第一篇：新區(qū)地稅局開展“六問”推進群眾路線教育實踐活動

新區(qū)地稅局開展“六問”推進群眾路線教育實踐活動

一問服務理念是否更新？緊跟和適應稅收工作的新形勢、新要求，實實在在轉變觀念，變被動服務為主動服務，努力改變原來“我征稅，你繳稅”的消極征納思想，在思想上由“要我搞好服務”向“我要搞好服務”轉變，想納稅人之所想，急納稅人之所急，謀納稅人之所需，竭盡所能使納稅人得到最大限度的方便和實惠。

二問服務態(tài)度是否良好？將納稅服務不局限于某一時期、某個部門，而是貫穿于稅前、稅中、稅后，貫穿于稅收征管的全過程：稅前——為納稅人提供公告咨詢、輔導服務，提高納稅人依法履行納稅義務的能力；稅中——為納稅人創(chuàng)造條件，以使納稅人能夠更方便快捷而且準確地履行納稅義務；稅后——為納稅人監(jiān)督投訴、爭議仲裁、損害賠償提供方便和快捷的渠道；做到稅法宣傳積極帶頭，納稅咨詢熱情接待，辦稅服務細致周到，權益維護滿意而歸。

三問稅收業(yè)務是否熟悉？完善前后臺受理、轉辦、審定、回復的流程和具體要求，強化業(yè)務技能和崗位培訓，不斷提升干部的職業(yè)道德修養(yǎng)和綜合業(yè)務素質，提高稅收執(zhí)法水平和行政執(zhí)行能力；嚴格“首問責任制”實行“限時服務”和“承諾服務”，暢通工作流程，提高辦事效率，為納稅人提供快速、便捷、經濟的納稅服務，降低納稅人的納稅成本，促進征納雙方的互惠與和諧。

四問愛崗敬業(yè)是否做到？樹立正確的職業(yè)觀，立足崗位甘于奉獻、樂于助人；善于學習，努力學習專業(yè)知識，實現(xiàn)一崗多能、一職多專，讓納稅人放心、讓上級放心，堅持把與崗位有關的知識學懂學透；敢于擔當，對待工作盡心盡責，不拖拉，不推諉，遇到問題會主動想辦法解決。

五問稅收政策是否落實？隨時了解納稅人的不同需求，要在納稅人與稅務部門之間架起便于信息溝通的橋梁，真正了解納稅人的個性化需求，提供更高質量的服務，構建人性化的納稅服務體系，積極為建設和諧社會服務。對權限范圍內的稅收優(yōu)惠政策全部落實到位，綜合利用減免稅等方式切實減輕企業(yè)負擔。

六問自身作風是否正派？嚴格約束自己的言行，廉潔從稅、依法征稅，認真查找有無“吃、拿、卡、要、報”等損害納稅人利益的行為，自覺接受監(jiān)督，始終保持健康向上的生活情趣，規(guī)范自己的行為，做廉潔自律的典范。

第二篇：群眾路線教育實踐活動100問

黨的群眾路線教育實踐活動100問 1．黨的生命線和根本工作路線是什么？ 答：群眾路線。

2．黨的群眾路線是什么時候確立的？

答：1929年9月28日，《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”這個概念。

3．群眾路線的基本內容是什么？

答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

4．做好新形勢下群眾工作的基本前提、重要基礎和根本要求分別是什么？

答：為民是做好新形勢下群眾工作的基本前提，務實是做好新形勢下群眾工作的重要基礎，清廉是做好新形勢下群眾工作的根本要求。

5．黨與人民的八大關系指的是什么？

答：魚水關系；血肉關系；舟水關系；根末關系；種子與土地關系；公仆與主人關系；學生與老師關系；兒女與父母關系。

6．黨的群眾路線的實質是什么？

答：代表人民群眾、為人民謀利益，執(zhí)政為民。7．群眾工作的時代特征是什么？

答：第一，以科學發(fā)展觀為指導；第二，以“為人民服務”為基本概念；第三，以“民生理想”為根本基點；第四，以正確的方式為重要保障。

8．在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是哪次會議上提出的？

答：黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

9．開展黨的群眾路線教育實踐活動關鍵要把握好哪五個方面要求？ 答：牢牢把握目標任務；認真貫徹總要求；以整風精神開展批評和自我批評；堅持領導帶頭；注重建立長效機制。

