第一篇：規(guī)范辦學(xué)行為自查匯報

規(guī)范辦學(xué)行為自查匯報

（2011年2月27日）

我校在呂校長的主持下，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市局《關(guān)于做好規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)工作的通知》，成立了規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo)自查組，對照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》我校實際逐條自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、課程設(shè)置

我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動，[蓮~山課件 ]嚴(yán)格按課程設(shè)置開課、按課時上課，不存在任意增減科目、課時現(xiàn)象；教師在教學(xué)過程中，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持近規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)數(shù)。

2、作息時間

我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間等安排學(xué)生集體補課或上課，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

學(xué)生春冬季在校時間上午為8時至11時30分，下午為14時10分至16日10分；夏秋季在校時間上午同春冬季節(jié)，下午為15時至17時20分，確保學(xué)生每天在校時間不超過6小時，同時我們倡導(dǎo)要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

3、作業(yè)量

嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，我校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)量語數(shù)兩科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本適中。

4、教學(xué)實施

我校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求。教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

5、招生工作

學(xué)校堅持義務(wù)教育教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保本轄區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示，在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全、規(guī)范。

嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚕倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也加強規(guī)范管理，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生排座位。實行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

二、規(guī)范教師隊伍

1、教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“十不準(zhǔn)”的要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開藝教師職業(yè)道德考核，評選出優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、對教師的管理

嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教，有償補課，教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

三、規(guī)范學(xué)校管理

1、依法治校，規(guī)范收費、教材等后勤管理

貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從用經(jīng)費中開支，沒有收取其它任何費用。

收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校不存在小金庫和賬外賬等違反財務(wù)管理的現(xiàn)象。

貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

教學(xué)用書管理，我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄的教學(xué)用書。教輔材料均為省廳、市局推薦下，學(xué)校自愿購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

2、安全衛(wèi)生

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章制度和文件，建立健全了安全工作管理制度，同制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

我校如終把安全工作放在第一位，堅持“以預(yù)防為主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強量師生的安全防范意識和自護自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)樓、辦公樓設(shè)施進行安全排查。及時清除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

貫徹《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在學(xué)生中開展常見病及流行病的宣傳教育防治工作，同時做好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。

以上是我校的自查情況，今后我校必將再接再厲，把規(guī)范辦學(xué)行為繼續(xù)落實好，爭取各項創(chuàng)優(yōu)。

蓮山課件

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第二篇：規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報材料

規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報材料

我校為了認(rèn)真落實上級教育行政主管部門關(guān)于端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，努力辦好“讓人民滿意的教育”，開展了以“規(guī)范辦學(xué)行為”為主題的一系列教育活動，并積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自評活動。現(xiàn)將開展此工作的自查自評情況匯報如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為，促進學(xué)生全面健康發(fā)展

1、規(guī)范課程設(shè)置。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到了：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、規(guī)范作息時間。我校中小學(xué)學(xué)生每周上課5天，每日在校參加教育教學(xué)活動的時間小學(xué)生不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘；中學(xué)生不超過8小時，每節(jié)課40分鐘，全校每天10：30分至11點是大課間活動，小學(xué)生4:30分放學(xué)，初中生5:10分放學(xué)，下午放學(xué)后是40分鐘體育鍛煉時間，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及課外拓展活動時間。保證學(xué)生每天不少于9小時的睡眠時間。

嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余時間和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課；不利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生休息時間，嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室規(guī)定的作息時間。讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間，保證學(xué)生用充沛的活力學(xué)好每一天。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校要求班主任老師盡量協(xié)調(diào)好課任老師的作業(yè)量，一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)量不超過30分鐘，七八九年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時30分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。鼓勵教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。還提倡教師根據(jù)學(xué)生實際，進行分層次布置作業(yè)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。學(xué)校不定期對各班不同層次的學(xué)生進行作業(yè)的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時要求老師糾正。

4、組織教師進行有效的課堂教學(xué)實施。

⑴學(xué)校教導(dǎo)處重視課堂教學(xué)管理，制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價等的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)和考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

⑵我校高度重視校本教研工作。一是各學(xué)科教研組每周開展“一節(jié)課教研”活動，緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三環(huán)五步’有效課堂”教學(xué)模式進行教學(xué)研究活動，每位教師依托小課題進行個體化研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，采取教研組月評價，落實教研活動的過程性評價和終結(jié)性評價。二是實行校級領(lǐng)導(dǎo)分組蹲點教研組并參與、督促校本教研研修活動的工作機制。三是圍繞確定的“三環(huán)五步”校本教研培訓(xùn)方案進行主題培訓(xùn)，每位教師都能參與不同層次的研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動。四是教師結(jié)合教學(xué)實際面向全體學(xué)生，自覺地推行自主、合作、探究多種學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生解決實際問題的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學(xué)效益。五是教導(dǎo)處結(jié)合校本教研主題，積極開展縣鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評定活動，去年認(rèn)定優(yōu)質(zhì)課56人次。

