第一篇：辦輔導(dǎo)班自查

底廟鎮(zhèn)小學(xué)文件

底小發(fā)?2017?35號

底廟鎮(zhèn)小學(xué)

關(guān)于教師是否辦輔導(dǎo)班的自查報告

縣教育局：

現(xiàn)將《底廟鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于教師暑期是否辦輔導(dǎo)班的自查報告》予以上報，請審閱。

底廟鎮(zhèn)小學(xué) 2017年7月14日

第二篇：大學(xué)暑假實(shí)踐報告-辦輔導(dǎo)班

暑假報告

—— 辦輔導(dǎo)班

一、前言：

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十歲的人了，這么多年總是想家了伸手要錢，一個所謂的大學(xué)生卻還是一個寄生蟲……所以，在這個暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差；在大學(xué)中我并沒有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會后我不會是一名弱者！抱著這樣的心態(tài)，我決定辦一期輔導(dǎo)班……

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了很多的工作之后，明白了很多事情。有些事情看起來簡單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的輔導(dǎo)班也不能例外，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，更重要的是培養(yǎng)和提高自己的責(zé)任心，并且能夠在現(xiàn)在和將來的生活和工作中很好地處理各方面的問題。在家人的建議和介紹之下我和同村的一個同學(xué)合作辦了一個主要針對小學(xué)五年級的為期20天的英語和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。再深入考慮一下，雖然小學(xué)的內(nèi)容都比較簡單，或許很多能考上高中的學(xué)生都會，但是，能夠把這個簡單的事做好也并不是一件那么容易的事情，我們想利用這次機(jī)會鍛煉一下自己的能力。所以，從貼通知的那一刻起就對自己說一定要干好這個簡單的事，這是一個起點(diǎn)。

二、實(shí)踐初體驗

第一次來都是家長帶過來的，對學(xué)生的上課紀(jì)律以及內(nèi)容，下課安排做了詳實(shí)的介紹。并要求，這是最基本的禮貌。不過被他們叫老師，還真有點(diǎn)別扭和不好意思。我們從八點(diǎn)半開始上課到十一點(diǎn)結(jié)束，下午一點(diǎn)半到五點(diǎn)結(jié)束，剛開始給學(xué)生上課，難免有點(diǎn)緊張，但是講了一小會，就自然了，他們兩個女生，四個男生，其中四個成績相對還可以，其他幾個學(xué)的不是很好，然后就他們實(shí)際情況，我給他們制定出了這次學(xué)習(xí)計劃，先讓他們完成寒假作業(yè)，里面的難題是我上課的重點(diǎn)，讓他們課堂上做，然后我來講解，剩下帶給他們空閑時做，中間我們來一次期中考試，內(nèi)容就是我上課講的知識，而后是總復(fù)習(xí)。第一天都不太熟悉，上課都很認(rèn)真。要把他教好，并不簡單，有些東西你覺得根本不用解釋，就像膠體的判斷，可是他們就是不懂，我耐心的給他們解釋，從他們聽的效果看，感覺也是似懂非懂，這樣的課要把它上好，需要更多的想想方法

對教小學(xué)的語數(shù)外三科算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗，對于第一次登上講臺的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但想到我前一天晚上扎實(shí)的備課，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛。我對自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的”。接下來的時間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了。這次意外出現(xiàn)了，我把自己備的課講完了，只用了二十幾分鐘，1

本來一節(jié)課應(yīng)該是四十分鐘的，離下課還有將近二十分鐘，這可怎么辦呢……腦子里閃過一個念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們做一下自我介紹吧。不一會兒一節(jié)課就結(jié)束了。半個小時的課間穿插，和孩子們交流了一番，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦：腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止……

三、心得體驗

這樣開始了我的為期20多天的教師生涯，雖然不是很專業(yè)，但是很努力。待學(xué)生一定要真誠，要善于和他們交流，當(dāng)他們遇到困難就要主動幫助他們，孩子都有自尊心，當(dāng)別人聽懂的時候，自己聽不懂，就會欺騙自己，當(dāng)我問他們聽懂沒有之時，幾個聽懂的都說懂了，還有沒聽懂的，但是上課還是要繼續(xù)，等下課的時候，我會把那道題在給那個學(xué)生講一遍，從她的眼神中我知道她并沒有聽懂，所以做一個老師要學(xué)會察言觀色。上課的時候還是要有上課的紀(jì)律，但是偶爾講幾個笑話調(diào)節(jié)一下氣氛也是很有必要，而下課開開玩笑，講講笑話活躍氣氛還是可以的，主要看自己怎么掌握這個度了。在學(xué)生面前最重要的還是要有威信，能讓學(xué)生聽你的話，這樣孩子在上課的時候才會認(rèn)真的去聽講，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都很被動，很少很去主動學(xué)習(xí)，這也是很多學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)不好的一個主要原因，老師講的就是他們學(xué)習(xí)的全部，其他的作業(yè)對于他們來說是空氣，不值得一做。有些孩子在家一直被寵著，以自我為中心，以后要被寵壞了。社會的進(jìn)步，教育是一個非常重要的課題。

