第一篇：榮仁小學安全工作調(diào)研報告

榮仁小學安全工作調(diào)研報告

為進一步做好學校安全管理工作，落實省市縣教育局關(guān)于全面開展學校安全工作調(diào)研的要求，我校領(lǐng)導班子根據(jù)我校實際情況，制定了詳細的計劃，對安全管理的各項工作進行了一次周密而深入的檢查調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：

一、工作基本情況

1、學校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事的必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準后方可外出。

3、內(nèi)保工作。學?，F(xiàn)有兩位保安人員，24小時輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門關(guān)，來訪人員做好登記再開門。

4、學校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)進行處理和報告，并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。

5、消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對各專用室的滅火設(shè)施等進行逐一排查。本學期更換了過期的滅火器。學校在每個樓道都安裝了安全通道標志，學生集中上、下樓時，有專人負責疏散和指揮機制。

6、飲食衛(wèi)生。重點檢查學校食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求，嚴禁三無產(chǎn)品流入學校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度.加強學校食堂的管理與監(jiān)控，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

7、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則，主動在師生中做遵守交規(guī)的楷模，組織全體老師到學生上下學路口每日值班。有針對性地對學生開展安全教育。

8、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。

二、學校安全隱患排查

認真檢查校內(nèi)各部位安全情況。

我們發(fā)動全體教師對學校房屋各設(shè)施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施、體育器材等。學校進行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

(1)消防安全條件。對學校的消防設(shè)施滅火器進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器均在有效期內(nèi)，壓力正常。

(2)詢問接送學生車輛安全情況。雖然學校無接送學生車輛，但我校還是對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

(3)學校重要設(shè)施、場所的安全狀況。學校的視頻監(jiān)控、報警設(shè)施、應(yīng)急照明燈的的使用情況進行了全面測試，部分功能不好的給予了維修與更換。

(4)安全教育落實情況。重點檢查了重點時段、重點部位、節(jié)假日及其他一系列值班的人員是否能按時到位、用心值班，對學生的安全教育是否能到位，教育教案是否夠其全等，結(jié)果基本良好。

三、加強整改，組織實施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設(shè)施進行維護，做到預防于未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。

第二篇：小學安全工作調(diào)研報告

2009年興隆小學安全工作調(diào)研報告

興隆崗鎮(zhèn)小學保衛(wèi)科 2009年8月10日 2009年興隆崗鎮(zhèn)中心小學安全工作調(diào)研報告

2009年興隆小學安全工作調(diào)研報告

生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學生的健康成長。本，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。

一．學校安全工作基本情況

興隆崗鎮(zhèn)小學共有教職工70余人，學生共570人，教學班共17個，學生教學樓共四層，學生宿舍為三層樓，共三單元，供學生寄宿。

1.食

學校食堂衛(wèi)生情況良好，干凈整潔，為個人承包，食堂有著完善的安全管理機制，在學校的監(jiān)督和食堂管理人員的執(zhí)行下，學校食堂安全工作得以順利開展。

2.住

學校宿舍樓共三層，三單元，住宿學生占在校總?cè)藬?shù)的30%，宿舍晚間每單元都有兩名值班教師，值班室備有值班教師簽到表以及值班記錄，值班教師認真負責，做到24小時在崗，24小時實時保護學生安全，在值班教師的辛勤工作下，我校住宿學生安全得到有效保障。

3.行

學生每周周六周日休息，共計兩天，寄宿學生乘學校校車回家，少數(shù)學生為家長接送。4.安全管理

學校非常重視安全問題，安全管理措施以及設(shè)備齊全，配有門衛(wèi)室，人員出入都有詳細的出入記錄，重點要害部位技防裝備覆蓋率較高，相關(guān)部位都配有滅火器等防火設(shè)備，符合相關(guān)標準。保衛(wèi)干事為專職。

二．一年來學校安全工作取得的成績

一年來，興隆崗鎮(zhèn)小學的安全管理工作逐步走向了科學化、規(guī)范化、制度化的軌道。2009年興隆崗鎮(zhèn)中心小學安全工作調(diào)研報告

