第一篇：學(xué)校轉(zhuǎn)變作風(fēng)組織生活會(huì)方案（定稿）

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)

服務(wù)群眾”專題組織生活會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于“轉(zhuǎn)變作風(fēng) 服務(wù)群眾”專題組織生活會(huì)會(huì)議精神，“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育黨員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，深入查找和解決突出問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，特制定組織生活會(huì)方案

二、工作準(zhǔn)備

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想基礎(chǔ)。組織黨員集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章，打牢開好專題組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。

2.談心談話，廣泛征求意見。黨支部書記與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員和黨員之間廣泛談、黨員之間相互談的要求，深入開展談心談話，交流思想，交換意見。

3.緊扣主題，查找突出問題。要對(duì)照黨章，查擺問題：（1）是否牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；（2））是否認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織決議決定，工作中的重大問題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告；（3）是否對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話,不做“兩面人”，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織；（4）是否擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾。（5）班子成員和黨員是否認(rèn)真落實(shí)總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，重點(diǎn)查擺形式主義和官僚主義新表現(xiàn)，（6）是否嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定。黨支部班子、班子成員和黨員都要對(duì)照要求，檢查堅(jiān)持組織生活制度，遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律方面的問題，認(rèn)真撰寫發(fā)言稿。

4.撰寫自查報(bào)告和互評(píng)稿。每個(gè)黨員要對(duì)照上面內(nèi)容，逐條梳理問題，進(jìn)行黨性分析，撰寫個(gè)人發(fā)言提綱和互批材料。

三、嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)

黨政班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展自我批評(píng)，進(jìn)行自我批評(píng)、開展互相批評(píng)，每個(gè)黨員要積極開展自我批評(píng)，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、振奮精神的目的。聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，主動(dòng)回應(yīng)群眾意見和上級(jí)點(diǎn)出的問題，把問題講清楚，把根源講透徹，把措施講具體。自我批評(píng)內(nèi)容要具體，剖析要透徹、抓住要害，整改措施要對(duì)準(zhǔn)問題，可操作、能落實(shí)。相互批評(píng)要出于公心、直截了當(dāng)，不能以提希望代替點(diǎn)問題，不能以工作建議代替批評(píng)意見。

四、民主評(píng)議黨員

1.、每個(gè)黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議內(nèi)容，客觀地總結(jié)個(gè)人在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，肯定成績(jī)，找出差距，明確方向，填寫《民主評(píng)議黨員登記表》。

2、評(píng)議步驟：黨支部書記通報(bào)說明民主評(píng)議有關(guān)準(zhǔn)備工作情況，對(duì)開展民主評(píng)議提出明確要求。黨員自評(píng)。結(jié)合組織生活會(huì)上的批評(píng)和自我批評(píng)一同進(jìn)行。支部講評(píng)。黨支部書記根據(jù)黨支部委員會(huì)初評(píng)意見，結(jié)合黨員自評(píng)和互評(píng)情況，對(duì)黨員逐個(gè)講評(píng)，指出存在的問題，提出改進(jìn)意見。在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式，按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次。

3、組織評(píng)定。支部黨員大會(huì)評(píng)議結(jié)束后，黨支部委員會(huì)根據(jù)民主評(píng)議情況，結(jié)合黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重點(diǎn)是黨員日常管理情況，按優(yōu)秀、合格、不合格等次，對(duì)每名黨員形成評(píng)定意見，及時(shí)向黨員反饋。

有以下情形，影響較壞的，評(píng)定為不合格。

1.理想信念缺失，信仰迷茫，推崇西方價(jià)值觀念和社會(huì)制度，不信馬列信宗教，熱衷于組織、參加宗教活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)的。

2.政治立場(chǎng)動(dòng)搖，在思想上政治上行動(dòng)上不能自覺與黨中央保持一致，無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)，甚至信謠傳謠、妄議中央，詆毀、損害黨和國(guó)家形象的。

