第一篇：界師附小創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

（2011年8月至2012年7月）

為進(jìn)一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，結(jié)合我校實際，制定2011年8月至2012年7月學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會和胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織的總目標(biāo)，牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步深化認(rèn)識，突出重點、統(tǒng)籌推進(jìn)，突出特色、推廣提升，突出品牌、引領(lǐng)示范，確保我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主要任務(wù)

（一）圍繞中心，突出重點，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

胡錦濤總書記的重要講話，回顧了我們黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)了黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，提出了新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。全體共產(chǎn)黨員一定要把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，不斷增強(qiáng)走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自覺性和堅定性，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，更加自覺地走教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展道路。

2、加強(qiáng)支部組織建設(shè)。

（1）認(rèn)真貫徹落實上級黨委黨建有關(guān)文件精神，重點圍繞加強(qiáng)組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨員發(fā)展、教育、管理工作等開展專項調(diào)研，系統(tǒng)梳理、總結(jié)和推廣近年來學(xué)校黨建工作的有效做法，研究進(jìn)一步改進(jìn)的意見和措施。

（2）加強(qiáng)我校黨員隊伍建設(shè)。我校黨組織將按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，重點加強(qiáng)黨組織隊伍建設(shè)，積極開展黨員培訓(xùn)，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力。

（3）推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。我校將不斷完善黨組織學(xué)習(xí)制度，健全教職工理論學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)黨員教師和群眾更加自覺地把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到促進(jìn)界首教育又好又快發(fā)展的實際行動中。

（4）加強(qiáng)“功能黨小組”建設(shè)。創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式和活動載體，緊緊圍繞中心工作設(shè)置功能黨小組，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，促進(jìn)教育教學(xué)工作的有效開展。

（5）堅持培育黨建工作亮點。創(chuàng)建“黨員先鋒崗”、“校園先鋒”為廣大黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)搭建新平臺。積極開展“評星定格、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、教學(xué)大比武”等活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校黨組織和黨員教師的爭創(chuàng)活力，努力形成比學(xué)趕超的生動局面。

3、轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。

（1）堅持教育為民導(dǎo)向。確立民生優(yōu)先的理念，認(rèn)真傾聽廣大師生的意見建議，深入查擺本學(xué)校影響服務(wù)師生質(zhì)量的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步規(guī)范工作程序、優(yōu)化服務(wù)流程，完善服務(wù)師生環(huán)境，創(chuàng)新服務(wù)舉措、提高服務(wù)效率。認(rèn)真落實各項教育惠民政策，辦好教育利民實事，解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題。

（2）廣泛開展“三亮三比三評”活動。學(xué)校黨組織將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工廣泛開展“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，開展領(lǐng)導(dǎo)點評、黨員互評、群眾評議”為主要內(nèi)容的“三亮三比三評”活動，進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織和黨員的爭創(chuàng)活力，爭當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵。結(jié)合本校實際制定“三亮三比三評”活動實施方案，在以前工作基礎(chǔ)上，提出新要求、新舉措，從黨建制度、學(xué)校管理等方面入手，切實把“三亮三比三評”工作落到實處。

（3）廣泛開展幫扶走訪活動。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入推進(jìn)，組織黨員干部深入開展“黨員教師幫扶結(jié)對”、“黨員教師大走訪”、“黨建成果展演”等豐富多彩的活動，扎實開展服務(wù)師生、服務(wù)社會工作。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

創(chuàng)新學(xué)校德育工作的形式和載體，增強(qiáng)德育工作的實效性。充分利用好“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一” 國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動，利用入學(xué)畢業(yè)、入隊離隊等有特殊意義的日子，開展“弘揚和培育民族精神月”、“愛國主義教育月”等主題教育。

5、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

把推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、健全黨內(nèi)政治生活、保障黨員民主權(quán)利、堅持民主集中制等情況的能力。加強(qiáng)以堅定理想信念、以人為本、執(zhí)政為民、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和遵守《廉政準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育，深入開展“以案為鑒”警示教育活動，有效防止不廉潔行為和違紀(jì)違法問題發(fā)生。

三、時間安排

（一）2011年8-9月。

1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神。

2、圍繞辦人民滿意教育等中心任務(wù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實推進(jìn)各項重點工作。

