第一篇：東勝一中九屆三次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

思想引領(lǐng)、深化改革、科學(xué)發(fā)展、特色辦學(xué)

——東勝一中九屆三次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

徐

斌

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我校九屆三次教代會(huì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)大家的共同努力于今天正式召開(kāi)了，我代表學(xué)校向大會(huì)表示熱烈的祝賀，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！這次教代會(huì)是在認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，全面做好教育服務(wù)的形勢(shì)下召開(kāi)的。會(huì)議的主題是以十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，深化改革、科學(xué)發(fā)展。我受大會(huì)主席團(tuán)的委托作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)大家審議并提出寶貴意見(jiàn)。

2012年的工作回顧

2012年是我校實(shí)施新時(shí)期養(yǎng)成教育的提升年，我們的辦學(xué)思想更加明確，教育改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展，特別是我們得益于上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，取得了新的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、全員參與，廣泛實(shí)踐，提煉了辦學(xué)思想

自從開(kāi)展新時(shí)期養(yǎng)成教育課題實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我們深化了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和把握，經(jīng)歷了由理念到實(shí)踐，由實(shí)踐到理論體系的建構(gòu)過(guò)程。本年度在以往探索、實(shí)踐、總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，又動(dòng)員全體教師全員參與完成自我教育理論實(shí)踐體系的建構(gòu)，提煉辦學(xué)思想，即真正的教育是自我教育，進(jìn)一步完善了以自我教育為辦學(xué)思想內(nèi)涵的理論實(shí)踐體系的建構(gòu)，進(jìn)一步推進(jìn)了自我教育 下的“三自教育”改革實(shí)驗(yàn)。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，提高管理效能

首先，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校管理的原則是科學(xué)、民主、人文、和諧，目的是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性。其次，強(qiáng)化全體教職工的自我管理意識(shí)，真正的管理是自我管理，是自律而不是他律。我們要求全體教職工自覺(jué)遵從規(guī)則，從思想到行為不突破底線，并向高標(biāo)準(zhǔn)努力，把它做為教師素質(zhì)自我養(yǎng)成的成果。再次，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度，不斷優(yōu)化管理者的素質(zhì)。做到制度健全、執(zhí)行到位。第四，繼續(xù)實(shí)施低重心運(yùn)行，走動(dòng)式管理。充分發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)作用，發(fā)揮各處室、年級(jí)組、學(xué)科組、備課組、班級(jí)的自主管理作用。學(xué)校對(duì)處室、年級(jí)組、學(xué)科組、備課組、各班級(jí)實(shí)行了工作目標(biāo)責(zé)任制考核管理。第五，繼續(xù)實(shí)行了學(xué)校督查驗(yàn)評(píng)小組對(duì)處室、年級(jí)組、學(xué)科組、備課組、各班級(jí)階段性工作督查制，確保了各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

三、實(shí)施自我管理，將課題實(shí)驗(yàn)常態(tài)化，抓好德育工作 上一年，繼續(xù)堅(jiān)持了德育為首，育人為本的工作方略不動(dòng)搖。以養(yǎng)成教育課題實(shí)驗(yàn)理念為指導(dǎo)，拓寬工作思路，完善學(xué)校德育工作體系，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作。首先，在工作思路上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)化，讓高空德育向平地德育轉(zhuǎn)化、言語(yǔ)德育向行動(dòng)德育轉(zhuǎn)化，虛幻德育向?qū)嵭У掠D(zhuǎn)化，切實(shí)加強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是抓好了常規(guī)德育工作，進(jìn)一步建立和完善了常規(guī)德育工作的內(nèi)容、途徑和方法，在常規(guī)德育即常態(tài)化的德育工作的方方面面、時(shí)時(shí)、處處、事事體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的管理教育。三是著力推進(jìn)以學(xué)生自我管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的課題實(shí)驗(yàn)，以習(xí)慣教育進(jìn)課堂和實(shí)施“星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)”為保障，注重培養(yǎng)學(xué) 生養(yǎng)成良好習(xí)慣。四是開(kāi)展了社會(huì)綜合實(shí)踐教育活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。五是大力支持關(guān)工委工作，開(kāi)發(fā)家教資源，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，發(fā)現(xiàn)家教典型，交流家教經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)行了家教培訓(xùn)和家教經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。

四、拓寬渠道、提升境界，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

首先，注重師德師風(fēng)建設(shè)，師德建設(shè)的基本思路是：底線靠制度，境界靠涵養(yǎng)，榜樣示范，獎(jiǎng)懲并重，群體共育，提升境界。其次，繼續(xù)強(qiáng)化了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。一是堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師完成了理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課交流任務(wù)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量較高的教育心得或教育隨筆，并集結(jié)成冊(cè)。二是堅(jiān)持進(jìn)行常規(guī)研究，組織開(kāi)展三課活動(dòng)，開(kāi)展小問(wèn)題、小現(xiàn)象微課程研究，確保優(yōu)質(zhì)高效地組織進(jìn)行教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。三是組織好各項(xiàng)常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教育教學(xué)技能。四是為了拓寬渠道，提升教師培養(yǎng)境界，我們開(kāi)展了學(xué)科教育專家培養(yǎng)活動(dòng)。劉香琴、孫瑞華、王云三位老師被確定為首批學(xué)科教育專家。

五、全面推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)驗(yàn)成果

上一年，我們以創(chuàng)建自主課堂為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。我們?nèi)窝?qǐng)全國(guó)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的課改專家進(jìn)校做為期一個(gè)月的課改指導(dǎo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東勝一中自我教育辦學(xué)理論實(shí)踐體系》。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐深刻解讀什么是自主課堂，感悟“三讀四有”的課改內(nèi)涵。在課堂實(shí)踐中廣大教師能夠自主實(shí)施“自主三讀”和實(shí)質(zhì)性合作學(xué)習(xí)，利用16種課型元素，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合教師個(gè)人風(fēng)格、以內(nèi)容定課型，自主組合生成針對(duì)性強(qiáng)、生動(dòng)活潑變化無(wú)窮的課型。成功舉辦了學(xué)科建設(shè)匯報(bào)會(huì)和班級(jí)管理匯報(bào)會(huì)。目前，學(xué)校自我教育下的“自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)建自主課堂，提升學(xué)生質(zhì)量”專題實(shí)驗(yàn)，取得了階段性成果。

六、加強(qiáng)了黨群工作、安全工作及科、藝、體、衛(wèi)教育 學(xué)校的黨建工作，工、青、婦工作，在上級(jí)黨、團(tuán)、工、青、婦組織的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，既突出自身工作特點(diǎn)，又與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，圓滿完成了工作任務(wù)，起到了先鋒模范、凝聚人心、開(kāi)拓進(jìn)取的作用。學(xué)校工會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益、提高福利待遇、關(guān)注并提升教職工幸福指數(shù)等方面做了大量工作，辦了許多實(shí)事。學(xué)校堅(jiān)持重視安全工作，健全安全管理制度，層層落實(shí)安全責(zé)任。我們還進(jìn)一步規(guī)范了科技教育、藝術(shù)教育、健康教育、體育課堂教學(xué)行為，開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“2+1”項(xiàng)目工作方案，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)并取得了優(yōu)異成績(jī)。七、一年來(lái)取得的主要業(yè)績(jī)成果

（一）1月15日，舞蹈《韻》在自治區(qū)首屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)大賽中榮獲舞蹈大賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)