總之，我校教研活動做到了“定內(nèi)容、定時間、定人員”，教師從備課、編寫教案到整個教學(xué)過程都初步遵循并積極實踐了確定的“三環(huán)五步”教學(xué)模式。

⑶積極實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進一步規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測行為，不向初三任課教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)成績獎懲教師。每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測。我校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制（A、B、C、D）。我校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布，學(xué)生學(xué)業(yè)成績實行與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。⑷嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。教輔材料是在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和進行任何攤派，更不組織學(xué)生參加各種商業(yè)性的慶典活動。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，一律采取“一票否決”的辦法予以處理，并與考核和績效考核掛鉤。從目前自查情況來看，全校教師中不存在有償補課行為和要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生考試制度。

⑴嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒W(xué)校從嚴(yán)控制考試次數(shù)，未組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，不隨意增大考試難度，嚴(yán)禁按成績排列名次和給學(xué)生安排座位等的行為發(fā)生。

⑵規(guī)范招生行為，確保適齡兒童全部接受義務(wù)教育。

首先，我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按法定年齡通知學(xué)生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保全鄉(xiāng)適齡兒童全部入學(xué)接受九年義務(wù)教育。為確保每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學(xué)生以新的公平的起點，進入學(xué)校學(xué)習(xí)，有效促進學(xué)生均衡發(fā)展。我校堅持平行分班的原則，編班實施隨機、常態(tài)編班，編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并在校園進行公示，實行小班教學(xué)，小學(xué)每班不超過45人，初中不超過50人。班級中男、女生比例相當(dāng)，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)均衡，達(dá)到平行分班的效果。教師配置做到合理均衡，每一個教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不以任何名義分設(shè)重點班，也不搞變相的重點班、特色班，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。

其次，嚴(yán)格按照《青海省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，規(guī)范管理學(xué)生學(xué)籍，按規(guī)定及時辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班手續(xù)，同時按要求做好學(xué)生變動變更手續(xù)，嚴(yán)禁學(xué)生留級和輟學(xué)。教導(dǎo)處每學(xué)期初都對學(xué)籍管理系統(tǒng)進行逐班核查，及時做好新生和插班生的采集注冊工作，使學(xué)籍管理系統(tǒng)更加完善、健全。

除此之外，還制定了積極有效的“控輟保學(xué)”責(zé)任書，保證學(xué)生進得來，留的住，學(xué)得好。

二、規(guī)范教師行為，促進教師依法執(zhí)教 的活力

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校把提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要工作，制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度及具體的實施計劃，每學(xué)期安排政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，加強師德教育和法紀(jì)法規(guī)教育，開展整治“四風(fēng)”活動。嚴(yán)格執(zhí)行《青海省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“師德規(guī)范十不準(zhǔn)”的要求進行教學(xué)活動，教師能夠平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。每學(xué)期學(xué)校都能認(rèn)真開展教師職業(yè)道德考核，杜絕了教師歧視、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，評選優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進工作者等，積極營造教書育人、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。切實加強了教師的管理，不斷規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

2、我校65名中小學(xué)任職教師全部達(dá)到任職資格要求，并持證上崗。學(xué)校對教師的管理由身份管理轉(zhuǎn)入崗位管理，實行定崗定員，全面實行教師聘任制度。

3、積極開展教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。一是依托校本教研活動和網(wǎng)絡(luò)媒體，認(rèn)真組織新課程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教育現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是大力扶持和強化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵教師從事科學(xué)研究，參與學(xué)術(shù)交流活動，在國家級核心刊物上發(fā)表論文十多篇，教師嚴(yán)永玉同志參加大通縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)團體和西寧市小學(xué)數(shù)學(xué)周險平名師工作室；教師趙國虎同志參加大通縣小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)團體等。還鼓勵教師進行學(xué)歷自修、函授學(xué)習(xí)，并強調(diào)專業(yè)對口，65名專任教師學(xué)歷合格率和提高率達(dá)到有關(guān)規(guī)定。三是采取走出去的方式，加大教師的培訓(xùn)力度。上學(xué)期組織體育、音樂、美術(shù)3名教師到北京聽課取經(jīng)學(xué)習(xí)，1名教師到浙江參加小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，還組織中青年教師到互助參加教學(xué)教研聯(lián)誼活動，觀摩市、縣語文、數(shù)學(xué)教師名師展示課。本學(xué)期選派10名教師到張家界參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)；1名校長到北京民族學(xué)校參加了骨干校長培訓(xùn)；2名教師到揚州參加了“國培計劃”學(xué)習(xí)培訓(xùn)；1名教導(dǎo)副主任到重慶參加了“國培計劃”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，1名教師到青島參加了信息技術(shù)教師培訓(xùn)。我校憑借健全的教師培訓(xùn)制度和措施通過多途徑的教師培訓(xùn)工作，有力地提高了教師的教學(xué)素質(zhì)。