10．開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是什么？

答：為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經濟社會發(fā)展提供保障。11．檢驗我們一切工作的成效，最終都要看什么？

答：最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證。

12．群眾工作的本質是什么？核心是什么？ 答：是群眾工作的本質是密切黨群關系；核心是正確處理人民內部矛盾。13．開展黨的群眾路線教育實踐活動的“三個必然要求”是什么？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性、純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

14．我們黨的最大政治優(yōu)勢是什么？黨執(zhí)政后的最大危險是什么？

答：我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。15．毛澤東同志向全黨發(fā)出“兩個務必”號召的內容是什么？

答：務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風。16．黨的群眾立場是什么？

答：要真心為群眾著想，全力為群眾造福，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

17．開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？

答：為民、務實、清廉。

18．黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

19．黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。20．如何“照鏡子”？

答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

21．如何“正衣冠”？ 答：主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

22．如何“洗洗澡”？ 答：主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。

23．如何“治治病”？ 答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

24．第二批教育實踐活動要著力解決的主要問題是什么？

答：解決“四風”問題存在的突出問題；解決關系群眾切身利益的問題；解決“最后一公里”的問題。

25．“最后一公里”問題的含義是什么？

答：“最后一公里”原意指完成長途跋涉的最后一段里程，被引申為完成一件事情的時候，最后的而且是關鍵性的步驟，通常還說明此步驟充滿困難。群眾路線教育實踐活動提出“解決聯(lián)系服務群眾‘最后一公里’問題”，就是要加強基層服務型黨組織建設，提升服務群眾的功能和水平，健全服務保障體系，推動人、財、物向基層傾斜，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

26．第二批黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求“五個進一步”是什么？

答：使黨員、干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

27．教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。28．堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。

29．黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？

答：一是堅持正面教育為主。二是堅持批評和自我批評。三是堅持講求實效。四是堅持分類指導。五是堅持領導帶頭。

30．黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象有哪些？

答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。31．黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？ 答：貫徹落實中央八項規(guī)定精神。

32．黨的群眾路線教育實踐活動要突出哪方面的建設？ 答：要突出作風建設。

33．黨的群眾路線教育實踐活動要增強哪“兩個意識”？ 答：增強宗旨意識、服務意識。

34．教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容？

答：著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。35．確保教育實踐活動取得實效的關鍵是什么？

答：調動領導干部和廣大群眾兩個積極性、打牢學習教育和查擺問題兩個基礎、抓住整改落實和建章立制兩個關鍵。

36．第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？

答：一是加注重領導帶頭、層層示范。二是加注重聚焦“四風”、解決問題。三是加注重敞開大門、群眾參與。四是更加注重分類指導、有序推進。五是更加注重上下協(xié)力、銜接帶動。六是更加注重嚴格要求、真督實導。

37．什么是“四風”問題？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。38．形式主義主要表現(xiàn)是什么？

答：知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。39．官僚主義主要表現(xiàn)是什么？

答：脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹等。40．享樂主義主要表現(xiàn)是什么？

答：精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行等。41．奢靡之風主要表現(xiàn)是什么？

答：鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落等。

42．堅決反對形式主義的主要內容是什么？ 答：教育引導黨員、干部端正學風，改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。

