第一篇：汪廠小學(xué)

汪廠小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，我校決定于2010年9月15日10月15日全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校將師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)朱昌松，組員：劉加財(cái)、陳磊軍、張竹青。訂計(jì)劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、師德建設(shè)“十不”要求和師德建設(shè)“八要”等有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容。每位教師要記4000字的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行師德承諾，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。

三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。

1、開(kāi)展教師師德宣誓、師德承諾簽名活動(dòng)。組織全體教職工開(kāi)展師德宣誓和“樹(shù)立崇高職業(yè)理想，拒絕有償家”教師德承諾簽名活動(dòng)。通過(guò)宣誓和承諾簽名，增強(qiáng)了教師職業(yè)的神圣感和使命感，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，廉潔從教，并把師德簽名條幅懸掛在了學(xué)校顯要位置，接受學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。朱昌松校長(zhǎng)與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、教師針對(duì)自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，并制作成小標(biāo)牌擺放在自己的辦公桌上，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象，它既是對(duì)社會(huì)作出的公開(kāi)承諾，也是教師自己的座右銘。

3、深入開(kāi)展了“八查八看”及“師德反思”活動(dòng)。每位教師認(rèn)真對(duì)照“八查八看”內(nèi)容展開(kāi)自查自擺，批評(píng)與自我批評(píng)，查找出了自己的不足，根據(jù)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行自我反思，寫(xiě)出了自查小結(jié)，制定出了整改措施和并責(zé)令限期整改。每位教師把相關(guān)內(nèi)容張貼在師德學(xué)習(xí)園地內(nèi)，同事之間相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，從而改進(jìn)和提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

4、組織了一次師德主題大討論。為切實(shí)提高我校教職工的思想素質(zhì)，圍繞“怎樣做師德高尚的人民教師”開(kāi)展大討論，每位教師都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，形成了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的思想。

通過(guò)師德活動(dòng)月的開(kāi)展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快?？傊?，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

四、師德師風(fēng)存在的問(wèn)題

（一）有些老師只注重知識(shí)的傳授，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)不夠關(guān)心.（二）有些老師言行不謹(jǐn),不注重細(xì)節(jié),有不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行.（三）有些老師不安心本職工作,精力投入不足,有得過(guò)且過(guò)的思想.（四）教師比較關(guān)心個(gè)人收入、健康、住房以及子女上學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題。關(guān)注學(xué)校福利待遇和辦公條件的改善。

（五）有待加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：老師們普遍感到壓力大，工作辛苦。大多老師希望得到更多激勵(lì)與肯定，大部分教師對(duì)自己的要求很高，這樣容易造成焦慮情緒，極少數(shù)教師有職業(yè)倦怠感。有極少數(shù)教師有時(shí)會(huì)帶著情緒工作，說(shuō)明學(xué)校有待加強(qiáng)老師心里疏導(dǎo)。

五、對(duì)當(dāng)前所抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作的建議、意見(jiàn)： 一是將師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與崗位目標(biāo)管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作崗位目標(biāo)管理當(dāng)中，使其規(guī)范化、制度化，把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)。二是把師德師風(fēng)建設(shè)與解決教師的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在工作中確立以人為本的思想，把師德師風(fēng)建設(shè)同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)教師在工作中以及生活上遇到的實(shí)際問(wèn)題，要下大力氣加以解決，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，解決教職工的后顧之憂，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，以陽(yáng)光心態(tài)投入到實(shí)際工作中。三是把師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容和原則滲透到校園文化建設(shè)中，寓教于樂(lè)，使師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容更豐富、生動(dòng)、活潑，更便于被廣大教職工所接受。

四是要把好弘揚(yáng)傳統(tǒng)與開(kāi)拓創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)。師德師風(fēng)建設(shè)既要弘揚(yáng)傳統(tǒng)，又要與時(shí)俱進(jìn)，要注重探索適應(yīng)新時(shí)期新情況下不斷發(fā)展的時(shí)代內(nèi)涵和科學(xué)方法，只有這樣才能收到實(shí)效。信息時(shí)代以驚人的速度推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，傳統(tǒng)道德必須和新世紀(jì)、新形勢(shì)相結(jié)合，才能更好地為新時(shí)期的人們所接受、所運(yùn)用，才能更好地發(fā)揮作用，這就要求我們?cè)诶^承傳統(tǒng)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中，我們可以采用各種方式來(lái)進(jìn)行互相交流，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、心理咨詢等方式來(lái)走向更高的境界，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。今后，我們要將教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，真正做到教師盡心、學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。辦人民滿意的教育。

