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      立志與成才的事例

      時間:2019-05-13 02:25:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《立志與成才的事例》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《立志與成才的事例》。

      第一篇:立志與成才的事例

      立志與成才的事例

      篇一:立志成才十佳大學(xué)生事跡材料

      “多彩校園·閃亮青春”

      立志成才十佳大學(xué)生事跡材料

      我來自于貴州省甕安縣的一個偏僻小山區(qū),出生于貧窮的農(nóng)民家庭,父親自幼下肢殘疾,行走不便,無勞動能力,體弱多病。雖然家庭貧寒,但一家人生活得很幸福。不幸的是,在我念高中的時候,家里的頂梁柱----母親,因過度勞累離我們而去,這使原本窮困潦倒的家庭雪上加霜。無奈之下,未滿十八歲的弟弟被迫退學(xué),我靠著學(xué)校、老師、同學(xué)和“香港小平教育基金”的資助完成了高中的學(xué)業(yè),我心存無限感激。

      考上了大學(xué),我的求學(xué)之路變得更加艱難,沒有書費(fèi)學(xué)費(fèi);沒有貸款;沒有資助;但我也沒有放棄。幸運(yùn)的是,上學(xué)之前得到了院領(lǐng)導(dǎo),系主任和好心人的幫助,才得以緩交書費(fèi)和學(xué)費(fèi)步入六盤水師范學(xué)院的殿堂。開學(xué)之后,我應(yīng)聘上了勤工助學(xué)崗位,在班上擔(dān)任組織委員,在系上加入團(tuán)總之學(xué)生會,競選上了青年志愿者協(xié)會副會長。為學(xué)院,老師和同學(xué)服務(wù),同時在假期和空余時間,我也在做兼職。我通過做家教,市場營銷,發(fā)傳單等來掙取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。

      由于工作突出,成績顯著,我連續(xù)兩年被學(xué)院評為優(yōu)秀共青團(tuán)員,我現(xiàn)擔(dān)任系青協(xié)會長并兼任系團(tuán)總支副書記。我喜歡從事志愿者活動,我想盡自己的努力給予別人幫助,所以我的周末基本上都花在了志愿者工作和與老師做科研課題上。自己組織志愿者活動三十多次,很多活動在系上乃至學(xué)院都是首創(chuàng),其中“石龍村下鄉(xiāng)助農(nóng)”活動贏得了當(dāng)?shù)卮迕牧己每诒臀以菏Y承云書記的高度贊譽(yù);“感恩教師節(jié) 活動”活動深受系上老師表揚(yáng),“野外素質(zhì)拓展”與“回收廢品”等活動頗受志愿者喜愛。自己所參加“六盤水旅發(fā)大會”,“消夏文化節(jié)”,“鐘山家博會”,“支教”等大小志愿者活動五十多次,服務(wù)時數(shù)達(dá)三百多小時,并獲省級、市級“優(yōu)秀志愿者”稱號。我所帶領(lǐng)的生命科學(xué)系志愿者服務(wù)隊(duì)連續(xù)兩年被學(xué)院評為第一。我積極參與院內(nèi)外的各類活動,我熱愛體育,在首屆運(yùn)動會中參加的四項(xiàng)賽事分別獲第一、第三、第四、第六名,也是系上籃球、足球隊(duì)的首發(fā)隊(duì)員;我勤于動手,在首屆校園文化活動月中,獲環(huán)保手工藝制作大賽一等獎;我富有創(chuàng)新,申報有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目一個,且獲得院級,省級,國家級批準(zhǔn)立項(xiàng)。

      在學(xué)習(xí)方面,我一直比較努力,也在進(jìn)步,從班上的十幾名提升到了前六名。今年我獲得了國家勵志獎學(xué)金,也被六盤水市教育局聘為第四屆生物實(shí)驗(yàn)操作技能大賽評委助理。如今我經(jīng)過黨組織的考核而成為一名光榮的預(yù)備黨員,深知自己的責(zé)任和義務(wù),盡管生活如此艱難困苦,我會全力地付出,努力工作,勤奮學(xué)習(xí),查缺補(bǔ)漏,積極面對,立志成才。

      生命科學(xué)系2011級生物科學(xué)

