第一篇：廠北小學(xué)家長學(xué)校先進個人

廠北小學(xué)家長學(xué)校先進個人材料

本人現(xiàn)在廠北小學(xué)任教, 并擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員一職。我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；忠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策；遵紀守法，堅持黨的信念不動搖，思想常新，理想永存，以關(guān)心教育下一代為己任，與時俱進，無私奉獻。能積極推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。既教書又育人，處處為人師表。

作為一名教師，我熱愛著學(xué)校里的每一個孩子，滿腔熱情地為青少年辦實事，做好事，腳踏實地，任勞任怨，富有成效地開展青少年培養(yǎng)工作。為了更好踐行“一切為了孩子”的誓言，積極支持參與各級關(guān)心下一代組織工作，為教育活動出主意，想辦法、提建議，當(dāng)好參謀助手；對關(guān)工委的工作做到了思想上重視，行動上支持，定期聽取匯報，幫助解決工作中遇到的困難，為關(guān)工委開展工作創(chuàng)造必要的條件，并取得了顯著的成績。在此間，始終堅持把辦好家長學(xué)校作為關(guān)心下一代工作的重要抓手。

我認為：教育是一項復(fù)雜的社會工程。完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用,尤其是對家庭教育指導(dǎo)的工作，學(xué)校更是具有得天獨厚的優(yōu)勢，以加強家庭教育指導(dǎo)工作來促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，這是我們的主要目的。

在校領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，我認真履行職責(zé),積極開展家庭教育工作，開展多渠道的家庭教育指導(dǎo)工作,溝通學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，成效顯著：

1、循序漸進，逐步樹立了家長進行家庭教育的主體意識

過去，我校雖然很多家長對孩子寄予很高期望，卻還是認為把孩子交給學(xué)校，教育孩子的事就是學(xué)校的事，或者以工作忙，文化水平低為借口，對孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體教師一道，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)活動，使家長們充分認識到：作為孩子的家長肩負著教育孩子的不可推卸的責(zé)任。教育孩子不光是學(xué)校的事，更是家長自己的事。由于樹立了家長進行家庭教育的主體意識，如今絕大多數(shù)家長能主動和學(xué)校、老師聯(lián)系，不但主動關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，而且對孩子在思想上、行為習(xí)慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關(guān)注。家長們初步懂得了兒童生理、心理特征，科學(xué)管理教育孩子的基本方法，達到了做一個合格家長的起碼要求。

2、推心置腹，贏來了家長對學(xué)校工作的配合支持

我經(jīng)常對班主任說，學(xué)校的所有教育教學(xué)工作都需要家長理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長成為你教育教學(xué)的助手。在我的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，每一位班主任都努力的作好家教指導(dǎo)工作，更贏來了家長對學(xué)校工作的配合支持。家長與學(xué)校、老師拉近了距離，理解了學(xué)校的工作，就避免了很多不愉快的事發(fā)生，例如一年級有兩位學(xué)生家長因一副眼鏡而起沖突，雙方帶著親戚朋友氣勢洶洶的到學(xué)校里“擺平”，由于受虧一家的家長保持清醒的頭腦，主動協(xié)助學(xué)校做親屬的工作，有效制止了流血事件的發(fā)生。

3、以“靠”字當(dāng)家，做家長依賴的教師

了解學(xué)生的舉動、心理變化是做好家校聯(lián)系的前提，只有“靠”在班里，和學(xué)生接觸的時間長了才會更多的掌握這些信息。才能配合家長做好各類學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

對于心理有障礙、有歪路的學(xué)生，我用“愛”去感化他們。有沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，我都配合家長，共同做孩子的工作，經(jīng)常犧牲周末的時間，換來家長的一次次感謝。對于調(diào)皮好動的學(xué)生，我用“義”去感化他們。結(jié)合孩子心善的特點，溝通家長，共同為他們制訂詳細的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并用集體榮譽去影響他們，讓他們逐漸走向樂學(xué)。

