第一篇：焦作市交通技工學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告

焦作市交通技工學(xué)校 “三風(fēng)”建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告

根據(jù)《焦作市交通運(yùn)輸系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的相關(guān)要求，我校“三風(fēng)”工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“關(guān)注民生、改進(jìn)作風(fēng)”為主線，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以公正“三風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)有效整改為手段，以預(yù)防科室和行業(yè)不正之風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把行風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)聯(lián)系黨群、干群關(guān)系的重要政治工作?，F(xiàn)將我校“三風(fēng)”建設(shè)情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立組織

按照市局對“三風(fēng)”建設(shè)工作的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把“三風(fēng)”建設(shè)工作放到重要位置，納入議事日程，作為當(dāng)前的一項(xiàng)主要工作來抓。一是校黨支部專題研究和討論了如何搞好“三風(fēng)”建設(shè)工作，制定下發(fā)了“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案，將“三風(fēng)”建設(shè)內(nèi)容細(xì)化分解，責(zé)任到科室。二是成立了“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主持學(xué)校全面工作的吳慶祥副校長任組長，其他副校長任副組長，各科長任小組成員。

二、開展動員部署、營造氛圍

3月15日，我校召開了“三風(fēng)”建設(shè)工作動員大會，對“三風(fēng)”建設(shè)工作進(jìn)行了動員和部署，要求把“三風(fēng)”工作納入實(shí)踐“十八大”精神的重要內(nèi)容，作為系統(tǒng)工程抓；納入廉政建設(shè)的整體安排，作為長期工作抓；納入領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，作為目標(biāo)任務(wù)抓。把“三風(fēng)”建設(shè)工作與保持共產(chǎn)黨員

—1— 先進(jìn)性教育結(jié)合起來，制定了“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案。并根據(jù)動員部署情況制定了一期簡報(bào)下發(fā)到各科室、制作了兩塊宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，營造良好輿論氛圍。此外，還發(fā)放征求意見表70多份，廣泛征集群眾意見。

三、結(jié)合工作實(shí)際，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

1、嚴(yán)格落實(shí)工作紀(jì)律和考勤制度。嚴(yán)格上下班時(shí)間，不定期查崗，杜絕上班遲到、早退、擅離職守、工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、打游戲等現(xiàn)象。學(xué)校工作人員在上班期間一律佩帶工作名牌。

2、規(guī)范駕校管理，提升服務(wù)質(zhì)量和培訓(xùn)質(zhì)量。一是對教練員安全例會制度、教練員學(xué)習(xí)制度、模擬考試制度等進(jìn)行修訂并嚴(yán)格執(zhí)行。二是科目2考試由9項(xiàng)改為5項(xiàng)后，根據(jù)新大綱的要求，對訓(xùn)練場地進(jìn)行了調(diào)整。三是針對學(xué)員反映的少數(shù)管理人員和教練員吃、拿、卡、要的問題，積極回應(yīng)學(xué)員訴求，學(xué)校設(shè)立了舉報(bào)電話，向?qū)W員公布校長的聯(lián)系電話，鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)。四是加大管理力度，對駕校的管理人員和教練員進(jìn)行了調(diào)整，嚴(yán)格預(yù)約考試模擬測試、推薦程序。五是給學(xué)員設(shè)置了休息活動室，盡力為他們搞好服務(wù)。通過一系列工作，目前駕校招生情況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)員滿意度有所提高。

3、組建汽車興趣小組，提升學(xué)生的操作技能，由學(xué)生個(gè)人提出申請，經(jīng)考試合格后，確定為興趣小組成員。學(xué)校專門挑選責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為理論輔導(dǎo)、拆裝拆量、二級維護(hù)、故障診斷等。幫助學(xué)生提高操作技能，加快上崗適應(yīng)能力。日前在河南省 —2— 教育廳舉辦的全省汽車技能大賽上，我校參賽學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。

在認(rèn)真宣傳的基礎(chǔ)上，我校于4月初轉(zhuǎn)入自查自糾階段，分析安排了相關(guān)的工作。本階段我們將按市交通局的安排，認(rèn)真進(jìn)行“三風(fēng)”的自查自糾工作，認(rèn)真查找在“三風(fēng)”上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的整改措施，落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)工作的任務(wù)和責(zé)任。

二〇一三年四月十六日

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第二篇：中學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué) “三風(fēng)”建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告

