第一篇：聊城11名援疆教師順利到達(dá)喀什

聊城11名援疆教師順利到達(dá)喀什

http://004km.cn 2011-09-21 18:02:15 來(lái)源：聊城新聞網(wǎng) 評(píng)論

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本網(wǎng)訊 “弟兄們，我已經(jīng)順利到達(dá)岳普湖。這里的條件很不錯(cuò)，希望大家不必掛念……”9月21日，聊城開發(fā)區(qū)許營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)赴疆支教教師張建軍，在到達(dá)喀什普湖縣支教學(xué)校后第一時(shí)間反饋回來(lái)的情況。

據(jù)了解，此次聊城八縣市共選拔出11名教師赴新疆喀什支教一年，而張建軍是開發(fā)區(qū)今年唯一的一位援疆支教教師。他是聊城開發(fā)區(qū)許營(yíng)中心小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。得知援疆支教文件后，立即寫申請(qǐng)書自愿前往。該學(xué)校十分重視此次援疆支教活動(dòng)，更把這次對(duì)口交流看作一次難得的外出學(xué)校機(jī)會(huì)，一次把本校的教研成果向西部傳播的機(jī)會(huì)。據(jù)張建軍介紹，到達(dá)喀什后，當(dāng)?shù)乜h委書記非常關(guān)心支教老師的生活和安全，并安排老師們住在縣委大院的樓房里面。這兒的氣候條件和聊城基本差不多，就是空氣比較干燥，冬季風(fēng)沙多，醫(yī)生今天就給我們打預(yù)防鼻炎的藥。到達(dá)后，支教教師們剛剛進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，還沒(méi)有正式上課?！拔覡?zhēng)取在有限的時(shí)間里帶給新疆喀什地區(qū)岳普湖縣二小的小朋友們帶去無(wú)限的快樂(lè)與收獲，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲！我相信自己會(huì)做得很好！”張建軍告訴記者。

據(jù)許營(yíng)中心小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校十分重視此次的援疆支教活動(dòng)，將這次對(duì)口交流看作一次難得的外出學(xué)校機(jī)會(huì)，一次把本校的教研成果向西部傳播的機(jī)會(huì)。還特別為張建軍老師召開了歡送會(huì)，并為其配備了筆記本電腦一臺(tái)。由于張老師是家里的獨(dú)生子，學(xué)校還安排有關(guān)人員輪流定時(shí)與其父母家人聯(lián)系，解決其后顧之憂。（馬麟 徐長(zhǎng)春 王曉輝）

第二篇：援疆教師[范文]

[援疆教師]張寧老師援疆先進(jìn)事跡材料

作者：碭山縣教體局 來(lái)源：碭山縣教體局 發(fā)布時(shí)間：2015年09月06日 點(diǎn)擊數(shù)： 106

為了響應(yīng)中央對(duì)口支援新疆的號(hào)召，張寧老師于2010年8月份，載著省委省政府的殷切希望，載著家鄉(xiāng)人民的重托，載著自己美好的夢(mèng)想，沒(méi)有過(guò)多考慮個(gè)人安全問(wèn)題，離妻別子，遠(yuǎn)離親人，義無(wú)反顧地踏上了祖國(guó)最西部的邊陲之地——新疆和田地區(qū)皮山縣縣直九年一貫制學(xué)校開展對(duì)口支教工作。

通過(guò)一年艱苦的援疆支教生涯，無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上他都有了明顯提升。從下面幾個(gè)方面對(duì)他的支教工作做以總結(jié)：

一、思想方面

他經(jīng)常說(shuō),人生短暫幾十載，又有多少人有他這樣支援祖國(guó)西北邊陲的教育的機(jī)會(huì)呢。這不禁使他想起了自己的老師經(jīng)常提及的一句話：“用人生幾十分之一的時(shí)間做一件有意義的事。”當(dāng)時(shí)他對(duì)這句話的理解還只是浮于表面，而在經(jīng)歷了這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而他的支教行動(dòng)也正體現(xiàn)了這樣的一句話：到西部去，到基層去，到社會(huì)最需要的地方去。

二、工作方面——踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人

在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一年皮山支教生活中，他深深知道自己的一言一行都代表安徽教師形象，所以他時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，遵守學(xué)校、指揮部的各項(xiàng)制度，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做好本職工作，真正起到援疆教師模范帶頭作用。

在皮山縣縣直九一貫制學(xué)校學(xué)校，他擔(dān)任一年級(jí)普通班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