3.宗旨觀念淡薄，忽視群眾利益，漠視群眾疾苦，片面追求個(gè)人利益，與民爭(zhēng)利甚至損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮的。

4.工作消極懈怠，不思進(jìn)取、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，被動(dòng)應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、效率低下，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不起先鋒模范作用，甚至落后于普通群眾的。

5.組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事，甚至參加非組織活動(dòng)的。

6.道德行為不端，違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，貪圖享受，奢侈浪費(fèi)，沉迷低級(jí)趣味，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)的。

2017年12月

第二篇：轉(zhuǎn)變作風(fēng)反對(duì)“四風(fēng)”組織生活會(huì)發(fā)言材料

組織生活會(huì)個(gè)人存在問題整改方案

州安監(jiān)局工貿(mào)科 年建佳（2017年6月30日)

按照黨支部安排，下面我結(jié)合自身思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等情況，就“四風(fēng)”“四氣”問題進(jìn)行對(duì)照檢查如下。

一、存在問題

通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)開展，我采取自己查、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，共查找4類12個(gè)問題，對(duì)照“四風(fēng)”“四氣”問題表現(xiàn)，建檔立卡并逐條制定了整改措施。具體問題如下：

形式主義方面：一是總目標(biāo)意識(shí)樹得還不夠牢固；二是落實(shí)一些工作中，有時(shí)做表面文章，用力不足；三是重發(fā)文通知，輕工作落實(shí)檢查的作風(fēng)未徹底改變。

官僚主義方面：一是深入基層不夠，有脫離實(shí)際表現(xiàn)；二是工作抓大不放小，束縛了干部作用發(fā)揮；三是開會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)理論多、業(yè)務(wù)少。

享樂主義方面：一是真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的精神不強(qiáng)；二是安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)；三是置身于群眾、聯(lián)系群眾不緊密等問題。奢靡之風(fēng)方面：一是勤儉節(jié)約做的還不夠；二是貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定常態(tài)化機(jī)制需進(jìn)一步完善；三是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗的意志還需加強(qiáng)。

二、整改情況

針對(duì)以上問題，我能立知立行、立糾立改，能自覺以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，把自己置于群眾監(jiān)督之中，積極開展談心談話活動(dòng)，虛心聽取群眾的意見建議，以抓鐵留痕、踏石有印的工作作風(fēng)，久久為功、弛而不息、知行合一、以知促行的精神抓好問題整改和作風(fēng)建設(shè)。一是在學(xué)習(xí)上帶頭，帶頭參加集體學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《習(xí)近平系列講話》、法律法規(guī)和上級(jí)黨委、政府文件精神等，全面準(zhǔn)確掌握精神實(shí)質(zhì)，以此指導(dǎo)活動(dòng)的開展。二是在查找“四風(fēng)”“四氣”表現(xiàn)上帶頭，多次在討論點(diǎn)評(píng)會(huì)上帶頭發(fā)言，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是在行動(dòng)上帶頭，帶頭深入基層一線查隱患促發(fā)展，帶頭參與“訪惠聚”工作和民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)，積極深入走訪群眾、服務(wù)群眾，帶頭發(fā)聲亮劍，送黨課進(jìn)社區(qū)，弘揚(yáng)正能量、傳遞好聲音，為社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)昌吉州安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng) 的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾。目前，臺(tái)賬問題已基本整改完畢，對(duì)一些易反彈，需長(zhǎng)期整改的問題，我將在下步工作中強(qiáng)化整改，不斷鞏固整改效果，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

三、下步打算

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”“四氣”，自覺改正自身存在的問題。帶領(lǐng)干部深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，組織干部進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

（二）進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事。

（三）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)和推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合起來，把思想擺進(jìn)去，深查細(xì)析作風(fēng)方面存在的問題，采取有力措施，在邊學(xué)邊查中認(rèn)真加以整改，進(jìn)一步推動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管工作各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)。