4、學(xué)校嚴(yán)禁中小學(xué)教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，嚴(yán)禁組織學(xué)生接受有償家教。反之，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

三、加強學(xué)校管理，努力提升整體辦學(xué)水平

1、堅持依法治校。我校堅持正確的辦學(xué)思想，依據(jù)實際制定了石山鄉(xiāng)《中心學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)范辦學(xué)行為，實行校長負(fù)責(zé)、中層參與、分級管理、教師監(jiān)督的民主治校體制，實行校委會議事制度，集體研究、集體決策，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。學(xué)校各類組織機構(gòu)健全，工作制度完善，黨（團）組織發(fā)揮了政治核心作用和工會的監(jiān)督保證作用，認(rèn)真履行教職工代表大會職責(zé)，為教職工辦好事辦實事，堅持了校務(wù)公開制度，公開的內(nèi)容涉及到學(xué)校工作的方方面面，對教師關(guān)注的焦點、熱點問題都做到了公開及時，教師的知情權(quán)得到了保障，有力推動了學(xué)校各項工作全面有序的開展。

為使我校學(xué)校管理工作進一步走上規(guī)范化、制度化的軌道，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動中的建章立制工作，修訂完善了校務(wù)管理制度和各項獎懲管理制度，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，就學(xué)校的改革發(fā)展廣泛征求意見，對不完善的制度和條例進行討論、征求意見、修改完善。如《教師考勤制度》、《績效工資考核細(xì)則》、《教師職稱評聘考核個性部分細(xì)則》等制度，全面實行教職工崗位責(zé)任制和目標(biāo)考核制，充分體現(xiàn)了集思廣益、以人為本、民主管理的管理理念，提升了學(xué)校依法治校的能力。

2、加強學(xué)校后勤管理工作。

學(xué)校后勤處認(rèn)真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)管理內(nèi)部控制長效機制，并付諸實施，教育經(jīng)費年初合理編制預(yù)算，切實落實“免費”政策及教育經(jīng)費保障機制，規(guī)范教育收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段零收費制度，嚴(yán)禁亂收費，制止向?qū)W生及其家長進行任何形式的亂攤派，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，做到了科學(xué)理財，民主理財，學(xué)校所有資金實行一本帳管理，做到收支兩條線，實行開支報賬審核制度，做到了日清月結(jié)，財帳相符，帳物相符，檔案管理規(guī)范有序。

事到如今，經(jīng)過幾年的不懈努力，學(xué)校校舍及輔助設(shè)施、教學(xué)儀器、體音美器材以及圖書等配備已達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求，各種功能室及設(shè)施能充分發(fā)揮作用，利用率達(dá)到相關(guān)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。上學(xué)期在保障教學(xué)經(jīng)費基本需求的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究通過，投資9.3萬元修建了垃圾焚燒池一個，更換了北教學(xué)樓所有的門和所有損壞的窗子玻璃，維修了原有校園內(nèi)的監(jiān)控器、重新在教學(xué)樓道內(nèi)裝置了高清監(jiān)控系統(tǒng)一套，及時維修暖氣管道，修建了30平方米的菜窖一個。

3、規(guī)范安全衛(wèi)生管理

⑴完善安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將安全保衛(wèi)工作列入各年級組、班級的過程考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。

⑵認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)制定了完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行，制定和實施健康教育工作計劃，開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，確保食品清潔衛(wèi)生，無食物中毒事件發(fā)生，炊管人員持證上崗。同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

⑶學(xué)校有完善的安全衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案，有人防、物防、技防，防控措施安全到位。安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)備、教學(xué)、辦公用房、水電、食堂、衛(wèi)生設(shè)施等進行檢查，排除安全隱患。并利用多種情勢對學(xué)生多次展開食品、交通、防震、防火、防溺水等安全知識教育培訓(xùn)和演練，檢驗預(yù)案的實效性，提高師生遇事的應(yīng)變能力和處事能力，積極開展 “平安校園”創(chuàng)建活動。

4、完善自評機制。我校成立了規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了齊抓共管的監(jiān)督管理機制，有較完善的激勵、促進師生全面發(fā)展的評價機制，可操作性強，有利于獎懲兌現(xiàn)，師生評價檔案齊全。

四、存在的不足

1、教師還須不斷提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。

2、加強對教師作業(yè)布置與批改的管理力度。

五、今后努力方向

我校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，但離社會和家長對我們的期望，還有一定的距離，任重而道遠(yuǎn)。我校教師必須大練內(nèi)功，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；必須樹立起終身學(xué)習(xí)的思想，努力完成由經(jīng)驗型教師向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)變。這樣，才能切實擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任，為我校教育的騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為自查

