第一篇：教育精準扶貧工作方案1

船山區(qū)遂寧六中學校 關于開展教育精準扶貧工作的

實 施 方 案

“扶貧先扶智”是習總書記新時期對堅決打好、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的新論斷之一。讓貧困地區(qū)的孩子接受優(yōu)質的知識教育，是扶貧開發(fā)的一項重要決策。教育扶貧與扶持生產、轉移就業(yè)、移民搬遷、低保政策、醫(yī)療救助等扶持方式比較，教育資助的扶貧方式更加實際。扶貧除必需的“輸血式”措施外，主要在于“扶智”，即培養(yǎng)一名貧困學生，脫貧一戶貧困家庭，造福一村，教育乃是穩(wěn)固貧困脫貧的重要手段之一。為貫徹落實船山區(qū)教體育局相關精準扶貧精神，落實教育精準扶貧學生資助政策，實現資助工作的規(guī)范化、科學化、精細化，發(fā)揮資助效益，保障資金安全，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央、省、市、區(qū)關于扶貧攻堅的重要指示精神，深入推進教育精準扶貧工作。以提升永興片區(qū)基礎教育水平，促進教育均衡發(fā)展、關愛留守兒童、困境兒童、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育、關愛，提升我校轄區(qū)貧困家庭、留守兒童、困境兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。這就是所謂“授人魚，不如授人以漁”的道理。

二、具體工作

1.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。學校要組織教師對學生實地走訪、摸清實際情況的基礎上，建立貧困生、困境兒童的資料數據庫，確保不漏一戶、不漏一個，并根據實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。除區(qū)教體局區(qū)級精準扶貧對象外，我校要求根據各班人數及貧困程度 確立1-3名校級扶貧對象。

2.切實落實好義務教育階段“三免一補”政策。對就讀于我校的家庭經濟困難的寄宿生、貧困生、建檔立卡，給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生、貧困生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書；落實好教科書免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

3.切實做好貧困救助工作。學校要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發(fā)生，要認真審查受助貧困學生對象，積極和船山區(qū)民政局、教體局、永興鎮(zhèn)民政辦等公益部門聯系落實救助政策和資助資金。

4、健全結對幫扶機制。對精準扶貧對象（留守兒童、困境兒童）實行“一對一”結對幫扶，一幫到底，解決政策以外的扶貧資金,幫助學生就讀。多渠道籌集資助資金，積極推動社會力量“一對一”幫扶學生。認真落實好關愛“留守兒童”“十個一”關愛工作。班主任為扶貧對象的代理家長，各任課教師除作好學生的學科輔導教師外，還應該成為學生的心理輔導員、知心人，真正關心、關愛他們，讓學生感受到實實在在的溫暖，使其從內心深處認識到“知識改變命”，從而好好學習，成為有用人才。發(fā)揮教育扶貧的真正意義。學校行政人員、黨員、積極分子要主動承擔起“結對幫扶”的義務，具體接對名單見后。

5.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到均衡發(fā)展的重要高度，關系到提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計，要通過不定期的“家訪”，每期定期的“家長會” 等形式與家長進行溝通，確保學生全部入學。

6.切實改善學校辦學條件。要搶抓“均衡發(fā)展”機遇，積極爭取上級扶持資金，改善我校辦學條件。為教學班配齊“班班通”教學設施。學校財務要開源節(jié)流，制定學校發(fā)展規(guī)劃，定期改善辦公及教學設施，進一步改善學校辦學條件。

三、組織保障

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。為此成立以譚春兵校長為精準扶貧工作領導小組，組織開展此項工作。

精準扶貧工作實施領導小組 組 長: 譚春兵 副組長：陳正偉

成 員：劉杰 米軍 盧道俊 盧林 章林波 謝先鵬 廖飛霞 姜榮華 唐小江 趙立軍 劉友華 駱云和 段周全 林巧 王小風 鐘志城

四、工作要求

1、高度重視，把教育扶貧作為學校的重要、長期工作來抓。學校領導、教師都要從思想上高度重視精準扶貧工作的重要性、長期性，切實履行好分配到頭的教育精準扶貧工作，相互協作，扎實推進并確保取得實效。

2.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行全員參與、分工負責制。校長為總負責，召開教師會議，具體分配任務，全體教師進村入戶調查，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生、留守兒童、困境兒童，并登記造冊，建立臺賬。

3.強化宣傳，加強引導。學校安排教師充分利用手機短信、板報、家訪等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生、留守兒童、困境兒童，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學、關愛扶貧對象成為一種社會風尚。

