第一篇：2018屆青海省平安縣第一高級(jí)中學(xué)高三生物上學(xué)期第一次月考試題無答案

青海省平安縣第一高級(jí)中學(xué)2018屆高三生物上學(xué)期第一次月考試題

（無答案）

一、選擇題：（本題包括40小題，每題1.5分，共60分）

1、下圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，與此相關(guān)的敘述中正確的是

A．只有②③所示細(xì)胞具有同源染色體

B．動(dòng)物的睪丸中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞 C．圖④所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組 D．①②③細(xì)胞中均含有8個(gè)染色單體

2、大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

3、下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述中，正確的是 A．有絲分裂間期，細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA的復(fù)制而加倍

B．有絲分裂后期，細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)的分裂而加倍 C．減數(shù)第一次分裂后，細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體的分離而減半 D．減數(shù)第二次分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終不變

4、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．F2出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1 B．F2有三種基因型，基因型比例為1：2：1 C．F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離 D．F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀

5、基因型為AABbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是 A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

6、孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中具有1：1：：1：1的比例的是

①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2基因型的比例 ③測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例

④F2表現(xiàn)型的比例 A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④

7、觀賞植物藏報(bào)春，在溫度為20℃-25℃的條件下，紅色（A）對(duì)白色（a）為顯性，基因型AA和Aa為紅花基因型，aa為白花。若將開紅花的藏報(bào)春移到30℃的環(huán)境下，基因型AA、Aa，也為白花，這個(gè)事實(shí)說明了 A．基因完全決定性狀

B．基因?qū)π誀畹目刂剖艿江h(huán)境因素的影響 C．基因型相同，環(huán)境條件改變，性狀一定改變 D．每種植物在環(huán)境條件改變時(shí)都能開多種顏色的花

8、遺傳的基本規(guī)律是研究生物在傳種接代過程中

A．染色體的傳遞規(guī)律 B．相對(duì)性狀的傳遞規(guī)律 C．基因的傳遞規(guī)律 D．基因型的傳遞規(guī)律

9、采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中遺傳學(xué)問題：

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 A．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

B．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

10、觀察細(xì)胞減數(shù)分裂，下列材料適宜是

A．馬蛔蟲受精卵 B．成熟花粉粒 C．小鼠睪丸 D．葉芽

11、在人體細(xì)胞中，下列含有同源染色體的是

①有絲分裂中期

②有絲分裂后期

③減數(shù)第一次分裂后期

④減數(shù)第二次分裂后期 A．①②③④

B．①②③

C．②④

D．③

12、基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過程中，基因MM、mm、Mm的分開，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí) ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí) ③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)

④精子細(xì)胞形成精子時(shí)

A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④

13、果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）顯性，控制眼色的基因位于X染色體上。一只紅眼雌性果

蠅與一只紅眼雄性果蠅交配，后代中有白眼果蠅，這些白眼果蠅的性別狀況是 A．全為雌性果蠅

B．全為雄性果蠅

C．雄多雌少

D．雌多雄少

14、某動(dòng)物體細(xì)胞中有N對(duì)染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成染色體組合不同的配子種類為

A．

2B．（1/2）

C．N

D．N 15．人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是

A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、5 16．下列敘述正確的是

A．純合子測(cè)交后代都是純合子 B．純合子自交后代都是純合子 C．雜合子自交后代都是雜合子 D．雜合子測(cè)交后代都是雜合子

17．已知豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50％的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是

A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd 18．自由組合定律是孟德爾通過豌豆多少對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的 A．1

B．2

C．3 D．多

19．下列基因型中哪一項(xiàng)是純合體

A.BbDD B.DdCc C.EERr D.AAbb 20．關(guān)于測(cè)交意義的說法，正確的是

A．通過測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種 B．通過測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的基因組成 C．通過測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

21．互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項(xiàng)特征 ．．A.一條來自父方，一條來自母方 B．在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn) C.形態(tài)、大小一般相同 D．在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

22．人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體多少條

A.46、23、23 B．46、46、23 C.0、46、0 D．0、46、23 23．在減數(shù)分裂過程中，含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)目，但不含同源染色體的時(shí)期是 A．減數(shù)第一次分裂的后期 B．減數(shù)第一次分裂間期 C．減數(shù)第二次分裂的后期 D．減數(shù)分裂的四分體時(shí)期 N

N

224．下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變 B．衰老細(xì)胞代謝速率加快是細(xì)胞內(nèi)水分減少引起的 C．細(xì)胞癌變是原癌基因與抑癌基因的變異逐漸累積的結(jié)果 D．被病原體感染的細(xì)胞的清除與細(xì)胞壞死有關(guān)

25.將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度。判斷正確的是：

①實(shí)驗(yàn)前BA>C ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C ④實(shí)驗(yàn)后B

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

26.2016年10月19日天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)飛船成功對(duì)接，宇航員在軌空成“太空養(yǎng)蠶”。下圖表示太空蠶——“秋豐白玉”體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說法中正確的是

A．ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂 B．圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同，但是二者的種類不同 C．細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D．ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi) 27．光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是

①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④主動(dòng)運(yùn)輸

A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．④①③② 28.如圖為某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，有關(guān)敘述正確的是

A.①和③過程中[H]的產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體 B.由③到④的完整過程，需要線粒體的參與才能完成 C.該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過程 D.圖中①、②、③、④過程都能產(chǎn)生ATP 29．現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是

A.996 1016 1046 B.996 4 4 C.996 24 54 D.996 20 50 30.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變 B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息 C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 31.以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B.衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

32.如圖為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素合成與分泌過程示意圖，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法中正確的是

A．有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu) B．胰島素在b內(nèi)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu) C．丙酮酸的分解發(fā)生在結(jié)構(gòu)e的內(nèi)膜上 D．應(yīng)采用飼喂法研究胰島素的功能

33、觀察風(fēng)信子根尖細(xì)胞的永久裝片時(shí)，可在視野中找到圖中的幾種形態(tài)的細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量關(guān)系符合直方圖所示的是（a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分

子數(shù)）

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

34、關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A、生物體內(nèi)無葉綠體時(shí)，只能營(yíng)異養(yǎng)生活 B、前者有囊狀結(jié)構(gòu)，后者有嵴

C、黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗O2 D、都能產(chǎn)生ATP

35、下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有

①葉綠體；②肝細(xì)胞；③S型肺炎雙球菌細(xì)胞；④核糖體；⑤骨骼??；⑥高爾基體。A、②③⑤ B、②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤

36、下列有關(guān)表述正確的是

A、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) B、所有生物的組成成分都有DNA C、只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳架為骨架 D、被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是儲(chǔ)存能量的淀粉或糖原

37、下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是

A、禽流感病毒主要寄生在禽類體內(nèi)，對(duì)人是沒有危險(xiǎn)的

B、禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病，但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物 C、禽流感病毒必須在有活細(xì)胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)

D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA 38.一正常成年男子是某種遺傳病致病基因的攜帶者，體內(nèi)可能不含致病基因的細(xì)胞是 A.肌細(xì)胞 B.腦細(xì)胞 C.精原細(xì)胞 D.某些精子細(xì)胞

39.細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

40．癌細(xì)胞屬于惡性分化的細(xì)胞，表現(xiàn)為 A．細(xì)胞表面糖蛋白減 B．存在大量游離核糖體 C細(xì)胞代謝速率下降 D．細(xì)胞含水量急劇下降