四、學(xué)到了如何做家教

作為一名教師，我覺得最重要的是要了解你所教學(xué)生的情況，不僅是學(xué)習(xí)上，還要心理上的，你要找到一個適合跟他溝通的方式。如果學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，你要深究原因，到底是什么原因呢，這你就要具體問題具體分析了。通過他的家人了解他，更要深入到他的內(nèi)心。有時候，做好他的心理工作更重要。因為現(xiàn)在很多孩子的父母都忙于工作，沒有太多的時間跟孩子交流，孩子可能更需要一個傾聽的對象。當(dāng)然，我并不是讓你到那跟學(xué)生聊天，畢竟家長已經(jīng)花了錢請你教他們讀書學(xué)習(xí)的，這次在這次家教中很難去做心理方面的工作，畢竟不是一對一的家教，要想把一個學(xué)生教好，需要了解孩子的心理，正確的開導(dǎo)，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。

五、個人最后總結(jié)

在教書的日子里，不僅是實(shí)現(xiàn)了自我價值，而且讓生活變的不再乏味。生活是在不斷嘗試新鮮的事情而變得更加的精彩，教書讓做這么多年學(xué)生的我完成一次角色轉(zhuǎn)換，讓我明白當(dāng)老師的不易，我總結(jié)出做為老師要有的三種品質(zhì)：激情，耐心，認(rèn)真。激情是能讓學(xué)生聽下去的動力，耐心是學(xué)生把書讀好的定心丸，認(rèn)真是對學(xué)生的一種責(zé)任。在這期間，我也感到過疲憊，給他們上課很累，也有過浮躁，有過不認(rèn)真，教課隨便，學(xué)生也隨便。比如一道題目，講了很多遍，學(xué)生還是聽不懂，在你看來是很簡單的問題，這個時候，需要耐心，通過換個思路，或者多給他們講幾遍。做老師的在學(xué)生面前不能敷衍了事。上課是的互動也特別重要，不能一味著自己講而忽略學(xué)生，適當(dāng)?shù)臅r候問一下他們，或者看看他們的眼神，也能讀到點(diǎn)東西。再者，交流也是相當(dāng)?shù)闹匾?，學(xué)會怎么和學(xué)生溝通，和家長交流。其實(shí)現(xiàn)在的孩子都很自我，學(xué)生和父母有代溝是必然的，父母的要求都是要讓孩子以后有出息，很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績，大多數(shù)家長的要求都很簡單：

只要孩子學(xué)習(xí)成績好，其他什么要求都可以給他。而孩子學(xué)習(xí)成績老上不去，有多家長都不知道怎樣正確的引導(dǎo)，給他上培訓(xùn)班，奧數(shù)班，奪走他們的自由。每天給他們耳邊灌溉的是好好讀書那個早已在他們耳邊聽膩的話。我認(rèn)為這樣的教育總是不妥之處，但是現(xiàn)在主流家長都是這么做，其實(shí)更多的也是無能為力。

這次招的學(xué)生并不是很多，大多數(shù)是通過身邊的朋友介紹來的，主要原因是我們并不是專業(yè)老師，所以很難得到家長的信任，但是我們收的錢便宜，所以有些家長覺得孩子在家也是看看電視，玩玩電腦，還不如來這里隨便讓她聽聽，我想說的是，我們很努力的讓你們的孩子來這里學(xué)習(xí)東西，并不是來休閑的。

想要成為一個老師很簡單卻又很難，是不是覺著矛盾呢？為什么說有簡單又難呢，那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是想做一位講好課的老師，那很簡單。但如果你想成為一個講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。教師這個職業(yè)是一個良心活，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生。但我知道，老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識，更重要的是要教學(xué)生如何做人，如何為人處事。

時間過得好快，短短的一個月的暑期輔導(dǎo)班圓滿結(jié)束了，確實(shí)有些不舍。回頭看看，從打算辦輔導(dǎo)班之日到輔導(dǎo)班圓滿結(jié)束滿打滿算也有一個多月的時間。在這段時間里，我自己確實(shí)經(jīng)歷了許多以前從未經(jīng)歷過的事情，也收獲了不少，雖說沒有淚水，但汗水并未少流；雖說很勞累，但每天并未缺少歡笑；雖說有過爭執(zhí)，但都為了同一個目的；雖說有過責(zé)備，但汲取了經(jīng)驗；雖說有過失誤，但為下次的成功打好了基礎(chǔ).當(dāng)然在這段時間里，我收獲最大的還是團(tuán)隊合作精神、責(zé)任和付出。