第三篇：中心學(xué)校組織生活會(huì)方案

張教字[2016]5號(hào)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題組織

生活會(huì)實(shí)施方案

按照阜南縣教育局《關(guān)于開好2015“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的通知》（南教辦字?2016?6號(hào)）精神，現(xiàn)就開好校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、會(huì)議主題

認(rèn)真貫徹黨章要求和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)規(guī)章，深入貫徹總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要指示，緊緊圍繞“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聯(lián)系班子和個(gè)人實(shí)際深入查擺問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，立規(guī)執(zhí)紀(jì)、抓好整改，確保專題民主生活會(huì)開出高質(zhì)量、取得好效果，努力推動(dòng)形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，為科學(xué)編制我鎮(zhèn)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面深化教育改革，實(shí)現(xiàn)教育布局規(guī)劃提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、深化學(xué)習(xí)要求

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求，學(xué)習(xí)黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)我鎮(zhèn)教育布局規(guī)劃發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)路徑，以及全面深化教育改革的目的意義和主要內(nèi)容，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、激發(fā)活力、凝聚共識(shí)、促進(jìn)和諧。通過學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，認(rèn)真梳理參加專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題輔導(dǎo)情況，對(duì)照檢查是否掌握了“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義、認(rèn)清了不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害、強(qiáng)化了從嚴(yán)從實(shí)的行為規(guī)范，查漏補(bǔ)缺、鞏固成果，打牢開好專題組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。

三、會(huì)議時(shí)間和參加范圍

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題組織生活會(huì)的具體時(shí)間等事宜，根據(jù)縣教育局的詳細(xì)安排進(jìn)行，征求意見建議及撰寫組織生活會(huì)方案、組織生活會(huì)情況報(bào)告等工作由中心學(xué)校辦公室會(huì)同教育總支負(fù)責(zé)。時(shí)間擬定于2016年1月29日，會(huì)期半天。參加范圍為中心學(xué)校班子成員，同時(shí)邀請(qǐng)縣教育局包片和包點(diǎn)干部、指導(dǎo)組成員參加。

四、工作要求

（一）深入查找剖析不嚴(yán)不實(shí)問題

召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會(huì)前，中心學(xué)校班子成員，要嚴(yán)格按照有關(guān)要求深入查找剖析不嚴(yán)不實(shí)問題，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：

1.廣泛征求意見建議。專題組織生活會(huì)前，認(rèn)真梳理領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員不嚴(yán)不實(shí)問題清單及“為官不為”現(xiàn)象和“懶政怠政”問題的基礎(chǔ)上，采取座談走訪、廣泛征求各方面的意見，并分別向領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子要查找踐行“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的突出問題，班子成員要把自己擺進(jìn)去，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題。主要負(fù)責(zé)同志和其他班子成員要深入教學(xué)和管理服務(wù)一線，認(rèn)真聽取分管工作和師生員工的意見建議。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的細(xì)節(jié)小事中，篩查問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。

2.深入開展談心談話。中心學(xué)校班子成員要逐一開展談心談話，做到“三必談”：主要負(fù)責(zé)同志同班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談。要談遵規(guī)守矩上的差距與不足，談自身和對(duì)方不嚴(yán)不實(shí)問題的具體表現(xiàn)，談改進(jìn)提高的意見建議，談透問題、溝通思想，營(yíng)造開好專題組織生活會(huì)的良好氛圍。3.認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要對(duì)自身存在的修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴(yán)不實(shí)問題，遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面的問題，深查細(xì)找，認(rèn)真梳理；要對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的情況進(jìn)行認(rèn)真剖析，查找梳理存在的問題；從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和道德品行等方面，進(jìn)行黨性分析，深入剖析根源、認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，提出整改的具體措施。在此基礎(chǔ)上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對(duì)照檢查材料，班子成員形成發(fā)言提綱。要發(fā)揮正反典型鏡鑒作用，對(duì)照先進(jìn)典型的精神境界，反省立根固本的差距，汲取反面典型的深刻教訓(xùn)，認(rèn)清放松自我修養(yǎng)、理想信念滑坡的嚴(yán)重危害。

