第一篇:小學(xué)安全現(xiàn)狀調(diào)研報告
這是一篇關(guān)于調(diào)研報告的范文,可以提供大家借鑒!
調(diào)查目的:
發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭。社會知識和智慧的中心,國家發(fā)展的希望所在然而學(xué)校的這種不安全隱患比比皆是學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。
溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。那么,作為農(nóng)村小學(xué),又面臨著哪些安全問題呢?為此,我對我所在的小學(xué)安全問題進行了調(diào)查。
如何培養(yǎng)學(xué)生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢?
首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上、健康樂觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難,用積極的態(tài)度看待挫折,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,從美好的一面看待周圍的生活,給自己制定一個切合實際的目標,使自己保持積極樂觀的情緒。
其次,培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,遇事要思考,平心靜氣的分析,不能急于做決定,培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德,提高自己的個人修養(yǎng),才能遇事不武斷。
最后,幫助學(xué)生克服自卑,做一個自信的人,努力激發(fā)學(xué)生的自尊心,自信心,降低目標要求,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處,突出性的成績,使學(xué)生樹立自信。
另外,要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。
總之,在安全教育的方法上,不宜一味說教,容易引起學(xué)生反感,甚至干脆引不起學(xué)生注意,聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,適合學(xué)生年齡特點,讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣,許多情況都是我們無法想象及預(yù)計的,只要教師們將愛予以學(xué)生,愛生如子,時刻記住安全的重要性,才會減少安全事故的發(fā)生,使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則,真正做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”。
第二篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全現(xiàn)狀調(diào)研報告
黃陵縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)研報告
安全生產(chǎn)管理工作是一項系統(tǒng)性、社會性、長期性、動態(tài)性很強的工作,必須常抓不懈、警鐘長鳴。為全面掌握全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)安全生產(chǎn)管理工作現(xiàn)狀,找出存在的問題,明確今后工作的重點,增強工作的針對性和實效性,有效提高安全生產(chǎn)管理水平和應(yīng)對突發(fā)安全生產(chǎn)事故的能力,確保群眾生命財產(chǎn)安全,由我局孫局長帶領(lǐng) 科、科工作人員,通過現(xiàn)場實地察看、翻閱資料、座談會等方式,對全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)安全生產(chǎn)工作現(xiàn)狀進行了調(diào)研,基本摸清了現(xiàn)狀,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
一、基本情況:
