第一篇：以史為鑒：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)敗在腐敗上!

以史為鑒：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)敗在腐敗上！

曾飛

論說歷史，無非是以史為鑒?；蛘?，扭曲歷史為自己的丑行辯護(hù)。說甲午者探索戰(zhàn)敗的原因，取教訓(xùn)者有之；論證本不該抵抗日本，打則必?cái)。铠櫿麓騽僬塘艘渤鲑u國家利益之所為才是“理性愛國”者有之。

孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經(jīng)之以五事，校之以七計(jì)，而索其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。道者，令民與上同意，可與之死，可與之生，而不畏危也。天者，陰陽、寒暑、時(shí)制也。地者，高下，遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也。將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知之者不勝。

孫子曰：凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧，則內(nèi)外之費(fèi)，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費(fèi)千金，然后十萬之師舉矣。

從全局講，慈禧太后在鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)屢屢失敗之后，則利用義和團(tuán)對(duì)抗洋人，乘機(jī)殺戮“暴民”義和團(tuán)，奸詐之極，如何“令民與上同意”？1894年，慈禧六十壽辰，挪海軍經(jīng)費(fèi)，繕修頤和園，布置點(diǎn)景，廣收貢獻(xiàn)。是年，適逢日本發(fā)動(dòng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。光緒主戰(zhàn)，慈禧亦主戰(zhàn)，“不準(zhǔn)有示弱語”。但是，當(dāng)有人提出停止頤和園工程，停辦景點(diǎn)，移作軍費(fèi)的時(shí)候，慈禧卻大發(fā)雷霆，說出了“今日令吾不歡者，吾亦將令彼終生不歡”之語。后來，清軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上接連失利，北洋水師在黃海之戰(zhàn)中又遭受嚴(yán)重挫折。為了不影響自己的六旬慶典，慈禧希望外國出面干涉，盡快結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。她支持李鴻章避戰(zhàn)求和的方針，以各種借口，打擊以光緒為首的主戰(zhàn)派。主子無道，如何能勝？

從局部講，官道腐敗、主用腐敗，后勤補(bǔ)給缺失如何能勝？

《甲午祭——舉國渾噩的悲劇》一文指出：“在中日戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，光緒帝卻不得不率領(lǐng)朝臣大張旗鼓地為慈禧六旬壽誕做著精心的準(zhǔn)備。龐大的頤和園工程不斷地吞噬著王朝的財(cái)政收入，而對(duì)日備戰(zhàn)軍隊(duì)的編練、沿海的防衛(wèi)也無一日不亟需款項(xiàng)，可慈禧的壽誕慶典又接踵而至。在王朝庫帑空虛，戰(zhàn)爭(zhēng)將至的危殆時(shí)刻，慶典的費(fèi)用又如何籌集？ ”

據(jù)《近代史資料》1962年第3期記載：由于戰(zhàn)局惡化，為了軍事需要，清政府向英國、德國訂購了幾艘快艇，又向阿根廷訂購了十三艘快艇，共計(jì)需款四百余萬兩；為了應(yīng)付戰(zhàn)局，軍隊(duì)的開拔、招募和編練、沿海的防御，總計(jì)需款三百九十余萬兩。如此巨大的軍事開支，短期內(nèi)集結(jié)在一起，令國庫空虛、靠借貸度日的清政府難以為繼。百般籌措，依然無果，不得已戶部只得再舉外債。光緒二十年六月（1894年7月），也就是慈禧壽典的籌備接近尾聲之際，戶部通過海關(guān)總稅務(wù)司赫德，向英國銀行借貸一千萬兩，年息七厘半，十年以后還本，十年中利息銀四百二十萬兩。前線戰(zhàn)事愈演愈烈，軍費(fèi)的籌措尚且需要舉借外債，那么慶典的費(fèi)用又將如何籌措？毫無疑問，從已經(jīng)寅吃卯糧的清政府的財(cái)政狀況來看，用于慈禧慶典的費(fèi)用，只能是挪用、拼湊與搜刮，此外絕無他途。據(jù)《皇太后六旬慶典》檔案資料記載，費(fèi)用主要來自二個(gè)方面：(1)“部庫提撥”：從“籌備餉需、邊防經(jīng)費(fèi)兩款”中提用一百萬兩，從鐵路經(jīng)費(fèi)中挪用二百萬兩；(2)“京外統(tǒng)籌”：即向京內(nèi)外臣工攤派的銀兩。據(jù)檔案記載，宗室王公、京內(nèi)各衙門、各省督撫將軍等文武官員共計(jì)報(bào)效銀兩二百九十八萬余兩。這筆費(fèi)用來源是《皇太后六旬慶典》檔案中有據(jù)可查的銀兩，至于不見于賬面的隱性費(fèi)用還不知有多少。此外，慈禧索取的貢品，不可勝計(jì)，其價(jià)值更是無法估量。在慈禧“六旬慶典”鋪天蓋地的準(zhǔn)備過程中，清軍與日本軍隊(duì)的海陸作戰(zhàn)屢遭敗績(jī)。慈禧六旬慶典的正日是光緒二十年十月十日，而是年的六月二十三日（1894年7月25日），日本不宣而戰(zhàn)，在牙山口外豐島附近襲擊并擊沉清朝運(yùn)兵的商船“高升號(hào)”，船上七百余人全部遇難。七月一日（8月1日）中日正式宣戰(zhàn)。八月十八日，日本海軍在鴨綠江口的大東溝海面挑起了黃海大戰(zhàn)，北洋海軍頑強(qiáng)抵抗，統(tǒng)帥丁汝昌負(fù)傷，“致遠(yuǎn)號(hào)”等四艘戰(zhàn)艦被擊沉，幾百名北洋海軍官兵壯烈殉國。九月二十六日（10月24日），日軍渡過鴨綠江，大舉侵入遼南，隨后向大連、旅順進(jìn)犯。??日軍攻占了遼南重鎮(zhèn)大連。國土淪喪、重鎮(zhèn)失守、民眾慘遭屠戮的危殆時(shí)刻，慈禧卻在宮中升殿受賀，大宴群臣，并接連賞戲三天。

