第一篇：宜良縣第六中學(xué)2013年師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)

宜良縣第六中學(xué)2013年師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)

自檢自查報(bào)告及整改措施

周 鈺 璋

通過(guò)這兩天的師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學(xué)習(xí)讓自己看到了存在的缺點(diǎn)，結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手

2、業(yè)務(wù)有待提高，基本功不夠過(guò)硬，書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，普通話(huà)不流利。多媒體教跟不上，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

3、與家長(zhǎng)溝通不多，作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多，但對(duì)學(xué)生的思想問(wèn)題仍不能盡早盡好地解決

二、根源分析

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自

己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施 通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所，全心全意做好各項(xiàng)工作。

4、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意得到家長(zhǎng)信任

二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，增加自己對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的形象。

5、注重小節(jié) 修煉人格。

教師對(duì)學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范：愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時(shí)刻銘記-—從我做起，從小事做起，從今天做起！

總之，我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力.

第二篇：宜良縣第六中學(xué)2013年師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

宜良縣第六中學(xué)2013年師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

周 鈺 璋

這學(xué)期以來(lái)，我校按照狗街鎮(zhèn)中心校的文件要求，認(rèn)真開(kāi)展了宜良縣第六中學(xué)2013年師德師風(fēng)專(zhuān)題教育系列活動(dòng)。自開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在全體教師中，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開(kāi)教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為世范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

二、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。2013年8月16日，在狗街鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)的動(dòng)員會(huì)上，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。樹(shù)立了良好的個(gè)人師德形象。

三、對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的民主生活會(huì)上，開(kāi)始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問(wèn)題的 1

原因，加以糾正，以便今后工作上的開(kāi)展，根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見(jiàn)。我開(kāi)始認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人師德師自檢自查報(bào)告及整改措施，針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。

四、整改提高階段

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生——祖國(guó)的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

2、樹(shù)立4個(gè)意識(shí)

（1）樹(shù)立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

（2）樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。

（3）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。

（4）樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一 2

個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的教師仍是我努力的目標(biāo)。

第三篇：中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案

精品學(xué)習(xí)文檔

中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案

中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，建設(shè)聽(tīng)黨指揮、對(duì)黨忠誠(chéng)、讓人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，營(yíng)造良好教育生態(tài)，辦好人民滿(mǎn)意教育，服務(wù)“中國(guó)碳谷·綠金xx”建設(shè)，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕4號(hào)）、省委教育工委省教育廳《開(kāi)展中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)實(shí)施方案》及省委、市委“講、嚴(yán)、立、善、新”專(zhuān)題警示教育要求，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、省、市和市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)要求，以提高全校教職工的政治品德、職業(yè)道德和職業(yè)能力為導(dǎo)向，以“立德樹(shù)人、敬業(yè)愛(ài)生”為核心，以“教書(shū)育人、規(guī)范從教”為重點(diǎn)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以加強(qiáng)師德考評(píng)和師德監(jiān)督為切入點(diǎn)，以?xún)艋逃ぷ髡咝撵`、保持教師隊(duì)伍純潔性、解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題為目標(biāo)，加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師國(guó)家責(zé)任、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任，引導(dǎo)全校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，自覺(jué)

精品學(xué)習(xí)文檔

樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，爭(zhēng)做總書(shū)記提出的“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好老師，成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的“引路人”。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持思想引領(lǐng)。緊密結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)校黨組織核心引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)校黨總支和是個(gè)黨支部教育管理監(jiān)督黨員和宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)作用，集中組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、《黨章》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家、省、市有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的政策文件，引導(dǎo)全校教師更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再提高，形成新的理念共識(shí)。針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的極端個(gè)人主義、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為、拜金主義等問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)政治思想教育、法紀(jì)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、警示教育，提高隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性。

（二）正面教育引導(dǎo)。集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡和高尚品行，增強(qiáng)先進(jìn)典型的示范效應(yīng)。講好“最美教師”、“好人教師”故事，引導(dǎo)全校教師崇德向善，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育的重要意義、重點(diǎn)舉措，總結(jié)教師個(gè)人師德師風(fēng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約學(xué)校師