全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)所轄區(qū)域內(nèi)共有行政村()個,其中,?;飞a(chǎn)經(jīng)營企業(yè)59家,非煤礦山企業(yè)26家,建筑施工企業(yè)13家,煙花爆竹經(jīng)營單位7家,有一定規(guī)模的公眾聚集場所近()家。近年來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)對安全生產(chǎn)工作重要性的認識有了較大提高,安全生產(chǎn)工作擺上了重要議事日程,初步構(gòu)建了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系,建立了安監(jiān)機構(gòu),安全專(監(jiān))職管理人員均參加了市、縣舉辦的培訓(xùn)班,做到持證上崗,安全生產(chǎn)各項政策基本得到落實,安全監(jiān)管制度日益健全,安全工作職責(zé)履行較好。
(一)基層安全生產(chǎn)工作重視程度較大提高
本健全。田莊鎮(zhèn)設(shè)立了鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會辦公室,共有4名安監(jiān)人員,其中專職2名、兼職2名;店頭鎮(zhèn)設(shè)立了鎮(zhèn)安監(jiān)站,共有3名安監(jiān)人員,其中專職2名、兼職1名,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也設(shè)立了安監(jiān)機構(gòu),配備了人員不低于2名,基本解決了基層安全“有人管”的問題,安全生產(chǎn)監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)等職責(zé)基本履行,安全監(jiān)管薄弱現(xiàn)狀逐步得到改善。
(三)基層安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作不斷夯實
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)安全生產(chǎn)規(guī)章制度基本到位,各項管理制度均制牌上墻。店頭鎮(zhèn)狠抓基礎(chǔ)資料建設(shè),對轄區(qū)內(nèi)?;飞a(chǎn)、經(jīng)營和使用情況,重大危險源點等情況,開展普查登記,建檔建冊,為安全生產(chǎn)規(guī)范化管理打下堅實的基礎(chǔ)。
(四)基層安全生產(chǎn)監(jiān)管工作不斷加強
1、安全隱患排查治理有序開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)基本能做到定期對轄區(qū)安全隱患進行排查,特別是注重元旦、春節(jié)、“五一”、國慶、兩會及重大活動期間的安全隱患排查與治理,對已發(fā)現(xiàn)的重大隱患,建立檔案,做到 “一患一檔”,能立即整改的立即整改;不能立即整改的,落實專人、資金、措施,限期整改銷號,及時消除了安全隱患。侯莊鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn),定期安全隱患排查制度已初步形成,排查記錄規(guī)范、完整,查出的問題有整改通知書、有反饋,安全排查逐步由臨時性、突擊性向經(jīng)常性、持續(xù)性轉(zhuǎn)變,從而把握了安全生產(chǎn)工作的主動權(quán)。
過程中由于沒有行政執(zhí)法權(quán),講話底氣不足,僅靠說服教育,難以達到執(zhí)法檢查目的,甚至在檢查過程中往往遭到當事人不配合,工作難度大;五是待遇低,安監(jiān)工作壓力大、責(zé)任重,卻沒有相應(yīng)的崗位補貼,種種原因,造成了基層安監(jiān)人員人心浮躁,基層安監(jiān)隊伍很不穩(wěn)定。
(三)基層安全生產(chǎn)投入有待進一步加大
目前,尚有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全專項經(jīng)費緊張,不能滿足實際工作需要。安全投入的不足,造成基層安監(jiān)機構(gòu)普遍缺乏辦公自動化設(shè)備、必備的監(jiān)督檢查手段和應(yīng)急救援防護用品等,影響了工作的正常、有效開展。
(四)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作有待進一步強化
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全檢查布臵不細致、方法不嚴謹,甚至停留在會議、文件上,檢查未能做到經(jīng)常化,過程也是就檢查而檢查,解決不了多少實際問題,檢查過后一切照舊;專項整治和隱患排查的面仍不寬,排查整治的針對性和深度不夠,對轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)狀況掌握的不夠全面、準確,督促企業(yè)落實整改的力度尚顯不夠,檢查記錄也不規(guī)范,對促進安全生產(chǎn)工作的作用不大,安全生產(chǎn)的面貌改變不大。