第二篇：汪洗廠女職工建功立業(yè)

揚(yáng)建功立業(yè)風(fēng)帆 踏跨越發(fā)展浪潮

汪家寨洗煤廠隸屬水礦集團(tuán)公司，現(xiàn)有女職工212人，占全廠職工總數(shù)30%。近年來(lái)汪家寨洗煤廠女工委在上級(jí)部門(mén)和廠黨政的大力支持下，緊緊圍繞“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，以培養(yǎng)和塑造“五型女工”為平臺(tái)，以女職工素質(zhì)提升為目標(biāo)，大力推進(jìn)女職工建功立業(yè)活動(dòng)氛圍。2008年煤質(zhì)運(yùn)銷(xiāo)車(chē)間女子采樣班獲得省級(jí)“巾幗文明崗”稱號(hào)。近年來(lái)，我們結(jié)合廠區(qū)發(fā)展實(shí)際和女職工的自身特點(diǎn)，主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、積極開(kāi)展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，女職工建功立業(yè)成果喜人

為了激發(fā)廣大女職工進(jìn)一步發(fā)揮聰明才智，立足本職崗位建功立業(yè)，我們按照集團(tuán)公司工會(huì)女工委的要求和部署，圍繞廠區(qū)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，積極開(kāi)展以提高經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)、提升女職工素質(zhì)為主要內(nèi)容的“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，取得了豐碩的成果。如煤質(zhì)運(yùn)銷(xiāo)車(chē)間女子采樣班，主要負(fù)責(zé)入洗原煤的可選性檢查，生產(chǎn)中各產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)，洗煤系統(tǒng)設(shè)備工藝效果檢查、鐵粉采制樣、月綜合和臨時(shí)性抽查等工作。馬文改作為采樣班班長(zhǎng)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，始終以頑強(qiáng)的毅力和忘我的工作熱情，為生產(chǎn)任務(wù)的完成做出了非常大的貢獻(xiàn)；積極參加黨內(nèi)的活動(dòng)，在她身上看到了洗煤廠女工那種特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的可貴精神，也看到了共產(chǎn)黨員那種任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲礦山“烏金贊歌”。洗煤車(chē)間密控室作為洗煤車(chē)間的核心，在洗煤生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用，它不但起著指揮協(xié)調(diào)生產(chǎn)的作用，還掌

控著生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)的完成的好壞。這就要求她們勤跑現(xiàn)場(chǎng)，充分了解各設(shè)備的運(yùn)行情況；勤觀察，充分了解各工藝設(shè)備的工藝效果。2008年由于前期煤炭市場(chǎng)疲軟，用戶需求量下降，并且對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求嚴(yán)格，而原料煤屬于極難選煤，相應(yīng)的生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量離用戶需求有一定距離。但她們沒(méi)有退卻，主動(dòng)知難而上，奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，全力以赴，她們急企業(yè)所急，積極主動(dòng)的向車(chē)間獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，向車(chē)間提出了非常有建設(shè)意義的建議。她們認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，具備了良好的精神狀態(tài)和良好的工作作風(fēng)，振奮精神，轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)工作，把自己和班組的全體成員凝聚成了一個(gè)融合的整體，充分發(fā)揮自己的工作熱情和主觀能動(dòng)性，出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。矸電車(chē)間橋吊水質(zhì)化驗(yàn)班主要負(fù)責(zé)該車(chē)間原料煤轉(zhuǎn)載運(yùn)輸、鍋爐用水制水，鍋爐、汽機(jī)的水汽監(jiān)督、化驗(yàn)，起著矸電車(chē)間“眼睛”的作用。該班組以加強(qiáng)水質(zhì)管理、努力提高水質(zhì)作為水質(zhì)化驗(yàn)新的工作理念，嚴(yán)格執(zhí)行《蒸汽鍋爐安全監(jiān)察規(guī)程》和《低壓鍋爐水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)告水質(zhì)的化驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)情況。在日常工作中，橋抓人員積極動(dòng)腦筋、想辦法，開(kāi)展崗位技術(shù)創(chuàng)新，針對(duì)抓運(yùn)原料時(shí)容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，總結(jié)出在橋吊剛離地和快落地的一剎那，放慢速度，先觀察后起落，緩沖操作時(shí)間，杜絕事故隱患，提高生產(chǎn)效率。這些“巾幗文明崗”在生產(chǎn)中取得了非常驕人的業(yè)績(jī)，真正起到“設(shè)一個(gè)崗、掛一個(gè)牌、樹(shù)一面旗、帶一片人”的良好效果。