43．堅決反對官僚主義的主要內容是什么？ 答：教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。

44．堅決反對享樂主義的主要內容是什么？ 答：教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

45．堅決反對奢靡之風的主要內容是什么？ 答：教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

46．縣領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：政績觀不正確，片面追求發(fā)展速度、忽視群眾利益，搞“形象工程”、“政績工程”,不依法科學民主決策；民主集中制落實不夠，容不得他人，聽不進不同意見，片面強調民主或集中；責任意識不強，抓落實能力不夠，遇到問題“一推二拖三不表態(tài)四亂表態(tài)”，缺乏攻堅克難、敢于擔當精神；律己不嚴，封官許愿，跑風漏氣，違反領導干部選拔任用規(guī)定，職務消費違規(guī)，以權謀私，違規(guī)收送紅包禮金，以及學風、文風、會風等方面的問題。

47．縣直機關和企事業(yè)單位在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：大局觀不強，特權思想嚴重，公共權力部門化、部門權力利益化、公共利益?zhèn)€人化；服務基層意識不濃，服務不主動、不作為、慢作為，行政效能低，慵懶散拖、推諉扯皮、“中梗阻”；“一把手”說了算，個人拍板代替組織決定；紀律性不強，不按時上下班，隨意離開工作崗位，工作時間玩樂等問題。

48．執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”；利用職務之便設置障礙，索取好處，收回扣、拿紅包，利用手中特權變相入股獲利；執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法、彈性執(zhí)法，辦“關系案”、“金錢案”；亂收費、亂罰款、亂攤派，執(zhí)法作風簡單粗暴等問題。中小學校重點解決學校管理粗放，育人理念落后，師德師風滑坡，亂辦班、亂收費、亂攤派教輔資料；招生不夠陽光，招“關系生”、“后門生”等問題。醫(yī)療衛(wèi)生單位重點解決醫(yī)德醫(yī)風不優(yōu)、服務意識差、違規(guī)執(zhí)業(yè)、醫(yī)護人員收受紅包回扣；過度醫(yī)療，濫開“大處方”、搞“大檢查”；基層醫(yī)療水平低，群眾看病難、看病貴；醫(yī)藥購銷、醫(yī)療服務中的腐敗等問題。

49．國有企業(yè)在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：經營方式行政化，強調自身發(fā)展多，承擔社會責任少；以權謀私，搞親屬間利益輸送；高檔消費，浪費嚴重，貪污腐化等問題。

50．鄉(xiāng)鎮(zhèn)在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：聯(lián)系服務群眾不夠、服務意識和能力不強，不關心群眾疾苦，坐等上門多，主動問需少；落實惠民政策縮水走樣，與民爭利；發(fā)展思路不夠清晰，推動和服務發(fā)展能力不強，公共服務能力弱；工作作風不實，責任心不強，在位不在崗，有事找不著人，遇到矛盾繞著走，擔當精神不強，工作方式簡單粗暴，直面矛盾、化解矛盾能力不足；不及時有效地處理化解群眾矛盾糾紛，把群眾反映問題看成找麻煩，一推了之或應付差事；當“老好人”，回避矛盾，怕丟選票，工作打不開局面；自我要求不嚴格，大操大辦紅白喜事，吃吃喝喝，賭博玩樂；不安心基層工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走讀現(xiàn)象嚴重等問題。

51．村（社區(qū)）等基層組織在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：班子不團結、關系不協(xié)調，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強；組織生活不規(guī)范，“三會一課”、“黨員活動日”等落實不到位；“四議兩公開”工作法、黨務、村務公開等民主管理制度，只“寫在紙上，掛到墻上”；拉票賄選，宗族勢力干擾換屆；黨員意識淡化，組織紀律性不強，不履行黨員義務，拜菩薩，搞迷信；發(fā)展黨員、培養(yǎng)村級后備干部搞“近親繁殖”，標準降低，把關不嚴，程序走樣；黨員教育形式單

一、吸引力不強、效果不好等問題。

52．“兩新”組織在“四風”方面存在的突出問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：黨組織作用發(fā)揮不明顯、黨員先鋒作用不突出、黨的組織和黨的工作覆蓋率不高、主動服務職工、服務發(fā)展不夠等問題。

