第一篇：訪談提綱

訪談提綱范文

篇一：訪談大綱范例

薰衣草紙巾座談會(huì)大綱（廈門(mén)地區(qū)）

? 熱身(5分鐘)

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? 消費(fèi)者生活形態(tài)（25分鐘）

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? 結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）最后我想將一個(gè)我與紙巾之間的故事。。

謝謝大家，你們的意見(jiàn)對(duì)我們的研究非常有意義！

篇二：新聞采訪提綱及范例

新聞采訪提綱

1、采訪主題：維護(hù)公民的隱私權(quán)

2、采訪目的

通過(guò)采訪,認(rèn)清自己身邊存在的隱私威脅和隱患,了解侵犯別人隱私帶來(lái)的傷害,使大家對(duì)維護(hù)隱私的問(wèn)題有較清晰的認(rèn)識(shí)和提高。讓大家樹(shù)立隱私意識(shí)，并且增強(qiáng)尊重他人隱私的責(zé)任感。

3、事件相關(guān)背景

據(jù)了解，目前我國(guó)法律對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)力度比較薄弱，基本上屬于一種“間接保護(hù)”。由于缺乏法律保護(hù)，我國(guó)公民個(gè)人信息被泄露和濫用已經(jīng)到了相當(dāng)嚴(yán)重程度。個(gè)人信息被泄露，不僅干擾了許多人的生活秩序，甚至個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全也受到威脅，但是由于苦于憑個(gè)人力量難以抓住證據(jù)等原因，很多隱私遭到侵害的當(dāng)事人不知道到哪里去討說(shuō)法。很多公民感覺(jué)自己受到了一些特別“關(guān)注”。自己的生活中時(shí)常有形形色色的人唐突闖入，他們對(duì)自己個(gè)人資料了如指掌，甚至比他們自己還了解自己，這樣他們感覺(jué)自己如同生活在透明玻璃鋼里的金魚(yú)，一舉一動(dòng)都被人窺視著，絲毫沒(méi)有隱私可言，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，加強(qiáng)立法，健全個(gè)人信息保護(hù)法制體系已經(jīng)迫在眉睫。4、采訪對(duì)象

（1）（愿意接受采訪的）當(dāng)事人

（2）參與者

（3）兜售含有私人信息資料的相關(guān)人員

（4）私人信息來(lái)源的單位和個(gè)人

（5）相關(guān)法律專家

5、采訪形式：個(gè)別訪問(wèn)（五個(gè)以上采訪對(duì)象，一對(duì)一采訪）

6、問(wèn)題設(shè)計(jì)

（1）（愿意接受采訪的）當(dāng)事人

a、您是如何了解到自己的隱私被泄露的呢，當(dāng)您知道后，反應(yīng)是什么呢？ b、您認(rèn)為是什么人泄露了您的隱私呢，又是出于何種目的？

c、隱私泄露給您和您的家人帶來(lái)哪些困擾和傷害呢？

（2）參與者

a、你是如何看待隱私被泄露的問(wèn)題呢？

b、如果你的隱私被泄露了，你會(huì)采取什么措施，是選擇沉默，還是拿起法律武器保護(hù)自己？

c、你有沒(méi)有有意或無(wú)意泄露別人的隱私呢？

（3）兜售含有私人信息資料的相關(guān)人員

a、你的這些個(gè)人信息資料的來(lái)源是哪里？

b、這些信息對(duì)購(gòu)買(mǎi)者有什么用途，它的價(jià)格又是多少呢？你能從中獲得多大利潤(rùn)？

c、有沒(méi)有人購(gòu)買(mǎi)這些資料，買(mǎi)得人多嗎？

d、你有沒(méi)有意識(shí)到這種買(mǎi)賣(mài)會(huì)給別人帶來(lái)多大困擾和傷害呢？

e、你知不知道這是侵犯別人的隱私，是法律所不允許的？

（4）把私人信息泄露出去的單位和個(gè)人

a、您為什么要把那些個(gè)人信息當(dāng)商品出售呢？這對(duì)您有什么好處？

b、您個(gè)人認(rèn)為隱私和權(quán)益哪個(gè)更重要呢？

c、您了解國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定里有沒(méi)有允許私人信息買(mǎi)賣(mài)這種行為的存在呢？