三、對策建議
(一)要高度重視基層安全生產(chǎn)工作。
1、健全安全生產(chǎn)管理機構(gòu)。各級政府要不斷建立健全基層安全生產(chǎn)管理機構(gòu),成立專門的安全生產(chǎn)日常管理機構(gòu),才能承擔安全生
采取講座、培訓(xùn)班等多種形式,定期組織基層安監(jiān)人員集中進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強基層安監(jiān)人員的安全意識和安全技能,提高基層安全監(jiān)管隊伍的整體素質(zhì),使基層安監(jiān)人員“會管”安全。
2、加強安全技術(shù)指導(dǎo)。要加大對基層安全監(jiān)管各項具體工作的技術(shù)指導(dǎo),積極深入基層,及時幫助發(fā)現(xiàn)、解決基層安監(jiān)工作存在的難點、疑點,并通過幫助基層結(jié)合自身實際,建立整套的安全監(jiān)管工作制度、工作規(guī)范、工作程序和工作機制,不斷提高基層安全監(jiān)管的工作水平,切實促進基層安全監(jiān)管工作“管得好”。
3、嚴格安全監(jiān)管考核。在加強對基層安監(jiān)工作指導(dǎo)和人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新形式,進一步強化對基層各項安全監(jiān)管工作的考核,通過考核促提高、促成效,并根據(jù)考核結(jié)果適時調(diào)整重點培訓(xùn)、指導(dǎo)方向,從而不斷推動基層安全監(jiān)管水平的提高。
(三)創(chuàng)新方法強化安全監(jiān)管。
1、切實落實監(jiān)管責(zé)任。各基層要進一步界定和細化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)政府負責(zé)人、分管負責(zé)人和各職能部門的安全生產(chǎn)職責(zé),制定安全生產(chǎn)行政責(zé)任制,逐級簽訂嚴格的安全生產(chǎn)責(zé)任狀,同時加大力度,監(jiān)督檢查責(zé)任狀的執(zhí)行情況,嚴格責(zé)任追究,督促“一崗雙責(zé)”的落實,促進安全生產(chǎn)職責(zé)的履行,糾正少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理職責(zé)不分解落實的現(xiàn)象,避免安全監(jiān)管的盲區(qū)和漏洞,形成監(jiān)管無縫對接,全面覆蓋,真正落實安全監(jiān)管工作“有人管”。
2、強化安全宣傳和教育。一是要充分認識安全宣傳教育工作在
題。此外,加強與生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)之間的信息溝通與交流,掌握區(qū)域內(nèi)安全生產(chǎn)形勢和重要工作要點,為企業(yè)提供政策咨詢、隱患整改、宣傳教育培訓(xùn)等方面的服務(wù),幫助企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度和各項操作標準。
5、具體監(jiān)管方面。一是改進安全大檢查的方法。深入生產(chǎn)一線,采取聽、看、問、查等多種形式,利用明查和暗訪相結(jié)合的方法(以暗訪為主),加強對高危行業(yè)的檢查;確保對一般行業(yè)企業(yè)的檢查每季度不少于1次,重點行業(yè)企業(yè)每季不少于2次;對隱患較多、管理混亂、事故不斷的企業(yè),要加大檢查密度,直至安全生產(chǎn)狀況有較大的改觀。檢查要做到全面細致,不留死角。通過安全監(jiān)督檢查,震懾安全生產(chǎn)違法行為,促進企業(yè)安全生產(chǎn)管理責(zé)任落實到位。二是繼續(xù)深化重點行業(yè)領(lǐng)域的專項整治,集中消除安全隱患。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)都應(yīng)該在全面抓好面上安全管理的同時,配合有關(guān)部門,集中精力,集中時間,對存在安全生產(chǎn)問題比較多的行業(yè)和領(lǐng)域,開展安全專項整治工作。通過宣傳教育、打擊和疏導(dǎo)、獎勵和懲處綜合治理,持續(xù)不斷地開展各重點行業(yè)和領(lǐng)域的專項整治,不收到明顯效果,力度決不減弱,始終保持強壓的態(tài)勢,進一步規(guī)范安全生產(chǎn)秩序。