53．開展黨的群眾路線教育實踐活動的方法步驟是什么？

答：方法步驟是統(tǒng)一部署、梯次開展，市、縣（市、區(qū)）領導機關先行一步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)及其他基層組織依次推進。

54．黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？ 答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

55．第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？

答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區(qū)）機關及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，“兩新”組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業(yè)的下屬單位和分支機構。

56．黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環(huán)節(jié)？

答：（1）學習教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。57．學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的重點工作是什么？ 答：搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。58．查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重點工作是什么？

答：做好談心談話，撰寫對照檢查材料，開好民主生活會，通報民主生活會情況，開好專題組織生活會。

59．整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的重點工作是什么？

答：制定整改方案，解決突出問題，嚴格教育管理干部，加強制度建設。60．黨的群眾路線教育實踐活動分哪九個步驟？

答：9個步驟：動員部署、學習教育、廣泛征求意見、撰寫對比檢查材料、召開專題民主生活會或專題組織生活會、通報專題民主生活會情況、制定和落實整改方案、強化正風肅紀、加強制度建設。

61．總書記3月9日在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發(fā)表重要講話，就加強作風建設提出“三嚴三實”的要求，“三嚴三實”是指什么？

答：“三嚴三實”是指“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。62．總書記提出的“三嚴三實”要求具體表現(xiàn)在哪些方面？

答：嚴以修身指的是“要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”；嚴以用權指的是“要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私”；嚴以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。謀事要實指的是“要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”；創(chuàng)業(yè)要實指的是“要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”；做人要實指的是“要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。

63．黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風精神。

64．整風精神的主要內容什么？

答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神。

65．村黨組織如何召開組織生活會？

答：會前，村黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，村黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導組和包村干部到會指導，對組織生活會情況進行點評。

66．組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？

答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結—批評—團結”的目的。

67．查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)中，深入開展談心談話要做到哪“三個必談”？

答：黨委(黨組)主要負責同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門單位負責同志必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

68．召開專題民主生活會的對象有哪些？

答：市、縣(市、區(qū))機關及其直屬單位和企事業(yè)單位領導班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領導班子要召開專題民主生活會。其他基層黨組織要開好組織生活會。

69．黨委(黨組)要通過什么形式通報領導班子專題民主生活會情況？

答：專題民主生活會后，黨委(黨組)要召開情況通報會，通報領導班子專題民主生活會情況。70．教育實踐活動中央規(guī)定要學習的三本書是什么？

答：論群眾路線——重要論述摘編；黨的群眾路線教育實踐活動文件選編；厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編。

71．機關開展黨的群眾路線教育實踐活動要求各級黨組織和黨員分別開展什么討論？

答：開展“做群眾貼心人”、“加快隆回發(fā)展”、“五項教育”、“五項反思”、“入黨為什么、為黨做什么”等專題討論。

72．中央“八項規(guī)定”的主要內容是什么？

答：要改進調查研究；要精簡會議活動；要精簡文件簡報；要規(guī)范出訪活動；要改進警衛(wèi)工作；要改進新聞報道；要嚴格文稿發(fā)表；要厲行勤儉節(jié)約。

73．省委改進工作作風“九項規(guī)定”有哪些內容？

答：改進調查研究；精簡會議活動；精簡文件簡報；規(guī)范因公出國（境）活動；改進安全保衛(wèi)工作；改進新聞報道；嚴格文稿發(fā)表；厲行勤儉節(jié)約；加強督促檢查。

74．市委改進工作作風“十項規(guī)定”有哪些內容？ 答：改進調查研究；精簡會議活動；控制檢查評比；精簡文件簡報；改進新聞報道；嚴格文稿發(fā)表；規(guī)范學習考察；厲行勤儉節(jié)約；突出示范帶動；加強督促檢查。