根據(jù)《XXXXX省教育廳辦公室關(guān)于征集校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 典型經(jīng)驗(yàn)材料的通知》的相關(guān)要求，我?！叭L(fēng)”工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“關(guān)注師生、改進(jìn)作風(fēng)”為主線，以全校師生及社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以“三風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)有效教學(xué)為手段，以預(yù)防各科室、各教師、各學(xué)生不正之風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)作為我校發(fā)展建設(shè)的重要工作。現(xiàn)將我?！叭L(fēng)”建設(shè)情況作如下總結(jié)：

一、高度重視，精心組織

按照各級對“三風(fēng)”建設(shè)工作的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把“三風(fēng)”建設(shè)工作放到重要位置，納入議事日程，作為當(dāng)前的一項(xiàng)主要工作來抓。一是校黨支部專題研究和討論了如何搞好“三風(fēng)”建設(shè)工作，制定下發(fā)了“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案，將“三風(fēng)”建設(shè)內(nèi)容細(xì)化分解，責(zé)任到科室。

二是成立了“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長陸華恒任組長，負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)全面統(tǒng)籌規(guī)劃工作，副校長韋功開任副組長，負(fù)責(zé)具體任務(wù)細(xì)化分解工作，各主任任小組成員，負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

二、動員部署，營造氛圍

每學(xué)期開學(xué)初，組織全體教師召開了“三風(fēng)”建設(shè)工作會，對“三風(fēng)”建設(shè)工作進(jìn)行了動員和部署，要求把“三風(fēng)”工作納入實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”精神的重要內(nèi)容，作為

—1— 系統(tǒng)工作、長期工作及學(xué)校目標(biāo)任務(wù)抓。把“三風(fēng)”建設(shè)工作與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，制定了“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案。通過制作宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，為“三風(fēng)”建設(shè)營造良好氛圍。

三、結(jié)合實(shí)際，改進(jìn)作風(fēng)

1、嚴(yán)格落實(shí)工作紀(jì)律和考勤制度。嚴(yán)格上下班時(shí)間，不定期查崗，杜絕上班遲到、早退、擅離職守、工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、聽音樂、玩游戲、搞手機(jī)等現(xiàn)象。

2、規(guī)范常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。一是對教師安全例會制度、教師學(xué)習(xí)制度、考試分析研究制度等進(jìn)行修訂并嚴(yán)格執(zhí)行。二是根據(jù)新課標(biāo)及學(xué)業(yè)水平考試的新要求，優(yōu)化調(diào)整教學(xué)任務(wù)安排。三是針對學(xué)生反映的少數(shù)教師遲到、早退等教風(fēng)問題，積極回應(yīng)學(xué)生訴求，學(xué)校設(shè)立了舉報(bào)箱，向?qū)W生家長公布校長的聯(lián)系電話，鼓勵(lì)學(xué)生監(jiān)督舉報(bào)。四是加大管理力度，針對我校學(xué)生宿舍男女生同樓不同層的特殊情況，將學(xué)生宿舍與教師配對進(jìn)行管理。五是為學(xué)生增加課外興趣活動時(shí)間，盡力為學(xué)生搞好服務(wù)。六是加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供安全可靠營養(yǎng)的飯菜。通過一系列工作，目前學(xué)生對學(xué)校滿意度穩(wěn)中有升。

3、組建音體美及計(jì)算機(jī)興趣小組，拓展學(xué)生的興趣愛好，由學(xué)生個(gè)人提出申請，經(jīng)初試合格后，確定為興趣小組成員。學(xué)校專門挑選責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。師生在藝術(shù)展演及各類比賽中獲獎(jiǎng)。

4、充分利用有效空間，有效借助校舍內(nèi)外墻及板報(bào)，著力開展校園文化建設(shè)。一是充分利用教學(xué)樓等校舍外墻，將校訓(xùn)“感恩法賢 敦品勤業(yè)”、校風(fēng)“誠信友愛 勤奮進(jìn)取”、教風(fēng)“因材施 —2— 教 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”、學(xué)風(fēng)“學(xué)有所長 和諧發(fā)展”等內(nèi)容懸掛展示；二是在各處室、集體備課室、會議室、各功能室張貼“三風(fēng)”有關(guān)內(nèi)容；三是在教室內(nèi)墻上制作班級展示欄、團(tuán)委展示欄，懸掛《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《電子白板使用制度》、讀書寫字正確姿勢及眼保健操掛圖等內(nèi)容；四是通過校園和班級板報(bào)展示師生風(fēng)采；五是借助校園綠化，利用紅繼木栽種出“正行 明志”字樣，激勵(lì)師生以正言行，以立志向；六是在各辦公室懸掛我縣書法藝術(shù)卓有成就的書法作品。利用好每一塊可供使用的宣傳陣地，搞好校園文化建設(shè)，以促進(jìn)“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

