第一篇：雙高雙普問題

你校的辦學理念是什么？

一、辦學理念：

1.為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生終生發(fā)展奠定基礎。

2.培養(yǎng)良好習慣，為每一位孩子的幸福人生奠基。

3.身有閑適、心懷感激、有書為伴、超越自我。

4.以人為本、與時俱進，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律；用快樂之水，澆灌心靈之田。

二、辦學目標及方向

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生，為學生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎。

三、辦學宗旨：

一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學的最終目的。

四、校 訓：

博愛誠信 知行合一

五、校 風：

科學民主 求實創(chuàng)新

六、教 風：

博學多識 教書育人

高效課堂的特征是什么？你校是如何打造高效課堂的？ 高效課堂的特征：

主動性、生動性、生成性。主動是學習狀態(tài)，“主動”會激發(fā)潛能、樂在其中個、帶來效益、生成能力。生動性，是追求課堂的情感價值，突出“學樂”和“樂學”，學習如飲甘露瓊漿，變“怕上學”為“怕下課”。生成性，課堂要敢于變各種“句號”為“問號”。追求“主體多元”，鼓勵不同見解，讓思維激蕩思維，讓思想沖撞思想，讓方法啟迪方法。課堂價值盡在“不可預設”。

如何打造高效課堂，努力提高教學質量

教學質量是每個學校發(fā)展的生命線，是學校工作的“重中之重”。作為學校的校長，都想要把學校教學質量抓好，上一個新臺階。而構建高效課堂，是提高學校教學質量的關鍵。所謂的“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取最大教學效益的教學活動，從而達到提高學校整體教育質量的目的。那么，怎樣才能打造出高效課堂、提高教學質量呢？我認為應從課堂教學和學校管理兩個方面下功夫。

一、課堂教學方面

（一）課前準備要充分

要創(chuàng)造高效課堂，我們就要做充分的課前準備工作。沒有充分準備的課，肯定是是雜亂無章或低效的。每次上課前，對于所要教的內容都要熟記于胸，絕對不打無準備之仗。反復鉆研教材教參，仔細揣摩，全面地了解盡可能多地發(fā)現知識點及重難點，結合編者的選遍意圖，提煉出最主要的學習目標，據此設計出教師導課的努力方向。再根據目標，設計出切實可行的導學方案來完成目標。還要閱讀與此次授課相關的資料、圖片、背景知識以及其他介紹，去粗取精，選擇對教學有用的材料。

除此之外，還要考慮學生的因素。站在學生的立場上，以他們的年齡和知識水平，對于所要學習的文本學生會提出什么樣的問題，他們會有什么樣的法，以學生的生活經歷會不會對所學的內容產生共鳴。采用什么樣的方式學生更容易接受呢？如做游戲、競賽、接龍、分組、才藝比拼等，每一個環(huán)節(jié)要用多長時間，由幾個人活動，都預設出來。知識水平不同層次的學生會問怎樣的問題，怎樣分層次引導學生進行學習，讓學生步入文本之中去欣賞，去感悟，哪一類問題由什么水平的學生解決。全面地，深層次地站在學生的出發(fā)點上對所學進行預設思考。

（二）、課堂氣氛要活躍

教師能想方設法地將學生的思維調動起來，讓他們積極主動地參與到學習中來，那么，這就是一節(jié)高效的課。所以，我們要善于根據具體的教學情景，靈活運用各科教育方法，通過幽默風趣、富有感染力的語言及事例激發(fā)學生學習的興趣。要徹底改變“填鴨式”的教學方式，把課堂還給學生。讓學生通過生生互動，師生互動的形式，真正成為課堂的主人，要鼓勵學生自主地探索知識，這比我們講十遍，二十遍的效果要好的多。

