第一篇：敬一中學控輟保學工作方案

敬一中學2013年度控輟保學工作方案

一、指導思想

為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實縣教育局關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，完成“兩基”任務。把我校學生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下，進一步鞏固“兩基”成果，根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學工作方案

二、工作目標

學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學率控制在3%以下。

三、主要措施：

（一）堅持依法控輟

1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）有系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利；同時通過帶法回家讓學生監(jiān)護人了解“三法”，督促其履行應盡的義務。此項工作由教導處和團委具體負責。

（2）在本學期將廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。

（二）繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校應繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案。相關規(guī)定如下: ①嚴格學生的考勤制度。教導處應進一步規(guī)范學生的考勤制度，切實做好跟蹤反饋，對缺勤嚴重的學生應及時做好教育。

②建立完善的報告制度。各科任老師要認真履行課前點名制度，班主任應根據(jù)要求做好日學生出勤的登記制度，教導處應建立每日班級學生的出勤統(tǒng)計制度；教導處應組織人員定期的對班級學生到校情況進行抽查。

③規(guī)范未到校學生的動員程序。學生一日未到校的應由班主任負責家訪和動員教育；二日未到校的應由班主任組織各班負責老師進行家訪和動員教育；三日未到校的由班主任繼續(xù)組織各班負責老師進行家訪和動員教育并及時上報教導處。

④建立輟學生或隱性輟學生的動員檔案。一周以上未到校的學生，班主任應及時上報教導處。各班主任、科任老師和學校主要領導應熟悉輟學生或隱性輟學生的資料和動員情況。

⑤建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡：學校校長和副校長－包年級中層領導－－各班主任－－包班教師－－各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。

⑥嚴格學籍管理制度。嚴把學額流動關。教導處建立并完善用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉手續(xù)關（休、轉手續(xù)須由校長審批方可生效）。

⑦定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我?？剌z保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。學校控輟保學工作領導小組要經(jīng)常組織召開由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員。

以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（三）堅持教改控輟

1、要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯(lián)系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

2、繼續(xù)加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔。

4、繼續(xù)堅持開展豐富多彩的校園文化體育活動，使更多學生“把根留住”。培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。

5、充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。

（四）堅持扶貧控輟

1、嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。

2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。

（五）建立控輟保學獎懲制度。

將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容?？己私Y果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓，分清良莠。每學期末，都要根據(jù)教導處的出具的考核結果，評出2—3名“控輟保學先進班科任老師”給以獎勵，學年末獎1000元用以輻射帶動其他。

總之，本學年我校控輟保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到上級規(guī)定的最低線以內。

敬一中學

2013年8月25日

第二篇：中學控輟保學工作方案

“控輟保學”工作方案

為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，減少流生、控制流失率，制止中學生輟學。特制定控輟保學規(guī)章制度如下：

一、成立學?？剌z保學工作領導小組

組長：（校長）

副組長：（副校長）

成員：（教務主任）、（教務處副主任）

各年段段長及各班班主任

二、“控輟保學”工作制度。

（一）、責任制度

實行控輟保學責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學期同各班班主任及科任教師簽訂控輟保學目標責任狀。實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高。

（二）、學籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，人口檔案資料。

2.在規(guī)定時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍。

3.確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

（三）、跟蹤制度

期初對各班級未到校注冊學生進行摸底，并對這些學生造冊建檔。學校及時組織教師對未到校注冊學生進行家訪，并填寫好家訪記錄表。班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。

（四）、救助制度

為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。

1.班主任要對學生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學生列為本班救助對象。

2.對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學校適當減免費用。

3.開展扶困助學活動，通過手拉手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務教育的權力。

（五）、家訪制度

為保證控輟保學目標的順利實現(xiàn)，及時了解學生動態(tài)，特制定家訪制度。

1.班主任及任課教師要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現(xiàn)，做到對癥下藥。

2.發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任及任課教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。

3.對于產生輟學想法的學生，班主任及任課更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例，以保證完成“普九”學業(yè)。

4.每次家訪要做好家訪記錄。

（六）、后進生轉化制度

1.對于本班的后進生要分清類別，做好記錄。

2.針對本班的后進生，班主任及任課對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等記錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。

三、開展“控輟保學”工作考評

（一）、獎勵標準

1、七年段標準

以班級為單位進行考評。

上學期達到0輟學率的，績效考評獎勵300元；出現(xiàn)1人輟學的，此項不予獎勵。下學期達到0輟學率的，績效考評獎勵300元；僅1人輟學的，績效考評獎勵200元，出現(xiàn)2人輟學的，此項不予獎勵。

