第一篇：護林防火__謹記心中

綠汁鎮(zhèn)河尾小學三年級森林防火主題班會

護林防火

謹記心中

班主任

張婭琴

【活動目標】：

1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

3、進一步加強廣大學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災的發(fā)生?！净顒訙蕚洹浚?/p>

1家長孩子共同閱讀學校下發(fā)的森林防火宣傳資料

2、學生設計宣傳標語、宣傳節(jié)目。

3、清明節(jié)假期參與森林防火宣傳實踐活動?！净顒舆^程】： 主持人開場： 男：綠色家園是我家，女：森林防火靠大家。男：身在綠海中，女：防火在心中。男：一份責任心，女：保住萬重山。

合：“護林防火

謹記心中”主題隊會現(xiàn)在開始！

一、護林防火

1、朗誦：《 守護綠色的家園 》 森林是我們的家園，森林是綠色之洲。我們要保護我們的家園，我們不能破壞它。

有了森林，就有了可愛的小動物； 有了森林，就有了千奇百怪的植物； 有了森林，就有了新鮮的空氣； 有了森林，就有了甘甜可口的水源。在早晨，森林里的小鳥唱起動聽的歌。在中午，它們幫助森林或莊稼除掉害蟲。下午，小鳥一定會在天上跳舞，唱歌。如果沒有了森林，就沒有這些美麗的景象。保護森林，從防火做起。讓我們一起守護這綠色的家園吧，讓森林永遠昌盛美麗，永遠欣欣向榮吧！

2、小短劇表演：《大樹頌》（劇本簡介）

有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳??！币灿腥苏f：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜，應該愛護?！?不錯，樹木提供給我們多少利益，若不是它，哪兒來美景欣賞；若不是它，哪兒來那么多白紙，；若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍；若不是它??

我們都是大樹的保護神，我們都是綠色的捍衛(wèi)者。

二、謹記心中

1、《森林防火打油詩》

雖是一點星星火，可他能毀萬畝林。林區(qū)用火有制度，五項禁令六不燒。

小孩玩火尋開心，毀了財產(chǎn)要性命。煙頭亂丟草叢中，燒了房屋又燒林。

冬季野外火取暖，取得暖來被罰款。刀耕火種去燒坡，發(fā)生山火喊爹娘。

清明掃墓不小心，燒了林木害六親。發(fā)生山火要撲救，救火如同救生命。

奉勸世人防火燭，防火意識天天有。奉勸世人愛森林，有了森林好生存。

2、快板表演

竹板一響走上前

護林防火來宣傳

護林防火要當先

人人都要集心間

上山去，千萬不能帶火種，山間走，兜里不能裝著煙

敲警鐘，鳴鑼號，防火知識我來道，失火源，要報告，119，是警報 森林防火當牢記，這樣就會不麻痹 防火靠你靠大家

綠色家園守護她

守護她！

3、森林防火拍手歌

你拍一，我拍一，森林防火要牢記；

你拍二，我拍二，一點火星成災害；

你拍三，我拍三，火種不能帶進山；

你拍四，我拍四，玩火容易出大事；

你拍五，我拍五，綠色家園要保護；

你拍六，我拍六，發(fā)現(xiàn)林火要撲救；

你拍七，我拍七，防火大事別麻痹；

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家；

你拍九，我拍九，森防法規(guī)要遵守；

你拍十，我拍十，森林防火結果實。

4、森林防火標語誦讀

5、小品：《我是119》.結束語：

男：種樹護樹，株株長成搖錢樹； 女：管山愛山，山山變?yōu)榻疸y山。齊：珍愛綠色家園，共創(chuàng)美好明天

齊：一起宣誓：悠悠森林情，寸寸防火心。防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責。【活動后記】：

為認真貫徹落實“以人為本、預防為主、積極撲救、有效滅災”的森林防火方針，加強全班學生的森林防火意識，我班于3月22日下午開展了一次以“護林防火

謹記心中”為主題的班會教育活動。學生通過多種形式理解了“森林”“防火”兩個重要的概念。此次班隊活動，目的是為了讓學生懂得更多的森林防火的基本知識，使學生對森林防火有了更深的認識，提高學生的防范意識和應變能力。同時期望通過小手牽大手，引起家庭和社會的關注，增強全社會的責任感，保護我們有限的森林資源，以營造濃濃的森林消防氛圍。

第二篇：謹記心中四有,自覺防腐拒變

謹記心中四有，自覺防腐拒變

通過觀看警示教育片，我深有感觸，越發(fā)意識到警示教育的重要性，時刻做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。把身邊不廉潔、不作為、不擔當?shù)姆疵娼滩睦斡浻谛模瑫r刻警醒自己，廉潔勤政，積極作為，敢于擔當，自覺筑牢拒腐防變思想防線。唯有把“心中四有”內化于心、外化于行，方能做到。

一、心中有黨，心存信念。要認真吸取教育片中案件教訓，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。

二、心中有民，心系群眾。人民群眾是推動和諧社會建設的力量源泉，歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗都證明，執(zhí)政黨處理好人民和群眾的關系，社會才能和諧、穩(wěn)定；反之，社會缺乏活力，矛盾叢生，甚至導致社會動蕩、政權更迭。我們黨最大的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。為人民服務是我黨的根本宗旨，對個人而言，若能時刻心存人民，事事以人民利益為先，必然能夠在工作中堅守職責。

三、心中有責，謹記使命。總書記在十九大報告中明確提出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。我們要時刻牢記黨的職責和使命，時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自我，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持中國共產(chǎn)黨人的朝氣蓬勃、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行踐行黨的宗旨和理念。

