第一篇：義務(wù)教育工作學(xué)校自查匯報(bào)材料

義務(wù)教育工作學(xué)校自查匯報(bào)材料

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力推動(dòng)我校持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、辦學(xué)條件：學(xué)校征地總面積為平方米，總建筑面積為平方米，包括教學(xué)樓、辦公室、圖書室、閱覽室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、體育室、美術(shù)室等。3個(gè)教學(xué)班都安裝有多媒體電教設(shè)備，學(xué)校已開始逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。目前，學(xué)校擁有一間“多媒體教室”和計(jì)算機(jī)室。我校多年來克服重重困難，多方籌措資金，以超前的意識(shí)優(yōu)先改善育人環(huán)境，為這所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供有力的陣地保障。

2、師資水平：學(xué)?，F(xiàn)有教職員工 人，其中校長一人，副校長一人；專任教師20人，百分之百教師獲取教師資格證書，按要求完成繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。專任教師中大專以上學(xué)歷22人，專任教師中經(jīng)聘為中級(jí)以上職稱14人，其中高級(jí)職稱8人。

3、普及程度。

（1）入學(xué)率。2013秋季應(yīng)入學(xué)66人，實(shí)際入學(xué)66人，入學(xué)率100%；2014秋季應(yīng)入學(xué)53人，實(shí)際入學(xué)53人，入學(xué)率100%；2015秋季應(yīng)入學(xué)58人，實(shí)際入學(xué)58人，入學(xué)率100%。

（2）輟學(xué)率。三年中輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0。（3）畢業(yè)率。2013年秋六年級(jí)在校生是62人，2014春季實(shí)際畢業(yè)62人，畢業(yè)率100%；2014年秋六年級(jí)在校生是79人，2015春季實(shí)際畢業(yè)79人，畢業(yè)率100%。

目前，本校設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校小學(xué)生377人。

4、教育經(jīng)費(fèi)：（1）學(xué)校做到了按政策性收費(fèi)，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行‘直達(dá)’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。（3）合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。

5、辦學(xué)理念：一切以學(xué)校發(fā)展為本，一切以教師發(fā)展為本，一切以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持制度建設(shè)，堅(jiān)持以課堂為中心，堅(jiān)持全面發(fā)展。以平安建設(shè)為保障，以實(shí)施教育技術(shù)應(yīng)用為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以人為本地提速教師專業(yè)成長，以生為本地強(qiáng)化校園文化建設(shè)，積極實(shí)施“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色辦?！钡霓k學(xué)方略，努力創(chuàng)造教育管理智能化、課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化跨越式發(fā)展的條件，樹立辦全省名校的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

6、取得的成績：學(xué)校先后榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校正努力向著“建設(shè)一流校園，鑄造一流師資，培育一流學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)

二、主要工作：

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧的發(fā)展氛圍。

學(xué)校優(yōu)先改善育人環(huán)境，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、行為習(xí)慣教育。學(xué)校后勤處、教導(dǎo)處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無任何安全隱患。

（二）扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，彰顯豐富的德育內(nèi)涵。

我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，建立健全德育管理體制，努力建構(gòu)縱向銜接，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，積極打造有特色的鰲江小學(xué)。