李鴻章“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，任直隸總督兼北洋大臣。北洋艦隊(duì)平時(shí)備戰(zhàn)水平嚴(yán)重低下，??艦艇保養(yǎng)維護(hù)極差，軍火采購也存在嚴(yán)重問題，李鴻章親戚包辦軍火采購，結(jié)果炮彈質(zhì)量問題很大，根本就不能用來發(fā)炮?！保ā都孜鐟?zhàn)爭(zhēng)重要人物》）

李鴻章之“理性愛國”最直接的腳注竟然是“李鴻章親戚包辦軍火采購”肥己。仔細(xì)想之，以李氏家族之盈利為唯一目，對(duì)自己來講自然充滿“理性”。只不過是，民族和國家也就在“理性”的光輝之下被完美出賣了。不過被賣掉的是民眾的血汗和華夏基業(yè)，于慈禧、李偉人何干？

如此，主子腐敗，重臣腐敗，后勤缺失，清軍安能不??？然而，國家戰(zhàn)敗了，慈禧反而樂在其中。何以樂？一敗得二利：趁戰(zhàn)敗之機(jī)，挫敗了鷹派，鎮(zhèn)壓了民眾，當(dāng)然樂了。李鴻章也借此成了西方的“世紀(jì)偉人”，慈禧的重臣；同時(shí)，還發(fā)了財(cái)，名利雙收，“理性”之登峰造極。難怪直至今日，言必“理性”的官僚們依然視之若神明。這或許是更加深層次的“理性”之所在。可見要使一國的軍隊(duì)完敗，最最上策就是在后勤安插一個(gè)理性的李鴻章。不只慈禧如此，趙構(gòu)也如此，秦儈之理性絕不遜于李鴻章。

即使是以智慧出名的諸葛亮北伐，也曾因糧草不濟(jì)而失敗。后勤官李嚴(yán)“理性”地 迎合了劉阿斗茍安的心理，故意讓糧草不濟(jì)而破壞北伐。因而，一個(gè)智勇雙全的將帥對(duì)此務(wù)必先有萬全的對(duì)策，然后言戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝。此所謂“勝兵先勝而后求戰(zhàn)”者也。

第二篇：我敗在了面試細(xì)節(jié)上

我在大學(xué)里成績(jī)一直優(yōu)秀，專業(yè)是熱門，當(dāng)過學(xué)生會(huì)干部，本來憑自己的條件完全可以進(jìn)入外企，但由于平時(shí)大大咧咧慣了，結(jié)果在面試中被一些細(xì)節(jié)斷送了前程。