1、在班級(jí)管理上，作為低年級(jí)的班主任，他深知肩上的擔(dān)子很重。因?yàn)檫@里的孩子并不像內(nèi)地的孩子，他們沒(méi)有接受良好的學(xué)前教育，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣。孩子們年齡偏小，有的還沒(méi)有達(dá)到入學(xué)年齡，甚至還不知道如何去聽課。面對(duì)這些情況他沒(méi)有退縮，他決定先從培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣入手。于是他每節(jié)課提前幾分鐘進(jìn)入教室，給孩子們講有趣的幼兒故事，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們拿益智故事中的人物和自己的行為進(jìn)行比較，把自己的一些不好行為習(xí)慣慢慢地改掉。通過(guò)一段時(shí)間的努力，孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)了，就連其他授課老師也一致反映，他班的孩子進(jìn)步了，課堂紀(jì)律好多了。

他所帶的這個(gè)班，是一個(gè)多民族的班級(jí)。為了增進(jìn)孩子們的友誼，他在開主題班會(huì)的時(shí)候，讓孩子們相互介紹自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食習(xí)慣等；同時(shí)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各民族的舞蹈，孩子們樂(lè)在其中，同時(shí)又體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)一家親，體會(huì)到祖國(guó)大家庭的溫暖。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他所帶班級(jí)取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在學(xué)校舉行的美文詩(shī)歌朗誦比賽中他班韓旭、張翟奕等學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些令他很欣慰，他的努力沒(méi)有白費(fèi)．

2、在教學(xué)上，他不僅把內(nèi)地先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)課堂，還虛心與當(dāng)?shù)亟處熃涣?，選擇一種適合這里學(xué)生的教學(xué)方法，進(jìn)行教育教學(xué)。（１）備課時(shí)，他考慮到皮山的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課；（２）課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式；（３）他把成績(jī)好的、行為習(xí)慣好的學(xué)生與年齡小的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，在課后，對(duì)孩子再進(jìn)行輔導(dǎo)，以此能及時(shí)提高他們的成績(jī)；（４）他經(jīng)常帶一些糖果進(jìn)入課堂，獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真聽講的孩子。孩子們開心極了，上課積極性更高了。事實(shí)說(shuō)明以上這些方法效果非常明顯，現(xiàn)在他班的數(shù)學(xué)每次考試成績(jī)都居于全年級(jí)前列，并得到了老師們地好評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

對(duì)于如何提高國(guó)語(yǔ)水平不高的民族孩子學(xué)習(xí)，他大膽創(chuàng)新,他是這樣做的：班里的艾力爾江、開比古麗和艾玉兒等民族孩子，由于國(guó)語(yǔ)水平不好，課堂上不愿意發(fā)言，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)很多困難。了解這個(gè)情況后，他首先讓國(guó)語(yǔ)水平好的孩子和他們坐在一起，進(jìn)行傳、幫、帶；接著他又與其他任課教師進(jìn)行溝通，讓他們平時(shí)在課堂上多注意這些孩子，多提問(wèn)這些孩子，給他們學(xué)習(xí)上的自信；課堂上，他再穿插一些小游戲，帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ毩?xí)說(shuō)講國(guó)語(yǔ)。就這樣在持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們的國(guó)語(yǔ)水平有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在可以很流利地和同學(xué)進(jìn)行交流了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。這種“傳、幫、帶”的方法同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)可，并在學(xué)校進(jìn)行廣泛推廣。

3、在生活中，他切實(shí)做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。在所教的學(xué)生身上，他傾注了全部的愛(ài),他甚至放棄節(jié)假日休息時(shí)間幫助學(xué)生解決困難,主動(dòng)走到孩子們當(dāng)中與學(xué)生打成一片,和他們交朋友、做游戲，幫助他們從游戲中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)

他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教育教學(xué)研究。為充分發(fā)揮支教教師的橋梁和紐帶作用，他帶領(lǐng)本校青年教師常凱進(jìn)行傳、幫、帶。通過(guò)這一年來(lái)的傳幫帶，常凱老師現(xiàn)在能積極、大膽地向每一位聽課教師展示一堂精彩的公開課。他平時(shí)除了搞好教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，并撰寫了與課題有關(guān)的論文《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育》，努力使自己在教學(xué)理論上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

四、教育教學(xué)成果

經(jīng)過(guò)一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的支教工作，他所付出的勞動(dòng)得到了各級(jí)黨委、政府的認(rèn)可。在2011年6月他被新疆維吾爾自治區(qū)評(píng)選為“優(yōu)秀支教教師”，2011年7月被和田地委、行署評(píng)選為“優(yōu)秀援疆干部”，2011年7月被皮山縣委、政府評(píng)選為“優(yōu)秀支教教師”。2011年9月回到了原來(lái)的工作崗位上，又被安徽省教育廳評(píng)選為“全省優(yōu)秀援疆教師”。