1、“六·一兒童節(jié)”，學(xué)校繼續(xù)開展“今天小隊(duì)到我家”的主題活動(dòng)，讓孩子走入社區(qū)，走進(jìn)同學(xué)家庭，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把文明之風(fēng)帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)社區(qū)，孩子們玩得開心，玩得有意義，為孩子們培養(yǎng)各方面能力提供了鍛煉的平臺(tái)，同時(shí)也尋求家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)方略的理解和支持，深受廣大學(xué)生家長，社區(qū)老百姓的贊賞。我們又本著把節(jié)日還給學(xué)生的宗旨，舉行了一系列既受孩子們歡迎，又富有教育意義的活動(dòng)，如：誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園小歌手賽、快樂大合奏、游園活動(dòng)、小隊(duì)到我家以及畢業(yè)班的“殷殷母校情，拳拳學(xué)子心”簽名、許愿、感恩演講等活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的節(jié)日。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)，開展有意義的特色主題隊(duì)會(huì)??比如2012年3月5日，為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿者活動(dòng)，與村委聯(lián)創(chuàng)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。村干部表示十分贊賞學(xué)校的舉措，希望我們新一代的隊(duì)員們能繼續(xù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。3月28日是校園安全教育日，全體師生進(jìn)行題為《小學(xué)生怎樣懂得依法保護(hù)自己》的講座，讓同學(xué)們明白安全的重要性以及如何依法保護(hù)自己的生命安全和切身利益，爭做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好少年。清明節(jié)期間，我校開展“緬忠魂 承先志贊祖國 愛家鄉(xiāng)”主題系列活動(dòng)。通過參觀惠安革命歷史紀(jì)念館、祭掃烈士墓、舉行革命詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，培育學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵(lì)學(xué)生更加愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民。各班隊(duì)活動(dòng)正常開展，生動(dòng)活潑，做到“有計(jì)劃、有過程性材料、有總結(jié)”。

3、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用和家長學(xué)校的功能。學(xué)校重視關(guān)工委工作，為關(guān)工委開展青少年教育活動(dòng)創(chuàng)造良好工作條件和生活環(huán)境，設(shè)立關(guān)工委辦公室，提供辦公設(shè)備和活動(dòng)用具，建立起相關(guān)的檔案資料。關(guān)工委開展活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)全額由學(xué)校劃撥，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。學(xué)校還充分發(fā)揮老同志的政治、時(shí)空、經(jīng)驗(yàn)、威望和親情等優(yōu)勢(shì)為教育服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)校利用家長學(xué)校對(duì)家長做好宣傳工作，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；家長通過家長學(xué)校了解了教育孩子的新思路、新辦法。使得家庭教育與學(xué)校教育真正相得益彰。我校和老年人大學(xué)采取定期或不定期，集中與分散相結(jié)合等形式積極開展家長學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在政策上取得家長的認(rèn)同，在實(shí)施中求得家長的配合，在評(píng)價(jià)中爭取家長的支持和理解，讓家庭教育真正成為未成年人成長的不可缺少的平臺(tái)。

4、學(xué)校加強(qiáng)法制教育，經(jīng)常組織法制、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)、對(duì)一些“問題學(xué)生”及時(shí)幫助，對(duì)貧困生給予慰問；開展校際幫扶活動(dòng)，與掛鉤學(xué)校共同成長。

學(xué)校重視對(duì)特殊生的幫帶，各個(gè)班級(jí)、各位老師幫帶的對(duì)象明確，都有具體的計(jì)劃、措施，成效比較明顯。

（三）堅(jiān)持面向全體學(xué)生，凸現(xiàn)高效的教學(xué)質(zhì)量。

1、根據(jù)縣局加強(qiáng)學(xué)籍管理的規(guī)定，我校全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年初，都及時(shí)從各村委了解適齡兒童入學(xué)狀況，列出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒有到我校入學(xué)的兒童，及時(shí)通過各村委會(huì)了解、組織教師入戶調(diào)查，掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)。

2、嚴(yán)格實(shí)施“控輟”保學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制。我們以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認(rèn)真落實(shí)縣督學(xué)工作精神，提高認(rèn)識(shí)，真抓實(shí)干。通過學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，控輟的重要意義，將來的社會(huì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，文盲意味著無法生存，提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。為此，學(xué)校責(zé)任明確，齊抓共管，認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，做到有情況早報(bào)告、早動(dòng)員，杜絕溜生，扎實(shí)做好學(xué)額鞏固，保證學(xué)額鞏固率達(dá)到100%。教導(dǎo)處全面掌握學(xué)生學(xué)年初人數(shù)、對(duì)入學(xué)數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)、輟學(xué)數(shù)了如指掌。

3、根據(jù)上級(jí)文件精神，讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有同等的義務(wù)教育政策待遇。并動(dòng)員社會(huì)各界教育力量，讓家長與學(xué)校多方協(xié)作共同做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使適齡兒童進(jìn)得來，學(xué)得好。落實(shí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶助措施，發(fā)動(dòng)社會(huì)幫扶經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