一是市領(lǐng)導高度重視學校安全工作的開展，教育局領(lǐng)導和富錦市交警隊工作人員到校給學生們開展了以增強安全意識為主題的主題教育報告，切實提高了學生們的安全意識。

二是學校安全工作領(lǐng)導重視，常抓不懈。一年來，各單位和中小學校、幼兒園高度重視學校安全工作，采取了一系列切實可行的工作措施，學校安全工作得到了進一步加強。

三是學校安全工作，從嚴管理，落實責任。各單位逐級簽定了學校安全工作責任狀，層層落實安全工作責任，形成了嚴密的安全管理網(wǎng)絡(luò)。學校安全管理規(guī)章制度齊全，并狠抓落實。制定學校安全工作預案并組織演練，防患未然。

四是加大學校安全教育力度，提高學生安全意識和防范能力。安全教育課本統(tǒng)一免費發(fā)放，學校認真上好安全教育課，增強了廣大師生的安全防范意識，提高了自救自護逃生能力。

五是積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，實施“陽光雨露工程”、“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學，拒絕邪教”、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動，并會同公安開展了“校園及周邊環(huán)境治安秩序?qū)ｍ椥袆印焙汀跋腊踩珜ｍ椥袆诱巍被顒?，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。既提高了廣大師生對平安建設(shè)的知曉率，又增強了廣大師生投身“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

六是加大排查力度，及時消除隱患。各單位按照教育局的統(tǒng)一要求，對校舍安全、飲食安全、交通安全、防汛安全等進行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，接送學生的車輛狀況有了好轉(zhuǎn)，交通秩序良好，保證了師生的交通安全。學校安全工作開展過程中存在的問題。

三．學校安全工作還存在的問題

一年來，學校安全工作雖然取得了很多卓有成效的成績，但在安全工作的開展過程中我們還是發(fā)現(xiàn)了一些安全工作中存在的問題。

1.學生的法制意識不強，學生之間雖因雞毛蒜皮小事打架，學生因打水、吃飯排隊、玩球、借東西、前后桌、走路碰撞等小事打群架現(xiàn)象時有發(fā)生，主要時間是晚上和周六周日。但這些小事不小，往往出大事，釀大禍，我們決不能小看，后果十分嚴重，我們要認真吸取教訓，查明原因，進行反思，保證不再發(fā)生2009年興隆崗鎮(zhèn)中心小學安全工作調(diào)研報告

此類事件。

2.交通安全是學校安全的第一殺手，學生交通意識差，學生在路上打鬧，騎自行車不遵守交通規(guī)則，橫沖直撞，安全隱患大，要引起師生的高度重視，有的學校門口至今沒有交通警示標志，沒畫斑馬線，應(yīng)立即調(diào)整。

3.用電安全隱患大，學校部分用電線路混亂、老化，刀閘、插座、拉盒無蓋，保險絲不合格，仍有用銅線當保險絲的現(xiàn)象，冰箱、冰柜、電飯鍋、電褥子、電暖風、手機充電器使用不規(guī)范。

4.學校門口仍然存在小攤小販，校園商店仍賣小食品現(xiàn)象，應(yīng)該取締。

5.學校安全保衛(wèi)人員人少，經(jīng)費不足，必須增加保衛(wèi)人員，加大投入，寄宿制學校必須安裝電子監(jiān)視系統(tǒng)和報警器。

四.解決問題的措施

1.進一步增強責任感和使命感，把加強學校安全工作作為素質(zhì)教育工作的一項重要任務(wù)和內(nèi)容，擺在突出位置，強化管理，狠抓落實。安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。抓好學校的安全工作，重點是要通過安全教育工作，使廣大師生增強安全意識，學習安全知識，逐步提高自我應(yīng)急的能力，要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全管理工作責任制，定期對學校安全教育和安全防范工作進行檢查，每周一次，早發(fā)現(xiàn)，早解決，早消除安全隱患，將安全教育工作一抓到底。按著《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全指導綱要》里的規(guī)定對每位學生進行安全教育，提高他們的安全意識，增強他們的安全知識，加強他們安全防范、自我保護的能力，把學校的安全事故降到最少。