援疆支教一年的歲月，是一種心靈的歷程，是一種愛(ài)的磨練。他用自己的一腔熱血和愛(ài)心譜寫了一曲動(dòng)人的援疆之歌，為新疆皮山的教育事業(yè)翻開暫新的一頁(yè)。

第三篇：喀什第二十五期喀什地區(qū)上半年援疆工作進(jìn)展順利[小編推薦]

內(nèi)部資料

注意保密

督察簡(jiǎn)報(bào)

(第二十五期)

駐喀什地區(qū)援疆工作督察組2012年7月18日

喀什地區(qū)上半年援疆工作進(jìn)展順利

在山東、廣東、上海、深圳四省市的大力支持和幫助下，喀什地區(qū)各級(jí)黨委、政府認(rèn)真貫徹第三次全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議精神，搶抓機(jī)遇，狠抓落實(shí)，該地區(qū)上半年援疆工作進(jìn)展順利。

一是援疆項(xiàng)目個(gè)數(shù)有所調(diào)整。廣東省援疆工作領(lǐng)導(dǎo)小組于2012年6月27日下發(fā)《關(guān)于下達(dá)廣東省2012年第一批對(duì)口援疆項(xiàng)目投資計(jì)劃的通知》（粵發(fā)改對(duì)口[2012]636號(hào)），正式下達(dá)《廣東省2012年第一批對(duì)口援疆項(xiàng)目投資計(jì)劃表》，項(xiàng)目個(gè)數(shù)根據(jù)《廣東省2012年第一批對(duì)口援疆項(xiàng)目投資計(jì)劃表》做了相應(yīng)調(diào)整，由以前的46個(gè)項(xiàng)目增加到48個(gè)?？κ踩貐^(qū)對(duì)口援疆項(xiàng)目總數(shù)也由以前的283個(gè)增加到285個(gè)。

二是援疆項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度明顯提高。今年，山東、上海、廣東、深圳四省市援疆項(xiàng)目285個(gè)，其中新建項(xiàng)目138個(gè)，新建基建類項(xiàng)目100個(gè)。截止6月底，組織實(shí)施項(xiàng)目259個(gè)，其中新建基建類項(xiàng)目開工87個(gè)，開工率為87%。具體為：1-6月份，山東省援疆項(xiàng)目組織實(shí)施了58個(gè)，其中新建基建類項(xiàng)目開工23個(gè)，開工率為85.1%；上海市援疆項(xiàng)目組織實(shí)施

1了119個(gè)，其中新建基建類項(xiàng)目開工41個(gè)，開工率為89.1%；廣東省援疆項(xiàng)目組織實(shí)施了41個(gè)，其中新建基建類項(xiàng)目開工16個(gè)，開工率為84.2%；深圳市援疆項(xiàng)目組織實(shí)施了41個(gè)，其中新建基建類項(xiàng)目開工7個(gè)，開工率為87.5%。疏勒縣、英吉沙縣、麥蓋提縣、巴楚縣、澤普縣、伽師縣、喀什市七縣（市）基建類援疆項(xiàng)目開工率均達(dá)到100%。

三是援疆資金到位率明顯提升。今年，山東、上海、廣東、深圳四省市共安排援疆資金38.8億元，截止6月底，援疆資金到位26.2億元，到位率為68%。具體為：1-6月份，四省市援疆資金到位率分別為山東省49%、上海市80%、廣東省68%、深圳市58%。

在四個(gè)援疆省市和喀什地區(qū)各級(jí)干部群眾的共同努力下，喀什援疆工作實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半的目標(biāo)，為順利完成全年工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

報(bào)送：自治區(qū)黨委組織部人才辦、自治區(qū)援疆辦、自治區(qū)紀(jì)委派

駐機(jī)構(gòu)管理辦公室

抄送：山東、上海、廣東、深圳四省市援疆工作前方指揮部、喀什地區(qū)援疆辦

第四篇：上海援疆工作現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)(喀什)

上海援疆工作現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì) 技術(shù)支持工作安排

時(shí)間：9月15日

？——？ 地點(diǎn)：

1、主會(huì)場(chǎng)：喀什現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)點(diǎn)——莎車縣人民醫(yī)院或喀什地區(qū)第二人民醫(yī)院白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)站；

事先需落實(shí)好病例資料準(zhǔn)備，安排好申請(qǐng)方主治醫(yī)師主述會(huì)診申請(qǐng)。屆時(shí)申請(qǐng)方主述醫(yī)師兼負(fù)責(zé)話筒的傳遞工作，安排好負(fù)責(zé)視頻攝入工作的老師，以及負(fù)責(zé)平臺(tái)操作的老師（注意進(jìn)入畫面的角色轉(zhuǎn)換）；

