第一篇：仁榮,我飛翔的翅膀

仁榮--我飛翔的翅膀

仁榮為我的夢(mèng)想嵌上了羽翼，帶我奔跑，起飛，翱翔，最后降落在北大，這個(gè)我夢(mèng)寐以求的目的地。

還記得剛得知被錄取的那一瞬間，欣喜，激動(dòng)，讓我不得不放聲尖叫，情緒一過(guò)，進(jìn)入腦海的竟是在仁榮的六年生活。六年的時(shí)間，稍縱即逝，然而我與母校之間的美好回憶，卻已深深刻在我的腦海里?；貞浺酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，仁榮無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用她甘霖般的愛(ài)滋潤(rùn)著我。仁榮就像一位慈愛(ài)的母親，我跌倒時(shí)，她扶起我；我受傷時(shí)，她為我包扎；我傷心時(shí)，她給我一個(gè)溫暖的肩膀讓我依靠......一個(gè)人在求學(xué)的階段能夠遇到良師益友是最美好的事，在仁榮六年，我都遇到了。曾經(jīng)的我，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)玩耍，有的只是靜靜的坐在座位上，羨慕著老師與同學(xué)開(kāi)心的笑容。但是一踏進(jìn)仁榮的校門，看到如詩(shī)如畫(huà)的荔園，我不由自主的被她明快的氣氛給感染了。由于寄宿在學(xué)校，讓我對(duì)老師與同學(xué)有了新的定義。在這里，我和老師與同學(xué)的關(guān)系，不再局限于學(xué)習(xí)方面，而是真真正正的滲透到了生活的各個(gè)層面。當(dāng)其他父母還要為他們子女的衣食住行而擔(dān)憂時(shí)，我在老師與同學(xué)的關(guān)懷與幫助下，已經(jīng)懂得了自食其力。第一次，我感到學(xué)校就如他人所說(shuō)的，有家的感覺(jué)。當(dāng)你融入這個(gè)集體后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)似乎不再是一個(gè)難以攻破的課題，因?yàn)楫?dāng)夜幕降臨時(shí)，你不再是孤單一人坐在書(shū)桌前埋頭苦干，而是和同學(xué)們一同坐在教室里，即使真的遇到困難，你也會(huì)慢慢體會(huì)到和同學(xué)一同討論問(wèn)題的樂(lè)趣，以及老師耐心的解說(shuō)。仁榮雖然年輕，但它純樸的校風(fēng)，認(rèn)真的辦學(xué)態(tài)度，富有責(zé)任感的老師，讓我如沐春風(fēng)，勇敢追求我的夢(mèng)想。當(dāng)我剛踏入仁榮的校門，我還只是一個(gè)懵懂的女孩，是老師孜孜不倦的教誨讓我成長(zhǎng)，是同學(xué)們的友愛(ài)讓我懂得善良。課堂上，同學(xué)們的活躍讓原本乏味的課程妙趣橫生；課堂下，老師用自己的休息時(shí)間給同學(xué)講解難題，讓我們受益匪淺。在這樣的環(huán)境中，我時(shí)常能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)與拼搏，他們鞭笞著我不斷向前，即使目標(biāo)已經(jīng)在眼前。

六年了，仁榮和我一同互相見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)，她不斷地努力為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每年都在升級(jí)她的硬件設(shè)施，從多媒體配備到現(xiàn)在的400米塑料跑道，而且扶貧的對(duì)象愈來(lái)愈多，讓許多為金錢所困得家庭得到援助，也許就是她的這種精神，才造就了仁榮學(xué)子的自強(qiáng)不息。我想，考上大學(xué)，絕不是我的終點(diǎn)，即使分隔兩地，我也必定會(huì)和我的母校一同努力，為創(chuàng)造更美好的自己。站在今天的舞臺(tái)，如果有人說(shuō)我飛得很高，那我一定得感謝我的母?！蕵s。是仁榮，給了我追夢(mèng)的機(jī)會(huì)；是仁榮，讓我有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；是仁榮，賦予我飛翔的翅膀！

第二篇：爸爸,我飛翔的翅膀

爸爸，我飛翔的翅膀

當(dāng)帷幕輕盈地合上，臺(tái)下掌聲不斷；聽(tīng)著老師對(duì)我們的贊美，望著那臺(tái)古箏，我想起了一個(gè)一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵(lì)我，我才能和大家同臺(tái)演奏?。?/p>

那是我二年級(jí)的某一天，古箏培訓(xùn)班開(kāi)始了招生。從小就對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的我，回家后馬上對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸不但同意，還鼓勵(lì)我拿到最高級(jí)榮譽(yù)證書(shū)呢！艱苦的培訓(xùn)開(kāi)始了，由于對(duì)琴弦的不熟悉和自己本身沒(méi)耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個(gè)家被我搞得雞犬不寧。

這時(shí)，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了熱豆腐’，什么是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“這些都是形容一個(gè)人做事不能心急，要把學(xué)來(lái)的知識(shí)巧妙運(yùn)用，循序漸進(jìn)，任何事都有一個(gè)過(guò)程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂么？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地離開(kāi)爸爸，去琴房接著練習(xí)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼也快四年了，也記不清上在過(guò)幾次臺(tái)，流過(guò)幾次激動(dòng)的淚了，但爸爸的那番話，卻讓我忘不了。如今，那個(gè)彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個(gè)彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂(lè)這片廣闊的藍(lán)天中自由飛翔！