（三）、注重學法指導

“授人以魚，不如授人以漁”。要改變過去那種只注重知識傳授的教學方式，不僅要教學生學什么，更重要的是指導學生如何學。所以教師在傳授知識的同時，還應注重學生學習方法的指導。讓學生由“學會”向“會學”轉化，可以是指導點撥、示范滲透、交流啟思等。比如在學習古詩時，我們可以采取示范法，只教一首古詩，然后總結學法，讓學生用同樣的方法學習。

（四）、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

一是要指導學生養(yǎng)成課前預習的習慣、課堂學習的習慣、課后鞏固的習慣。我們每天必須給學生安排具體的預習任務，在課堂上我們要求學生要做到眼到、心到、口到，調動學生多種感官參與到學習中來，課后及時對知識進行鞏固復習。這樣我們的教學會流暢得多，輕松得多。二是要“治懶”，“懶”包括思維上的懶和練習中的懶，對這部分學生要在課堂中加強“快速提問”，增加提問的密度，把一些略簡單的問題留給他們回答，要多給他們板演的機會，讓他們形成一定的自信心。同時教師還要多鼓勵這部分學生，點滴的進步，都應予以恰當的表揚。

二、學校管理方面

（一）要求要嚴，督查要細。

1、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理細則。每學期初都要組織教師學習《雙誼鄉(xiāng)中小學教學常規(guī)管理細則》，讓每位教師對計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導等方面的要求熟記于心。并要求教師們對照要求逐條認真落實，學校將采取定期和不定期的形式進行檢查，檢查情況作為教師年終考核、評優(yōu)、評先的重要依據之一。

2、學校嚴格考勤制度，要求早上要輔導的教師8：30以前到校，下午輔導的教師4：30以后離校。并充分利用課余時間對個別學生進行輔導，提高學科整體成績。

3、嚴格落實教育教學月查月報制度。僅查不督促、不整改是不起作用的，要做到：查得全面、查得具體、查得透徹！要及時通報，該表揚的要表揚，該批評的更要批評。

4、堅持課堂巡查制度。檢查的重點是教師的課堂教學與輔導情況，對不良行為及時制止；對工作馬虎、消極怠工的行為進行及時處理，并將突擊檢查的結果進行通報。

（二）、方法要多樣化。

1、行政作表率，營造出良好的教學氛圍。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶?！毙姓o下心來抓教學，任何時候教學中心的地位不能動搖。校長應該給行政作表率，行政應該給老師們作表率；同時要以身邊教師為榜樣，激發(fā)教師們的責任心。

2、更新觀念，講求方法，讓教師愉快抓質量。教師是我們打造高效課堂、提高教育質量的關鍵因素，除了用制度來調動教師積極性外，我們可以在觀念上做一些引導，讓教師愉快抓教學：（1）、摒棄任務觀念，把工作當事業(yè)來做，以良好的心態(tài)來面對工作（2）、更新時間觀念，要把效率放在首位，事半功倍方是上策。（3）、變苦干為“巧為”，要學會“偷懶”——多思考問題，多想想解決問題的辦法，不要一味地“蠻干”。換句話說，就是盡量節(jié)約自己的體力，多用用腦力。（4）、變追求數量追求形式為追求實效。（5）、利用好學生現有的教學設備設施，如多媒體、錄音機等

3、借助學習研討來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。學校要號召廣大教師積極參與到教研教改中來，通過教師間的相互學習研討來提高教育教學水平。具體做法有如下建議：（1）、以教導處牽頭，開展常規(guī)教研、問題教研、專題研討、觀看優(yōu)秀的教學視頻等形式來學習一些先進的理念，解決教學中存在的問題。（2）、教師間利用課余時間或業(yè)務學習的時間就抓質量存在的問題進行相互的學習交流。借他人之長來補己不足。譬如如何培優(yōu)補差，如何創(chuàng)設活躍的課堂氣氛等。（3）、教師要圍繞自己教學中出現的問題進行反思，通過不斷反思來不斷改進自己的教學行為和方法。從而達到改進我們的教學，提高我們的教學水平的目的。