轉(zhuǎn)眼間我的假期社會實(shí)踐生活也就這樣結(jié)束了，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。有個老師曾告訴過我：作為老師，他的任務(wù)就是教好兩本書——你所教的教材和你自己這本書。我一直記在心里，是的，老師不僅僅是教授書面知識，還有就是結(jié)合你自身的特點(diǎn)讓學(xué)生喜歡，散發(fā)你獨(dú)到的魅力，讓學(xué)生喜歡你，然后甚至愛屋及烏，喜歡上學(xué)習(xí)。我一直相信沒有感動不了的人，只要你付出真心！真心的溫度是滾燙的，即使是一塊堅冰也有被融化的一天。

第三篇：嚴(yán)謹(jǐn)教師辦各種輔導(dǎo)班承諾書

關(guān)于嚴(yán)禁教師從事有償家教及參與各種輔導(dǎo)班的承諾書

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》關(guān)于中小學(xué)教師要“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”的規(guī)定，加強(qiáng)我校教育行風(fēng)建設(shè)，提高我校教師隊伍職業(yè)道德水平，不斷推進(jìn)我校教育改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，禁止中小學(xué)教師從事有償家教，嚴(yán)禁舉辦或參與各種形式輔導(dǎo)班，具體規(guī)定如下：

一、任何教師都不得向從事有償家教的個人或組織提供場地、教學(xué)設(shè)施等。

二、禁止參與有償家教，凡各級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀班主任等從事有償家教拒不改正的，撤銷其相應(yīng)稱號。

三、嚴(yán)禁教師強(qiáng)迫、動員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等。

四、在職教師不得參與校外輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班等違犯學(xué)校規(guī)定的活動。

五、嚴(yán)禁教師強(qiáng)迫、動員、暗示學(xué)生參加輔導(dǎo)班。

六、嚴(yán)禁向?qū)W生兜售各種輔導(dǎo)書，收取各種不當(dāng)費(fèi)用等。

我承諾：以上五條如有違犯，我愿意無條件接受學(xué)校如下處理：

1、學(xué)校內(nèi)部通報。

2、撤銷本人近三年內(nèi)的榮譽(yù)稱號，三年內(nèi)不得參與各種評先樹優(yōu)。

3、退回所收學(xué)生一切費(fèi)用，并處所收費(fèi)用1—2倍數(shù)額的罰款。

4、本學(xué)師德分定為0分。

5、同意調(diào)出原工作單位，另行分配工作。

6、三年內(nèi)不得參與職稱評聘。

承諾人（簽字）__________

北掌中學(xué)

****年**月**日

第四篇：白領(lǐng)辭職辦輔導(dǎo)班月入上萬元

白領(lǐng)辭職辦輔導(dǎo)班月入上萬元

請個家教上門來輔導(dǎo)孩子，培優(yōu)輔差，一度很流行，成為很多經(jīng)濟(jì)條件不錯的家長的首要選擇。然而如今，這種輔導(dǎo)方式已然過時，記者在深圳采訪了解到，上門式家教已經(jīng)不再流行，受各種因素的影響，鮮有家長能請到老師上門輔導(dǎo)，取而代之的是集中式課外輔導(dǎo)。目前深圳市大大小小的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)2000多家，近來，深圳一些小白領(lǐng)瞄準(zhǔn)了課外輔導(dǎo)的火熱市場，甚至辭職來辦輔導(dǎo)班，一天工作四小時，輕松月入過萬元。

文/記者余琴、肖陸軍

上門輔導(dǎo)？雙倍工資也不愿意干

孩子成績一般，家住布吉的張先生想為孩子請個家教上門補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語，卻發(fā)現(xiàn)如今要找上門家教很難。由于教育部門嚴(yán)禁在職教師做有償家教，但是要到社會上找個合格的老師也很難，好不容易找到老師愿意做一對一輔導(dǎo)，但即使是給雙倍工資，人家也不愿意上門。無奈的張先生只好每周末驅(qū)車送孩子到華強(qiáng)北一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去集中輔導(dǎo)。

和身邊其他家長溝通后，張先生發(fā)現(xiàn)，上門家教已成過去式了，在深圳，能找到不錯的輔導(dǎo)老師實(shí)屬不易，一些老師不是嫌路遠(yuǎn)不愿意上門，就是嫌路上耽誤時間，即使多給錢上人家家里教，很多老師也覺得家長盯著不自在。