2.健全制度，落實責任，不斷完善學校安全工作機制，全面落實學校安全工作的各項措施，建立起學校安全的有效工作和管理機制，層層簽訂責任狀，真正把學校安全工作各項任務(wù)落實到基層，落實到學校，落實到班級，落實到責任人。

3.真抓實干，全面落實安全工作各項措施，抓實抓細第四季度學校安全工作，冬季是學校安全事故發(fā)生的高發(fā)期，要以交通安全、防火安全、防擁擠踩踏、防校園暴力和校園周邊治安為重點，認真落實各項防范措施，預防和減少各種安全事故的發(fā)生。

4.要重點加強宿舍的安全管理，重點做好安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學校食堂、飲用水、廁所等設(shè)施條件。要定期開展學校安全排查工作，針對學校的薄弱2009年興隆崗鎮(zhèn)中心小學安全工作調(diào)研報告

環(huán)節(jié)，采取有效措施，徹底整改，消除隱患。我縣寄宿制學校明顯增多，這給學校管理帶來很大困難，我們一定要研究解決寄宿制學校出現(xiàn)的住宿治安、飲食、交通等新情況和新問題，堅決防止火災、集體食物中毒、樓道擁擠、學生打群架、校舍、用電、交通（特別是接送學生車輛）等重大事故的發(fā)生。

5.根據(jù)本校的具體情況，從學生實際出發(fā)，在出操、集合等上、下樓梯的活動中，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維護秩序，管理學生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要在教學樓樓梯間設(shè)置指示、警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生。

6.開展校園及周邊治安秩序集中整治專項行動，加大“五查”力度，查學生攜帶管制刀具，查學生打架，查學生逃課，查學生上網(wǎng)吧，查學生吸煙、飲酒、打撲克。

7.夯實基礎(chǔ)，切實提高學校自我管理和防范能力，實行學生“承諾書”制。要加大安全設(shè)施投入力度，切實加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力筑牢維護校園安全穩(wěn)定的第一道防線。一是強化校園安全管理，確保校園安全穩(wěn)定有序。要加強學校安全管理制度建設(shè)，加強校園重點部位安全保衛(wèi)力度。二是強化校園矛盾糾紛排查調(diào)處的力度，努力從源頭上加以預防和控制。三是強化預警機制，增強突發(fā)事件處置能力。

8.繼續(xù)抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作。重點解決農(nóng)村地區(qū)使用拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機和非法營運客車接送學生上下學問題。

總之，學生和學校安全是社會安全的一個重要方面，它直接關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到千千萬萬家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定，關(guān)系到民族的希望和未來，是一項重大的“民心工程”，需要倍加重視。必須深刻認識到安全工作的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性和危害性。要站在為人民負責的高度，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定、抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，牢固樹立安全第一，“責任重于泰山”的思想，決不能有任何僥幸心理，決不能有絲毫松懈麻痹。在工作中要變“要我抓”為“我要抓”；變“被動抓”為“主動抓”；變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，堅持下去，常抓不懈。要把確保全校廣大師生生命和財產(chǎn)安全作為學校義不容辭的重大責2009年興隆崗鎮(zhèn)中心小學安全工作調(diào)研報告

任，切實把學校安全工作做實做細。要形成“時時講安全，事事講安全，處處講安全”的格局和“自查—督查—整改—強化—保持”的學校安全工作運行機制。

第三篇：小學安全工作調(diào)研報告

2009年興隆小學安全工作調(diào)研報告

興隆崗鎮(zhèn)小學保衛(wèi)科2009年8月10日

2009年興隆小學安全工作調(diào)研報告

生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學生的健康成長。本，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。