三、非選擇題：（本大題包括4小題，共40分）

41、（9分）下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖２表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是。圖1中CD段形成的原因是_______________________（2）圖2中_____________.______________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________。該細(xì)胞處于

期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱。

42、（10分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是，其產(chǎn)生的部位是。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是。(2分)（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中 過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中 ____________________過程。

（4）糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)椤?/p>

（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為。(2分)

43.(每空2分。共10分)為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50% B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。

C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms（毫秒）；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。

D組（對(duì)照組）：光照時(shí)間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%?；卮鹣铝袉栴}：

（1）單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成有機(jī)物的量（填“高于”、“等于”或“低于”）D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是__________________________________________________；C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的。（1分）

（2）A、B、C三組處理相比，隨著___________________________的增加，使光下產(chǎn)生的 _______________________能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。44．（10分）讓某一品系的紅果番茄自交,F1有紅果番茄,也有 黃果番茄(基因用R和r表示)。試問：

(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系是______________。(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是_____。

(3)在F1紅果番茄中的雜合子占________,純合子占________。

(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F2中各種基因型及比例分別是_______________________________(2分)，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是________。

(5)如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機(jī)交配，在F2中 各種基因型及比例分別是______________________(2分)。其中紅果番茄和黃果番茄的比例是______________。

第二篇：高二語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(無答案)

2014—2015學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試題

高二語(yǔ)文

考生注意：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。

第Ⅰ卷 閱 讀題（78分）

一、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共9分）

閱讀下面的文字，完成l—3題。

詩(shī)和其他藝術(shù)都是情感的流露。情感是心理中極原始的一種要素。人在理智發(fā)達(dá)之前先已有情感；在理智既發(fā)達(dá)之后，情感仍然是理智的驅(qū)遣者。情感是心感于物所起的激動(dòng)，其中有許多人所共同的成分，也有某個(gè)人所特有的成分。這就是說，情感一方面有群性，一方面也有個(gè)性，群性是得諸遺傳的，是永恒的，不易變化的；個(gè)性是成于環(huán)境的，是隨環(huán)境而變化的。環(huán)境隨人隨時(shí)而異，所以人類的情感時(shí)時(shí)在變化；遺傳的傾向?yàn)槎鄶?shù)人所共同，所以情感在變化之中有不變化者存在。

藝術(shù)是情感的返照，它也有群性和個(gè)性的分別，它在變化之中也有不變化者存在。比如單拿詩(shī)來說，四言、五言、七言、古、律、絕、詞的交替是變化，而格律則為變化中的不變化者。變化就是創(chuàng)造，不變化就是因襲。把不變化者歸納成為原則，就是自然律。這種自然律可以用為規(guī)范律，因?yàn)樗緛硎侨祟惞餐那楦行枰?。但是只有群性而無個(gè)性，只有整齊而無變化，只有因襲而無創(chuàng)造，也就不能產(chǎn)生藝術(shù)。末流忘記這個(gè)道理，所以往往把格律變成死板的形式。

格律在經(jīng)過形式化之后往往使人受拘束，這是事實(shí)，但是這絕不是格律本身的罪過，我們不能因噎廢食。格律不能束縛天才，也不能把庸手提拔到藝術(shù)家的地位。如果真是詩(shī)人，格律會(huì)受他奴使；如果不是詩(shī)人，有格律他的詩(shī)固然腐濫，無格律它也還是腐濫。

古今大藝術(shù)家大半都從格律入手。藝術(shù)須寓整齊于變化。一味齊整，如鐘擺搖動(dòng)聲，固然單調(diào)；一味變化，如市場(chǎng)嘈雜聲，也還是單調(diào)。由整齊到變化易，由變化到整齊難。從整齊入手，創(chuàng)造的本能和特別情境的需要會(huì)使作者在整齊之中求變化以避免單調(diào)。從變化入手，則變化之上不能再有變化，本來是求新奇而結(jié)果卻仍還于單調(diào)。

古今大藝術(shù)家大半后來都做到脫化格律的境界。他們都從束縛中掙扎得自由，從整齊中醞釀出變化。格律是死方法，全賴人能活用。善用格律者好比打網(wǎng)球，打到嫻熟時(shí)雖無心于球規(guī)而自合于球規(guī)。在不識(shí)球規(guī)者看，球手好像縱橫如意，略無牽就規(guī)范的痕跡；在識(shí)球規(guī)者看，他卻處處循規(guī)蹈矩。姜白石說得好：“文以文而工，不以文而妙?！惫ぴ诟衤啥顒t在神髓風(fēng)骨。

孔夫子自道修養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)說：“七十而從心所欲，不逾矩?！边@是道德家的極境，也是藝術(shù)家的極境?！皬男乃?，不逾矩”，藝術(shù)的創(chuàng)造活動(dòng)盡于這七個(gè)字了。“從心所欲”者往往“逾矩”，“不逾矩”者又往往不能“從心所欲”。凡是藝術(shù)家都要能打破這個(gè)矛盾?？追蜃拥娇煲赖臅r(shí)候才做到這種境界，可見循格律而能脫化格律，大非易事。（摘編自朱光潛《談 美書簡(jiǎn)》）1．下列關(guān)于“格律”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.格律是詩(shī)歌中的不變化者，體現(xiàn)的是整齊、規(guī)范和人類共同的情感需要。但只有整齊而無變化，只有因襲而無創(chuàng)造，格律就會(huì)變成死板的形式。

B.格律在經(jīng)過形式化之后往往使人受拘束，但這并不是格律本身的罪過，而是人不能活用它造成的，因此，我們不能因噎廢食。

C.古今大藝術(shù)家的創(chuàng)造活動(dòng)都從格律入手，但后來都達(dá)到了脫化格律的境界；是創(chuàng)造的本能和特別情境的需要使他們?cè)谡R之中求變化，避免了單調(diào)。

D.格律不能束縛天才，天才之作往往工在格律而妙在神髓風(fēng)骨。格律也不能把庸手提拔到藝術(shù)家的地位，即使他遵循了格律，詩(shī)歌也仍然腐濫。2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.藝術(shù)是情感的流露，它也有群性和個(gè)性之別，講究寓整齊于變化，但由整齊到變化易，由變化到整齊難。

B.情感是心理中極原始的一種要素，它先于理智而產(chǎn)生，但在理智發(fā)達(dá)之后，它又會(huì)受到理智的驅(qū)遣。

C.詩(shī)歌從四言、五言到七言，從古、律、絕到詞，體現(xiàn)的是形式的變化，但它們?cè)谝艄?jié)上都講究格律，體現(xiàn)的又是詩(shī)歌的共同特點(diǎn)。

D.“從心所欲”和“不逾矩”是一對(duì)矛盾，藝術(shù)家要打破這個(gè)矛盾，做到循格律而能脫化格律，這是非常不容易的。

3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.“從心所欲，不逾矩”是道德家和藝術(shù)家所追求的最高境界，這也說明道德與藝術(shù)常常是相關(guān)聯(lián)的，道德境界高的人往往也能在藝術(shù)上達(dá)到較高的境界。

B.情感是心感于物所起的激動(dòng)，它一方面有群性，另一方面也有個(gè)性。群性由遺傳得來，不易變化；個(gè)性則成于環(huán)境，會(huì)隨著環(huán)境而變化。