精品學(xué)習(xí)文檔

德師風(fēng)建設(shè)和師德修養(yǎng)方面家長(zhǎng)和學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。

（三）突出問(wèn)題導(dǎo)向。把解決教師隊(duì)伍的突出問(wèn)題貫穿始終，把從嚴(yán)治校、轉(zhuǎn)變作風(fēng)貫穿始終，推動(dòng)全體教職員工帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，增強(qiáng)自我改造、提升形象的內(nèi)動(dòng)力。結(jié)合巡視、專(zhuān)項(xiàng)治理和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，進(jìn)一步加大對(duì)從事有償家教、違規(guī)辦班、亂訂教輔資料、接受學(xué)生或家長(zhǎng)提供的禮品或宴請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為的查處力度，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的行為，嚴(yán)肅查處，增強(qiáng)警示效力，在防范整改中規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化廉潔從教意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人氛圍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

（四）接受全方位評(píng)價(jià)監(jiān)督。強(qiáng)化從嚴(yán)治黨、依法治教、校規(guī)校紀(jì)整體聯(lián)動(dòng)，把以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，真誠(chéng)接受監(jiān)督，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，實(shí)時(shí)掌握師德師風(fēng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題，對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題有訴必查，有查必果，有果必復(fù)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2018年8月8日-8月15日）制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)在，步驟有序、精品學(xué)習(xí)文檔

重點(diǎn)突出，措施具體、落實(shí)有力，確?；顒?dòng)深入人心。并及時(shí)將活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送至市教育局組織人事科存檔備案。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（2018年8月16日-9月30日）．強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。組織全校教職工集中3-5天認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部中小學(xué)教師師德“十條禁令”、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(huà)》，學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院信訪(fǎng)條例》、《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》和中宣部、中組部、中央網(wǎng)信辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)全國(guó)各地和我市查處的師德師風(fēng)典型案例等，結(jié)合暑假期間開(kāi)展的專(zhuān)題警示教育和集中研討交流活動(dòng)，使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教文明執(zhí)教的水平。2．開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，將師德教育內(nèi)容貫穿到教師政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)中去，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，集中3-5天開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。依托現(xiàn)有平臺(tái)，聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持正反結(jié)合，堅(jiān)持與師德師風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系，與教師自身的從教實(shí)際相聯(lián)系，與為建設(shè)“中國(guó)碳谷·綠金xx”

精品學(xué)習(xí)文檔

提供智力支持的要求相聯(lián)系，將師德教育擺在教師培育培養(yǎng)的首位，把“師德師風(fēng)建設(shè)”、“德育教育與生涯規(guī)劃”等納入教師繼續(xù)教育等培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)全校教職員個(gè)將師德修養(yǎng)自覺(jué)納入職業(yè)生涯規(guī)劃，明確師德師風(fēng)發(fā)展目標(biāo)，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育真正融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過(guò)程。3．樹(shù)立表彰師德典型。學(xué)校將大力發(fā)掘并宣傳教師中的“四有”好老師、“最美教師”，以慶祝第34個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，在校開(kāi)學(xué)典禮及教師節(jié)慶祝大會(huì)上進(jìn)行表彰，抓好師德典型、講好師德故事、激發(fā)工作熱情。學(xué)校將安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每年級(jí)選出1-2名“最美教師”在學(xué)校顯要位置張榜公示，并通過(guò)報(bào)紙、電視、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵(lì)全校師生積極制作能夠展現(xiàn)xx中學(xué)教師新時(shí)代風(fēng)貌的微視頻、微電影和文學(xué)作品，樹(shù)立師德典型，弘揚(yáng)高尚師德，積極傳播正能量。4．組織開(kāi)展師德宣誓承諾。學(xué)校將在開(kāi)學(xué)前的校本培訓(xùn)大會(huì)上組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓；每一位教職員工都要簽訂“師德師風(fēng)承諾書(shū)”，并將承諾內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)公示，張貼在學(xué)校宣傳公告欄，樹(shù)好行風(fēng)，建強(qiáng)師風(fēng)，當(dāng)好學(xué)校主人翁。要將師德主題活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)教育階段始終，廣泛開(kāi)展演講比賽、思想論壇、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、談心談話(huà)等活動(dòng)，提高全校教師的職業(yè)道德水平，鞏固專(zhuān)題教育成果。5．組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)題討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的共識(shí)。學(xué)校將在這一階

