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      楊枊塘中心小學(xué)六年級班少先隊工作計劃

      時間:2019-05-13 02:33:33下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《楊枊塘中心小學(xué)六年級班少先隊工作計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《楊枊塘中心小學(xué)六年級班少先隊工作計劃》。

      第一篇:楊枊塘中心小學(xué)六年級班少先隊工作計劃

      六年級少先隊工作計劃

      中隊長:吳昌前 班

      級:六(3)班 時

      間:2013年9月

      一、班級情況簡析:

      本班共計40名學(xué)生,其中女生24人。大家面臨小學(xué)畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近12個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

      二、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路,堅持“以人為本”,以“學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會求知”為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實際,從大處著眼,小處著手,細(xì)致入微,持之以恒。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。

      三、德育理念

      培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      四、奮斗目標(biāo)

      有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復(fù)習(xí)計劃,迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

      五、本學(xué)期工作重點:

      1、努力做好學(xué)生的德育工作,加強德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

      2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

      3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,勇于探索,做出成績。

      4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

      5、少先隊工作中,落實好雛鷹爭章活動,讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

      六、工作措施:

      1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié),使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該做什么。

      2、后進(jìn)生工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達(dá)到良好效果。

      3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

      4、經(jīng)常召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級。

      5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生給予教育。

      七、工作安排

      九月:

      1、報名注冊

      2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生可聯(lián)系《環(huán)境衛(wèi)生法》

      3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

      4、加強學(xué)期初的行為規(guī)范教育,家長會,家教委員會的確立聯(lián)系《未成年人保護(hù)法》和《九年義務(wù)教育法》

      5、慶祝教師節(jié),感恩教育可聯(lián)系《教師法》

      6、選拔人才,參加班級干部競選

      7、開展安全教育月活動與《交通安全法》、《食品安全法》、《禁火令》等有關(guān)個人和社會安全有關(guān)法律

      8、推普周活動加強普通話教育

      9、布置教室環(huán)境,班級特色外墻壁布置

      10、手抄報:生活的變化 十月:

      1、慶祝國慶手抄報比賽

      2、老人節(jié)慰問活動

      3、建隊節(jié)活動

      4、外墻班報刊出

      5、學(xué)校運動會

      十一月:

      1、家長會

      2、主題隊會

      3、外墻班報刊出

      十二月:

      1、讀書匯報交流課

      2、計算過關(guān)

      3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

      4、外墻班報刊出

      一月:

      1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

      3、安排寒假生活

      總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。爭取班級各方面的成績有大的提高。

      六年級心理健康教育計劃

      輔導(dǎo)教師:吳昌前 班

      級:六(3)班 時

      間:2013年9月

      良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。六年級學(xué)生正處在身心飛速發(fā)展的時期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、升學(xué)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,制定本計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      (一)總體目標(biāo)

      提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能。

      (二)具體目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生自重、自愛、自尊、自信的獨立人格及對自我與外界的評價能力;能以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化。

      首先:適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,富有責(zé)任感和進(jìn)取心,形成良好的自我認(rèn)識能力; 其次:掌握青春期的生理和心理衛(wèi)生常識,適應(yīng)自我身心變化,能夠大方得體地與同學(xué)、異性和長輩交往,勤奮精神和刻苦毅力逐漸養(yǎng)成;

      再次:形成鍥而不舍的個性特征,掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法,改善學(xué)習(xí)方法,能夠在升學(xué)和就業(yè)方面做出合適的決定。

      三、學(xué)生基本情況分析

      學(xué)生的心理問題從大類上分為障礙性問題和發(fā)展性問題。障礙性問題在學(xué)生中極少出現(xiàn);發(fā)展性問題是伴隨學(xué)生心理發(fā)展階段和交際范圍擴大出現(xiàn)的問題,主要表現(xiàn)為不適應(yīng)。學(xué)生的心理問題多表現(xiàn)在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)動機和自我認(rèn)識等方面,如師生關(guān)系、親子關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性關(guān)系緊張;學(xué)習(xí)上出現(xiàn)焦慮、緊張、厭學(xué)情緒;自我感覺、體驗和評價失當(dāng)?shù)取?/p>