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四、自糾自查，著力整頓

由黨支部牽頭，認(rèn)真開展“三風(fēng)”建設(shè)自查自糾，認(rèn)真查找在“三風(fēng)”上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的整改措施，落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)工作的任務(wù)和責(zé)任；通過年級組、班主任及學(xué)生會通力協(xié)作，配合學(xué)校團(tuán)委開展衛(wèi)生及文明班級、文明宿舍評比，通過“學(xué)雷鋒做好事”、“誠信友善標(biāo)兵”、“爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”等活動促進(jìn)我?！叭L(fēng)”建設(shè)。

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué) 二〇一五年十月二十六日

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第三篇：交通技工學(xué)校團(tuán)委崗位職責(zé)

交通技工學(xué)校團(tuán)委崗位職責(zé)

團(tuán)委書記、副書記崗位職責(zé)

一、全面負(fù)責(zé)委員會工作。

二、傳達(dá)黨和上級團(tuán)委的決議和指示，經(jīng)常向黨支部和上級團(tuán)委匯報(bào)工作反映情況，并且和各有關(guān)方面取得聯(lián)系。

三、定期召開團(tuán)委會和支部大會，根據(jù)上級團(tuán)委和黨支部的指示，從團(tuán)支部實(shí)際出發(fā)，研究和計(jì)劃團(tuán)支部的工作，督促檢查支部大會決議的執(zhí)行。在支部大會上匯報(bào)支部工作，并且組織團(tuán)員討論。

四、經(jīng)常注意掌握團(tuán)員、青年的工作、思想、和學(xué)習(xí)方面的情況，且及時(shí)研究處理。

五、同各個(gè)委員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好分管工作。團(tuán)委組織委員崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)工作。

二、了解培養(yǎng)青年積極分子的情況，研究發(fā)展新團(tuán)員的工作。

三、掌握團(tuán)員的模范事跡和遵守團(tuán)的紀(jì)律的情況，建議支部委員會進(jìn)行表揚(yáng)批評和處分。

四、對團(tuán)員進(jìn)行組織性、紀(jì)律性的教育，督促和指導(dǎo)團(tuán)小組過好組織生活。

五、負(fù)責(zé)團(tuán)員管理，團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，新團(tuán)員編組，收繳團(tuán)費(fèi)，接轉(zhuǎn)

團(tuán)員組織關(guān)系，超齡團(tuán)員離團(tuán)和分發(fā)團(tuán)徽等工作。

團(tuán)委宣傳委員崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)團(tuán)的學(xué)習(xí)和宣傳工作。

二、組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國內(nèi)外時(shí)事。

三、根據(jù)黨的指使，在各項(xiàng)工作中開展宣傳鼓動工作，向團(tuán)委反映團(tuán)內(nèi)外青年的思想情況和要求，并且研究解決的方法。

四、組織各種形式的教育活動如上團(tuán)課、報(bào)告會、主題會、座談會、參觀、訪問、野外、文藝閱讀、電影、戲劇座談和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。

五、負(fù)責(zé)辦好墻報(bào)，黑板報(bào)等宣傳閱讀陣地、組織閱讀團(tuán)內(nèi)刊物，積極向團(tuán)的刊物投稿。

團(tuán)支部生產(chǎn)、文體和少年委員崗位職責(zé)

生產(chǎn)委員負(fù)責(zé)掌握青年學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)情況，反映青年學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的要求和意見，組織青年掌握生產(chǎn)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)知識，開展生產(chǎn)突擊，義務(wù)勞動和各種勞動競賽。

文體委員負(fù)責(zé)組織青年參加業(yè)余和課余的文化娛樂活動，協(xié)助

有關(guān)方面搞好俱樂部的工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文娛活動積極分子。同時(shí)，配合民兵部門對青年進(jìn) 行熱愛祖國和保衛(wèi)祖國的教育、組織青年學(xué)習(xí)軍事知識、開展軍事體育活動。

少年委員會領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作。

共青團(tuán)無錫市交通技工學(xué)校委員會

第四篇：三風(fēng)建設(shè)