二、大力實(shí)施“女性素質(zhì)工程”，女職工素質(zhì)得到整體提升

2007年開(kāi)始為深入貫徹水礦集團(tuán)公司規(guī)劃關(guān)于開(kāi)展“女職工素質(zhì)提升工程”對(duì)精神，更好地落實(shí)集團(tuán)公司工會(huì)第一次女職工代表大會(huì)制定地女職工工作目標(biāo)、任務(wù)，全面提升汪洗廠女職工整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大女職工在企業(yè)跨越發(fā)展中的作用，結(jié)合我廠實(shí)際，制定下發(fā)了《汪家寨洗煤廠工會(huì)女職工素質(zhì)提升工程三年規(guī)劃實(shí)施方案》，同時(shí)廠工會(huì)根據(jù)素質(zhì)提升工程階段性目標(biāo)，按照各單位女職工不同行業(yè)、不同類別、不同層次。不同階段的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)每年進(jìn)行一次檢查，根據(jù)檢查情況提出工作改進(jìn)意見(jiàn)，從2007年開(kāi)始，每年實(shí)施素質(zhì)提升工程考核納入車(chē)間工會(huì)工作考核之中。

三、存在的問(wèn)題：

一是宣傳的滲透力不夠強(qiáng)。從宣傳的形式來(lái)看，一般采取灌輸式教育的偏多，在參與性和趣味性上還存在一定的缺陷，致使女職工的宣傳工作的效果不明顯。從普法宣傳的對(duì)象來(lái)看，一般往往停留在領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、黨員隊(duì)伍等層次較高的群體中，沒(méi)能有效地滲透到廣大職工中去。二是基層女職工組織作用發(fā)揮不明顯。由于我廠恢復(fù)建制以來(lái)，女職工組織建設(shè)還不夠健全，人員配備不到位，素質(zhì)有待提高，觀念、知識(shí)有待進(jìn)一步更新。三是由于廠區(qū)設(shè)備老化，崗位工作量大，致使女職工工作的勞動(dòng)強(qiáng)度加大。

四、意見(jiàn)與建議

一是加大宣傳力度，采取多種形式，對(duì)女職工進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)其法律意識(shí)，增強(qiáng)女職工自保、互保意識(shí)。二是加強(qiáng)女職工隊(duì)伍培訓(xùn)，提高女職工整體素質(zhì)。圍繞企業(yè)發(fā)展需要和

廣大女職工普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，組織女職工深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)、崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建設(shè)和積極參與班組勞動(dòng)競(jìng)賽等為載體，積極開(kāi)展女職工建功立業(yè)活動(dòng)，提高女職工素質(zhì)，提升女職工在企業(yè)的地位。三是今天是我廠技改擴(kuò)能450萬(wàn)噸的關(guān)鍵之年，關(guān)系到全廠職工的切身利益，技改擴(kuò)能以后我廠女職工工作的勞動(dòng)強(qiáng)度必定會(huì)得到有效改善。

回顧近年來(lái)女工工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是這些成績(jī)離不開(kāi)上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)和大力支持，離不開(kāi)全廠女職工的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤工作，我們的工作與水礦的快速發(fā)展的形勢(shì)要求以及女職工的期待相比還要較大的差距，成績(jī)已然屬于過(guò)去，在十二五規(guī)劃發(fā)展開(kāi)局之年，我們迎來(lái)我廠技改擴(kuò)能的歷史機(jī)遇，我們?nèi)w女職工必定會(huì)揚(yáng)起建功立業(yè)的風(fēng)帆，踏著跨越發(fā)展的浪潮，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，為開(kāi)創(chuàng)汪洗廠女職工工作的新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)！

二Ｏ一一年七月十日

第三篇：汪文浩-車(chē)身廠實(shí)習(xí)心得

車(chē)身廠實(shí)習(xí)心得

汪文浩

隨著天氣逐漸的變冷，三個(gè)月的產(chǎn)線歷練也接近尾聲。最后一站—車(chē)身廠的實(shí)習(xí)，也有許多值得回憶的地方。

車(chē)身廠是三個(gè)分廠當(dāng)中我最想去的那個(gè)分廠，因?yàn)檫@里有我最向往的沖壓車(chē)間。大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)為材料成形與控制工程，主修沖壓與磨具設(shè)計(jì)這部分，正好可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)將大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用，做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際，利用專業(yè)知識(shí)之便做一個(gè)優(yōu)秀的課題來(lái)結(jié)束這三個(gè)月的歷練。然而計(jì)劃趕不上變化，走進(jìn)車(chē)身廠的第一天，原本是被安排去沖壓廠實(shí)習(xí)的，由于焊裝車(chē)間工位臨時(shí)缺人，便被留下來(lái)幫忙，沒(méi)有接觸到?jīng)_壓廠，也成了最后一站實(shí)習(xí)的一個(gè)小小的遺憾。