（二）4月16日我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生男子排球賽中學(xué)組第一名。

（三）4月24日我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生男子足球賽中學(xué)組第一名。

（四）5月15日，在東勝區(qū)教育局黨委組織的“乘著歌聲的翅膀”——心中的歌兒獻(xiàn)給黨中小學(xué)生大合唱比賽中，我校合唱隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。

（五）在二〇一二年的中考中，我校有180名同學(xué)進(jìn)入市一 中，有119人上大線。我校在全市54所參加中考的學(xué)校中總均分位列全市第一，其中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史單科均分都位列全市第一，英語(yǔ)單科均分東勝區(qū)第一，全市第二，思品單科均分全市第三，語(yǔ)文單科均分全市第四。同時(shí)我校進(jìn)入全市文化課總分前10名的學(xué)生有5人，從而以優(yōu)異的成績(jī)鞏固了優(yōu)秀育人基地的地位。

（六）8月，我校獲得“2011—2012學(xué)年?yáng)|勝區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估中學(xué)組三等獎(jiǎng)”。

（七）10月14日，我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生女子排球賽中學(xué)組第二名。

（八）11月14日我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)教職工男女混雙羽毛球賽中學(xué)組第一名。

（九）11月，我校獲得東勝區(qū)小荷杯舞蹈比賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)。

（十）12月8日，我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生女子籃球賽中學(xué)組第二名。

這些成績(jī)的取得，得益于全體教職工同心同德、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏，得益于全體行政領(lǐng)導(dǎo)凝神聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及家長(zhǎng)的大力支持與關(guān)懷。在此我代表學(xué)校表示深深的謝意！在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作中還存在著許多不足，主要是自我教育下教職工的自我管理評(píng)價(jià)體系還沒(méi)有建立，教職工的自主有為的工作態(tài)度、規(guī)則意識(shí)、課改意識(shí)，專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)，還需進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)科教育專家培養(yǎng)計(jì)劃還需進(jìn)一步落實(shí)，“三自教育”還需著力推進(jìn)，常規(guī)德育工作 的精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)還需進(jìn)一步落實(shí)，常規(guī)教學(xué)在發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)適應(yīng)課改要求還應(yīng)建立新的常規(guī)，體、藝、科技教育等特色教育還未成系統(tǒng)格局，心理健康教育和信息宣傳工作亟待加強(qiáng)。這些問(wèn)題都需要我們?cè)谛聦W(xué)年的工作中引起高度重視，認(rèn)真對(duì)待，力求加以解決和完善

2013年主要工作任務(wù)

2013年是我校建設(shè)發(fā)展至關(guān)重要的一年，在恪守教育教學(xué)常規(guī)中要尋求新的突破，在建立和豐富新的常規(guī)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。要把教育改革實(shí)驗(yàn)常態(tài)化，要進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)反思和完善，初步形成理念先進(jìn)、堅(jiān)守本真、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的辦學(xué)理論實(shí)踐體系。因此，我們確立本年度工作的指導(dǎo)思想是：以十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)持育人為本，深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)從教育觀念到教育實(shí)踐的內(nèi)涵變革。本年度的目標(biāo)任務(wù)是進(jìn)一步提煉辦學(xué)思想，即真正的教育是自我教育，進(jìn)一步推進(jìn)自我教育下的“三自教育”改革實(shí)踐，以此促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，初步形成以自我教育為主要內(nèi)涵的辦學(xué)思想特色、教育教學(xué)風(fēng)格特色、全面質(zhì)量特色。

一、以十八大精神為鼓舞，強(qiáng)化教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感 黨的十八大報(bào)告對(duì)教育工作進(jìn)行了新的闡述和強(qiáng)調(diào)?？傮w要求是努力辦好人民滿意的教育，明確指出教育是民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要求我們“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社 會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”這些目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，需要每一所學(xué)校，每一位教師領(lǐng)會(huì)精神、化為行動(dòng)、真抓實(shí)干。因此，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。為此，我們要?jiǎng)訂T全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，聯(lián)系學(xué)校和自身工作實(shí)際，煥發(fā)教育激情，振奮精神、調(diào)整心態(tài)，在工作中不斷完善自我、超越自我、提高師德和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)我們教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、深化改革，不斷構(gòu)建和完善自我教育理論實(shí)踐體系 本年度，我們要深化對(duì)教育教學(xué)改革的學(xué)習(xí)、研究和探索。首先，要從根本上解決觀念認(rèn)識(shí)問(wèn)題，通過(guò)改革實(shí)驗(yàn)要充分認(rèn)識(shí)到真正的教育是自我教育，自我教育是教育的最高境界。教育就是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，這是我們教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)喚醒學(xué)生的內(nèi)省和自覺(jué)，不僅讓學(xué)生的行為從他律到自律，而且實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，從而解決長(zhǎng)期以來(lái)教育工作中存在的最大問(wèn)題——“摁著牛頭吃草”，讓學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)工作的被動(dòng)局面，有效緩解彌漫在學(xué)生心頭的厭學(xué)、畏學(xué)情緒，減輕學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的幸福與快樂(lè)。因此，我們認(rèn)為，自我教育是符合教育本真的教育，我們應(yīng)堅(jiān)定信念，讓自我教育思想成為我們的教育觀念，并指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐。其次，在實(shí)踐層面不斷走向深入，全面推進(jìn)“三自教育”改革實(shí)踐，深化對(duì)每一 項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，豐富實(shí)踐內(nèi)容和途徑，總結(jié)有效方法和策略，讓每一項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)自成體系，綜合起來(lái)又形成一個(gè)整體。同時(shí)，要將自我教育思想應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐領(lǐng)域，成為我們的管理思想，指導(dǎo)我們的處室、年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)、每一位教職工實(shí)現(xiàn)自主管理。

三、以自我教育思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，提高效能，形成特色

首先，要提高對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有管理，就沒(méi)有集體，沒(méi)有精細(xì)化的管理，談不上工作效率和質(zhì)量。要以制度管理為基礎(chǔ)，不把制度當(dāng)擺設(shè)，把執(zhí)行制度，落實(shí)制度作為管理工作的基本要求，把遵守制度、行為落實(shí)作為管理工作的目標(biāo)要求。進(jìn)一步修改完善學(xué)校管理制度，制訂出臺(tái)《年級(jí)組自主管理?xiàng)l例》《教職工自我管理評(píng)價(jià)方案》，提升管理工作水平。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的分工協(xié)作，既各負(fù)其責(zé)，又協(xié)調(diào)配合。要強(qiáng)化各處室、各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)的自主管理，處室工作條塊結(jié)合，年級(jí)工作全面統(tǒng)籌，學(xué)科建設(shè)自主完善，班級(jí)工作全員管理。各項(xiàng)管理要以工作職責(zé)和工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范，要以落實(shí)為指向，以提高效能為目的。其次，要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和工作行為。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)效能的管理規(guī)定》，要注重調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。有效的管理在于不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)校每一個(gè)集體和個(gè)人，如果淡化問(wèn)題，頭腦中沒(méi)有問(wèn)題，那就是工作中最大的問(wèn)題。因此，在管理工作中要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題，在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決中提高管理效能，做到精益求精。