第三篇:目前安全管理現(xiàn)狀調(diào)研報告
一經(jīng)理部目前安全管理現(xiàn)狀調(diào)研報告
根據(jù)公司下發(fā)的對目前安全管理現(xiàn)狀進行調(diào)研的通知,經(jīng)理部積極落實通知精神,組織對在建項目進行了調(diào)研,并形成了調(diào)研報告,具體情況如下:
一、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況:
安全生產(chǎn)責(zé)任制在實施工程中基本能正常運行,項目反映情況良好。但是也存在以下問題:
1、經(jīng)理部層面不存在經(jīng)濟師和總會計師,安全費用的核算問題得不到落實。
2、另工程部的和器材部的的安全責(zé)任制里未標明需組織(參加)臨建及生活區(qū)的安全驗收,使得項目臨建驗收工作得不到落實。
3、另消防保衛(wèi)是否能納入后勤管理范疇,在項目安全工作中消防保衛(wèi)部門的責(zé)任都是安全在履行。
4、對于總包管理(大包)安全器材進場驗收報驗遲緩,不合格產(chǎn)品退場困難。建議:
1、安全費用建議公司能夠給予這方面的培訓(xùn),經(jīng)理部安全費用及項目安全費用的核算都缺乏準確性。
2、編制臨建驗收規(guī)定,明確臨建驗收辦法、流程,避免遇到驗收就找安全的局面。
3、消防保衛(wèi)工作可劃定區(qū)域,現(xiàn)場安全員負責(zé),生活區(qū)安全員配合后勤部門已經(jīng)管理。
4、建議能夠列出安全產(chǎn)品類型的合格清單或產(chǎn)品要求,項目在簽訂安全管理協(xié)議時明確勞務(wù)隊使用哪些品牌的安全防護用品或用品的安全規(guī)定范圍值。
二、各級領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查情況:
領(lǐng)導(dǎo)帶班情況執(zhí)行良好,經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)下項目均帶記錄本,并將記錄留存在項目上。大部分項目經(jīng)理能夠按文件要求進行帶班記錄的填寫,但是也存在個別項目經(jīng)理填寫滯后,記錄本交予生產(chǎn)經(jīng)理或安全員去填寫的情況。建議:
項目檢查中若發(fā)現(xiàn)項目經(jīng)理未填寫或代填寫,建議對項目經(jīng)理進行談話教育。
三、危險性較大的分部分項工程專項方案的編制、審核、審批、交底情況。
在方案審批方面,經(jīng)理部能按照公司規(guī)定對危險性較大的分部分項工程方案嚴格把控。但是也存在以下問題:
1、方案滯后,方案未經(jīng)審批完成已開始施工。
2、方案審批后,對于領(lǐng)導(dǎo)提出的問題,返回項目后,項目未進行修改或者修改后未二次報審。
3、方案在實施中也存在現(xiàn)場與方案不符的情況,結(jié)果致使根據(jù)現(xiàn)場改方案,改過方案未審批。建議: 建議公司對于危險性較大分部分項工程的方案報審規(guī)定里明確方案需二次報審,或修改過方案進行報審的要求。
四、腳手架管理現(xiàn)狀
(一)、落地式腳手架: 1)新版資料下發(fā)后,安全技術(shù)交底針對性較以往有所進步,但個別項目仍在采用舊版本有待加強;
2)基礎(chǔ)處理大部分項目都能達到要求,要么落在基礎(chǔ)墊層上,要么下部墊設(shè)模板增大承載受力面;但在排水方面做得都不是很好,有待加強
3)都有驗收記錄,驗收人員都履行了簽字手續(xù),但驗收表填寫缺乏量化的內(nèi)容;
(二)、懸挑腳手架
1)預(yù)埋卡環(huán)驗收:個別項目無預(yù)埋卡環(huán)驗收記錄,或者驗收流于形式,現(xiàn)場與記錄有出入。
2)工字鋼安裝驗收和腳手架起步驗收:個別項目出現(xiàn)工字鋼壓挑比不符要求現(xiàn)象。——工長技術(shù)交底未交底到位,任由工人操作,未對安裝過程做到監(jiān)控;過程中,安監(jiān)人員未旁站監(jiān)督到位;局部安裝完成后,技術(shù)、工長未進行技術(shù)復(fù)核。以上問題改進措施:
方案編制時,布置圖中應(yīng)明確各個部位工字鋼使用的長度和間距,方案經(jīng)審批后,及時給相關(guān)人員做好方案交底; 嚴格按照局安全檢查標準,對預(yù)埋卡環(huán)進行隱蔽驗收,合格后方進行下道工序施工;
在安裝前,工長應(yīng)給班組長做好技術(shù)交底和安全交底,并監(jiān)督班組是否安裝方案施工;過程中,安監(jiān)人員應(yīng)當做工作重點,監(jiān)控安裝是否符合方案要求,對于不符合的現(xiàn)場立即整改;