      我班學(xué)生的心理問題具體表現(xiàn)為:

      1、學(xué)生由于學(xué)習(xí)適應(yīng)不良而產(chǎn)生的苦惱

      學(xué)生經(jīng)歷著許多變化,如環(huán)境、學(xué)習(xí)活動、人際交往以及角色的轉(zhuǎn)化等變化,有了變化就要適應(yīng)而學(xué)習(xí)適應(yīng)不良是困擾學(xué)生的主要問題。

      2、學(xué)生的緊張和焦慮情緒

      這種不良情緒大致有以下情況:對前途和未來過分擔(dān)憂,自信心下降;出現(xiàn)消極情緒不知如何宣泄,導(dǎo)致自己長時間處于壓抑狀態(tài),影響學(xué)習(xí)的效果和人際交往。

      3、與同學(xué)交往特別是與異性交往出現(xiàn)的困惑

      4、由于家庭因素的影響而產(chǎn)生的不良情緒

      四、基本原則

      心理健康教育除了遵循中學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律外,還必須遵循以下基本原則:

      (一)發(fā)展性原則

      面向全體,通過普遍的活動教育,使學(xué)生對心理健康有積極的認(rèn)識,提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      (二)差異性原則

      注意個性教育,尊重每個學(xué)生的個性發(fā)展,了解和把握不同學(xué)生的心理狀態(tài)。

      (三)主動性原則

      采取積極主動的方式,幫助學(xué)習(xí)排解厭學(xué)、自卑、恐懼、焦慮等消極情緒,真正做到防微杜漸。

      (四)活動性原則

      以活動為主,注重活動過程的教育作用,讓學(xué)生在活動中、在體驗中得到成長與發(fā)展。

      (五)尊重與理解原則

      尊重學(xué)生的人格、需要和情感,營建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。另外還要遵循保密性和助人自助原則。

      五、教學(xué)內(nèi)容

      普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,重點是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和 社會適應(yīng)等方面常識。

      幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法;把握擇業(yè)方向,了解自己,學(xué)會克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒;加強自我認(rèn)識,客觀評價自己,積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通,逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,培養(yǎng)對挫折的耐受能力。

      六、途徑和方法

      (一)以心理健康課為載體,采用團(tuán)隊活動、故事、心理劇等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

      (二)個別咨詢與輔導(dǎo)采用與學(xué)生一對一的溝通方式,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo),排解困擾。

      (三)發(fā)揮全體教師在教育教學(xué)活動中人格魅力和為人師表的作用,建立起民主平等相互尊重的新型師生關(guān)系,在班級、團(tuán)隊、班主任工作中滲透心理健康教育。

      (四)加強與家長的溝通與交流,指導(dǎo)家長改變教子觀念、了解和掌握心理健康教育的方法;注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,營造家庭心理健康教育的環(huán)境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子

      六、滲透法制教育點

      利用班報和上課時間、以及個別談話時間進(jìn)行一些法制教育。如《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通管理條例》、《侵害人身權(quán)利》、《禁火令》等;有對法律、法規(guī)的說明;有關(guān)于法律、法規(guī)的宣傳漫畫等等。通過紅領(lǐng)巾活動,讓他們潛移默化地接受法制教育。

      小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

      班主任:吳昌前 班 級:六(3)班 時 間:2013年9月

      學(xué)校不僅僅要學(xué)生取得學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的逐漸提高,還要讓學(xué)生的健康的成長,這就是學(xué)生的衛(wèi)生安全了,衛(wèi)生安全也要時刻的注意,衛(wèi)生安全了,學(xué)生才能夠健康的成長。學(xué)校衛(wèi)生安全當(dāng)然也包括食品安全。

      加大學(xué)生們的健康意識,防止傳染病的發(fā)生,首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是六(3)班2013年衛(wèi)生工作計劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      全面貫徹執(zhí)行《班級衛(wèi)生工作條例》要求,加強班級衛(wèi)生各項工作開展,進(jìn)一步提高全班師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

      二、工作目標(biāo):