主負(fù)責(zé)人：胡春雷

聯(lián)系電話：

其他工作人員： 莎車縣人民醫(yī)院其他工作人員

2、分會(huì)場(chǎng)1：復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院（初擬定，視具體病例安排）

事先根據(jù)對(duì)方的病例資料，配合服務(wù)方安排會(huì)診專家等準(zhǔn)備工作。屆時(shí)一人負(fù)責(zé)視頻攝入，一人負(fù)責(zé)音頻輸入，一人負(fù)責(zé)平臺(tái)操作；

主負(fù)責(zé)人：吳冬曄

聯(lián)系電話：

其他工作人員：謝銘昆、孫英?。◤V通）

3、分會(huì)場(chǎng)2：上海西郊直銷中心農(nóng)展會(huì)（喀什廳）；

事先根據(jù)指揮部要求，配合會(huì)場(chǎng)主辦方做好技術(shù)線路以及平臺(tái)搭建等準(zhǔn)備工作。屆時(shí)一人負(fù)責(zé)音頻輸入，一人負(fù)責(zé)視頻攝入，一人負(fù)責(zé)平臺(tái)操作；

主負(fù)責(zé)人：楊鍇榮

聯(lián)系電話：

其他工作人員：衛(wèi)駿、陳犇（廣通）

4、分會(huì)場(chǎng)3：上海世貿(mào)商城跨采會(huì)；

事先根據(jù)指揮部要求，配合會(huì)場(chǎng)主辦方做好技術(shù)線路以及平臺(tái)搭建等準(zhǔn)備工作。屆時(shí)一人負(fù)責(zé)音頻輸入，一人負(fù)責(zé)視頻攝入，一人負(fù)責(zé)平臺(tái)操作；

主負(fù)責(zé)人：華登

聯(lián)系電話：

其他工作人員：朱文勇、謝挺（衛(wèi)星基地）

5、后臺(tái)管理總調(diào)度：白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)管理中心

主負(fù)責(zé)人：戴繼紅

聯(lián)系電話：

其他工作人員：王燕華、李敏 內(nèi)容：

1、通過(guò)白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)網(wǎng)遠(yuǎn)程展示上海醫(yī)學(xué)專家對(duì)莎車縣人民醫(yī)院（或喀什地區(qū)第二人民醫(yī)院）的遠(yuǎn)程會(huì)診；

在智力幫扶方面，上海衛(wèi)生系統(tǒng)除了安排醫(yī)療專業(yè)骨干赴各對(duì)口縣參與當(dāng)?shù)鼐唧w醫(yī)療業(yè)務(wù)、安排當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生管理人員以及業(yè)務(wù)醫(yī)技人員赴上海學(xué)習(xí)進(jìn)修外，還可以通過(guò)上海援建的白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)系統(tǒng)對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員開展遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程醫(yī)療咨詢服務(wù)，把上海大后方的醫(yī)療專家資源通過(guò)信息化手段“送到對(duì)口地區(qū)”，讓喀什幾個(gè)對(duì)口縣的衛(wèi)技人員在當(dāng)?shù)鼐湍芟硎艿缴虾＜业倪h(yuǎn)程指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過(guò)多種渠道幫助對(duì)口地區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍的建設(shè)。

2、通過(guò)白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)網(wǎng)遠(yuǎn)程展示在上海西郊直銷中心舉辦的農(nóng)展會(huì)（喀什廳）；

打通渠道，讓喀什的農(nóng)副產(chǎn)品走向上海，以幫助對(duì)口地區(qū)致富。

3、通過(guò)白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)網(wǎng)遠(yuǎn)程展示在上海世貿(mào)商城舉辦的跨采會(huì)；

打通渠道，讓喀什的農(nóng)副產(chǎn)品走向國(guó)際，以幫助對(duì)口地區(qū)致富。

4、整體介紹上海援疆工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃和目前開展實(shí)施的一些工作。

具體安排：

1、主會(huì)場(chǎng)——莎車縣人民醫(yī)院（或喀什地區(qū)第二人民醫(yī)院）白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)站 由援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)作介紹： 1）介紹分會(huì)場(chǎng)1情況

（視頻畫面展示主會(huì)場(chǎng)以及分會(huì)場(chǎng)1正在進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診的場(chǎng)景）

介紹今天出席遠(yuǎn)程會(huì)診的會(huì)診專家、醫(yī)院方的領(lǐng)導(dǎo)、市衛(wèi)生局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市委市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；另外介紹喀什衛(wèi)生管理干部在上?？疾鞂W(xué)習(xí)的情況；

視察領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)場(chǎng)1之間互動(dòng)交流；（安排會(huì)診專家以及喀什衛(wèi)生管理干部代表和領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)短對(duì)話）