安裝完成后,技術(shù)人員和工長應(yīng)進行技術(shù)復(fù)核,合格后方可進行挑架搭設(shè)。
3)架體存在搭設(shè)不規(guī)范、拉結(jié)點偏少、與結(jié)構(gòu)間距過大;卸料平臺處,架體主要構(gòu)件被拆除;洞口內(nèi)的架子未頂牢加固 以上問題改進措施:
在搭設(shè)時,嚴格做好監(jiān)控:搭設(shè)前,做好技術(shù)交底,明確立桿間距、步距和與結(jié)構(gòu)間距、拉結(jié)點、層間防護的具體設(shè)置要求,過程中嚴格監(jiān)控;對于甲方分包隊伍,也要監(jiān)控到位,嚴格審核方案,在開始搭設(shè)時,嚴格檢查,過程監(jiān)控,爭取在最初階段按我們的要求規(guī)范搭設(shè)。
對于層間距離過大的,不方便掛設(shè)兜網(wǎng)的,可以從大橫桿上加設(shè)鋼管伸向結(jié)構(gòu),端頭加設(shè)鋼管,再來掛設(shè)兜網(wǎng)。
外架卸料平臺開口處,可以將開口處的防護欄桿提前設(shè)置成短鋼管,用扣件連接在開口處兩端立桿上;確實需要拆除的,應(yīng)采取加固措施;卸料平臺安裝驗收時,一同驗收。
采光井內(nèi)之類的架子,也應(yīng)編制方案,按照方案要求搭設(shè);每一層應(yīng)與結(jié)構(gòu)頂牢加固,防止晃動和立桿偏移。4)腳手架起步、階段驗收、最終驗收都有驗收記錄,參加人員履行簽字手續(xù),存在記錄內(nèi)容無量化,現(xiàn)場與記錄有出入。
經(jīng)理部在建項目未使用附著式腳手架,故未對此項進行調(diào)研。
五、卸料平臺管理現(xiàn)狀
1)卸料平臺制作完畢驗收均有驗收記錄,參加人員都履行簽字手續(xù),但個別人員存在代簽。
2)工字鋼錨固環(huán)驗收存在記錄與現(xiàn)場部不符,流于形式——卸料平臺未預(yù)埋卡環(huán)或支腿未穿入卡環(huán);
3)每次移動驗收,大部分項目都能按照要求及時驗收,但個別項目驗收手續(xù)滯后。驗收記錄有流于形式現(xiàn)象,現(xiàn)場與記錄不符。鋼絲繩除個別料臺繩卡上反外,鋼絲繩拉結(jié)點符合要求。建議:
施工前期策劃中應(yīng)提前考慮轉(zhuǎn)料問題,并要參考勞務(wù)人員意見,合理布置料臺位置;嚴格按照局安全檢查標準,對預(yù)埋卡環(huán)進行隱蔽驗收,合格后方進行下道工序施工;針對卸料平臺這類重大危險源,項目應(yīng)該引起重視,認真組織驗收,不合格的嚴禁使用。對于必須要安裝的,應(yīng)采取樓板穿孔穿U型環(huán)加固措施,不得采用單根鋼管加頂絲頂牢加固。
六、塔吊、施工電梯安全管理現(xiàn)狀:
塔吊、施工電梯日常安全管理總體情況處于受控狀態(tài),在進場驗收、安裝驗收、過程監(jiān)控、日常檢查等均能按照公司規(guī)定實施。存在的問題主要集中在塔吊日常管理上,較為嚴重的有:①、塔吊螺栓松動、緊固不及時;②、塔吊基礎(chǔ)積水且沒有進行沉降監(jiān)測;③、沒有搭設(shè)塔吊司機安全通道或搭設(shè)不規(guī)范存在安全隱患;④、塔吊附墻沒有驗收。⑤、力矩限制器銹蝕,日常檢查不到位。
二、裝修階段樓層用電安全管理現(xiàn)狀:
在裝修階段,樓層用電管理難度較大,由于各分包單位交叉施工密集,用電設(shè)備種類多、數(shù)量多,導(dǎo)致以下問題層出不窮:①、分包單位無三級箱,直接在二級箱中接電;②、電纜破損嚴重,有的被水浸泡;③、一閘多機。建議:
公司組織召開大型起重設(shè)備、臨時用電管理專項研討會,充分吸取外單位優(yōu)秀做法和先進經(jīng)驗,制定更為詳細的塔吊、施工電梯、樓層用電專項標準化圖冊,逐步推進大型起重設(shè)備和臨時用電管理的標準化。
七、消防管理現(xiàn)狀
現(xiàn)狀分析;
一、消防安全制度不健全,消防安全責(zé)任落實不到位。施工現(xiàn)場管理人員不重視,思想麻痹大意,缺少現(xiàn)場監(jiān)督與檢查,對操作人員缺乏消防安全教育,人員素質(zhì)參差不齊,務(wù)工人員消防安全意識不強。
二、施工現(xiàn)場臨時用電設(shè)備多,電氣線路私拉亂扯現(xiàn)象較嚴重,分包用電設(shè)備線路老化。尤其在后期裝飾階段,隨著分包單位的增多,如果總包管理不善,極易引起電氣火災(zāi)事故。
三、由于高層建筑施工中分包單位較多,民工的流動性較大,給現(xiàn)場消防安全管理帶來了很大難度,火災(zāi)隱患不易被及時發(fā)現(xiàn)。民工臨時宿舍人員也較密集,也有使用大功率電器現(xiàn)象;個別再建工程間作宿舍和倉庫,不注意用電安全,一旦發(fā)生火災(zāi),容易產(chǎn)生群死群傷事故。