C.作者認(rèn)為善用格律者好比打網(wǎng)球，旨在說明將格律用到出神入化的境界時(shí)，就可以超越格律的束縛而達(dá)到自由的創(chuàng)作境界。

D.作者認(rèn)為一味變化也還是單調(diào)，所以他不主張從變化入手，認(rèn)為變化之上不能再有變化，本來是求新奇而結(jié)果卻仍還于單調(diào)。

二、古代詩(shī)文閱讀（43分）

閱讀下面文言文，完成4～7題。（23分）

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！蛾惽楸怼?4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.除臣冼馬 除：革除 B.以劉日薄西山 ?。浩冉?C.則劉病日篤 篤：病重 D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了

5.下列句中，加點(diǎn)文言虛詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A．①州司臨門，急于星火 ②是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng) ．． B．①臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽 ②況臣孤苦，特為尤甚 ．． C．①但以劉日薄西山 ②猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮 ．． D．①報(bào)養(yǎng)劉之日短也 ②奚以之九萬里而南為 ．．6.下列對(duì)這段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這段文字?jǐn)⑹隽顺掖握髡俅弑?，自己辭不赴命，進(jìn)退兩難的處境，提出了“愿乞終養(yǎng)”的要求。

B.“逮奉圣朝??實(shí)為狼狽”一段分別以“逮”“尋”兩個(gè)時(shí)間副詞領(lǐng)起，連續(xù)兩次征召，一次“辭不赴命”，一次“辭不就職”，原因都是祖母“供養(yǎng)無主”，與全文首段呼應(yīng)。C.本段連用“察臣”“舉臣”“拜臣”“除臣”到“責(zé)臣”“催臣”，不僅文法錯(cuò)落，顯出由弛而張、逐步緊迫的情勢(shì)，同時(shí)也體現(xiàn)出先恭維皇恩浩蕩，后申訴委屈矛盾的心理層次。D.在本段末，作者以兩個(gè)年齡數(shù)字的對(duì)比，說明報(bào)國(guó)日長(zhǎng)，盡孝日短，表明忠孝難以兩全，有力地證明自己只好舍忠而取孝的抉擇的正確性，以使皇帝心甘情愿地批準(zhǔn)他的請(qǐng)求。

7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)中。（14分）

（1)臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。（7分）（2)臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（7分）

三、古代詩(shī)歌閱讀（12分）閱讀下面一首詩(shī)，完成8－9小題。

村 居 張舜民

水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

8、一、二兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？（6分）

答：

9、動(dòng)靜結(jié)合的寫法是這首詩(shī)的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。（6分）

答：

四、名篇名句默寫9分

10、補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分。（8分）

（1）____________________________，知來者之可追。（陶淵明《歸去來兮辭》）（2）山不厭高，海不厭深。____________，________________。（曹操《短歌行》）

（3）______________________，秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)（4）長(zhǎng)太息以掩涕兮，______________________________。(屈原《離騷》)（5）外無期功強(qiáng)近之親，______________________（李密《陳情表》）

（6）老當(dāng)益壯，？，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)

五、文學(xué)類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成(11)～(14)題。(26分)

傻牛然

牛然是我們初中時(shí)的同學(xué)，他的臉上永遠(yuǎn)掛著謙和的笑。他長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋，一雙大耳朵，穿著一雙他老爸扔掉的大頭鞋。平日上學(xué)，背一只他姥姥去菜市時(shí)，買菜用的大提兜兜。牛然的樣子笨笨的，傻傻的。我們都說牛然有點(diǎn)傻。

“牛然，擦黑板去!”牛然聽到我們的叫聲，便會(huì)把黑板擦得一塵不染。不知道擦黑板，根本不必那么使勁，讓自己一頭一臉都是粉筆末。

“牛然，明天替我做值日?！贝稳赵缟希Ｈ槐氵B玻璃也給擦了，連樓道也給拖了。不知道，那只是屬于一般意義上的值日，只要掃掃地就行。他賣了力氣，還被我們罵得要死。偶有時(shí)候，我們會(huì)心血來潮，想法氣氣老師，把老師教課用的書本里夾個(gè)小蟲子，或在她的座位上畫個(gè)小烏龜。老師發(fā)現(xiàn)，總會(huì)氣鼓鼓地站在我們面前，把銳利的目光掃向我們，然后大聲發(fā)問：“誰搞的?”全班舉手，異口同聲： “牛然!”然后哄堂大笑。牛然也笑著，像是為我們擔(dān)負(fù)著。老師自然不信：“牛然你說，是誰干的?你說誰，肯定就是誰!”老師望著牛然，滿眼鼓勵(lì)的目光。

牛然站起身，目光同樣掃視大家。這時(shí)他說誰都行，說誰就是誰，不必太認(rèn)真。平日班上，整他耍他，拿他開心的人多了。可他沒有找出誰：“不知道。”牛然老實(shí)地向老師回答。我們就知道牛然肯定會(huì)是這樣回答，他肯定就會(huì)這么老實(shí)，這么蠢笨。牛然不會(huì)錯(cuò)怪任何人。不會(huì)抱怨任何人：“牛然，你怎么這個(gè)脾氣，將來是要吃虧的!”老師對(duì)牛然憤憤。

一次下大雨，好大，好大的，學(xué)校前面的路全被淹沒了，白茫茫一片。老師說，誰在前邊帶路?我們把牛然推在了前頭。他幾次摔在溝里，一身泥水，卻微笑著，把我們一直帶回家。一次班上野炊，要從家里帶各種用具。老師分配了我們誰該帶什么，是鍋，是碗，是米，是面??下課了，大家蜂擁到牛然的面前，再把任務(wù)一一分配給他。

第二天，牛然背著鍋和碗，米和面，油和醋??把他們家的東西都背來了。東西壓在他的身上，似小山一樣。牛然一頭一臉汗水。老師驚得瞪大了眼睛，接著巡視我們，我們?nèi)純墒挚湛?。牛然的樣子，第一次讓我們感到慚愧。中學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我們又長(zhǎng)大了一些，多少懂得了一點(diǎn)人世間的道理。一次選班長(zhǎng)，大家不知為什么，舉手選的竟然都是牛然，特別的一致。老師看著我們齊刷刷的手臂，眼里含了淚花。我們也被自己所感動(dòng)。我們知道，牛然不是班上學(xué)習(xí)最好的，牛然更不是班上最聰明的。甚至牛然什么也不能勝任。他是班里最笨，學(xué)習(xí)最差，做人最傻的。但我們卻誠(chéng)懇地愿意選他。老師說，今后你們誰愿意幫助牛然做事?大家的手又都齊刷刷地舉起來，我們都愿意幫助牛然。牛然是個(gè)班長(zhǎng)，但班長(zhǎng)的事，卻由我們?nèi)プ?。多少年過去，我們還時(shí)常想起牛然。想他的微笑，想他背著一身的鍋碗瓢勺，想我們?yōu)槭裁匆x他當(dāng)班長(zhǎng)。