走進(jìn)四門(mén)班這個(gè)大家庭，首先接受的大家的熱烈歡迎。四門(mén)班的每一位員工，都像我們的兄長(zhǎng)一樣對(duì)我們悉心的照顧，細(xì)心的指導(dǎo)，恨不得把他們所有知道的東西都教給我們，讓我們感到非常的欣慰。班長(zhǎng)陳俠明是我最敬佩的一個(gè)人，為人正直，敢說(shuō)敢做敢當(dāng)，工作的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)，私下里是兄長(zhǎng)，不僅教會(huì)我們正確的焊接工藝，還教會(huì)了我們做人的道理。師傅叫徐勝利，跟著師傅工作了一天，了解了包邊機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程。第二天便被安排到車(chē)門(mén)肋版的焊接工位，剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，感覺(jué)挺難的，總是焊不準(zhǔn)，焊點(diǎn)歪歪扭扭。班長(zhǎng)看到后一點(diǎn)沒(méi)有責(zé)怪的意思，再次親自為我做示范，講述焊接的要

點(diǎn)，手把手的指點(diǎn)，指出容易出錯(cuò)的地方。在班長(zhǎng)再三鼓勵(lì)下，我也慢慢掌握了點(diǎn)焊的要點(diǎn)，沒(méi)有讓班長(zhǎng)失望。隨著技術(shù)的嫻熟，焊接速度也得到提升，干起活來(lái)也越來(lái)越有興趣。不過(guò)在擔(dān)任此崗位三天后，生產(chǎn)輕量化的汽車(chē)，不用焊接肋版，便離開(kāi)了這工位，到下一工位幫忙。

隨著時(shí)間慢慢的流逝，三個(gè)周焊裝實(shí)習(xí)就快結(jié)束。在工位學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也把握好其他時(shí)間做自己的課題，每一位大雁都顯得緊張但有序，力求把課題做到完美。最后一周，每天下午聚一起討論課題，各自做著組長(zhǎng)分配給自己的任務(wù)，一步一步向標(biāo)靠近。

當(dāng)然，焊裝車(chē)間也存在他的不足，首先，焊接時(shí)留下的煙霧沒(méi)有及時(shí)處理掉，給焊裝車(chē)間留下一股很難聞的味道，初進(jìn)焊裝廠聞著想嘔吐，想必這種工作環(huán)境對(duì)調(diào)節(jié)的身體健康存在一定的威脅。其次就是點(diǎn)焊設(shè)備飛濺太大，幾乎每個(gè)工位都存在飛濺的問(wèn)題，飛濺的火花對(duì)于員工來(lái)講也是一種威脅，如果飛入員工眼睛里，那后果是不可想象的。所以在這里也向車(chē)身廠的領(lǐng)導(dǎo)們提提建議，焊裝廠新廠房應(yīng)該裝換氣系統(tǒng)，房頂開(kāi)通風(fēng)裝置，或者廠房四周安裝換氣扇都是不錯(cuò)的選著。對(duì)于飛濺這個(gè)現(xiàn)象，找出主要原因，配合調(diào)節(jié)焊接參數(shù)加以控制，力求控制到最小。

第四篇：汪場(chǎng)小學(xué)小學(xué)工作計(jì)劃

汪場(chǎng)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2017——2018學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、人本管理達(dá)到細(xì)致入微。

2、師生隊(duì)伍產(chǎn)生名人效應(yīng)。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新、求真、求實(shí)。

4、教育科研做深、做強(qiáng)。

5、德育活動(dòng)豐富實(shí)效。

6、環(huán)境設(shè)施高效利用。

三、主要措施(一)學(xué)校管理

1、學(xué)校管理采用“德治”與“法治”相結(jié)合的以人為本的管理。強(qiáng)調(diào)以學(xué)術(shù)和人格為基礎(chǔ)樹(shù)權(quán)威，強(qiáng)調(diào)為人服務(wù)講法規(guī)，強(qiáng)調(diào)人的觀念和情感的作用，重視人的能動(dòng)性和自我完善。著眼于學(xué)生終身發(fā)展，尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景，以寬松的教育氛圍讓每位學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到張揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

