rèn)真完成文明提升臺(tái)賬工作；濃厚背街小巷公益廣告宣傳氛圍；安排主次干道路段長(zhǎng)，并簽署責(zé)任書(shū)；接收“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”問(wèn)題交辦單20件，已全部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位；加強(qiáng)與市、區(qū)督查組聯(lián)系，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題第一時(shí)間整改到位。二是加強(qiáng)文化建設(shè)。大市口街道通過(guò)不斷培育、提煉，涌現(xiàn)出青春快樂(lè)鳥(niǎo)、華潤(rùn)社區(qū)腰鼓隊(duì)、金陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)、金鳳凰藝術(shù)團(tuán)、慧中舞蹈俱樂(lè)部、星友合唱團(tuán)、米山合唱團(tuán)、東吳老來(lái)樂(lè)藝術(shù)團(tuán)、老北門(mén)陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)、彌陀寺巷詩(shī)詞協(xié)會(huì)等十一個(gè)各具特色的文藝團(tuán)體。每逢節(jié)日、慶典及公益活動(dòng)，他們都活躍在各個(gè)社區(qū)文化廣場(chǎng)和市民大舞臺(tái)上，為鎮(zhèn)江的市民奉獻(xiàn)他們的熱情和風(fēng)采。三是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。大市口街道推選出道德模范張?zhí)K娜榮獲2016年第四季度“最美京口人”榮譽(yù)稱號(hào)并光榮入選鎮(zhèn)江好人榜；劉偉琴榮獲2012年首屆感動(dòng)鎮(zhèn)江“十佳母親”稱號(hào)、2013年鎮(zhèn)江市第五屆“大愛(ài)之星”、2016年鎮(zhèn)江市“最美家庭”標(biāo)兵戶、2017年光榮入選鎮(zhèn)江好人榜；劉連平榮獲江蘇省見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市首屆百佳文明市民等榮譽(yù)稱號(hào)；懷民同志榮獲鎮(zhèn)江市首屆“大愛(ài)之星”稱號(hào)。機(jī)關(guān)黨支部組織黨員學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，并將他們的先進(jìn)事跡在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立積極向上的心態(tài)。四是強(qiáng)化網(wǎng)上正面宣傳引導(dǎo)。大市口街道常態(tài)化開(kāi)展機(jī)關(guān)干部、黨員團(tuán)員網(wǎng)上“發(fā)觀點(diǎn)、亮聲音”活動(dòng)，配備12名專職人員，嚴(yán)格按照文件要求完成輿情引導(dǎo)任務(wù)，確保不發(fā)生重大負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿論事件。交匯點(diǎn)新聞匯編推廣和鎮(zhèn)江發(fā)布微信公眾號(hào)推廣均已完成任務(wù)數(shù)各800人；“京口發(fā)布”微信公眾號(hào)正在大力推廣中。

第三篇：意識(shí)形態(tài)工作分析研判制度

意識(shí)形態(tài)工作分析研判制度

一、建立分析研判機(jī)構(gòu)，成立安澤縣文化局意識(shí)形態(tài)工作分析研判工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由局黨組書(shū)記，局長(zhǎng)擔(dān)任，成員由股室、中心、執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

二、分析研判時(shí)間。常規(guī)性研判每季度組織一次。

三、局黨組全年專題研判意識(shí)形態(tài)工作2次。

四、分析研判內(nèi)容。重點(diǎn)分析研判當(dāng)前的意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)存在的重大輿情和重大問(wèn)題、今后的應(yīng)對(duì)策略等。

五、定期通報(bào)結(jié)果。局黨組每年在全局系統(tǒng)通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況。

第四篇：意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)市委宣傳部要求，現(xiàn)將我委意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下：

一、思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)

（一）按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)指示精神，加強(qiáng)動(dòng)員部署。局黨委積極組織，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來(lái)抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

（二）繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心 牢記使命”教育活動(dòng)。聚焦基層黨員教育，黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，根據(jù)我局實(shí)際情況，把思想意識(shí)形態(tài)教育納入黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)，宗旨意識(shí)，結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，交流心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，做合格黨員。