其實(shí)，無論是在什么工作崗位上，有時(shí)我們反而愛選牛然這樣的人做我們的上司。聰明的人，有能力的人，出類拔萃的人，我們的身邊并不缺，甚至有的是?？晌覀儾皇菗?dān)心，就是害怕，并不完全信任他們。在我們的生活里，都曾出現(xiàn)過與牛然相似的人。在許多領(lǐng)域里，我們面對(duì)某個(gè)關(guān)鍵人選時(shí)，有意無意中，我們會(huì)尋找像牛然這樣的人去擔(dān)當(dāng)。至少我們希望能從某個(gè)人的身上，看到與牛然相似的影子。我們喜歡牛然。

我們自然不是看中牛然有點(diǎn)傻，而是他的善良，和從他身上，讓我們一再品味到的對(duì)生活的那種真誠(chéng)與待人的厚道。無獨(dú)有偶，在世界許多顯赫的行業(yè)，重要的領(lǐng)域里，大名鼎鼎的董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，掌管大印的人物，不一定都是出類拔萃的，不少人反而更像我們的傻牛然。

為此，很多人大為驚奇，深感疑惑。總是發(fā)問，這樣的人，怎么能夠當(dāng)家掌權(quán)?甚至背后要去悄悄地了解他的閱歷，問他曾經(jīng)幾何，做過何等的偉業(yè)。其實(shí)不必問了，因?yàn)槿藗儚男〉酱?，都?huì)喜歡像牛然這樣的人。不必?fù)?dān)心，牛然的事，大家都會(huì)幫著去做。(11)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（）（）A．牛然“穿著一雙他老爸扔掉的大頭鞋。平日上學(xué)，背一只他姥姥去菜市時(shí)，買菜用的大提兜兜”說明牛然家境貧寒。

B．“牛然，你怎么這個(gè)脾氣，將來是要吃虧的!”老師對(duì)牛然憤憤然是因?yàn)?，老師認(rèn)為牛然明明知道，卻故意包庇做壞事的學(xué)生，一味怕得罪人，這樣的老好人將來會(huì)吃虧的。C．牛然什么也不能勝任，而我們卻齊刷刷舉手選他當(dāng)班長(zhǎng)。是因?yàn)槲覀兇蠹叶加X得愧對(duì)牛然。

D．文章作者反復(fù)提到“牛然的微笑”，是通過神態(tài)描寫表現(xiàn)牛然是—個(gè)不計(jì)得失的真誠(chéng)的人。

E．“在許多領(lǐng)域里，我們面對(duì)某個(gè)關(guān)鍵人選時(shí)，有意無意中，我們會(huì)尋找像牛然這樣的人去擔(dān)當(dāng)?！边@說明人都有嫉妒心，更愿意選比自己差的人去擔(dān)當(dāng)重任。(12)小說中的牛然是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)(13)從結(jié)構(gòu)上看，作者運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)牛然這個(gè)人物形象的?這樣寫有什么好處?(8分)

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第三篇：初一生物上學(xué)期第一次月考試題參考答案

大慶46中2013-2014學(xué)上學(xué)期第一次月考

初一生物試題參考答案

一選擇題(本題共30小題，每題2分，共60分)

1—5D C A B D6—10 D C D C D11—15 C C A B C

16—20 D D D C C21—25C A C C D26—30 A D C B B

二、非選擇題(本題包含4小題，共40分)

31(1)②鏡柱③鏡臂④鏡筒⑥轉(zhuǎn)換器

（2）⑤目鏡⑦物鏡

(3)⑧粗準(zhǔn)焦螺旋⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⒁反光鏡⑿轉(zhuǎn)換器

32.（1）⑤③①⑥②④（2）氣泡(3)切片涂片（4）碘液吸水紙

33.(1)A-fB-aC-dD-eE-b F-gG-c

34.（1）鼠婦喜歡生活在有光的環(huán)境中嗎？

（2）鼠婦不喜歡生活在有光的環(huán)境中

（3）光照有光 無光（4）平均（5）鼠婦不喜歡生活在有光的環(huán)境中

（6）水潮濕干燥（7）相同

第四篇：湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)2018_2019學(xué)年高二生物上學(xué)期第一次月考試題(無解答)

長(zhǎng)陽(yáng)一中2018-2019學(xué)第一學(xué)期第一次月考

高二生物試卷

一．選擇題。（本大題共有45個(gè)小題，每小題1分，共 45分）1．以下哪個(gè)選項(xiàng)不是孟德爾選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因（）

A．豌豆自花傳粉，閉花受粉，可以避免外來花粉的干擾 B．豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種 C．豌豆有易于區(qū)分的性狀

D．豌豆的花比較小，不易于做人工雜交實(shí)驗(yàn) 2．以下概念，正確的是（）

A．同一生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對(duì)性狀 B．雜交后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離

C．能夠顯現(xiàn)出來的性狀，叫做顯性性狀，不能顯現(xiàn)出來的性狀，叫做隱性性狀 D．不同植株的花進(jìn)行異花傳粉時(shí)，提供花粉的植株叫父本，接受花粉的植株叫母本 3．以下符號(hào)及意義，錯(cuò)誤的是（）

A． P指親本

B． ♀指母本 C． ○×指測(cè)交 D． F1指子一代

4．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（）

A．貓的藍(lán)眼和白毛 B．棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨 C．兔的身高和體重 D．豌豆的高莖和矮莖

5．一對(duì)雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是（）

A．三黑一白

C．二黑二白

B．全部黑色

D．以上三種情況皆有可能

6．已知某種桃，毛桃（A）對(duì)光桃（a）為顯性，現(xiàn)以一株純合毛桃為母本，授予光桃植株的花粉，其所結(jié)之桃為何種桃？若將此毛桃樹上所結(jié)之桃的種子全數(shù)種下，種子發(fā)育為可以結(jié)果實(shí)的植株之后，其所結(jié)之桃又為何種桃？（）A．均為毛桃 C．均為光桃

B．光桃，毛桃 D．毛桃，光桃

7．若欲判斷相對(duì)性狀的顯隱性，可用哪兩種方法？若欲鑒定表現(xiàn)型為顯性的某植株是純合子，．．還是雜合子，最好用哪一種方法？若欲鑒定表現(xiàn)型為顯性的某動(dòng)物個(gè)體是純合子，還是雜．．合子，最好用哪一種方法？（）．．A．自交 雜交 測(cè)交 自交 B．自交 雜交 自交 測(cè)交 C．測(cè)交 自交 測(cè)交 自交 D．自交 雜交 測(cè)交 測(cè)交

8．某同學(xué)利用紅色彩球（標(biāo)記D）和綠色彩球（標(biāo)記d）進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”，下列說法不正確的是（）

A．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中 B．實(shí)驗(yàn)中重復(fù)次數(shù)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確

C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶，使桶內(nèi)小球充分混合 D．兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子

9．人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色是由顯性基因控制的，藍(lán)色是由隱性基因控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人（這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼）婚配，則這對(duì)夫婦生下女孩藍(lán)．．．眼的可能性是（）．A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/6 10．下列說法正確的是（）

A．孟德爾的分離定律和自由組合定律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 B．基因型，表現(xiàn)型，等位基因等相關(guān)概念都是孟德爾提出來的 C．A與a互為等位基因，B與B可稱相同基因，A與B可稱非等位基因 D．生物體的表現(xiàn)型完全由基因型決定 11．孟德爾規(guī)律在下列哪種生物中不起作用（）

