第一篇：板橋小學(xué)2010年度上半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

遵義市匯川區(qū)板橋鎮(zhèn)屏峰小學(xué)2010年度上半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工 作 總 結(jié)

在繁忙而又緊張的工作中，2010年上半年的工作已經(jīng)接近了尾聲。在這半年的時(shí)間里，我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校充分利用教育資源，進(jìn)行教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)工作，對(duì)教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)工作，利用教育資源開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)，建立健全了學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)與農(nóng)村黨員干部、群眾教育培訓(xùn)“兩不誤、雙促進(jìn)”工作機(jī)制?，F(xiàn)就上半年遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任、建立健全學(xué)校站點(diǎn)共管、共用工作機(jī)制，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊。

建立社區(qū)與學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。在區(qū)遠(yuǎn)教辦、教育局、鎮(zhèn)、社區(qū)、教辦領(lǐng)導(dǎo)的督查和關(guān)心幫助下，遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，給學(xué)校的教育教學(xué)工作和提高黨員干部素質(zhì)帶來(lái)真正的幫助。學(xué)校按建設(shè)要求做好了“五防”。保證了遠(yuǎn)程教育資源正常有序的應(yīng)用開(kāi)展。

二、措施到位，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備使用良好

學(xué)校根據(jù)省、市、區(qū)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立了相關(guān)制度并將其裝框懸掛于機(jī)房，使這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)?；?。并嚴(yán)格按要求建齊了“兩簿一志”等日常操作使用的表冊(cè)。技術(shù)管理人員嚴(yán)格按照要求履行日常工作，填寫(xiě)好各種表冊(cè)。由于學(xué)校重視，措施到位，管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)故障及時(shí)維修、維護(hù)，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常使用。

三、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率

選派站點(diǎn)操作管理員并參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉行的各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。本期派技術(shù)管理人員參加區(qū)遠(yuǎn)教辦組織的遠(yuǎn)程教育管理人員培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。二是認(rèn)真開(kāi)展了校本培訓(xùn)。對(duì)全體教師開(kāi)展了信息技術(shù)教育培訓(xùn)，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行了因特網(wǎng)資源、遠(yuǎn)程教育資源查找、Office辦公系統(tǒng)的應(yīng)用等培訓(xùn)，共計(jì)對(duì)教師培訓(xùn)達(dá)20學(xué)時(shí)共400多人次，通過(guò)培訓(xùn)，極大地提高了全體教師的計(jì)算機(jī)操作、查詢(xún)信息及運(yùn)用的能力，到目前為止，共計(jì)有30多位教師在多功能教室上課，大部分教師都能熟練地搜索、下載、使用因特網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)里的教育資源。鼓勵(lì)教師自制課件 100余個(gè)，利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育、禁毒教育、疾病預(yù)防、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)模式和授課方法，提高了教師的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、農(nóng)村黨員干部群眾遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1、為做到資源共享，要求管理人員隨時(shí)密切注視并下載適合本地農(nóng)村的適用技術(shù)，隨時(shí)與社區(qū)溝通，每周將下載內(nèi)容通知他們，供他們選擇，社區(qū)及時(shí)組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)。建立定時(shí)向社區(qū)黨員干部和群眾開(kāi)放制度，為他們提供方便和條件，培訓(xùn)時(shí)間主要安排在周末和節(jié)假日，盡量避免與學(xué)校教學(xué)沖突。

2、培訓(xùn)形式采取集中收看遠(yuǎn)程節(jié)目。本期集中培訓(xùn)社區(qū)黨員干部群眾共9次50多人次，通過(guò)教師面授、專(zhuān)題討論等形式，收到了較好培訓(xùn)效果。

3、充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生在開(kāi)展黨員干部和群眾培訓(xùn)工作中的積極作用。組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師，與街道黨員干部和群眾結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，選擇街道黨員干部和群眾中的種植、養(yǎng)殖戶(hù)，加工、銷(xiāo)售等專(zhuān)業(yè)戶(hù)作為聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，給予農(nóng)科技、加工、銷(xiāo)售等信息幫扶。積極開(kāi)展學(xué)生、教師聯(lián)系家長(zhǎng)傳遞信息的“小手牽大手”等形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)紅領(lǐng)巾信息員向家長(zhǎng)了解、教師利用家訪的時(shí)間了解群眾所需信息并及時(shí)反饋、整理，把社區(qū)中的群眾作為聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)提供相關(guān)的技術(shù)信息，并對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，把一些技術(shù)含量高難以掌握的知識(shí)刻成光碟送給農(nóng)戶(hù)。