75．中央關于村“兩委”班子在廉潔履行職責方面的“五個禁止”是什么？

答：禁止在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉；禁止在村級事務決策中獨斷專行、以權謀私；禁止在村級事務管理中濫用職權、損公肥私；禁止在村級事務監(jiān)督中弄虛作假、逃避監(jiān)督；禁止妨害和擾亂社會管理秩序。

76．新形勢下黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？ 答：“四大考驗”是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

77．黨的十八大提出的“兩個凡是”指什么？ 答：凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正。

78．面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強哪四種意識？

答：憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識和使命意識。79．黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點是什么？ 答：實現(xiàn)好、維護好最廣大人民根本利益。

80．2014年農村工作主攻的“六大難點”是什么？

答：（1）飯碗應該主要裝“中國糧”。（2）家庭承包主體地位不能變。（3）死守18億畝耕地紅線。（4）舌尖上的安全堅持“四最嚴”。（5）讓農民成為體面職業(yè)。（6）幫助3個“1億”落戶城鎮(zhèn)。

81．中央農村工作會議指出，堅持和完善農村基本經營制度要做到哪“三個堅持”、哪“四個不能”？ 答：“三個堅持”指堅持農村土地農民集體所有；堅持家庭經營基礎性地位；堅持穩(wěn)定土地承包關系。“四個不能”指土地改革有底線，不能把農村土地集體所有制改垮了，不能把耕地改少了，不能把糧食產量改下去了，不能把農民利益損害了。

82．基層服務型黨組織要堅持的“五服務”、要達到的“六有”目標是什么？

答：“五服務”：服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員?！傲小蹦繕耍河袌詮娪辛Φ念I導班子，有本領過硬的骨干隊伍，有功能實用的服務場所，有形式多樣的服務載體，有健全完善的制度機制，有群眾滿意的服務業(yè)績。

83．“四議兩公開”指的是什么？

答：“四議”即黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議；“兩公開”即決議內容公開、實施結果公開。

84．“三有兩評”工作法的內容是什么？

答：每個群眾要有駐村干部聯(lián)系卡、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要有民情日記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委有民情臺賬；鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個月召開一次民情匯報會進行點評、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部駐點村每半年開展一次群眾評議干部活動。

85．“三亮三比三評”的內容是什么？

答：亮標準、亮身份、亮承諾。比技能、比作風、比業(yè)績。領導點評、黨員互評、群眾評議。

86．“三會一課”指的是什么？

答：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，黨課。87．“五老四教”的內容是什么？

答：發(fā)揮五老優(yōu)勢、進行四項教育。五老：老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老專家；四教：形勢政策、黨的歷史、思想道德、公民意識。

88．“一定三有”的內容是什么？

答：就是給村干部定職責目標，努力做到村干部收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)。89．“四化兩型”的內容是什么？

答：四化是指新型工業(yè)化、農業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化,兩型是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。90．“一站一校兩活動”的內容是什么？

答：群眾工作站、居民法制學校、民情懇談活動、干部大走訪活動。91．“三聯(lián)二訪一幫”活動指的是什么？

答：領導聯(lián)站(群眾工作站)、單位聯(lián)村(社區(qū))、干部聯(lián)戶，聚焦“四風“訪民意、圍繞發(fā)展訪民情，幫助群眾解民憂。

92．“五項教育”、“五項反思”的內容是什么？

答：“五項教育”是指黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育；“五項反思”是指深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題，深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題，深刻反思是否存在黨紀法紀觀念淡薄的問題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問題。

93．軟弱渙散基層黨組織的六種表現(xiàn)是什么？

答：黨組織班子配備不齊、書記長期缺職、工作處于停滯狀態(tài)的；黨組織書記不勝任現(xiàn)職、工作不在狀態(tài)、嚴重影響班子整體戰(zhàn)斗力的；班子不團結、內耗嚴重、工作不能正常開展的；黨組織長期不換屆的；組織制度形同虛設、不開展黨組織活動的；黨組織服務意識不強、服務水平不高、黨員群眾滿意率低的。