4.加強領導，強化考核。全體教師要把精準扶貧工作作為一項重要的政治任務、良心工程、一種善舉來做。為此，學校要求每個接對人員對幫扶對象除不定時地關心他們的學習、生活外，每月不少于兩次的談心，電話聯系監(jiān)護人不少于一次，每期下村家訪一次，心理輔導一次，組織參加社會實踐活動一次等，并作好相關的資料收集和歸檔。該項工作將作為教師評優(yōu)、晉級、評職的考核依據。

2016年9月1日

第二篇：教育精準扶貧督導工作方案1

教育精準扶貧督導工作方案

為扎實推進縣教育精準扶貧工作,督促各項教育精準扶貧政策落實到位,營造良好的脫貧攻堅氛圍,確保如期順利實現教育精準扶貧目標,根據自治區(qū)教育廳《教育精準扶貧行動方案（2016-2020）》及<自治區(qū)教育廳等六部門關于印發(fā)《教育進準扶貧“十三五”行動方案》的通知>要求,現就我縣教育精準扶貧工作制定如下督導評估方案。

一、指導思想

全面貫徹落實自治區(qū)教育廳教育教育精準扶貧工作總體部署，把教育扶貧作為長遠脫貧的根本之策，聚焦全縣 60個扶貧重點村及各級各類教育，以提高全縣群眾文化素質和提升勞動力職業(yè)技能為重點，瞄準短板，精準施策。全力保障學生接受公平有質量的教育，通過教育精準扶貧，阻斷貧困代際傳遞。

二、工作目標

一是督查教育扶貧對象（學前教育、義務教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育的貧困家庭學生）的資助全覆蓋，確保不讓一名家庭經濟困難學生因貧失學；二是查看教

育扶貧目標落實情況，即貧困村所在地薄弱學校改造、修建、擴容等工程的完成，以確保貧困地學校辦學條件基本達到國家標準，促使各階段教育教學指標完成教育扶貧發(fā)展指標；三是實現貧困村所在地學校教師隊伍建設全覆蓋，確保貧困村所在地學校教師補充、培訓、交流、保障到位。

三、督導機構

為確保全縣教育精準扶貧工作有效推進，特成立縣教育系統(tǒng)精準扶貧領導小組及辦公室，組成人員如下：

四、督導內容

（一）精準扶貧貧困對象

1、精準扶貧學生檔案建立情況。督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否將區(qū)域內貧困家庭中目前正在接受教育的學生逐一全面進行登記造冊，建立詳細檔案，為教育精準扶貧提供可靠依據。對扶貧對象享受資助情況進行全程跟蹤，確保其獲得有效資助，完成學業(yè)。

2、扶貧家庭學生的管理。對建檔立卡貧困戶學生是否

實行動態(tài)管理，對因災、因病、因學返貧的非在冊貧困戶子女就學，是否納入扶貧資助范圍。

3、督導教育系統(tǒng)干部職工幫扶建檔立卡戶工作開展情況。

（二）各類教育精準扶貧情況

1、學前教育發(fā)展情況。貧困地區(qū)農村學前教育資源在有實際需求的貧困村依托村小新建、改擴建幼兒園工程進展情況;配備教具、保教和生活設施設備配備情況；學前教育實施全免費后，60 個扶貧重點村學前三年入園率達標情況?？h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園幫扶村級幼兒園情況及效果。

2、義務教育均衡發(fā)展。全縣所有義務教育階段學校（含教學點）標準化建設、全面改薄項目實施及縣域義務教育基本均衡情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(片區(qū))農村寄宿制學校標準化建設，完善各類設施設備，切實改善寄宿制學校學生吃飯、住宿、飲水、淋浴、如廁等基本條件。小學六年鞏固率、初中三年鞏固率是否達到規(guī)定標準。建檔立卡戶家庭無義務教育階段輟學生?！按逍⌒袆佑媱潯焙娃r村薄弱學校教育信息化條件是否達標等。

3、示范性高中建設。高級中學擴容改造工程的進展情況及高中辦學條件改造落實情況?？h內普通高中實施免費教育，普通高中資助工作重點向 60 個教育扶貧重點村在校學生和建檔立卡戶在校學生傾斜，資助比例達到 100%。依托縣青少年活動中心免費開展音、體、美特長生專業(yè)訓練情況。

4、職業(yè)教育。

（1）職業(yè)中學特色骨干專業(yè)及實訓基地建設，中央和自治區(qū)職業(yè)教育專項資金使用情況；圍繞所在專業(yè)對 60 個扶貧重點村舉辦勞動力素質提升培訓情況。

（2）“兩后生”技能培訓情況。重點圍繞初中畢業(yè)未升入普通高中、高中畢業(yè)未升入高等院校的學生和專業(yè)技能培訓招收情況。

（3）資助情況。職業(yè)教育生均撥款制度建立，中職學生嚴格按國家、自治區(qū)下達的生均補助公用經費、免學費資金、學生助學金全額及時撥付到校。職高學生每生每年補助1500 元公用經費落實及免費情況。面向建檔立卡戶貧困家庭中職、高職學生“雨露計劃”的實施情況。