（二）嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)

專題組織生活會(huì)由中心學(xué)校校長(zhǎng)主持。專題組織生活會(huì)上，班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部自我批評(píng)要敢于解剖自己，主要負(fù)責(zé)同志要代表班子作對(duì)照檢查并對(duì)個(gè)人進(jìn)行剖析，帶頭開展自我批評(píng)。要聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng)，突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、糾正“四風(fēng)”整改措施落實(shí)情況，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評(píng)要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。主要負(fù)責(zé)同志和班子成員都要本著對(duì)組織、對(duì)同志、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，直截了當(dāng)開展批評(píng)，指出具體問題、提出改進(jìn)建議。相互批評(píng)要坦誠(chéng)相見、有的放矢、切中要害，用事例說話，防止不痛不癢、蜻蜓點(diǎn)水，不搞無原則紛爭(zhēng)。對(duì)批評(píng)意見要正確對(duì)待、虛心接受，形成互動(dòng)交流的良好氛圍，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

（三）扎實(shí)抓好問題整改

“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會(huì)后，結(jié)合開展批評(píng)情況，對(duì)查擺出來的問題進(jìn)行再梳理，“四風(fēng)”問題一并納入整改內(nèi)容，形成整改清單。要聚焦具體問題，細(xì)化措施，做到整改進(jìn)程和整改效果可檢查、可監(jiān)督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時(shí)間加以解決的，要制定持續(xù)改進(jìn)的具體措施，規(guī)定完成時(shí)限，明確牽頭單位、責(zé)任人。整改清單兌現(xiàn)情況要采取適當(dāng)方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監(jiān)督。對(duì)黨員群眾反映強(qiáng)烈的不嚴(yán)不實(shí)突出問題，要集中力量開展整治。根據(jù)查擺和解決不嚴(yán)不實(shí)問題情況，結(jié)合全面深化綜合改革，梳理制度建設(shè)短板或缺項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，形成推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

五、從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)

中心學(xué)校辦公室、黨總支要按照縣教育局的安排部署，制定好專題民主生活會(huì)方案，認(rèn)真做好征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評(píng)、整改落實(shí)等各環(huán)節(jié)工作。黨總支書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，以身作則、當(dāng)好標(biāo)桿，以上率下、示范推動(dòng)，要主持起草專題組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，帶頭撰寫對(duì)照檢查發(fā)言提綱，督促班子成員撰寫對(duì)照檢查發(fā)言提綱并逐一審閱把關(guān)；帶頭開展談心活動(dòng)，了解掌握班子思想動(dòng)態(tài)和每名班子成員應(yīng)解決的突出問題，做到心中有數(shù)；帶頭自我對(duì)照檢查，開展自我批評(píng)，誠(chéng)懇地接受批評(píng)；帶頭對(duì)班子成員提出批評(píng)意見，調(diào)動(dòng)班子成員查擺問題、開展批評(píng)的積極性和主動(dòng)性

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年1月18日

第四篇：學(xué)校組織生活會(huì)會(huì)議方案

武南鎮(zhèn)XXX小學(xué)黨支部

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì) 會(huì)議方案

一、時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員 時(shí)間：2014年8月日 地點(diǎn)：XX小學(xué) 參會(huì)人員：

1、書記XXX

2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)XXX及督導(dǎo)組成員XXX,XXX,XXX（名單）

3、正式黨員XXX,XXX,XXX,??（組織關(guān)系在本支部的正式黨員名單）

4、民主測(cè)評(píng)時(shí)邀請(qǐng)參加的群眾代表XXX,??（測(cè)評(píng)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)）