2、八年段標準

以班級為單位進行考評。

上學期僅輟學1人的，績效考評獎勵300元；出現(xiàn)2人輟學的，績效考評獎勵200元；出現(xiàn)3人輟學的，此項不予獎勵。下學期輟學2人以內（含2人）的，績效考評獎勵300元；出現(xiàn)3人輟學的，績效考評獎勵200元；出現(xiàn)4人輟學的，此項不予獎勵

3、九年級標準

以班級為單位進行考評。

上學期輟學人數(shù)在2人之內（含2人）的，績效考評獎勵300元；輟學3人，績效考評獎勵200元；輟學4人，績效考評獎勵100元；輟學5人及以上的，此項不予獎勵。下學期考評標準同上學期一樣。

若有分A、B班的，A班：上學期0輟學率的，績效考評獎勵200元；出現(xiàn) 1人及以上人數(shù)輟學的，此項不予獎勵。下學期考評標準同上學期一樣。B班：上學期輟學人數(shù)在5人之內（含5人）的，績效考評獎勵300元；輟學6人，績效考評獎勵200元；輟學7人，績效考評獎勵100元；輟學8人及其以上的，此項不予獎勵。下學期考評標準同上學期一樣。

（二）“控輟保學”獎勵計算辦法

1、鞏固率的認定：以教務處提供的學生名冊為準（新學年學生人數(shù)的認定以上學期參加期末考及中考考試的人數(shù)為準）。開學初有注冊，期中和期末有參加各項統(tǒng)考及參加中考考試的，認定為在校學生。否則，認定為輟學生。

2、獎勵計算辦法：教師“控輟保學”獎勵=

（三）、關于評優(yōu)評先

1、對于鞏固控輟保學效果最差的2個班級，班主任不能評為先進班主任，班級不能評為先進班級。

2、教師不得以任何借口把學生趕出教室，剝奪學生受教育的權利，教師文明施教，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，如有發(fā)現(xiàn)因教師體罰或變相體罰學生而造成學生厭學、輟學的，取消教師當年“評先”“評優(yōu)”資格，并在崗位責任分中扣除控輟工作的2分。

任教各班獎金之和 N(所任班級數(shù)）

第三篇：中學控輟保學工作方案

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中學控輟保學工作方案

中學控輟保學工作方案

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。

一、指導思想

依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、教改控輟，興趣導學

1．提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。

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2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

三、情感控輟，以情勸學

學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

四、扶貧控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

五、管理控輟，措施保學

1．加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學2

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初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。

2．建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。

3．強化班主任控輟意識調動控輟工作的自覺性、積極性。

4．班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。

5．建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。

6．注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內在需3

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要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。

7．對有正當理由確需轉出的，必須按程序辦理有關轉學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉學的學生沒有及時辦理轉出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。

第四篇：控輟保學工作方案

XXXXX中心小學 控 輟 保 學 工 作 方 案

“保證每一位適齡兒童都能接受九年制義務教育”是“普九”工作中的根本任務。“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是學校工作的重中之重。國家開始實施義務教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，確保學校“普九”工作能順利通過國家檢查驗收，鞏固“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控制學生輟學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際情況，制定此控輟保學工作方案。

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的“十七大”會議精神，認真執(zhí)行江蘇省教委學籍管理規(guī)定，明確職責，強化領導，堅持以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率達到100%。

二、主要措施

（一）以法控輟，綜合治理

1、學校根據(jù)《義務教育法》制定《XXXX小學控輟保學工作措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效地控輟方案。

2、有計劃地開展義務教育法宣傳教育活動，在校內開展一次以宣傳《教育法》《義務教育法》為內容，以“控輟”為宗旨的教育活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。

3、認真執(zhí)行省教委學籍管理規(guī)定，強化學籍管理。明確一把手校長為學籍責任人，凡辦理轉學、借讀手續(xù)一律經(jīng)校長審核批準，學籍管理員為具體負責人，及時統(tǒng)計學生人數(shù)和變動情況，發(fā)現(xiàn)輟學苗頭，立即向校長匯報，組織工作班子，采取相應措施。

（二）以管控輟，措施保學

1、控輟保學工作是學校實施義務教育的工作中心，學校成立以校長為組長的控輟工作領導小組：

組 長：XX 副組長：XXX、XXX 組 員：各班班主任 責任人：XXXX全體教職員工

2、召開全體教師及學生動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實措施，把控輟保學工作職責落實到每一位任課教師，并與學校簽訂責任書。

3、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班班主任每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查，及時解決相關問題。