四、堅(jiān)持自主管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣教育，構(gòu)建德育特色 自我教育下的學(xué)生自主管理教育，其目的是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，具有健全人格，這是教育的根本。我們應(yīng)扎實(shí)有效地搞好這項(xiàng)教育改革實(shí)驗(yàn)。做到不疑惑、不動(dòng)搖、不浮躁。因?yàn)榻逃褪瞧匠Ｐ?，要踏踏?shí)實(shí)，不急功近利，不圖花哨。首先應(yīng)注重學(xué)習(xí)，解決德育認(rèn)知，把習(xí)慣教育與思品課學(xué)習(xí)相結(jié)合，融為一體，不互相隔裂。將學(xué)習(xí)討論《杰出青少年的12個(gè)習(xí)慣》作為有益的補(bǔ)充，明確學(xué)校核心習(xí)慣：說(shuō)了就一定要努力去做。領(lǐng)悟養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。其次，改造德育課，通過(guò)集體備課，完善習(xí)慣教案，堅(jiān)持習(xí)慣教育進(jìn)課堂，課后要引導(dǎo)學(xué)生自主生成自我管理宣言，培育道德情感。再次，堅(jiān)持實(shí)施“星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)”，完善流程化操作，注重行動(dòng)落實(shí)，通過(guò)自評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)發(fā)揮評(píng)價(jià)監(jiān)控作用。以此逐漸形成道德意志和行為。第四，習(xí)慣教育要循序漸進(jìn)，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)。同時(shí)要在學(xué)生自主管理的內(nèi)驅(qū)力上下功夫，重點(diǎn)解決兩大問(wèn)題，一是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生具有自主意識(shí)，學(xué)會(huì)目標(biāo)管理、時(shí)間管理和心態(tài)管理。第五，要把學(xué)生自主管理課題實(shí)驗(yàn)與常規(guī)德育工作相結(jié)合，體現(xiàn)在班級(jí)管理的各個(gè)方面，體現(xiàn)在特色班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)中。同時(shí)，以德育課題研究實(shí)驗(yàn)為載體強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)展心理健康教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)。大力支持關(guān)工委工作，優(yōu)化家教資源。重視新生入學(xué)教育，將入學(xué)教育課 程化、系統(tǒng)化。加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任。

五、堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建自主課堂，構(gòu)建教學(xué)特色 自我教育理論應(yīng)用到學(xué)習(xí)活動(dòng)中就是真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建自主課堂，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。一是要組織教師深入學(xué)習(xí)、思考、研討，真正領(lǐng)悟自主課堂內(nèi)涵，重塑課堂價(jià)值觀。因?yàn)檎n堂價(jià)值觀決定著課堂思想，從而影響課堂內(nèi)容的選擇，課堂策略與方法的運(yùn)用，進(jìn)而影響整個(gè)課堂形態(tài)。自主課堂內(nèi)涵主要應(yīng)把握以下四點(diǎn)：（1）自主課堂是著眼于學(xué)生人生發(fā)展，著眼于使課堂成為學(xué)生美好生活的一部分，著眼于學(xué)生學(xué)業(yè)水平大幅提升的課堂教學(xué)系統(tǒng)。（2）自主課堂以解決學(xué)生不愛(ài)學(xué)、不會(huì)學(xué)、發(fā)展不均衡為指向，以保護(hù)與激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性為靈魂，以轉(zhuǎn)變課堂形態(tài)為突破口，以充分相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生為主要策略，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。（3）自主課堂不是一種教學(xué)模式或教學(xué)方法，而是一種教育思想，一種運(yùn)用自我教育思想推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)課堂實(shí)質(zhì)變革，推進(jìn)常態(tài)課大幅提升的教學(xué)系統(tǒng)。（4）基于生命、尊重生命、成就生命是自主課堂的本質(zhì)特征。二是依據(jù)《東勝一中創(chuàng)建自主課堂，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展綱要》著力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，使其常態(tài)化。課改的目的在于使課改成果成為常態(tài)，使我們的課堂符合自主課堂價(jià)值觀，適合學(xué)生生命成長(zhǎng)和提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。因?yàn)檫m合才是教育質(zhì)量的本質(zhì)，適合的教育才是有效的教育。為此，要切實(shí)搞好集體備課研討，重點(diǎn)是怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)情境，如何給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)載體，如何設(shè)計(jì)適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的流程，全程優(yōu)化自主學(xué)習(xí)過(guò)程。真正的教育質(zhì)量是教育過(guò)程質(zhì)量。教師要注重情感的調(diào)適和投入，教師的情感決定著課堂內(nèi)在的和諧，要用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定著他學(xué)習(xí)成績(jī)和能力的提升，決定著生命是否充滿活力和光彩。重點(diǎn)在以下創(chuàng)建自主課堂做點(diǎn)上尋求新的突破。

（1）重塑課堂價(jià)值觀，找到解決問(wèn)題的原點(diǎn)。

（2）實(shí)踐自主課堂內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)——五愛(ài)五會(huì)（即愛(ài)聽(tīng)會(huì)聽(tīng)，愛(ài)讀會(huì)讀，愛(ài)想會(huì)想，愛(ài)說(shuō)會(huì)說(shuō)，愛(ài)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)）彰顯生命活力。

（3）優(yōu)化基本的學(xué)習(xí)方式，閱讀、合作、思考。

（4）減去課堂多余動(dòng)作，保障課堂有效性。①學(xué)習(xí)內(nèi)容“三一制”，②學(xué)習(xí)活動(dòng)兩引領(lǐng)，③關(guān)鍵詞講授法——“四點(diǎn)三聽(tīng)?！?/p>

（5）探索減負(fù)提質(zhì)的有效方法。①建立思維導(dǎo)圖，②建立類型化題庫(kù)，③類型化三層級(jí)訓(xùn)練。

（6）讓良好的學(xué)習(xí)方式、方法固化升級(jí)為習(xí)慣，影響學(xué)生一生。

（7）構(gòu)建自主課堂分級(jí)模式。①學(xué)校層面模式：核心思想，框架輪廓。②學(xué)科層面模式：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，一科一特色。③教師層面模式：一師一品。

在全面推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，要強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，適應(yīng)創(chuàng)建自主課堂的要求，建立新的教學(xué)常規(guī)，確保常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教科研成果的總結(jié)，提煉和宣傳。有效落實(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

六、堅(jiān)持自主發(fā)展策略，促進(jìn)學(xué)生全面和諧成長(zhǎng)，彰顯個(gè)性 化育人特色

自我教育的核心價(jià)值是全面尊重和發(fā)揚(yáng)人的主動(dòng)性，實(shí)施自主發(fā)展就是要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)格與方式，愛(ài)好興趣與能力特長(zhǎng)，心理意志與個(gè)性發(fā)展等方面長(zhǎng)久全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。一是轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注學(xué)生的多元智能發(fā)展。教師要成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)啟孩子最佳智能區(qū)，使每個(gè)孩子都能成長(zhǎng)。二是在教育教學(xué)實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。（1）幫助學(xué)生了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣特長(zhǎng)。（2）避免讓學(xué)生用自己的短處去比別人的長(zhǎng)處，要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)并引以為榮。（3）在教育教學(xué)中全方位多領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，提供條件，著力引導(dǎo)，促其發(fā)展。（4）多鼓勵(lì)，少批評(píng)，具有認(rèn)同差異，個(gè)性發(fā)展的眼光。三是重視課程建設(shè)，為學(xué)生自主發(fā)展提供保障。（1）學(xué)校要重視音、體、美、科技教育，落實(shí)課程計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。（2）注重開(kāi)發(fā)校本課程，特別是活動(dòng)類課程，組建學(xué)生社團(tuán)、興趣小組，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展開(kāi)辟渠道。（3）重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)興趣愛(ài)好，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。（4）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，它貫穿學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域，需要通力合作共育方可奏效。前提是對(duì)生命的尊重，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。