A、人類

B、玉米

C、藍(lán)藻

D、大豆

12．在正常情況下，下列不屬于YyRr的配子是（）

A．YR

B．Yr

C．Yy

D．yR 13．孟德爾獲得成功的原因有()①正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料； ②研究時(shí)采用單因素到多因素的方法； ③用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果； ④科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

14． 在完全顯性的情況下，下列四組基因型在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同的一組是（）

A．AaBb和AABb

C．a(chǎn)aBb和Aabb

B．AaBb和aaBb

D．Aabb和AABb

15．矮稈晚熟（ddEE）水稻和高稈早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合。如希望得到200株矮稈早熟純種植株，那么F2在理論上要有多少株（）A、800

B、1000

C、1600

D、3200 16．豌豆黃色(Y)對(duì)綠色(y)呈顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)呈顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的。

甲豌豆(YyRr)對(duì)乙豌豆雜交，其后代中四種表現(xiàn)型的比例是黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：

綠色皺粒=3∶3∶1∶1，乙豌豆的基因型是（）

A．YyRr B．Yyrr C．yyRR

D．yyRr 17．假如水稻高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對(duì)易感稻瘟?。╮）為顯性，兩對(duì)相對(duì)狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高桿品種（易 倒伏）雜交，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例是（）A．1/8 B．1/16 C．1/16 D．3/8 18．花生種皮紫色對(duì)（R）對(duì)紅色（r）是顯性，厚殼（T）對(duì)薄殼（t）這顯性，按自由組合規(guī)律遺傳，若雜交組合為TtRr×ttRr,它們后代的表現(xiàn)型有：（）A、2種

B、4種

C、8種

D、6種

19． 一個(gè)配子的基因組成為AB,產(chǎn)生這種配子的生物體是（）

A、顯性純合子 B、隱性純合子 C、雜合子 D、不能判斷

20．已知某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含2N條染色體，那么該動(dòng)物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有染色體()A．2N條

B．4N條

C．N條

D．3N條

21． 在減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化順序是()A．復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂

C．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離

B．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂 D．復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂

22． 下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是()A．減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體

B．在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對(duì)同源染色體 C．在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體 D．一條來自父方，一條來自母方的染色體

23． 減數(shù)分裂過程中，四分體是指()

A．細(xì)胞內(nèi)含有四條染色體 B．細(xì)胞中含有四對(duì)染色體

C．一對(duì)同源染色體含有四條染色單體 D．兩對(duì)同源染色體含有四條姐妹染色單體 24． 下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過程的差別()A．染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期 B．次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目 C．細(xì)胞質(zhì)的分配 D．成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目

25． 下圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,可能屬于卵細(xì)胞形成過程中的圖像的是

A．①②④

B．②③④ C．③④

D．④

26． 決定配子中染色體組合多樣性的因素包括()A．染色體的復(fù)制和平均分配

B．同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 C．同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換

D．同源染色體非姐妹染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

27． 若1個(gè)含有12條染色體的精原．．細(xì)胞經(jīng)過1次有絲分裂．．．．后,再進(jìn)行1次減數(shù)分裂．．．．,可得()A． 8個(gè)細(xì)胞,都含有12條染色體 B． 8個(gè)細(xì)胞,都含有6條染色體

C． 4個(gè)細(xì)胞含有6條染色體,4個(gè)細(xì)胞含有12條染色體 D ．6個(gè)細(xì)胞,都含有12條染色體

28． 同一生物細(xì)胞分裂圖解，在動(dòng)物卵巢．．中見不到的是()

29． 若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對(duì)。你認(rèn)為正確的判斷是()．．．．A．這個(gè)細(xì)胞可能來自肝臟

B．此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C．此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍 D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

30． 如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是

A．

2、4

B．

1、3

D．

1、4或2、3

C．

1、3或2、4 31． 下列敘述中不能體現(xiàn)基因與染色體平行行為的是（）

A．基因位于染色體上，染色體是基因的載體

B．形成配子時(shí)，細(xì)胞中成對(duì)的基因分開，同源染色體也分開，分別進(jìn)入不同配子 C．形成配子時(shí)，細(xì)胞中非等位基因自由組合，非同源染色體也是自由組合 D．體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此 32． 關(guān)于基因、DNA和染色體的正確敘述是（）

A．DNA分子只存在于染色體上 B．每條染色體上只含有一個(gè)DNA分子 C．DNA分子只含有一個(gè)基因 D．染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

33．薩頓推測(cè)基因在染色體上時(shí)所用的研究方法是（）A．類比推理法

捕法

34．B和b為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是()A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．精原細(xì)胞 C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞

35．果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直

B．假說演繹法

C．調(diào)查法

D．標(biāo)志重接判斷子代果蠅性別的一組是（）A、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

36．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的 B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性 C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

37．某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常。這個(gè)男孩子的色盲基因來自于（）A．祖父 C．外祖父

38．有一對(duì)夫婦，男方患病，女方正常。他們的子女中，男孩無此病，女孩都是患者。這種病屬于（）A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病 D． X染色體上的顯性遺傳病

B．祖母 D．外祖母

C．X染色體上的隱性遺傳病

39．下圖所示的遺傳系譜圖中，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。1號(hào)和2號(hào)所生的第1個(gè)孩子表現(xiàn)型正常的幾率為（）

A．1/3 B．2/9 C．2/3 D．1/4 40． 如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁 B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者 C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D．家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒，正常的幾率為41．噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是（）

A．細(xì)菌的核糖體 B．噬菌體的核糖體 C．噬菌體的基體 D．細(xì)菌的擬核 42． 能證明RNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（）

A．煙草花葉病毒重建實(shí)驗(yàn) C．基因的分離和自由組合實(shí)驗(yàn)

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

43．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,使R型活菌轉(zhuǎn)化成S型活菌的轉(zhuǎn)化因子是（）

A． 莢膜

DNA 44．DNA在真核細(xì)胞內(nèi)的存在部位可能有（）

A．細(xì)胞核 核糖體 線粒體 C．細(xì)胞核 線粒體 葉綠體

B．葉綠體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D． 線粒體 染色體 核糖體

B．蛋白質(zhì)

C．多糖

D．S型細(xì)菌的45． “肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是()A．用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射，并形成對(duì)照

B．用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體含量 C．從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌

D．將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中，培養(yǎng)R型菌，觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化 二，大題（本題共有4個(gè)題目，共45分）

46． 下圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵．．．．．．．．．．發(fā)育而來成的兩個(gè)個(gè)體，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制白化病的是常染色體上的___________基因。

（2）若用Ａ、ａ表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為___________、___________、___________。

（3）6號(hào)為純合體的概率為___________，9號(hào)是雜合體的概率為___________。（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為___________。

（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為___________，若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)孩子也有病的概率是___________，為正常的概率是___________。

47． 下圖是某高等動(dòng)物精子形成過程中的DNA含量變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：(設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞中的核DNA含量為2n)

(1)B時(shí)的細(xì)胞叫做________，由B―→C，細(xì)胞內(nèi)DNA含量由2n增至4n的原因是：組成染色體的DNA分子進(jìn)行了__________________________________。

(2)C時(shí)的細(xì)胞叫________，由C―→D―→E，該細(xì)胞進(jìn)行了減數(shù)分裂的第________次分裂，由于______________________彼此分離，使得分裂后的每個(gè)子細(xì)胞中DNA的含量由4n降到2n。