四、施工現(xiàn)場缺少可靠的滅火器材,如干粉式滅火器設(shè)置不足或滅火器已失效。臨時用水管線水壓低、水量小,無法滿足高層建筑消防要求;個別項目仍未設(shè)置消防水管。
五、施工現(xiàn)場道路不通暢,特別是后期裝修項目,發(fā)生火災(zāi)后,消防車不暢通,無法靠近火場,阻礙了滅火行動。針對措施:
1.嚴格執(zhí)行動火審批
(1)施工現(xiàn)場動用明火作業(yè)應(yīng)嚴格落實有關(guān)消防安全管理制度,由生產(chǎn)經(jīng)理根據(jù)施工現(xiàn)場情況和消防措施落實情況開具動火證后方可動用明火;
(2)動用明火地點要有專人負責(zé)看管,用火部位的周圍無易燃、可燃物品,同時用火部位要準備好消防器材,備足消防水源;
(3)使用焊接的施工作業(yè)中應(yīng)用接火斗或不燃物品接住火花,防止引燃可燃物品;
(4)動用明火作業(yè)后,作業(yè)人應(yīng)對用火地點加強檢查,確認無死灰復(fù)燃可能方可離開。
2.易燃易爆物品安全管理是做好消防安全管理的重點
1施工中用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶,應(yīng)設(shè)專用的倉庫分類隔離存放。庫房之間和建筑物防火間距應(yīng)按防火規(guī)范嚴格執(zhí)行。庫房內(nèi)通風(fēng),降溫設(shè)備和電源、防爆設(shè)備必須靈活、可靠,電源開關(guān)要設(shè)在庫房以外安全的地方;食堂使用的氣罐要單獨存放。
2施工中所用的易燃材料存放要遠離火源,并按照施工需要嚴格控制使用,專人負責(zé)調(diào)派。
3施工現(xiàn)場、加工作業(yè)場所、材料堆置場所內(nèi)刨花、木片、鋸末等易燃物品應(yīng)及時清除,并且在此類場所嚴禁動用明火作業(yè)。
4臨建采用防火材質(zhì),生活區(qū)按要求設(shè)置消防水管和滅火器;宿舍采用低壓照明、時控開關(guān)和限流器,防止使用大功率電器。
八、模板支撐架安全現(xiàn)狀
1.方案交底、安全交底情況:個別項目方案交底針對性不強,對重點部位安全措施未進行描述;安全技術(shù)交底針對性不強,個別項目存在代簽,復(fù)制現(xiàn)象。
2.基礎(chǔ)、起步、最終驗收情況:
a.一般性模板支架:采用插扣式的模板支架,立桿間距、步距控制較好,但自由端普遍過大;還存在橫桿漏插現(xiàn)象,個別項目缺失較多。采用扣件式腳手架的,立桿間距、步距隨意性較大,問題較多。基本上無起步驗收,只有最終驗收記錄;個別項目驗收記錄缺失。b.高大模板:起步驗收時,對基礎(chǔ)同時進行了驗收;澆筑前,在項目部驗收合格的基礎(chǔ)上,經(jīng)理部按照局(10)51號文件要求進行驗收。
3.驗收參與人員驗收后均簽字確認,驗收記錄有量化數(shù)據(jù)。
九、基坑及支護安全管理現(xiàn)狀
1.自行施工基坑支護工程安全管理現(xiàn)狀:自行分包施工工程管理處于受控狀態(tài),防護設(shè)施基本到位。教育、交底及檢查資料都齊全,隱患較少。但個別甲指分包(大部分是村民)施工的,設(shè)備比較老舊,線路老化,安全意識淡薄,安全管理難度比較大,2.甲方直接分包的基坑支護工程,一般都是進場前都已經(jīng)完成,在驗槽時一起驗收,有相關(guān)人員簽字。
3.基坑監(jiān)測情況:項目都有監(jiān)控數(shù)據(jù),但多是第三方監(jiān)測數(shù)據(jù),且時間間隔較長,雨季沒有加大監(jiān)測頻次 ;項目在第三方監(jiān)測的基礎(chǔ)上,也自行進行了檢測,并保留數(shù)據(jù),但時間間隔較大,雨季頻次多一些;第三方監(jiān)測和自行檢測都有分析報告和建議。建議:
加強基坑開挖、支護的安全培訓(xùn)
十、進入裝修階段的項目安全管理現(xiàn)狀
1、裝飾裝修階段專業(yè)分包較多,一是有的專業(yè)性很強的工序作為施工單位是沒有能力獨自完成,只能作為專業(yè)分包,二是,甲方直接分包或者指定分包多;各分包單位雖然和我們總包單位簽訂合同(有的甲方分包直接簽合同)和安全管理協(xié)議,但是各分包安全管理能力參差不齊,很容易造成管理混亂,相比之前階段現(xiàn)場安全管理水平較差。
2、到了裝飾裝修階段,基本已經(jīng)是一個工程項目最后一個階段,工程基本完成,而且不會發(fā)生像主體施工過程中模板支撐坍塌等大型安全事故,施工現(xiàn)場項目部往往在這時已經(jīng)對安全管理產(chǎn)生懈怠情緒。項目安全管理人員配備基本與前期配備相同,分包單位(如中建系統(tǒng)內(nèi)部分包)均配備了專職管理人員,一些私營公司很少配備安全管理人員,有也是兼職且無證上崗。
