第一篇:2018云南曲靖警察招聘考試-公安政策的概念
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2019云南曲靖警察招聘考試
--公安政策的概念
公安政策是黨和國家的意志在公安工作中的體現(xiàn),是黨和國家為實現(xiàn)公安工作任務(wù)而規(guī)定的指導公安工作的政治原則。
公安政策是由黨和國家所制定的。首先是由黨提出來的,是黨關(guān)于公安工作的主張和要求,體現(xiàn)了黨的意志。然后,經(jīng)過一定的程序,成為國家的公安政策,體現(xiàn)了國家的意志。黨和國家的公安基本政策,分別載人黨中央、全國人民代表大會及其常委會和國務(wù)院的正式文件之中,有許多公安政策寫進了黨中央、國務(wù)院批準的政法公安工作文件之中。
公安政策實際上是一種公安對策,它與公安法制、公安專業(yè)對策、社會治安綜合治理方針等,構(gòu)成一個完整的公安對策體系。
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第二篇:2015年云南曲靖宣威市教師招聘考試公告(171人)
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2015年云南曲靖宣威市教師招聘考試公告(171人)
根據(jù)中共曲靖市委組織部、曲靖市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈曲靖市事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》(曲人社〔2011〕55號)和《關(guān)于對〈曲靖市事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法〉有關(guān)問題的處理意見》(曲人社〔2015〕49號)、《關(guān)于做好2015年事業(yè)單位公開招聘人員工作的通知》(曲人社〔2015〕50號)文件精神,結(jié)合宣威市教育部門實際,面向社會公開招聘教師171名,現(xiàn)將曲靖市人力資源和社會保障局審核同意的宣威市2015年公開招聘教師實施方案公告如下:
一、招聘原則、范圍和對象
宣威市2015年公開招聘教師堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,采取考試與考核相結(jié)合的方法,面向社會公開招聘全日制普通招生計劃中專(中師)及以上學歷、取得教師資格證且符合崗位招聘條件的應(yīng)(往)屆未就業(yè)畢業(yè)生,若有過就業(yè)經(jīng)歷的報考人員須在2015年7月1日前與原單位解除合同。
二、招聘崗位及人數(shù)
1.宣威市2015年公開招聘教師崗位、學科及人數(shù)等相關(guān)條件詳見《宣威市2015年公開招聘教師計劃表》,該計劃表見附表。
2.全國普通高等院校免費師范畢業(yè)生與宣威市教育局已簽協(xié)議的免試安置,不在公開招聘計劃內(nèi)。
三、招聘條件和要求
(一)應(yīng)聘人員必須具備下列基本條件:
1.具有中華人民共和國國籍,享有公民的政治權(quán)利。2.遵守憲法和法律。3.具有良好的品行。
4.年齡在18周歲以上(1997年7月1日及以前出生)至35周歲以下(1980年7月1日及以后出生)。年齡計算截止到2015年7月1日。
5.曲靖市外戶籍或生源的報考人員必須具有全日制普通招生計劃本科及其以上學歷(在曲靖服務(wù)期滿的“大學生村官”、“三支一扶”人員、“西部志愿者”、“特崗教師”可以放寬到大專學歷)。招聘設(shè)有專科、中專(中師)學歷的崗位僅限曲靖市戶籍或生源的考生報考。
6.所有崗位只筆試,不面試。報考人員必須參加筆試(包括具有研究生及以上學歷、學位的人員報考)。
7.崗位要求具有的畢業(yè)證及相關(guān)資格(質(zhì))證書,現(xiàn)場報名時必須持有,否則報名不予通過;2015年應(yīng)屆畢業(yè)生,崗位要求相應(yīng)的學歷證書(畢業(yè)證書)、學位證書如在現(xiàn)場報名時無
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法取得,必須提供由學校開具的證明,但在資格復審時必須提供其相應(yīng)的所需材料。對于未還清助學貸款學校暫扣畢業(yè)證書、學位證書及就業(yè)登記證或報到證的考生,可由學校開具證明并提供其畢業(yè)證書、學位證書等各類證書的復印件,在其他條件均符合的情況下,資格復審時認可其報名資格,否則資格復審不予通過。
8.招聘崗位要求:
(1)高中教師崗位:本科及以上學歷,須具有高中及以上教師資格證,所學專業(yè)及教師資格證學科不限。
(2)初中教師崗位:??萍耙陨蠈W歷,須具有初中及以上教師資格證,所學專業(yè)及教師資格證學科不限。
(3)小學教師崗位:中專(中師)及以上學歷,須具有教師資格證,所學專業(yè)及教師資格證學科不限。
(4)幼兒教師崗位:中專(中師)及以上學歷,所需專業(yè)須為學前教育、學前教育學、幼兒教育或幼兒師范教育專業(yè),教師資格證任教學科不限;具有學前教育、幼兒教育教師資格證,所學專業(yè)不限。
(5)小學特殊教育特教崗位:中專(中師)及以上學歷,所需專業(yè)為特殊教育、特殊教育學或言語聽覺科學專業(yè)及特殊教育學校畢業(yè)生,須具有小學及以上教師資格證。
(6)小學特殊教育語文崗位:中專(中師)及以上學歷,須具有小學及以上教師資格證,所學專業(yè)及教師資格證學科不限。