4、開好家長會，突顯家校聯(lián)系的紐帶力量

每次的家長會，自己總會精心準備課件和內(nèi)容，也總會給家長留下深刻印象和收獲。贏得家長的認可和贊譽，因為在這兒，每位家長總能找到自己孩子的優(yōu)點和不足，談得更多的是孩子的成長和發(fā)展，母子、父子間的溝通方式，家庭教育的建議?？傇诮Y(jié)束時，身邊圍著一堆家長不肯走，想繼續(xù)探討孩子的成長問題。

家長學(xué)校創(chuàng)辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作，酷愛教育事業(yè)，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不茍，責(zé)任心強，在工作中堅持原則，秉公辦事，作風(fēng)深入，為人正派，在教育中做出了突出成績。更重要的一點是，在我和大家努力下，一種人人關(guān)心、支持教育的良好社會風(fēng)尚在校內(nèi)逐步形成。

身為一名一線教師，如何發(fā)揮家校合力，促進學(xué)生全面發(fā)展一直是我在努力探索、實踐的一項重要工作。今后我仍然愿意風(fēng)雨兼程并無怨無悔。

廠北小學(xué) 余慧慧 2011年12月

第二篇：廠北小學(xué)通訊稿

健康成長 爭當(dāng)四好少年

為繼續(xù)深入貫徹胡錦濤總書記建隊60周年賀信精神，關(guān)注青少年的生命質(zhì)量與健康素質(zhì)，廠北小學(xué)開展了 “健康成長 爭當(dāng)四好少年”的主題教育。

學(xué)?？紤]到本校留守兒童及外來務(wù)工人員子女較多，家庭關(guān)愛較為缺乏的情況，充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等節(jié)日，開展了“聽兵媽媽講愛國”、“給老師的一封信”、“爸爸媽媽你們辛苦了”、“我給爺爺洗洗腳”、“我光榮我是少先隊員”等一系列活動，對學(xué)生進行了愛國愛黨、尊老愛幼，培養(yǎng)高尚情操的思想教育。學(xué)校還專門開展了每周一次的“大閱讀”活動，通過多方努力，讓每個孩子都能讀到多種多樣的課外書籍，豐富他們的精神世界，激發(fā)他們樹立為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的志向。

同時，學(xué)校結(jié)合“平安校園”的創(chuàng)建，通過安全講座、緊急疏散演練、陽光大課間、防近愛牙、眼保健操比賽等活動，培養(yǎng)了學(xué)生們勇敢、自信、堅強的品格；讓學(xué)生們充分理解生命的意義，學(xué)會珍惜健康，熱愛生活。

通訊員：冀敏余慧慧

第三篇：瓦廠小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)

家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，我鎮(zhèn)在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，我鎮(zhèn)加強了家長學(xué)校的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，適應(yīng)社會的有用人才為辦學(xué)宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

1、開辟多種渠道，加強家長學(xué)校的管理。把家長學(xué)校工作效家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，我校加強了家長學(xué)校的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力、適應(yīng)社會的有用人才為辦學(xué)宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

1、開辟多種渠道，加強家長學(xué)校的管理。把家長學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長的全面素質(zhì)，為科學(xué)育兒打下堅實的基礎(chǔ)。

2、建立和健全了新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，職責(zé)分明，落實到位。有計劃、有組織地開展家教會議、講座、經(jīng)驗交流等活動，精心挑選家長學(xué)校的授課教師，保證師資質(zhì)量。

3、定期組織家長認真學(xué)習(xí)理論知識，通過培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，努力提高家長的育兒成效。定期召開學(xué)生家長座談會或講座，如住宿生家長會、畢業(yè)生家長會議等，通過家長會，針對學(xué)生的實際情況，有的放矢，采取各種有效措施，做好學(xué)生的教育工作，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4、開辦家教知識講座。去年10，由我校老師進行 “兒童心理治療講座”，針對學(xué)生的心理特點指導(dǎo)家長進行疏導(dǎo)教育工作。并邀請了校外輔導(dǎo)員針對時事來校開展“八榮八恥”的知識講座等等。6月份分別召開了住宿生家長會、畢業(yè)生家長會，針對學(xué)生實際情況和家長商討學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活狀況，讓孩子們更好地成長。