2）介紹分會(huì)場(chǎng)2情況

（視頻畫面展示主會(huì)場(chǎng)以及分會(huì)場(chǎng)2的場(chǎng)景）介紹上海西郊直銷中心農(nóng)展會(huì)（喀什廳）情況；

視察領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)場(chǎng)2之間互動(dòng)交流；（安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)短對(duì)話）； 3）介紹分會(huì)場(chǎng)3情況

（視頻畫面展示主會(huì)場(chǎng)以及分會(huì)場(chǎng)3的場(chǎng)景）介紹上海世貿(mào)商城跨采會(huì)情況； 視察領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)場(chǎng)3之間互動(dòng)交流；（安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)短對(duì)話）4）由援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)總體介紹上海援疆工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃和目前開展實(shí)施的一些工作。（配合播放介紹上海已開展的一些援疆工作的錄像短片）完后安排領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。

2、分會(huì)場(chǎng)1——復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院（初擬定，視具體病例安排）當(dāng)援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)介紹到該分會(huì)場(chǎng)時(shí)：（視頻畫面展示主會(huì)場(chǎng)以及分會(huì)場(chǎng)1的場(chǎng)景）

由該服務(wù)方醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)介紹今天出席遠(yuǎn)程會(huì)診的會(huì)診專家、市衛(wèi)生局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市委市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；另外介紹喀什衛(wèi)生管理干部在上?？疾鞂W(xué)習(xí)有關(guān)人員； 視察領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)場(chǎng)1之間互動(dòng)交流；（安排會(huì)診專家和領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)短對(duì)話）等到援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)介紹到分會(huì)場(chǎng)2時(shí)，視頻畫面切換到分會(huì)場(chǎng)2。

3、分會(huì)場(chǎng)2——上海西郊直銷中心農(nóng)展會(huì)（喀什廳）當(dāng)援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)介紹到該分會(huì)場(chǎng)時(shí)：（視頻畫面展示主會(huì)場(chǎng)以及分會(huì)場(chǎng)2的場(chǎng)景）由該展會(huì)主辦方領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；

視察領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)場(chǎng)2之間互動(dòng)交流；（安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)短對(duì)話）等到援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)介紹到分會(huì)場(chǎng)3時(shí)，視頻畫面切換到分會(huì)場(chǎng)3。

4、分會(huì)場(chǎng)3——上海世貿(mào)商城跨采會(huì) 當(dāng)援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)介紹到該分會(huì)場(chǎng)時(shí)：（視頻畫面展示主會(huì)場(chǎng)以及分會(huì)場(chǎng)2的場(chǎng)景）由該展會(huì)主辦方領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；

視察領(lǐng)導(dǎo)和分會(huì)場(chǎng)3之間互動(dòng)交流；（安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)短對(duì)話）

5、主會(huì)場(chǎng)——莎車縣人民醫(yī)院（或喀什地區(qū)第二人民醫(yī)院）白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)站

由援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)總體介紹上海援疆工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃和目前開展實(shí)施的一些工作。（畫面配合播放介紹上海已開展的一些援疆工作的錄像短片）

6、白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)管理中心

根據(jù)整個(gè)匯報(bào)流程，負(fù)責(zé)音視頻切換以及錄像短片播放等后臺(tái)管理控制。

上海市白玉蘭遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)管理中心

2010.9.9

其他安排：

9月13日下午二點(diǎn)開會(huì)，分配各崗位任務(wù)，每人根據(jù)崗位目標(biāo)做好一切準(zhǔn)備工作； 9月14日下午二點(diǎn)在衛(wèi)生公司集合開會(huì)，三點(diǎn)出發(fā)前往各會(huì)場(chǎng)，三點(diǎn)半開始進(jìn)行技術(shù)試聯(lián)調(diào)工作；

9月15日上午9點(diǎn)半在衛(wèi)生公司開會(huì)，？點(diǎn)出發(fā)前往各會(huì)場(chǎng)，？點(diǎn)進(jìn)行正式四方會(huì)議，詳細(xì)見(jiàn)方案計(jì)劃，可能還要改動(dòng)。

各會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)人：

總協(xié)調(diào)：援疆指揮部衛(wèi)生局派出代表

吳文輝

技術(shù)總協(xié)調(diào)：楊建萍

戴繼紅

華山醫(yī)院分會(huì)場(chǎng)總協(xié)調(diào)： 技術(shù)總協(xié)調(diào)：吳冬曄

世貿(mào)商場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：商委

劉煒

湯祝頻 1

技術(shù)總協(xié)調(diào)：華登

西郊直銷中心總協(xié)調(diào)：農(nóng)委 肖志強(qiáng)處長(zhǎng)