面試當(dāng)天，我細(xì)心打扮了一下自己，脫掉臟兮兮的牛仔服，換上筆挺的西裝。面試時(shí)，主考官要看我的實(shí)習(xí)鑒定材料，我趕緊打開資料袋，由于資料沒有分類，我心里一慌，資料散落一地。好不容易找到實(shí)習(xí)資料，我又在慌亂中將主考官的水杯碰倒，心中暗暗罵著自己。這時(shí)，主考官要驗(yàn)我的畢業(yè)證原件，可文件已弄得一團(tuán)糟，等找出時(shí)已花了一分半鐘，主考官臉色鐵青。面試結(jié)束后，我長噓一口氣，可馬上又慌了，原來離開時(shí)竟將畢業(yè)證原件和鋼筆遺失在主考官那里，想到事關(guān)重大，我只好厚著臉皮回去拿自己的畢業(yè)證。就在我轉(zhuǎn)身離去的一剎那間，主考官大筆一揮，將我的名字從復(fù)試名單中劃掉了。

許多單位是從一些面試細(xì)節(jié)判斷一個(gè)人的行事和處事態(tài)度，我的粗枝大葉作風(fēng)最終導(dǎo)致與心儀的單位失之交臂。（聶勇軍）

來源：南方網(wǎng)

第三篇：別讓您的孩子敗在作文上

親愛的家長，您還處在孩子學(xué)習(xí)作文的誤區(qū)里么？認(rèn)為只給孩子看看作文書就能提高孩子的作文水平么？您還在為每次孩子考試作文失去的分?jǐn)?shù)惋惜么？小學(xué)語文考試中，有的孩子作文扣三分以內(nèi)，而有的孩子甚至高達(dá)10分，這樣成績(jī)就拉開了差距。到了初中﹑高中這種差距會(huì)越拉越大，而那時(shí)候在學(xué)習(xí)作文已經(jīng)很難了，所以為孩子打好作文的根基是為以后孩子學(xué)習(xí)減輕負(fù)擔(dān)。到初中孩子要學(xué)習(xí)的科目增加很多，他不能再在作文上浪費(fèi)時(shí)間，所以小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)作文的關(guān)鍵。作文成績(jī)提高，就是語文成績(jī)整體提高，作文與閱讀理解息息相關(guān)。同時(shí)也能提高其他科目的理解水平。

作文學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)

一年級(jí)：

1，能讀懂一段話，看懂一幅畫，并根據(jù)圖畫說出完整的句子。

2，能準(zhǔn)確理解詞語在句子中的意思，并能熟練掌握運(yùn)用。

二年級(jí)：

1，能用普通話說自己想說的話，并根據(jù)表達(dá)的需要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2，能看懂一幅畫到多幅圖畫，運(yùn)用學(xué)過的詞語用通順、連貫的話表達(dá)出來，能較完整地寫

出故事的主要內(nèi)容，并能嘗試運(yùn)用聯(lián)想。

三年級(jí)

1.能用一段話寫出自己的見聞，并在寫作中能運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，嘗試運(yùn)用聯(lián)想。

2.能正確使用冒號(hào)、引號(hào)。學(xué)會(huì)寫便條、請(qǐng)假條、通知和告示。

3.學(xué)會(huì)分段描述、段落有中心、有內(nèi)容，語言基本通順，層次基本清楚。

4.學(xué)會(huì)寫日記、記敘文。并且能在40分鐘內(nèi)寫出300字左右的習(xí)作。

四年級(jí)

1.能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)文字，描述見聞，表達(dá)感受，并能初步運(yùn)用聯(lián)想和想象。

2.能夠?qū)懗龊?jiǎn)短的讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、書信，與他人書面交流。

3.習(xí)作內(nèi)容基本充實(shí)，語言基本通順。能夠分段表述，每個(gè)段落中心明確。

4.能在40分鐘內(nèi)完成400字左右的作文。

五年級(jí)

1.能寫結(jié)構(gòu)較完整的紀(jì)實(shí)作文，并能表達(dá)自己的真實(shí)想法。

2.學(xué)會(huì)寫提示語、警示語，能寫簡(jiǎn)單的想象作文，讀后感。

3.能虛實(shí)并用，寫出中心意思明確，內(nèi)容較具體，語言通順的文章。

六年級(jí)

1.能初步掌握寫記敘文的方法，并能抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

2.能通過展開聯(lián)想和想象編寫簡(jiǎn)單的童話故事。

3.會(huì)寫建議書、感謝信、表揚(yáng)信等應(yīng)用文。

4.作文能做到中心意思明確，思路清晰，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)合理。

5.能仔細(xì)觀察身邊人和事，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，寫出特點(diǎn)。

6.能在40分鐘內(nèi)完成不少于500字的簡(jiǎn)單記敘文。

第四篇：管住“舌尖上的腐敗”