(3)E時(shí)的細(xì)胞叫________，由E―→F―→G，該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的第________次分裂，由于________分裂，使原來共用一個(gè)著絲點(diǎn)的姐妹染色單體分離，分別成了染色體，并分別進(jìn)入子細(xì)胞中，所以，分裂后的子細(xì)胞中DNA含量減半。

(4)H時(shí)的細(xì)胞叫________，它的DNA含量只有體細(xì)胞的_____________。

48． 已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合定律，現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室，則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為 和___________。將F1自交得到F2，如果F2的表現(xiàn)型有____種，且它們的比例為____________，則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

49．下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A、a表示，乙種病的基因用B、b表示)，Ⅱ6不攜帶乙種病基因。請(qǐng)回答：

(1)甲病屬于___性遺傳病，致病基因在____染色體上，乙病屬于___性遺傳病，致病基因在_____染色體上。

(2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是 和

(3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚，所生孩子同時(shí)患有兩種病的概率是_____，只患有甲病的概率是____，只患有乙病的概率是_____。

第五篇：高二語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(無答案)11

西和二中2015—2016學(xué)第一學(xué)期高二月測(cè)試題

語(yǔ) 文

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題 3分）閱讀下面的文字，完成1-3題

宋代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)在唐代的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展，特別是商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn) 了空前的繁榮。在此背景下，宋代的貨幣流通和信用進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，開創(chuàng)了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。信用形式有借貸、質(zhì)、押、典、賒買賒賣等多種形式。借貸分為政府借貸和私人借貸。政府借貸主要表現(xiàn)為賑貸的形式，在緊急情況下通過貸給百姓糧食或種子的方式，幫助他們度過困境。私人借貸多為高利貸，它可以解決社會(huì)分化和“錢荒”帶來的平民百姓資金嚴(yán)重不足的問題，滿足特殊支付和燃眉之急的需要。質(zhì)、押 是借貸的擔(dān)保形式，由質(zhì)庫(kù)、解庫(kù)等機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)。質(zhì) 屬于動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保,它必須轉(zhuǎn)移動(dòng)產(chǎn)的占有；押屬于不動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保，通常將抵押物的契約交付債權(quán)人即可。債務(wù)人違約時(shí)，債權(quán)人可用變賣價(jià)款優(yōu)先受償。典 作為不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的一種形式是在宋代形成和發(fā)展起來的。其特點(diǎn)是典權(quán)人向出典人支付典價(jià)后，在典期內(nèi)就占有了出典人典產(chǎn)的使用權(quán)和收益支配權(quán)，出典人也不必向典權(quán)人支付利息。宋代的商業(yè)貿(mào)易非常發(fā)達(dá)，但存在著通貨緊縮現(xiàn)象，故賒買賒賣行為也很普遍，幾乎生產(chǎn)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域的所有物品都能進(jìn)行賒買賒賣。從實(shí)際效果看，它解決了軍需、加強(qiáng)了流通，更重要的一點(diǎn)，它對(duì)束縛生產(chǎn)流通擴(kuò)大和發(fā)展的高利貸構(gòu)成了沖擊。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋代商業(yè)貿(mào)易對(duì)貨幣的要求越來越高，但是社會(huì)中貨幣供給和流通狀況不盡理想，表現(xiàn)為貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性、貨幣供給數(shù)量的有限性，以及大量流通的鋼鐵錢細(xì)碎和不便攜帶的特性，其結(jié)果是抑制了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了解決這類問題，在高度發(fā)達(dá)的紙幣和印刷技術(shù)保障下，通過民間自發(fā)力量的作用和官府的強(qiáng)制推行，宋代社會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)了諸如茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會(huì)子等新型紙質(zhì)信用工具。茶引、鹽引要求相關(guān)人員先用糧草或現(xiàn)錢的付出作為取得的條件，然后憑此類紙質(zhì)信用工具異地兌取現(xiàn)錢或政府專賣貨物。這些信用工具的使用，除了可發(fā)揮信用功能外，也使得政府和商人在專賣貨物領(lǐng)域能夠共同獲利，既有利于商人從政府專賣的貨物中分得一份利益，又有利于政府實(shí)現(xiàn)增加收入、補(bǔ)給軍需等目標(biāo)。早期的交子、關(guān)子、會(huì)子要求相關(guān)人員先交納現(xiàn)錢作為取得的條件，然后再根據(jù)需要持交子、關(guān)子、會(huì)子到指定的地區(qū)兌取現(xiàn)錢。這類信用工具攜帶方便且具有匯票性質(zhì)，可以保障大宗交易、跨地區(qū)交易貨款的順利結(jié)算。它們的使用，彌 1 補(bǔ)了貨幣的不足，節(jié)省了貨幣流通需求量。此后這種交子、關(guān)子、會(huì)子逐步發(fā)展為紙幣?？梢?，宋代新型信用工具的大量使用，是社會(huì)徑濟(jì)發(fā)展史中最具標(biāo)志性意義的新生事物，它緩解或解決了交換過程中的諸多不便與矛盾，從而在很大程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（摘編自王芳 《宋代信用的特點(diǎn)與影響》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．宋代的信用進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，借貸、質(zhì)、典、賒買賒賣等信用形式的產(chǎn)生是宋代金融的一個(gè)新特點(diǎn)。

B．宋代的政府借貸基本上是賑濟(jì)性借貸，主要目的是幫助百姓度過困境，因此與私 人借貸相比，政府借貸的利率要低得多。

C．在宋代，債務(wù)人可以用不動(dòng)產(chǎn)的契約或動(dòng)產(chǎn)作為擔(dān)保，向債權(quán)人借貸，在債務(wù)人 不償還債務(wù)時(shí)，債權(quán)人可用變賣價(jià)款優(yōu)先受償。

D．賒買賒賣的信用形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮帶來的資金不足的問題，緩解了生產(chǎn)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域中的諸多矛盾。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，宋代的信用工具不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會(huì)子等信用工具。

B．各類新型紙質(zhì)信用工具最初是由宋代政府發(fā)行的，其發(fā)行目的是為了解決貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性等多方面的問題。

C．茶引、鹽引等信用工具的使用，可以使一些商人取得茶、鹽等貨物的專賣憑證，從政府專營(yíng)的物品中分得一部分利益。

D．宋代的造紙術(shù)和印刷術(shù)高度發(fā)達(dá)，這為交子、關(guān)子和會(huì)子等新型信用工具的產(chǎn)生提供了技術(shù)條件。

3． 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．質(zhì)庫(kù)、解庫(kù)是進(jìn)行押物、放款、收息的機(jī)構(gòu)。唐宋時(shí)期隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，質(zhì)庫(kù)、解庫(kù)也隨之興盛。

B．在宋代，出典人將房產(chǎn)押給典權(quán)人后，可以獲得一筆典價(jià)，且不必支付利息。在典期內(nèi)，典權(quán)人不但享有房屋的使用權(quán)，同時(shí)還擁有出租權(quán)。

C．雖然早期的交子具有匯票性質(zhì)，可以克服金屬貨幣不便捎帶的缺點(diǎn)，保障商品交易中貨款的順利結(jié)算，但是它還沒有發(fā)展成為紙幣。

D．宋代各種信用形式和信用工具對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到非常積極的作用，同時(shí)也為此后各個(gè)朝代提供了借鑒。