5、設立大學生專項資助基金，對考上大學的學生給予資助，特別對 60 個扶貧重點村建檔立卡戶大學生資助情況。對建檔立卡戶考入大學學生享受燕寶基金會資助的同時，可再享受一項資助。對在高級中學就讀一年以上并考入一本、二本的大學生每人給予 12000 元和 10000 元的獎勵，暢通大學生生源地信用助學貸款渠道。

（三）特殊困難兒童關愛行動

1、認真落實“兩為主、兩納入”政策，一小、三小、一中、高級中學全面保障隨遷子女入學情況。

2、留守兒童關愛機制的完善和建立情況。建立留守兒童檔案，建立留守兒童之家，開通留守兒童親情電話，建立留守兒童幫扶機制，優(yōu)先保障留守兒童接受優(yōu)質教育。完善家庭、學校、政府和社會力量相銜接的留守兒童關愛服務網絡，對建檔立卡貧困家庭留守兒童跟蹤接力幫扶。農村寄宿制學校優(yōu)先滿足留守兒童就學、寄宿需求。學校注重對農村留守兒童心理健康教育和親情關愛，充分利用鄉(xiāng)村少年宮豐富留守兒童少年課余文娛生活，促進留守兒童健康快樂成長。

3、殘疾兒童幫扶情況。保障農村貧困家庭殘疾兒童少年都能夠接受義務教育，以隨班就讀、殘疾兒童康復訓練教室為主要就讀形式，對學習有困難的重度殘疾兒童少年通過定向送教上門或教學開放日的方式，保障其接受教育的權利。保證三類殘疾兒童少年入學率達到 90%以上。

（四）教育信息化建設

全縣中小學實現“寬帶網絡校校通”、“優(yōu)質資源班班通”、“學習空間人人通”。教師備課人手一機、計算機網絡教室、校園局域網、數字化校園廣播等教育信息化基礎設施建設全面落實。尤其是薄弱學校和 60 個貧困重點村所在學校通過網絡在線課堂、數字教育資源等手段，人人可享受優(yōu)質教育資源，教育信息化環(huán)境明顯改善。

（五）農村教師隊伍建設

1、薄弱學校教師隊伍建設。通過調配、三支一扶等形式對師資力量進行補充優(yōu)化。學校?？埔陨蠈W歷占有率達到75%，專任教師數量基本滿足教育教學需求；骨干教師比例不低于學校專任教師總數的 10%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校達到 20%。

2、農村教師待遇。農村教師享有政策規(guī)定的各項生活補助，并在同等條件下，職稱評定向扶貧重點村教師適當傾斜。

3、教師和校長定期交流和培訓工作。城鎮(zhèn)小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、教師與扶貧重點村學校教師的互動與交流，發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射和帶動作用。通過支教、走教及教育信息化手段提高 60 個扶貧重點村學校辦學水平。并組織開展農村教師網絡研修，提升貧困重點村教師信息技術應用能力和專業(yè)水平。

（六）營養(yǎng)改善計劃質量提升工程

個貧困村 36 所學校食堂全部達到營養(yǎng)改善計劃示范化食堂創(chuàng)建標準，14 所學?！靶』锓俊鞭k灶條件得到改善，農村義務教育學校學生食堂設備到位，學生就餐條件得到有效提升。營養(yǎng)搭配科學合理，餐廳管理科學有序，相關資料齊備。

（七）教育結對幫扶行動落實情況

建立縣城學校（幼兒園）幫扶農村學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校

幫扶薄弱學校和教學點工作機制，在教育管理、教學教研、教育信息化協作、教師交流等方面的運行機制和效果。

五、督導方式

采取重點督查、專項督查、隨機走訪、座談了解、調查問卷、滿意度測評、綜合評估等方式進行。

六、工作要求

1、提高認識，高度重視。教育精準扶貧是打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重要內容。各級各類學校必須高度重視，明確專人負責此項工作，認真落實各項工作任務。

2、突出重點，強化措施。學校要嚴格按照區(qū)市縣的安排部署，明確工作任務，制定相關措施，突出工作重點，全力以赴做好教育精準扶貧工作。

3、嚴格責任追究。對教育精準扶貧工作敷衍塞責、怠慢滯后、成效不明顯的單位和個人，將做出嚴肅處理。

第三篇：2018精準扶貧工作方案

2018XXX鎮(zhèn)XXX村精準扶貧精準脫貧

工作計劃

為貫徹落實市委、市政府關于全力推進精準扶貧精準脫貧工作的要求，切實加強對XXX縣XXX鎮(zhèn)XXX村精準扶貧精準脫貧幫扶工作，確保脫貧目標如期實現，制定如下方案。