一．學校安全工作基本情況

興隆崗鎮(zhèn)小學共有教職工70余人，學生共570人，教學班共17個，學生教學樓共四層，學生宿舍為三層樓，共三單元，供學生寄宿。

1.食

學校食堂衛(wèi)生情況良好，干凈整潔，為個人承包，食堂有著完善的安全管理機制，在學校的監(jiān)督和食堂管理人員的執(zhí)行下，學校食堂安全工作得以順利開展。

2.住

學校宿舍樓共三層，三單元，住宿學生占在?？?cè)藬?shù)的30%，宿舍晚間每單元都有兩名值班教師，值班室備有值班教師簽到表以及值班記錄，值班教師認真負責，做到24小時在崗，24小時實時保護學生安全，在值班教師的辛勤工作下，我校住宿學生安全得到有效保障。

3.行

學生每周周六周日休息，共計兩天，寄宿學生乘學校校車回家，少數(shù)學生為家長接送。

4.安全管理

學校非常重視安全問題，安全管理措施以及設(shè)備齊全，配有門衛(wèi)室，人員出入都有詳細的出入記錄，重點要害部位技防裝備覆蓋率較高，相關(guān)部位都配有滅火器等防火設(shè)備，符合相關(guān)標準。保衛(wèi)干事為專職。

二．一年來學校安全工作取得的成績

一年來，興隆崗鎮(zhèn)小學的安全管理工作逐步走向了科學化、規(guī)范化、制度化的軌道。

一是市領(lǐng)導高度重視學校安全工作的開展，教育局領(lǐng)導和富錦市交警隊工作人員到校給學生們開展了以增強安全意識為主題的主題教育報告，切實提高了學生們的安全意識。

二是學校安全工作領(lǐng)導重視，常抓不懈。一年來，各單位和中小學校、幼兒園高度重視學校安全工作，采取了一系列切實可行的工作措施，學校安全工作得到了進一步加強。

三是學校安全工作，從嚴管理，落實責任。各單位逐級簽定了學校安全工作責任狀，層層落實安全工作責任，形成了嚴密的安全管理網(wǎng)絡(luò)。學校安全管理規(guī)章制度齊全，并狠抓落實。制定學校安全工作預案并組織演練，防患未然。四是加大學校安全教育力度，提高學生安全意識和防范能力。安全教育課本統(tǒng)一免費發(fā)放，學校認真上好安全教育課，增強了廣大師生的安全防范意識，提高了自救自護逃生能力。

五是積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，實施“陽光雨露工程”、“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學，拒絕邪教”、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動，并會同公安開展了“校園及周邊環(huán)境治安秩序?qū)ｍ椥袆印焙汀跋腊踩珜ｍ椥袆诱巍被顒樱瑺I造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。既提高了廣大師生對平安建設(shè)的知曉率，又增強了廣大師生投身“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

六是加大排查力度，及時消除隱患。各單位按照教育局的統(tǒng)一要求，對校舍安全、飲食安全、交通安全、防汛安全等進行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，接送學生的車輛狀況有了好轉(zhuǎn)，交通秩序良好，保證了師生的交通安全。學校安全工作開展過程中存在的問題。

三．學校安全工作還存在的問題

一年來，學校安全工作雖然取得了很多卓有成效的成績，但在安全工作的開展過程中我們還是發(fā)現(xiàn)了一些安全工作中存在的問題。

1.學生的法制意識不強，學生之間雖因雞毛蒜皮小事打架，學生因打水、吃飯排隊、玩球、借東西、前后桌、走路碰撞等小事打群架現(xiàn)象時有發(fā)生，主要時間是晚上和周六周日。但這些小事不小，往往出大事，釀大禍，我們決不能小看，后果十分嚴重，我們要認真吸取教訓，查明原因，進行反思，保證不再發(fā)生

此類事件。

2.交通安全是學校安全的第一殺手，學生交通意識差，學生在路上打鬧，騎自行車不遵守交通規(guī)則，橫沖直撞，安全隱患大，要引起師生的高度重視，有的學校門口至今沒有交通警示標志，沒畫斑馬線，應(yīng)立即調(diào)整。