      張鎮(zhèn)

      2014年3月21日

      篇二:勵志成才個人事跡

      負(fù)重之行,追求卓越

      吳雙,男,漢族,中共預(yù)備黨員,1990年3月出生,上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系通信技術(shù)專業(yè)2011通信技術(shù)3班學(xué)生。連續(xù)三學(xué)年綜合專業(yè)成績排名第一,獲2011-2012學(xué)年國家勵志獎學(xué)金、2012年-2013學(xué)年學(xué)國家獎學(xué)金,2013年全國職業(yè)院校技能大賽“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎等多項(xiàng)獎項(xiàng);擔(dān)任通信與信息工程系團(tuán)總支副書記、11通信技術(shù)3班班長、12級通信技術(shù)3班助理班主任,現(xiàn)留校任職于通信與信息工程系實(shí)訓(xùn)管理處。

      子貢倦于學(xué),告仲尼曰:“愿有所息?!敝倌嵩唬骸吧鸁o所息” 吳雙,11通信技術(shù)3班班長,一直將“生無所息”作為人生信條,鞭策自己、激勵自己。生無所息!他相信著、堅持著,也用自己的行動證明著。

      責(zé)任·成長

      人生中無法抗拒的是成長,成長中無法推卸的是責(zé)任。責(zé)任是不斷前行的動力,是百折不撓的信念,引領(lǐng)我們走向成熟。

      班級中,吳雙同學(xué)自入學(xué)以來就一直擔(dān)任班長同時兼任系團(tuán)總支學(xué)生會副書記。身為班級主要干部之一,吳雙以身作則,在保證自己學(xué)習(xí)成績的同時,還在考前為同學(xué)復(fù)習(xí)講解難題,組織班級的學(xué)習(xí)互助活動。在完成自己本職任務(wù)的基礎(chǔ)上,也積極配合老師組織、完善班內(nèi)的各項(xiàng)活動。這份責(zé)任,不但加強(qiáng)了他為同學(xué)服務(wù)的意識,也鍛煉了工作中的協(xié)調(diào)能力及同學(xué)之間保持良好溝通能力。

      宿舍內(nèi),吳雙同學(xué)身為寢室長,在寢室的衛(wèi)生保持、關(guān)系和諧、文明建設(shè)方面也盡了自己的一份力量,營造了和諧的寢室環(huán)境及良好的學(xué)習(xí)氛圍。值得一提的是,在他們的共同努力下,其寢室在第一學(xué)年獲得了優(yōu)秀示范寢室的榮 譽(yù)稱號,第二學(xué)年獲得優(yōu)秀文明寢室榮譽(yù)稱號。

      努力·收獲

      “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,既然選擇了這個校園,就努力的收獲其中。

      大學(xué)三年的生活,吳雙同學(xué)孜孜不倦,在專業(yè)知識、社會實(shí)踐及思想修養(yǎng)都有不小的收獲。

      在學(xué)習(xí)上,吳雙同學(xué)一直保持著優(yōu)秀的成績。并在過去的兩年中多次獲得院級獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金,及校級榮譽(yù)稱號。他為了鞏固專業(yè)知識、提高時間能力,利用假期時間在濰坊市圣火沼氣科技開發(fā)中心,進(jìn)行了為期四周的社會實(shí)踐,深入沼氣產(chǎn)品開發(fā)第一線了解實(shí)際應(yīng)用中的知識;此外,他還參加濰坊市春天婚紗攝影集團(tuán)的暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,進(jìn)行實(shí)習(xí),積累實(shí)踐知識與社會工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)中獲得所在部門領(lǐng)導(dǎo)的好評及部門同事的認(rèn)可。

      在課余生活中,吳雙同學(xué)也積極參加國家級、學(xué)院級技能大賽,在大二下學(xué)期他隨領(lǐng)導(dǎo)一起參加了全國技能大賽(高職組)“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)技能大賽。本次大賽對他來說意義重大,在這兩年中,校領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷讓他們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異地求學(xué)的孩子得到了切實(shí)的與眾不同的溫暖,并從領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷中得到了許多切實(shí)的好處。本次代表學(xué)院面向全國同全國各地各兄弟院校爭奪名次,壓力存在的本身更讓他斗志煥發(fā)。他在心中暗暗告訴自己,破釜沉舟,努力拼搏,一定要為校爭光!