4、教學(xué)質(zhì)量：

向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我校課堂教學(xué)管理堅(jiān)持以夯實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效為抓手，落實(shí)十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)“，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，關(guān)注學(xué)生的需求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為學(xué)生提供實(shí)踐探索與交流的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)的主動(dòng)性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生能在各自不同層面上得到健康發(fā)展。

（1）認(rèn)真執(zhí)行“三表”，能夠正確使用省頒教科書，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有針對(duì)性的選擇教學(xué)資料。

（2）健全教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度，及時(shí)解決教學(xué)存在的問題。學(xué)校充分重視每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控和教師的質(zhì)量分析。每學(xué)期的期中、期末考試，學(xué)校都精心部署，從命題出卷、考室安排、交換監(jiān)考、流水評(píng)卷、質(zhì)量分析，整個(gè)流程教導(dǎo)處都嚴(yán)格把關(guān)，并在全體教師會(huì)上做深刻的評(píng)析，肯定進(jìn)步，指出不足。

（3）關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，重視特長生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，推行“等級(jí)+鼓勵(lì)性評(píng)語”的評(píng)價(jià)制度。（4）學(xué)校始終高舉質(zhì)量大旗，堅(jiān)定“向常規(guī)要質(zhì)量”思想，積極探索符合新課程理念的課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)管理策略，經(jīng)常開展教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作，密切關(guān)注教學(xué)流程，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。每學(xué)期，學(xué)校至少進(jìn)行二次全面教學(xué)常規(guī)檢查視導(dǎo)工作，即期初、期中、期未常規(guī)檢查。

5、體育方面。學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》，成立專門的體育工作小組，積極倡導(dǎo)和開展全民健身活動(dòng)，扎實(shí)開展“兩操兩課一活動(dòng)”。

（1）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，并納入學(xué)校工作計(jì)劃。按省頒課程計(jì)劃開足上好體育課，學(xué)生基本掌握體育、衛(wèi)生知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。體育場(chǎng)地、器材設(shè)備基本滿足課內(nèi)處體育活動(dòng)的需要。

（2）堅(jiān)持“兩課兩操一活動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，積極開展體育鍛標(biāo)測(cè)試。上學(xué)年學(xué)生體育合格率達(dá)100%。

（3）每學(xué)年學(xué)校都舉行校運(yùn)會(huì)，計(jì)劃周密，活動(dòng)有序，資料完整，成效顯著。

（四）積極開展“校本培訓(xùn)”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2001年秋季學(xué)期，正值國家新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中旗幟鮮明地提出“教師教育”這一概念。一時(shí)間，有關(guān)教師培訓(xùn)的理論文章成為各種教育雜志的寵兒，數(shù)量之多、涉及面之廣都是前所未有的，這無疑是對(duì)我們十幾年來的實(shí)踐摸索提供了一個(gè)巨大的理論資源庫。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論引領(lǐng)的整合，我校以點(diǎn)帶面，分層次整體推進(jìn)”的發(fā)展思路，制訂了明確的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施辦法，扎實(shí)有效地開展和實(shí)施。

1、新上崗教師及三年期內(nèi)教師的培養(yǎng)

（1）由教導(dǎo)處、對(duì)新上崗的教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，使他們初步掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)生考核等常規(guī)，在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到能獨(dú)立處理教材，設(shè)計(jì)并實(shí)施課堂教學(xué)方案，掌握必備的教學(xué)基本功，盡快提高教育教學(xué)的實(shí)際能力。

（2）學(xué)校挑選事業(yè)心強(qiáng)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，通過“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促使青年教師快速成才。

（3）要求新上崗及三年期內(nèi)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每學(xué)期有一定數(shù)量的讀書摘記或?qū)W習(xí)心得體會(huì)；每學(xué)期向指導(dǎo)教師或本校教師上兩節(jié)以上匯報(bào)課或?qū)嵺`課；每學(xué)期觀摩指導(dǎo)教師或其他教師課堂教學(xué)20節(jié)以上；注意積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，每學(xué)期完成二篇以上的教學(xué)一得或其他教學(xué)論文。