二、會(huì)議主題 認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和總書記系列重要講話精神，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)居民”為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的突出問題，剖析思想根源，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改的方向和措施，做好黨員民主評(píng)議工作，著力解決發(fā)生在居民身邊的“四風(fēng)”問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，使每個(gè)黨員普遍受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，把改進(jìn)作風(fēng)的成效落實(shí)到黨的基層組織和“末梢神經(jīng)”，建強(qiáng)黨的基層戰(zhàn)斗堡壘，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

三、專題組織生活會(huì)議程

1、黨支部書記xxx對(duì)照檢查。

2、黨員對(duì)黨支部書記xxx提出批評(píng)意見。

3、黨員個(gè)人依次開展自我批評(píng)（黨員個(gè)人對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我批評(píng)），每人發(fā)言后，其他黨員提出批評(píng)意見（相互評(píng)議要擺問題、提意見，講真話、說實(shí)話，不搞人身攻擊）。

4、民主測(cè)評(píng)（采取發(fā)放測(cè)評(píng)表方式，按照“好”“一般”“差”三種情況，對(duì)黨員投票進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)情況由黨組織掌握）。

第五篇：組織生活會(huì)方案（推薦）

xxxx中心學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活

動(dòng)專題組織生活會(huì)實(shí)施方案

根據(jù)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作已經(jīng)順利完成，將進(jìn)入“查擺問題、開展批評(píng)” 環(huán)節(jié)，為開好xxxx中心學(xué)校專題組織生活會(huì)，制定如下實(shí)施方案。

一、明確會(huì)議主題

在進(jìn)一步學(xué)習(xí)、征求意見、查擺問題、開展談心、撰寫對(duì)照檢查材料基礎(chǔ)上，xxxx中心學(xué)校初步定于7月中下旬（具體時(shí)間待教育局黨群辦通知后）召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織生活會(huì)，以“反對(duì)?四風(fēng)?、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)的專題組織生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展深入的批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，促使黨員教師牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。

二、精心組織會(huì)前學(xué)習(xí)

各位黨員教師要按照教育局黨群辦對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。在召開專題組織生活會(huì)前兩天，組織班子全體成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《黨章》、《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》和總書記一系列重要講話，更進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗

1旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、吳忠市、紅寺堡區(qū)委和教育局黨委的部署上來，為開好黨員教師專題組織生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

二、深入對(duì)照查擺問題

（一）繼續(xù)廣泛征求意見。在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求

基層意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)征求意見的方式方法，努力擴(kuò)大征求意見的范圍，針對(duì)開好專題組織生活會(huì)繼續(xù)廣泛征求意見。全體黨員教師要把自己擺進(jìn)去，把查擺問題的目光聚焦到“四風(fēng)”上，要特別注重結(jié)合本校和個(gè)人的思想實(shí)際，嚴(yán)于解剖自己，把問題找準(zhǔn)找實(shí)。

（二）深入開展談心活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在召開專題

組織生活會(huì)前，要開展深入的談心活動(dòng)，其主要內(nèi)容是征求對(duì)方對(duì)自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想，增進(jìn)理解，化解矛盾；幫助問題較突出的同志提高認(rèn)識(shí)，正視問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員之間都要相互開展談心活動(dòng)，既主動(dòng)談自己的不足和問題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的不足和問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議，要堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，真正把問題談開、談深、談透，找準(zhǔn)找實(shí)，達(dá)到理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（三）認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。召開專題組織生活會(huì)前一

周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分

2析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子材料內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)總體情況；領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的問題及具體表現(xiàn)；整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。班子成員材料內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況；貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；“四風(fēng)”方面存在的問題及具體表現(xiàn)；對(duì)群眾所提意見及有關(guān)問題的檢查與說明（即：對(duì)用車、住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等問題作出具體說明）；產(chǎn)生問題的原因分析；今后的努力方向和改進(jìn)措施；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)情況的總體評(píng)價(jià)及對(duì)班子成員的批評(píng)建議意見。撰寫對(duì)照檢查材料要在解決問題上下功夫，對(duì)照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，觸及靈魂。