      建立行之有效的衛(wèi)生制度,進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生;搞好衛(wèi)生室建設(shè);以預(yù)防為主檢測學(xué)生健康狀況,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,加強衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng);不斷改進(jìn)班級環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作;作好學(xué)生防近措施,努力控制近視的新發(fā)病率;齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案。

      三、工作要點:

      1、建立齊全學(xué)生健康卡,組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查,了解學(xué)生健康狀況,積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

      2、積極開展愛國衛(wèi)生活動,搞好班級內(nèi)外公共衛(wèi)生和除“四害”工作。教室、清潔區(qū)要求做到清潔有序,各包干區(qū)做到每天早晚清掃和中午突擊掃;保持廁所清潔;綠化美化校園。

      3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,認(rèn)真上好體育、健康教育、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換黑板報資料,采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識,不斷提高學(xué)生自我保健意識。

      4、認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定,加強學(xué)生飲食衛(wèi)生,做好在班上學(xué)生的午餐管理,確保學(xué)生飲食安全工作。

      5、開展晨檢活動,堅持傳染病的報告與隔離;堅持對學(xué)生的個人衛(wèi)生抽查;教育學(xué)生養(yǎng)成“五要”“六不”的行為習(xí)慣。五要是:要定時作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理發(fā)。六不是:不喝生水;不吃不潔食物;不吸煙;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。

      6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣,教育學(xué)生保護(hù)視力,認(rèn)真做兩操,遵守用眼衛(wèi)生要求。

      四、工作安排:

      1、劃分公共場地,落實包干責(zé)任。

      2、開學(xué)大掃除,協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。

      3、組織學(xué)生體檢。

      4、落實具體工作,要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。

      5、“愛牙日”宣傳及口腔病的預(yù)防。

      6、食品安全教育。

      7、檢查個人衛(wèi)生。

      相信只要班上的衛(wèi)生狀況搞好了,那么學(xué)生的健康成長就不成問題了。學(xué)生在很好的衛(wèi)生壞境中成長,自然心情順暢,學(xué)習(xí)成績和思想成績也都會得到很高的提升的。

      當(dāng)然班級中要做好的事情不僅僅是衛(wèi)生方面的成果,還有其他很多的工作,不過每一項工作都會制定相應(yīng)的工作計劃,這些都是不能夠忽略的。

      五、滲透法制教育點

      利用班報和上課時間滲透法制教育。如《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《公共衛(wèi)生制度》,《食品安全生產(chǎn)法》等;有對法律、法規(guī)的說明;有關(guān)于法律、法規(guī)的宣傳漫畫等等。通過板報和宣傳日活動,讓他們潛移默化地接受法制教育。

      關(guān)心下一代工作計劃

      班主任:吳昌前 班 級:六(3)班 時 間:2013年9月

      祖國的下一代的成長能否順利,能否健康,能否出色,就是靠我們學(xué)校的教育的水平來確定的。我們祖國的未來就靠我們的下一代了,教育好他們,就是將我們的祖國的未來做的更好的前提。多以我們不能小視教育,這是關(guān)系到我們祖國的將來的偉大計劃,這是功在當(dāng)代,利在千秋的事情。

      為進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè);以慶祝建國六十周年為契機,在全班廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育活動;為進(jìn)一步落實《施秉縣家長學(xué)校教學(xué)綱要》,創(chuàng)建好家長示范學(xué)校。結(jié)合學(xué)校實際,對我班班委今年工作做如下安排:

      一、進(jìn)一步提供認(rèn)識,加強組織班委

      1、青少年是祖國的未來、民族的希望,關(guān)心下一代健康成長,培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是關(guān)系到民族的復(fù)興、國家長治久安的一項具備戰(zhàn)略意義的大事,是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。中央、省委領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作十分重視,都先后做了重要批示,中國關(guān)心下一代工作委員會也于2009年12月頒布《中國關(guān)心下一代工作委員會條例》。我們要把握形勢,提高認(rèn)識,把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校的年度計劃、與學(xué)校其他工作同安排、同布置、同檢查、同總結(jié)。