4、狠抓班風與學風建設，培養(yǎng)學生良好的習慣?！傲晳T決定成敗”。如果班主任在工作中能把學風建設放在重要的位置，就會對全面提升學生素質，特別是學習方面的素質幫助更大，而且，以良好的學風能帶動良好班風的形成。如果一個班的學生能做到自覺學習，認真預習，專心聽講、認真書寫，及時復習，那么這個班的學生肯定也能團結向上，文明守紀。因此，學校要把班主任隊伍的建設、培訓做為一個非常重要的管理環(huán)節(jié)?？傊n堂是我們教學的主陣地，我們應該從大處著眼，小處入手，細微處下功夫，只有抓牢課堂教學，抓住教師隊伍，抓實教育管理，相信我們的質量一定會再上一個臺階。

3.校長做的3個學術專題報告情況如何？

這三個學術報告從學校大局出發(fā)，著眼于學校的長期可持續(xù)發(fā)展，從教育政策、教學理念及學校管理三個方面全面深入的分析和闡述了學校的教育教學工作，為學生、教師的發(fā)展奠定了基礎、為學校的長期發(fā)展打下了良好的基石。

4.校長本人是如何搞校本科研的？

按照“設想——實踐——再設想——再實踐”的思路與方法進行操作。讓每位教師根據自己的教學水平、興趣、特長，把教育教學活動中存在的普遍的而又亟待解決的問題找出來，進行梳理，在實踐中進行分析、研究，找出解決問題的方法，再回到實踐中去驗證，從而總結出一定的規(guī)律或方法，以便在今后實際教學中應用。

通過開展教材研究、案例分析、集體備課、專題匯報課、教學研討會、教學論壇、主題沙龍等活動進行。

5.“316指標體系”對校本科研課題個數是如何要求的？

全員參與，校本課題數量不少于本校教職工總數的三分之一，校長必須有學校管理方面校本課題，課堂研究內容必須做到學校所有工作全覆蓋。要有比較規(guī)范的校本課題過程管理資料。

6.校園文化建設中“三個大力宣傳”分別是什么？

①大力宣傳黨的教育方針和社會主義價值觀；②大力宣傳師德高尚、關心熱愛學生的教職工；③大力宣傳思想品德好、團結同學、熱愛勞動、會學習、會生活、有體育、音樂、美術、科技創(chuàng)新特長的學生。

7.你校班級建設是怎樣開展的？

模范引領，立德樹人；嚴格公正，團結友愛。班團干部輪換（我校值日班長、安全員、宣傳員），設班長一名、副班長2名其中一男一女，各科課代表1至2人。（各班把修正后干部名單4月2日交郭老師處）

第二篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內容：雙高--高水平、高質量

雙普--普及九年義務教育、普及高中及學前教育 2.相關指標要求

操行合格率--98% 實驗操作合格率--95% 計算機操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術合格率--90% 國家體質健康標準測試及格率--92%

學生實力不良好發(fā)病率每年低于4% 應用現代教育技術開展教學覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設計多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實驗開課率100% 每年一次科技節(jié)、藝術節(jié)；每學期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學習每周3課時；組織參加社區(qū)服務和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調整一次學生座位；教室前后門可以自由打開

每學期至少一次家庭教育指導和家庭教育實踐活動（家長會）

班級設圖書角（學生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經常開放 體育課每周3節(jié)（我校為2節(jié)）3.班級管理

班團干部民主推薦產生，每學期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務會和主題班會

參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節(jié)目，國旗下講話，主持節(jié)目、播音）學生輪流參與 4.兩操兩活動

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動--大課間活動（二三節(jié)課間）、陽光體育活動（第八節(jié)課）二．學校文化

1.校訓

明德至善，勤毅致遠 2.學校精神

薪火相傳，自強不息 3.核心理念

惟勤惟實

4.學校校風

勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新 5.學校學風

勤學勤思，美言美行 6.學校教風

厚德樹人，學研專精

第三篇：雙高雙普實施方案

XXXXX中學“雙高雙普”工作實施方案

為全面貫徹落實區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》有關精神，進一步明確任務，夯實責任，確保全校2012年全面到達“雙高雙普”標準。結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質量，加快推進教育持續(xù)、協(xié)調、均衡、科學發(fā)展。