      在為期三個多月的培訓(xùn)中,他同隊(duì)友經(jīng)歷了很多挫折,度過了很多孤獨(dú)的時光,犧牲了很多放松的時間,奔走全國各地參加培訓(xùn)和模擬比賽。壓力與斗志并存,堅忍與挫折同在,終于在決賽中,與來自全國各地40多個省市的55支參賽隊(duì)伍比拼技藝,最終取得了全國二等獎第一名的優(yōu)良成績。他不遺憾,能在自己在校學(xué)習(xí)的尾聲中取得了這份答卷,總算沒有為母校的交代中存在空缺。

      在思想方面,他積極向黨組織靠攏,第一個遞交入黨申請書,按時提交思想?yún)R報,參加黨課學(xué)習(xí),順利完成學(xué)院黨課的學(xué)習(xí),在團(tuán)委推選優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏時,憑借學(xué)習(xí)、班級事務(wù)和生活三方面的優(yōu)秀表現(xiàn),他已經(jīng)被黨組織吸納成為一名預(yù)備黨員。

      公益·奉獻(xiàn)

      在做好本職工作的基礎(chǔ)上,吳雙同學(xué)還積極的參加各項(xiàng)社會活動,11年,參加學(xué)院義工隊(duì)將國家對他的溫暖傳遞給身邊的同學(xué),12年,參加學(xué)院12級迎接新生志愿者,幫助老師做好接待新生的各項(xiàng)工作任務(wù),同時還參加上海市“安利紐崔萊健康慈善慢跑”,作為參與者與來自上海各地區(qū)單位選派參加的志愿者一起慢跑上海為公益喝彩。在這些活動中他表現(xiàn)出了青年人的熱情。志愿者所應(yīng)該具有的無私奉獻(xiàn),具有作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感與主人翁意識。

      收獲與榮譽(yù)屬于過去,更激勵著未來,相信在他未來的道路中,生無所息的信念將繼續(xù)伴隨他不斷嚴(yán)格要求自己、提高自己、完善自己!篇三:立志的故事

      篇一:中外名人立志成才故事

      中外名人立志成才故事

      1.伽利略好奇善問:

      伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運(yùn)動規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

      2.(1)王亞南睡三腳床:

      王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。

      (2)王亞南綁在柱子上讀書:我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!”

      3.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

      4.施洋搓腳夜讀:

      二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟,廟里點(diǎn)有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳,后來覺得這樣浪費(fèi)時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。

      5.黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜:

      1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學(xué)”,有時吃飯也不出門,準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么。

      6.曹禺真讀書假洗澡:

      抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。一個鐘頭過去了,未見人出來,房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。7.張曜拜妻為師:

      清代咸豐年間有個武官叫張曜,因苦戰(zhàn)有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),沒有文化,常受朝臣歧視,御使劉毓楠說他“目不識丁”,因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書,使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念書。妻子說:要教是可以的,不過要有一個條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽訓(xùn),不敢稍有不敬。與此同時,他還請人刻了一方“目不識丁”的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后,張曜終于成為一個很有學(xué)問的人。后來,他在山東做巡撫時,又有人參他“目不識丁”。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開廠局,精制造,做了不少利國利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué),死后皇帝謚他為“勤果”。篇二:勵志故事

      我們先一起來聽一個真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我? ”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著 沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢? 他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

      10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。

      ”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的 這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?!?/p>

      蘇聯(lián)宇航員加加林的故事

      你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

      班會課的時間過得非常快,其中一位班主任的寄語讓大家記憶深刻:“管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于自己的選擇?!庇涀郾瓤颂┑碌囊痪涿浴笆欠裾嬗行腋7侨Q于天性,而是取決于人的習(xí)慣?!弊屛覀兌拣B(yǎng)成好習(xí)慣,讓我們都成就好人生!

      〖表演小品1〗:《遲到惹的禍》

      旁白:李可心

      明明 :和澳 老師:牟宇琪

      老板 :胡志恒

      情景1:教室門口(旁白)明明匆匆忙忙地趕到教室門口,他撓撓頭,難為情地說:報告!老師,對不起,我遲到了。

      正在教室講課的老師瞪大了眼睛,嚴(yán)肅地說:請問你這是這個學(xué)期第幾次遲到了?