3、由于現(xiàn)場施工班組混雜,各大型機械設(shè)備使用混亂,維護也比較困難,現(xiàn)場臨時用電私拉亂接現(xiàn)象嚴重;設(shè)備材料大批量進場,而地下室防水及土方回填施工導(dǎo)致場地壓縮受限,造成堆碼無序,文明施工較差
4、施工現(xiàn)場缺乏總的協(xié)調(diào)管理,各施工班組和各分包單位穿插施工,經(jīng)常出現(xiàn)交叉作業(yè),互相影響,現(xiàn)場施工安全隱患較多。
建議:
1、首先項目部自身要加強對裝飾裝修階段安全管理重要性的認識,不能因為到了施工的后期而產(chǎn)生懈怠心理,應(yīng)對裝飾裝修階段的安全管理產(chǎn)生足夠的重視。
2、施工項目部應(yīng)做好施工現(xiàn)場的總協(xié)調(diào)工作,其中包括與分包單位簽訂明確安全責(zé)任的安全管理協(xié)議,避免在現(xiàn)場施工過程中因為管理重合或者管理漏洞產(chǎn)生安全隱患。作為總包單位要對各分包進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一有序的進行施工安排。
3、在裝飾裝修階段,要對分包施工中存在的重大危險源,要從初期就開始重點監(jiān)控,將隱患消除在初期階段。
第四篇:西沿小學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研報告
西沿小學(xué)地處徐州市西南角西沿村的東北角,西沿村的南面和西面與安徽省蕭縣接壤,向南向西各有一條彎曲泥濘的小路與外界相通,向東是高低起伏的小山丘一個接著一個一直延續(xù)到銅山新區(qū),向西北只有一條寬約5米的水泥路與徐州市區(qū)相連,這條路是這里人們出行的重要通道,地處偏僻,交通十分閉塞。
由于這里地處偏僻、流通不便,對周圍的村民的生產(chǎn)、生活影響很大,這里人們的生活水平較其他村較低,從出行交通工具方面自行車是這里人們出行的主要交通工具,電車、摩托車還很少,也可見一斑。通往徐州市的公交車只有馬莊礦31路一道,近年來西沿村到徐州市的私人小巴車由于經(jīng)濟收入狀況不佳也是開開停停,到現(xiàn)在也完全停了下來。
西沿小學(xué)現(xiàn)學(xué)生來源有西沿村、馬場村、姜樓村、東沿村、馬莊礦等處,由于馬莊礦的存在,也吸引了周圍村鎮(zhèn)及安徽等地的一些拾荒者,這些拾荒者的子女也在這里就讀,學(xué)生人數(shù)較多,情況較復(fù)雜,學(xué)校工作量較大。
由于經(jīng)濟狀況的制約,村對校也無資金投入,學(xué)校辦學(xué)條件較落后,教師辦公桌還是上世紀70至80年代的桌椅,桌面坑坑洼洼,椅子坐上去吱吱呀呀作響,教室、辦公室地面凹凸不平,屋頂還不時有水泥、石灰等粉飾物脫落,有時稍不小心就會砸到或落個滿身灰塵。
種種原因,老師們也很不情愿到西沿來工作,有條件的也紛紛從西沿校調(diào)出,師資缺失較嚴重,我校只有專職英語教師1人,2個英語教師要擔任4個年級的英語課,還要擔任班主任,可想工作任務(wù)之繁重。西沿小學(xué)教師配置少,年齡偏大,男女教師搭配不均,音、體、美藝體科教師缺失較多,專任教師的職稱、學(xué)歷搭配也不均衡。在此種情況下,西沿小學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、教師克服重重困難,本著再苦再累也不能苦孩子,依然認認真真做好本職工作,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,可以說現(xiàn)任西沿小學(xué)的全體教師、領(lǐng)導(dǎo)是最辛苦、工作最認真、最無愧于教師這一光榮稱號的教師群體之一。
經(jīng)全校教師集體研討,評議,特提出如下建議:
1、教育主管部門能盡快解決一下西沿小學(xué)的辦學(xué)條件,使全體師生能在一個良好的環(huán)境中愉快的工作,快樂的學(xué)習(xí)。
2、合理搭配專任教師的配置。
3、縣政府都能對本縣地處偏僻,經(jīng)濟落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師績效工資給以偏重傾斜,我們的領(lǐng)導(dǎo)是否也能對西沿小學(xué)工作的教師給以政策上的傾斜。
漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)
漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)工會小組
2009年11月13日
第五篇:xxx小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)研報告