（4）學(xué)校建立教師培訓(xùn)個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)和考核。

2、第二個(gè)五年的教師培養(yǎng)

培訓(xùn)的模式：立足校本 骨干領(lǐng)先 專家引領(lǐng) 突出重點(diǎn) 注重實(shí)踐培訓(xùn)的思路：把新課程的實(shí)施、校本課程的開發(fā)、科研活動(dòng)、教研活動(dòng)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教師外出學(xué)習(xí)參觀考察等全部整合到校本培訓(xùn)的內(nèi)容之中，統(tǒng)一安排，整體推進(jìn)。

三、今后努力的方向。繼續(xù)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。努力建設(shè)好學(xué)校管理干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。抓好教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)學(xué)校管理，完善規(guī)程建設(shè)，改革評(píng)價(jià)制度，激活用人機(jī)制。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。

義務(wù)教育工作學(xué)校自查匯報(bào)材料

（2015-2016學(xué)年度）

小學(xué)

2015.9

第二篇：學(xué)校義務(wù)教育工作自查報(bào)告2012（定稿）

義務(wù)教育工作自查報(bào)告

一、學(xué)校概況：

學(xué)校始建于1964年，位于鄉(xiāng)源頭村境內(nèi)，學(xué)校占地面積m2，建筑面積3800 m2，9個(gè)年級(jí)，附設(shè)一個(gè)學(xué)前教育班,共10個(gè)教學(xué)班。在籍學(xué)生304人，其中小學(xué)生223人，中學(xué)生84人。教職工28人，專任教師26人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)設(shè)備基本符合要求，教育成果群眾滿意。

二、主要指標(biāo)完成情況

(一)教育管理

我校根據(jù)區(qū)局制訂的義務(wù)教育實(shí)施方案，制訂了我校的義務(wù)教育實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。以“依法治校，以德育人，科研興教，特色辦學(xué)”為工作思路，目標(biāo)明確，制度健全，措施得當(dāng)，努力推進(jìn)科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的教育管理模式，形成了“以人為本，依法治校，以質(zhì)強(qiáng)校，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，(二)教育經(jīng)費(fèi)

上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，學(xué)?！皟擅狻焙拓毨Ъ乃奚钛a(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(三)布局調(diào)整

學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

(四)辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積8060平方米，總建筑面積3800平方米，教學(xué)樓一棟，宿舍二棟、食堂樓一棟，綜合樓一棟。有普通教室10個(gè)，有理、化、生、多媒體等專業(yè)教室，各教室都能合理有效使用。

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2007年以來，我校在上級(jí)大力支持下，更是加大了投入力度，修建廁所、拆除重建了學(xué)校食堂、宿舍，同時(shí)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、裝備了多媒體兩臺(tái)、添置了辦公電腦四臺(tái)。

1、教學(xué)設(shè)施改善：近年來對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行了一定的改造，四年內(nèi)拆除重建了800平方米，其中2011年重建了學(xué)生宿舍樓525平方米。

2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，2011年新增圖書2100多冊(cè)（約人民幣5萬元）。

3、理化、生地器材，體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備還未能達(dá)標(biāo)。

（五）教師隊(duì)伍

全?，F(xiàn)有專任教師26人，其中女14人，共有學(xué)生304人。

a)專任教師合格率：全校11名教師中，本科10人，專科13人，中師學(xué)

歷3人，崗位合格率為100%。

b)此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗

敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生、亂收費(fèi)和違法犯罪問題。

（六）普及程度

1、適齡少年入學(xué)得到法律保護(hù)，實(shí)行入學(xué)通知書制度，簽定完成九年義務(wù)教育協(xié)議書和控輟保學(xué)責(zé)任狀，確保學(xué)生完成九年義務(wù)教育。入學(xué)率：入學(xué)率100%。、輟學(xué)率：近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0；完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。

2、沒有擾校侵權(quán)現(xiàn)象，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，無體罰學(xué)生、危害學(xué)生身心健康等違法事件發(fā)生，沒有“五亂”現(xiàn)象發(fā)生，曾被評(píng)為沈陽市教育系統(tǒng)安全教育社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位。