      2、加強關(guān)工委、家長學(xué)校組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)。我們今年按《條例》和上級的要求以離退休的老領(lǐng)導(dǎo)和老教師為主,在3月份調(diào)整和配備好學(xué)校關(guān)工委、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),來加強關(guān)工委、家長學(xué)校工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

      二、以爭創(chuàng)家長示范學(xué)校為契機努力辦好家長學(xué)校

      1、繼續(xù)做好《施秉縣家長學(xué)校教學(xué)綱要》的使用,辦好我校家長學(xué)校。要求家長、學(xué)校教師以綱要規(guī)定的篇目及提綱認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課。每學(xué)期上家到校2次。

      2、繼續(xù)貫徹施秉縣教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建示范家長學(xué)校的通知》的精神,進(jìn)一步做好示范家長學(xué)校創(chuàng)建工作,爭取今年底達(dá)到縣級示范家長學(xué)校的驗收和掛牌。

      三、配合學(xué)校未成年人思想道德教育,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)

      1、用社會主義核心價值體系對學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想道德教育。本年將開展社會主義核心價值體系主題教育2次(上下學(xué)期各一次),用馬克思主義中國化最新成果武裝青少年。

      2、以慶祝建國六十周年為契機,配合學(xué)校,有計劃的開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育活動。大力宣傳建設(shè)中國特色社會主義的偉大成就,進(jìn)一步激發(fā)青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的真摯感情。

      3、在學(xué)校中深入開展法制教育活動。按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為,幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力,引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。根據(jù)縣教育局的安排,從四月起開展法制教育專項活動。

      四、繼續(xù)做好“留守兒童”的關(guān)愛和貧困生的幫扶工作

      1、學(xué)校配合班級繼續(xù)建立健全留守兒童檔案,把留守兒童的情況掌握起來,做到校、家長及監(jiān)護(hù)人勾畫情況,共同肩負(fù)起教育好留守兒童的責(zé)任。

      2、動員黨團(tuán)員及離退休老同志,關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,做他們的代理家長,激發(fā)他們自強自立,樹立起努力學(xué)習(xí)報效祖國的意識和信心。

      3、繼續(xù)做好貧困生的關(guān)心關(guān)愛工作。我們要積極動員離退休老同志、黨團(tuán)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對特困生實行“一幫一”、“一帶一”、形式結(jié)對幫扶,要使每一個貧困學(xué)生感受到集體的溫暖,安心完成學(xué)業(yè),促進(jìn)校園和諧。現(xiàn)在全國都在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。祖國的下一代就是我們的孩子們,祖國的未來和希望都在他們肩上,所以我們一定要把他們教育好,教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻(xiàn),要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好,那樣我們的民族才有希望!才有未來!我相信只要我們學(xué)校做好了我們的工作,將我們的孩子教育好,那么周圍的學(xué)校和全國的學(xué)校也一定會這樣做的。我期待著我們的孩子們健康成長,直到他們成為祖國棟梁和祖國的頂梁柱!

      第二篇:全塘中心小學(xué)2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃

      全塘中心小學(xué)2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃

      一、指導(dǎo)思想:以平湖市少工委2011年少先隊工作思路,學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)深入踐行胡總書記的“四好少年”要求;以全國第六次少代會精神,深化少年兒童思想道德教育,行為習(xí)慣教育;以體驗教育、行為規(guī)范等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的體驗教育活動,使全體少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,全塘中心小學(xué)2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃。

      二、工作思路熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,講究實效。

      三、工作要點:按照“四好少年”要求,深入開展“低碳生活從我做起”第六屆校園讀書節(jié)活動。圍繞“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強健、活潑開朗”開展形式多樣的少先隊活動。以“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)雷鋒、“低碳生活從我做起”環(huán)保教育系列等活動,達(dá)成“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”。開展數(shù)學(xué)競賽、硬筆字書寫比賽、英語知識競賽、“低碳生活從我做起”環(huán)保征文比賽和班級集體朗讀比賽評選活動,達(dá)成“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”目標(biāo)。以“手拉手”、“雛鷹爭章”活動為載體,繼續(xù)開展“撿起一張廢紙,撿回一個美德”活動,形成“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好思想,好品德。積極開展“陽光體育”活動,新學(xué)期學(xué)生拔河比賽、平湖市中小學(xué)生體育苗子賽,開展迎六一,“我的節(jié)日我作主”游園活動,爭做一個“體魄強健、活潑開朗”的好少年。