（5）相關(guān)法律專家

a、您認(rèn)為為什么會(huì)出現(xiàn)這些隱私泄露行為呢？導(dǎo)致的后果是什么？

b、隱私泄露和公民的知情權(quán)有什么界限和標(biāo)準(zhǔn)呢？

c、目前法律條文是如何規(guī)范公民隱私不受侵犯的？

d、遇到隱私侵權(quán)事件，公民應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？

e、如何尊重和保護(hù)隱私，對(duì)此，您有什么好的建議嗎？

新聞采訪人物提綱

范美忠，一個(gè)中學(xué)教師，卻因?yàn)樵诓┛椭信蹲约旱卣饡r(shí)最先跑出教室，而成為網(wǎng)上的焦點(diǎn)人物，人稱“范跑跑”，1997年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，現(xiàn)任都江堰光亞學(xué)校教師，在同事眼中他是個(gè)奇怪的教學(xué)瘋子，特別想突出自己的教學(xué)方式，在學(xué)生眼中，他比其他老師看的遠(yuǎn)，在校長(zhǎng)眼里他工作努力勤奮，從不遲到早退，正是這樣的教師怎么能棄學(xué)生而不顧？而他博客中的言談引眾人紛紛議論。

陳浩，成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，5月12日下午地震來(lái)臨他本可以達(dá)到安全地帶，卻發(fā)現(xiàn)一名同班女生還在旗臺(tái)的高墻前。他想也沒(méi)多想，轉(zhuǎn)身向回跑，一把將女孩向外推去。就在這一瞬間，磚墻倒了下來(lái)，陳浩被埋在瓦礫中。他的事跡讓所有人感動(dòng)！

中國(guó)有句古話：患難見(jiàn)真情，在千鈞一發(fā)的生死線上，兩個(gè)面對(duì)地震有各自不同的反應(yīng)的人，我們拷問(wèn)生命的本能，職業(yè)道德和社會(huì)倫理在哪里？ 采訪大綱：

范跑跑：

1、第一次見(jiàn)到你，不知道該用什么樣的語(yǔ)言怎么稱呼你，非常直接的問(wèn)題會(huì)對(duì)采訪不利，讓被采訪者抵觸，尋找采訪的突破口，循序漸進(jìn)的讓被采訪者說(shuō)出對(duì)職業(yè)道德的看法，從而引出下面的問(wèn)題。

2、當(dāng)現(xiàn)在有人問(wèn)你的話你要怎么回答？還稱自己是老師嗎？

在這會(huì)輿論的壓力下，他是否改變自己的觀點(diǎn)，再次確認(rèn)。

3、教師這個(gè)職業(yè)在你看來(lái)你覺(jué)得是什么工作？你對(duì)教師的稱謂怎么認(rèn)識(shí)？

4、你覺(jué)得你是個(gè)稱職的老師嗎？

5、在地震發(fā)生到現(xiàn)在，其實(shí)你還有另外一個(gè)角色，你也是個(gè)災(zāi)區(qū)的民眾對(duì)嗎，如果當(dāng)初因?yàn)槟銢](méi)有喊學(xué)生一起跑，而有學(xué)生在地震中死了，你還會(huì)像現(xiàn)在這樣坦然地講這些嗎？

找一些關(guān)于網(wǎng)上范跑跑的經(jīng)典語(yǔ)錄的文章，拿出來(lái)看

6、你說(shuō)你是一個(gè)追求自由和公正的人，在生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會(huì)管的。救女兒而不救自己的母親跟你前面說(shuō)你是自由公正的人相悖??？

7、介意談一下你的家人嗎？

8、如果在來(lái)一次災(zāi)難，所有的人都象你一樣拋家棄子，那會(huì)是一個(gè)什么樣的情景。你想過(guò)嗎？

9、你愛(ài)你的女兒，但其他人也是別人的寶貝，你這做你認(rèn)為是自私嗎？

10、你的女兒知道你這樣的做法，她會(huì)怎么想？

11、你覺(jué)得會(huì)對(duì)她的成長(zhǎng)有影響嗎？

12、我們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)災(zāi)區(qū)人民的時(shí)候都是帶有人文關(guān)懷的，但你那你發(fā)表的那篇文章卻恰恰相反，為什么寫(xiě)那篇文章？