精品學(xué)習(xí)文檔

段集中3天時(shí)間，結(jié)合正在開(kāi)展的“講、嚴(yán)、立、善、新”專(zhuān)題警示教育和師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)，開(kāi)展兩次專(zhuān)題討論。一是圍繞“對(duì)黨忠誠(chéng)怎樣忠”、“嚴(yán)守紀(jì)律怎樣守”、“立德樹(shù)人怎樣立”、“傳承師道怎樣傳”、“勇?lián)姑鯓訐?dān)”，組織開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)；二是圍繞“小我”與“大我”、“身份”與“言行”、“師德”與“守法”、“發(fā)展”與“穩(wěn)定”等關(guān)系，開(kāi)展專(zhuān)題討論。要求學(xué)校的每名教師從自己的切身經(jīng)歷出發(fā)，闡釋對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、教師職業(yè)和師德師風(fēng)的理解，暢談對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與責(zé)任，并撰寫(xiě)至少2篇心得體會(huì)。集中研討后，學(xué)校舉行1次全校性的“學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流報(bào)告會(huì)”，進(jìn)一步明確目的意義，提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教職員工從中汲取養(yǎng)分、不忘初心、正心明道。

（三）自查自糾階段（2018年10月1日-11月30日）．學(xué)校全體教職工要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”等，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十反思”活動(dòng)。①查找是否忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行，是否有傳播宗教極端思想和反動(dòng)言論，是否利用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等觀看或傳播非法、反動(dòng)暴力恐怖音視頻;②查找是否有采取串聯(lián)、集體上訪(fǎng)、罷教或變相罷教等違紀(jì)違法方式干擾正常教育教學(xué)秩序，導(dǎo)致群體性不穩(wěn)定事件發(fā)生等不良后果;③查找是否上班遲到、早退、曠工、曠課，是否有未經(jīng)學(xué)校同意隨意調(diào)課辦私事，是否不到崗或到崗不

精品學(xué)習(xí)文檔

到位，是否在課堂上抽煙，接打手機(jī)，打瞌睡;是否有工作期間飲酒并酒后上課現(xiàn)象;④查找是否在教學(xué)科研中違背學(xué)術(shù)規(guī)范，弄虛作假，抄襲剽竊，侵害他人勞動(dòng)成果;是否在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、調(diào)動(dòng)、招生、學(xué)生考試、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定中弄虛作假，欺騙組織，謀取私利;⑤查找是否存在諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，以及用粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)，給學(xué)校造成嚴(yán)重影響;⑥查找是否利用教師職務(wù)之便索要、接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)或要求家長(zhǎng)辦私事;⑦查找是否拒不接受學(xué)校工作安排，是否認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”，是否存在消極怠工現(xiàn)象，是否以各種借口不完成教育教學(xué)或?qū)W校安排的其他臨時(shí)性工作任務(wù);⑧查找是否有不通過(guò)正常的渠道反映問(wèn)題，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，造謠中傷，蓄意滋事，以消解自己的不良情緒或發(fā)泄不滿(mǎn)，給單位和他人造成嚴(yán)重負(fù)面影響;⑨查找是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律，是否存在有償違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題，是否為他人或民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課獲取收益，或?yàn)槊褶k教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹家教生源并從中獲利;⑩查找是否嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”政策和“學(xué)生自愿”原則，是否存在改變市教育行政等部門(mén)2013年公布的選用評(píng)議結(jié)果另行推薦教輔，或組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料的現(xiàn)象。全體教職工要深入查找、深刻剖析自身差距和不足，形成書(shū)面剖析材料，建立問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬，落實(shí)限期整改責(zé)任。2．在深入開(kāi)展“十查十反思”活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班