4、為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，從簽訂責任書之日起，到學期結束，全體教師都要關心愛護學生，使每個學生都能感到學校的溫暖。各位老師認真上好課，不歧視差生，不能因學習差而體罰學生，更不能把學生趕出教室。若發(fā)生此類事件，學校對該教師要進行談話，責令改正，讓學生返校學習。每個教師都要做好培優(yōu)幫差工作，使優(yōu)等生學得好，不外轉；使差生能逐步趕上，不流失。班主任要做好全體學生的思想工作，每學期至少對二分之一以上的學生進行家訪，特別是學習成績差的、家庭困難的學生要經(jīng)常進行家訪，對學困生、貧困生要多幫助，使其進得來，留得住。若班級流失（或非正常原因休學）1人，扣該班主任綜合考評10分，取消班主任評優(yōu)評先資格，同時該班不能評選為先進班級。

5、學校根據(jù)上級文件精神，每學期開學時，對家庭經(jīng)濟困難的學生，在書本費、伙食費等方面實施減、免、緩政策，使家庭困難的學生保證能按時入學。

6、要高度重視并加強 “普九”檔案建設和學籍管理工作。規(guī)范休學、轉學、借讀手續(xù)。對各班輟學情況，學校每月都要做出詳細統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)流生或流生苗頭，立即采取措施，使之返校。

（三）以質控輟，興趣導學

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術激發(fā)學生學習興趣，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以確保鞏固率達100%。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，加強校園文化建設，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。

3、深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學習的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機，通過活動課、興趣小組等方式培養(yǎng)學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

（四）以德控輟，以情勸學

切實做好厭學學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校，造成輟學。學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心地上學，以滿腔熱情把“雙困生”留住。

（五）以資控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實解決學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收書本費、伙食費等。多渠道籌措資金，從經(jīng)濟上扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生，切實解決他們學習的后顧之憂。

（六）合力控輟，鞏固成果

要建立家長學校，經(jīng)常召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常、及時和家長溝通，積極爭取社會的支持，依托社區(qū)教育組織，實施社區(qū)保學控輟工程，并依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。

三、考核辦法

每學各班控輟工作納入學校常規(guī)考核和績效工資考核。

第五篇：控輟保學工作方案

控輟保學工作方案

為扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想

認真執(zhí)行上級有關部門工作安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是我校暑假工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以情控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。

二、工作目標

根據(jù)我校的實際情況，在校生輟學率控制在1%以下。

三、主要工作

（一）以法控輟，綜合治理。

1、我校根據(jù)中心校有關文件制定控輟保學工作實施方案，明確規(guī)定教師的控輟保學責任。

2、有計劃地開展工作，營造良好氛圍。利用集會、家長會、期末總結等機會大力宣傳本學年教育教學工作成績，利用暑假機會張貼喜報等宣傳形式，在社會上大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍，讓學生、家長認同學校。

（二）以管控輟，措施保學。

1、控輟保學工作是我校暑假的中心工作，班主任是班級控輟責任人，形成工作的合力，層層明確責任，全員參與、齊抓共管。

2、召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。

3、為了準確掌握輟學情況，組織教師到學生家中摸情況，已經(jīng)大規(guī)模排查兩遍，發(fā)現(xiàn)“動搖生”動搖原因，對癥下藥，做到有的放矢。

4、安排教師、學生以及其他相關人員密切關注跨區(qū)域招生、非法宣傳等不軌行為，發(fā)現(xiàn)外來人員到我校區(qū)域招生，立即報告負責人，予以制止。目前我們根據(jù)相關人員舉報已經(jīng)成功制止4起此類事件，這一措施給我校控輟保學工作作出突出貢獻。

5、協(xié)調村委負責人，密切配合學校工作，以宣傳、規(guī)勸、警告等形式制止相關不法行為。目前已經(jīng)召開全體村民會一次，曉之以理、動之以情，打消個別“動搖生”念頭；村委出面制止非法招生兩次，收到了很好效果。

6、為了更好地促進控輟保學工作，我校采取獎懲制度，對控輟保學工作成績突出的有關人員予以獎勵。

（三）以質控輟，興趣導學。

1、通過提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。

3、深入開展師德、師風教育，把我鎮(zhèn)學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各校專任老師要制定幫教計劃，教師義務為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

5、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程，培養(yǎng)學生各種操作技能，為學生就業(yè)拓寬渠道。

（四）以德控輟，以情勸學。

切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。各校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）合力控輟，鞏固成果。

召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，合力做好控輟工作。

我校要真正落實控輟保學工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，要從實際出發(fā)，進一步加大工作力度，保證工作的有序開展，把我?？剌z保學工作不斷推向新水平。

2012年7月21日