七、注重引領(lǐng)、創(chuàng)設(shè)情境、形成氛圍、促進(jìn)教師成長(zhǎng) 師資隊(duì)伍是搞好教育服務(wù)的主體，教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的優(yōu)劣 決定著教育服務(wù)水平的高低。本年度學(xué)校要一如既往地重視教師隊(duì)伍建設(shè)。用先進(jìn)典型引領(lǐng)教師群體不斷完善自我，擁有高尚師德。事實(shí)上，對(duì)于教師職業(yè)而言，做好自己就是最好的教育，教育就是用生命去影響生命，倡導(dǎo)教師用良好的生命狀態(tài)去影響生命，高尚的師德師風(fēng)、積極健康的心理狀態(tài)、富有愛(ài)心、賞識(shí)包容、樂(lè)觀敬業(yè)就是良好的生命狀態(tài)。教育是善事，我們倡導(dǎo)教師崇實(shí)、向善、自主有為，推崇“好人教育”。要強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，包括理論引領(lǐng)、專家引領(lǐng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)引領(lǐng)、課題引領(lǐng)、讀書(shū)引領(lǐng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)情境，形成氛圍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)研究課活動(dòng)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展創(chuàng)建自主課堂優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課展評(píng)活動(dòng)，針對(duì)《創(chuàng)建自主課堂，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展綱要》的要點(diǎn)，開(kāi)展專題實(shí)驗(yàn)，專題研討，以此促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深化課改實(shí)驗(yàn)。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校創(chuàng)造讀書(shū)條件和環(huán)境，提供有價(jià)值的讀物，倡導(dǎo)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，組織召開(kāi)讀書(shū)分享會(huì)，以教師的讀書(shū)促進(jìn)學(xué)生的讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)。

八、注重積淀、蓄養(yǎng)內(nèi)涵、打造學(xué)校文化特色

堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校教育文化理念，領(lǐng)悟其價(jià)值觀念，包括“三風(fēng)一訓(xùn)”、辦學(xué)理念、十大教育理念、學(xué)校核心價(jià)值觀念、師生理想追求、學(xué)校核心習(xí)慣、自我教育辦學(xué)思想、自主課堂價(jià)值觀念等，以此熏陶漸染全校師生員工，使其外顯于氣質(zhì)，內(nèi)化為品質(zhì)，落實(shí)于行動(dòng)。學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)委要聯(lián)合組織開(kāi)展以“弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀文化、展示師生風(fēng)采”為主題的征文比賽、演講會(huì)和報(bào)告會(huì)，營(yíng)造學(xué)校文化建設(shè)氛圍。同時(shí)，圍繞“自主有為”核心價(jià) 值觀念開(kāi)展廣泛持久的學(xué)校文化建設(shè)。（1）創(chuàng)建體現(xiàn)自我教育辦學(xué)思想及地域民族文化的學(xué)校物質(zhì)文化。（2）創(chuàng)建以“自主管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主要內(nèi)容的德育文化。（3）創(chuàng)建以“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建自主課堂”為主要內(nèi)容的教學(xué)文化。（4）創(chuàng)建以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)自主管理、凸顯個(gè)性、豐富多彩的班級(jí)文化。（5）創(chuàng)建以“自主有為”為價(jià)值追求的教職工行為文化。學(xué)校文化的創(chuàng)建不能僅僅停留在表象、說(shuō)教與物質(zhì)的層面，關(guān)鍵在于通過(guò)這些形式和活動(dòng)來(lái)喚醒全體師生內(nèi)在的文化自覺(jué)，形成文化認(rèn)同，上升為價(jià)值觀念。學(xué)校文化的創(chuàng)建在于傳承、積淀、影響和浸潤(rùn)，需要設(shè)計(jì)、思考、引領(lǐng)和體悟，需全體教職工的共同努力，最終形成以自我教育為辦學(xué)特色，自主有為為核心價(jià)值觀念的學(xué)校文化。

九、踐行學(xué)校核心價(jià)值觀念，搞好教育服務(wù)

廣義地講，教育就是服務(wù)，教育是一種培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人的服務(wù)。主要內(nèi)容是教師服務(wù)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師，學(xué)校服務(wù)社會(huì)。注重突出強(qiáng)調(diào)的是要做好以下幾項(xiàng)服務(wù)：一是安全服務(wù)，堅(jiān)持重視學(xué)校安全服務(wù)，健全安全管理制度，層層落實(shí)安全責(zé)任。有計(jì)劃地開(kāi)展好應(yīng)急疏散演練，交通安全教育、國(guó)防教育、消防教育、禁毒教育、強(qiáng)化綜治工作，積極配合相關(guān)部門凈化校園周邊環(huán)境。應(yīng)特別重視學(xué)生心理咨詢和心靈溝通，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的教育行為，及時(shí)化解學(xué)生內(nèi)心困惑和偏激情緒，注重與家長(zhǎng)交流，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。二是優(yōu)質(zhì)高效地搞好總務(wù)后勤和行政教輔服務(wù)，要求全體工作人員嚴(yán)格出勤守崗，端正工作態(tài)度，自主有為 地做好本質(zhì)工作。管理好校園保安和保潔人員，明確職責(zé)，制定工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，勤于督查，為師生創(chuàng)造安全舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)出租房屋的管理，限時(shí)清繳費(fèi)用。厲行節(jié)約，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和物品采購(gòu)制度。采取有效措施節(jié)水節(jié)電，節(jié)約辦公用品，及時(shí)做好校舍及教學(xué)設(shè)備的維修保護(hù)工作。真正做到服務(wù)育人。

各位代表，2013年是我們國(guó)家至上而下、承先啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一年，也是我校實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的攻堅(jiān)之年，是教育教學(xué)改革的深化、總結(jié)、提升之年，任務(wù)艱巨，使命光榮，讓我們?cè)谑舜缶竦墓奈柘?，在上?jí)黨政及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，深化改革，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，特色辦學(xué)做出新的貢獻(xiàn)！

第二篇：東勝一中九屆三次教代會(huì)開(kāi)幕詞

東勝一中九屆三次教代會(huì)開(kāi)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位代表：

大家上午好！

2012年經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力我們較好的完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。為了更好地完成我校2013年各項(xiàng)工作，我校九屆三次教代會(huì)在局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，在全體教職工的密切配合下，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的醞釀和精心準(zhǔn)備今天隆重開(kāi)幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工向一年來(lái)關(guān)心我校建設(shè)與發(fā)展，并對(duì)我校各項(xiàng)工作給予大力支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示衷心的感謝！同時(shí)也向出席今天會(huì)議的各位代表表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和深深的敬意！

教職工代表大會(huì)是廣大教職工參與學(xué)校民主管理，共謀學(xué)校發(fā)展的一次重要會(huì)議。本次大會(huì)是在認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，全面做好新時(shí)期教育服務(wù)的形勢(shì)下召開(kāi)的，它順應(yīng)了教育改革與持續(xù)發(fā)展的迫切需求。本次會(huì)議的主題是以十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，深化改革、科學(xué)發(fā)展。它將對(duì)我校全面提升新時(shí)期養(yǎng)成教育，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。將進(jìn)一步推進(jìn)我校自我教育下的“三自教育”改革實(shí)踐，以此促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，初步形成以自我教育為主要內(nèi)涵的辦學(xué)思想特色、教育教學(xué)風(fēng)格特色、全面質(zhì)量特色。