      (一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)1.加強學(xué)校輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。繼續(xù)延用上學(xué)期班主任為各中隊少先隊輔導(dǎo)員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力,工作計劃《全塘中心小學(xué)2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃》。繼續(xù)開展班隊活動課展示活動。2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn),健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。繼續(xù)留用上學(xué)期有責(zé)任心的隊員組成少先隊“四項競賽”檢查隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

      (二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領(lǐng)巾廣播。確保硬件過關(guān),培訓(xùn)好“七色花”小編輯和播音員,使每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。3.建好中隊墻報。動員全體學(xué)生一起參與制作,提供給學(xué)生以展示的天地,使中隊教室文化新穎生動,建造溫暖“小家”。4.建好隊員假日小隊。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,并在自主的假日活動中鍛煉能力,提升品位。

      (三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過少先隊“四項競賽”監(jiān)督崗位每日檢查督促,培訓(xùn)、評比、講座以及集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,每月一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查,對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進(jìn)行考核、調(diào)查。六一節(jié),表彰一批優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、紅旗大隊、紅旗中隊。3.抓好周一的升旗儀式。做好升旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。4.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,結(jié)合學(xué)校各類教育活動,利用班隊活動、晨會等,對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,又要使雛鷹爭章活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭章活動,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

      (四)、加強少先隊理論研究。1.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。2.開展班隊活動方案評比。

      (五)、具體工作安排:每月黑板報、少先隊主題隊會建議安排時間黑板報主題評比時間少先隊隊會主題3月文明禮貌(中心評比)15日雷鋒精神伴我成長4月低碳生活從我做起(中心評比)15日低碳生活從我做起5月熱愛科學(xué),豐富生活(全鎮(zhèn)評比)19日保護(hù)環(huán)境——大家一起行動6月安全在我心中(中心評比)15日安全伴我成長二月份:1.開學(xué)典禮2.寒假生活交流會3.制訂計劃三月份:1.慶?!叭恕眿D女節(jié)主題活動2.“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動3.全國安全教育日活動四月份:1.祭掃革命烈士墓、瞻仰革命先烈活動2.“低碳生活從我做起”環(huán)保教育第六屆校園讀書節(jié)啟動。3.心理健康教育講座4.校園讀書節(jié)系列活動五月份:1.“低碳生活從我做起”系列活動2.5.31世界無煙日宣傳活動3.科技黑板報評比(全鎮(zhèn)評比)六月份:1.慶“六一”游園活動2.6.5世界環(huán)境日宣傳活動3.6.6愛眼日宣傳活動4.六一表彰活動全塘中心小學(xué)少先隊總隊部2011-2-17

      第三篇:中心小學(xué)少先隊工作計劃

      中心小學(xué)少先隊工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的總體要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設(shè),促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會大局,促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

      二、主要工作和目標(biāo)

      (一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

      1、各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道的建設(shè)實施綱要》,根據(jù)學(xué)生年齡特點,對照新《規(guī)范》內(nèi)容一條一條組織學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生言行,實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對人才要求的高度,抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順,從小做個好公民。

      2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實,加大檢查力度,每周將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上,及時反饋教育,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。

      3、通過紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,全力打造“平安校園”。

      (二)推進(jìn)少先隊陣地建設(shè),促進(jìn)隊組織自身發(fā)展。

      1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng),實行競選任期制。

      3、開展一、二年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練、升旗手培訓(xùn)等活動,切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

      4、加強少先隊陣地建設(shè),充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用,深入推進(jìn)校園文化建設(shè),發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期紅領(lǐng)巾電視臺欄目,將開設(shè)校園快訊、特色園地、英語快車、每周一歌、知心伙伴等欄目,由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。紅領(lǐng)巾電視可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,將豐富校園文化生活。