3、以“三亮三創(chuàng)三比”為載體（“三亮”：亮身份、亮形象、亮承諾；“三創(chuàng)”：創(chuàng)崗位奉獻(xiàn)先鋒、創(chuàng)群眾滿意窗口單位和服務(wù)行業(yè)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌；“三評”：基層黨組織和黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評），深入推進(jìn)學(xué)校作為教育系統(tǒng)窗口單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（二）2011年10-12月。

1、認(rèn)真搞好黨員冬季輪訓(xùn)，提高全系統(tǒng)黨員的思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

2、組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)回頭看活動，認(rèn)真落實各項工作任務(wù)。

3、開展創(chuàng)先爭優(yōu)實績考核。組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議工作，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)點評、上級考評、同級互評、群眾測評等工作。

（三）2011年12月—2012年1月。深入開展“兩承諾三評議”活動，切實抓好承諾、亮諾、踐諾、評諾四個環(huán)節(jié)，組織黨員開展自評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議。

（四）2012年1-2月。在春節(jié)期間，動員黨員教師開展家訪活動，了解學(xué)生家庭，到學(xué)生家中送溫暖、獻(xiàn)愛心，訪貧問苦，開展愛心服務(wù)活動。

（五）2012年3-6月。結(jié)合“三八”、“五一”、“五四”、“六一”等重大節(jié)日，開展系列爭創(chuàng)活動，評選表彰一批先進(jìn)個人，加大宣傳力度，深化教育體育系統(tǒng)黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（六）2012年6-7月。圍繞慶祝建黨91周年，扎實開展第六個黨建月活動，結(jié)合“七一”慶典，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行評選表彰。深入宣傳報道創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)落實工作責(zé)任。進(jìn)一步完善我校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體系，落實學(xué)校黨組織抓黨建工作的責(zé)任。健全書記抓、抓書記的組織體系，強(qiáng)化黨組織書記是第一責(zé)任人的意識，帶動班子成員和全體黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)，努力形成書記、校長、班子成員、教研組長抓爭創(chuàng)的工作格局。

(二)加強(qiáng)活動開展。在大力實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教學(xué)效果、豐富學(xué)生課外校外活動以及減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面取得新成效。(三)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)點評。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評制度，做到書記作點評，每名黨員教師都被點評，確保點評工作全覆蓋。重點圍繞貫徹落實教育規(guī)劃綱要、構(gòu)建和諧校園、加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)、凝心聚力為群眾辦實事辦好事等情況進(jìn)行點評。點評時要肯定成績、指出不足，點評后要抓好整改、鞏固提高。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。充分運用國旗下的講話、圖版展示、廣播宣傳、電視播放等形式，大力宣傳先進(jìn)典型、宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗和新成效。

第二篇：界師附小創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)

小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)

按照上級黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，結(jié)合《關(guān)于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行群眾評議的指導(dǎo)意見》文件精神，我校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，召開了教師大會和黨員大會，制定評議實施方案，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議工作。在評議動員會議上，支部書記傅新文同志就學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體情況向各位老師作了全面詳細(xì)的報告。他首先回顧了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來從精心準(zhǔn)備召開動員大會、制定實施方案、做出公開承諾，到明確發(fā)展思路、扎實推進(jìn)，確保出成果、見成效等方面進(jìn)行了詳實的總結(jié)。黨支部真誠地希望群眾對支部的這次活動能夠進(jìn)行全程監(jiān)督，發(fā)表富有建設(shè)性的看法與評價。按照文件的要求，希望大家對黨支部的評議從六個方面做出評價：對創(chuàng)先爭優(yōu)活動是否重視；創(chuàng)先爭優(yōu)活動是否聯(lián)系實際；公開承諾是否完成；推動學(xué)校中心工作成效是否突出；組織建設(shè)和隊伍建設(shè)是否得到強(qiáng)化；黨組織“五個好”標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到。要求群眾對黨員的評議突出“五看”，即是否積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動；是否熱心聯(lián)系和服務(wù)群眾；是否立足本職崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否全面完成公開承諾；是否達(dá)到“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)要求。