13、過(guò)去這么多天了，有時(shí)候你會(huì)反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時(shí)間的言行嗎？

14、你說(shuō)你在表達(dá)你最真實(shí)的想法，但事實(shí)上換來(lái)的是大家對(duì)你的質(zhì)疑，你有沒(méi)有覺(jué)得如果不發(fā)表這篇文章對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是好一點(diǎn)？

15、在那種舉國(guó)悲痛的時(shí)刻，你當(dāng)時(shí)發(fā)表那篇有點(diǎn)偏激的文章，你沒(méi)想過(guò)后果嗎？

16、反響之大是不是超乎你的意料？

17、你這樣做的目的是什么？

18、也許有很多跟你一樣行為的老師，只不過(guò)你誠(chéng)實(shí)了一點(diǎn)，坦白了自己，而他們沒(méi)有說(shuō)話沒(méi)被指責(zé)，而你說(shuō)真話的人卻被人指責(zé)了，你后悔嗎？

19、你為什么要選擇用這種極端的很多人不能理解的方式來(lái)表達(dá)自己的想法呢？

20、那你作為北大歷史系的畢業(yè)生，你在學(xué)校中學(xué)到的的道德準(zhǔn)則是什么？

21、那你怎么理解職業(yè)道德？

22、有網(wǎng)友說(shuō)你沒(méi)有職業(yè)道德，你是怎么看待的？

23、你的道德底線是什么？

24、你說(shuō)跑是你的本能反應(yīng)，你現(xiàn)在能回憶一下當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景嗎？

25、當(dāng)是在上什么課？有幾個(gè)學(xué)生在上課？

26、你當(dāng)時(shí)沒(méi)有回頭喊一下你的學(xué)生，你不擔(dān)心他們嗎？

27、你平日里對(duì)學(xué)生怎么樣？

28、我們都上過(guò)學(xué)，從小上課如果老師不說(shuō)下課我們是不會(huì)動(dòng)的，你當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮學(xué)生嗎。

29、不喊的原因是什么？是怕?lián)醯侥阕约旱穆穯幔?/p>

30、你不感到愧疚？

31、那這次事件對(duì)你刺激大嗎？

32、你現(xiàn)在的很多說(shuō)法做法，是因?yàn)槊鎸?duì)眾多指責(zé)，你只能如此為自己辯護(hù)，還是這些年來(lái)你一直如此？

33、你經(jīng)常換工作，有沒(méi)有想過(guò)原因是什么嗎？是自身原因還是其他原因

34、你怎么評(píng)價(jià)你自己？

35、聽(tīng)說(shuō)你被取消了教師資格，第一時(shí)間聽(tīng)到被取消教師資格，你是什么反應(yīng)？

36、聽(tīng)說(shuō)你以前經(jīng)常被辭退？

37、你被辭退的原因是什么？

38、接下來(lái)那你準(zhǔn)備怎么辦？

39、學(xué)校方面有沒(méi)有向你解釋過(guò)你為什么被取消教師資格嗎？

40、你認(rèn)為你被取消教師資格的原因是什么？

41、但作為一名教師，你的做法造成了很大的反面影響。

42、你是在中國(guó)做教師，所謂教書(shū)育人，所謂傳道授業(yè)解惑也，你的一言一行都能影響你的學(xué)生，這次地震你對(duì)他們的德育教育達(dá)標(biāo)嗎？

43、你的教育觀點(diǎn)和方法是什么？

44、我用自己的方式表現(xiàn)一種真實(shí)，你認(rèn)為你說(shuō)的這種真實(shí)殘酷嗎？

45、假如你以后不能做教師了，你后不后悔？

46、你認(rèn)為你是人類的靈魂師嗎？

47、在孩子和社會(huì)的眼里，你的職業(yè)是是教師，無(wú)論你認(rèn)可還是不認(rèn)可，中國(guó)已經(jīng)把教師定型為這樣的，你覺(jué)得你的力量能改變的了傳統(tǒng)觀念嗎？