暑期規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

自從接上級《關(guān)于開展暑期規(guī)范辦學(xué)行為專項督查的緊急通知》后，我校立即行動起來，按通知精神，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

首先，在校長牽頭下，迅速成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級《關(guān)于開展暑期規(guī)范辦學(xué)行為專項督查的緊急通知》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、市教育局《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和《xx市教師“十不準(zhǔn)”》等文件，并對我校自查情況作了說明，要求全體教職員工禁止從事第二職業(yè)，決不允許聯(lián)合校外非法機構(gòu)聯(lián)合辦班，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，決不允許有亂收費等違規(guī)行為，進一步統(tǒng)一了思想。

經(jīng)查，我校不存在參與民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的各類面向中小學(xué)生的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班。不存在強迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加各類民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)活動，也沒有要求或授意學(xué)校教師為民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)進行招生宣傳。不存在強迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)組織的各類培訓(xùn)活動。也沒有在職教師從事民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

我校將進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德行風(fēng)建設(shè)、提升教師整體素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、辦好讓人民滿意的教育，同時，進一步加強有效管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極引導(dǎo)教師拉差補缺、向課堂要質(zhì)量，向管理要效益，風(fēng)正心齊求創(chuàng)新，和諧共生謀發(fā)展，為齊陵一中的教育教學(xué)譜寫新篇章。

xxxxxxxxxx中學(xué) 2013年7月15日

第四篇：民族小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查匯報（推薦）

安莊鎮(zhèn)民族小學(xué)2013年 規(guī)范辦學(xué)行為自查情況匯報

學(xué)校堅持全面貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，把“規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為作為學(xué)校工作之重，努力實踐以規(guī)范辦學(xué)行為促學(xué)生發(fā)展、以師生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展的工作思路，積極探索提高學(xué)校辦學(xué)水平之路和規(guī)范辦學(xué)行為之法，工作項項有成色、有創(chuàng)新、有成效。六月份，學(xué)校黨支部被評為鎮(zhèn)先進黨支部，九月份學(xué)校被評為鎮(zhèn)教書育人先進單位。在六月份縣教科研中心視導(dǎo)中，學(xué)校教學(xué)管理工作的方方面面受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、全面實施素質(zhì)教育。

今年二月份，伴隨著新學(xué)期的開始，我校在全校師生中再次掀起了認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，全面貫徹落實全省素質(zhì)教育會議精神的熱潮。一是開好班子會和全體教師會，做到觀念更新，思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。在會上，董校長帶領(lǐng)老師們重新學(xué)習(xí)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和全省素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)文件精神，為深入落實會議精神打下了堅實的思想基礎(chǔ)。二是開展素質(zhì)教育大討論，學(xué)校充分利用校報、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等形式，大力營造實施素質(zhì)教育的輿論氛圍。結(jié)合素質(zhì)教育的文件精神，就學(xué)校的管理方向、教師的發(fā)展方向、學(xué)生的教育方向等熱點問題進行了深入的探討。三是在實際工作中抓好落實，各科室在充分吃透素質(zhì)教育精神的基礎(chǔ)上，就各方面管理工作提出新的要求，讓廣大教師在日常工作中有法可依，有章可循，邁出了貫徹全省素質(zhì)教育會議精神堅實的第一步。

（一）優(yōu)化教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的根本保障。為了建設(shè)好一支具有現(xiàn)代教育理念，師德高尚，業(yè)務(wù)精通，敢于創(chuàng)新，善于合作的研究型，復(fù)合型教師隊伍，我們主要做好了如下幾方面工作：

1、注重師德建設(shè)，增強教師的責(zé)任感和使命感。專門制訂了《安莊鎮(zhèn) 坡莊小學(xué)師德建設(shè)考評方案》，進一步明確了師德建設(shè)的原則、內(nèi)容、渠道和評估標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真予以實施，主要突出四個抓。一抓“四觀”轉(zhuǎn)變，即教育、質(zhì)量、教學(xué)、評價觀的轉(zhuǎn)變；二抓敬業(yè)愛崗愛生教育；三抓增強教師的法律意識，依法執(zhí)教；四抓增強教師的協(xié)作意識，教育教學(xué)上形成合力，環(huán)環(huán)扣緊，相得益彰。

2、創(chuàng)造寬松的適宜教師成長的環(huán)境，激勵培養(yǎng)優(yōu)秀教師典型，在資金十分困難的情況下仍拿出部分資金，大力表彰這些教師的不凡業(yè)績，使廣大教職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，認(rèn)識到每個人都可能在自已的崗位上成為先進，從而把自己的特長和潛能盡量發(fā)揮出來。