二、古代詩(shī)文閱讀（39分）(一）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。

鄭當(dāng)時(shí)者，字莊，陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將，籍死，已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍，鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫，而逐鄭君。

鄭莊以任俠自喜，脫張羽于厄，聲聞梁楚之間。孝景時(shí)，為太子舍人。每五日洗沐①，常置驛馬長(zhǎng)安諸郊，存諸故人，請(qǐng)謝賓客，夜以繼日，至其明旦，?？植槐?。莊好黃老之言，其慕長(zhǎng)者，如恐不見。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相，至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議，貶秩為詹事，遷為大農(nóng)令。

莊為太史，誡門下：“客至，無貴賤，無留門者?！眻?zhí)賓主之禮，以其貴下人。莊廉，又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過算②器食。每朝，候上之間說，未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂③士及官屬丞史，誠(chéng)有味其言之也，常引以為賢于己。未嘗名吏，與官屬言，若恐傷之。聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

鄭莊使視決河，自請(qǐng)治行五日。上曰：“吾聞‘鄭莊行，千里不赍糧’，請(qǐng)治行者何也？”然鄭莊在朝，常趨和承意，不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié)，漢征匈奴，招四夷，天下費(fèi)多，財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④，多逋負(fù)⑤。司馬安為淮陽(yáng)太守，發(fā)其事，莊以此陷罪，贖為庶人。頃之，守長(zhǎng)史。上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。卒后家無余貲財(cái)。

《史記》一二○卷

注：①洗沐：官員休假 ②算：竹器 ③推轂：推薦 ④僦人：這里指承攬運(yùn)輸?shù)娜?/p>

⑤逋負(fù)：拖欠款項(xiàng)

4．下列各句加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A． 山東士諸公以此翕然稱鄭莊

翕然：一致的樣子

B．存諸故人，請(qǐng)謝賓客 存：?jiǎn)柡?/p>

C．然其游知交，皆其大父行 行：輩，輩份

D．然其饋遺人，不過算器食

遺：遺留

5．下列句子分別編為四組，都能反映鄭莊清廉節(jié)儉的一組是（）

①存諸故人，請(qǐng)謝賓客

②又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公

③然其饋遺人，不過算器食

④候上之間說，未嘗不言天下之長(zhǎng)者

⑤鄭莊行，千里不赍糧

⑥卒后家無余貲財(cái)

A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．鄭莊的先祖曾因不奉詔而被逐，鄭莊也以行俠仗義為自豪，因解救張羽而聞名，雖然年小官薄，卻能結(jié)交天下名士。

B．鄭莊為人謙和平易，從不擺架子。他交游十分廣泛，連皇帝都有所耳聞。

C．鄭莊在朝廷上，常常揣測(cè)迎合皇帝的意思，不敢明確地決斷是非。但一有機(jī)會(huì)，也總向皇帝薦上士人及下屬好的言論。

D．鄭莊在任用官吏的問題上，與司馬安意見不合，后來司馬安乘隙誣陷，使他一度丟了官職。

7.翻譯句子(6分)“客至，無貴賤，無留門者?！眻?zhí)賓主之禮，以其貴下人。______________________________________________________.(二)詩(shī)歌閱讀

踏莎行?春暮 寇準(zhǔn)

春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。畫堂人靜雨蒙蒙，屏山半掩余香裊。密約沉沉，離情杳杳，菱花塵滿墉將照。倚樓無語(yǔ)欲銷魂，長(zhǎng)空黯淡連芳草。

8.“春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小” 是從什么角度寫景的? 描繪了一幅怎樣的面面?(6分)9.這首詞表達(dá)了怎樣的情感，又是如何表達(dá)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(6分)

（三）名句名篇默寫（12分）

10.（1），知來者之可追。識(shí)迷途其未遠(yuǎn)。

（2），更那堪，冷落清秋節(jié)??？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

（3）陶淵明在《歸去來兮辭》中寫自己向行人問路，但遺憾天剛剛亮，不能及時(shí)趕路的句子是________________._________________。

（4）老當(dāng)益壯，；窮且益堅(jiān)。

（5）《滕王閣序》中，描寫落霞飛翔，青天碧水，天水相接的千古名句是： _____________,______________。

（6）蟹六跪而二螯，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）三．實(shí)用類文本閱讀。（24分）11．閱讀人物傳記，回答問題。

傳奇童星——秀蘭·鄧波兒

秀蘭·鄧波兒的一生堪稱傳奇，是一個(gè)80多年不老的神話。因?yàn)樗攀箖和輪T真正成為明星，受到眾人的關(guān)注。無論男女老少，不論國(guó)籍語(yǔ)言，他們愛她，愛她蜷曲的頭發(fā)、甜甜的小酒窩、亮晶晶的大眼睛、歡快的歌舞。她像天使一樣給人們帶來了歡笑，驅(qū)散了人們心中的憂愁，讓人感受到世間最真最純最美的東西。

1928年4月23日，秀蘭·鄧波兒出生在美國(guó)加利福尼亞。鄧波兒之所以能成為明星，她的母親功不可沒，因?yàn)槟贻p時(shí)曾向往銀幕生活未能如愿，她便把全部心血傾注在培養(yǎng)女兒上。嬰兒時(shí)的鄧波兒就已經(jīng)顯露出天使般的甜美模樣，并且遺傳了父母的才華，不但有著出色的嗓音，而且表現(xiàn)出驚人的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。母親喜歡跳舞，就教她跳舞，3歲時(shí)，還安排她進(jìn)入米格林幼兒舞蹈學(xué)校接受訓(xùn)練，這是好萊塢星探經(jīng)常出入的地方。4歲時(shí)，她被導(dǎo)演看中，拍攝了系列片《小聽差》。5歲的她簽約了20世紀(jì)?？怂构?。6歲時(shí)，她因在《起立歡呼》中出色的歌舞表演嶄露頭角。僅在 5 這一年，她就為20世紀(jì)福克斯公司拍攝了10余部影片，其中《亮眼睛》一片使秀蘭·鄧波兒一躍成為眾人皆知的小明星，她的歌聲也家喻戶曉。1935年2月，年僅7歲的秀蘭·鄧波兒接過奧斯卡特別金像獎(jiǎng)。并成為有史以來唯一獲得這一殊榮的孩子。

張愛玲說過，出名要趁早。鄧波兒也許是最符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。但成名過早是要付出代價(jià)的。成年以后，鄧波兒回憶起她的童年時(shí)曾說，“我只過了兩年懶惰的嬰兒生活，以后就一直在工作了。”“6歲那年我就不相信真的有圣誕老人了，那天，媽媽帶我到一家百貨商店去看圣誕老人，可圣誕老人卻讓我給他簽名。”小小年紀(jì)的她，每天必須工作5個(gè)小時(shí)，周末通常在8個(gè)小時(shí)以上，此外還要每天跟私人老師學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。

令人意想不到的是，這個(gè)銀幕上的小天使除了小小年紀(jì)就創(chuàng)造了演藝事業(yè)的輝煌之外，在成年之后還憑借著自己的努力開啟了人生另一個(gè)華彩篇章。