2、尊重教師的地位，發(fā)揚(yáng)教師主人翁精神，鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新，尊重教師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氛圍，校務(wù)公開(kāi)形式多樣，不拘一格，通過(guò)各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監(jiān)督、參與管理”，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)教師的凝聚力，讓學(xué)校充滿生氣和活力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體，形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài)，提高教師在校的生命質(zhì)量。

3、在初步形成 “人文、書(shū)香”的校園文化體系的基礎(chǔ)上，著力經(jīng)營(yíng)學(xué)校已開(kāi)發(fā)的特色項(xiàng)目，努力尋求教育教學(xué)中新的特色的增長(zhǎng)點(diǎn)，為創(chuàng)建特色學(xué)校、鑄就學(xué)校品牌打?qū)嵒A(chǔ)。

4、修訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，教師個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃，并在期中、期末對(duì)照發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)、反思與提煉。進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的機(jī)制，激發(fā)教師蓬勃的生命活力??

5、進(jìn)一步完善校園平臺(tái)的版塊設(shè)置和整體管理，凸顯平臺(tái)的特色化和互動(dòng)性，逐步打造起快樂(lè)、創(chuàng)新、書(shū)香的網(wǎng)上學(xué)校。

(二)教師素養(yǎng)

1、發(fā)揮黨支部政治核心作用，創(chuàng)建 “黨員示范崗”，建立“一卡二制”機(jī)制。抓好行政班子的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)行政班子考核制度，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”及“教職工愛(ài)戴的好班子”活動(dòng)。

2、結(jié)合教育局工會(huì)開(kāi)展的“愛(ài)與責(zé)任”征文比賽，在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展師德演講大獎(jiǎng)賽;結(jié)合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評(píng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立身邊的典型模范人物;深入學(xué)習(xí)“華泰小學(xué)誓詞”和“教師的十二項(xiàng)修煉”，著力打造專業(yè)化、精品化的教師隊(duì)伍，追求教育的幸福感和學(xué)校工作生活的歸屬感

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，完善校本培訓(xùn)制度，深化“教師發(fā)展工程”，開(kāi)設(shè)“高端講壇”，邀請(qǐng)社會(huì)名流、各類專家為教師、學(xué)生上課;搭建平臺(tái)，分批次委派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，見(jiàn)識(shí)當(dāng)前課改最前沿的新思想、新時(shí)尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手，進(jìn)行針對(duì)性的基本功訓(xùn)練，厚實(shí)底蘊(yùn)，增強(qiáng)競(jìng)賽的能力，并以次為契機(jī)，塑造自主提升教學(xué)本領(lǐng)的積極氛圍，在成就學(xué)生、成就學(xué)校的同時(shí)也成就教師。

(三)教學(xué)管理

1、實(shí)行分層次，多樣式的備課方案，完善聽(tīng)課制度，抓好“家常課”的質(zhì)量跟蹤，青年教師上好過(guò)關(guān)課，骨干教師上好示范課。

2、關(guān)注作業(yè)批改質(zhì)量，嚴(yán)格把好考試關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量抽測(cè)力度，重視教學(xué)質(zhì)量的分析，學(xué)校要積極完善教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控制度(自我監(jiān)控、教研組監(jiān)控、學(xué)校監(jiān)控)，繼續(xù)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和過(guò)關(guān)制度，并堅(jiān)持公布制度，把握學(xué)科質(zhì)量總體態(tài)勢(shì)。

3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題，選做題)，對(duì)布置作業(yè)實(shí)行作業(yè)限時(shí)制，每門(mén)學(xué)科基本控制20分鐘的作業(yè)量。作業(yè)要精選、精練，注重內(nèi)容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新，努力探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的發(fā)展路徑。

4、積極開(kāi)展新課程理念下課堂教學(xué)中的“教材、教法、學(xué)生”等“問(wèn)題”的研究，開(kāi)展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動(dòng)。

5、繼續(xù)完善書(shū)香校園的創(chuàng)設(shè)模式，推進(jìn)“書(shū)香”的評(píng)價(jià)改革，以開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)為主要載體，扎實(shí)有序地開(kāi)展校園讀書(shū)工程，促進(jìn)全體師生全面發(fā)展，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，讓書(shū)香充溢童年，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。