(7)低層次教師資格證不得報考高層次教學崗位。9.適應(yīng)崗位要求的身體條件。(二)不符合應(yīng)聘條件的情形如下:
1.刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員。2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員。
3.曾在以往公務(wù)員錄用考試、事業(yè)單位公開招聘工作人員考試中受禁考處罰尚在禁考時限內(nèi)的人員。
4.在讀的非2015年及以前畢業(yè)的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生。5.曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員。6.被單位辭退解聘未滿五年的原機關(guān)事業(yè)單位工作人員。7.試用期內(nèi)的機關(guān)事業(yè)單位人員。
8.正在全日制普通高校脫產(chǎn)就讀且未畢業(yè)的非2015年應(yīng)屆本科生、研究生不能憑已取得的學歷(學位)證書報考。
9.現(xiàn)役軍人。
10.具有法律法規(guī)規(guī)定不得聘為事業(yè)單位人員的其他情形的人員。
四、招聘公告的發(fā)布
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經(jīng)曲靖市人力資源和社會保障局審核同意的實施方案、招聘計劃及相關(guān)招聘信息均通過曲靖黨建網(wǎng)(http://004km.cn)進行自我查驗,查驗不到的考生向省教育主管部門申請學歷認證。留學人員必須取得省級以上教育主管部門出具的境外學歷、學位認證書。資格復審時,若在中國高等教育學生信息網(wǎng)(http://004km.cn/xlcx)查詢不到考生所持畢業(yè)證書的相關(guān)信息,考生又不能提供《中國高等教育學歷認證報告》的,視為資格復審不合格。學歷性質(zhì)的認定辦法和程序詳見《曲靖市2015年事業(yè)單位委托公開招聘人員公告》。
(四)考核、體檢
1.考核和體檢工作由宣威市教育局組織實施。在資格復審結(jié)束后,按筆試成績由高分到低分順序等額確定考核、體檢人選及擬錄(聘)用人員,并在規(guī)定網(wǎng)站公布。并由宣威市教育局組織對擬錄(聘)用人員的政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、實作能力、工作實績等情況進行政審和全面考核,并寫出書面考核材料。
2.體檢項目及標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。體檢由宣威市教育局組織到指定的縣級及以上綜合性醫(yī)院進行(孕產(chǎn)婦在孕產(chǎn)期可以申請延期體檢),體檢時間另行通知,體檢結(jié)果須附胸片及結(jié)論。用人單位和考生對體檢結(jié)論有疑問時,應(yīng)在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)提出復檢申請,由宣威市教育局組織到縣級及以上綜合性醫(yī)院進行一次性復檢,體檢結(jié)果以復檢結(jié)論為準。體檢費用由參檢人員自行承擔。考生自行到醫(yī)院進行體檢的,體檢結(jié)果不予認可。
因自愿(自動)放棄考核、體檢或考核、體檢不合格而產(chǎn)生的空缺崗位,不再遞補,并按規(guī)定縮減或取消該崗位招聘計劃數(shù)。
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(五)公示和錄(聘)用
1.經(jīng)考核、體檢合格后按崗位招聘計劃1∶1比例確定擬錄(聘)用人員,報經(jīng)市事業(yè)單位公開招聘工作主管機關(guān)審核后在規(guī)定網(wǎng)站公示7個工作日(節(jié)假日順延)。
2.公示期滿無異議的擬錄(聘)用人員,由宣威市教育局組織選崗,選崗按崗位層次、學科,依據(jù)考生筆試成績從高分到低分依次進行,若出現(xiàn)筆試成績相同的情況,以抽簽的方式來確定選崗順序。
3.選崗結(jié)束后,由宣威市教育局、宣威市人力資源和社會保障局提交書面錄(聘)用意見報曲靖市人力資源和社會保障局事業(yè)單位人事管理科審核后辦理錄(聘)用手續(xù)。
4.被錄(聘)用人員須在規(guī)定時間內(nèi)到用人單位報到,與用人單位簽訂聘用合同,并按規(guī)定實行試用期制度,納入事業(yè)單位在職在編人員管理,工資待遇按照國家事業(yè)單位有關(guān)政策執(zhí)行。試用期滿考核不合格者解除聘用合同。
5.在辦理錄(聘)用手續(xù)階段,由于應(yīng)聘人員自愿(自動)放棄錄(聘)用資格或公示期間有不宜錄(聘)用情形反映造成崗位空缺的,不再遞補并按規(guī)定縮減或取消該崗位招聘計劃數(shù)。因個人原因放棄錄(聘)用資格的報考人員,必須在辦理錄(聘)用手續(xù)前3天,向宣威市教育局提交《曲靖市2015年事業(yè)單位公開招聘工作人員自愿放棄錄(聘)用資格申請表》,報曲靖市事業(yè)單位公開招聘工作主管機關(guān)備案,否則按違反考錄紀律人員處理,五年內(nèi)禁止參加曲靖市行政區(qū)域內(nèi)的機關(guān)事業(yè)單位錄用、招聘考試。
七、紀律和監(jiān)督