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2013山西省公務(wù)員面試熱點(diǎn)：管住“舌尖上的腐敗”

【熱點(diǎn)背景】

此前，隨著中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令的相繼“亮劍”，全社會(huì)掀起反對(duì)浪費(fèi)之風(fēng)。然而在一些地方和部門，“舌尖腐敗”依然存在?！吧嫌姓?，下有對(duì)策”，公款吃喝風(fēng)似乎有卷土重來之勢(shì)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此問題。【參考答案】 [表現(xiàn)] 李克強(qiáng)總理在主持召開國務(wù)院第一次廉政工作會(huì)議時(shí)提出，從今年開始，要逐步實(shí)現(xiàn)縣級(jí)以上政府公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)公開。這一舉措讓人們看到中央整治公款消費(fèi)的決心。但同時(shí)，一些地方轉(zhuǎn)作風(fēng)仍存在流于形式、虛與委蛇的現(xiàn)象，對(duì)中央精神的貫徹落實(shí)形成了阻礙。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，觀望風(fēng)：暗避風(fēng)頭，“硬政策”遭遇“軟抵抗”。部分官員對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”能否長期堅(jiān)持心存疑慮，同時(shí)一些措施開始很嚴(yán)格，到后來就漸漸放松和疲勞，舊的

官僚習(xí)氣在不經(jīng)意中悄然回歸。觀望心態(tài)，使中央改進(jìn)作風(fēng)的“硬政策”遭遇了“軟抵抗”。第二，變相吃：“地上”轉(zhuǎn)“地下”，公開變隱蔽。近來隨著對(duì)公款吃喝現(xiàn)象開始嚴(yán)打，一些地方的公款吃喝變得更為隱蔽，改頭換面之后在暗中繼續(xù)盛行。例如變地點(diǎn)、變標(biāo)準(zhǔn)、變明目、變包裝等。

第三，慢三拍：沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性?；蛘哒J(rèn)為事不關(guān)己，或者為了不正當(dāng)利益，部分官員沒有真正認(rèn)識(shí)到改進(jìn)作風(fēng)的緊迫性，仍從眼前小利、一己之私出發(fā)，因循守舊，裹足不前，對(duì)中央政策無動(dòng)于衷，實(shí)際工作中我行我素。[意義] 勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)起帶頭和表率作用，消滅公款奢侈浪費(fèi)。“舌尖上的腐敗” 是一種更為隱蔽和變相的腐敗，不僅敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣，更像一堵無形的墻，把政府和人民群眾隔離開來。中國還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬城市低保人口，還有為數(shù)眾多的困難群眾，所以遏制公款浪費(fèi)無論是對(duì)政府還是對(duì)普通百姓的意義都十分重大。[措施] 中公教育專家建議采取如下措施: 首先，要加強(qiáng)制度建設(shè)，把權(quán)力裝進(jìn)籠子里。政府在制定政策時(shí)要設(shè)立完整的制度體系，比如財(cái)務(wù)審計(jì)制度、紀(jì)檢監(jiān)督制度、各種獎(jiǎng)懲制度等等。針對(duì)公款吃喝，讓各項(xiàng)制度有更明細(xì)的規(guī)定，更具備可操作性，從源頭上杜絕公款浪費(fèi)的發(fā)生。

其次，要加大媒體和社會(huì)的監(jiān)督力度。媒體和社會(huì)的監(jiān)督，則是對(duì)權(quán)力尋租的有效防范。諸如“三公經(jīng)費(fèi)”、財(cái)政預(yù)算等應(yīng)該讓老百姓知曉的項(xiàng)目，應(yīng)該對(duì)社會(huì)公開和公布。對(duì)于一些政府官員的違規(guī)行為，該曝光則一定要曝光。只有在眾目睽睽之下，各種公款浪費(fèi)的行為才能無所遁形，“舌尖上的腐敗”才能被遏制。

再次，加大對(duì)思想教育的宣傳，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)公款消費(fèi)的觀念。外因是變化的條件，內(nèi)因才是變化的根本。再多的制度規(guī)定，再多的規(guī)范約束，再多的群眾監(jiān)督，都得需要人從內(nèi)心重視作為前提，才能從根本上約束自身的行為。任何制度的實(shí)施，都應(yīng)該從思想入手，轉(zhuǎn)變觀念，才能取得實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)干部群體的教育宣傳，讓節(jié)省理念深入干部群體，再配以制度上的管束，對(duì)于遏制“舌尖上的腐敗”會(huì)有更好的效果。