3.用電安全隱患大，學校部分用電線路混亂、老化，刀閘、插座、拉盒無蓋，保險絲不合格，仍有用銅線當保險絲的現(xiàn)象，冰箱、冰柜、電飯鍋、電褥子、電暖風、手機充電器使用不規(guī)范。

4.學校門口仍然存在小攤小販，校園商店仍賣小食品現(xiàn)象，應(yīng)該取締。

5.學校安全保衛(wèi)人員人少，經(jīng)費不足，必須增加保衛(wèi)人員，加大投入，寄宿制學校必須安裝電子監(jiān)視系統(tǒng)和報警器。

四.解決問題的措施

1.進一步增強責任感和使命感，把加強學校安全工作作為素質(zhì)教育工作的一項重要任務(wù)和內(nèi)容，擺在突出位置，強化管理，狠抓落實。安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。抓好學校的安全工作，重點是要通過安全教育工作，使廣大師生增強安全意識，學習安全知識，逐步提高自我應(yīng)急的能力，要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全管理工作責任制，定期對學校安全教育和安全防范工作進行檢查，每周一次，早發(fā)現(xiàn)，早解決，早消除安全隱患，將安全教育工作一抓到底。按著《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全指導綱要》里的規(guī)定對每位學生進行安全教育，提高他們的安全意識，增強他們的安全知識，加強他們安全防范、自我保護的能力，把學校的安全事故降到最少。

2.健全制度，落實責任，不斷完善學校安全工作機制，全面落實學校安全工作的各項措施，建立起學校安全的有效工作和管理機制，層層簽訂責任狀，真正把學校安全工作各項任務(wù)落實到基層，落實到學校，落實到班級，落實到責任人。

3.真抓實干，全面落實安全工作各項措施，抓實抓細第四季度學校安全工作，冬季是學校安全事故發(fā)生的高發(fā)期，要以交通安全、防火安全、防擁擠踩踏、防校園暴力和校園周邊治安為重點，認真落實各項防范措施，預防和減少各種安全事故的發(fā)生。

4.要重點加強宿舍的安全管理，重點做好安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學校食堂、飲用水、廁所等設(shè)施條件。要定期開展學校安全排查工作，針對學校的薄弱

環(huán)節(jié)，采取有效措施，徹底整改，消除隱患。我縣寄宿制學校明顯增多，這給學校管理帶來很大困難，我們一定要研究解決寄宿制學校出現(xiàn)的住宿治安、飲食、交通等新情況和新問題，堅決防止火災、集體食物中毒、樓道擁擠、學生打群架、校舍、用電、交通（特別是接送學生車輛）等重大事故的發(fā)生。

5.根據(jù)本校的具體情況，從學生實際出發(fā)，在出操、集合等上、下樓梯的活動中，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維護秩序，管理學生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要在教學樓樓梯間設(shè)置指示、警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生。

6.開展校園及周邊治安秩序集中整治專項行動，加大“五查”力度，查學生攜帶管制刀具，查學生打架，查學生逃課，查學生上網(wǎng)吧，查學生吸煙、飲酒、打撲克。

7.夯實基礎(chǔ)，切實提高學校自我管理和防范能力，實行學生“承諾書”制。要加大安全設(shè)施投入力度，切實加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力筑牢維護校園安全穩(wěn)定的第一道防線。一是強化校園安全管理，確保校園安全穩(wěn)定有序。要加強學校安全管理制度建設(shè)，加強校園重點部位安全保衛(wèi)力度。二是強化校園矛盾糾紛排查調(diào)處的力度，努力從源頭上加以預防和控制。三是強化預警機制，增強突發(fā)事件處置能力。

8.繼續(xù)抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作。重點解決農(nóng)村地區(qū)使用拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機和非法營運客車接送學生上下學問題。