本次招聘工作全過程由宣威市紀檢監(jiān)察部門負責監(jiān)督,曲靖市紀檢監(jiān)察部門和事業(yè)單位公開招聘工作主管機關(guān)對本次招聘工作進行監(jiān)督、指導,并受理群眾相關(guān)的反映和舉報,按規(guī)定的管理權(quán)限調(diào)查處理。同時接受廣大人民群眾及有關(guān)部門的監(jiān)督。
(一)招聘工作人員與應(yīng)聘人員存在回避關(guān)系的,應(yīng)按照國辦發(fā)〔2002〕35號文件的有關(guān)規(guī)定實行公務(wù)回避。對違反紀律的工作人員按照國家人事部令第六號《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》處理。
(二)對違反公開招聘紀律或不具備招聘資格、弄虛作假隱瞞真實情況的應(yīng)聘人員,一經(jīng)查實,取消考試資格或錄(聘)用資格,五年內(nèi)禁止參加曲靖市行政區(qū)域內(nèi)的招聘考試。對造成惡劣影響且觸犯刑律的有關(guān)人員,將移送司法機關(guān)處理。
(三)嚴格招聘考試的命題管理,加強試題的安全保密措施,對在考試與招聘工作中泄題或有舞弊行為的人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要從嚴處罰。
八、本方案由宣威市教育局負責解釋。
咨詢電話:宣威市教育局人事股 0874-7123559 監(jiān)督電話:宣威紀委派出第五紀工委 0874-7162194 宣威市教育局紀委辦公室 0874-7123686 宣威市人力資源和社會保障局 0874-6189648
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宣威市2015年公開招聘教師計劃表.xls 原標題:宣威市2015年公開招聘教師公告
更多信息請查看:云南人事考試網(wǎng) 云南教師考試網(wǎng)
宣威市人力資源和社會保障局 宣威市教育局
2015年6月18日
第三篇:2015年云南曲靖馬龍縣教師招聘考試公告(68人)
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2015年云南曲靖馬龍縣教師招聘考試公告(68人)
根據(jù)中共曲靖市委組織部 曲靖市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈曲靖市事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》(曲人社〔2011〕55號)、《關(guān)于對〈曲靖市事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法〉有關(guān)問題的處理意見》(曲人社〔2015〕49號)和《關(guān)于做好2015年事業(yè)單位公開招聘人員工作的通知》(曲人社〔2015〕50號)文件精神,結(jié)合馬龍縣實際,面向社會公開招聘教師68名(含2015年在馬龍縣簽訂就業(yè)協(xié)議的免費師范生崗位),現(xiàn)將曲靖市人力資源和社會保障局審核同意的馬龍縣2015年教育系統(tǒng)公開招聘教師實施方案公告如下:
一、招聘原則、范圍和對象
馬龍縣2015年教育系統(tǒng)公開招聘教師堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?,按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,面向社會公開招聘取得全日制普通招生計劃中專及以上學歷且符合崗位條件要求的未就業(yè)人員(詳見《馬龍縣2015年公開招聘教師崗位計劃表》,以下稱《招聘計劃表》)。本次公開招聘采取考試與考核相結(jié)合的方法進行,所有招聘崗位只筆試,不面試。
二、招聘崗位、人數(shù)及資格條件
馬龍縣2015年教育系統(tǒng)公開招聘教師68名,具體招聘崗位、人數(shù)、專業(yè)及資格條件詳見《招聘計劃表》該計劃表見附表。
三、招聘條件和要求
(一)應(yīng)聘人員必須具備下列基本條件
1.具有中華人民共和國國籍,享有公民的政治權(quán)利。2.遵守憲法和法律。3.具有良好的品行。
4.年齡在18周歲以上(1997年7月1日及以前出生)至35周歲以下(1980年7月1日及以后出生)。年齡計算截止2015年7月1日。
5.曲靖市外戶籍或生源的報考人員必須具有本科及其以上學歷(在曲靖服務(wù)期滿的“大學生村官”、“三支一扶”人員、“西部志愿者”、“特崗教師”可以放寬到大專學歷);招聘設(shè)有中專、大專學歷的崗位僅限曲靖市戶籍或生源考生報考。報考高中教師崗位,須具有本科及以上學歷;報考初中教師崗位,須具有??萍耙陨蠈W歷;報考小學、幼兒教師崗位,須具有中專及以上學歷。
6.報考高中教師崗位的,須持有高級中學教師資格證書(不含中等職業(yè)學校教師資格證書)且教師資格證書上的學科與所報考教師崗位學科一致(外語與英語,思想政治、思想品德與政治,計算機與信息技術(shù)視為同一學科),所學專業(yè)不限;報考初中教師崗位的,須持有初
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級中學及以上教師資格證書,任教學科不限,所學專業(yè)不限;報考小學教師崗位的,須持有小學及以上教師資格證書,任教學科不限,所學專業(yè)不限;報考幼兒教師崗位的,須持有幼兒(學前)教育教師資格證書。教師資格證書上的任教學科必須是學前教育或幼教,幼教與幼兒園視為同一學科,所學專業(yè)不限。