二、總體目標

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到2012年底，全面實現“雙高雙普”目標。

三、領導工作小組及下設小組職責

（一）組

長：XX

副組長：XX XX

XX

成員：XX XX XX XX

職 責：

（1）、要認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會區(qū)、局對“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時與縣迎驗工作領導小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。

（3）、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

（4）、要做到對學?！半p高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

（二）校建組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX XX

職 責：

(1)籌劃校建工作；

(2)負責校容校貌的整治；

(3)摸底、建配；

(4)圖書、儀器、器材的報廢、經費投入統(tǒng)計。

（三）宣傳報導組、校園文化組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責 ：

（1）收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，收集區(qū)、教育局制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

（2）收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。

（3）搞好新的《義務教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作；完善學校規(guī)章制度；

（4）加強校園文化建設，制作專題片，下發(fā)工作簡報。

（四）部室建設組、材料與檔案組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責 ：

（1）各部室建設 ；

（2）負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。

四、工作任務

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》，將教育工作納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調的現代教育管理機制；認真實施學校發(fā)展水平督導評估“316”工程，規(guī)范學校管理，切實提高教育質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調科學發(fā)展的合力。

（二）教育經費

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經費，積極爭取各級補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

（三）硬件、軟件建設

1、校舍建設：對照標準，在全面實施2012年校安工程的基礎上，重點完成校建工作。具體任務是：硬化操場和部室建設，建筑面積7000m2，預計投入300萬元；

2、部室配置，對照標準，部室設備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設方面。

（1）優(yōu)化教師隊伍結構。我校教師學歷均超過標準要求，根據實際需加強教師業(yè)務培訓、供需科目培訓和繼續(xù)教育，提高教師教育教學水平。完善各種制度，促進教師競爭意識。

（2）落實控輟保學制度。確保適齡兒童入學率達到100%；鞏固率達到99.8%；爭取無輟學現象。

（3）進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，增強師生體質。

（4）嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強校長和教師的培訓，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學校常規(guī)教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高普及水平和教育質量。

（5）加強校園文化建設。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。

三、實施步驟

全校“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2012年5月—2012年6月）

1、認真學習省市區(qū)有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，抽調人員組成專門工作小組。

（二）實施階段（2012年6月—2012年10月）

1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成學校建設和部室內設施裝備，達到創(chuàng)建標準。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學校綠化美化、校園文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段（2012年10月—2012年11月）

學校按照標準組織自查自驗。邀請中心校和區(qū)“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。

（四）迎檢階段（2012年11月）

全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。

（五）提升階段（2012年12月）

總結創(chuàng)建經驗，全面提升我校整體辦學質量和辦學水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。

四、工作要求

（一）、加強領導，提高認識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務，各有側重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各相關小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學業(yè)務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合區(qū)、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