一、工作目標

切實改善XXX村貧困群眾的生產生活條件，進一步提升公共法律服務水平、增加農民收入，加強法治建設全面推進XXX村物質文明、精神文明、政治文明協調健康發(fā)展，壯大XXX村集體經濟，增加村集體收入，協助按計劃出列、幫助貧困戶按期脫貧，確保我局精準扶貧各項工作任務圓滿完成。

二、主要任務

緊緊圍繞“兩不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，基本醫(yī)療、義務教育、安全住房有保障）脫貧目標，全面落實“六個精準”要求。通過精準幫扶，實現貧困戶脫貧、貧困村出列。

（一）切實做好貧困戶精準識別。局駐XXX村工作組（以下簡稱工作組）要嚴格按照入戶走訪、村民代表大會評議、公開公示、鎮(zhèn)縣審核的程序對貧困戶進行精準識別，屬“九不納入”的“硬傷”貧困戶要剔除出國網。要進一步完善建檔立卡資料，確保網上信息與紙質檔案信息、貧困戶實際情況完全一致，扶貧手冊記錄真實，特別是“兩不愁三保障”幫扶措施落實的記錄要精準、1 清晰。

（二）切實落實扶貧政策到戶到人。局駐XXX村工作組要全面梳理精準扶貧有關醫(yī)療、子女教育、危房改造、易地搬遷、種養(yǎng)業(yè)發(fā)展等一系列貧困戶扶持獎補政策，要使扶持政策覆蓋所有建檔立卡貧困戶（包括前兩年已經脫貧的貧困戶），真正做到精準到位，不漏一項，不掉一戶，不落一人。

（三）切實做好“一戶一策”精準幫扶。局駐XXX村工作組要經常性走訪貧困戶，與廣大貧困戶心貼心、心連心，每月走訪全村所有貧困戶不少于1次。幫扶責任人要深入包保貧困戶，詳細了解致貧原因、技能特長、家庭狀況，緊緊圍繞“兩不愁三保障”因人因戶制定“一戶一策”幫扶方案，做到靶向治療、精準滴灌。特別要幫助貧困戶解決好就醫(yī)、就業(yè)培訓、子女教育、危房改造、易地搬遷、就業(yè)增收等問題，確保群眾滿意。

（四）切實幫扶貧困戶實現穩(wěn)定收入。局駐XXX村工作組要緊緊圍繞XXX村貧困戶有穩(wěn)定收入的脫貧工作目標，千方百計因戶施策，幫助貧困戶增加收入。要協助村“兩委”班子將村級保潔員、護林員、水庫管理員等公益性崗位安排給貧困戶；按上級要求積極開展小額扶貧貸款，扶持貧困戶以當家田、當家地發(fā)展特色產業(yè)；組織開展就業(yè)技能培訓，介紹貧困戶外出務工，扶持合作社帶動貧困戶就業(yè)；因地制宜發(fā)展電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧，實現廣大貧困戶穩(wěn)定增收脫貧。

（五）切實對標抓好貧困村出列。局駐XXX村工作組要以 2 全省“九有”標準為目標，三年時間內實現XXX村有主導產業(yè)，有集體收入，有健全的群眾服務中心，有小學教育衛(wèi)生文化等服務功能，有硬化的通村公路，有入戶的安全飲水，有安全的農村電網，有入戶的廣電通信光纖電纜，有清潔的生活能源目標。不將“九有”標準與美麗鄉(xiāng)村建設混為一談，做到既不漏項也不加碼。

（六）切實加強基層組織建設。局駐XXX村工作組要積極履行職責，指導村“兩委”班子加強XXX村黨組織和村委會建設，積極開展“黨建引領·活力村莊”活動，科學組建和規(guī)范運行村莊理事會，著力構建村黨支部領導、村委會指導、理事會搭臺、村民廣泛參與的農村基層治理新體系。指導村“兩委”班子深入推進以“十星級文明戶”為載體的農村精神文明建設，全面加強農村扶貧資金監(jiān)管，持續(xù)開展“兩學一做”學習教育，持續(xù)指導督促村黨支部開展“十九大”精神學習貫徹，真正做到讓村兩委班子學懂、弄通、做實，通過抓村黨建工作最大限度凝聚合力、凝聚人心，充分激發(fā)貧困戶自主發(fā)展的內生動力和脫貧信心。

三、工作措施

(一)抓黨建引領。一是協助XXX村兩委新班子完善組織機構，建立新班子的公信力，指導XXX村加強以黨支部為核心的村級組織建設，讓村兩委在精準扶貧工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)動市XXX局、市XXX各黨支部組織黨員到村開展主題黨日活動，規(guī)范村黨支部組織活動，加強黨員隊伍建設，提高村委會戰(zhàn) 3 斗力；二是發(fā)揮XXX村黨員的示范引領作用，帶動村民積極參與精準扶貧工作，參與扶貧項目建設的監(jiān)督，確保貧困戶切實受益；三是協助村兩委樹立良好形象，在各村民小組形成良好風氣，實現村兩委工作作風的轉變。（責任單位：局機關黨委、駐村工作組）