7.報考要求具有碩士研究生及以上學歷學位崗位的,須持有高級中學教師資格證書(不含中等職業(yè)學校教師資格證書)且教師資格證書上的學科與所報考教師崗位學科一致;碩士及以上畢業(yè)證書上的專業(yè)范圍詳見《馬龍縣2015年公開招聘教師崗位計劃表》(附件一),同時須持有相應(yīng)的學位證書。
8.低層次教師資格證不能報考高層次教學崗位。
9.崗位要求具有的畢業(yè)證書、學位證書及相關(guān)資格(質(zhì))證書,現(xiàn)場報名時必須持有,否則報名不予通過。對于未還清助學貸款學校暫扣畢業(yè)證書、學位證書及就業(yè)登記證或報到證的考生,可由學校開具證明并提供其畢業(yè)證書、學位證書等各類證書的復印件,在其他條件均符合的情況下,資格復審時認可其報名資格,否則資格復審不予通過。
10.適應(yīng)崗位要求的身體條件。
11.具備崗位所需要的其他條件(詳見《馬龍縣2015年公開招聘教師崗位計劃表》(附件一)。
(二)不符合應(yīng)聘條件的情形如下:
1.刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;3.曾在以往公務(wù)員錄用考試、事業(yè)單位公開招聘工作人員考試中受禁考處罰尚在禁考時限內(nèi)的人員;4.在讀的非2015年及以前畢業(yè)的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;5.曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;6.被單位辭退或解聘的原機關(guān)事業(yè)單位工作人員;7.試用期內(nèi)的機關(guān)事業(yè)單位人員;8.正在全日制普通高校脫產(chǎn)就讀且未畢業(yè)的非2015年應(yīng)屆本科生、研究生不能憑已取得的學歷(學位)證書報考;9.現(xiàn)役軍人;10.具有法律法規(guī)規(guī)定不得聘為事業(yè)單位人員的其他情形的人員。
四、招聘公告的發(fā)布
經(jīng)曲靖市人力資源和社會保障局審核同意的實施方案、招聘計劃及相關(guān)招聘信息均通過曲靖黨建網(wǎng)(http://004km.cn/xlcx)查詢不到考生所持畢業(yè)證書的相關(guān)信息,考生又不能提供《中國高等教育學歷認證報告》的,視為資格復審不合格。學歷性質(zhì)的認定辦法和程序詳見《曲靖市2015年事業(yè)單位委托公開招聘人員公告》。
(四)考核、體檢
考核和體檢工作由馬龍縣教育局組織實施。在筆試工作結(jié)束后,根據(jù)資格復審和筆試成績結(jié)果按照1:1的比例確定考核、體檢人選及擬錄(聘)用人員,并在規(guī)定網(wǎng)站進行公示。馬龍縣教育局在縣紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下對擬錄(聘)用人員的政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、實作能力、工作(學習)實績及有無違反計劃生育政策等情況進行政審和全面考核,并寫出書面考核材料。
體檢項目及標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。體檢由馬龍縣教育局組織到指定的縣級及以上綜合性醫(yī)院進行(孕產(chǎn)婦在孕產(chǎn)期可以申請延期體檢),體檢時間另行通知,體檢結(jié)果須附胸片及結(jié)論。用人單位和考生對體檢結(jié)論有疑問時,應(yīng)在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)向馬龍縣教育局提出書面復檢申請,由馬龍縣教育局和馬龍縣人力資源和社會保障局組織到縣級以上綜合性醫(yī)院進行一次性復檢,體檢結(jié)果以復檢結(jié)論為準。體檢費用由參檢人員自行承擔??忌孕械结t(yī)院進行體檢的,體檢結(jié)果不予認可。
因自愿(自動)放棄考核、體檢或考核、體檢不合格而產(chǎn)生的空缺崗位,按照筆試成績從高分到低分依次等額遞補一次(遞補時遞補人員若出現(xiàn)筆試成績并列的,以專業(yè)知識成績高者優(yōu)先;若再并列,則以教法技能成績高者優(yōu)先;若再并列,則以教育學成績高者優(yōu)先;若再并列,則以教育心理學成績高者優(yōu)先;若再并列則進行加試,加試采取面試的方式進行)。遞補人員情況在規(guī)定網(wǎng)站上公示,并向曲靖市人力資源和社會保障局報送遞補情況說明。
(五)公示和錄(聘)用
1.經(jīng)考核、體檢合格后按崗位招聘計劃1:1比例確定擬錄(聘)用人員,報經(jīng)曲靖市人力資源和社會保障局審核后在規(guī)定網(wǎng)站公示7個工作日(節(jié)假日順延)。公示期滿無異議,由馬龍縣人力資源和社會保障局提交書面錄(聘)用意見報曲靖市人力資源和社會保障局事業(yè)單位人事管理科辦理錄(聘)用手續(xù)。
2.擬錄(聘)用人員于8月24日到馬龍縣教育局集中選崗。報考同一層次同一學科的,按筆試成績從高分到低分順序自愿選擇對應(yīng)學科的學校崗位(選崗時若出現(xiàn)筆試成績并列的,則以專業(yè)知識成績高者優(yōu)先;若再并列,則以教法技能成績高者優(yōu)先;若再并列,則以教