      明明低下頭:嗯?? 情景2:數(shù)年后(旁白)。

      明明匆匆忙忙地趕到辦公室,他撓撓頭,看了看手表,難為情地說:老板,實(shí)在對不起,今天路上又堵車了,所以?? 老板瞪大了眼睛,極其嚴(yán)厲地說:從明天開始你不用上班了,在路上好好堵車吧!

      〖表演小品2〗:《一個會說話的易拉罐》

      旁白 :陳佳琪 1.劉田田2 劉哲睿3 李鐵4 張佳琪

      5梁偉(老師)

      場景:在操場上(旁白)一號人物出場:一個女孩向這邊走來,隨手將喝過的易拉罐扔在地上,然后頭也不回地走開 了。

      二號人物出場:一位高中生十分熱愛文學(xué),他把握分分秒秒在學(xué)習(xí)。看,就算走路時也捧著一本厚厚的書,可能是太專注的緣故吧。他一腳踩在了易拉罐上,說了一句“哪個沒道德的?!”然后捧著他的書走了?? 三號人物出場:一個身著運(yùn)動裝的足球愛好者走了過來,他看到了地上的那個易拉罐,然后走到易拉罐旁邊把它當(dāng)成足球踢了起來。經(jīng)過一番玩樂后,興高采烈地離開了,易拉罐還是靜靜地躺在了地上。

      四號、五號出場:一個小女孩手持鑰匙跑了過來,正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊,她撿完鑰匙剛想離開時,被身后一位值班值班老師叫住了。老師將易拉罐撿拾到附近的垃圾桶中,小女孩意識到了自己的錯誤,低下了頭,向前走去,看到操場上的糖果紙。主動拾起來,送到垃圾桶中。老師看到后笑了。

      (旁白)彎一彎腰有多少好處,全在這里體現(xiàn)了。小小的易拉罐,寫滿了我們的壞習(xí)慣。荀子《勸學(xué)》:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!蔽覀兠恳粋€人彎一次腰,撿拾一個易拉罐,我們的校園就會變得更加美麗。

      所有人物出場,說:同學(xué)們,讓我們用心做好身邊的每一件小事,讓文明之花在學(xué)校盛開!篇三:有關(guān)勵志的名人小故事

      關(guān)于勵志的名人小故事

      《文天祥少年正氣》

      南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷,他據(jù)理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

      《唐伯虎潛心學(xué)畫》

      唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。

      《林則徐對聯(lián)立志》

      這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧,兩次機(jī)會下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

      《陳平忍辱苦讀書》

      陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)?!蛾懹饤壏饛奈摹?/p>

      唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!《少年包拯學(xué)斷案》

      包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。《萬斯同閉門苦讀》

      清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

      高貴的生命不卑微

      他是黑人,1963年生于紐約的布魯克林貧民區(qū)。他有四個兄弟姊妹,父親微薄的工資根本無法維持家用,他從小就在貧窮和歧視中度過。對于未來,他看不到什么希望。

      那年,他十三歲,父親遞給他一件舊衣服:“這件衣服能值多少錢?” “大概一美元?!彼卮?。

      “能賣到兩美元嗎?要是你賣掉了,也算幫了我和你媽媽?!?/p>

      他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我可以試一試,但不一定能賣掉?!?/p>

      他小心的把衣服洗凈,沒有熨斗,就用刷子把衣服刷平,鋪在一塊平板上陰乾。

      第二天,他帶著這件衣服來到人流密集的地鐵站,經(jīng)過六個多小時的叫賣,他終于賣出了這件衣服。

      他緊緊的攥著兩美元,一路奔回了家。

      以后,每天他都熱衷于從垃圾堆里淘出舊衣服,打理好后去鬧市里賣。

      如此過了十多天,父親又遞給他一件舊衣服:“你想想,這件衣服怎樣才能賣到20美元?” 怎么可能?它頂多值兩美元。

      父親啟發(fā)他,“你為什么不試一試?總會有辦法的。”