這次大會(huì)的任務(wù)是：

1.全面總結(jié)九屆二次教代會(huì)以來(lái)的工作，根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確今后工作的目標(biāo)和任務(wù)，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)

告和學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況的說(shuō)明。

2.聽(tīng)取代表們對(duì)東勝一中《教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教職工考勤管理制度》、《班主任量化考核方案》、《年級(jí)組自主管理?xiàng)l例》、《教職工自主管理自我評(píng)價(jià)方案》等學(xué)校管理制度的意見(jiàn)和建議。

3.解答九屆二次教代會(huì)代表討論意見(jiàn)和建議的落實(shí)情況以及在本次教代會(huì)提案將如何落實(shí)的問(wèn)題。

4.討論通過(guò)本次教代會(huì)的各項(xiàng)決議。

5.要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和工作行為。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)效能的管理規(guī)定》，要注重調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并解決問(wèn)題。工作中盡可能做到精益求精。全體教職工要瞄準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，確立先進(jìn)教育理念、堅(jiān)定對(duì)教育工作的情感和信念與學(xué)校同興衰共榮辱，不辱使命譜寫(xiě)教育工作新篇章，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃而努力奮斗。

各位代表，我衷心地希望大家在本屆教代會(huì)中以高度的主人翁精神，能夠認(rèn)真聽(tīng)取《學(xué)校工作報(bào)告》、《工會(huì)工作報(bào)告》、《財(cái)務(wù)工作情況說(shuō)明》，能夠認(rèn)真地閱讀新近修改出臺(tái)的各項(xiàng)制度，充分利用好教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，本著對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的精神、對(duì)全校教職工負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)各個(gè)報(bào)告和各項(xiàng)規(guī)章制度及方案進(jìn)行認(rèn)真的討論。能夠認(rèn)真討論審議、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作報(bào)告確定的2013年學(xué)校整體工作的目標(biāo)任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作中，要有責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，憂患意識(shí)，全局意識(shí)，集思廣益、共謀大計(jì)，繼續(xù)提高一中的辦學(xué)質(zhì)量，打造一中獨(dú)具特色的品牌，讓每一個(gè)一中人真正體會(huì)到自己的主人翁責(zé)任感，努力成為一名“自主

有為”的一中人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越式發(fā)展。

最后，預(yù)祝本次教代會(huì)圓滿成功！順祝大家身體健康，工作順利！謝謝大家！

二〇一三年四月十九日

第三篇：東勝一中九屆三次教代會(huì)開(kāi)幕詞

東勝一中九屆三次教代會(huì)開(kāi)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位代表： 大家上午好！

2012年經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力我們較好的完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。為了更好地完成我校2013年各項(xiàng)工作，我校九屆三次教代會(huì)在局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，在全體教職工的密切配合下，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的醞釀和精心準(zhǔn)備今天隆重開(kāi)幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工向一年來(lái)關(guān)心我校建設(shè)與發(fā)展，并對(duì)我校各項(xiàng)工作給予大力支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示衷心的感謝！同時(shí)也向出席今天會(huì)議的各位代表表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和深深的敬意！

教職工代表大會(huì)是廣大教職工參與學(xué)校民主管理，共謀學(xué)校發(fā)展的一次重要會(huì)議。本次大會(huì)是在認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，全面做好新時(shí)期教育服務(wù)的形勢(shì)下召開(kāi)的，它順應(yīng)了教育改革與持續(xù)發(fā)展的迫切需求。本次會(huì)議的主題是以十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，深化改革、科學(xué)發(fā)展。它將對(duì)我校全面提升新時(shí)期養(yǎng)成教育，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。將進(jìn)一步推進(jìn)我校自我教育下的“三自教育”改革實(shí)踐，以此促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，初步形成以自我教育為主要內(nèi)涵的辦學(xué)思想特色、教育教學(xué)風(fēng)格特色、全面質(zhì)量特色。

這次大會(huì)的任務(wù)是：

1.全面總結(jié)九屆二次教代會(huì)以來(lái)的工作，根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確今后工作的目標(biāo)和任務(wù)，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告和學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況的說(shuō)明。

2.聽(tīng)取代表們對(duì)東勝一中《教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教職工考勤管理制度》、《班主任量化考核方案》、《年級(jí)組自主管理?xiàng)l例》、《教職工自主管理自我評(píng)價(jià)方案》等學(xué)校管理制度的意見(jiàn)和建議。

3.解答九屆二次教代會(huì)代表討論意見(jiàn)和建議的落實(shí)情況以及在本次教代會(huì)提案將如何落實(shí)的問(wèn)題。

4.討論通過(guò)本次教代會(huì)的各項(xiàng)決議。

5.要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和工作行為。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)效能的管理規(guī)定》，要注重調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并解決問(wèn)題。工作中盡可能做到精益求精。全體教職工要瞄準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，確立先進(jìn)教育理念、堅(jiān)定對(duì)教育工作的情感和信念與學(xué)校同興衰共榮辱，不辱使命譜寫(xiě)教育工作新篇章，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃而努力奮斗。

各位代表，我衷心地希望大家在本屆教代會(huì)中以高度的主人翁精神，能夠認(rèn)真聽(tīng)取《學(xué)校工作報(bào)告》、《工會(huì)工作報(bào)告》、《財(cái)務(wù)工作情況說(shuō)明》，能夠認(rèn)真地閱讀新近修改出臺(tái)的各項(xiàng)制度，充分利用好教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，本著對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的精神、對(duì)全校教職工負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)各個(gè)報(bào)告和各項(xiàng)規(guī)章制度及方案進(jìn)行認(rèn)真的討論。能夠認(rèn)真討論審議、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作報(bào)告確定的2013年學(xué)校整體工作的目標(biāo)任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作中，要有責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，憂患意識(shí)，全局意識(shí)，集思廣益、共謀大計(jì)，繼續(xù)提高一中的辦學(xué)質(zhì)量，打造一中獨(dú)具特色的品牌，讓每一個(gè)一中人真正體會(huì)到自己的主人翁責(zé)任感，努力成為一名“自主有為”的一中人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越式發(fā)展。

最后，預(yù)祝本次教代會(huì)圓滿成功！順祝大家身體健康，工作順利！謝謝大家！

二〇一三年四月十九日

第四篇：臨澤一中九屆一次教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告

臨澤一中九屆一次教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告

各位代表：

現(xiàn)在我代表第八屆工會(huì)委員會(huì)，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、第八屆工會(huì)工作回顧

臨澤一中第八屆工會(huì)委員會(huì)成立于2004年12月，距今已經(jīng)八年了。這八年，是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得碩果累累的八年，是我校不斷完善規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)依法治教的八年，是我校不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度，取得巨大變化的八年。八年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在校黨總支和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政大力支持下，在全體教職工積極參與下，為推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，為密切黨群關(guān)系和干群關(guān)系，為建設(shè)文明和諧校園等做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿地完成了本屆工會(huì)委員會(huì)的工作。下面我對(duì)這幾年的工會(huì)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是工會(huì)工作圍繞中心、服務(wù)大局的切入點(diǎn)。八年來(lái)，在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)積極配合行政，緊緊抓住教育教學(xué)這個(gè)中心，動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者，促進(jìn)學(xué)校形成一種學(xué)習(xí)理論、潛心鉆研、探求發(fā)展的氛圍。校工會(huì)積極組織教職工多次參加省、市教職工知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。