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育學成績高者優(yōu)先;若再并列,則以教育心理學成績高者優(yōu)先;若再并列,則進行加試,加試采取面試的方式進行),不選或逾期不到者視為自動放棄錄(聘)用資格,責任由考生自負,造成的空崗不再遞補。具體選崗事項詳見馬龍縣教育局信息公開網(wǎng)站上公告的《馬龍縣2015年公開招聘教師選崗方案》。選崗結(jié)束后,現(xiàn)場填報《云南省事業(yè)單位聘用人員情況登記表》和《云南省事業(yè)單位聘用人員審批表》。
3.被錄(聘)用人員須在規(guī)定時間內(nèi)到用人單位報到,與用人單位簽訂聘用合同,并按規(guī)定實行試用期制度,納入事業(yè)單位在職在編人員管理,工資待遇按照國家事業(yè)單位有關(guān)政策執(zhí)行。試用期滿考核不合格者解除聘用合同。
4.在辦理錄(聘)用手續(xù)階段,由于應(yīng)聘人員自愿(自動)放棄錄(聘)用資格或公示期間有不宜錄(聘)用情形反映造成崗位空缺的,不再遞補并縮減或取消該崗位招聘計劃,將崗位情況在規(guī)定網(wǎng)站公示,并向曲靖市人力資源和社會保障局報送情況說明。
七、紀律和監(jiān)督
本次招聘工作全過程由馬龍縣紀檢監(jiān)察部門負責全程監(jiān)督,曲靖市紀檢監(jiān)察部門和事業(yè)單位公開招聘主管機關(guān)對本次招聘工作進行監(jiān)督、指導,并受理群眾相關(guān)的反映和舉報,按規(guī)定的管理權(quán)限調(diào)查處理。同時接受廣大人民群眾及有關(guān)部門的監(jiān)督。
(一)招聘工作人員與應(yīng)聘人員存在回避關(guān)系的,應(yīng)按照國辦發(fā)〔2002〕35號文件的有關(guān)規(guī)定實行公務(wù)回避。對違反紀律的工作人員按照國家人事部令第六號《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》處理。
(二)對違反公開招聘紀律或不具備招聘資格、弄虛作假隱瞞真實情況的應(yīng)聘人員,一經(jīng)查實,取消考試資格或錄(聘)用資格,五年內(nèi)禁止參加曲靖市行政區(qū)域內(nèi)的招聘考試。對造成惡劣影響且觸犯刑律的有關(guān)人員,將移送司法機關(guān)處理。
(三)嚴格招聘考試的命題管理,加強試題的安全保密措施,對在考試與招聘工作中泄題或有舞弊行為的人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要從嚴處罰。
八、本方案由馬龍縣教育局負責解釋。
咨詢電話:馬龍縣教育局人事股 0874――8880894 監(jiān)督電話:馬龍縣紀委第四紀工委0874――8886311 馬龍縣人力資源和社會保障局0874――8880461 點擊下載>>>
馬龍縣2015年公開招聘教師崗位計劃表.xls 原標題:馬龍縣2015年公開招聘教師公告
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馬龍縣教育局 2015年6月17日
第四篇:廣西公安警察考試科目(定稿)
公安機關(guān)人民警察錄用考試專業(yè)科目考試(修
訂)
第一章 公安機關(guān)的性質(zhì)、職能和宗旨
第一節(jié)
公安機關(guān)的建立與發(fā)展
警察的含義;警察的起源;萌芽期的警察;古代警察;近代警察;近代警察的管理體制;我國近代警察的建立;近代警察與古代警察的區(qū)別;新中國成立前的人民公安機關(guān);建國后17年人民公安機關(guān)取得的巨大成就;十年“文化大革命”使公安工作遭受嚴重挫折;在新的歷史時期公安事業(yè)在改革中創(chuàng)新、發(fā)展。
第二節(jié)
公安機關(guān)的性質(zhì)
公安機關(guān)是我國人民民主專政的重要工具;公安機關(guān)是國家的治安行政力量和刑事司法力量;公安機關(guān)具有武裝性質(zhì)。
第三節(jié)
公安機關(guān)的基本職能
公安機關(guān)的基本職能;公安機關(guān)的專政職能;公安機關(guān)的民主職能;公安機關(guān)專政職能與民主職能的關(guān)系。
第四節(jié)
公安機關(guān)的宗旨
公安機關(guān)的宗旨;公安機關(guān)的宗旨是公安機關(guān)性質(zhì)的必然要求;實踐全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求;堅持一切從人民群眾的利益出發(fā)。
第二章
公安機關(guān)的任務(wù)和職權(quán)
第一節(jié)
公安機關(guān)的任務(wù)
公安機關(guān)性質(zhì)、職能與任務(wù)、職責的關(guān)系;公安機關(guān)任務(wù)的概念;公安機關(guān)的基本任務(wù);維護國家安全的含義及內(nèi)容;維護社會治安秩序和社會穩(wěn)定的內(nèi)容;保護公民人身安全和人身自由的含義;保護公共財物和個人合法財產(chǎn)的內(nèi)容;預防、制止和懲治違法犯罪活動的內(nèi)容。
第二節(jié)
公安機關(guān)的職責
公安機關(guān)職責的含義和特點;新世紀、新階段公安機關(guān)擔負的三大政治責任和社會責任;公安機關(guān)的法定職責及其法律依據(jù);人民警察在非工作時間遇有其職責范圍內(nèi)的緊急情形應(yīng)當履行職責;法律規(guī)定公安機關(guān)在公益方面應(yīng)當履行的責任義務(wù);公安機關(guān)主要警種的職責。
第三節(jié)