48、你認(rèn)為你的言行改變了什么？

49、你給大家?guī)?lái)的影響可以是好的，也可以是壞的。

50、你認(rèn)為現(xiàn)在改變了嗎？

51、很多人認(rèn)為你在出風(fēng)頭，在抄作，你認(rèn)為呢？

52、引起爭(zhēng)論等同與吵做嗎？

53、沒(méi)想過(guò)和大家活得一樣？做一個(gè)平凡的人？

54、你對(duì)大家送給你的綽號(hào)“范跑跑”怎么看？

陳浩

1、第一次見(jiàn)你還是忍不住叫你小英雄，2、慣別人這樣稱呼你嗎？

3、你今年多大了？

4、你被評(píng)選為抗震救災(zāi)少年，你怎么看待這個(gè)稱號(hào)？

5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制，是第一次去北京嗎？喜歡北京嗎？

6、平時(shí)上網(wǎng)嗎？知道網(wǎng)上很多人都在稱贊你，稱你是英雄？

7、你心目中的英雄是什么樣子的？

8、你所認(rèn)識(shí)的英雄中你認(rèn)為誰(shuí)最勇敢？為什么？

9、受到過(guò)這么多人的關(guān)注意外嗎？有沒(méi)有想過(guò)自己也能成為英雄？

10、你適應(yīng)這個(gè)狀態(tài)嗎？習(xí)慣嗎？

11、覺(jué)得對(duì)你以后的生活有沒(méi)有影響？

12、聽(tīng)別人說(shuō)你是個(gè)特別有責(zé)任心的大男孩，在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)是嗎？

13、班長(zhǎng)要有責(zé)任心，你是怎么理解責(zé)任心？

14、在學(xué)校里你是個(gè)熱心的男孩嗎？

15、在學(xué)校有幾個(gè)好朋友？在地震后有聯(lián)系到嗎？

16、自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱磕膸渍n最好？

17、最近說(shuō)你被溫江中學(xué)破例錄取了，這是你一直想去的學(xué)校，開(kāi)心嗎？

18、喜歡學(xué)校的生活嗎？以后想考大學(xué)嗎？

19、你將來(lái)的理想是什么？想干什么？

20、對(duì)自己未來(lái)有什么計(jì)劃？你覺(jué)得怎么面對(duì)以后的生活

21、在學(xué)校里有什么業(yè)余愛(ài)好？

22、聽(tīng)說(shuō)你的偶像是姚明？喜歡打籃球？

23、第一次跟他通電話的時(shí)候緊張嗎？

24、想過(guò)要親眼見(jiàn)他嗎？想對(duì)他說(shuō)什么？

25、你個(gè)頭挺高了，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員？

26、你們班多少同學(xué)？

27、那天發(fā)生的第一時(shí)間，有多少同學(xué)跑出來(lái)了？

28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么？

29、平時(shí)學(xué)校有這樣的地震的演練嗎？

30、你平時(shí)和同學(xué)有沒(méi)有這樣的危機(jī)意識(shí)？要在平時(shí)覺(jué)得地震這樣的事情跟你們生活近嗎？

31、你覺(jué)得你是個(gè)勇敢的人嗎？

32、為什么要回去救自己同學(xué)？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是什么樣的33、當(dāng)是怎么會(huì)想到要救同學(xué)，本來(lái)你可以安全的，你覺(jué)得這樣值嗎？

34、你轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候沒(méi)有猶豫嗎？

35、墻塌下來(lái)的那一刻，你身上哪個(gè)部位最痛？

36、回去救他時(shí)候你心里害不害怕？

37、假如你因?yàn)檫@件事情造成身體上的殘損，你今后的生活會(huì)在痛苦中，你還會(huì)犧牲自己?jiǎn)幔?/p>

38、你非常勇敢，假如在有一次，你還會(huì)回去救你的同學(xué)嗎？

39、原因是什么？

40、去醫(yī)院的時(shí)候疼嗎？你哭了沒(méi)？〈堅(jiān)強(qiáng)的人〉

41、現(xiàn)在身上的傷好了嗎？

42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了？

43、今天有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)這電視現(xiàn)在想對(duì)他們說(shuō)些什么話嗎？