農(nóng)村小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)研報告
xxx
小學(xué)
小學(xué)階段是培養(yǎng)良好習(xí)慣、思維能力和創(chuàng)新能力的黃金時期,是人的一生中歷時最長最廣泛的基礎(chǔ)教育。長期以來,農(nóng)村小學(xué)教育遠遠落后于城市小學(xué)教育。隨著城市化建設(shè)步伐的加快,城鄉(xiāng)差別越顯突出。但從進幾年來的情況看,政府對義務(wù)教育較為重視,投入也是越來越多,農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。在新的時期、新的階段,面對新的機遇與挑戰(zhàn),如何抓住發(fā)展契機,提升我校教師專業(yè)素養(yǎng),打造一支合格的、高水平的、持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的教師隊伍,特進行本次調(diào)研。
一、調(diào)研目的:
通過對xxx小學(xué)教師的現(xiàn)狀分析,發(fā)現(xiàn)核心問題,掌握教師心態(tài),把握時代脈搏,采取有效策略,充分調(diào)動教師積極性和主動性,努力打造一支合格的、高水平的、持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的教師隊伍。
二、調(diào)研方法:
采用座談法、問卷調(diào)查法來了解我校教師教育教學(xué)能力的現(xiàn)狀; 利用聽課、評課等形式,了解我校教師課堂教學(xué)的基本操作能力。
三、正文
(一)基本情況
xxx小學(xué)始建于1923年,地處xx市xxx村,學(xué)校占地面積4萬平方米,建筑面積2446平方米。現(xiàn)有7個教學(xué)班,在校學(xué)生140名。教職工27名,其中有2人長期病休,實際在崗教職工25人??埔陨?/p>
學(xué)方法落后,缺乏創(chuàng)新意識和能力。
(三)目前擁有的優(yōu)勢
擁有的優(yōu)勢---三增加
1、學(xué)生逐年增加。
學(xué)校占地4萬平方米,生均面積、戶外綠地面積、綜合實踐基地等硬件條件都比較充足,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,臨近北湖濕地公園,生態(tài)環(huán)境良好,可持續(xù)發(fā)展空間大,近兩年學(xué)生入學(xué)率逐年增加。
2、骨干教師逐年增加。
為了促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,近一年通過區(qū)域交流,崗位調(diào)整,為我校添加了新的骨干力量。目前我校擁有省級學(xué)科帶頭人1名,省級骨干教師2名,市級骨干教師1名,區(qū)級骨干教師7名。
3、現(xiàn)代化教學(xué)手段逐年增加。
學(xué)?,F(xiàn)有圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、多媒體教室等功能教室,基本設(shè)施配備齊全,每間教室均配有電子白板,現(xiàn)代化教學(xué)手段可謂多種多樣。
(四)有效策略及建議 策略----提升四力,四引領(lǐng)
1、激活教師內(nèi)驅(qū)力,引領(lǐng)教師自我設(shè)計、自我超越。
創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍,讓老師快樂地工作;保持陽光心態(tài),通過激勵機制,獎勤、獎績、獎能。引領(lǐng)每一位教師要很好地規(guī)劃自己的教育發(fā)展之路,建立個人愿景。我們倡導(dǎo)老教師發(fā)揮余熱,學(xué)校盡量多地搭建平臺,盡量多地給予幫助。要求中青年教師進行自我設(shè)計、自我更新和自我發(fā)展,制定了自己的三年奮斗目標,五年成長規(guī)劃,流進來:搭建交流平臺,把城區(qū)的青年教師交流過來,補充新鮮血液,通過互動,研討,交流,提升教學(xué)水平。
沉下去:搭建激勵平臺,完善各種評價機制,讓老師們踏實做好每項工作,獎罰分明,提升教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)束語:
教師是一所學(xué)校的主力軍。大力提高農(nóng)村教師素質(zhì),開展豐富多彩的教師培訓(xùn)活動,建立切實可行的交流機制,充分調(diào)動教師積極性和主動性,打造一支有素養(yǎng)、有活力、有創(chuàng)新的教師隊伍,一直是我們所追尋的目標?!奥仿湫捱h兮”,讓我們共同攜手,共同經(jīng)營農(nóng)村小學(xué)的明天。