5、學(xué)校組織的各類競賽活動，我們都盡量邀請家長和孩子們一起參加，既讓家長們看到了自己的孩子在學(xué)校中參與的過程，也更好地培養(yǎng)了親子關(guān)系。如：全校舉行的校園藝術(shù)節(jié)等等。

6、結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)保護綠主題活動，號召學(xué)生和家長一起做一件“環(huán)保護綠”小事，各班建立“迷你植物角”。學(xué)生們在老師和家長的帶領(lǐng)下，親自動手為學(xué)校的綠化美化工作貢獻自己的一份力量。在學(xué)生志愿者服務(wù)活動中，同學(xué)們來到社區(qū)、來到街道，為大家服務(wù)。有的清掃道路，有的擦櫥窗、有的幫助孤寡老人打掃房間等等，人人為社區(qū)出一分力。

我校努力將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。由于我校對辦家長學(xué)校經(jīng)驗不足，有些活動開展了但未能及時地進行宣傳，影響還不夠，家長整體素質(zhì)也提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成、更出色。列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長的全面素質(zhì)，為科學(xué)育兒打下堅實的基礎(chǔ)。

2、建立和健全了新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，職責(zé)分明，落實到位。有計劃、有組織地開展家教會議、講座、經(jīng)驗交流等活動，精心挑選家長學(xué)校的授課教師，保證師資質(zhì)量。

3、定期組織家長認真學(xué)習(xí)理論知識，通過培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，努力提高家長的育兒成效。定期召開學(xué)生家長座談會或講座，如住宿生家長會、畢業(yè)生家長會議等，通過家長會，針對學(xué)生的實際情況，有的放矢，采取各種有效措施，做好學(xué)生的教育工作，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4、開辦家教知識講座。去年10，由我校老師進行 “兒童心理治療講座”，針對學(xué)生的心理特點指導(dǎo)家長進行疏導(dǎo)教育工作。并邀請了校外輔導(dǎo)員針對時事來校開展“八榮八恥”的知識講座等等。6月份分別召開了住宿生家長會、畢業(yè)生家長會，針

對學(xué)生實際情況和家長商討學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活狀況，讓孩子們更好地成長。

5、學(xué)校組織的各類競賽活動，我們都盡量邀請家長和孩子們一起參加，既讓家長們看到了自己的孩子在學(xué)校中參與的過程，也更好地培養(yǎng)了親子關(guān)系。如：全校舉行的校園藝術(shù)節(jié)等等。

6、結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)保護綠主題活動，號召學(xué)生和家長一起做一件“環(huán)保護綠”小事，各班建立“迷你植物角”。學(xué)生們在老師和家長的帶領(lǐng)下，親自動手為學(xué)校的綠化美化工作貢獻自己的一份力量。在學(xué)生志愿者服務(wù)活動中，同學(xué)們來到社區(qū)、來到街道，為大家服務(wù)。有的清掃道路，有的擦櫥窗、有的幫助孤寡老人打掃房間等等，人人為社區(qū)出一分力。

我校努力將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。由于我校對辦家長學(xué)校經(jīng)驗不足，有些活動開展了但未能及時地進行宣傳，影響還不夠，家長整體素質(zhì)也提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成、更出色。

金碧鎮(zhèn)瓦廠小學(xué)（家長學(xué)校）

工

作

總

結(jié)