      (三)堅持活動育人的思想,為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

      1、積極配合學(xué)校工作,轉(zhuǎn)變少先隊組織職能,提高少先隊工作活力。其

      一、把少先隊活動滲透到綜合實踐課程中去。本學(xué)期,把班隊活動課與綜合實踐課相結(jié)合,組織隊員進(jìn)行各類研究性學(xué)習(xí)。其二,結(jié)合書香校園,開展讀書活動。主要由語文教師開列有關(guān)讀物的菜單,為學(xué)生推薦優(yōu)秀的讀物。

      2、抓好“三個結(jié)合”教育形成教育合力。我校要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會、社區(qū)、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。切實抓好體驗教育行動,增強隊員們的體驗教育,讓少先隊員們在體驗中生活,在體驗中成長;在開展體驗教育活動時,必須尊重少年兒童的主體地位,科學(xué)、正確地組織少年兒童以自己的身份、自己的視角參與體驗,在體驗中獲得真情實感,在道德選擇中形成良好的習(xí)慣及培養(yǎng)良好的實踐能力。

      3、加強基礎(chǔ)教育及基本陣地建設(shè),為少先隊員提供良好的校園環(huán)境和活動陣地,體現(xiàn)少先隊員的藝術(shù)才能,為隊員們搭建舞臺;同時加強少先隊員文化宣傳

      教育,開展豐富多彩的校園文化活動。主要圍繞“八榮八恥”與“廉潔文化”兩大主題開展活動。

      4、加強德育科研工作。鼓勵輔導(dǎo)員們在實際工作中,應(yīng)不斷積累經(jīng)驗,加強理論學(xué)習(xí),探究工作方法,積極撰寫少先隊工作論文或心得。加強少先隊理論研究和信息交流。

      三、工作安排:

      2月份

      1.各中隊制定活動計劃;

      2.布置圖書角;

      3.讀書節(jié)。

      4.召開大隊、中隊輔導(dǎo)員會議,布置新學(xué)期工作;

      3月份

      1.愛國主義教育活動;

      3.文明禮儀教育。

      4、開展“五小”科普宣傳、教育、評展活動。

      4月份

      1.開展愛惜糧食、尊敬老人的活動;

      2、開展“五小”科普宣傳、教育、評展活動。

      5月份

      1、開展熱愛勞動的教育。

      2、“快樂爭章”少年雛鷹活動。

      3、法律、交通、防火知識講座,進(jìn)行安全教育。

      4、做好德育工作總結(jié),初選文明禮儀之星。

      5、舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比

      6月份

      1.慶祝“六一”節(jié)活動。

      2.班主任(輔導(dǎo)員)經(jīng)驗交流;

      3.班主任(輔導(dǎo)員)工作考核。

      7月份

      1、評選“文明班級”。

      2、少先隊工作總結(jié)。

      3、制訂暑假少先隊教育活動方案。

      第四篇:六年級班少先隊工作總結(jié)

      2012—2013學(xué)年下學(xué)期六(1)班

      少先隊中隊工作總結(jié)

      德威小學(xué)李金明

      根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本年級的實際,我中隊制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果。

      現(xiàn)就本學(xué)期我們六(1)中隊工作總結(jié)如下:

      一、所做的工作

      本學(xué)期,基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅持常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強遵紀(jì)守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質(zhì)教育;班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛護(hù)公物,經(jīng)常保持班級整潔、美觀,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強對學(xué)生的“五愛”教育等。加強班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)。

      強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

      二、采取的方法及措施

      1、對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

      2、充分利用早會、班隊活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學(xué)生的安全教育。

      3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。

      4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨

      立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

      以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。

      三、小結(jié)

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,班級風(fēng)氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今后,我們將繼續(xù)努力。

      2013年8月20日

      第五篇:六年級班少先隊工作總結(jié)

      三合二小2015—2016學(xué)年第一學(xué)期

      少先隊工作總結(jié)

      五(2)中隊 我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合五年級的實際,制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果。現(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊工作總結(jié)如下:

      強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。我班采取的方法及措施有:

      1、對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

      2、充分利用早會、班隊活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學(xué)生的安全教育。

      3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。

      4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

      以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。

      總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,我班風(fēng)氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力。

      2015-1-6

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