總之，學生和學校安全是社會安全的一個重要方面，它直接關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到千千萬萬家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定，關(guān)系到民族的希望和未來，是一項重大的“民心工程”，需要倍加重視。必須深刻認識到安全工作的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性和危害性。要站在為人民負責的高度，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定、抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，牢固樹立安全第一，“責任重于泰山”的思想，決不能有任何僥幸心理，決不能有絲毫松懈麻痹。在工作中要變“要我抓”為“我要抓”；變“被動抓”為“主動抓”；變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，堅持下去，常抓不懈。要把確保全校廣大師生生命和財產(chǎn)安全作為學校義不容辭的重大責

任，切實把學校安全工作做實做細。要形成“時時講安全，事事講安全，處處講安全”的格局和“自查—督查—整改—強化—保持”的學校安全工作運行機制。

第四篇：2016沂水縣高橋鎮(zhèn)榮仁小學藝術(shù)教育發(fā)展報告

沂水縣高橋鎮(zhèn)榮仁小學藝術(shù)教育發(fā)展報告

藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學與其他學科教學并重，旨在提高學生素質(zhì)，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操。

一、基本情況

我校是高橋鎮(zhèn)一所農(nóng)村小學,現(xiàn)有17個教學班,在校生人數(shù)為743人,在全校教師中，音樂兼職教師1人，美術(shù)兼職教師2人?，F(xiàn)有音樂專用教室1個，舞蹈教室1個；現(xiàn)有美術(shù)專用教室1個。本?，F(xiàn)有音樂、美術(shù)的器材配備達標。

二、主要舉措和成效

(一）藝術(shù)教師隊伍 1．教師配備與培養(yǎng)培訓

我校需增加了藝術(shù)教師的數(shù)量(音樂2人，美術(shù)2人)。（1）學校將申請配備藝術(shù)教師，提高教師專業(yè)能力。

（2）重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)。并且還將成立藝術(shù)課題的小專題研究，在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。

（3）組織教師外出培訓、觀摩。比如音樂教師的優(yōu)質(zhì)課觀摩大會，美術(shù)教師的市級工業(yè)藝術(shù)展，都予以積極的支持，并報銷差旅費。開闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高他們的素質(zhì)。2．藝術(shù)經(jīng)費投入

我校雖然教育經(jīng)費緊缺，但非常重視學校藝術(shù)教育工作，學校公用經(jīng)費中每年都有藝術(shù)教育的專項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學或活動需要，學校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的積極支持，學校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是完全可以保證藝術(shù)教育有序開展的，而且還不斷增加對藝術(shù)工作的投入。

（1）改善辦公條件和學生學習條件。本里，更換了各班外的藝術(shù)展示墻、教室和辦公室班牌、各辦公室增加了綠色植物盆栽，給學生和藝術(shù)教師都創(chuàng)造了美的享受。

（2）每年增加藝術(shù)活動投入。我校每年進行“合唱”歌唱大賽，學生極喜歡，學校也不斷加大投入，把它辦成了學校的精品活動。同時，每學期都更換學校的蒙正榜樣與藝術(shù)墻，增強校園的藝術(shù)氛圍。3．器材設(shè)施改進

學校在已有器材的基礎(chǔ)上，今年加大了對一些學生器材的增補。比如音樂用的鼓類，美術(shù)用的工具類等，讓更多學生能使用音樂器材，感受音樂魅力。

（二）課程建設(shè)與藝術(shù)活動

我們深知，藝術(shù)課程對于提高學生的整體素質(zhì)，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學的教導主任和德育副校長兩條線推動貫徹。藝術(shù)教學常規(guī)工作歸分管教學的教導主任貫徹落實，學校嚴格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術(shù)課堂教學。德育副校長從學校的德育活動入手，以學校社團、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓美育深入學生的心靈。我校每學期都對藝術(shù)工作進行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術(shù)工作納入學校的教學工作計劃中，并貫穿整個教學過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有評定。1．藝術(shù)課程開設(shè) 我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個年級、各門藝術(shù)課程開齊、開足，由專職教師任教音樂、美術(shù)學科。藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外，學校還提倡非藝術(shù)學科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。

去年學校根據(jù)教師的特長和學生的需求每周開設(shè)表演唱、合唱、民族舞、手工、美術(shù)等藝術(shù)類的活動。每位同學根據(jù)自己的愛好選擇項目報名參加，如今我校參與藝術(shù)活動的學生達到80%以上。