三風(fēng)建設(shè)

高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著為生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任，我們要在激烈的市場競爭中創(chuàng)出一片天地，樹立自身的品牌，走可持續(xù)發(fā)展之路。目前，我院的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)還有待提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問題影響了學(xué)院整個(gè)風(fēng)氣，影響學(xué)校的發(fā)展，我們要從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的高度充分認(rèn)識加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué) 風(fēng)建設(shè)的重要性。根據(jù)學(xué)院的實(shí)際，抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦出高等職業(yè)和交通行業(yè)特色，服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，才能真正樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院的發(fā)展提供不竭的動力。教風(fēng)建設(shè)：

教風(fēng)是校風(fēng)的一部分，主要是指教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教的作風(fēng)。擁有一批具有一流師德師風(fēng)的高水平師資隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教師的思想、語言行為會直接影響和感染學(xué)生，起到潛移默化的示范作用。全體教師要樹立良好的職業(yè)道德形象，做到敬業(yè)愛崗，為人師表，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立全面素質(zhì)教育和以學(xué)生為主體的教育理念，做到教書育人。教師要依據(jù)教學(xué)大綱要求和課程授課計(jì)劃編好教案，嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，保證保證質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改，通過實(shí)踐—反思同伴互助、課例研究、課程開放、信息技術(shù)與學(xué)校整合等校本研修形式，積極形成踏實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)。

具體措施：

1、在仔細(xì)調(diào)查摸底、搞清學(xué)校教師教育教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，采取務(wù)實(shí)有效的方法途徑，對不同層次教師進(jìn)行分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)，為形成良好的教風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

2、關(guān)注市場經(jīng)濟(jì)和多元文化背景下功利化價(jià)值趨向?qū)處熽?duì)伍建設(shè)所帶來的負(fù)面影響，以新課改的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，通過宣傳、培訓(xùn)重新建構(gòu)教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范框架。

3、發(fā)揮骨干教師優(yōu)良教風(fēng)的示范引領(lǐng)作用，凝結(jié)和提煉校本優(yōu)勢教學(xué)資源，放大其示范輻射功能。

4、認(rèn)真落實(shí)教育工作會議精神，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，開展“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”要求的策略研討行動研究，努力向“低耗高效”的目標(biāo)前進(jìn)。

5、以發(fā)展性評價(jià)為基點(diǎn)，改革教師評價(jià)體制，營造一種以評價(jià)促發(fā)展的人文環(huán)境，針對不同的學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同類別具有共性與個(gè)性相統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)的優(yōu)化。學(xué)風(fēng)建設(shè)：

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的健全人格塑造和良好品行、健康心理的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分而和諧地主動發(fā)展，為學(xué)生的多元智能開發(fā)，多種學(xué)力的提升，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和精神世界，提升生命質(zhì)量，從而創(chuàng)建規(guī)范、活潑的學(xué)風(fēng)。

具體措施：

1、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，有效開展學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)有效性。

2、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講、精練，讓學(xué)生有更多的空余時(shí)間自主發(fā)展。

3、堅(jiān)持一月一重點(diǎn)的行為規(guī)范訓(xùn)練，按要求評選行為規(guī)范示范員、行為規(guī)范示范班，以通過檢查評比提高學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。

4、開展豐富多彩的校園文化活動和法制教育、安全教育、健康教育、心理教育等專題教育活動，以提升學(xué)生生命質(zhì)量。

5、健全家長學(xué)校制度，定期開展家校聯(lián)系，通過家庭教育的力量促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)的提高。

趙農(nóng)

第五篇：三風(fēng)建設(shè)

厚德：以德立身 厚德，出自《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物?！币馑际钦f，大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物?！昂竦隆倍?，意在期望師生員工以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任。

博學(xué)：學(xué)識廣博 博學(xué)：出自《論語》，“君子博學(xué)于文，約之以禮?！薄安W(xué)”的基本含義便是指廣博地獲取知識。它指的是人的綜合素質(zhì)，即現(xiàn)代教育所要求的德、智、體、美等全面發(fā)展?！安W(xué)”二字就是倡導(dǎo)梅小師生員工努力學(xué)習(xí)，博采眾長，追求廣博的學(xué)識和淵博的學(xué)問。這是我校始終不渝的育人宗旨。