公安機關(guān)的權(quán)力
公安機關(guān)權(quán)力的概念與特點;公安機關(guān)權(quán)力的分類;公安機關(guān)治安行政管理權(quán)的分類;治安行政處置權(quán)的含義及其內(nèi)容;治安行政處罰的含義及其種類;治安監(jiān)督檢查權(quán)的含義;勞動教養(yǎng)的含義;治安行政強制的含義及其種類;公安機關(guān)刑事司法權(quán)的構(gòu)成;法律關(guān)于立案程序的有關(guān)規(guī)定;偵查的含義及偵查權(quán)的構(gòu)成;刑事強制權(quán)的含義及其構(gòu)成;執(zhí)行的含義及刑罰執(zhí)行權(quán)的內(nèi)容;警械、武器使用權(quán)的含義及其構(gòu)成;緊急狀態(tài)處置權(quán)的含義及其構(gòu)成;緊急優(yōu)先權(quán)的行使;緊急征用權(quán)的行使;緊急排險的含義及其實施;管制權(quán)的行使;戒嚴的含義及戒嚴執(zhí)行權(quán)的行使。
第三章
公安工作的內(nèi)容和特點
第一節(jié)
公安工作的內(nèi)容
公安工作的含義;公安工作的主要內(nèi)容;公安領(lǐng)導工作、公安秘書工作、公安指揮工作、公安政治工作、公安專業(yè)工作、公安法制工作、公安教育科研工作、公安后勤保障工作的概念和主要內(nèi)容;公安專業(yè)工作的分類;刑事司法工作、治安行政管理工作、保衛(wèi)工作、警衛(wèi)工作的概念和內(nèi)容。
第二節(jié)
公安工作的特點
公安工作整體上表現(xiàn)出的特點;公安專業(yè)工作的特點。
第四章
公安工作的根本原則和根本路線
第一節(jié)
公安工作的根本原則
公安工作的根本原則;黨對公安工作的絕對領(lǐng)導;黨對公安工作絕對領(lǐng)導的必要性;黨對公安工作絕對領(lǐng)導的途徑;公安機關(guān)與黨委領(lǐng)導的關(guān)系;黨的領(lǐng)導與政府領(lǐng)導的關(guān)系。
第二節(jié)
公安工作的根本路線
公安工作的根本路線;公安工作的群眾路線;公安工作堅持群眾路線的必要性;貫徹公安工作群眾路線的途徑;執(zhí)法為民的基本要求;執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ);公安機關(guān)群眾工作的任務(wù);堅持公安工作群眾路線的新經(jīng)驗。
第三節(jié)
社會治安綜合治理
社會治安綜合治理的意義;社會治安綜合治理的基本內(nèi)容和要點;社會治安綜合治理的主要手段;防止和打擊經(jīng)濟犯罪;社會治安綜合治理的目標;社會治安綜合治理的任務(wù);公安機關(guān)在社會治安綜合治理中的作用。
第五章
公安工作的基本方針和基本政策
第一節(jié)
公安工作的基本方針
公安工作基本方針;專門機關(guān)與廣大群眾相結(jié)合的主導方面;建立專門機關(guān)與廣大群眾相結(jié)合的社會工程;專門機關(guān)與廣大群眾相結(jié)合社會工程中的治安工作社會化;專門機關(guān)與廣大群眾相結(jié)合社會工程中警民結(jié)合的形式;專門機關(guān)與廣大群眾相結(jié)合社會工程中公安群眾工作信息化的內(nèi)容。
第二節(jié)
公安工作的基本政策
公安政策的概念;幾項基本的公安政策;嚴肅與謹慎相結(jié)合政策的具體應(yīng)用;懲辦與寬大相結(jié)合的政策;懲辦與寬大相結(jié)合政策的出發(fā)點;依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子政策的含義;貫徹依法從重從快懲處嚴重刑事犯罪分子政策應(yīng)注意的問題;重證據(jù),重調(diào)查研究,嚴禁逼供信政策的基本要求和意義。教育與處罰相結(jié)合政策的含義;教育與處罰相結(jié)合政策中“教育多數(shù),處罰少數(shù)”的基本要求。
第六章
公安刑事司法和行政執(zhí)法
第一節(jié)
公安刑事司法
公安機關(guān)在刑事訴訟中的地位、任務(wù)、職權(quán);公安刑事司法的基本原則;訊問犯罪嫌疑人、詢問證人、勘驗檢查、偵查實驗、搜查、扣押物證書證、鑒定、通緝的概念和程序;強制措施的概念、種類;拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕的概念、適用對象、條件和程序。
第二節(jié)
公安行政執(zhí)法
公安行政執(zhí)法的概念、特征;公安行政執(zhí)法的范圍;治安管理處罰的特點、原則、種類;違反治安管理行為的特征、構(gòu)成要件;治安管理處罰中不同年齡人、精神病人、又聾又啞的人和盲人、醉酒人、一人實施數(shù)行為、二人以上共同實施行為、單位違反治安管理的責任;治安管理處罰從輕、減輕或免予處罰、從重處罰的情形;治安管理處罰的追究時效;擾亂公共秩序的行為、妨害公共安全的行為、侵犯人身權(quán)利財產(chǎn)權(quán)利的行為、妨害社會管理的行為;治安案件的處罰程序;辦理治安案件的執(zhí)法監(jiān)督;勞動教養(yǎng)的性質(zhì)、對象、期限、審批機關(guān)及辦理勞動教養(yǎng)案件的程序;收容教育的性質(zhì)、對象、期限、審批機關(guān)及審批手續(xù);強制戒毒的法律依據(jù)、對象、期限、主管機關(guān)及決定強制戒毒的程序;強制戒毒所的工作內(nèi)容;收容教養(yǎng)的性質(zhì)及對象。