（三）加強(qiáng)局黨委中心組理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把思想意識(shí)形態(tài)內(nèi)容列入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃中，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育。

三、下一步計(jì)劃

在今后工作中我局將從三個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作。

（一）加強(qiáng)核心意識(shí)和看齊意識(shí)。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習(xí)總書(shū)記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨委述職報(bào)告、干部考核當(dāng)中去。

（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好旅游文化成就的展示宣傳，真正把社會(huì)義義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。

（三）加強(qiáng)補(bǔ)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。我局將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高黨員的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

2018年8月17日

第五篇：學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

我支部以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹(shù)牢和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開(kāi)展了符合本支部實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將本意識(shí)形態(tài)工作研判情況匯報(bào)如下：

一、總體形勢(shì)

我支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書(shū)記視察重要講話精神，讓師生在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記視察重要講話中所蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)，準(zhǔn)確把握總書(shū)記對(duì)的新期望、新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng)。

我支部能夠嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省委、縣委的各項(xiàng)重大決策部署，做到深入領(lǐng)會(huì)、嚴(yán)格執(zhí)行、積極落實(shí)、保障有力。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位，黨支部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我校，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開(kāi)展，有力加強(qiáng)少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴(yán)格遵照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于師德師風(fēng)考核要求，實(shí)行師德一票否決制；校園文化建設(shè)方面，開(kāi)展豐富多彩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。

二、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主要問(wèn)題及原因剖析

（一）共性問(wèn)題

教育改革問(wèn)題。當(dāng)前學(xué)校的教育改革，能夠嚴(yán)格依照國(guó)家的教育改革方針要求，一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地搞好素質(zhì)教育，但是在當(dāng)前大環(huán)境例如高考等大型國(guó)家考試，高校招生工作等仍是以分?jǐn)?shù)高低作為主要考核依據(jù)，所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊(duì)伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題，需要國(guó)家加強(qiáng)素質(zhì)教育，完善評(píng)價(jià)體系，積極妥善做好教育引導(dǎo)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢(shì)，創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間，多策并舉，方能解決。

（二）個(gè)性問(wèn)題

社會(huì)思想意識(shí)情況。當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，意識(shí)形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個(gè)別黨員思想活躍，對(duì)黨的思想、理論、方針、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。

社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)政策宣傳、政務(wù)及時(shí)公開(kāi)、權(quán)威發(fā)布、及時(shí)解讀等工作，牢牢把握住當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論導(dǎo)向。但極個(gè)別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會(huì)熱點(diǎn)事件、新聞，編造歪曲事實(shí)，妄議上級(jí)決策部署的情況。

媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺(tái)。輿論生態(tài)趨向于自由化，自媒體層出不窮。

出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因，一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，自媒體數(shù)量不斷增加，由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大；二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個(gè)人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責(zé)任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。

三、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況

（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)

學(xué)校黨支部將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開(kāi)了支委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管功能室的意識(shí)形態(tài)工作。

（三）結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)

學(xué)校把黨員干部的意識(shí)形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位和政治自覺(jué)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，課后進(jìn)行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)了心得體會(huì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。

（四）匯聚正能量，突出正面宣傳

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教職工大會(huì)微信公眾號(hào)、QQ工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用班會(huì)課、每周的升國(guó)旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)及社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。

（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻涵，使教職工認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹(shù)立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（六）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地。

四、下一步需要關(guān)注的問(wèn)題及對(duì)策

（一）結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，我校在今后一階段意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)研判如下：

1、思想觀念、思想意識(shí)存在偏差

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。

2、工作機(jī)制不夠健全

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問(wèn)題。

3、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

由于存在著學(xué)校發(fā)展面對(duì)的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。

（二）今后的工作計(jì)劃或?qū)Σ?/p>

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評(píng)

把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績(jī)效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的容、方法和程序，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化。

2、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)

緊緊圍繞黨的十九大精神和總書(shū)記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段，抓好“三會(huì)一課”工作。

3、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開(kāi)發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。

4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)

號(hào)召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。