(二)抓產業(yè)帶動。一是進一步查清XXX村光伏發(fā)電項目（自6月30日并網發(fā)電）未能保持正常運行的主要原因，切實解決問題，確保正常發(fā)電量，并產生穩(wěn)定的經濟效益；二是大力協助XXX縣水產局扶持龍蝦基地生產養(yǎng)殖工作，將養(yǎng)殖規(guī)模擴大到100畝；三是繼續(xù)扶持黑山豬養(yǎng)殖基地建設經營，力爭達到養(yǎng)殖規(guī)模達到1000頭，增加養(yǎng)殖戶收入，增強吸納帶動村貧困戶的能力；四是大力協助村里提高雜柑種植技術，種植面積達到50畝；五是指導村委會盤活村里資源，對XXX村現有水庫、土地、荒山等資源進行調查摸底，明確權屬，屬于村集體的要指導村委會按照相關程序流轉承包，使資源得到有效利用，同時增加村集體和村民的收入；六是利用市XXXXXX公司幫助XXX村引進項目。另外，充分發(fā)揮村里能人、致富帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的帶動作用，成立各類專業(yè)合作社，充分發(fā)揮他們在產業(yè)帶動、吸納貧困群眾就近就業(yè)、信息服務等方面的作用,按照“五個一批”途徑，推動貧困戶脫貧。（責任單位：局駐村工作組、市XXXXXX公司）

(三)抓職能發(fā)揮。一是協助XXX村改選村務監(jiān)督委員會、4 村莊理事會等組織，發(fā)揮村民自治、民主監(jiān)督等職能，完善農村基層治理體系；二是依托市XXX局改選人民調解委員會調解村民矛盾糾紛，規(guī)范和完善人民調解制度，盡量讓矛盾不出村，不上交，為開展精準扶貧工作營造和諧的環(huán)境；三是建立公共法律服務平臺，為有人身傷害，工資欠款糾紛，老人贍養(yǎng)存在糾紛的貧困戶提供法律援助服務；四是開展普法宣傳工作，提高村民法律意識，鼓勵村民通過法律維護自身利益；五是完善民主監(jiān)督和村務公開制度，以公開促公正。（責任單位：局駐村工作組、局辦公室）

(四)抓包保幫扶。市局機關和市XXX黨員干部要全面參與開展貧困戶包保幫扶工作。幫助貧困戶解難解困、疏導思想、化解心結，切實讓貧困戶感受黨的溫暖、政府關懷、社會關注，增強貧困群眾脫貧致富的信心。（責任單位：局機關黨委、市XXX黨委、駐村工作組）

(五)抓公益扶貧。指導和幫助貧困戶下載安裝中國社會扶貧網APP軟件，通過網上發(fā)布扶貧信息引導社會扶貧；協調xx協會，將愛心助學活動常態(tài)化；發(fā)動XXX青年團員積極參與“雙結雙促”活動，對留守兒童進行結對幫扶。（責任單位：駐村工作組）

（六）抓公共服務。針對XXX村進村干道路況差，嚴重影響村民出行及周邊交通的情況，針對村衛(wèi)生臟、亂、差狀況，協助村做好城鄉(xiāng)垃圾一體化收集清運工作。協助村委會對農戶飲用 5 水源進行檢驗檢測，水源不達標的村組積極謀劃實施自來水入戶工程。（責任單位：局駐村工作組）

四、工作保障

(一)強化組織領導。要將精準扶貧工作作為重要議事日程列入局黨組會議進行討論。為切實加強對精準扶貧工作的組織領導，調整精準扶貧工作領導小組（具體名單附后），局屬各單位（部門）要提高政治站位，加深對做好當前精準扶貧工作重要性的認識，按照精準扶貧工作領導小組的要求，認真落實好精準扶貧各項工作。每月入村指導開展精準扶貧工作不少于1次，集中力量攻堅，解決精準扶貧和XXX村黨建工作中存在的問題。

(二)加強工作協調。領導小組辦公室統(tǒng)籌協調，指導駐村工作組開展工作，局屬各部門要按照任務分工，加強與村黨支部、村委會及有關部門溝通協調，及時研究解決工作中的新情況、新問題，確保精準扶貧工作順利開展、全面推進。