爸爸，你是我飛翔的翅膀。

第三篇：語(yǔ)文,我飛翔的翅膀

語(yǔ)文，我飛翔的翅膀

語(yǔ)文是我人生中的一道風(fēng)景線；語(yǔ)文是我生命中五彩的音符；語(yǔ)文更是我飛翔的翅膀。

語(yǔ)文是一位哲學(xué)家，擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的哲理，讓我從無(wú)知走向有知。讓我收獲一個(gè)充實(shí)的人生。語(yǔ)文是一位教育家，我對(duì)她有著同樣的摯愛(ài)。她讓我無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，享受語(yǔ)文，享受這“飛翔”的樂(lè)趣。語(yǔ)文是一位政治家，讓我擁有果斷地意志。

在我心中，語(yǔ)文如奶茶，充滿濃郁的香氣，讓我沉醉其中；語(yǔ)文如大海，無(wú)比深沉，激勵(lì)著我去思考，去理解；語(yǔ)文如駿馬，矯健雄姿，讓我乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

語(yǔ)文的世界是五彩繽紛的，里面有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美景；有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情操；有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷與宏偉抱負(fù)。在這個(gè)充滿理想的語(yǔ)文世界里，它為我撐起了一片無(wú)雨的天空，讓我盡情飛翔。飛向書(shū)海，“為中華崛起而讀書(shū)”；飛向西湖，領(lǐng)略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；飛向滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。

語(yǔ)文正是我飛翔的翅膀！我相信，在語(yǔ)文的陪伴下，我一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！

初一:徐涵妹

第四篇：生命的翅膀我的飛翔

生命的翅膀 我的飛翔

一只海鷗，為了劃破長(zhǎng)空的信念，選擇重生；一棵小樹(shù)，為了碩果累累的夢(mèng)想，選擇束縛；一條小河，為了奔流入海的勝利，選擇阻礙；一個(gè)女孩，為了生命的夢(mèng)想，選擇飛翔。

時(shí)間的沙漏，在一點(diǎn)一滴的消逝，從前擁有夢(mèng)想和勇氣的我，隨著時(shí)間的變化，選擇逃避和相信命運(yùn)。小時(shí)候的我總在想如果自己是位女航天員該多好，因?yàn)樾r(shí)候的天真，將這一目標(biāo)作為我前進(jìn)的動(dòng)力。每天為了鍛煉身體，堅(jiān)持跑步?？梢荒暧忠荒甑倪^(guò)去，有一天我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，也發(fā)覺(jué)到這夢(mèng)想是我一輩子也不可能達(dá)成的。從那時(shí)起我放棄了夢(mèng)想，相信了命運(yùn)。

在某一天，我行走在那無(wú)人問(wèn)津的小路上，不小心被石頭絆住了腳，被無(wú)情地摔在地上，我狼狽地爬起來(lái)，臉上充滿了怨恨和失望，還伴隨著絲絲的憂傷，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在旁邊的大樹(shù)上，有一只小蟲(chóng)子在爬，可是爬到一半的時(shí)候，又被栽了下來(lái)，我無(wú)情的笑了笑“真笨，我?guī)湍惆?！”我將小蟲(chóng)子放在手上，用手將它拖得很高很高，對(duì)它小聲的說(shuō)“飛吧！你不行，我?guī)湍惆?“剛說(shuō)完，手上就感受到了一真疼痛，我大叫了一聲，將小蟲(chóng)子甩了出去。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的手破了一個(gè)口子，沒(méi)錯(cuò)是它干的，我生氣的自言自語(yǔ)：“笨蛋，大笨蛋，我好心幫你，你竟然這么不知好歹！”接著，我正想生氣的走開(kāi)時(shí)，猛的看見(jiàn)那只小蟲(chóng)，仍然在努力爬著，我的心劇烈的顫動(dòng)了一下。

“原來(lái)，我才是笨蛋?。∧銘?yīng)該是想自己完成夢(mèng)想吧！”連一只微不足道，甚至不值一提的小蟲(chóng)子竟然對(duì)生命和夢(mèng)想有如此執(zhí)著的追求，它都可以飛，我為什么不行呢！我重新拾回自己的夢(mèng)想和那雙翅膀?yàn)榱舜松鸁o(wú)悔，為了生命的翅膀，我選擇飛翔

初一:代雪寧

第五篇：不用翅膀飛翔

不用翅膀飛翔

我是一只小鴕鳥(niǎo)，叫飛飛我和其他鳥(niǎo)類不一樣，它們的翅膀是用來(lái)飛的而我的翅膀是用來(lái)看的，我想飛，但是媽媽告訴我，我們可以飛，但是祖先讓我們不要用翅膀飛，不然•；•；•；•；•；•；媽媽的臉色黯淡了下來(lái)，我繼續(xù)追問(wèn)，媽媽說(shuō)：“不要再問(wèn)了，這樣對(duì)你沒(méi)有好處”。

和往常一樣，我很早起了床，但是媽媽和爸爸都不在家，只留下一張貼在門口的紙條，上面寫著：

孩子，爸爸媽媽愛(ài)你！

我好擔(dān)心，但是我知道爸爸媽媽是有她們自己的理由的。于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我每天都重復(fù)著同樣的事情，但是我不曾氣餒，我努力去發(fā)現(xiàn)新的生活，每天省吃檢用，過(guò)了一年，我在家門口開(kāi)了一家糖果店，信譽(yù)非常好，結(jié)交了好多朋友，生活不再枯燥無(wú)味。

我的視野開(kāi)闊了起來(lái)，又過(guò)了十年爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：‘孩子，你學(xué)會(huì)飛了嗎？我激動(dòng)的回答：‘是的，我想我學(xué)會(huì)了，我知道祖先是讓我們用心靈去飛！