3、建立建全量化的檢測程序，包括考勤、教育教學(xué)工作測評指標(biāo)等，每月對教師的工作進行檢查，做出公正的評價，發(fā)揮評估工作的導(dǎo)向性和激勵性作用。

4、促進教師間的相互交流，共同提高。在教研教改方面，學(xué)校每學(xué)期都組織教師到鎮(zhèn)內(nèi)外聽課研討，學(xué)習(xí)人家先進的教學(xué)模式和教學(xué)經(jīng)驗，在校內(nèi)則通過多種形式的聽課、評課、說課等活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平，并采取“傳、幫、帶”、“一幫一”、“走出去，引進來”等措施，讓青老教師互相交流和學(xué)習(xí)，取長補短，縮短之間的差距。

（二）開全了課程，上足了課時，嚴(yán)格控制了作業(yè)量。學(xué)校按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》和《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》排齊了課程，開設(shè)了以“禮儀教育”為主要內(nèi)容的校本課程，各科課程均上足了課時，杜絕了隨意增減課時的現(xiàn)象，學(xué)校配齊了專職的音、體、美、科學(xué)、英語、計算機教師，使各科教學(xué)工作得到了同樣的重視。教室內(nèi)張貼了課程表、時間表，教導(dǎo)處隨時抽查，杜絕了甲課乙用的現(xiàn)象，保證了按課程表上課。教師教學(xué)能面向全體學(xué)生，加強實踐活動教學(xué)，因材施教，重視學(xué)生興趣，特長的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦能力，培優(yōu)輔差，使不同的學(xué)生都能得到進步。每周音樂、美術(shù)、書法、體育、等多個興趣小組活動開展正常，通過活動，學(xué)生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力得到了很大的提高。

學(xué)校堅持嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭亢桶匆?guī)定訂教材和教輔讀物，學(xué)校安排了中午大課間活動時間和下午的30分鐘活動時間確保了學(xué)生每天在校的體育活動總量在一小時以上。積極開展了陽光體育活動，學(xué)校充分利用大課間時間組織教師、學(xué)生進行了豐富多彩的體育活動。師生活動的項目多種多樣，有跳繩、踢毽子、乒乓球等多個活動項目，各種活動分年級、分場地、有順序的進行。充分保證了教師、學(xué)生在校每天一小時的鍛煉時間。節(jié)假日、雙休日均未上課補課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向家長、學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查表，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，隨機抽查了教師的課外作業(yè)批改情況，學(xué)生的家庭作業(yè)都沒有超過“

一、二年級學(xué)生不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五年級不超過60分鐘”的要求。同時，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的期中考試，由各年級組根據(jù)各班情況自行安排考查，從而保證了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效的控制，家長、學(xué)生、社會都十分滿意。

（三）建立素質(zhì)教育學(xué)生評價體系。

學(xué)生的評價方法、評價內(nèi)容對教師的教學(xué)行為具有導(dǎo)向性，因而在實施素質(zhì)教育、進行課程改革的實踐中，對傳統(tǒng)學(xué)生評價體系的修改是十分重要和必要的。我校繼續(xù)對小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價進行了研究和嘗試，從學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、體質(zhì)體能、藝術(shù)審美、勞動技能、個性心理、特殊才能七個緯度建立起了符合素質(zhì)教育要求的系統(tǒng)的小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價體系。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和實施，我校根據(jù)新課標(biāo)的要求，對原來的小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價體系進行了重新修訂，修改后的評價體系，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到進一步重視，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力、實踐能力發(fā)展方面的有關(guān)要求成為了重要評價內(nèi)容，學(xué)生的探究精神和能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力以及交流合作能力等方面的評價得到了進一步的重視。

三、進一步完善各種制度，提高辦學(xué)水平。

我校注重依法治校，狠抓制度建設(shè)，以制度管理人，管理事。先后制定了《學(xué)校工作規(guī)程》、《德育量化制度》、《教師崗位目標(biāo)考評方案》、《教師考勤制度》等一系列的規(guī)章制度，使我校的管理不斷科學(xué)化、規(guī)范化和全面化。在學(xué)校發(fā)展過程中，我們根據(jù)發(fā)展需要，積極推進各種制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校各方面的管理，提高管理效益。