(三)做好后勤保障。局機關辦公室要做好黨組會議有關精 神，全方位落實，要科學安排，合理調度盡心盡力，盡職盡責，確保服務保障工作周密周到周全。

(四)嚴肅工作紀律。在開展駐村幫扶工作過程中，局駐村工作組和包保幫扶責任人要嚴格遵守駐村工作紀律和群眾紀律，不得侵占群眾利益。市局要對照《XXX市干部駐村幫扶工作考核暫行辦法》要求，對局駐村工作組、各部門進行檢查考核，確保堅決完成我局精準扶貧工作任務。考核工作由辦公室牽頭負責。

第四篇：精準扶貧工作方案

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精準扶貧工作方案

精準扶貧工作方案

為了深入貫徹落實市縣鄉(xiāng)扶貧工作會議精神，找準扶貧工作的突破口，實現精準扶貧，確保在2017年底貧困人口全面脫貧的總體目標，現結合我村的實際情況，制定本工作方案，指導我村的扶貧工作。

一、現狀

xx村位于cc鄉(xiāng)最西側，隔ml達河與柳河鎮(zhèn)相望，南側是母親河松花江，全村有人口3340口人，其中貧困人口581人，188戶。下轄5個自然屯，實有土地面積27000多畝，其中水田面積13000多畝，旱田面積14000多畝。長期以來，基礎設施比較落后，公益事業(yè)發(fā)展緩慢，農業(yè)始終停留在一家一戶的生產模式，主要以種植玉米、大豆、水稻三大傳統(tǒng)作物為主。188戶貧困家庭，大多是因為疾病，車禍，智力，殘疾，年老等因素形成的。

二、解決方案

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1、利用省級貧困村和美麗鄉(xiāng)村建設試點村的有力契機，積極爭取包扶單位的支持，夯實基礎設施，建好文化陣地，用好用足現有優(yōu)惠政策。

2、分解黨員干部包扶目標。實行一對一的包扶。由市包扶單位干部，縣包扶單位干部，鄉(xiāng)包扶單位干部層層分解包扶責任制。實現精神包扶，科技包扶，項目包扶，資金包扶，勞動力包扶等包扶手段，確保貧困人口按時脫貧。

三、xx村急需解決的問題

01、中心村主路加寬2米X5公里，共計10000跑米。

各自然屯的主路只有3米，兩側均需加寬1米。

02、還需安裝路燈120盞。

全村除了中心屯胡家屯安裝了路燈之外，其他屯均沒有路燈。

03、需要建設一個數字化微型圖書館一個。

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xx村現有普通圖書室一個，藏書1000余冊。無法滿足群眾閱讀需要。如能建設一個數字圖書館，將極大地豐富群眾日益增長的閱讀需求?，F在，房屋已有，尚缺其他硬件設施。

04、建設休閑健身廣場一個。

2014年以來，上級文化體育部門為我村配備了20余件健身器材，但因為沒有相應場地，一直沒有安裝使用。現已經有了安裝地塊，但需要鋪設相應的彩磚就可投入使用。

05、修繕田間道路15公里。

近幾年來，村里想方設法解決田間路無法行車的實際困難，但卻無法解決整體問題。很多路段的整修都是臨時性的，雨季一到，路面就凹凸不平，泥濘難走。甚至經常出現車打誤，翻車的情況。老百姓的意見很大?？梢驗榇寮w沒有資金積累，要想解決這個問題力不從心。

06、建設生態(tài)農業(yè)文化產業(yè)園區(qū)2個

2012年我村通過土地流轉形式，集中3

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247畝土地，建設了大棚催芽基地。經過幾年的發(fā)展，各項技術基本成熟。今年，再次整合資源，我們提出將原有的大棚催芽基地改建成農夫蔬菜文化產業(yè)園。

（1）種植葡萄10個品種，35棟塑料大棚，8月15號正式開園采摘。

（2）9月1號舉辦xx村首屆葡萄采摘園。

（3）種植四季草莓5棟

（4）種植特色采摘西瓜10棟

（5）種植特色香瓜10棟

（6）種植特色黏甜玉米5棟

（7）水稻育秧苗40棟

（8）家庭小菜園20塊

（9）養(yǎng)魚池5畝

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（10）果樹兩棟

（11）花卉2棟

（12）其他蔬菜50棟

（13）建設綠色觀光長廊200米

（14）休閑小木屋20個

（15）建設農家樂餐館1個

（16）建設小型三黃雞養(yǎng)雞場1個

（17）建設小型大鵝養(yǎng)殖場1個

（18）建設小型養(yǎng)羊場1個

07、完善大型養(yǎng)雞場一個。

依托境內ml縣大型養(yǎng)雞企業(yè)——宏昌牧業(yè)，加5

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快剩余勞動力的轉移消化，增加農民的收入。

08、完善大型養(yǎng)羊場一個。

今年，由xx東來園肉羊企業(yè)獨家投資的大型企業(yè)，落戶我村，我村要積極支持企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展搞好服務。對拉動我村經濟增長，帶動農民加快養(yǎng)羊事業(yè)的發(fā)展都會起到良好的的示范帶動作用。