當(dāng)然，我們的工作還有很多不盡如意的地方，需要在以后的工作中不斷探索創(chuàng)新，改進(jìn)培訓(xùn)方法，爭(zhēng)取把遠(yuǎn)程教育工作做得更好，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到更充分的應(yīng)用，為提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量和推進(jìn)本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2010年7月14日

第二篇：板橋鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育典型材料

拓展遠(yuǎn)程教育平臺(tái) 搭建農(nóng)民致富金橋

板橋鎮(zhèn)共有9個(gè)行政村，86個(gè)合作社，4423戶(hù)，16426人，耕地面積40127畝。鎮(zhèn)黨委下轄 18個(gè)黨支部，其中5個(gè)機(jī)關(guān)黨支部、13個(gè)農(nóng)村黨支部，共有黨員870名，其中農(nóng)村黨員714名，女黨員128名，流動(dòng)黨員53名。2009年，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入19567萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入5264元。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為主題，以提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)、增強(qiáng)實(shí)效，不斷拓展遠(yuǎn)程教育工作的渠道和方法，深入推進(jìn)規(guī)范化、制度化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”，不斷健全機(jī)制，創(chuàng)新形式，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，取得了明顯成效。目前，全鎮(zhèn)所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行基本正常，呈現(xiàn)了運(yùn)轉(zhuǎn)有序，健康發(fā)展的工作格局。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，遠(yuǎn)教工作有序開(kāi)展 鎮(zhèn)黨委始終把遠(yuǎn)程教育做為強(qiáng)化黨員教育管理的重要措施來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)的黨員遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專(zhuān)門(mén)的遠(yuǎn)教工作人員具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的組織、播放和遠(yuǎn)教器材的管護(hù)、利用工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。年初，鎮(zhèn)黨委將黨員遠(yuǎn)程教育工作納入考核，并與各村簽訂了黨員遠(yuǎn)程教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，半年檢查，年終考核。各村也建立了黨員遠(yuǎn)程教育責(zé)任制，納入考核內(nèi)容，明確了支部書(shū)記是各村遠(yuǎn)程教育工作的直接責(zé)任人，形成了人員到位、設(shè)施齊全、一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的遠(yuǎn)程教育工作格局，為遠(yuǎn)教工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。

第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

紅旗中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng), 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。在工程實(shí)施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在于應(yīng)用。在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)于逢平同志為組長(zhǎng)的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校四個(gè)教室有專(zhuān)職工作人員，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)。

2、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)于逢平同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門(mén)布署，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力

遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必行。今年暑假期間準(zhǔn)備舉辦一次全校教師農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)教研活動(dòng)。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備

為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。現(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已裝好。

三、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利

遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)

村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類(lèi)、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。（2）按日填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

紅旗中學(xué)2011年9月

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

（2006—2007下學(xué)期）

紅旗中學(xué)

2007年7月

第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校地辛店鎮(zhèn)劉宋家村和楊柳廟村之間，有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生80多人，教職工10人。微機(jī)室1間，遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：

一、健全機(jī)構(gòu)

為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以呂永研校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。

二、建章立制

建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費(fèi)了巨資，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過(guò)教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開(kāi)課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師考核和評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來(lái)。

三、培訓(xùn)使用

時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開(kāi)始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開(kāi)學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃。各種計(jì)劃力求有針對(duì)性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。

四、經(jīng)費(fèi)保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿(mǎn)足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。

第五篇：2010現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)[推薦]

慕儀鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2010現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校的遠(yuǎn)程教育工程自開(kāi)通以來(lái)，教師們通過(guò)對(duì)教育網(wǎng)臺(tái)的了解，深刻地感受到了自身的不足，從而掀起了學(xué)習(xí)的高潮。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照區(qū)教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)結(jié)合我校教師、學(xué)生及農(nóng)村黨員在培訓(xùn)工作中的實(shí)際情況，對(duì)本的工作作如下總結(jié)，以便在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，把遠(yuǎn)程教育工作作得更好現(xiàn)將本遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、措施到位，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備使用良好