導(dǎo)致上門家教越來越少的還有另外一個原因，就是老師所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不允許做上門輔導(dǎo)。周小姐2010年從湖南一所大學(xué)畢業(yè)后，成為深圳一家文化傳播公司的英語老師。說是文化公司，其實(shí)就是從事課外培訓(xùn)市場，周小姐告訴記者，她的主要工作就是教中學(xué)生們新概念、輔導(dǎo)基礎(chǔ)英語。但是，公司嚴(yán)禁老師進(jìn)行上門家教，一方面是防備老師干私活掙外快，另一方面也是便于管理。

40元/小時小區(qū)內(nèi)辦輔導(dǎo)班

80后女孩小雯最近辭去了令人羨慕的銀行工作，自己開了一家課外輔導(dǎo)班，一天僅工作四小時，輕松月入過萬元。她的老公兼搭檔阿維是兼職，白天在一家通訊公司朝九晚五地工作，晚上變身輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)小學(xué)、初中學(xué)生的家庭作業(yè)。

小雯是師范專業(yè)畢業(yè)的，以前為了增加收入，在小區(qū)兼職做家教，帶的幾個孩子成績都有明顯上升，口碑相傳，小區(qū)里的人紛紛將孩子送來輔導(dǎo)?！霸阢y行上班，賺得不多，工作壓力大，而輔導(dǎo)孩子感覺更有成就感，晚上工作四個小時，收入比以前還高。”小雯表示。

后來，小雯干脆辭去在銀行的工作，自己在小區(qū)租了套房子作為教室，隨著學(xué)生的增加，還請了兩三個老師幫忙輔導(dǎo)。短短兩三個月，已有良好的發(fā)展勢頭。據(jù)了解，小雯之前在銀行工作每月有6000元，目前則輕松過萬元。

“我們的輔導(dǎo)時間一般為下午5時至9時，周末辦培訓(xùn)班，輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、英語。目前有20個左右學(xué)生，一般按40元/小時收費(fèi)，作業(yè)班一個月600元。邦德教育等專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一個小時120~150元，比我們貴多了。”阿維表示，因為在小區(qū)，家長更放心。

家長愿意為孩子掏腰包

小雯告訴記者，目前送孩子來輔導(dǎo)的父母有兩種：一種是文化程度較低，孩子的作業(yè)完全不會，特別是英語，還有五六年級和初中的數(shù)學(xué)，都不會輔導(dǎo)。另一種是父母工作很忙，沒有時間輔導(dǎo)孩子功課。所以樂于將孩子送到輔導(dǎo)班，花錢為孩子找一個寧靜而有氣氛的家庭作業(yè)教室。

“我看了下孩子的作業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)題我有的都不會做，英語更不會，還是讓孩子上輔導(dǎo)班比較好，花點(diǎn)錢我們也愿意?！奔议L羅女士表示，學(xué)習(xí)的氛圍也很重要，集中式學(xué)習(xí)做作業(yè)孩子更專心。

課外輔導(dǎo)行業(yè)市場蛋糕大

近幾年，課外輔導(dǎo)行業(yè)在深圳發(fā)展很快，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2011年，深圳市大小課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)2000多家，每年參加課外補(bǔ)習(xí)的中小學(xué)生保守估計有15萬至30萬人，市場總量超20億元。

記者了解到，瞄準(zhǔn)這塊市場蛋糕的既有大的教育培訓(xùn)連鎖集團(tuán)，也有辭職下海的夫妻檔老師，機(jī)構(gòu)有大有小，師資水平參差不齊。在職老師不能做有償家教，所以缺師資成為課輔行業(yè)面臨的難題。為吸引教師上門，一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不惜開出了4000元~6000元的底薪加課時費(fèi)的高薪待遇。

業(yè)內(nèi)人士分析表示，深圳是一座年輕的城市。目前中小學(xué)生數(shù)量還不夠多，市場需求處于上升期。未來深圳市中小學(xué)生的數(shù)量突破100萬時，課外輔導(dǎo)行業(yè)將進(jìn)入大發(fā)展時期。這是未來一個趨勢，目前深圳課外輔導(dǎo)市場仍有潛力。

第五篇：小學(xué)不辦有償家教輔導(dǎo)班責(zé)任書

小學(xué)不辦有償家教輔導(dǎo)班責(zé)任書

為切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特和教師簽訂拒絕有償家教責(zé)任書：

一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)“五條禁令”、“六項制度”；

二、不進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償家教；

三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加非法補(bǔ)習(xí)班；

五、不接受學(xué)生或家長有償家教的請求；

六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；

七、努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

八、關(guān)愛每個學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

九、教師自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。

甲方（學(xué)校）：乙方（教師）：

（公章）