09、完善建設鴻程米業(yè)一個

鴻程米業(yè)坐落在胡家屯，是全縣知名糧食加工企業(yè)。近幾年來，由于企業(yè)資金鏈的斷裂，導致發(fā)展緩慢。采取措施支持企業(yè)的發(fā)展，實現全村百姓糧食深加工，增加農民收入。

10、完善建設塑料加工廠一個。

坐落在四馬架屯的塑料加工廠，是我村成立最早的村辦企業(yè)。安排貧困戶就業(yè)提供有力支撐。

扶貧工作是一項時間緊，群眾關注度高，困難大的工作。為此，我們必須緊緊依靠鄉(xiāng)黨委政府的堅強領導，依靠幫扶單位的大力支持，6

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充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，群策群力，讓全村百姓如期脫貧，過上幸福生活。

第五篇：教育精準扶貧實施方案1

教育精準扶貧實施方案1 為貫徹落實《中共贛州市委、贛州市人民政府〈關于扎實推進精準扶貧工作的實施意見〉》(贛市發(fā)〔2015〕1號)精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，結合教育工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實總書記對贛南蘇區(qū)扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困村基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學、幫扶貧困群眾實現穩(wěn)步脫貧為首要工作任務，以傾斜支持貧困村發(fā)展教育、加大貧困生資助力度、開展貧困生職業(yè)學歷教育為主要工作措施，建立上下聯動、多部門合力推進的教育扶貧機制，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、目標任務

從2015年起，把推進精準扶貧工作作為全市教育工作的重要任務。著力構建覆蓋全市所有貧困村教育發(fā)展的傾斜扶持工作機制，保障貧困村孩子享受優(yōu)質教育資源。到2020年，力爭所有貧困村義務教育學?；巨k學條件得到全面改善，貧困村義務教育階段學校標準化率達到98%以上，學前三年毛入園率達到85%，九年義務教育鞏固率達到96%以上。著力構建覆蓋全市所有學段貧困學生的幫扶工作機制，確保貧困學生都能上學。到2016年，實現所有貧困家庭學生應助盡助、應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。著力構建覆蓋全市所有貧困家庭的扶智脫貧工作機制，促進貧困家庭早日脫貧過上小康生活。到2018年，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女都能獲得職業(yè)學歷教育，確保貧困家庭穩(wěn)步脫貧。

三、政策措施

(一)傾斜支持貧困村發(fā)展教育

1.優(yōu)化調整貧困村學校布局規(guī)劃。以加快發(fā)展貧困村學前教育為目標，切實做好學前教育規(guī)劃。根據貧困村的自然環(huán)境、適齡人口分布等情況，按照“政府主導、社會參與、公辦民辦并舉”的原則，優(yōu)先支持貧困村利用閑置校舍改建幼兒園、村小增設附屬幼兒班，支持貧困村都建有一所普惠性、低收費幼兒園。以提高貧困村義務教育水平為目標，切實做好義務教育規(guī)劃。按照保障義務教育學生就近入學的原則，加強貧困村學校布局調整，合理規(guī)劃設置貧困村義務教育學校，保留或設置必要的農村教學點，優(yōu)先支持新建貧困村學校。

2.改善貧困村學?；A設施條件。在實施第二期學前教育三年行動計劃、全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件、義務教育學校標準化建設、農村中小學校舍維修改造、義務教育信息化建設等項目時，優(yōu)先安排改善貧困村學校的基本辦學條件。到2020年，力爭使貧困村學校達到基本辦學條件，教學和生活設施滿足基本需要。優(yōu)先加強對貧困村學校管理和校園文化建設的工作指導，確保貧困村學校全面實現硬件、軟件同步提升。加快貧困村學校食堂建設，促進羅霄山片區(qū)縣(市、區(qū))加快實施營養(yǎng)改善計劃，切實改善貧困村孩子的營養(yǎng)狀況。加快貧困村教育信息化建設，基本實現貧困村學校高速寬帶接入。

3.加強貧困村學校師資隊伍建設。支持鼓勵教師到貧困村從教。對在11個羅霄山片區(qū)縣的貧困村學校和教學點工作的教師給予生活補助。優(yōu)先支持貧困村學校建設教師周轉房，加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務(職稱)和評先評優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學校任教經歷的優(yōu)先。加大貧困村教師補充力度，解決貧困村教師數量不足問題。通過選派優(yōu)秀教師到貧困村學校支教、走教等形式，重點解決貧困村學校音樂、體育、美術及心理健康教育等學科教師缺乏問題。全面推進校長教師交流輪崗工作，鼓勵優(yōu)秀校長教師到貧困村任教。