2011年11月

第四篇：朱廠小學(xué)家長學(xué)校工作計劃

家長學(xué)校工作計劃

改革開放三十多年，人們的物質(zhì)生活和精神生活達到了一個新的高度，但是，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校教育受到了很大的沖擊，給學(xué)校的教育工作者帶來了新的課題，留守兒童、流動兒童教育任務(wù)艱巨，不少學(xué)生家長對自己的孩子放縱、溺愛、嬌慣導(dǎo)致學(xué)生任性、自私、脆弱、自理能力差等。因此，對子女進行嚴格的、科學(xué)的家庭教育刻不容緩。針對以上情況，我校以全面落實“中小學(xué)家長素質(zhì)教育工程”為中心，努力實踐胡錦濤總書記提出的少年兒童要“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的指示精神。為此，特制定家長學(xué)校工作計劃。

一、目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校的有效形式，向廣大家長宣傳黨和國家教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。2、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。

3、使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、健全組織機構(gòu)

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)和師資隊伍建設(shè)。

學(xué)校校長由張克學(xué)為校長，村書記吳長年為副校長，聘請社會上知識淵博，知名度高的干部離退休老師為講師、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、家長委員會代表等為領(lǐng)導(dǎo)成員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，討論家長工作，做到健全組織，分工明確，責(zé)任到人。

（二）加強家長學(xué)校班主任工作，努力提高班主任素質(zhì)。1、定期組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，研究家長學(xué)校工作方法，提高班主任工作能力。

2、每學(xué)年兩個學(xué)期舉辦六期學(xué)習(xí)班。時間定為：每學(xué)期，初、中、末。

3、學(xué)期末召開一次班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、以《現(xiàn)代家庭教育教材》、“家教周報”為主要材料。2、根據(jù)學(xué)校實際補充教材。

（1）怎樣做一名合格的學(xué)生家長。

（2）適應(yīng)時代需要，轉(zhuǎn)變家教觀念。

（3）加強自身修養(yǎng)，搞好家庭教育。

（4）重視培養(yǎng)孩子的人格。

3、采用講座、走訪、問卷、經(jīng)驗交流會等形式進行教學(xué)。

四、活動安排： 三月份：

1、組建家教組織

2、家長學(xué)校第一次授課：“怎樣輔導(dǎo)你的孩子學(xué)習(xí)”。

十月份：

1、學(xué)校舉行一次家長素質(zhì)教育匯報會。

2、慶祝建國60周年座談會。

四月：

1、家長和學(xué)生同展風(fēng)采。（各種興趣比賽）

2、家長學(xué)校第二課：“怎樣做一個合格的家長” 五月：

1、家教第三課：“把家庭構(gòu)成孩子的樂園”

2、家教論文征集，試辦“家校橋”報。六月份： 1、工作總結(jié)。、評選“優(yōu)秀家長”。

壽縣澗溝鎮(zhèn)朱廠小學(xué)

2017年

家長學(xué)校工作計劃

澗溝鎮(zhèn)朱廠小學(xué)

2017.3

（2017春學(xué)期）家教授課表

時 間 課 題

三 月 份 怎樣輔導(dǎo)你的孩子學(xué)習(xí)四月份 怎樣做一個合格的家長

五月 份 把家庭構(gòu)成孩子的樂園授課教師張克學(xué)

李忠霞 王鳳

第五篇：廠北小學(xué)德育工作總結(jié)

廠北小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認真貫徹落實中央8號文件精神，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：

主要工作

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處——年級組——班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周四下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了1名師德標(biāo)兵、6名優(yōu)秀班主任和6名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。

3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“?希望之星?紅領(lǐng)巾電視臺”、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

4、大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認真落實“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動，通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。本學(xué)期評選出了學(xué)校 “文明班級”6個。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

4、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高。再采取了以點帶面，分層推進的辦法，全面實施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達90％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長學(xué)校”，經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、走向社區(qū)，實踐成才。

我們堅持開展“走向社區(qū)，實踐成才”的活動，特別是利用雙休日、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動，并且每生都有認真記錄的《德育實踐記錄卡》。

3、鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育。本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò)，并組織學(xué)生到德育基地參加活動，邀請協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座。我校還積極組織學(xué)生、教師、家長，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動，為街道贏得了驕人的成績，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

廠北小學(xué) 2012年6月