為充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和創(chuàng)造性，校工會(huì)在加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)方面，協(xié)助行政做了深入細(xì)致的工作，大力宣傳先進(jìn)模范教師

和先進(jìn)工作者的事跡。2004年以來(lái)，我校多名教師分別獲得省市縣“勞動(dòng)模范”、“園丁獎(jiǎng)”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“三八紅旗手”及“先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。我們通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站等宣傳陣地大力宣傳她們的教書(shū)育人事跡，引導(dǎo)教職工“學(xué)為人師、德為人范”。

（二）落實(shí)“依靠”方針，進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理。

學(xué)校是知識(shí)密集型單位，教職工民主意識(shí)強(qiáng)，積極地參與管理有助于增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)主觀能動(dòng)性和內(nèi)在潛力的發(fā)展。五年來(lái)，校工會(huì)就如何落實(shí)緊緊“依靠”教職工的方針，在強(qiáng)化民主管理方面下功夫，認(rèn)真貫徹《工會(huì)法》和《教代會(huì)條例》，堅(jiān)持健全和完善有關(guān)制度，使學(xué)校形成“依靠職工”和“民主管理”的機(jī)制。不斷健全以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)。不斷地拓寬民主管理渠道，對(duì)于校務(wù)公開(kāi)制度的落實(shí)給予了高度的重視。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人任組員，還成立了相關(guān)工作小組，如黨務(wù)公開(kāi)小組、政務(wù)公開(kāi)小組、教務(wù)公開(kāi)小組、財(cái)務(wù)監(jiān)督審計(jì)小組等相關(guān)工作小組。制定了《臨澤一中校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)形式、程序等。事實(shí)上由于一些原因，近三年有些小組是形同虛設(shè)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。

（三）切實(shí)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。關(guān)心教職工，為教職工辦實(shí)事辦好事，維護(hù)職工合法權(quán)益是我們工會(huì)日常工作中的重點(diǎn)，也是義不容辭的責(zé)任。校工會(huì)密切聯(lián)系群眾，了解職工的要求，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，熱情為教職工服務(wù)。

教職工生病住院，工會(huì)都及時(shí)派員與行政領(lǐng)導(dǎo)一同前去看望慰問(wèn)，對(duì)生活困難教職工給予一定的幫助，盡力幫助他們排憂解難。我校退休教職工多，做好他們的工作，工會(huì)責(zé)無(wú)旁貸。春節(jié)期間，工會(huì)組織工會(huì)委員到年歲已高或行動(dòng)不便的離退休教師家慰問(wèn)，帶去祝福與問(wèn)候。每逢九九重陽(yáng)節(jié)，我們都要把他們請(qǐng)回來(lái)或走出去、或開(kāi)茶話會(huì)或游覽風(fēng)景區(qū)，讓老師們感到學(xué)校依舊是個(gè)充滿融融暖意的集體，依舊在關(guān)心著他們。工會(huì)每年“三八”節(jié)期間對(duì)女職工進(jìn)行慰問(wèn)。校工會(huì)大力開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為我校特困職工組織募捐，響應(yīng)上級(jí)總工會(huì)的號(hào)召，積極參加“向困難群眾送溫暖”活動(dòng)，開(kāi)展向?yàn)?zāi)區(qū)及貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心等募捐活動(dòng)，廣大教職工紛紛捐款捐物，伸出了援助之手，充分體現(xiàn)了我校教職工強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

(四)開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活

為活躍校園氣氛，減輕教職工壓力，豐富教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)凝聚力，校工會(huì)非常重視開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)積極組織教職工參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織籃球比賽、乒乓球賽、排球比賽、教工跳繩、拔河比賽等活動(dòng)。為使教職工有良好的固定活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校設(shè)立了健身小廣場(chǎng)、教工活動(dòng)室等，并購(gòu)置了乒乓球桌、棋牌等活動(dòng)器材，今年還給各辦公室配備了羽毛球拍和一筒羽毛球，配備了跳繩、毽子等。教師們利用課余時(shí)間參加健身鍛煉，增進(jìn)了身心健康，加強(qiáng)了相互了解和友誼。

八年來(lái)，學(xué)校工會(huì)積極、務(wù)實(shí)，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，取得了令人

滿意的效果，也獲得了不少的榮譽(yù)。2011年校工會(huì)被縣總工會(huì)授予“臨澤縣工會(huì)先進(jìn)集體”、英語(yǔ)教研組被授予市級(jí)“巾幗文明示范崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。這一系列可喜的成績(jī)與全校教職工的積極參與和大力支持是分不開(kāi)的，它凝聚著廣大教職工的心血和汗水。

二、存在的主要問(wèn)題

在成績(jī)面前，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們所做的工作離校黨總支部、上級(jí)工會(huì)的要求和廣大教職工的期望仍有差距。

1．由于工會(huì)干部大部分在教學(xué)工作第一線，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，對(duì)上級(jí)會(huì)議精神，下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠，理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。

2．因經(jīng)費(fèi)短缺，在諸如“教工之家”建設(shè)，工會(huì)舉辦活動(dòng)方面都不能令教職工滿意，活動(dòng)單一，組織的活動(dòng)不能使教職工全員參與，活動(dòng)參與人數(shù)較少等。

3．由于工會(huì)自身所處的位置，在很多關(guān)系教職工切身利益的問(wèn)題上常常感到心有余而力不足，履行監(jiān)督職能等方面存在著不足，兩年了沒(méi)有召開(kāi)教代會(huì)，不能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事。另外，以前教代會(huì)上代表們提出的提案，有的雖已落實(shí)，但還有一部分至今也沒(méi)有下文，例如教師們意見(jiàn)較大的教師灶問(wèn)題，因種種原因一直沒(méi)有得到解決。學(xué)校向教師的借款直到今年才得以解決。提案落實(shí)情況較差，給教職工的解釋又不夠，致使教職工對(duì)工會(huì)沒(méi)信心。

４．有的教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)不夠，不能依法執(zhí)教，不能依法維護(hù)自身權(quán)益，仍有體罰學(xué)生，引起家校矛盾，師生矛盾的情況發(fā)生。

三、2013年工作思路

精心打造臨澤一中優(yōu)質(zhì)的教育品牌，是一中全體教職工的共同心愿，也是一中全體教職工的歷史責(zé)任，擺在我們面前的任務(wù)艱巨而光榮。校工會(huì)要緊緊圍繞學(xué)校的“科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，以教育教學(xué)為中心，以人為本，服務(wù)大局，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧校園而積極工作。為此，我們認(rèn)為，新一屆工會(huì)委員會(huì)工作的主要任務(wù)是：

（一）以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在校黨總支部領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的作用。

過(guò)去由于各種原因，教代會(huì)前兩年未能按時(shí)召開(kāi)。本學(xué)期在學(xué)校黨總支和校行政的關(guān)心和支持下，我們認(rèn)真籌備了本次教工代表大會(huì)。本次大會(huì)正值黨的十八大勝利召開(kāi)這一大好時(shí)期，這對(duì)于我們工會(huì)的發(fā)展具有十分重要的意義，是我們工會(huì)工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要利用這次大會(huì)，做好工會(huì)組織的換屆工作，為下一步工會(huì)工作的開(kāi)展奠定組織基礎(chǔ)。