(二)加大貧困生資助力度

4.學前教育階段。對符合入園年齡，在經縣級教育行政部門審批設立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀的家庭經濟困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標準提高到每人每年1000元，實現貧困村家庭經濟困難學前兒童應助盡助。同時，對家庭特別困難的學前兒童，酌情減免保教費。

5.義務教育階段。落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務教育階段建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，在上級規(guī)定標準的基礎上每人每年增加500元。在11個羅霄山片區(qū)縣(市、區(qū))穩(wěn)步推進農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困村義務教育學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。

6.普通高中教育階段。落實普通高中國家助學金政策。采取上級資金補助加地方配套的方式，對就讀全日制普通高中學校(含民辦普通高中學校)和完全中學的高中部在校學生中的家庭經濟困難學生進行資助，平均資助標準為每生每年1500元。在實現貧困村家庭經濟困難高中學生應助盡助的基礎上，逐步擴大縣(市、區(qū))普通高中貧困家庭學生資助面。

7.中等職業(yè)教育階段。實施中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策。對就讀公民辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生免除學費(藝術類相關表演專業(yè)學生除外)。對全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生給予國家助學金，資助標準為每生每年1500元。在實現貧困村家庭經濟困難中職學生應助盡助的基礎上，逐步擴大縣(市、區(qū))中等職業(yè)學校貧困家庭學生資助面。

8.高等教育階段。對貧困村當年考取全日制普通高等學校(含獨立學院和民辦高校)的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學生，優(yōu)先每人一次性安排高考入學政府資助金6000元。對貧困村當年被全日制大專以上院校(含獨立學院和民辦高校)錄取的貧困家庭大學生辦理國家生源地信用助學貸款，學生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為每生每學年不超過8000元。確保所有考入高等院校的貧困大學新生都能順利入學、安心上學。

9.爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發(fā)生。

(三)開展貧困生職業(yè)學歷教育

10.開展貧困生職業(yè)學歷教育。通過定向委培特困生等方式，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學歷教育，實現就業(yè)脫貧。落實好農村貧困家庭子女職業(yè)學歷教育財政補貼政策，從2015年起，市縣兩級財政列入預算，每年安排5000萬元資金，實施貧困家庭子女中、高等職業(yè)學歷教育財政補貼，每人每年補助1500元。

11.擴大貧困家庭子女上大學的機會。爭取省教育廳繼續(xù)單獨面向贛州市定向培養(yǎng)大學生政策，根據實際調整定向招生院校、招生專業(yè)、招生計劃，擴大貧困地區(qū)群眾子女接受高等教育的機會。

12.開展新型職業(yè)農民培養(yǎng)。依托職業(yè)院校、縣(市、區(qū))職業(yè)中專(農民學院)開展新型職業(yè)農民培養(yǎng)，重點招收年齡50歲以下，初中畢業(yè)以上學歷，主要從事農業(yè)林業(yè)生產、經營、服務和農村社會事業(yè)發(fā)展等領域工作的務農農民以及農村新增勞動力。新型職業(yè)農民中等職業(yè)教育實行彈性學制，學習年限2-6年。允許半農半讀，農學交替，分階段完成學業(yè)。

四、組織保障

(一)加強組織領導。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，各級政府要高度重視、精心謀劃，主要領導負總責，分管領導具體抓，確保工作落實到位，各縣(市、區(qū))要抓緊時間制定本地教育精準扶貧實施方案;教育、扶貧移民、發(fā)改、財政、人社、民政、農糧、衛(wèi)生、水利、規(guī)劃、建設、林業(yè)、團委、婦聯等部門要加強溝通協調，密切配合、形成合力，促進教育扶貧工作有效開展。

(二)強化資金保障。各地要加大對教育精準扶貧的經費投入，逐步建立以政府、企業(yè)、個人共同投入的多元投入機制。各縣(市、區(qū))政府要切實承擔起本轄區(qū)教育精準扶貧的職責，在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展?？h級財政要安排并及時撥付貧困村學校建設資金、貧困學生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學歷教育補貼等，為推進教育精準扶貧提供資金保障。

(三)建立信息臺賬。各地要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困村學校基本辦學條件缺口臺賬、貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，全市范圍內的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學校、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

(四)加強輿論引導。各地要整合宣傳資源，充分利用電視、廣播、報刊、手機短信、微信、手機報、宣傳畫、宣傳橫幅、板報等各種載體，依托“送政策、送溫暖、送服務”工作平臺，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。

(五)強化監(jiān)測考核。將教育精準扶貧工作列為市政府年終考核各縣(市、區(qū))民生工程工作的重要依據，并由教育部門實施季度督查、監(jiān)測、年終考評的工作制度，確保教育扶貧工作落到實處。