我校的藝術(shù)教育注重面向全體學生，較好的完成了教學大綱和課程標準規(guī)定的教學目標。在藝術(shù)教材方面，我們按照規(guī)定選用國家審定通過的美術(shù)、音樂教材，按照課程標準和教學內(nèi)容進行教學，并根據(jù)學生發(fā)展需求拓展教學內(nèi)容。我們在藝術(shù)課堂教學中注重教學設(shè)計、教學過程和教師教學反思。教學設(shè)計中注重課堂教學過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，努力讓學生主動的參與，讓學生成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。教學過程中注重全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。教學反思強調(diào)對本節(jié)課優(yōu)缺點的總結(jié)，著重對不足的地方提出改進措施。

例如我們在音樂教學評價的過程中淡化分數(shù)與評比，實現(xiàn)多元化評價。具體表現(xiàn)：（1）重視學習過程，評價實施日?；?。根據(jù)不同年段學生特點制訂了音樂課堂評價表，如學生上音樂課態(tài)度認真與否、回答問題是否積極，是否參與各級各類的藝術(shù)活動，將這些一一記錄下來，成為學生最終音樂成績的重要依據(jù)。

（2）尊重學生個體差異，確定不同的評價標準。我們根據(jù)學生的差異制定了不同的標準，對平時音樂基礎(chǔ)較差的學生，只要學生能正確演唱歌曲就及時肯定他的進步，而對音樂學習具有優(yōu)勢的學生，則不僅要準確演唱歌曲，還要用動作表達出歌曲的情緒，在音色、節(jié)奏、音準方面都有較高要求。

（3）在音樂課上對學生進行評價的方式除了常用的等級制，還采用音樂欣賞、合作學習、音樂評論、特長展示等形式。如合作學習就是將學生分成5人小組，每組的學生在學習能力、組織能力、性別、個性、興趣、特長等方面合理搭配，大家共同完成一次表演，每個小組成員得分一致。這樣一來，不管學生在音樂上差異如何，都會為獲得好的評價而積極地參與到音樂活動中間，在相互合作中各自發(fā)揮自己的強項，這樣就調(diào)動了每個同學的積極性，使每個學生都有機會在音樂課上充分展示自己，并獲得同樣高的評價。

美術(shù)課總評成績有平時成績、期末成績，特長加分三塊構(gòu)成。計算方法：平時成績60%+期末成績40%+特長加分=總評成績。平時成績有課堂紀律、作業(yè)成績、個人保潔、問題參與等方面構(gòu)成，每位學生每項基礎(chǔ)分為100分，每一次扣分、加分都為10分，平時成績=（課堂紀律+作業(yè)成績+個人保潔+問題參與）/4。期末成績即期末作業(yè)的成績。特長加分，指的是在美術(shù)方面比賽校級（包括校級）以上獲獎，1次加10分。最后，總評90分及以上為優(yōu)秀，80分及以上為良好，80—60分為及格，60分以下為不及格。

總之，我們采用學生自評、互評以及教師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現(xiàn)性評價。運用課堂中學生的表現(xiàn)、參與，教師對學生回答問題、參與問題的記錄等方式收集學生學習表現(xiàn)的信息，對學生在參與美術(shù)學習過程中的綜合表現(xiàn)進行評價。對學生的作業(yè)采用多種評價方式評價，有學生的自評、教師的等級評定與學生作品講評及互評以及學生作品展示等方式，充分肯定學生的進步和發(fā)展，明確需要克服的弱點與發(fā)展方向。

2、課外藝術(shù)活動 在藝術(shù)節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示自己的才能和個性。

我們還積極與社區(qū)合作，讓藝術(shù)團優(yōu)秀節(jié)目參與社區(qū)“迎七一”、“慶國慶”表演，還讓合唱社團積極參加上級組織的比賽

3、特色發(fā)展

積極開展校本課程，發(fā)展藝術(shù)社團活動，在全區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)中書畫現(xiàn)場比賽獲獎達十多人次。