陳偉

技術(shù)總協(xié)調(diào)：楊鎧榮

第五篇：喀什二中組團(tuán)援疆實(shí)施方案

喀什二中組團(tuán)援疆實(shí)施方案

根據(jù)山東省第九批援疆指揮部確定“組團(tuán)援疆、科學(xué)援疆”的指示要求，確定喀什二中為自治區(qū) “教育組團(tuán)援疆”試點(diǎn)單位。學(xué)校依照自治區(qū)阿克蘇會(huì)議精神，進(jìn)行了認(rèn)真研究，積極籌備，明確方向，制定措施，制定本實(shí)施方案。結(jié)合喀什二中學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校研究決定將“管理組團(tuán)”、“教研組團(tuán)”、“學(xué)習(xí)組團(tuán)”作為“教育組團(tuán)援疆”的三個(gè)主攻方向，全面借鑒山東教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，突出管理與教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮山東援疆人才的作用，“輸血與造血并重、內(nèi)涵與硬件提升”，重點(diǎn)在管理理念提升、教研水平提升、學(xué)習(xí)策略提升、教師培訓(xùn)培養(yǎng)、課堂教學(xué)改革等方面取得突破性進(jìn)展，帶動(dòng)喀什二中教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

一、組團(tuán)援疆的總目標(biāo)：

提升管理水平，擴(kuò)大辦學(xué)效益； 提升教研水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)； 提升學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)； 提升育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)組團(tuán)援疆，進(jìn)一步提升喀什二中的辦學(xué)層次和教學(xué)水平，探索“多層次辦學(xué)、多渠道育人”的路子，最終將喀什二中打造成自治區(qū)一流、全國(guó)知名的著名學(xué)校。

二、組團(tuán)援疆總思路：

在人員選派上，技術(shù)人員與管理人員組團(tuán)搭配； 在資源支撐上，前方人才與后方資源組團(tuán)引進(jìn)； 在設(shè)施投入上，教學(xué)設(shè)備與軟件開發(fā)組團(tuán)提升； 在服務(wù)延伸上，短期實(shí)效與長(zhǎng)遠(yuǎn)服務(wù)組團(tuán)結(jié)合。

三、具體實(shí)施措施：

1、組建“組團(tuán)援疆”團(tuán)隊(duì)，完善頂層設(shè)計(jì)。

組建喀什二中組團(tuán)援疆團(tuán)隊(duì)，分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、援疆科室主任任副組長(zhǎng)、援疆教師及二中骨干教師為主體的團(tuán)隊(duì)；從選派的山東援疆教師中，選拔責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富、組織管理能力強(qiáng)的各學(xué)科教師擔(dān)任班級(jí)管理與學(xué)科教研管理員，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、學(xué)科教研管理，在年級(jí)和班級(jí)管理中介紹內(nèi)地先進(jìn)學(xué)校的成功做法；在各學(xué)科的教研活動(dòng)中起到組織、引領(lǐng)的作用，引進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案一體化教學(xué)”、“同課異構(gòu)”教學(xué)、多媒體電化教學(xué)的做法，切實(shí)提高教學(xué)水平和教學(xué)效益，讓組團(tuán)援疆當(dāng)?shù)厣?、開花、結(jié)果，留下一支帶不走的管理團(tuán)隊(duì)、教研團(tuán)隊(duì)。

2、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，形成組團(tuán)援疆梯次。

確定以山東省泰安第一中學(xué)、泰山學(xué)院附中、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中、濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、濰坊一中、昌樂(lè)二中、青島二中、濟(jì)寧一中、濟(jì)寧育才中學(xué)、煙臺(tái)一中、煙臺(tái)二中等學(xué)校為重點(diǎn)結(jié)對(duì)子學(xué)校，考察、學(xué)習(xí)其學(xué)校學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、自主招生、國(guó)際化辦學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)山東省教育廳協(xié)調(diào)組建專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)（學(xué)校管理方面、學(xué)科教學(xué)方面、心理輔導(dǎo)方面、傳統(tǒng)文化方面），組團(tuán)對(duì)口來(lái)喀什二中做針對(duì)性的講座報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面交流。

3、成立山東實(shí)驗(yàn)班，打造組團(tuán)援疆典型。

由全部山東援疆教師組成任課教師，辦兩個(gè)班，作為實(shí)驗(yàn)班、精品班，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三年（一輪）的管理，辦出成績(jī)、辦出影響、學(xué)生出名牌。不足的老師再由省指揮部匯總補(bǔ)充、充實(shí)。實(shí)驗(yàn)班采用導(dǎo)學(xué)案一體化教學(xué)，對(duì)其他班級(jí)及學(xué)科課堂教學(xué)起到引領(lǐng)示范作用。