學(xué)校堅持以德“為重”、“為先”、“為本”的育人原則，堅持“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念，落實“終生教育”目標(biāo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，制訂了“起點低、立意高、能做到”的《德育實施細(xì)則》，使德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化軌道。一是濃化育人氛圍，凈化德育環(huán)境，認(rèn)真落實《德育工作標(biāo)準(zhǔn)》，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了德育工作網(wǎng)絡(luò)，明確了責(zé)任，制定了一系列常規(guī)，利用校會、班會、升旗儀式、演講比賽、征文評比等對學(xué)生進行品德教育，寓思想品德教育于各科教學(xué)之中，發(fā)揮了思想教育的主渠道作用。二是利用學(xué)校設(shè)施，進行隱性教育。學(xué)校努力營造育人環(huán)境，讓每面墻壁都說話，讓每個環(huán)節(jié)都育人，體現(xiàn)教育無小事，事事都育人。校紀(jì)、校訓(xùn)、名言警句、宣傳欄、壁報欄、板報等對學(xué)生起著潛移默化的熏陶教育作用。三是發(fā)揮少先隊作用，激勵良好習(xí)慣形成，學(xué)校把加強對少先隊的管理和指導(dǎo)，納入管理之列，支持他們的工作，培養(yǎng)自主精神，實踐能力，從衛(wèi)生到紀(jì)律，從集合到路隊，常抓不懈，一日三查，一周一總結(jié)。評選先進班級、先進路隊，極大地激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本命脈，沒有質(zhì)量就沒有發(fā)展，而科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校全面管理是教學(xué)質(zhì)量的根本保障。因此，我校始終向管理要質(zhì)量。在常規(guī)教學(xué)管理上，我們緊緊依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課程理念，制訂了《教師常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《聽課制度》、《教師獎懲制度》和《班級一日量化評估方案》等一系列管理制度，對教師的備課、上課、寫教案、批改及輔導(dǎo)等進行督導(dǎo)，使教師能按時、按量、按質(zhì)地完成工作任務(wù)，并要求教師利用 新課程理念，認(rèn)真寫好教師反思和教學(xué)札記。與此同時，我校還加快教研教改的步伐，每學(xué)期都能按制訂的教研計劃，組織教師開展教研活動。如在校內(nèi)組織教師開展校本研訓(xùn)，聽課、評課活動，舉辦普通話比賽，優(yōu)質(zhì)課比賽等，積極組織教師參加市縣開展的各類教研教改活動。有效地促進了教師業(yè)務(wù)水平的共同提高，也培養(yǎng)出一批學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人。在工作中，我們感覺到，還存在著不少問題：一是教學(xué)管理的力度還有待加強，教學(xué)質(zhì)量還有待于提高，二是師資水平還不適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展的需要。

我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步調(diào)整辦學(xué)思路，加強教學(xué)管理，加大校改力度，把學(xué)校辦成為在肥城有一定影響的校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色、社會滿意、家長向往、學(xué)生喜愛的文明學(xué)校。

2010年12月

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為匯報材料

求真務(wù)實規(guī)范辦學(xué)行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育

——顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在國家相關(guān)政策法規(guī)的規(guī)范下，在新課程改革理念的引領(lǐng)下，遵照教育局歷年《工作要點》的精神，我們顧縣小學(xué)立足課程改革和素質(zhì)教育的兩個基本點，始終堅持科學(xué)發(fā)展，謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高位發(fā)展，在求真務(wù)實地規(guī)范辦學(xué)行為、扎扎實實地推進素質(zhì)教育方面進行了自己的努力與實踐?，F(xiàn)將我們的做法匯報給大家。我發(fā)言的題目是：《求真務(wù)實規(guī)范辦學(xué)行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育》。

一、高度重視，大力宣傳

1、規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校和老師是關(guān)鍵。

學(xué)校高度重視，行政會認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)，掌握規(guī)范辦學(xué)行為的目的、意義和具體要求、內(nèi)容。并成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)的副校長為副組長。并負(fù)責(zé)具體工作的落實。各處室負(fù)責(zé)人為成員，德育處和教務(wù)處具體負(fù)責(zé)日常工作的開展。利用教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容和本校的具體要求。與每位教師簽定了《規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》，并且每位教職工寫出了公開承諾書。在各辦公室張貼了規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容。這些活動的 1 開展使全體教職員工人人知道規(guī)范辦學(xué)行為的內(nèi)容，個個明白規(guī)范辦學(xué)行為的要求。并身體力行。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，家長和學(xué)生是基礎(chǔ)

規(guī)范辦學(xué)行為，必須得到家長的理解和支持，得到全體學(xué)生的積極配合，為此，學(xué)校利用我校家長學(xué)校平臺，分年級依次召開家長會。告之家長規(guī)范辦學(xué)行為的目的、意義、內(nèi)容和要求。讓每位家長（監(jiān)護人）結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容具體調(diào)整好對學(xué)生的監(jiān)管和教育安排，同時利用校園廣播，黑板報、校集會、班隊會等大力宣傳。還請示鎮(zhèn)政府，利用鎮(zhèn)廣播積極宣傳，讓老百姓家喻戶曉，人人皆知。