20世紀(jì)60年代起，秀蘭·鄧波兒開始活躍在美國(guó)的政治舞臺(tái)。1969年，尼克松任命她為第24屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)代表。1974年福特總統(tǒng)當(dāng)政期間，她成為美國(guó)歷史上第一位駐加納女大使，兩年后又擔(dān)任國(guó)務(wù)院禮賓司司長(zhǎng)。對(duì)于這位美國(guó)歷史上第一個(gè)擔(dān)任此要職的女性，福特總統(tǒng)的評(píng)價(jià)是“一流”。

70年代，鄧波兒患上了乳腺癌，她勇敢面對(duì)，接受了乳房切除手術(shù)。乳腺癌在當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下還是一種難防難治的疾病，特別是要切除乳房，這是令很多女患者最不能接受的。但是鄧波兒不僅做了手術(shù)，還在電視節(jié)目中向公眾袒露了病史，她成為第一個(gè)勇于公開病情并倡議防治乳腺癌的名人。當(dāng)人們問她“如何與乳腺癌作斗爭(zhēng)”時(shí)，她答道：“如果什么也不做，情況只能變得更壞，我相信上帝和我的醫(yī)生?！睂?duì)患有同樣疾病的婦女，她的忠告是：“不要害怕，不要坐在家里等，要去醫(yī)院積極治療。”正是這種樂觀積極的態(tài)度使她戰(zhàn)勝了病魔，在她的影響和帶動(dòng)下，很多患乳腺癌的婦女也轉(zhuǎn)變了看法，不再羞于談及病情，也不再不敢接受手術(shù)治療了。

2006年1月29日晚，第12屆美國(guó)演員公會(huì)獎(jiǎng)在洛杉磯圣殿禮堂揭曉，秀蘭·鄧波兒被美國(guó)演員公會(huì)授予終身成就獎(jiǎng)，以表彰她在演藝方面取得的成就及在人道主義事業(yè)方面作出的貢獻(xiàn)。美國(guó)演員工會(huì)主席梅莉莎·吉伯特在致辭中說，“我想不出有誰比秀蘭·鄧波兒更適合接受今年的終身成就獎(jiǎng)了。她對(duì)美國(guó)娛樂事業(yè)作出的貢獻(xiàn)是史無前例的，她對(duì)全世界的貢獻(xiàn)更是鼓舞人心。她的生活是如此不平凡，在她還是個(gè)孩子的時(shí)候，就作為一個(gè)演員而家喻戶曉。此后她又作為一名外交官為國(guó)家服務(wù)30年。每件事，她都努力去做，而且一定要做好。她向人們展示了優(yōu)雅、智慧和果敢，當(dāng)然還有同情心和勇氣。她是我孩童時(shí)的偶像，至今仍是?！痹诋?dāng)晚的頒獎(jiǎng)儀式上，78歲的鄧波兒對(duì)臺(tái)下的觀眾開玩笑說：“對(duì)于那些想獲得終身成就獎(jiǎng)的演員們，我的建議是，要盡早出道?！睂?duì) 6 當(dāng)今的年輕人，她的建議是：要做一個(gè)勇敢和純潔的人。要聽從你自己內(nèi)心的召喚，不要受外界影響，要做一個(gè)真我。

（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（6分）

A.文章以鄧波兒童年成名、擔(dān)任外交官和與癌癥作斗爭(zhēng)等相關(guān)內(nèi)容為素材，為我們介紹了她傳奇的一生，使我們對(duì)她有了深入的了解。

B.鄧波兒幼年就得到了母親的正確的教育引導(dǎo)，為了實(shí)現(xiàn)母親年輕時(shí)的夢(mèng)想，她刻苦努力，終于獲得了演出的機(jī)會(huì)和演藝事業(yè)的成功。

C.文章說成名太早是要付出代價(jià)的。鄧波兒的代價(jià)就是減少了童年的天真與快樂，也因?yàn)閯诶圻^度而影響身體健康，導(dǎo)致她中年患上乳腺癌。

D.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合是本文寫法上的特點(diǎn)。正面描寫表現(xiàn)了傳主成名的過程，側(cè)面描寫多是借助他人評(píng)價(jià)使人物形象更豐滿。

E.鑒于鄧波兒在演藝方面的巨大名聲和巨大成就，美國(guó)演員公會(huì)授予她終身成就獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式上，演員公會(huì)主席對(duì)她做出了極高評(píng)價(jià)。

（2）在作者筆下，鄧波兒身上有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析（9分）

（3）鄧波兒被譽(yù)為“傳奇”人物，她的傳奇之處有哪些？她的人生經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示？結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。?分）

四 語(yǔ)言文字運(yùn)用。（18分）

12.依次填入下列橫線的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

(1)社會(huì)要進(jìn)步，就要大膽改革。不清除_________的舊觀念，就不能更好的投身到改革的大潮中去。(2)學(xué)習(xí)是個(gè)永無止境的過程，要善于向大家學(xué)習(xí)，跟大家一起進(jìn)步，切不可 ___________，驕傲自大。

(3)科舉考試對(duì)中國(guó)古代文人思想造成了禁錮，它的考試內(nèi)容，也導(dǎo)致了中國(guó)文人輕視自然科學(xué)而以死記硬背式地讀經(jīng)，__________式地作詩(shī)文，紙上談兵式地議論政事的風(fēng)氣。

A 固步自封 抱殘守缺 膠柱鼓瑟 B 膠柱鼓瑟 固步自封 抱殘守缺 C 固步自封 膠柱鼓瑟 抱殘守缺 D 抱殘守缺 固步自封 膠柱鼓瑟 13.下列詩(shī)句中對(duì)仗最為工整的一項(xiàng)是（）A．青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。B．紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。C．人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。D．呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。

14.下列各句中加點(diǎn)詞的詞類活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A 俊采星馳 B 情在駿奔 ．．C 園日渉以成趣 D 屈賈誼于長(zhǎng)沙 ．．15.下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A 樂夫天命復(fù)奚疑 B 訪風(fēng)景于崇阿 C 望長(zhǎng)安于日下 D 尋程氏妹，喪與武昌 16.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。

B．聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。

C．在熱鬧紛繁的氛圍中，一個(gè)人應(yīng)具備波瀾不驚的定力，維持著精神一隅的寧?kù)o，等待著脫穎而出的機(jī)遇，把事情辦好。

D．取消農(nóng)業(yè)稅，有利于進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

17.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

當(dāng)代藝術(shù)博物館近日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______，_______。_______，_______，_______，_______，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意。①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題 ②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn) ③彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量

④作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄 ⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志，到人物、室內(nèi)布置，覆蓋面很廣 ⑥而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷袢粘Ｊ澜绲囊粋€(gè)短篇故事 A．②⑥⑤④③① C．④⑤②①⑥③ 五．寫作。（60分）

B．②③①④⑤⑥ D．④⑥⑤①③②

18.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

一位專門從事蝴蝶研究的生物學(xué)家在研究蝴蝶從蛹繭中掙脫出來的過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)其艱難程度令人憐憫。他的妻子實(shí)在不忍看到蝴蝶出蛹的艱辛,于是就用手術(shù)刀在蛹繭上輕輕劃了幾道痕跡。當(dāng)她看到蝴蝶輕松從蛹繭中出來時(shí)，欣慰地笑了?？墒遣痪盟麄兙桶l(fā)現(xiàn)，經(jīng)“幫助”的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。

請(qǐng)你根據(jù)材料,自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。