44、你住院以后，為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的？

45、你是怎么跟他們說(shuō)的？

46、爸爸知道后說(shuō)什么了嗎？對(duì)你說(shuō)什么了？

47、家人認(rèn)為你是個(gè)懂事的孩子嗎？

48、你覺(jué)得家人是什么樣的人？

49、你認(rèn)為你是什么性格的人

50、家人對(duì)你性格有什么影響嗎？

篇三：人物專訪采訪提綱

采 訪 提 綱

—人物專訪

人物采訪提綱

一、采訪對(duì)象及其相關(guān)資料

某某，女，**歲，**市人，大*學(xué)生，現(xiàn)就讀于**專業(yè)。她個(gè)人生活獨(dú)立，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，所有生活費(fèi)用都是自己打工賺得。學(xué)習(xí)上刻苦努力，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。2012年4月，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上她打破了女子三千米的記錄，并保持至今。2013年九月，她發(fā)起了一場(chǎng)向雅安蘆山縣捐贈(zèng)棉衣的愛(ài)心活動(dòng)，得到了百余名同學(xué)的響應(yīng)。

二、采訪目的

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，要想生存與發(fā)展就必須做一個(gè)自強(qiáng)不息、不斷攀登的登山者，做一名有志向、有愛(ài)心、博學(xué)上進(jìn)的青年。希望通過(guò)王芳的事跡引導(dǎo)各高校學(xué)生努力爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生。

三、采訪主題

勞動(dòng)·創(chuàng)造·奮斗——青春勵(lì)志故事

四、采訪時(shí)間：2013年12月*日下午

五、采訪地點(diǎn)：待定

六、采訪方式：面對(duì)面采訪

七、設(shè)計(jì)問(wèn)題

1、你一直都在鄭州嗎？

2、（若回答不是）以前還在哪里打過(guò)工？去過(guò)的城市里對(duì)哪個(gè)印象比較深？為什么呢？

3、從什么時(shí)候開(kāi)始就在外面打工做生意的？

4、那時(shí)候?yàn)槭裁聪胍獬龃蚬つ兀?/p>

5、父母放心讓你出去嗎？她們對(duì)你出去打工是怎么看的？

6、剛出去打工的時(shí)候很辛苦吧？有沒(méi)有遇到比較大的困難，讓你想過(guò)不干了回家？

7、是什么讓你最終堅(jiān)持了下來(lái)？

8、在你很困難的時(shí)候，有人幫助你嗎？

9、打工的話就要離開(kāi)父母，在外面也會(huì)很想她們吧？

10、想家想父母的時(shí)候怎么辦？會(huì)給他們打電話嗎？經(jīng)常打？

11、你是怎樣找到這份工作的？做了多久了？

12、又要看當(dāng)廚師、又要看旅館，會(huì)不會(huì)很忙？雇人了嗎？為什么不雇人呢？

13、做這個(gè)工作累嗎？

14、那你不工作的時(shí)間是怎樣打發(fā)的呢？

15、你現(xiàn)在的收入大概是多少呢？

16、對(duì)目前這種狀況還滿意嗎？

17、在外面了這么些年，有什么感覺(jué)？

18、有沒(méi)有想過(guò)選擇離開(kāi)這里回到家鄉(xiāng)呢？

19、在鄭州有沒(méi)有發(fā)生讓你比較感動(dòng)的事？

20、你在出來(lái)打工之前曾經(jīng)想過(guò)做別的事情嗎？

21、你心中最大的愿望是什么？

22、你以后會(huì)想著繼續(xù)實(shí)現(xiàn)它嗎？

23、現(xiàn)在自己也做母親了，肯定很能體會(huì)跟孩子分開(kāi)的那種心情吧

24、你每天辛苦工作，給你信念或支撐的是什么呢？

25、你認(rèn)為最幸福的生活是什么樣子的？

26、這些年你最大的欣慰是什么？最大的遺憾又是什么？

27、以后有什么打算？就決定常住這里嗎？

28、現(xiàn)在春節(jié)就要來(lái)了，回去和父母團(tuán)聚嗎？是每年都回去？還是怎么樣？

29、你最想去的地方是哪里？為什么？

第二篇：訪談提綱

訪談提綱

1.以“智慧旅游”為代表的高科技旅游引起眾多關(guān)注，現(xiàn)在全國(guó)的許多城市和景區(qū)，對(duì)于智慧旅游的建設(shè)都非常重視，那么對(duì)于什么是智慧旅游，您是怎么理解的呢？