二、建章立制，狠抓落實

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步端正辦學(xué)思想，著力制止和糾正社會反映強烈的我校存在的違背教育方針，違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點和難點問題。使不規(guī)范辦學(xué)行為明顯得到制止。這是我校規(guī)范辦學(xué)行為的總目標(biāo)。學(xué)校著力狠抓落實，研究制定了相關(guān)制度，先后制定了《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施方案》、《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為25條》、《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為獎懲制度》。同時學(xué)校向社會公開了《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為承諾書》，學(xué)校將這些制度組織全體教職工學(xué)習(xí)，張貼在黑板上，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。并將此項工作的考核納入考核及教師績效考核中?？己硕河玻葑ソ搪毠ぢ殬I(yè)道德的規(guī)范。

三、突出特色，注重效果 我校的“陽光體育大課間”活動和“關(guān)愛留守兒童五.五”系列活動很有特色。教育部原體衛(wèi)藝司副司長曲宗湖曾兩度到我校視察。并給予了高度的肯定。教育部關(guān)工委副秘書長趙暉也到我校進行了調(diào)研，并向全國介紹推廣我校的“五.五”做法。在規(guī)范辦學(xué)行為的良好契機下，我校結(jié)合兩大特色工作，行之有效地做好了相關(guān)規(guī)范工作：

（一）如何在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上保證各種教師的配備。學(xué)校根據(jù)部頒計劃開齊課程，開足課時，這就需要有配套的老師來勝任各科教學(xué)工作。

1、學(xué)校有計劃地根據(jù)現(xiàn)有教師的特長、技能加以預(yù)備：如我校根據(jù)縣人民政府校點布局調(diào)整，將初中撤并在顧縣中學(xué)，退下來的老師我們根據(jù)他們的技能、特長配備了到小學(xué)各崗位，讓他們愉悅地接受并認(rèn)真地開展工作。同時在教師的商調(diào)調(diào)進、調(diào)出工作中我們也有意識地加以預(yù)備。

2、學(xué)校自培：作為在農(nóng)村學(xué)校，專業(yè)的音、體、美教師非常缺乏，或嚴(yán)重不足，我校狠抓自培工作。如音樂、美術(shù)教師學(xué)校積極鼓勵非專業(yè)學(xué)科又擔(dān)任音樂、美術(shù)的教師參加自修和培訓(xùn)。每周給一天的假日去參加培訓(xùn)。并報差旅費。讓他們專業(yè)得到提升。為我校藝體工作的開展奠定了堅實的人員基礎(chǔ)。

3、積極爭?。涸诿磕甑拇蟆⒅袑．厴I(yè)生分配之時，學(xué)校積極向教育主管部門，縣人事部門積極爭取學(xué)校各科所缺教師。

（二）如何在規(guī)范教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，保證時間的有效性

1、加強教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的管理。狠抓校本教研。積極開展互聽互評及集體備課活動。狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、規(guī)范各種教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，嚴(yán)格作息時間，嚴(yán)格違規(guī)補課。

3、我們始終認(rèn)為，課堂教學(xué)的效率就是教育的效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，是我們顧縣小學(xué)保持教育高質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校抓住課程改革的契機，以新課程課堂教學(xué)為平臺，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門的精神基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新地開展好了互聽互評竟賽活動，集體備課活動，真正讓學(xué)校教研氛圍活起來。學(xué)校各學(xué)科以不同形式進行課堂教學(xué)研究。老師們在研究與實踐中逐步形成一種模式并把經(jīng)驗運用到實踐中去。本期確立了長期開展以“課堂前后五分鐘留給學(xué)生”為主題的校本教研，倡導(dǎo)教師做教學(xué)反思。大家緊緊圍繞這些主題廣泛而深入地進行了理論和實踐兩個層面的探索，開展多種層次的課堂教學(xué)研討，取得了顯著的成績；有效課堂教學(xué)，是我校在課程改革中取得的重要成果之一，是我校課堂教學(xué)的主要特色。我們適時提出抓兩頭，促中間的學(xué)生發(fā)展策略，分塊管理、分層教學(xué)、同步提升，為優(yōu)秀學(xué)生的成長開辟了廣闊的空間；我們提出了做強學(xué)科競賽、豐富發(fā)展平臺、人文與科學(xué)素養(yǎng)同步提升的學(xué)生發(fā)展策略，積極創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)以外的發(fā)展平臺，為學(xué)生的特長發(fā)展、多元發(fā)展提供了豐富的舞臺。

4、完善老師的評價激勵機制

我們建立教師成長的激勵機制，有助于提高教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的作用，最大限度地調(diào)動教師工作的積極性。這種激勵機制既是學(xué)校發(fā)展的保障，又是提高教學(xué)質(zhì)量的迫切要求，也是教師自身發(fā)展的需要。我們學(xué)校在逐步完善老師的評價激勵機制。