四、心中有戒，廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。廉潔自律應該成為我們終身的課題。古語云：千丈之堤，以螻蟻之穴潰，百尺之室，以突隙之煙焚。防腐也是如此，只有從每一個細節(jié)做起，才能做到廉潔自律。很多黨員干部“失節(jié)”的原因就在于他們不重視細節(jié)，往往認為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什么問題，但實際上，這就是一種腐敗，小節(jié)失守，大節(jié)難保；小洞不補，大洞難堵。在小事小節(jié)上失守，往往難以在大事大節(jié)上守得住，這是被無數(shù)事實證明了的一條規(guī)律。我們決不能以小節(jié)問題“不止一個我”來原諒自我，決不能以小節(jié)失守“就只有只一次”來開脫自我，決不能以小節(jié)毛病“多少有一點”來放縱自我，把小事放到大業(yè)、小節(jié)放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。

總的說來，通過這次警示教育學習,我更深切體會到了全心全意為人民服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。

第三篇：護林防火材料

護林防火材料

1、社區(qū)防火指揮組成員及值班、聯(lián)系電話；

2、社區(qū)撲火隊員名單（30-50人）；

3、社區(qū)與小區(qū)簽訂森林防火責任書；

4、小區(qū)居民簽名森林防火保證書；

5、社區(qū)干部包保山頭名單；

6、社區(qū)“癡、呆、聾、啞、傻”人員監(jiān)護人包保名單；

7、社區(qū)鳴鑼員名單；

8、社區(qū)森林撲火預案。

所有資料上交綜治辦原件1份，社區(qū)復印1份留社區(qū)原檔備查。

第四篇：面試謹記

HR為你解讀應屆畢業(yè)生面試的四個忌諱

或許你成績名列年級前三名，或許你的綜合評估已為你爭取到了留上海名額，但是，你仍然可能像很多應屆大學畢業(yè)生一樣，因為不了解面試技巧，而在不到一個小時的面試中慘遭淘汰。為了讓你成功通過面試官的考核，我們邀請專家來歸納一下面試中的忌諱。

忌臨陣怯場

面試前一天，與朋友彩排一下，準備好經(jīng)常提及的問題的答案，讓朋友提提意見。

面試前一小時，瀏覽一下自己的簡歷，特別是所獲獎勵等項。

面試前半小時，深呼吸，提醒自己以前再大的坎兒也闖過來了，今后找工作會經(jīng)歷更多的面試。

面試前五分鐘，試著背一下唐詩三百首，或林肯的葛底斯堡演講，放松一下情緒，以便投入緊張的戰(zhàn)斗。

忌與眾相同

“能介紹一下自己嗎？”是面試時常問的問題，切記不要把自己的簡歷復述一遍。你甚至可以講一個自己的故事，讓對方了解你的性格特征。面試時，要注意自己的語音、語速。要想讓考官滿意，你可以模仿他們的語速。

忌“口直心快”

如果每次考官剛說完問題，你就迫不及待地去回答，會顯得不夠穩(wěn)重。當然了，如果每個問題都要想了又想，又顯得過分謹慎，畏首畏尾。正確的做法是：大多數(shù)問題一經(jīng)提出，你可以立即回答，邊回答邊考慮如何收尾。其他比較棘手或意想不到的問題，你可以采取下列對策：

把對方提出的問題用陳述的語氣自己講一遍。如對方問“你有時會不會感到與他人合作很困難啊？”你可以這樣回答：“在學校的各種社會活動和小組課題中，我從沒有聽到別人說跟我合作很困難。如果有的話，我想那是因為有時我對自己感興趣的活動太投入了?！币氪_認一下對方的問題，比較合適的方法是問“您是指……嗎”，把剛才的問題用你的理解方式再回放一下。

忌無視規(guī)則

面試是程式化很強的活動，有自己的游戲規(guī)則。如：衣著得體；第一印象至關重要；肢體語言要恰到好處；不要老是盯著考官；面試后寫感謝信或詢問錄取情況以表示你很重視這份工作。無視規(guī)則的人，往往都會輸?shù)舯荣悺?/p>

第五篇：文明禮儀,謹記于心

文明禮儀，謹記于心

------文明禮儀伴我行

學校：孔雀小學

班級：八年級（1）班

作者姓名： 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。文明禮儀竟然如此重要，有人或許會問：“怎樣才能做到文明禮儀啦”？我想下面這個實例，對大家會有所啟示。

說到文明禮儀，我們親愛的周總理就是一個很好的榜樣。周恩來有一次去某地視察工作，他同機組人員一一親切握手致謝，這時機械師蹲在地上工作，總理同其他人握手之后就站在機械師身后等他，并示意人們不要驚動他。機械師工作結束后轉過身來，才發(fā)現(xiàn)總理在身后，忙說：“對不起，總理，我不知道您在等我?！笨偫硇χf：“我沒有影響你的工作吧！”

總理的一舉一動，充分說明了他的教養(yǎng)，他的風度，他的美德。

文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象。

周總理平易近人，對別人的勞動非常尊重，平日，服務員給他端送東西，他不是放下手里的工作，用雙手接，就是微笑致意。有時，總理身邊的工作人員與其相遇時，立刻停止，讓總理先走，總理卻站在那里，微笑著讓工作人員先走??

總理的一言一行，一舉一動，為我們如何做人樹立了光輝的榜樣。

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈，讓我們學做懂文明禮儀人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，講究禮儀，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。