要在校黨總支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，抓住新課程改革帶給我們的發(fā)展機(jī)遇，倡導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大教職工積極投身于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作中去，充分發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的重要作用。

（二）完善和落實(shí)教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，每年要適時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，討論學(xué)校改革和發(fā)展的重大問(wèn)題，完善校務(wù)公開(kāi)制度，拓寬校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容和渠道，加大民主監(jiān)督力度，調(diào)動(dòng)教職工積極性，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的素質(zhì)

工會(huì)要積極配合學(xué)校把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的教育方針，把教職工的政治思想教育作為重要的大事來(lái)抓，結(jié)合縣教育局開(kāi)展的師德風(fēng)暴行動(dòng)和我校的實(shí)際，開(kāi)展“愛(ài)校愛(ài)崗愛(ài)生”活動(dòng)，并作為教師考核的重要內(nèi)容。通過(guò)評(píng)選師德標(biāo)兵、開(kāi)展師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種形式的活動(dòng)，提升師德水平。通過(guò)示范與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師愛(ài)生愛(ài)校愛(ài)事業(yè)，為人師表。強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、合作精神、奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)精神。樹(shù)立崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步提高廣大教職工的思想素質(zhì)，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的好參謀，學(xué)校建設(shè)的主力軍，為學(xué)校的改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

（四）切實(shí)履行基本職責(zé)，為教職工多辦實(shí)事好事 群眾利益無(wú)小事，凡是涉及到教職工切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。工會(huì)要做職工的貼心人，履行好基本職責(zé)，必須圍繞教職工最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益來(lái)落實(shí)。為廣大教職工多辦得人心、暖人心、凝聚人心的實(shí)事、好事，努力為他們解決實(shí)際困

難，扎實(shí)有效地實(shí)施送溫暖工程，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力，切實(shí)提高工會(huì)組織在廣大教職工心目中的地位。

（五）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。

加強(qiáng)自身建設(shè)是提高工會(huì)各項(xiàng)工作水平的保證。工會(huì)要適應(yīng)新形勢(shì)的要求，完成肩負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，做到經(jīng)費(fèi)合理開(kāi)支，手續(xù)規(guī)范。注意日常工作檔案收集、整理、歸檔工作，使之進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

各位代表，當(dāng)前，我們臨澤一中正處在發(fā)展的最好時(shí)期，所面臨的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只要我們?nèi)＝搪殕T工有信心，講團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校提出的創(chuàng)建“甘肅省一流示范性高中”的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，攜手共同創(chuàng)造臨澤一中更加燦爛輝煌的明天!

第五篇：五屆三次教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告

五屆三次教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我校五屆三次教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議,在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府及教委的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)籌委會(huì)和各位代表的共同努力于今日勝利召開(kāi)了。這是廣大教師政治生活中的一件大事，也是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的大事。在此我代表校委員會(huì)向大會(huì)表示熱烈地祝賀!向蒞臨大會(huì)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!向辛勤工作在教育教學(xué)第一線,為教書(shū)育人，為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的廣大教職工致以崇高的敬意!

這次教代會(huì)是在我校教育教學(xué)呈健康、快速、和諧發(fā)展態(tài)勢(shì)的時(shí)候召開(kāi)的，因此它必將成為全校教職員工同心協(xié)力、共謀發(fā)展、共繪藍(lán)圖、展望未來(lái)的一次關(guān)鍵性大會(huì)，必將全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，成為梁邱一中前進(jìn)道路上的里程碑。

現(xiàn)在，我受校委會(huì)的委托向五屆三次教職工代表大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，今天我向大會(huì)報(bào)告的題目是《搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，群策群力，再創(chuàng)佳績(jī)》，敬請(qǐng)審議。

學(xué)校工作回顧

一年來(lái),在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,全體教職工勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新，緊緊圍繞“進(jìn)來(lái)、留住、安全、安心，學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好”的辦學(xué)思想，以開(kāi)展“學(xué)習(xí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)建廉潔教育好學(xué)校”為契機(jī)，以實(shí)施督查管理、全員管理、精細(xì)管理為抓手，以提升管理效益為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)化、規(guī)范化、科學(xué)化入手，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)服務(wù)、管理服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校的各方面工作有一個(gè)新的飛躍，圓滿完成了四屆三次教代會(huì)制訂的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?？偨Y(jié)起來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

各位代表：泰安長(zhǎng)城中學(xué)第二屆教代會(huì)今天正式召開(kāi)了。我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，報(bào)告分兩部分：一是工作回顧，二是今后的主要工作。請(qǐng)代表們審議。第一部分：工作回顧

一、主要成績(jī)上屆教代會(huì)以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深入貫徹十七大精神、開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了卓有成效的工作。先后獲得“山東省依法治校先進(jìn)單位”“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”“山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位”“泰安市教書(shū)育人先進(jìn)單位”“泰安市師德建設(shè)先進(jìn)集體”“泰安市教學(xué)示范學(xué)?！薄疤┌彩姓n程與教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！薄疤┌彩兴圀w教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！薄疤┌彩行@文化建設(shè)AAAA級(jí)單位”“泰安市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“泰安市企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)的主要工作如下：

1、形成辦學(xué)指導(dǎo)思想，辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校不斷調(diào)整、規(guī)劃辦學(xué)指導(dǎo)思想，逐步形成“以人為本、和諧發(fā)展、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想和“面向全體、分層教學(xué)、培優(yōu)輔差、突出創(chuàng)新”的教育思想，全校各部門和廣大教職工在這一辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，立足本職，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)苦干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，取得較好的成績(jī)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)，學(xué)校在泰城逐步立住腳，扎下根。

2、重視隊(duì)伍建設(shè)，形成良好的教風(fēng)和校風(fēng)。廣大黨員干部能夠

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作中以身作則，率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用；廣大教職工能夠自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)；廣大班主任能夠以高度的責(zé)任心全程管理呵護(hù)學(xué)生，不計(jì)得失，忠于職守，顧全大局。全校

教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，形成了良好的教風(fēng)和校風(fēng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)與科研工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高一是落實(shí)各項(xiàng)教研

組活動(dòng)制度，包括集體備課制度、主備人公開(kāi)課制度、干部分工聽(tīng)評(píng)課制度等。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)和常規(guī)的檢查與反饋。定期對(duì)教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)“備、教、批、輔、考、評(píng)”進(jìn)行檢查;定期舉行學(xué)生座談會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教，及時(shí)了解學(xué)情和教情。三是重視課題研究，以課題促課改。近年來(lái)我校承擔(dān)的省市級(jí)課題有“分層次教學(xué)的研究”“學(xué)生責(zé)任意識(shí)的形成與培養(yǎng)研究”“語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)研究”“校本培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展研究”“青少年科技主題創(chuàng)新活動(dòng)研究”等。四是抓好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。通過(guò)多項(xiàng)管理措施，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)科研行為，建立了良好的教學(xué)科研秩序，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、注重學(xué)生管理，形成全過(guò)程育人模式堅(jiān)持德育為首的工作思