2012年3月12日下午，學(xué)校召開黨員和教師代表會議，向60位參加會議的人員發(fā)放了“基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議表”和“黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議表”。參會人員對我校黨組織“五個好”情況進(jìn)行了滿意度評價，內(nèi)容包括組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、推動中心工作和重點任務(wù)完成情況、承諾踐諾情況、為群眾辦實事、做好事、解難事情況、加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況、總體評價等6方面，對教職工黨員“五帶頭”情況也進(jìn)行了滿意度評價，內(nèi)容包括參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、立足崗位履行職責(zé)情況、承諾踐諾情況、聯(lián)系和服務(wù)群眾情況、基本評價情況等5個方面，對全體黨員按照理想信念、表率作用、組織紀(jì)律和綜合表現(xiàn)進(jìn)行了民主評議。

按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，學(xué)校黨支部引領(lǐng)全校教職工把特色辦學(xué)理念內(nèi)化為教職工的工作追求和自覺行為。感受著學(xué)校的發(fā)展，教職工對黨支部有三句評價：一是有個“好班子”。黨支部一班人以身作則，心往一處想，勁往一處使，與全體教職工同心、同力、同樂；二是有一套“好機(jī)制”。黨支部在處理學(xué)校各種事務(wù)中都堅持民主集中制，努力發(fā)揮集體效能，廣泛征求教職工意見，使決策有利于發(fā)展。三是有一個“好作風(fēng)”。黨支部始終以“精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、令行禁止，雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全校教職工，熱心服務(wù)學(xué)生、熱心服務(wù)家長，努力打造界師附小書香校園文化的辦學(xué)特色。學(xué)校黨支部始終認(rèn)為羊群是需要領(lǐng)頭羊的，并且堅持抓好“領(lǐng)頭羊”即黨員的培養(yǎng)工作，追求群體效果最大化，激發(fā)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，結(jié)合學(xué)校實際開展形式多樣的黨支部活動和“一個黨員就是一面旗幟，一個黨員就是一個示范崗”爭先創(chuàng)優(yōu)活動。通過創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議工作的開展，加強(qiáng)了黨群交流，統(tǒng)一了黨員干部思想，提高了黨員干部做好新形勢下群眾工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保各項工作經(jīng)得起群眾檢驗，有力促進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。學(xué)校黨支部充分肯定了每位黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用，學(xué)校黨支部強(qiáng)調(diào)，黨員要深入實踐和把握“五個好”、“五帶頭”的爭創(chuàng)要求，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增加黨員榮譽感，將黨組織和全體黨員的身份發(fā)揮出來，把承諾的事情做出來，根據(jù)點評意見，逐項進(jìn)行整改，提高服務(wù)水平。要團(tuán)結(jié)黨員教師所在教研組的每一位老師努力工作、愉快工作、享受工作，把學(xué)校的事情辦得更好！3月13日，黨支部安排具體人員對基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議情況和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議情況進(jìn)行了匯總，兩項總體評價均為“好”。群眾對黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動非常滿意，滿意率達(dá)100%，群眾認(rèn)為支部開展的活動形式豐富多樣，切實可行，尤其是開展的各項活動，真的是做到了服務(wù)群眾，為群眾利益著想。群眾對學(xué)校全體黨員的評價滿意率也是100%，從評議結(jié)果來看，黨支部和黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中履行了職責(zé)，完成了各項工作，工作也得到了群眾的肯定和滿意。

界首師范附屬小學(xué)黨支部

2012年3月12日

第三篇：界師附小六年級

界師附小六年級(8)班班主任工作總結(jié)

六年級學(xué)生已經(jīng)圓滿完成小學(xué)生活，順利畢業(yè)?，F(xiàn)在坐下來回顧這半年來的工作，又想起了九十多張那熟悉的面孔，心中久久不能平靜，充滿了難忘與不舍，以前，這些孩子是我生活的一部分，今后他們將成為我生命的一部分，是我永久的牽掛與期待。作為班主任,每天面對的,是九十多雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是九十多顆等待滋潤的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力.下面結(jié)合自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會.1、發(fā)揮自身表率作用.小學(xué)生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力.“其身正,不令而行.其身不正,雖令不從.”在班級工作中要求學(xué)生做到的,我往往率先垂范.每次在學(xué)校的勞動中,我總是與學(xué)生們一起干活.帶動了學(xué)生們勞動的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù).2、建立一個良好的,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī).對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,每周一總結(jié),對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵.這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.3、及時開好班會課.班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周一的班會課時間,對學(xué)生進(jìn)行教育.在上班會課之前,我都認(rèn)真分析班級上一周班級表現(xiàn)，對上一周表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚，對路隊、自習(xí)、室內(nèi)外衛(wèi)生、眼保健操、聽課、作業(yè)等方面存在的問題及時提醒, 每一項工作都有專人負(fù)責(zé)，在下一周班會上要分別總結(jié)，做到事事有人管，每周必總結(jié)。