（七）教育質(zhì)量

近幾年來，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

學(xué)校全面貫徹教育方針，以德育為首，德育貫穿于學(xué)校教育的全過程，能突出德育的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性。認(rèn)真落實(shí)新課程改革計(jì)劃，全面提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，按照國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，開全開足規(guī)定課程，加大課改力度，探索有特色的校本課程。學(xué)校樹立“健康第一”教育思想，全面落實(shí)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作落到實(shí)處，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)，學(xué)生公共衛(wèi)生教育得到普及，健康知識(shí)知曉率得到很大提高，形成了

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，“六病”防治率逐年上升。初中生畢業(yè)率均達(dá)到100%，學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，在校生犯罪率為零。

（八）義務(wù)教育延伸（學(xué)前教育）

我校當(dāng)?shù)厝丝谙鄬?duì)分散，學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)薄弱，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，家長意識(shí)不高等給我校的學(xué)前教育帶來了一定的困難。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，這些問題已徹底得到解決，學(xué)前一年入班率達(dá)到100%。

三、實(shí)施義務(wù)教育主要工作措施及效果

（一）求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，使學(xué)校管理檔次提升。

學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，各崗位人員責(zé)任落實(shí)明確，各部門各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，動(dòng)作有序。學(xué)?？己酥贫冉∪?，各項(xiàng)考核都能落到實(shí)處，做到了公平、公正、合理、公開，不走過場(chǎng)。不斷改進(jìn)教師評(píng)價(jià)制度，引入競爭激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校整體工作做到優(yōu)質(zhì)高效。

（二）以加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)為中心，打造德藝雙馨高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)、座談等多種形式提高教師的思想素質(zhì)，以堅(jiān)持繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)相結(jié)合、長期與階段相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合等原則，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊(duì)伍中樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，以身立教的敬業(yè)精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，努力進(jìn)取的自強(qiáng)精神，以此塑造人民教師的良好形象。

（三）利用新課程改革的有利時(shí)機(jī)，改變教育教學(xué)觀念。

學(xué)校定期組織廣大教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷改進(jìn)教學(xué)方法以適應(yīng)新教材改革的需要，以自主、合作、探究式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生減少厭學(xué)的情緒，進(jìn)而減少、杜絕學(xué)生的流失現(xiàn)象。

（四）多措并舉，控輟保學(xué)

多年來，我校在鄉(xiāng)政府的關(guān)心下、在區(qū)教育局及上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治教，面向全體學(xué)生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，始終把“普九”工作擺在重要位置。

一是依法控輟。以開展3、9月份控輟宣傳活動(dòng)為切入點(diǎn)，通過教職工大會(huì)、家長會(huì)、國旗下講話、召開主題班隊(duì)會(huì)、發(fā)放傳單等形式組織教師、家長、學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等一系列教育法規(guī)，做到家喻戶曉，人人皆知，為“普九”工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二是制度控輟。為了強(qiáng)化控輟管理，建立長效的控輟責(zé)任機(jī)制，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)包年部、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生，堅(jiān)持家訪制度，并實(shí)行控輟工作一票否決制，這些都保證了控輟工作有效的實(shí)施。

三是質(zhì)量控輟。為了留住學(xué)生，狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展，切實(shí)的減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能夠愉快的學(xué)習(xí)生活。

四是扶貧控輟。堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。實(shí)行幫扶制度，加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。

五是學(xué)籍控輟。加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。

六是情感控輟。本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，形成平等、民主、合作的師生關(guān)系，教師不岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，做到 “專注學(xué)困生、關(guān)愛單親生、扶助貧困生、激活偏科生”，增強(qiáng)了師生間的親合力，使每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)。

（五）抓實(shí)德育工作

多年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以創(chuàng)新為突破，以養(yǎng)成教育為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以認(rèn)真、扎實(shí)的工作作風(fēng)，大處著眼，小處著手，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范教育，突出德育活動(dòng)針對(duì)性，研究方法，探索途徑，提高德育工作的實(shí)效性。