(四)德育教育

1.加大、加快班主任隊(duì)伍，特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)力度，不斷提高班主任的德育水平。開(kāi)展班主任工作能力競(jìng)賽活動(dòng)。積極創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，加強(qiáng)班集體教育。堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)德育文件，小學(xué)心理健康。落實(shí)思想教育主陣地，認(rèn)真上好晨會(huì)課、思品課。一學(xué)期中(包括寒、暑假)家訪率達(dá)60%，認(rèn)認(rèn)真真為家長(zhǎng)辦實(shí)事，家訪材料記錄交教導(dǎo)處。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。

2.推進(jìn)《三比競(jìng)賽》、小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹力度，本學(xué)期，每月重點(diǎn)貫徹2條規(guī)范，并輔之以系列活動(dòng)，做到前期有計(jì)劃，中期有落實(shí)。后期有總結(jié)反思，通過(guò)滾動(dòng)式的反復(fù)強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生的道德水準(zhǔn)和行為規(guī)范不斷提升。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。規(guī)范隊(duì)儀式，積極開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性德育模式，做到：隊(duì)歌唱起來(lái)、紅領(lǐng)巾飄起來(lái)、隊(duì)標(biāo)掛起來(lái)、鼓號(hào)響起來(lái)。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，組織“紅領(lǐng)巾大型義賣(mài)”和“助殘”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹(shù)立親社會(huì)態(tài)度。

4.加強(qiáng)法制、心理健康等校本德育課程的建設(shè)，并不斷完善，突出特色。

(五)后勤保障

1.開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)，打造“節(jié)約型”校園。

2．推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，層層簽定安全責(zé)任狀，與大隊(duì)部聯(lián)合進(jìn)行交通安全教育和法制教育。

工作安排： 二、三月份

1、開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)

2、開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)

3、開(kāi)展“讓媽媽更美體驗(yàn)”活動(dòng)

4、開(kāi)展“我為校園添點(diǎn)綠”活動(dòng)

5、舉行小學(xué)生眼保健操比賽

6、教學(xué)教育規(guī)范化落實(shí)

7、安全月活動(dòng):逃生演練

8、訂立目標(biāo)責(zé)任狀 四月份

1、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

2、紅領(lǐng)巾環(huán)?；顒?dòng)

2、道路交通安全教育、防溺水教育

3、舉行系列競(jìng)賽活動(dòng) 五月份

1、法制教育月活動(dòng)

2、地震逃生系列教育

3、舉行作業(yè)教案展評(píng)

4、舉行小學(xué)生廣播體操、幼兒體操比賽

4、慶祝五一 六月份

1、禁毒、反邪教教育

2、慶祝六一兒童節(jié)

3、迎接期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

4、上報(bào)各種總結(jié)，回收各種教學(xué)用書(shū)、用品

5、暑假安全隱患排查、安全教育

6、評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、

第五篇：廠北小學(xué)通訊稿

健康成長(zhǎng) 爭(zhēng)當(dāng)四好少年

為繼續(xù)深入貫徹胡錦濤總書(shū)記建隊(duì)60周年賀信精神，關(guān)注青少年的生命質(zhì)量與健康素質(zhì)，廠北小學(xué)開(kāi)展了 “健康成長(zhǎng) 爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的主題教育。

學(xué)?？紤]到本校留守兒童及外來(lái)務(wù)工人員子女較多，家庭關(guān)愛(ài)較為缺乏的情況，充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日等節(jié)日，開(kāi)展了“聽(tīng)兵媽媽講愛(ài)國(guó)”、“給老師的一封信”、“爸爸媽媽你們辛苦了”、“我給爺爺洗洗腳”、“我光榮我是少先隊(duì)員”等一系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)高尚情操的思想教育。學(xué)校還專門(mén)開(kāi)展了每周一次的“大閱讀”活動(dòng)，通過(guò)多方努力，讓每個(gè)孩子都能讀到多種多樣的課外書(shū)籍，豐富他們的精神世界，激發(fā)他們樹(shù)立為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的志向。

同時(shí)，學(xué)校結(jié)合“平安校園”的創(chuàng)建，通過(guò)安全講座、緊急疏散演練、陽(yáng)光大課間、防近愛(ài)牙、眼保健操比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格；讓學(xué)生們充分理解生命的意義，學(xué)會(huì)珍惜健康，熱愛(ài)生活。

通訊員：冀敏余慧慧