精品學(xué)習(xí)文檔

子及校長(zhǎng)還要認(rèn)真查找以下問(wèn)題:①是否存在無(wú)組織的“兩面人”，是否有搞“小團(tuán)體”的行為；②是否存在書(shū)記、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、中層行政人員“不履職，不敢管”以及“無(wú)功受祿”、“不勞而獲”的行為；③是否存在以權(quán)謀私、違規(guī)收費(fèi)、私設(shè)“小金庫(kù)”、違規(guī)濫發(fā)錢(qián)物等現(xiàn)象；④是否存在違反程序、不講規(guī)矩，“三重一大”事項(xiàng)不按程序決策和實(shí)施等現(xiàn)象；⑤是否存在有令不行、有禁不止，在貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署上打折扣、做選擇、搞變通的現(xiàn)象。學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告，報(bào)市教育局。3．在自查自糾的基礎(chǔ)上，學(xué)校將嚴(yán)格師德考核，統(tǒng)一組織師德評(píng)議活動(dòng)。要堅(jiān)持客觀公正、公平公開(kāi)原則，積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)教師、學(xué)校評(píng)教師的“四評(píng)”活動(dòng)，制定具體的評(píng)議方案，讓教師的師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、育人質(zhì)量自覺(jué)接受社會(huì)各界的全方位監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校將組織教師代表、家長(zhǎng)代表和黨代表、人大代表、政協(xié)委員等圍繞學(xué)校依法治教、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量、校務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議。公開(kāi)評(píng)議結(jié)果，建立教師師德檔案，將每名教師的師德評(píng)議小結(jié)及時(shí)歸入教師個(gè)人檔案，并作為各類(lèi)考評(píng)、考核、提拔等方面的重要依據(jù)。學(xué)校將以四個(gè)黨支部為單位召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)民主（組織）生活會(huì)，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師要聯(lián)系實(shí)際，圍繞校領(lǐng)導(dǎo)班子查找的問(wèn)題和“十查十反思”查找的問(wèn)題撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，在民主（組織）生

精品學(xué)習(xí)文檔

活會(huì)上深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析。

（四）總結(jié)提高階段（2018年12月1日-12月31日）．及時(shí)總結(jié)分析。學(xué)校將結(jié)合上階段評(píng)議情況，按要求及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)及整治突出問(wèn)題的情況，樹(shù)立一批榜樣，增加防控師德師風(fēng)突出問(wèn)題發(fā)生的綜合能力。2．全面落實(shí)整改。學(xué)校要針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中暴露和查擺出的突出問(wèn)題，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，采取有效舉措，整改落實(shí)到位。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用，落實(shí)管黨治黨責(zé)任，進(jìn)一步健全規(guī)范黨的組織生活，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)廉政教育，引導(dǎo)全校教師增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)踐行職業(yè)行為規(guī)范，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。3．建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將根據(jù)本單位存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度，如校規(guī)校紀(jì)、學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪(fǎng)制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師績(jī)效考核辦法和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，突出師德為先，把師德表現(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì)納入到評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效分配各項(xiàng)工作中去。

四、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx中學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)本次專(zhuān)題教育活動(dòng)，組成如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：周開(kāi)軍成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)本次專(zhuān)題教育活動(dòng)的日常事務(wù)。邵士坤同志兼任辦公室主任，王炳閣、劉建華、常彥龍、陳杰同志任辦公室副主任，精品學(xué)習(xí)文檔