94．市委郭光文書記動員講話中的四個貫穿始終的內容是什么？

答：一要把總體要求貫穿始終。二要把整風精神貫穿始終。三要把領導帶頭貫穿始終。四要把制度建設貫穿始終。

95．市委郭光文書記動員講話中的四個結合的內容是什么？

答：一是抓好教育實踐活動與推進改革實踐的結合。二是抓好教育實踐活動與推進全面小康的結合。三是抓好教育實踐活動與推進項目建設的結合。四是抓好教育實踐活動與推進城市創(chuàng)建的結合。

96.縣委教育實踐活動載體是什么？

答：“三敢三創(chuàng)”：敢想敢干敢擔當、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流。

97.縣委趙湘明書記動員講話中的“五訪五幫”的內容是什么？

訪信訪對象，幫助化解矛盾糾紛，訪弱勢群體，幫助解決實際困難，訪“兩代表一委員”，幫助解決群眾反映強烈的問題，訪重點企業(yè)重點項目，幫助加快企業(yè)發(fā)展、項目推進;訪基層單位，幫助推動任務落實。

98.縣委趙湘明書記動員講話中的“四項重點整治、”五項惠明利民行動“的內容是什么？

答：“四項重點整治”：一是對三公經費中存在的突出問題進行專項整治。二是對服務效能中存在的突出問題進行專項整治。三是對班子建設中存在的突出問題進行專項整治。四是對工程項目中存在的突出問題進行專項整治。

五項惠民利民行動：一是實施項目建設年行動，推進“兩個打造”。二是實施“美麗鄉(xiāng)村”專項行動，推進生態(tài)建設。三是深入推進“打非控違”專項行動，推進城鄉(xiāng)建設。四是持續(xù)開展掃黑除惡、打擊“兩搶一盜”、“掃黃禁賭禁毒”等系列專項行動，推進社會建設。五是開展維護群眾利益專項行動，推進軟環(huán)境建設。

99.縣委“四個突出、五大提升”戰(zhàn)略的內容是什么？

答：即突出科學發(fā)展這一主題，突出轉型升級這一主線，突出開放創(chuàng)新這一動力，突出惠民富民這一根本，著力提升發(fā)展質量、建設質量、文化質量、生活質量、生態(tài)質量，建設生產發(fā)展、生活安康、生態(tài)秀美的幸福新隆回。

100.縣委“兩個打造、四項建設”的內容是什么？

答：打造產業(yè)大縣、打造品質縣城，生態(tài)建設、城鄉(xiāng)建設、社會建設、軟環(huán)境建設。

第三篇：群眾路線教育實踐活動十問

教育實踐活動十問

1.黨的群眾路線教育實踐活動主題是什么？（答案：為民、務實、清廉）

2.黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？（答案：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病）

3.第二批教育實踐活動要著力解決的主要問題是什么？（答案：解決“四風”方面存在的突出問題；解決關系群眾切身利益的問題；解決“最后一公里”的問題）

4.“四風”是指什么？

（答案：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）

5.黨的群眾路線教育實踐活動分為哪三個環(huán)節(jié)？

（答案：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制）

6.堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？（答案：世界觀、人生觀、價值觀）

7.總書記最近在蘭考調研指導教育實踐活動時提出要把學習弘揚什么精神作為一條紅線貫穿始終？（答案：焦裕祿精神）

8.黨的群眾路線的基本內容是什么？

（答案：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去）

9.教育實踐活動中央規(guī)定要學習的三本書是什么？

（答案：論群眾路線——重要論述摘編；黨的群眾路線教育實踐活動文件選編；厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編）

10.“三嚴三實”是什么？

（答案：三嚴，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；三實，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）

第四篇：如何開展群眾路線教育實踐活動

開展黨的群眾路線教育實踐活動要突出三個“著重于”

黨的群眾路線執(zhí)行得好，事業(yè)就蓬勃發(fā)展，反之就會黨群離心，事業(yè)受挫。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要突出三個“著重于”。