XX年X月X日

第四篇：雙高雙普準備材料

一、教育管理

1、學校簡介、“雙高普九”工作匯報；

2、學校發(fā)展（三年或五年）規(guī)劃；

3、校長辦學思想概述（辦學指導思想、育人目標、校風、教風、學風、校訓）

4、各項管理制度；

5、教職工花名冊；

6、學生注冊花名冊；

7、安全教育的組織機構，工作計劃、總結，隱患排查及整改工作記錄，突發(fā)事件應急處理預案，社會治安綜合治理責任書（安全責任書）；

8、教學常規(guī)管理具體辦法；

9、學生日常管理的具體辦法；

10、學生、家長對學校工作滿意度調查相關資料。

二、經費投入

1、學校三年的財務預決算表；

2、學校工資審批表；

3、學校自籌資金改善辦學條件相關資料（如資金投入明細表）；

4、學校扶貧幫困一覽表（含“兩免一補”情況統(tǒng)計表等）；

5、家庭貧困學生補助發(fā)放相關資料；

6、計算生均教育經費、生均公用經費；

7、教育收費相關資料；

8、接受教育捐資的情況相關資料；

9、新機制免雜費補助資金的使用情況相關資料。

三、辦學條件

1、學?；厩闆r統(tǒng)計表；

2、實驗室及各功能部室情況統(tǒng)計表；

3、教學儀器、器材、設施設備統(tǒng)計表；

4、圖書館（室）藏書目錄、圖書分類統(tǒng)計表；

5、新增圖書目錄、新增圖書比例統(tǒng)計表；

6、圖書館開放情況記錄；

7、生均圖書、師均圖書統(tǒng)計；

8、計算機教室情況統(tǒng)計表；

9、計算機維護使用記錄；

10、電子備課室使用情況統(tǒng)計；

11、生機比、師機比統(tǒng)計；

12、教學光盤、教學資源庫存量統(tǒng)計；

13、學校固定資產清單及相關情況統(tǒng)計表等資料。

四、師資隊伍

1、教師管理及評價方案及實施的相關資料；

2、教師聘用方案、聘用合同書；

3、強師興教工程實施方案，包括學歷提高方案、校本培訓方案、名師工程實施方案；

4、專任教師花名冊；

5、統(tǒng)計師生比、專任教師學歷合格率；

6、統(tǒng)計校長及教師在省市級報刊上發(fā)表的論文及其他科研成果；

7、近三年來的教師支教交流情況相關資料；

8、師德教育相關文件，活動安排、總結等資料；

9、優(yōu)秀教師、教學能手等評選相關資料；

10、優(yōu)秀教師、師德標兵先進事跡材料。

五、普及程度

1、本學區(qū)適齡兒童、少年花名冊，適齡兒童少年入學花名冊、入學率；

2、殘疾兒童少年花名冊、殘疾兒童少年就讀情況、入學率；

3、輟學學生花名冊（姓名、出生年月、家庭住址、父母或監(jiān)護人姓名、輟學原因、輟學年級），輟學率統(tǒng)計表；

4、三屆初中畢業(yè)生花名冊；

5、初中畢業(yè)生成績冊。

六、學前教育

1、農村小學登記本校服務范圍內3—5周歲兒童人數、入園（班）人數，分別統(tǒng)計學前三年和學前一年入園率，以鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）為單位匯總上報。