      終于,他想到了一個辦法。

      他請學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。

      他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。

      不一會兒,一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的的小孩很高興,還給了他5美元的小費(fèi)。

      25美元,這無疑是一筆巨款!相當(dāng)于他父親一個月的工資。

      回到家后,父親又遞給他一件舊衣服:“你能把它賣到200美元嗎?”父親的目光幽幽地閃著光。

      這一回,他沒有猶疑,沉靜地接過了衣服。

      兩個月后,當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主角拉佛西來紐約做宣傳。記者招待會結(jié)束后,他推開身邊的保安,撲到拉佛西身邊,舉著舊衣服請她簽名。

      拉佛西看到是一個純真的孩子索要簽名,便痛快的簽上了自己的名字。他激動地一陣歡呼:“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動衫,售價200美元!” 經(jīng)過現(xiàn)場競價,一名商人以1200美元的高價收購了這件運(yùn)動衫?;氐郊依铮患胰硕冀蛔】駳g?? 父親感動得淚水橫流:“沒想到你真的做到了!我的孩子,你真的很棒!”這天晚上,父親和他抵足而眠。

      父親問:“孩子,從賣這三件衣服中,你明白了什么?” 他感動地說:“只要開動腦筋,辦法總會有的?!?/p>

      父親點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“你說得不錯,但這不是我的初衷,我只是想告訴你,一件只值一美元的舊衣服,都有辦法高貴起來,何況我們這些活生生人呢?我們只不過黒一點(diǎn)兒、窮一點(diǎn)兒,可這又有什么關(guān)系呢?” 剎那間,他心中升起了一輪燦爛的太陽。

      “連一件舊衣服都有辦法高貴,我又有什么理由妄自菲?。俊睆拇?,他努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格刻苦地訓(xùn)練,對未來充滿著希望!

      二十年后,他的名字傳遍了世界的每一個角落。他,就是空中飛人—麥克爾□喬丹

      第二篇:立志成才

      立志成才

      我曾經(jīng)聽過這么一個故事,有一天,沈括讀到了句詩“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”時,他的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團(tuán),沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。故此,他留在了歷史上,而不是隨著歷史的流動而消失。

      我不能說這個故事給了我們多大的啟發(fā),也許聽過就忘記了,或者會在夜深人靜的時候想一想。他是如何做到的呢,不過就是實(shí)踐加觀察罷了。這一點(diǎn)和牛頓不是一樣的嗎?況且也是馬克思理論里的唯物主義的觀點(diǎn)。這說明一點(diǎn),中國不比西法差。他們有的我們也有,甚至比起他們時間上要早上很多??墒俏覀儏s比他們?nèi)?,先不管以前的那些事,單看現(xiàn)在,我們國家還是落后一點(diǎn)。究其原因,是什么,是人才,是我們國家目前最缺少的人才。

      人才是什么? 人才是一種能讓國家富強(qiáng)起來的最有力的武器。一顆參天大樹的繁茂,不是看它的樹葉有多少,而是它的根;一棟大廈的聳立,不是看它高入云霄,而是它的地基;一個國家的富強(qiáng),不是看它現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì),而是現(xiàn)有的人才。

      如要成才,誓先立志。正所謂立志者事竟成。立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走,成功隨著工作來,這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功【板書】是人類活動的三大要素。立志的關(guān)鍵在于自勝,戰(zhàn)國時有句話:“志之難也,不在勝人,在自勝也,”就是說:志向的困難,不在于勝過別人,而在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己,立志容易定志難。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點(diǎn),那就是在年輕時都胸懷大致。因?yàn)槟繕?biāo)越大,越有調(diào)動心理潛能,使人觀察敏銳,記憶持久,思維深刻,想象豐富。因?yàn)槟繕?biāo)越大,越能激發(fā)人對工作的自覺性,并使精力充沛,興趣集中,勤備耕耘,契而不舍。正是由于遠(yuǎn)大目標(biāo)的激勵,使偉人一個輝煌走向另一個輝煌,從一個成功走向另一個成功,直達(dá)人生的光輝頂點(diǎn),他就成了人中豪杰。而我們常講成才志向,不同于一般的自我關(guān)心和期盼,是指一個較久遠(yuǎn)的高大的人生目標(biāo)。而遠(yuǎn)大志向是科學(xué)信仰指導(dǎo)下的成才目標(biāo),它是最后的精神動力和精神支點(diǎn)。當(dāng)我們確立了成才的正確志向,你的人生視覺將頓時開闊,你就不難在成才的路上努力的把握住自己,當(dāng)你成功了,面對捧來的鮮花,經(jīng)久不息的掌聲,你自然不會自滿自足;當(dāng)你失敗了,被太多的不幸挫折絆倒,你會躍起再試,毅然前行,因?yàn)槟銜杏X到,得到的或失去的都是人生的一部分,都是人生旅途中必經(jīng)的驛站。一個人立志成功的結(jié)果就是人才,而人才則一般出自于學(xué)生。讓學(xué)生開啟書的扉頁,縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細(xì)雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,遨游太空,雅典凱旋。