勵(lì)志：磨煉心志 勵(lì)志，就是要時(shí)常磨煉自己的心志，包蘊(yùn)著志存高遠(yuǎn)、吃苦耐勞的精神實(shí)質(zhì)?！皠?lì)志”二字就是鼓勵(lì)梅小的學(xué)生早立志，立大志，磨煉自己，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的志趣，博大的胸襟，做有高尚理想的人。

尚美：崇尚美好 尚美，就是指對藝術(shù)之美以及心靈、道德、情操之美的崇尚、執(zhí)著追求?！吧忻馈倍忠庠谂囵B(yǎng)師生員工高雅的審美意識和價(jià)值取向。以美益德、以美啟智、以美怡情，用美提升師生的修養(yǎng)，開啟師生的智慧，陶冶師生的情操。

“厚德 博學(xué) 勵(lì)志 尚美”——我校的校訓(xùn)以其獨(dú)特的表達(dá)方式、深刻的文化內(nèi)涵成為校園文化之魂，它將以無形的控制力、感染力、凝聚力，把握著我校的辦學(xué)方向，弘揚(yáng)著我校的學(xué)校精神，鍛鑄著我校全體師生的心靈，傳承著我們梅小的學(xué)校文化，走過歷史，走向未來！

“三風(fēng)”解讀

校風(fēng)：務(wù)實(shí)

奮發(fā)

和諧

創(chuàng)新

詮釋：全校師生要以高度一致的集體感、責(zé)任感，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)和諧奮進(jìn)的良好氛圍，形成班子和諧、干群和諧、師生和諧、同學(xué)和諧的良好局面；堅(jiān)持解放思想，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)，一往無前、艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效、無私奉獻(xiàn)，努力辦人民滿意的學(xué)校。

務(wù)實(shí)：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勤勉踏實(shí)； 奮發(fā)：熱愛科學(xué)、勤學(xué)好問、知難而上、力爭上游； 和諧：主動活潑、靈活機(jī)智、敬業(yè)樂教、愛校樂學(xué)； 創(chuàng)新：勇于創(chuàng)新、孜孜以求、棄舊圖新、好中求精。

教風(fēng)：敬業(yè)

愛生

嚴(yán)謹(jǐn)

開拓

詮釋：只有善于學(xué)習(xí)、勤于工作，才能養(yǎng)成的敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)開拓教風(fēng)。教師的事業(yè)之路很長，因?yàn)樗墓ぷ鞒休d著每一位學(xué)生的漫漫人生路；教師的事業(yè)之路也很短，因?yàn)樗墓ぷ骺偸强M繞在三尺講臺。教師唯有廣知而博學(xué)，才能與三尺講臺渾然天成。在漫漫的教學(xué)生涯中，只有心中充滿愛，才能欣然奉獻(xiàn)，這里的愛除了愛本職工作之外，更多的是對學(xué)生的愛。有了這份愛，我們就有了敬業(yè)的基礎(chǔ)，而敬業(yè)恰恰是我們能愉快工作、勞而有獲的基礎(chǔ)。作為汪群小學(xué)的教師要有自強(qiáng)的信念，刻苦勤奮的毅力和求實(shí)拼搏的決心，這一切將共同鑄就汪群小學(xué)永不褪色的教師形象。

敬業(yè)：熱愛本職、兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦； 愛生：服務(wù)學(xué)生、愛生如子、嚴(yán)慈有度、一視同仁； 嚴(yán)謹(jǐn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、以身立教、為人師表； 開拓：奮發(fā)努力、合作共進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)

善思

明理

求真

詮釋：只有勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，才能養(yǎng)成樂學(xué)善思、明理求真的學(xué)風(fēng)。同樣，只有實(shí)事求是、追求真理的態(tài)度，才能造就厚德尚能的合格人才。奮勇前進(jìn)、矢志進(jìn)取，敢于爭先、自強(qiáng)不息，發(fā)奮努力、不畏艱難，鍥而不舍、永不懈怠。人類在發(fā)展，社會在進(jìn)步，學(xué)校也要不斷發(fā)展，求進(jìn)步?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”。它要求師生都具有勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的思想境界，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)干精神。

樂學(xué)：主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、博覽眾書、知識全面； 善思：善于用腦、勤學(xué)思考、刻苦鉆研、不斷進(jìn)步； 明理：主動探究、大膽討論、不懂就問、明辨道理； 求真：追求真理、自強(qiáng)不息、鍥而不舍、永不懈怠。