首先，開展黨的群眾路線教育，要著重于付諸行動，以行動取信于民。當下，具體要做好三件事：一是幫助群眾致富。借美好鄉(xiāng)村建設之機，通過政策傾斜、資金

扶持、就業(yè)培訓、黨員幫扶，為農民群眾解決生產和生活中的具體困難和問題，搭建農民致富平臺，實實在在增加農民群眾經濟收入，縮小城鄉(xiāng)差距。二是切實改善民生。發(fā)展民生經濟，加大民生投入，注重解決城鄉(xiāng)群眾反映強烈的基礎性民生問題，及時跟蹤解決。特別是群眾關注的環(huán)境污染、停車難、入園難、看病貴、房價高、食品安全、公共服務均等化問題等，必須下決心逐步解決，讓城鄉(xiāng)群眾感受到實實在在變化。三是發(fā)展基層民主。要深化社會管理創(chuàng)新，暢通群眾訴求表達的渠道，完善政務公開制度，在事關群眾利益問題上，保障群眾知情權、參與權、表達權，尊重群眾意愿，群眾事務讓群眾做主。重視網絡輿情，及時回應群眾質疑、咨詢、批評意見。

其次，開展黨的群眾路線教育，要著重于增強干部群眾觀念。有些干部群眾觀念淡薄由來已久，總覺得自己比群眾聰明，在群眾面前擺譜。遇事喜歡高高在上，指手畫腳，代群眾做主。不愿意問政于民、問需于民，不關心群眾冷暖，不了解群眾所思所想。實踐教育活動務使廣大干部切實樹立起群眾觀念。真正一切為了群眾，一切依靠群眾，放下身段拜群眾為師，做群眾學生。堅持從群眾中來到群眾中去，與群眾打成一片，做群眾貼心人。而不是把“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”寫在報告上、念在嘴上、貼在墻上、掛在大街上。

第三，開展黨的群眾路線教育，要著重于恢復并長期保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。突擊抓一抓、整一整，短期內改變一下風氣并不難。難在長期保持這種好作風好風氣，使之常態(tài)化。長期保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，就要始終堅持實事求是，不能文過飾非；就是要經常深入群眾，以群眾為鏡子，正正衣冠；就是要經常開展批評與自我批評，常洗澡，常通風，防病于未然；就是要開門搞教育實踐活動，不是坐在辦公室寫方案、整臺賬，然后自**作、自我總結、自我評價、自我陶醉，群眾卻在一邊看熱鬧。要到群眾中去傾聽群眾評價，感受群眾情緒，一切以群眾評判為標準。

群眾路線是黨的生命線，黨和群眾魚水關系靠群眾路線維系。真心希望通過教育實踐活動真正達到正文風、改會風、轉作風、樹新風目的，進一步密切黨與人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動各項事業(yè)發(fā)展。

第五篇：群眾路線教育實踐活動開展情況

群眾路線教育實踐活動開展情況

工作亮點

1、開展向身邊人學習。學習黨員先鋒崗先進000同志事跡，000同志在敬老院老人在我院住院期間，像對待親人一樣照顧這些孤寡老人，對于行動不便的老人親自背負上下樓，000同志對他自己的做為，說過一句話，“如果這些老人是你自己的爺爺或者爸爸，你背不背？如果你把他們當成了你自己的爺爺、爸爸來看待，你會覺得我做的實在是最平常不過的事情了。

2、與尿毒癥患者陳二偉家庭結成幫扶對子，減免其在醫(yī)院就診期間的部分醫(yī)療費用，并號召全體黨員干部職工為其捐助現(xiàn)金1250元。

3、認真召開黨員干部對照檢查會議。一是通過黨員干部自我批評、大家點評，對全體黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風上存在的問題進行了深入剖析，提出了整改建議和措施；二是通過對醫(yī)院的現(xiàn)狀及困境進行探討、分析，為下一步的群眾路線教育實踐活動開展找準了著力點和突破口。