4、校園藝術(shù)環(huán)境

學校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，建有設(shè)施較完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專用教室，基本能滿足藝術(shù)課教學的需要。并建有專用畫室和舞美室，以及所需的教學設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動器材，配備了藝術(shù)圖書與資料，基本可以滿足課外藝術(shù)教育活動的需要。

在“蒙以養(yǎng)正，厚德強能”辦學理念指引下，我校以班級文化建設(shè)系列活動為實施途徑，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。本期學校在各班教室外墻上開辟了“班級展示墻”，里面展示了大量的學生作品，營造了良好的藝術(shù)氛圍。

（三）組織管理與保障機制 1．藝術(shù)素質(zhì)測評

學校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評小組，由分管藝術(shù)的德育副校長和音美術(shù)老師組成。每年開展學生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學生均參加測評，學生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋達到100%。對于測評結(jié)果不合格的學生及時報給相應(yīng)老師，組織輔導與再測評，不讓一個孩子掉隊。

2、藝術(shù)教育工作自評

學校每年都會進行藝術(shù)教育工作會，在會議上進行學校藝術(shù)自評工作，由美術(shù)組和音樂組分別進行工作總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，為下一年的工作做好規(guī)劃。

3、藝術(shù)教育管理與體制建設(shè)

我校藝術(shù)教研組由德育副校長分管，建立藝術(shù)活動的管理組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開展藝術(shù)教育研討會議。做到每學期期始有計劃，期末有總結(jié)，藝術(shù)教育各項工作開展得有聲有色。在工作碰到問題和困難時，能體現(xiàn)出藝術(shù)組的團隊合作，互相幫助，年輕教師虛心向老教師求教，老教師熱心幫帶年輕教師，共同將工作做得更好。藝術(shù)組老師在學校的各項藝術(shù)活動中發(fā)揮了重要作用。

三、主要問題和改進措施

本校藝術(shù)教師的教學水平有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，積極加強組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學技藝。學生的藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學中培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時，積極發(fā)揮學校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團的作用，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

藝術(shù)教育工作是學校教育的重要組成部分，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為我校藝術(shù)教育工作和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2016.12

第五篇：仁榮中學畢業(yè)留言感恩

感

恩

高一（7）

林燕靜

是誰，托著紅日冉冉升起。是誰，培育幼苗參入云天。是誰，孕育花朵蔭娜多姿。是您，那太樸實無華的校園。是您，那偉大無私的校園。滴水之恩，當以涌泉相報。

對于貧困農(nóng)家孩子來說，上高中一直是我們彌留在內(nèi)心深處美麗而著澀的夢。當我們面對選擇進退維谷時，仁給我們帶來希望，解決我們經(jīng)濟上的困難，為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。如果要留這份思情注腳，在我看來，非“感恩”二字莫屬。我相信我們不會辜負學校對我們的期待，我們都會成為一個出息的人來報答這份恩情。

感謝仁榮，為我們這些學子提供良好的學習環(huán)境，有良的生活。感謝仁榮，讓我認識許多可愛的朋友與他們結(jié)下濃厚的友誼之情。感謝仁榮，感謝那些明阿婕和大步的辛苦勞作，每天為我們盛菜，為我們打掃小道。讓我們在一個干凈和充滿愛意的校園里快樂的成長。

感謝老師的諄諄教誨，讓我們學會了勇敢，堅強與如何追求自己的人生的價值。老師們的為人師表，讓你們懂得為人處事和怎樣努力做一個大寫的人。老師們對我們的無私付出，恩重如山似湄湄溪流滋潤我們的心，難以忘卻。

學校是我們遨游的地方，我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔。學校是我們知識海洋，我是一條小魚，渴望完美的流淌。是學校給了我們寬廣的大海，佳我的魚鱗更加豐滿------我想，這一切的一切都是無法用言語表達的，但是，我還是很想由衷一聲“仁榮，謝謝您”。此恩此情，何以相報？