（六）高度重視安全工作。安全工作責(zé)任重于泰山，由一把手親自抓，并由專人具體負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈，時(shí)時(shí)刻刻不放松，同時(shí)我們做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和重大事故逐級(jí)上報(bào)制度。學(xué)校定期開展專項(xiàng)教育，進(jìn)行安全知識(shí)講座，消防模擬演練，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》，提高師生安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，定期檢查清除危及學(xué)校安全的事故隱患。

一年來，我們雖然取得了一定的成績；也存在著一些問題，如怎樣深化教育教學(xué)管理，怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作、安全工作。今后，我們將以更高的工作熱情和更大的干勁，在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際情況，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)教能力上下功夫，為創(chuàng)建人民滿意教育再立新功。

2012年3月19日

第三篇：2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報(bào)

自2011年春季開學(xué)以來，我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“防流控輟”工作措施，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面鞏固提高義務(wù)教育水平，2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報(bào)。按上級(jí)要求，我校學(xué)期初開展了2011年春季義務(wù)教育的檢查工作，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真做好防流控輟工作學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》及有關(guān)行政法規(guī)、政策性文件，認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》的宣傳工作，努力提高廣大學(xué)生家長依法送子女完成義務(wù)教育階段教育的法律意識(shí)，堅(jiān)決制止義務(wù)教育階段防流控輟工作放任自流的現(xiàn)象。進(jìn)一步落實(shí)“防流控輟”工作責(zé)任制，采取有效的措施，確保學(xué)生春季開學(xué)按時(shí)返校就學(xué)，工作匯報(bào)《2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報(bào)》。認(rèn)真做好未到校學(xué)生的去向調(diào)查，詳細(xì)了解學(xué)生未到校的原因和去向，有針對(duì)性的開展動(dòng)員工作。并實(shí)行學(xué)校學(xué)生回校情況每日上報(bào)制度。

二、規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范義務(wù)教育教學(xué)管理，考試和評(píng)價(jià)、競賽管理等方面嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行，開齊課程，開足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，入學(xué)、編班常規(guī)化，不考試入學(xué)，不編重點(diǎn)班。學(xué)校能夠嚴(yán)格按照《汕尾市教育教學(xué)常規(guī)》，切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育工作、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。黃羌鎮(zhèn)合門小學(xué)2011年2月22日

第四篇：開展家庭教育工作自查匯報(bào)

為切實(shí)做好自治區(qū)指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年（2016－2020年）終期評(píng)估工作，不斷提高我縣家庭教育工作的水平，根據(jù)縣婦聯(lián)通知要求，并結(jié)合我縣科技工作實(shí)際，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會(huì)議，安排人員，深入村、學(xué)校等單位開展工作，針對(duì)今年來開展家庭教育工作情況進(jìn)行了自查。現(xiàn)將做以下匯報(bào)：

一、實(shí)施情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署工作

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)做好《關(guān)于做好家庭教育“十四五”規(guī)劃中期評(píng)估工作的通知》工作，進(jìn)一步創(chuàng)建和諧社會(huì)環(huán)境，不斷提高重視和穩(wěn)定發(fā)展家庭教育，為我縣少年兒童的健康成長，創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。我協(xié)成立了以“一把手”科協(xié)主席為組長，其他負(fù)責(zé)人為成員的家庭教育工作指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)我縣家庭教育工作，并將家庭教育納入年終考核項(xiàng)目。明確分工，責(zé)任到人，保證家庭教育工作的順利進(jìn)行。

（二）提高家庭教育工作骨干，健全家庭教育隊(duì)伍

要求各家長、學(xué)校把提高家庭教育工作骨干隊(duì)伍的素質(zhì)作為重點(diǎn)，成立了家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過采取宣傳培訓(xùn)等方式提高了教師隊(duì)伍中家庭教育骨干的整體素質(zhì)和工作水平，加強(qiáng)了家庭教育工作的規(guī)范性和科學(xué)性，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長科學(xué)教育子女的能力。