      一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)這樣享受讀書。當(dāng)他在讀書,他正是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂你可;登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山斜的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。

      俗話說:“成功者立常志,失敗者常立志”。如果你達(dá)到了不撞南墻壁不回頭,九牛二虎之力也拉不回的境界,那么你的成功就在你的眼前,就在你的這股執(zhí)著之中。

      佛經(jīng)中有個鳳凰涅磐的故事,被有些文人引用過,說久遠(yuǎn)時間后的鳳凰會主動投火燒掉破敗不堪、無可醫(yī)治的形骸,從而獲得新生命的開始,叫浴火重生。而有人總是掩蓋錯誤、問題和罪過,文過飾非,巧言詭辯,非常的不理智,例如日本人對南京大屠殺的粉飾太平,真是讓這個故事蒙上了暗淡的色彩。

      不想被欺負(fù),就只有比欺負(fù)你的人強(qiáng)。中國人強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國要熱愛祖國,熱愛人民,熱愛民族,錘煉品格,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

      中國人要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想;

      中國人要堅定理想信念?!肮Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想,青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

      中國人要依靠厚實(shí)的見識來引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用;要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最深沉的民族稟賦,正所謂“茍日新,日日新,又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。

      中國人要有敢為人先的銳氣,勇于解放思想、與時俱進(jìn),敢于上下求索、開拓進(jìn)取,樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志,“以青春之我??,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志,為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。中國人要矢志艱苦奮斗?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比祟惖拿篮美硐?,都不可能唾手可得,都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家,我們的民族,從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮,靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏,靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。

      中國人要牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難,勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿,經(jīng)受鍛煉,增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè),不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

      中國人要牢記“從善如登,從惡如崩”的道理,始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),帶頭學(xué)雷鋒,積極參加志愿服務(wù),主動承擔(dān)社會責(zé)任,熱誠關(guān)愛他人,多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事,以實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步。

      做一個立志成才的好青年。

      讓我們一步一步的往上推。假設(shè)一個國家的強(qiáng)大,就要軍事加經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大,所以則需要大量的武器和聰明的頭腦。而這些又來自人才。別以為你的力量很少,沒看到嗎,如果一步步的推,我們的力量無限的大。所以,讓我們立志成才吧。

      第三篇:立志成才

      立志,為紅旗高飛

      河北省遷安第一中學(xué) 高二(22)班:劉玉坤 指導(dǎo)教師;何劍

      紅旗飄飄QQ群:

      紅旗飄飄(群主):每當(dāng)紅旗在天安門上冉冉升起時,心中總有一種震撼與感慨?;厥仔轮袊闪⒌牧嗄觊g,中國各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展。然而,國家的高速發(fā)展來源于人才,而成才源于立志。

      五星紅旗:是啊,立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈奮斗,憑借自己的堅毅達(dá)到成功的頂峰。

      心系中國夢:立志貴在堅持,立大志,而立大志,莫過于勵志成才,照亮祖國未來。

      五星紅旗:常言道:“無知之人常立志,有志之人立大志”,玄奘大師,只身穿透五萬里的沙漠,沒有神通廣大的徒弟,沒有結(jié)伴而行的法師,堅定地喊出:“寧向西天一步死,不求東歸半步走”的信念,靠的是少年立志,要讓眾生圖離苦海的志向,他心懷偉志,堅定不移的奮斗著,堅持著,終于他做到了,傳播了佛教,促進(jìn)了人類進(jìn)步,加速了世界文化的交融。心系中國夢:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,林則徐一語驚醒世人,他從小立志報效祖國,那志向如同一粒種子播種在心間,盡管政局動蕩,世風(fēng)日下,政治黑暗,他依然開出了愛國的花朵。