調(diào)動教師工作積極性的前提是做可信賴的領(lǐng)導(dǎo)。我們在學(xué)校內(nèi)部倡導(dǎo)鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新的氛圍和學(xué)校文化。領(lǐng)導(dǎo)首先要做到自身廉潔，不要因為自己多拿多占而對教師產(chǎn)生負(fù)面影響；其次是要做到公正不偏，不任人唯親；要經(jīng)常與教師進行溝通，尊重支持下屬，對教師所做出的成績要盡量表揚，在學(xué)校中建立以人為本的管理思想，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，最后是領(lǐng)導(dǎo)要為教師做出榜樣，即通過展示自己的工作技術(shù)、管理藝術(shù)、辦事能力和良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)下屬對自己的尊敬，從而增加學(xué)校的凝聚力。

我們正在逐步健全一些規(guī)章制度。如：教師的聘任制度，崗位責(zé)任制度，績效考核制度等，這些制度能使教師有明確的行為規(guī)范，能保證學(xué)校各項活動的正常秩序和組織紀(jì)律，能提高工作效率，使工作走捷徑不走彎路，最大限度地減少教師的受挫傷的機會，使教師不斷的飽嘗到成功的喜悅，從而教師的工作積極性一直呈最佳狀態(tài)。

我們還積極為教師們改善辦學(xué)條件。學(xué)校教師希望有愉快的工作環(huán)境，如優(yōu)良的辦公設(shè)備、舒適的上課環(huán)境和體育鍛煉空間等。因此學(xué)?？梢葬槍處煹男枨螅趯W(xué)校財力允許的情況下，盡力為教師提供舒適的工作環(huán)境。學(xué)校盡力滿足教師合理的需求，教師體育活動室，各項活動的開展等，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、舒適、積極向上的工作氛圍，在管理過程中盡可能關(guān)心教師的痛癢，做到感情上的勾通，學(xué)校建立和形成一整套公正表彰，個別撫慰，形成團結(jié)向上的校風(fēng)，使教師成績及時得到社會認(rèn)可，大大調(diào)動這些教師的工作積極性。



（三）如何在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，推進素質(zhì)教育。

1、根據(jù)小學(xué)生的現(xiàn)有特點，活動是主要載體，通過活動培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好，我校開展了很多形式的活動，如“每年元旦小學(xué)英語表演賽”、“六.一”慶?；顒樱@藝術(shù)節(jié)活動，校運會等。

2、成立興趣活動小組，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生全面素質(zhì)，如：胡蘆絲興趣小組，少年合唱隊、少先隊鼓號隊，田徑興趣小組，籃球隊興趣小組等。

3、我校的陽光體育大課間和下午眼保健操時間，課外活動時間，每周按部頒安排的體育課時，有效充足地滿足了每個學(xué)生每天鍛煉一小時，促進了少年兒童的身心健康發(fā)展。

4、在規(guī)范考試評價行為的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)評價學(xué)生開展各項星級活動評比。為進一步完善學(xué)生評價機制，激勵先進，鞭策后進，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，幫助每一學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，弘揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。我校結(jié)合學(xué)校的實際，改革教育評價，以星級評價學(xué)生，組織開展了星級學(xué)生評選活動。星級學(xué)生評比內(nèi)容分為規(guī)范星、智慧星、文體星、服務(wù)星和文學(xué)星，對每個星級都制定了具體的標(biāo)準(zhǔn)要求，并進行每月評比一次，每個月月末根據(jù)總成績評選出金星、銀星、銅星級獎。通過開展評選星級學(xué)生活動以來，極大地激發(fā)了學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上的熱情，有效地給每位學(xué)生成功的希望，競爭的機會和前進的動力?！靶羌墝W(xué)生評比”的主要內(nèi)容分為常規(guī)星類、學(xué)習(xí)星類和特色星類。具體分為

（一）常規(guī)星類（每月一評）

1、文明禮貌星：環(huán)保之星、管理之星、午休之星、安全自護星。

（二）、學(xué)習(xí)星類：閱讀之星、學(xué)習(xí)之星、預(yù)習(xí)之星、課堂守紀(jì)星、作業(yè)之星、進步之星、英語之星。

（三）特色星類：寫作之星、語言之星、體育之星、藝術(shù)之星。此活動的開展深受學(xué)生和教師的歡迎。

規(guī)范辦學(xué)生為是一項事關(guān)民族興旺的大事，認(rèn)真扎實地開展這項規(guī)范活動，并落到實處，是我們每個教育人應(yīng)有的義務(wù)，責(zé)無旁貸，我校將繼續(xù)不斷深入地開展下去，認(rèn)真總結(jié)，辦人民滿意的教育。

二零一零年四月