（三）構(gòu)建對(duì)話平臺(tái)，更新家長觀念，打造家校合作新氛圍

針對(duì)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)，按照參與面廣、形式多樣、教育性強(qiáng)的工作原則，堅(jiān)持在 “科技之冬”“科技活動(dòng)周”“科技三下鄉(xiāng)”等重要日子，將國家、自治區(qū)、地區(qū)家庭教育工作會(huì)議精神、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《新義務(wù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”等政策、法規(guī)作為家庭教育的重要內(nèi)容，開展了多形式，多層次的宣傳教育活動(dòng)。大力宣傳了家庭教育知識(shí)、家庭教育信息、成功家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和作法，構(gòu)建了學(xué)生家長和學(xué)校教師關(guān)于學(xué)生教育的對(duì)話平臺(tái)，增進(jìn)了家長于學(xué)校的聯(lián)系，引導(dǎo)家長陪同孩子參加文藝文化活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，營造了共同努力、共同發(fā)展的家校合作氛圍。

二、存在的問題

在肯定家庭教育工作成績的同時(shí)，我們還應(yīng)看到家庭教育工作面臨的新問題、新情況。

（一）在家庭教育研究方面，整體規(guī)劃不精細(xì)，縣科協(xié)在學(xué)術(shù)研究針對(duì)性不強(qiáng)，發(fā)揮專家效應(yīng)的力度不足，對(duì)一些陳舊的、錯(cuò)誤的教育無法進(jìn)行正面反擊。

（二）經(jīng)費(fèi)投入的不足，在家庭教育隊(duì)伍建設(shè)、家庭教育知識(shí)的普及面還存在一定的問題和差距，群眾因自身文化素質(zhì)較低，又受傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)還不夠，不懂得家庭教育的基礎(chǔ)性，教育方法簡單，較少對(duì)孩子精神、道德上的管束和引導(dǎo)，更多的注重和依賴社會(huì)教育和學(xué)校教育。

（三）留守兒童的家庭教育問題，嚴(yán)重制約著家庭教育工作的開展和提高。特別是外出務(wù)工人員子女的家庭教育問題。我縣留守兒童的監(jiān)護(hù)方式多樣化（隔代監(jiān)護(hù)、上代監(jiān)護(hù)等），監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中又因多方面因素的制約在教養(yǎng)方式上多屬放任性、溺愛性，或不敢嚴(yán)格管教，或疏于管教。這一系列的問題對(duì)開展家庭教育帶來了巨大的阻力。

三、對(duì)策和建議

（一）結(jié)合當(dāng)前黨史宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)專職從事家庭教育工作人員的職業(yè)道德、工作責(zé)任感和使命感，著力開展“一對(duì)一”家庭教育幫扶工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育專業(yè)骨干隊(duì)伍建設(shè)。建立家庭教育教研隊(duì)伍，打造和發(fā)揮“名師”效應(yīng)，形成一批有較高操作性的方法。

（四）加大宣傳力度，強(qiáng)化家庭教育意識(shí)。從學(xué)生進(jìn)校的第一天入手，與家長的第一次交流開始，加強(qiáng)教師與家長的交流聯(lián)系，大力宣傳、貫徹、落實(shí)國家、自治區(qū)、地區(qū)家庭教育工作會(huì)議精神和家庭教育知識(shí)、信息。經(jīng)常性的組織開展家庭教育知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng)，強(qiáng)化家長的家庭教育意識(shí)。

第五篇：2011年中學(xué)義務(wù)教育工作自查情況報(bào)告

2011年xx中學(xué)義務(wù)教育工作自查情況報(bào)告

在2011年春季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照廣東省教育廳《關(guān)于開展2011春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：

一、防流控輟工作情況：

我校歷來高度重視，切實(shí)做好“防流控輟”工作，努力鞏固提高普九成果，積極推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保學(xué)區(qū)學(xué)生在校達(dá)標(biāo)，安心讀書，學(xué)有所成。

為了更好地加強(qiáng)防流控輟工作，確保責(zé)任目標(biāo)工作的落實(shí)，學(xué)校成立了以宋xx校長為組長，宋xx副校長、曾xx副校長為副組長，其他行政為成員的“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估。