學(xué)校黨支部書記親自抓領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料的撰寫，班

子每個(gè)成員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料由校黨支部書記審核把關(guān)提出意見，進(jìn)一步修改完善后，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。

四、認(rèn)真開好專題組織生活會(huì)

（一）專題組織生活會(huì)上，全體黨員教師要原原本本地通

報(bào)會(huì)前匯總梳理的意見建議，使每位黨員教師明確個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，了解基層和群眾對(duì)業(yè)務(wù)工作提出的意見建議。

（二）專題組織生活會(huì)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料，以整風(fēng)的精神，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問題，又要解決思想問題。

（三）專題組織生活會(huì)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)照

檢查，不評(píng)功擺好，主動(dòng)揭短亮丑，班子成員之間既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的批評(píng)幫助，防止以談心談話代替自我批評(píng)和誠(chéng)懇的相互批評(píng)、會(huì)上不說會(huì)下說的情況發(fā)生；要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。

（四）專題組織生活會(huì)要堅(jiān)持原則，全體黨員教師要進(jìn)行

深刻的自我批評(píng)，真正觸及靈魂，深挖思想根源，防止避重就輕；成員之間要開展誠(chéng)懇地相互批評(píng)，真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義。堅(jiān)決避免對(duì)上級(jí)放“禮炮”，對(duì)同級(jí)放“啞炮”，對(duì)自己放“空炮”，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

（五）專題組織生活會(huì)邀請(qǐng)教育局第三督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和成員

進(jìn)行指導(dǎo)，中心學(xué)校黨支部書記親自主持；要嚴(yán)肅專題組織生活會(huì)紀(jì)律，班子成員無特殊情況，不得請(qǐng)假；要明確會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后主要工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評(píng)、整改落實(shí)、會(huì)后通報(bào)等工作要求。

四、切實(shí)抓好會(huì)后整改落實(shí)

（一）專題組織生活會(huì)召開后一周內(nèi)完成會(huì)議情況通報(bào)、會(huì)議材料上報(bào)和整改措施制定工作。主要就會(huì)議總體情況、班子和成員對(duì)照檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況、查擺出來的主要問題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報(bào)材料，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。

（二）針對(duì)專題組織生活會(huì)查擺出的問題，無論是班子的或者是個(gè)人的，都要從現(xiàn)在做起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)，將整改任務(wù)具體落實(shí)具體學(xué)校和具體人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要積極創(chuàng)造條件整改，并做出承諾；需要多部門（單位）配合的，要主動(dòng)協(xié)商解決，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

（三）認(rèn)真抓好“廢、改、立”工作，堅(jiān)持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、促落實(shí)，嚴(yán)明制度，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)肅問責(zé)，切實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使密切群眾、聯(lián)系群眾長(zhǎng)效化，制度化。

五、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求

（一）高度重視，堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)要求，中心學(xué)校黨支部書記要切實(shí)履行職責(zé)，帶頭開展談心，帶頭開批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，要嚴(yán)格規(guī)范程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象。

（二）要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評(píng)，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實(shí)提高專題組織生活會(huì)的質(zhì)量，真正使全體黨員教師接受一次嚴(yán)格的思想洗禮和黨性錘煉。

（三）全體黨員教師要嚴(yán)格落實(shí)“雙重”組織生活制度，認(rèn)真參加所支部的專題組織生活會(huì)，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。

（四）中心學(xué)校黨支部要加強(qiáng)與教育局第三督導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)、主動(dòng)接受指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟扎實(shí)，把活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作做扎實(shí)、做到位，確保專題組織生活會(huì)不虛、不空、不偏、不走過場(chǎng)。

二0一四年x月x日