4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作.促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助.因此,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合.本學(xué)期由于少數(shù)學(xué)生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助.這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生 ,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展.忙的時候我便利用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通, 由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,有的學(xué)生對我說:“老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 ”我笑著說:“嚴(yán)就是對你們的愛”,其實我的心理有很大的壓力,自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家去做.只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生.5、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

有人曾說過,一個班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進(jìn)生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進(jìn)生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了.這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個后進(jìn)生,為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎么辦知難而進(jìn)!決不放棄任何一個學(xué)生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念.若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑.六年的班主任經(jīng)驗告訴我:在教育影響后進(jìn)生的過程中,師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞,對小學(xué)生來說,身心都在成長,應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進(jìn)步,貴在扶持,長抓不懈.6、積極參加各種活動，成果豐碩

本學(xué)期我們班積極參加學(xué)校和上級舉行的各種活動，獲得了優(yōu)異的成績。在2017年春季作文大世界征文活動中，六（8）班學(xué)生馬翔獲特等獎，作品在作文大世界上發(fā)表。在界首市電力杯征文比賽中，六（8）班馬翔、張化喆，分別獲一、二等獎。在阜陽市小學(xué)生演講比賽中，六（8）班孫與同獲第一名，在界首市小學(xué)生“百年追夢 全面小康”講故事比賽中，六（8）張化喆獲三等獎，在界首市硬筆書法比賽中，、六（8）孫與同獲一等獎，張欣桐獲二等獎，在界首市軟筆書法比賽中，六（8）班郭佳豪、劉錦程二等獎。

2017.7

第四篇：界師附小2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)及2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排

小學(xué)2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)及2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排

界師附小黨支部按照市教育局黨委和界中黨委創(chuàng)先爭優(yōu)方案和工作部署，依據(jù)學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，嚴(yán)格執(zhí)行黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校黨支部2011年開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作高度重視。學(xué)校及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動，為再創(chuàng)輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是把好宣傳關(guān)。在活動開展過程中，我校制訂創(chuàng)先爭優(yōu)工作宣傳圖版，利用電子滾動屏幕及時宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容，校園內(nèi)懸掛創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍。

二、方法多樣，注重實效

活動開展以來，我校黨員干部始終按上級黨委和校支部的統(tǒng)一部署和要求，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極投身到創(chuàng)爭活動中，扎扎實實完成各項規(guī)定動作。

一是創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提升教師教育教學(xué)能力相結(jié)合。我校組織中青年教師開展教學(xué)設(shè)計評比、課堂教學(xué)比教活動，促進(jìn)中青年教師教學(xué)方式方法的改革創(chuàng)新，把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人，把青年教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。

二是創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三是創(chuàng)先爭優(yōu)活動與發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用相結(jié)合。根據(jù)黨員所處的不同工作崗位，設(shè)立 “黨員示范崗”，分別要求一線黨員教師在教書育人活動中發(fā)揮示范作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任在學(xué)校管理工作中發(fā)揮示范作用，行政工作崗位的黨員在服務(wù)工作中發(fā)揮示范作用。

四是創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展黨員結(jié)對幫扶助學(xué)活動相結(jié)合。在全體黨員教師中開展“七個一”活動。

五是積極開展黨性鍛煉活動，黨支部組織全體黨員進(jìn)行了黨史學(xué)習(xí)，黨課學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞等活動，極大地提高了黨員同志的服務(wù)意識，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。

六是不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，從提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞“一個宗旨、兩個重點、三個結(jié)合”中心任務(wù)，大力實施“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、教育規(guī)范、群眾滿意的組織，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高政治理論水平,樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。