第七章
公安執(zhí)法監(jiān)督
第一節(jié)
公安執(zhí)法監(jiān)督概述
公安執(zhí)法監(jiān)督的概念;公安執(zhí)法監(jiān)督的基本特征;公安執(zhí)法監(jiān)督的分類;外部監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督、事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督、直接監(jiān)督、間接監(jiān)督的概念;公安執(zhí)法監(jiān)督的意義。
第二節(jié)
公安機關(guān)內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督
督察制度的概念、作用、性質(zhì)和建立督察制度的法律依據(jù);督察機構(gòu)的設(shè)置、職責與權(quán)限;督查監(jiān)督的主要方式;公安機關(guān)法制部門監(jiān)督的概念、地位、職能;法制部門監(jiān)督的范圍、方式、權(quán)限;公安行政復議制度的概念、意義;提起公安行政復議的事由;不能提起公安行政復議的情形;公安賠償制度的概念、種類;公安賠償?shù)臉?gòu)成要件;公安行政賠償?shù)母拍?、提起公安行政賠償?shù)氖掠膳c不能構(gòu)成公安行政賠償?shù)那樾?;公安刑事賠償?shù)母拍?、提起公安刑事賠償?shù)氖掠膳c不能構(gòu)成公安刑事賠償?shù)那樾?;公安賠償?shù)姆绞脚c計算標準。
第三節(jié)
公安機關(guān)外部執(zhí)法監(jiān)督
國家權(quán)力機關(guān)監(jiān)督制度的概念、性質(zhì)、依據(jù);國家權(quán)力機關(guān)的地位、對公安機關(guān)及其人民警察執(zhí)法監(jiān)督的途徑;行政監(jiān)察制度的概念、性質(zhì)、法律依據(jù);行政監(jiān)察機關(guān)的職責、職權(quán)和對警務(wù)活動監(jiān)督的方式;檢察監(jiān)督制度的概念、意義;檢察機關(guān)的性質(zhì)、地位;檢察監(jiān)督的內(nèi)容和形式;立案監(jiān)督、審查批捕、審查起訴、偵查活動的合法性監(jiān)督和執(zhí)行監(jiān)督;行政訴訟制度的概念、特征、意義;提起行政訴訟的事由與不能提起行政訴訟的情形;社會監(jiān)督制度的概念、性質(zhì)和形式;人民政協(xié)、公民個人對公安 執(zhí)法監(jiān)督的方式;公安機關(guān)及其人民警察接受社會監(jiān)督的途徑和形式;警務(wù)公開制度、“110”接受群眾投訴制度、聘請?zhí)匮O(jiān)督員制度。
第八章
公安隊伍正規(guī)化建設(shè)
第一節(jié)
公安隊伍正規(guī)化建設(shè)概述
公安隊伍正規(guī)化建設(shè)的涵義、內(nèi)容和途徑。
第二節(jié)
公安機關(guān)人民警察的素質(zhì)和職業(yè)道德
人民警察的素質(zhì)以及政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、法律素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的概念和人民警察職業(yè)道德的含義;人民警察應(yīng)具備的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、法律素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、人民警察意識和人民警察職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容。
第三節(jié)
公安機關(guān)人民警察的義務(wù)和紀律
人民警察義務(wù)、人民警察紀律的概念;“五條禁令”的具體要求;人民警察義務(wù)的特點;人民警察義務(wù)和人民警察紀律的內(nèi)容。
第四節(jié)
公安機關(guān)人民警察的人事管理
人民警察錄用的條件;錄用人民警察的程序和原則;人民警察辭退的概念和特點;建立辭退制度的意義;辭退人民警察的程序和法律后果;實行警銜制度的意義;授予警銜的范圍;警銜的等級設(shè)置;授予警銜的標準;警銜的晉升、保留、降級、取消;獎勵的類別、對象和種類、等級、條件、方式;懲處的種類。第五節(jié)
公安機關(guān)人民警察的內(nèi)務(wù)制度
公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)、警容風紀的含義;公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)建設(shè)的任務(wù)、方針、原則和基本要求;《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》的基本內(nèi)容。
第五篇:2018曲靖教師招聘考試備考-課程設(shè)計
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2018曲靖教師招聘考試備考
--課程設(shè)計