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，書(shū)記、校長(zhǎng)高峰同志是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，將對(duì)活動(dòng)負(fù)總責(zé)、親自抓，務(wù)必做到一個(gè)步驟不能少、一個(gè)環(huán)節(jié)不能減，保證每名教師都能參與到活動(dòng)中來(lái)，切忌將活動(dòng)變成少數(shù)人的事，避免圖形式、走過(guò)場(chǎng)，蒙混過(guò)關(guān)，搞形式主義。年底，要召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)和梳理師德師風(fēng)建設(shè)中各項(xiàng)工作的成績(jī)和不足，分析存在問(wèn)題，提出解決辦法，明確下一步工作目標(biāo)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。學(xué)校將設(shè)立專(zhuān)門(mén)投訴電話(huà)（校長(zhǎng)室）、舉報(bào)箱等方式，并對(duì)來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電反映的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行全面查處，重點(diǎn)查處無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、師德滑坡、修養(yǎng)退化、頂風(fēng)違紀(jì)、有錯(cuò)不改的教職員工。對(duì)發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為的教師，以“零容忍”的態(tài)度正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)于個(gè)別嚴(yán)重違反師德師風(fēng)或社會(huì)公眾長(zhǎng)期不滿(mǎn)意的教職工，堅(jiān)決按規(guī)定給予嚴(yán)肅的組織處理直至清理出教師隊(duì)伍。xx市xx中學(xué)2018年8月10日

第四篇：中學(xué)“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)方案

中學(xué)“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)方案

中學(xué)“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，大力弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，為xx三中教育改革發(fā)展建功立業(yè)，以良好的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展'師德師風(fēng)教育月'活動(dòng)的通知》（x教人〔2015〕x號(hào)）和xx教工委、教育局、教育工會(huì)《2015年全縣中小學(xué)'師德師風(fēng)教育月'活動(dòng)方案》（x教綜[2015]x號(hào)）的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2015年xx三中'師德師風(fēng)教育月'活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

忠誠(chéng)履職，愛(ài)生樂(lè)教

二、活動(dòng)時(shí)間

2015年9月

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。教工委羅xx書(shū)記在2015年8月27日全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上指出：在新形勢(shì)下，我縣教育發(fā)展面臨不少的困難和壓力。如：

1、困難和壓力來(lái)自于城鄉(xiāng)之間、山區(qū)沿海之間教育水平差距越來(lái)越大的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。

2、困難和壓力來(lái)自于教師形象的社會(huì)評(píng)價(jià)越來(lái)越令人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。

3、困難和壓力來(lái)自于社會(huì)和家庭望子成龍、對(duì)教育期望值越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)等，號(hào)召全體教師、教育工作者要堅(jiān)定重塑形象的決心（詳見(jiàn)公示欄《xx教育動(dòng)態(tài)·羅xx在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上的 講話(huà)》。各教研組要結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，組織全組教師通過(guò)研讀專(zhuān)著、集中研討、學(xué)習(xí)反思等，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要 講話(huà)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

（二）開(kāi)展模范教師先進(jìn) 事跡宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間，縣政府將召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德標(biāo)兵?？h教育局將表彰一批中小學(xué)優(yōu)秀青年教師。學(xué)校也將結(jié)合慶祝第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，表彰先進(jìn)教師，樹(shù)立先進(jìn)典型。各教研組要充分發(fā)揮模范人物的示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展優(yōu)秀教師先進(jìn) 報(bào)告活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生，自覺(jué)樹(shù)立人民教師的良好形象。

（三）開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。各教研組要組織教師重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求、增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線(xiàn)、師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問(wèn)題，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。要通過(guò)大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

（四）廣泛開(kāi)展愛(ài)生助學(xué)活動(dòng)。各教研組要把師德師風(fēng)教育月作為'愛(ài)生月'、'家訪(fǎng)月'，組織教師深入社區(qū)、農(nóng)村、深入家庭、深入學(xué)生宿舍，廣泛開(kāi)展師生談心、家校聯(lián)系和對(duì)口幫扶活動(dòng)。要重點(diǎn)加強(qiáng)與留守兒童的思想交流和心理指導(dǎo)，關(guān)愛(ài)留守兒童；做好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生；通過(guò)多種方式解決學(xué)生生活困難問(wèn)題，關(guān)愛(ài)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