我校建立了學(xué)生流動(dòng)匯報(bào)制度和學(xué)生流動(dòng)管理檔案，努力控制學(xué)生非正常流動(dòng)。每學(xué)期初，各級(jí)將本級(jí)各班學(xué)生人數(shù)，上報(bào)教導(dǎo)處，并將學(xué)生相關(guān)信息制表存檔。學(xué)生信息包括、姓名、性別、家長姓名、身份、電話及家庭住址、班別等。

各級(jí)把本級(jí)各班主任及各班跟班管理教師分配到年級(jí)教學(xué)班中，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同做好本班學(xué)生的教育引導(dǎo)工作和防流控輟工作。

學(xué)校通過七大措施確?！胺懒骺剌z”工作效果：

1、與每位教師簽訂《防流控輟工作責(zé)任書》，把防流控輟工作落實(shí)到每一個(gè)教師身上，并把工作實(shí)效納入工作績效考核當(dāng)中；

2、加大了教學(xué)工作績效考核力度，扎-1-

實(shí)做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作；

3、加強(qiáng)了師德建設(shè)，促使教職工牢固樹立教書育人思想，做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不歧視不厭棄學(xué)生，讓學(xué)生感到學(xué)校的關(guān)愛，從而打消輟學(xué)的思想；

4、努力優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)，切實(shí)做好校園治安工作和周邊環(huán)境的綜合治理工作，努力消除安全隱患，確保學(xué)生開開心心回校，平平安安回家；

5、積極與派出所等部門溝通，嚴(yán)禁未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，消除學(xué)生“網(wǎng)癮”和“機(jī)癮”，促使學(xué)生把心思花在讀書學(xué)習(xí)上；

6、積極開展豐富多彩的校園文化體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，陶冶學(xué)生情操，努力使學(xué)生感受到學(xué)有所樂，樂有所為；

7、多渠道，全方位籌措資金，開展“愛心暖流”助學(xué)活動(dòng)，及時(shí)幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上碰到的困難，努力將貧困學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作做好，做到堅(jiān)決不讓一個(gè)有心讀書的貧困生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。目前，我校學(xué)生輟學(xué)率控制在1.5%以下。

二、規(guī)范辦學(xué)情況匯報(bào)：

我校根據(jù)《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》的規(guī)定，按照男、女生比例相對(duì)均衡原則下進(jìn)行常態(tài)分班，沒有以重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班等名義編設(shè)教學(xué)行政班，沒有按學(xué)生的成績高低進(jìn)行分班和名次排隊(duì)、不組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的考試、測(cè)試進(jìn)行分班。學(xué)校一直采用在新生報(bào)到編班之后，直到學(xué)生畢業(yè)之后學(xué)校不再組織進(jìn)行編班的原則，確保學(xué)生在校享受人人平等、公平的原則。

我校嚴(yán)格遵循執(zhí)行國家、省、市的課程計(jì)劃和課程開設(shè)的要求。一直以來，按上級(jí)部門的要求開設(shè)課程與課時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行國家、省、市的課程計(jì)劃和課程開設(shè)要求，做到開齊課程，開足課時(shí)，教師應(yīng)要深化課堂教學(xué)

改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率與效益，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)作業(yè)，內(nèi)容應(yīng)要精選，數(shù)量要適當(dāng)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象在我校發(fā)生。

三、學(xué)籍管理情況匯報(bào)：

為保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育的合法權(quán)利，我校認(rèn)真實(shí)施《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的規(guī)定，按照義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)規(guī)定，組織和督促本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%，兒童入學(xué)時(shí)學(xué)校不再組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的入學(xué)資格考試，并按《學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的規(guī)定進(jìn)行辦理入學(xué)手續(xù)，并由學(xué)籍管理員(副主任)統(tǒng)一建立學(xué)生學(xué)籍檔案存檔，學(xué)期初與中國移動(dòng)公司合作統(tǒng)一制作校訊通學(xué)生卡，學(xué)校中途沒有脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、留級(jí)的現(xiàn)象。并按規(guī)定辦理入學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)鑒定表和做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明、休學(xué)證明等手續(xù)，學(xué)生檔案管理規(guī)范完善。