      騰飛的中國:心懷偉志,范仲淹斷齏畫粥,終成一代文豪;心懷偉志,班超投筆從戎,終成一代名將;心懷偉志,魯迅棄醫(yī)從文,終成醒世作家。

      五星紅旗:嗯,還有為了志向,柳公權(quán)戒驕成名,終成一代書法大家;為了志向,陳平忍辱苦讀書,終成一代名相;為了志向,華佗拜師學(xué)藝,終成一代名醫(yī)。騰飛的中國:周恩來少年便有救國之志,一句“為中華之崛起而讀書”驚醒世人,懷著救國夢,一步一步,艱難的走了下去,終于擺脫了舊勢力,讓神州大地大放異彩,而這一切,源于他少年立志,鍥而不舍。

      紅旗飄飄:浩浩乾坤,中國欲飛,人才之于國猶羽翼之于鵬也,然成才因立志于幼且鍥而不舍,望華夏子孫,立志為國,以圖國之昌盛!

      第四篇:立志成才

      立 志 成 才

      六.二趙子彤

      關(guān)于立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。報效祖國,我們無所保留,何成功的巔峰,奮力攀登!

      每個人都有一分屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大,也許平凡,那么,同學(xué)們屬于你們自己的志向又能散出多少光芒去指引你的未來呢?

      俗話說;:“無志之人常立志,有志之人立大志?!绷⒅臼浅晒Φ膭恿?,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈的奮斗,憑借堅忍不拔的信念,屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

      或許你們會覺的,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都知道一千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上留下振撼,甚至是對自己的悔恨。

      無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家,還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保衛(wèi)國家的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國爭光的運(yùn)動員??不論是什么樣的選擇,只要你的志向崇高遠(yuǎn)大,我會恭喜你已經(jīng)找到了準(zhǔn)確的起點(diǎn),只要付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會更多的!你的人生就會變得充實(shí)與富足,會得到社會的承認(rèn)和愛戴。

      立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒的讀書。作為莘莘學(xué)子,來學(xué)校的目標(biāo)就是最好的泛舟書海,讀書成才。

      讀書就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

      讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭欣賞人間天堂;你可以登臨人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王的緣由,體味“一覽眾山小”的胸禁,我們?yōu)橹腥A的崛起,而驕傲,為中華騰飛而勤奮的讀書。

      我們要把報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個志向努力。

      如此慷慨的宣言,好好珍葬在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握人生,我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這太好的時光和機(jī)會,更好更強(qiáng)地發(fā)展自我明朝成才,我們學(xué)富五年,滿載而歸,成為建設(shè)祖國的棟梁。

      立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。

      報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮為攀登。

      第五篇:立志成才

      立志成才

      不知在座的諸位是否感覺到:如今,我們生活在這樣的一個社會,喧囂紛擾復(fù)雜,充滿機(jī)遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,商品大潮的沖擊,利害關(guān)系的重新組合,人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波,尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說,一切充滿了新鮮感,但同時也給我們帶來了困惑。

      久未見面的同學(xué)來看我,見我書桌上一堆科研資料,驚訝地問:“怎么你還在那個研究所呀,現(xiàn)在都什么時候啦?你在那兒能干出個什么樣子來?怎么不想著跳槽?”面對這一連串的詢問,我感到無語以答?,F(xiàn)在,“跳槽”似乎成了一種時尚,年輕人不安心本職工作,千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位,好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說,卻是一種困惑:如果人人都跳槽,本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做?也許外面的世界很精彩,可是我卻很無奈,不是我不明白,這世界實(shí)在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱,我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過的困惑和失意,感到了一種重建精神家園的沖動。