2.智慧旅游的核心價(jià)值在哪里呢？或者說(shuō)它對(duì)旅游業(yè)有什么樣的影響呢？

3.智慧旅游同傳統(tǒng)旅游方式有什么區(qū)別？

4.智慧旅游可以和哪些旅游相關(guān)的行業(yè)合作？具體應(yīng)該怎么合作呢？

5.廣州市的智慧旅游發(fā)展現(xiàn)狀如何？

6.大數(shù)據(jù)（Big Data）現(xiàn)在是一個(gè)很熱的詞，您覺(jué)得智慧旅游如何與大數(shù)據(jù)相結(jié)合呢？或者他們之間有什么樣的聯(lián)系或者影響呢？

7.“智慧旅游”現(xiàn)在可以說(shuō)是如日中天，它的發(fā)展前景究竟如何呢，您能結(jié)合您的多年的經(jīng)驗(yàn)給我們分析一下它的發(fā)展前景嗎？

8.智慧景區(qū)與智慧旅游相對(duì)應(yīng)，那么您覺(jué)得什么是智慧景區(qū)？

9.智慧景區(qū)應(yīng)該為游客提供哪些功能？

10.您覺(jué)得廣州有哪些景區(qū)算得上是智慧景區(qū)？

11.記得您去年5月份，負(fù)責(zé)了一個(gè)沙灣古鎮(zhèn)智慧旅游活動(dòng)月的項(xiàng)目，可以為我們介紹下沙灣古鎮(zhèn)智慧旅游的情況嗎？

12.目前，我們?cè)O(shè)想了一個(gè)LBS（Location Based Service）技術(shù)與智慧旅游相結(jié)合的方案。LBS也就是移動(dòng)位置服務(wù)。將它推廣到各大景區(qū)，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上預(yù)訂門(mén)票及微信支付門(mén)票服務(wù)（游客可直接掃二維碼進(jìn)入景區(qū)，不用排隊(duì)，比較方便）、信息查詢服務(wù)、定位與導(dǎo)航服務(wù)、定點(diǎn)語(yǔ)音及視頻講解服務(wù)（景區(qū)提供wifi）、客流量監(jiān)控功能、咨詢求助與投訴功能，宣傳與營(yíng)銷功能一體化的服務(wù)。游客可提前電子購(gòu)票付款或現(xiàn)場(chǎng)掃描付款，進(jìn)入景區(qū)，離開(kāi)景區(qū)時(shí)再掃描一次確認(rèn)付款?？梢詫⒂慰腿雸@數(shù)量、游園數(shù)量、離園數(shù)量及位置移動(dòng)上傳至系統(tǒng)，以便決策和研究使用。您怎樣評(píng)價(jià)我們這個(gè)設(shè)想？它的應(yīng)用價(jià)值如何？

13.從旅游規(guī)劃的角度出發(fā)，您會(huì)將這套方案應(yīng)用在規(guī)劃文本中嗎？

14.您之前在廣州市旅游局擔(dān)任過(guò)旅游規(guī)劃、智慧旅游的領(lǐng)導(dǎo)工作，現(xiàn)在擔(dān)任巔峰置業(yè)廣州分公司的總經(jīng)理工作，那么從旅游規(guī)劃的甲方轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)施旅游規(guī)劃的乙方，這樣的身份置換，您有什么樣的感想？

15.去年十一黃金周九寨溝人滿為患，而今年卻下降40%，這么大的反差，您覺(jué)得原因是什么？

16.2010年，網(wǎng)友為廣東兩會(huì)提出意見(jiàn)，建議將五

一、中秋、春節(jié)等節(jié)假日也變?yōu)榇簏S金周，您怎樣看待這一問(wèn)題呢？

17.對(duì)于我國(guó)目前的帶薪休假制度，您做如何評(píng)價(jià)？

18.目前旅游規(guī)劃需求量很大，而相應(yīng)的旅游規(guī)劃公司也很多，如貴公司、深圳的麟德、廣州的新空間、智景等公司，那么您覺(jué)得巔峰置業(yè)和其他公司相比，有哪些優(yōu)勢(shì)？