七是多種形式開展“七一”慶?；顒?。通過知識測試、唱紅歌、看紅色電影等形式開展活動。

三、成績突出，成效明顯

（一）黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)班子自覺踐行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，堅決執(zhí)行上級黨組織的決議、決定，認(rèn)真完成上級黨組織部署的各項任務(wù)，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為、廉潔勤政,凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員善于做思想政治工作，校內(nèi)人際關(guān)系和諧，風(fēng)正氣順心齊；努力為師生辦好事、辦實事、解難事，工作作風(fēng)和工作實績贏得了黨員、師生和家長的認(rèn)可和擁護(hù)。廣大黨員能自覺履行黨員義務(wù)，黨性修養(yǎng)和宗旨意識增強(qiáng)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，師生評價良好。

（二）課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高 組織全體教職工積極開展課堂教學(xué)校本研究，參加有效評價培訓(xùn)，促使教師對教育方式改革進(jìn)行了再認(rèn)識、再討論、再提高，開展了教學(xué)設(shè)計比賽活動，更新了教師的教育觀念，教師的課堂教學(xué)方式、效果有了新的提升。具體表現(xiàn)在教師能更加準(zhǔn)確了理解和把握了課改理念，樹立了正確的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀；探索創(chuàng)新意識進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員教師積極帶頭探索適宜于學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教育局四、五年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，均取得優(yōu)異成績。

（三）師表形象得到提升，奉獻(xiàn)意識明顯增強(qiáng)

學(xué)校黨支部通過與黨員干部承諾書以及規(guī)范教師從教行為承諾書，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為，師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；黨員教師帶頭服務(wù)師生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，帶頭爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生標(biāo)兵，無私奉獻(xiàn)精神進(jìn)一步顯現(xiàn)；黨員教師帶頭練內(nèi)功，樹形象，堅守高尚情操，嚴(yán)于律已，以身作則，做學(xué)生的榜樣，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔奉公，勇當(dāng)為人師表標(biāo)兵，師表形象進(jìn)一步提升。

四、不足之處，努力方向

（一）不足之處

1、在廣大黨員干部中，個別同志對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。

2、個別黨員五帶頭作用發(fā)揮還存在一定差距。

3、對承諾的踐行落實不夠好，群眾滿意度還不夠高。

（二）努力方向 2012年我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育，將按照市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育進(jìn)一步安排部署，緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨成立91周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，具體做好以下幾方面工作：

1、按照上級黨委工作的要求，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各個方面的工作，認(rèn)真抓好宣傳和落實。

2、圍繞元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，開展慰問退休教師和困難教師活動，讓他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。

3、把各種節(jié)日活動與創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育相結(jié)合，進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教師的服務(wù)能力。

4、黨員干部撰寫個人幫扶經(jīng)驗交流材料，教師撰寫個人學(xué)習(xí)自我剖析材料。

5、“七一”前夕，組織評選推薦創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的黨建優(yōu)秀工作者和黨員教育標(biāo)兵。

6、做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果展示、經(jīng)驗交流、先進(jìn)事跡報告。總之，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部的努力下，我校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動雖然取得了一定成績，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離，我們今后將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、抓好教育教學(xué)質(zhì)量、抓好學(xué)校管理、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高支部黨員的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，在堅持以人為本的基礎(chǔ)上，努力把我校創(chuàng)建成人民群眾滿意的和諧校園。

第五篇：體育運動會上的界師附小簡介

界師附小簡介

——體育運動會專用

界師附小是全國體育先進(jìn)傳統(tǒng)項目學(xué)校，安徽省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，阜陽市特色示范學(xué)校。

在長期的發(fā)展歷程中，界師附小始終把體育工作擺到學(xué)校育人工作的重要位置上。學(xué)校體育工作特色鮮明、形式多樣、開展扎實，對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了重要作用。

近年來，界師附小乘著體育工作的優(yōu)勢，其它各項工作也蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

學(xué)?，F(xiàn)組建有籃球隊、乒乓球隊、田徑隊等。男女籃球隊在界首市教育局舉辦的比賽中連續(xù)三年獲得前兩名的好成績；學(xué)校田徑隊在界首市中小學(xué)生田徑運動會上，連續(xù)三年獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一名的好成績。

目前，學(xué)校體育工作正朝著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展，育人優(yōu)勢、強(qiáng)校優(yōu)勢、特色優(yōu)勢日益凸顯。