（五）開(kāi)展'崗位大練兵'活動(dòng)。各教研組要把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風(fēng)教育月的重要主題，引導(dǎo)教師以提升教育教學(xué)能力為核心，廣泛開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。要以'干什么、練什么'，'缺什么、補(bǔ)什么'為基本出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教師熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力。要通過(guò)精品課程建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽等，激發(fā)教師教育教學(xué)熱情，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（六）開(kāi)展'師德師風(fēng)八查八看'活動(dòng)。各教研組要組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。一查職業(yè)認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)看是否熱愛(ài)教育事業(yè)，有無(wú)違背教育方針政策，只教書(shū)不育人的言行。二查工作態(tài)度，重點(diǎn)看是否用心投入教育教學(xué)，有無(wú)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。三查師生情感，重點(diǎn)看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有無(wú)體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律，重點(diǎn)看是否自由散漫，有無(wú)馬虎從教誤人子弟問(wèn)題。五查廉潔從教，重點(diǎn)看有無(wú)刁難家長(zhǎng)、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象，重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊，有無(wú)賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果，重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任、學(xué)校和社會(huì)滿(mǎn)意。

開(kāi)展'師德師風(fēng)教育月'活動(dòng)是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體行動(dòng)，也是我縣教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要措施。各教研組要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。要結(jié)合各組實(shí)際，認(rèn)真制訂'師德師風(fēng)教育月'實(shí)施方案，明確工作進(jìn)度和任務(wù)要求，認(rèn)真抓好落實(shí)，把這項(xiàng)工作開(kāi)展得扎實(shí)而富有成效，以推動(dòng)我校師德建設(shè)上新臺(tái)階，為辦好人民滿(mǎn)意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：下河中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)

下河中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校教育教學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，積極貫徹濱教（2013）9號(hào)和沾教（2013）6號(hào)文件精神，我校組織全體教師積極開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作總結(jié)如下。

一、精心部署，周密安排

本次教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師，行為世范，做人民滿(mǎn)意的教師”為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線(xiàn)，以服務(wù)服從于學(xué)生成人成才、身心健康、全面發(fā)展為核心價(jià)值取向，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，整治違反師德師風(fēng)的行為，著力打造一支政治過(guò)硬、道德高尚、素質(zhì)精良、德才兼?zhèn)洹⑷嗣駶M(mǎn)意的教師隊(duì)伍。為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法等》等法律法規(guī)，研究制訂了我校師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)本次師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以范宜紅校長(zhǎng)為

組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任武金亭為副組長(zhǎng)，班子成員為成員的師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

三、積極動(dòng)員，認(rèn)真落實(shí)

1、為使我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校于4月7日下午召集全體教師召開(kāi)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。范校長(zhǎng)作了“學(xué)為人師、行為世范，做人民滿(mǎn)意的教師”為主題的專(zhuān)題講座，從教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)代教師的重要內(nèi)涵、師德修養(yǎng)與師德風(fēng)范等方面為教師們闡述了師德的重要性，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放教師師德承諾書(shū)。

3、組織收看《感動(dòng)中國(guó)2012人物評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮》和《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》。

4、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法等》等法律法規(guī)。

5、圍繞師德失范問(wèn)題，開(kāi)展大討論活動(dòng)。

四、取得成效

因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，思想認(rèn)識(shí)到位，具體措施落實(shí)到位，我校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)得到順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。在活

動(dòng)過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育，搞好師德建設(shè)，必須通過(guò)宣傳教育使廣大教師認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性。師德師風(fēng)活動(dòng)重在規(guī)范，只有教育，沒(méi)有規(guī)范，活動(dòng)易流于形式。師德師風(fēng)活動(dòng)重在落實(shí)，包括計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評(píng)價(jià)結(jié)果、獎(jiǎng)懲落實(shí)等。

下河中學(xué) 2013年4月29日