      我陷入了對自己的反思之中:我的路走錯了嗎?我的選擇難道不對嗎?回顧自己走過的路,雖然平淡,但我覺得充實(shí);科研工作雖然很辛苦枯燥,但我卻找到了樂趣;生活雖然清貧些,但那些書籍,那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉,我明白了,我的路沒有錯,我的選擇是對的,我并沒有失去自己的精神家園。是的,我們生活在一個變革的社會,而且還處在社會主義的“初級階段”,分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在,市場經(jīng)濟(jì)的體制也不完善,同樣在單位里,在工作中,在生活上,我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申,愿不得行,情不得了,氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到,市場經(jīng)濟(jì)同時給了我們一種自我選擇生活道路的機(jī)會,一種公平競爭實(shí)現(xiàn)個人價值的機(jī)會,一種重新審視我們自己價值判斷的機(jī)會。現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)正在形成過程之中,許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門,我們似乎都可以去做,但是,并非所有的職業(yè)都適合我們,另外,脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè),要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會,一定是一個高度專業(yè)化分工的社會,對人的素質(zhì)要求越來越高,在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好,朝著一個方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,付出較大的努力,這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟,干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會,我們需要不斷地更新知識,掌握一些計算機(jī)、經(jīng)營管理知識,要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件,應(yīng)該首先把專業(yè)搞好,而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些,生活暫時差一些,但是如果要我沒有方向,沒有目標(biāo),不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽,這樣的海不下也罷!何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化,研究所也正在面向市場,更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè),把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為,我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富,而不是片面地追求財富。所以,我覺得在目前激烈競爭的社會里,墨守陳規(guī),追求安逸是不可能的,我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,積極投身單位的科技改革,才能在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)下海,而且下海并不意味著跳槽,應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。

      如今,我已不再感慨“何處是歸程,長亭更短亭”,也不再去羨慕那些下海撈足了的人們,我覺得自己的價值取向是正確的,自己的精神世界是富有的,我的路是通向輝煌的、有意義的人生的,而且我一定會走下去的。朋友們,走你自己的路吧。

      眾所周知,我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物,不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠博覽群書,刻苦學(xué)習(xí)。成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人,不論出身如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。大發(fā)明家愛迪生說過:“天才就是1%的靈感加上99%的辛勤汗水”。沒有這99%的辛勤汗水,任何天才都一事無成。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。他就是靠自己的勤奮刻苦,成為世界上名列前茅的大數(shù)學(xué)家。正如馬克思所說,只有不畏辛苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。勤奮刻苦,不僅包括善于利用時間去勤閱讀勤練習(xí),而且包括勤動腦,勤思考??鬃釉f:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思,會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學(xué),也同樣會一無所得后。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會用正確的方法學(xué)習(xí)和思考??鄬W(xué)又巧學(xué),才是真正的勤奮刻苦。勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅要苦學(xué),還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑,”改為“書山有路趣為徑,”從樂學(xué)的角度看,是有道理的。只有讀書讀到心里去了,產(chǎn)生了興趣,自覺自愿地,如饑似渴地學(xué),興趣盎然地學(xué),才會真正體悟到那種苦中有樂,樂在其中,苦盡甘來的求知樂趣,才能真正學(xué)到知識。古人的懸梁刺股的學(xué)習(xí)精神是值得我們學(xué)習(xí)的,但這種方法其實(shí)并沒有效果。學(xué)習(xí)確是苦事,需要有刻苦精神,不付辛勞,不下苦功是不可能取得好成績的。因此要樂于吃苦,自找苦吃。感興趣的學(xué)科要更好地發(fā)揮,而不感興趣的則要強(qiáng)迫自己感興趣,直到自己真正領(lǐng)悟到其中的樂趣。要努力激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,用有趣有效的方法去學(xué),把苦學(xué)與樂學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。把苦學(xué)變?yōu)闃穼W(xué),也是一種極好的學(xué)習(xí)方法。歷史在發(fā)展,社會在進(jìn)步,時代在前進(jìn),我們已經(jīng)進(jìn)入了新的時代。今天,我們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件,我們不必再像前人那樣“囊螢映雪”,“鑿壁借光”;也用不著再 “蒲草為紙”,“畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。恰恰相反,由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,生活條件優(yōu)越,如果稍微放松自己,很容易消蝕意志,流于懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷激勵自己。同學(xué)們,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),為報答祖國,為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中國,更加勤奮地學(xué)習(xí)吧!

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