19.很多高校也會(huì)擔(dān)任旅游規(guī)劃的工作，您覺(jué)得公司和高校的旅游規(guī)劃有哪些區(qū)別？

20.未來(lái)旅游規(guī)劃的發(fā)展前景如何？對(duì)我們?cè)谛Ｂ糜我?guī)劃的研究生，您有什么樣的建議？

第三篇：訪談提綱

訪 談 提 綱

1.你行黨建工作的基本情況，特別是十八大以來(lái)取得的新進(jìn)展新變化新成效，以及工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)。

2.當(dāng)前你行黨建工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新要求是什么？面臨哪些問(wèn)題和困難。

3.中央巡視反饋，金融企業(yè)黨建工作普遍存在弱化淡化虛化問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你行在這方面有何具體表現(xiàn)？產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么。

4.如何在轉(zhuǎn)型發(fā)展中落實(shí)黨的建設(shè)“四同步”“四對(duì)接”要求，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)。

5.如何加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，確保機(jī)構(gòu)健全、保障到位、工作有效，防止出現(xiàn)“兩張皮”。

6.你行干部人才隊(duì)伍建設(shè)整體情況如何？如何落實(shí)黨管干部原則和黨管人才原則。

7.如何把嚴(yán)格管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)人員與關(guān)心愛(ài)護(hù)激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的作用？

8.你如何加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建帶工建？如何發(fā)揮群工組織在黨的建設(shè)中的作用？ 9.如何完善黨建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)黨建工作主體責(zé)任？

第四篇：訪談提綱

訪談大學(xué)生對(duì)寢室看法的提綱

一．訪談目的：

了解大學(xué)生的想法及大學(xué)寢室主要存在的問(wèn)題 二．訪談方式： 面對(duì)面的訪談 三．訪談對(duì)象： 樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)生 四．訪談時(shí)間：

2014年4月17日

星期四 五．訪談步驟：

1.隨機(jī)采訪樂(lè)山師范學(xué)院的學(xué)生 2.采訪寢室管理員 六．訪談前要帶的器材： 1.本子、筆及個(gè)人身份證 2.錄音筆 3.訪談提綱 七．訪談問(wèn)題： 1.學(xué)生：

①請(qǐng)問(wèn)你是幾年級(jí)的學(xué)生？

②你是否滿意你們的寢室環(huán)境？寢室里有哪些設(shè)備？用水用電是否自由？ ③你們寢室是幾人間的？都是上下鋪嗎？成員間相處怎樣？

④學(xué)校是否定期派人到寢室關(guān)心你們？

⑤你對(duì)寢室有什么建議或你覺(jué)得有什么需要改進(jìn)的地方？ 2.寢室管理員

①請(qǐng)問(wèn)你們平時(shí)是怎么管理寢室學(xué)生的？你們覺(jué)得學(xué)校的寢室管理規(guī)則是否合理？ ②學(xué)生提的意見(jiàn)你們是否會(huì)采納？ ③你們一般怎么處理寢室里出現(xiàn)的問(wèn)題？

第五篇：訪談提綱

訪談提綱

1、本單位、本部門(mén)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況，包括黨委（黨工委、黨組）履行主體責(zé)任、紀(jì)委（紀(jì)工委、紀(jì)檢組）履行監(jiān)督責(zé)任的情況，還存在哪些問(wèn)題和不足；領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員廉潔從政的情況，有無(wú)違反中央和省有關(guān)規(guī)定的行為。

2、本單位、本部門(mén)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、改進(jìn)工作作風(fēng)的情況，還存在哪些問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)班子成員有無(wú)違反中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、市委實(shí)施意見(jiàn)和區(qū)委具體辦法的行為。

3、對(duì)本單位、本部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)的總體評(píng)價(jià)，還存在哪些突出問(wèn)題，對(duì)下一步工作有哪些意見(jiàn)和建議。