4、開展學(xué)校課題研究，提升組團(tuán)援疆內(nèi)涵。

針對(duì)喀什二中的實(shí)際情況，本著“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——持續(xù)發(fā)展”的原則，由援疆學(xué)科帶頭人和二中骨干教師共同篩選擬定校本課題，各學(xué)科成立課題攻關(guān)小組，組團(tuán)攻關(guān)，定期拿出階段性成果，向組團(tuán)援疆領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)總結(jié)。對(duì)開展扎實(shí)、成效顯著的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)進(jìn)展不得力的警告批評(píng)，直至取得成效。

5、成立名師工作室，推出組團(tuán)援疆品牌。

（1）“1+1”組團(tuán)：成立由援疆教師和二中骨干教師共同組成的各學(xué)科“名師工作室”，充分發(fā)揮名師工作室的診斷、帶動(dòng)、培養(yǎng)作用，每一學(xué)科都要盡快培養(yǎng)出自己的學(xué)科帶頭人，繼而成為喀什二中本校的教學(xué)教研名師與專家。

（2）“1+x”組團(tuán)：確定和培養(yǎng)起來(lái)的名師，要與青年教師結(jié)對(duì)子，建設(shè)“青藍(lán)工程”，做到培養(yǎng)一個(gè)，帶動(dòng)一科，成長(zhǎng)一片；被確定的名師定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽課、培養(yǎng)、指導(dǎo)，使青年教師一年上路、三年成才、六年成名。

（3）充分利用后方對(duì)口援疆的資源，與結(jié)對(duì)子學(xué)校加強(qiáng)交流、協(xié)作，選派業(yè)務(wù)骨干到內(nèi)地優(yōu)秀學(xué)校掛職培訓(xùn)，把他們的先進(jìn)做法、先進(jìn)理念學(xué)到手、帶回來(lái)。

6、推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升管理教研層次。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，教育也是如此。但喀什二中現(xiàn)在的信息化建設(shè)還有很大的缺口，與當(dāng)前的現(xiàn)代化辦學(xué)要求還有巨大的差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)、不符合先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)要求；無(wú)論在教學(xué)管理還是教學(xué)條件方面，急需改善和提高。現(xiàn)有教職員工547 人，絕大部分教師還沒(méi)有電腦，有的也是已經(jīng)落后的應(yīng)該淘汰的電腦，配置低下；校園網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有建立起來(lái)，信息校園、網(wǎng)絡(luò)校園、智慧校園還沒(méi)有形成，離現(xiàn)代化的學(xué)校辦學(xué)條件差距巨大。這些都需要加大投入，立即完善。

7、成立學(xué)校國(guó)際部，探索組團(tuán)援疆新路。

成立中美班、中歐班、中俄班，研究國(guó)際班的教學(xué)規(guī)律與考試要求，以國(guó)際化的視野拓展育人新模式；挑選優(yōu)秀教師組建管理與教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大國(guó)際部的招生宣傳與辦學(xué)影響，力求快出人才、多出人才，實(shí)現(xiàn)多渠道育人。最初的國(guó)際部每一級(jí)招收兩個(gè)班，每個(gè)班15——20名學(xué)生，目標(biāo)是瞄準(zhǔn)國(guó)外名校。定期與國(guó)外名校交流、訪問(wèn)，引進(jìn)外籍教師進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)。需要請(qǐng)省指揮部協(xié)調(diào)，聘請(qǐng)四名外籍教師。

8、加強(qiáng)藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)，拓寬學(xué)校育人路子。

針對(duì)民族學(xué)生善歌善舞、文化課學(xué)習(xí)水平相對(duì)較差的實(shí)際情況，大力發(fā)展藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)，培育學(xué)校升學(xué)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，提高帶隊(duì)教練的訓(xùn)練水平，完善相應(yīng)的器材，提供特長(zhǎng)生和專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)外出培訓(xùn)、比賽的必要的支持和保障；充分利用好當(dāng)前自主招生的高考政策，爭(zhēng)取多出人才、快出人才。每學(xué)期定期或不定期安排教練員到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、觀摩、交流，迅速提高執(zhí)教水平。

四、今后需要建設(shè)的設(shè)施和資金投入概算

1、完善體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

喀什二中現(xiàn)有在校生7500名，無(wú)論平時(shí)上體育課還是早操、舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求；培養(yǎng)足球特長(zhǎng)生、籃球特長(zhǎng)生、田徑特長(zhǎng)生，都需要有相應(yīng)體育設(shè)施和條件的保證；早操時(shí)天色較暗，學(xué)生跑操也存在一定的安全隱患。為此需要建設(shè)以下設(shè)施：（1）新建標(biāo)準(zhǔn)燈光運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（400米跑道），全樹膠跑道，人工草皮，周圍有照明燈光設(shè)備。該項(xiàng)約需資金600萬(wàn)。（2）現(xiàn)有操場(chǎng)的維修改造。