學(xué)校根據(jù)區(qū)局有關(guān)要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況擬定了《機(jī)房管理制度》、《管理人員責(zé)任制度》、《設(shè)備管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《遠(yuǎn)教資源使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)登記制度》等，使我校的遠(yuǎn)程教育工作制度化、經(jīng)常化。并嚴(yán)格按要求建齊了《教學(xué)軟件借閱登記簿》、《教學(xué)光碟登記表》、《教育教學(xué)節(jié)目接收登記表》等日常操作使用的表冊(cè)。技術(shù)管理人員嚴(yán)格按照要求履行日常工作，填寫(xiě)好各種表冊(cè)。由于學(xué)校重視，措施到位，遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用一切正常。

二、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

自從我校爭(zhēng)取到遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)尉利軍同志為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。學(xué)校新增了2個(gè)多媒體電教室，購(gòu)置了桌椅，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室，為了安全起見(jiàn)還裝上了防護(hù)欄。健全了網(wǎng)絡(luò)教室。同時(shí)，我們還進(jìn)一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，DVD、電視機(jī)，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

三、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)

（一）在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級(jí)課程全部下載，并制作成光盤(pán)映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持利用多種形式供師生學(xué)習(xí)觀看。學(xué)校項(xiàng)目工作責(zé)任教師將適時(shí)下載的有關(guān)教育教學(xué)理念，教育科研資料，課堂實(shí)錄，優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課，通過(guò)會(huì)議或教育科研活動(dòng)等形式組織師生學(xué)習(xí)、討論、交流、觀摩。然后組織教師上公開(kāi)課，師生再進(jìn)行評(píng)議。將全國(guó)的名、特教師說(shuō)課、授課的“示范課”、多媒體節(jié)目轉(zhuǎn)到電視機(jī)上播放或直接在電視上收看，讓項(xiàng)目工作的有效性充分得到了體現(xiàn)。豐富了學(xué)校的教育教學(xué)資源儲(chǔ)備。學(xué)校項(xiàng)目責(zé)任老 師帶動(dòng)電教組適時(shí)進(jìn)行有目的性、針對(duì)性的選擇下載的資源，進(jìn)行按年級(jí)、按學(xué)科門(mén)類(lèi)的組織整理，打印并裝訂成冊(cè)、刻錄成VCD光盤(pán)、供師生借閱。

（二）按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

(三)、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

一直以來(lái)我校積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。難怪不得我校新來(lái)的教師會(huì)這樣說(shuō)?！坝羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，想不成為高手都難?！苯?jīng)過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，為教師繼續(xù)教育提供了適時(shí)更新的百科全書(shū)。為了整合時(shí)代對(duì)高、精、尖素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極推進(jìn)教師信息化建設(shè)步伐，憑借以泰接收系統(tǒng)下載的《信息技術(shù)教育與培訓(xùn)》、《計(jì)算機(jī)基本操作》、《即學(xué)即用FLash》、《個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作》、《PPt演示文檔制作》等進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，讓教師們能夠熟練操作，現(xiàn)在我的全體教師基 本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，網(wǎng)頁(yè)等，提高廣大教師的從業(yè)技能。

（2）抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)

每周開(kāi)設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。同時(shí)，各班成立“電腦學(xué)習(xí)興趣小組”，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，盡可能多地培訓(xùn)學(xué)生?，F(xiàn)在每個(gè)班都培養(yǎng)出了一批學(xué)生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學(xué)生中的“小教師”。學(xué)校堅(jiān)持利用電子教室，適時(shí)讓師生進(jìn)入“開(kāi)心學(xué)堂”學(xué)習(xí)。學(xué)生在電視機(jī)前進(jìn)行模擬的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，拓展了課堂時(shí)空，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣。

（四）按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。

(五)、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。

在區(qū)電教中心的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于10次。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)組織廣大 教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或?qū)⒐獗P(pán)有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。

由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在，老師們又能刻苦鉆研，本期，我校多位教師在區(qū)舉辦遠(yuǎn)程教育比賽中獲獎(jiǎng)。

四、竭誠(chéng)服務(wù)“三農(nóng)”。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源在衛(wèi)星IP資源中專(zhuān)門(mén)傳輸了《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》、《農(nóng)村綜合信息》等欄目資源。學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收，利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備下載、整理、打印、刻錄了大量的高效、特色的種植、養(yǎng)殖等方面的實(shí)用技術(shù)信息資料發(fā)放到鎮(zhèn)農(nóng)技站。再由農(nóng)技站負(fù)責(zé)向廣大農(nóng)民朋友作科普宣傳，受到了農(nóng)民朋友的歡迎，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。