山西中公教育總部

地 址：太原高新區(qū)動(dòng)力港二層（長治路226號(hào)）

第五篇：論舌尖上的腐敗

舌尖上的腐敗

我國每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，折合約500億公斤，相當(dāng)于全國糧食總產(chǎn)量的1/10，按較保守的推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧，這一組組數(shù)據(jù)，何止是觸目驚心，簡(jiǎn)直有些聳人聽聞。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而曾幾何時(shí)這一優(yōu)良傳統(tǒng)被奢侈浪費(fèi)沖擊的體無完膚。這與權(quán)力部門的公款消費(fèi)有巨大的關(guān)聯(lián)性，由于權(quán)力監(jiān)督的乏力，他們把人民所賦予的權(quán)力用在“貪圖享樂、營私舞弊”之上，長此以往，上行下效，浪費(fèi)歪風(fēng)自然得以助長，形成了鋪張浪費(fèi)的社會(huì)積弊。

官員大吃大喝是舌尖上的腐敗，其表現(xiàn)形式五花八門，召開會(huì)議要大吃大喝，迎接檢查要大吃大喝，平行交流要大吃大喝，開展活動(dòng)要大吃大喝，慶祝節(jié)慶要大吃大喝，即使什么事沒有也可以隨便編個(gè)由頭大吃大喝。對(duì)于超標(biāo)超規(guī)吃喝的報(bào)銷也“高招”頻出：先找個(gè)理由走預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)；預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)不夠了，換個(gè)發(fā)票走別的項(xiàng)目或者干脆開設(shè)“小金庫”；不想從本單位經(jīng)費(fèi)中出，就找下屬的企事業(yè)單位或者找私企報(bào)銷；實(shí)在沒有辦法，還可以先欠著賬，等以后再說??這種舌尖上的腐敗，錢雖然沒有揣到個(gè)人兜里，可危害一點(diǎn)也不小，這給財(cái)政帶來巨大浪費(fèi)，損害了民生福祉。進(jìn)一步說，財(cái)政的錢從哪里來？自然是從稅收來，這些大吃大喝、奢侈浪費(fèi)的開支最終必然要轉(zhuǎn)嫁到企業(yè)和百姓頭上，增加了社會(huì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，鋪張浪費(fèi)，弄虛作假，助長了歪風(fēng)邪氣，提供了滋生腐敗腐化的土壤。習(xí)慣于大吃大喝的一些干部，漸漸養(yǎng)成了“要辦事，先請(qǐng)客”的官老爺做派。如此風(fēng)氣若蔓延開來，必將敗壞社會(huì)風(fēng)氣。這種不良行為，嚴(yán)重?fù)p害了干群關(guān)系，影響了黨的形象。那些“吃貨”干部由此開始，慢慢放松警惕，逐漸摧毀心理防線，最終干出違法亂紀(jì)的蠢事來。

“吃人嘴軟，拿人手短”，喝醉了就可能控制不住自己，平時(shí)不能辦的事在酒桌上都辦了，從舌尖上的腐敗開始，漸漸滑向腐敗墮落的深淵。開展廉政建設(shè)，首先從舌尖上的腐敗開始。然而縱使有關(guān)部門喊聲很高，行動(dòng)卻遲滯不前，就是對(duì)“貪婪之嘴”和“貪欲之手”的放縱。要關(guān)住那張貪婪的嘴和貪欲的手，既要有制度的籠子，又要有公眾的眼睛，這給公眾傳遞出了一個(gè)積極的信號(hào)，要求官員“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政”。如果說運(yùn)用行政手段是最直接有效的方法，那扭轉(zhuǎn)不正之風(fēng)則是根本的途徑。單純從剎住公款浪費(fèi)開始，無疑是按住葫蘆浮起瓢。要想剎住“舌尖浪費(fèi)”之風(fēng)，必須要有全社會(huì)的正能量，如此形成合力，才能使浪費(fèi)和腐敗得到遏制。

墨子言，“儉節(jié)則昌、淫佚則亡”；李商隱言，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。在歷史的經(jīng)驗(yàn)中，往往蘊(yùn)含著深刻哲理，發(fā)人深省。細(xì)數(shù)歷史中的盛世王朝，幾乎都在勤儉節(jié)約、艱苦奮斗中成就；而史上的破敗和衰亡，又大多和酒池肉林、驕奢淫逸密不可分。跳出歷史周期律，最重要的就是牢記宗旨，自我警醒。向舌尖上的腐敗宣戰(zhàn)，真的要?jiǎng)诱娓窳耍?/p>