現(xiàn)有操場(chǎng)設(shè)施陳舊，有的地面已經(jīng)變形，凹凸不平，學(xué)生上操存在安全隱患，需要進(jìn)行維護(hù)、翻修。該項(xiàng)需要資金200萬(wàn)。

2、建設(shè)科技綜合樓，提供必要的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)所。

按照學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃，在預(yù)留空地建設(shè)科技綜合樓（內(nèi)含一大兩小共三個(gè)報(bào)告廳；國(guó)際部六口教室、十口教師備課室、一個(gè)外事活動(dòng)室；音樂(lè)生訓(xùn)練室四口口；美術(shù)生訓(xùn)練室六口；體操訓(xùn)練室四口；部分行政辦公室），建成后將成為喀什二中標(biāo)志性建筑。該項(xiàng)資金約需5000萬(wàn)。

3、打造智慧校園、信息化校園。

適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的形勢(shì)和要求，為每一位教師配備電腦，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、信息化管理、電子辦公；每一口教室安裝相應(yīng)的投影設(shè)備、音響設(shè)備；文科、理科各配備一口高標(biāo)準(zhǔn)錄課室，便于今后的課件錄播及教學(xué)交流；大力完善學(xué)校信息化管理，在學(xué)校門口、每個(gè)教學(xué)樓入口、科技綜合樓入口、餐廳門口安裝電子屏幕，便于學(xué)校發(fā)放通知、教學(xué)安排、先進(jìn)表彰等。該項(xiàng)資金約需450萬(wàn)。

4、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

物理、化學(xué)、生物學(xué)科都離不開實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣意義重大，有的甚至影響學(xué)生一生的發(fā)展，而且實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩歉呖急仨氁蟮哪芰Α榇?，需要建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物三科實(shí)驗(yàn)室，每一學(xué)科需要配備四口實(shí)驗(yàn)室，共需要12口實(shí)驗(yàn)室；同時(shí)需要完善、補(bǔ)充必要的實(shí)驗(yàn)儀器、原料。該項(xiàng)資金約需100萬(wàn)。

5、加強(qiáng)圖書館建設(shè)。

目前喀什二中存書數(shù)量太少，而且更新慢，有的學(xué)生急需的刊物、雜志得不到及時(shí)補(bǔ)充，限制了大語(yǔ)文教學(xué)的開展和教師教研的開展，不能很好地為教學(xué)服務(wù)。為此，需補(bǔ)充圖書20萬(wàn)冊(cè)。該項(xiàng)資金約需200萬(wàn)。

6、建設(shè)學(xué)校印刷廠。

實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)學(xué)案一體化教學(xué)”，需要老師們每一天編制導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)印發(fā)學(xué)案；每一部分教學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)，需要老師們及時(shí)命題、組織考試、及時(shí)講評(píng)；月考、期中考試、期末考試，都需要對(duì)有關(guān)材料及時(shí)印發(fā)，而且數(shù)量龐大、時(shí)間緊急，急需建立學(xué)校印刷廠，購(gòu)置先進(jìn)的打印、印刷設(shè)備。為此，需要資金約200萬(wàn)。

7、建設(shè)喀什二中國(guó)際部。

需要聘請(qǐng)四位外籍教師，聘請(qǐng)專業(yè)任課教師，國(guó)際部活動(dòng)室，急缺的教師可以通過(guò)柔性援疆的方式加以補(bǔ)充，每年需要經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)。

8、加大青年教師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流及課題研究。

設(shè)立青年教師培養(yǎng)及表彰專項(xiàng)資金（每年10萬(wàn)元）；組織業(yè)務(wù)骨干到內(nèi)地學(xué)習(xí)、交流（每年20萬(wàn)）；聘請(qǐng)專家報(bào)告團(tuán)來(lái)面對(duì)面講座、指導(dǎo)（每年50萬(wàn)）；課題研究專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（每年20萬(wàn)）；援疆教師參加新疆自治區(qū)以及走訪名?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)（每年20萬(wàn)）。共需要資金每年120萬(wàn)。

9、建設(shè)綠化、美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。在校園栽種各種花木、草皮，學(xué)校的空留地帶建設(shè)植物園，每一種植物都寫上所屬科、木，讓學(xué)生漫步其間，陶冶情操、感觸學(xué)知；建設(shè)一條“求知廊”，兩邊設(shè)立古今中外的文化名人雕塑；建設(shè)幾個(gè)“翠英亭”。讓校園到處鮮花盛開、綠草茵茵，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的效果。該項(xiàng)投資約需每年100萬(wàn)元。

（2017年3月21日）