課程設(shè)計這一節(jié)是教師招聘考試的重點內(nèi)容,理解上需要同學們在掌握了細節(jié)的知識點的基礎(chǔ)之上能夠形成一個整體的框架,從宏觀上進行把握。當我們在之前的學習中了解了課程是什么之后就要進入到具體的實踐操作層面,具體的去設(shè)計這個課程。在課程設(shè)計這個章節(jié)最重點的內(nèi)容是課程設(shè)計的模式以及課程設(shè)計的三個層次,多以選擇題的形式出現(xiàn)。
關(guān)于課程設(shè)計這一概念一般都是選擇題的形式出現(xiàn)重點知道課程設(shè)計是一個有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生課程計劃、課程標準以及教材等系統(tǒng)化的活動。
課程設(shè)計的模式本章節(jié)一共介紹了兩個
第一個是目標模式,關(guān)于目標模式的知識點需要掌握以下內(nèi)容:
1、目標模式是以目標為課程設(shè)計的基礎(chǔ)和核心。
2、奠基者是博比特,在《課程》中建立了“活動分析”、“職業(yè)分析”方法,并用分析關(guān)的著作。同時在《怎樣編制課程》一書進一步提出了以目標占據(jù)支配地位的課程研制三步驟:(1)確定目標(2)選擇經(jīng)驗(3)組織經(jīng)驗,這一主張,成了現(xiàn)代目標模式的雛形。
HYPERLINK “http://qujing.offcn.com/” 更多公職類考試信息和資料 qujing.offcn.com 3、1949年,泰勒出版《課程與教學的基本原理》、泰勒被譽為“現(xiàn)代課程之父”“課程評價之父”、泰勒原理:目標、內(nèi)容、方法、評價。
4、優(yōu)點:條理清晰,具體的行為目標非常便于操作和評價;缺點:以明確而具體的行為目標作為課程設(shè)計的核心這種模式的適用范圍有限,只能適用于外在的行動,如機能的培養(yǎng)而對一些高級的心理機能如創(chuàng)造性的培養(yǎng)則比較困難。
第二個模式是過程模式,關(guān)于過程模式需要掌握以下知識點
1、過程模式是由英國著名課程論專家斯騰豪斯系統(tǒng)確立起來的。
2、過程模式的本質(zhì)含義在于鼓勵教師對課程實踐的反思和發(fā)揮創(chuàng)造。
3、斯騰豪斯明確指出,教師的身份是“和學生一起學習的學習者”
4、它倡導過程原則,強調(diào)過程本身的價值,在課程開發(fā)的過程模式中,教師具有充分的自主權(quán)。
接下來是課程設(shè)計的三個層次,在考試中也會靈活轉(zhuǎn)換提問方式比如:課程設(shè)計的內(nèi)容、課程設(shè)計的文本表現(xiàn)形式。
(一)課程計劃又叫教學計劃,需要掌握如下知識點
1、含義:課程計劃,是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù),由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件。
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2、構(gòu)成:一般是多選題的形式。包括教學科目的設(shè)置、學科順序、課時分配、學年編制與學周安排。其中教學科目的設(shè)置是首要問題。
(二)課程標準
1、概念:課程標準是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程改革的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。
2、地位:學科課程標準是課程計劃的分學科展開,它體現(xiàn)了國家對每門學科教學的統(tǒng)一要求,是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù);也是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。
3、課程標準的內(nèi)容
前言、課程目標、內(nèi)容標準、實施建議、附錄。(三)教材和教科書(教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料)1.教科書的編排要求
首先,教科書的編排形式要有利于學生的學習,符合衛(wèi)生學、教育學、心理學和美學的要求。
其次,教科書的內(nèi)容闡述,要層次分明;文字表述要簡練、精確、生動、流暢;篇幅要詳略得當。
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再次,標題和結(jié)論要用不同的字體或符號標出,使之鮮明、醒目;封面、圖表、插圖等,要力求清晰、美觀;字體大小要適宜,裝訂要堅固,規(guī)格大小、厚薄要合適,便于攜帶。
2.教材編排的兩種模式
我國中小學教科書的組織結(jié)構(gòu)一般采用螺旋式上升與直線式編寫兩種基本方式。
(1)直線式教科書結(jié)構(gòu),就是指把一門學科的課程內(nèi)容或其中一個課題的內(nèi)容按照知識本身的邏輯結(jié)構(gòu)來展開呈現(xiàn)在教科書中,使各種知識在內(nèi)容上均不重復的編排形式。
(2)螺旋式教科書結(jié)構(gòu),就是把同一課題內(nèi)容按深度、廣度的不同層次安排在教科書的不同階段重復出現(xiàn),使得每一次重復都將原有的知識、方法、經(jīng)驗進一步加深拓廣,逐級深化。
3.教材設(shè)計的一般原則
(1)方向性原則;(2)完整性原則;(3)適切性原則。
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