2、城市小學協(xié)助街道辦事處按學區(qū)登記3—5周歲兒童人數、入園（班）人數，統(tǒng)計入園（班）率。

3、各幼兒園按“陜西省幼兒園建設標準”寫出自查報告，統(tǒng)計生均校舍面積，幼兒教師學歷合格率、大專以上學歷比率等。

4、幼兒園整理保教管理工作相關資料（計劃、總結、活動方案、制度等）

八、素質教育

1、三學年課程表；

2、上述三個學年教學工作計劃；

3、學校的新課改實施方案；

4、課改培訓記錄；

5、上述三學年教研工作記錄；

6、校本課程實施相關資料（方案、教材開發(fā)、課程實施、成果展示）。

7、教學優(yōu)秀課例教案、課件等資料；

8、學生計算機課外活動小組活動記錄及作品展示；

9、心理健康教育工作計劃、教案、活動方案、總結；

10、學生心理健康狀況調查問卷及分析報告；

11、綜合實踐活動課計劃、總結、教案、活動方案、成果展示；

12、研究性學習相關資料；

13、學校德育工作計劃、活動方案、總結；

14、德育工作論文；

15、德育基地活動方案、活動記錄；

16、班主任工作計劃、總結、家訪記錄、工作日志、經驗交流材料；

17、學生參與社會實踐活動的小結、心得、體會等；

18、問題學生幫教制度，幫教工作檔案；

19、家長接待日、開放日情況紀實；

20、家長學校、家教經驗交流等資料；

21、學校、家庭、社會三結合教育紀實；

22、法制副校長、法制輔導員聘書及工作記錄；

23、學生行為規(guī)范教育相關資料，統(tǒng)計在校學生行為規(guī)范合格率、犯罪率；

24、落實《學生體質健康標準》相關資料；

25、學生體質健康卡、體檢表、體檢分析報告；

26、學生健康教育測試題（卷）；

27、統(tǒng)計全校學生體質健康標準達標率、學生健康知識知曉率、視力不良率；

28、“兩操”（課間操或早操、眼保健操）執(zhí)行情況記錄；

29、“六病”即視力不良（含近視）、齲齒、沙眼、營養(yǎng)不良、肥胖、貧血、防治措施、矯治情況、宣傳教育記錄等資料；

30、傳染病防治及報告管理制度；

31、體育課外活動小組名單、活動計劃、總結、活動紀實；

32、運動會秩序冊，藝術節(jié)、科技節(jié)活動方案、紀實。

33、小學自然（科學）、初中理化生實驗操作測試題（卷），計算機應用能力（操作）測試題（卷）；

34、統(tǒng)計小學自然（科學）、初中理化生實驗、計算機操作合格率；

35、師生獲獎證書、證件復印件、照片等佐證材料；

36、教師評價方案（同“師資隊伍1”）；

37、學生評價方案（學生綜合素質評價方案）；

38、課堂教學評價方案。

第五篇：雙高雙普實施方案

戶縣第二中等職業(yè)技術學校

“雙高雙普”工作實施方案

為貫徹落實《戶縣“雙高雙普”工作實施方案》的要求，確保我校2012年順利完成“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以辦好人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，規(guī)范學校管理，加強“三名”引領和校園文化建設。努力提高教育教學質量，實現我校教育事業(yè)科學全面發(fā)展。

二、工作目標

以《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準（試行）》中職中教育8項評估驗收標準為要求。加強師資隊伍建設，全面提升教育教學管理水平，優(yōu)化辦學條件，美化育人環(huán)境，強化教育科研，提高教育教學質量，促進學校持續(xù)快速健康發(fā)展，讓學生、家長、社會滿意，順利通過評估驗收。

三、主要工作任務

（一）制度管理類任務：

1、制定完善學校章程和發(fā)展規(guī)劃。

2、建立健全及規(guī)范各項管理制度，使其更具操作性。

3、建立完善學籍管理制度、輟學報告制度和輟學勸返制度。

4、建立完善學校、社會、家長、學生四位一體的教師評價體系。

5、建立健全各項安全預案。

（二）設施設備類任務：

1、學校操場硬化達到標準。

2、學校體育活動設施按照要求添置。

3、餐廳設施添置。

4、新建宿舍。

5、圖書按照標準添置。

6、重要部室設施添置。

四、組織領導

為確保我?！半p高雙普”工作順利推進并如期完成，學校成立領導小組及各個工作小組。

1、領導小組 組 長：楊杰

副組長：趙小春 劉 強

成 員：梁亞玲 張弘彬 肖宏洲 周 軍 吳 堅 李超平付思謙

職 責：

領導小組負責認真研究“雙高雙普”評估驗收工作實施方案和評估細則，認真領會縣政府、教育局對“雙高雙普”工作的要求。及時與縣迎驗工作領導小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。要做到對學校“雙高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦，辦公室主任由李超平兼任，具體負責統(tǒng)籌協(xié)調我?！半p普雙高”工作。、工作小組：（1）宣傳材料組 組 長：劉 強

成 員：李超平張弘彬 周 軍 肖洪洲 吳 堅 梁亞玲

付思謙 各處室干事

職 責：

①負責建立完善學校各類制度建設，包括《學校章程》《發(fā)展規(guī)劃》《學籍管理制度》《輟學報告制度》《輟學勸返制度》，建立健全學校各類《安全預案》，建立完善學校、社會、家長、學生四位一體的《教師評價體系》等，進一步規(guī)范學校管理制度，編印《學校管理制度》，使其更具操作性。