路。建立了政教處­——年級(jí)——班級(jí)一條龍的德育工作機(jī)制，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，完善了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人體系。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任和任課教師實(shí)行學(xué)生公寓輪流值班制度，對(duì)后進(jìn)生、學(xué)困生和家庭困難學(xué)生實(shí)行分工幫扶和愛(ài)心救助，形成了符合我校實(shí)際的全面育人、全員育人、全方位育人的工作局面，學(xué)生的行為養(yǎng)成和法紀(jì)意識(shí)明顯增強(qiáng)。近幾年，共有11名學(xué)生獲省級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)，15名學(xué)生獲省級(jí)優(yōu)秀干部稱號(hào)；共有17名學(xué)生獲市級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)，17名學(xué)生獲市級(jí)優(yōu)秀干部稱號(hào)，5名學(xué)生獲市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。

二、存在困難與問(wèn)題

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：

1、辦學(xué)思想：辦學(xué)思想需進(jìn)一步明確，辦學(xué)風(fēng)格需進(jìn)一步明晰，內(nèi)涵發(fā)展需進(jìn)一步強(qiáng)化，辦學(xué)特色需進(jìn)一步凸顯，品牌名校意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、隊(duì)伍建設(shè)：黨員干部爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新能力不強(qiáng)，還不能做到追求更好；工作中還缺少真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，執(zhí)行力有待提升。教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)、專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，開(kāi)發(fā)校本課程與承擔(dān)選修課的能力不足；師德方面還缺少對(duì)教師職業(yè)操守的高度認(rèn)識(shí)，師德底線不高；規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)有待提高，措施有待進(jìn)一步加強(qiáng)；名師培養(yǎng)措施需進(jìn)一步完善，優(yōu)秀教師的數(shù)量明顯不足。職工隊(duì)伍主動(dòng)提高業(yè)務(wù)技能和適應(yīng)崗位工作要求的意識(shí)不夠，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、教學(xué)工作：正確的教師觀和學(xué)生觀還未完全確立，新課程方案在落實(shí)過(guò)程中還存在認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題，特別是選課走班及學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)還未引起老師們的足夠重視；學(xué)科教學(xué)工作認(rèn)真、扎實(shí)和深入研究不夠，更多的停留在常規(guī)的一般落實(shí)上，向精細(xì)化管理要質(zhì)量、要效益的意識(shí)還沒(méi)有內(nèi)化為教師的需求；在學(xué)案的編寫(xiě)和使用中，對(duì)教情和學(xué)情的研究與把握不到位，存在著內(nèi)容與形式的脫節(jié)。

4、德育工作：德育工作的整體規(guī)劃不足，工作開(kāi)展的年級(jí)性特點(diǎn)不突出；在注重學(xué)生行為管理的同時(shí)，還需要進(jìn)一步加大思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的力度，學(xué)生工作方式、方法缺少創(chuàng)新；德育工作研究氛圍不濃，許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)有待發(fā)現(xiàn)、追蹤、總結(jié)和提升。

5、學(xué)校管理：管理的民主化、科學(xué)化、精細(xì)化有待加強(qiáng)，評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制還需進(jìn)一步健全和完善，規(guī)范辦學(xué)行為依然是學(xué)校長(zhǎng)期需要堅(jiān)持和努力的一項(xiàng)工作。

6、生源：近幾年，由于泰城初中生源銳減，我校招生數(shù)量與質(zhì)量明顯不足與下降，這應(yīng)該是學(xué)校教師成長(zhǎng)的最佳時(shí)期，也是學(xué)生管理出經(jīng)驗(yàn)和精品的時(shí)期；然而面對(duì)這一機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從班主任到普通任課教師，從學(xué)生工作到后勤服務(wù)，都存在著嚴(yán)重的不適應(yīng)，工作中有些茫然和因循守舊。

7、資金：學(xué)校前期建設(shè)投入大，負(fù)債壓力也大，爭(zhēng)取上級(jí)支持與破解資金困難依然是學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第二部分：今后的主要工作

一、指導(dǎo)思想以十七屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“五型示范學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以素質(zhì)教育深入推進(jìn)和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中

心，以規(guī)范辦學(xué)行為和推進(jìn)新課改為抓手，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極推行民主、科學(xué)、規(guī)范管理，激發(fā)內(nèi)部活力，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

二、主要任務(wù)與措施

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)干部主動(dòng)工作、創(chuàng)新工作、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)，提高干部工作執(zhí)行力和責(zé)任感。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加大《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)貫徹力度，提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性；逐步建立和完善教職工考核評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)部活力；采取積極措施為優(yōu)秀教師、模范班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，探索人才遞進(jìn)的有效途徑與方法；充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)交流與推廣，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型→創(chuàng)新型→專家型發(fā)展。

2、實(shí)施素質(zhì)教育雙高工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)新課程方案和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，組織開(kāi)展國(guó)家課程校本化、師本化和校本課程開(kāi)發(fā)的研究。創(chuàng)新教學(xué)管理模式，成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師工作室；切實(shí)落實(shí)好“八個(gè)精心”，特別在有效備課、高效課堂方面要有新的突破；進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)與考試研究，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要把選修課的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課走班作為全校的一項(xiàng)重大課題去研究，引導(dǎo)教師在勝任學(xué)科教學(xué)的同時(shí)能夠承擔(dān)選修課和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與教學(xué)的積極性。在總結(jié)以往特長(zhǎng)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高專業(yè)課教師的專業(yè)技能與教學(xué)水平；做好對(duì)高考招生政策的研究和與高校的招生鏈接工作，進(jìn)一步擴(kuò)大特長(zhǎng)生的培養(yǎng)領(lǐng)域，力爭(zhēng)使更多學(xué)生升入理想大學(xué)。以省市級(jí)立項(xiàng)的課題為載體，積極引導(dǎo)教師在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高教師的科研意識(shí)和理論水平，實(shí)現(xiàn)教科研興師強(qiáng)校。

3、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性與實(shí)效性加強(qiáng)德育工作的整體性研究，以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀為目標(biāo)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義民主和法制教育為重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃不同年級(jí)德育活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方式及銜接。注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍。創(chuàng)新德

育活動(dòng)載體，利用好重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，不斷提高管理水平與效益學(xué)校發(fā)展要靠廣大教職工的共同努力。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更需要廣大教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取。學(xué)校將不斷完善民主決策機(jī)制，充分尊重廣大教職工參與學(xué)校管理的權(quán)利，將不斷建立完善各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，為教職工創(chuàng)造一個(gè)既努力工作又心情舒暢的工作環(huán)境，形成決策民主、管理高效、監(jiān)督到位的管理機(jī)制。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建平安和諧校園校園文化建設(shè)是學(xué)校師生行為表征和人文精神的總和。目前，學(xué)校校園文化在外延建設(shè)上做了許多文章，還要進(jìn)一步加大內(nèi)涵發(fā)展的力度：一方面要加強(qiáng)各方面制度建設(shè)，鼓勵(lì)教職工嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)?。灰环矫嬉e極組織師生開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，從中陶冶情操，提高修養(yǎng)，提升境界。充分發(fā)揮黨總支、工會(huì)、團(tuán)委等群團(tuán)組織的職能，形成合力，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。重視學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)，開(kāi)展好學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。

6、加強(qiáng)后勤保障，努力改善辦學(xué)條件加強(qiáng)后勤服務(wù)人員崗位技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，提高主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行整體規(guī)劃，做好開(kāi)源節(jié)流工作，努力辦好幼兒園，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供有力保障。

各位代表，學(xué)校取得的每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著廣大教職工的心力。面對(duì)新的工作目標(biāo)與要求，我們不能有絲毫的松懈，要以創(chuàng)建“五型示范學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，提高效率，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗！謝謝大家。