②完成“雙高雙普”驗收的各類材料，包括《自查報告》以及《匯報材料》、《工作簡報》、《宣傳手冊》等，確保順利完成迎檢任務。

③做好各類文字材料和影像資料的收集、歸檔、編號、整理等工作，編印《迎檢材料目錄》。

④做好迎檢過程各處室督促協(xié)調工作。

⑤做好對外、對內的宣傳和聯(lián)絡工作，編寫校園及展室引導解說詞，做好展室解說及管理工作，使其更加凸顯我校特色辦學成果。

⑥負責學校管理、教師隊伍建設、校園文化及辦學教育教學成果等類材料的收集、完善、整理工作，編印相關《材料匯編》。（2）部室裝備及使用管理組 負責領導：趙小春

組 長：周 軍 張弘彬

組 員：各部室負責人 各班主任 職 責：

1負責指標93的軟硬件建設完善，確保達到驗收標準。○②完善各個部室的制度建設、材料整理以及衛(wèi)生打掃。③熟悉本部室基本情況，填寫《部室基本情況一覽表》，熟悉本部室管理規(guī)程和規(guī)范要求，努力做到各類數據和基本情況“一口清”。

④編寫個部室解說詞，對部室管理員進行培訓，能熟練引導講解，突現本處室工作特點好亮點。

⑤部室使用記錄詳實，完備，管理規(guī)范到位，室內干凈整潔，室內布置美觀大方，育人氛圍有特色，物品擺放有序。

（3）設施設備建設組。組 長：楊杰

成 員：趙小春 劉 強 吳 堅 許喜迎 郭全省 賈 濤 徐明理

職 責：

① 密切配合上級部門完成我校操場硬化、學校體育活動設施按添置、餐廳設施添置、新建宿舍、圖書按照標準添置、重要部室設施添置的摸底、招標、建設等工作。

②制定《項目建設計劃》、《設施添置計劃》、《校園設施維修計劃》并及時做好項目申報，力爭盡快實施。

③做好校園硬件設施添置、維修、建設工作。④做好“迎檢”工作中各項物品的供應工作。⑤校園的綠化、美化、凈化。（4）檔案材料組：

組 長：李超平成 員：李愛峰

①負責收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，②收集縣、教育局制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

③收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料。

④健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。

五、實施步驟

我?！半p高雙普”工作分六個階段實施，具體為：

（一）宣傳啟動階段（2012年3月下旬）

1．認真學習省市縣有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開相關會議，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2．成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，編印相關材料。

（二）調查摸底階段（2012年3月下旬）

1、按照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，開展摸底自查，填報相關表格，明確工作任務。

2、在深入調查研究及匯總各類學?；厩闆r的基礎上，制定具體的實施方案以及項目建設、設施添置等實施計劃。

（三）實施階段（2012年4月—2012年6月）

按照《評估細則》和學校《“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成各類制度建設，并積極配合上級推進學校項目建設、部室缺配設施設備的招標建設和采購裝備工作。積極完成學校檔案的建檔歸檔工作。

（四）自查階段（2012年7月）

按照指標體系，開展過程性自查，做好查漏補缺工作，制定詳細的整改方案。

（五）整改完善階段（2012年8月）針對存在問題和上級建議，及時進行整改。

（六）迎檢籌備階段（2012年9月--10月）

完善“雙高雙普”各類資料匯編，全方位做好迎檢工作。

六、工作要求

（一）、思想重視，提高認識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。各部室、全體教師要統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各部室、全體教師要各司其職，各負其責，各有側重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各部室要按照學校統(tǒng)一部署，加強協(xié)作，相互配合，充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作?！半p高雙普”工作是本我校的一項政治任務，全校上下一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，全力做好各項工作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務，確保我校順利通過驗收。

戶縣第二中等職業(yè)技術學校

2012年3月