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      德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作自評(píng)自查材料
      
        
       時(shí)間：2019-05-13 02:30:35下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
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      第一篇：德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作自評(píng)自查材料
      

      “德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！睆?fù)驗(yàn)自 查 自 評(píng) 報(bào) 告
      我校通過(guò)地區(qū)德育工作驗(yàn)收，被評(píng)定為“地區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄８鶕?jù)上級(jí)文件要求，今年我校申請(qǐng)“地區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！睆?fù)驗(yàn)，按照《中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》,經(jīng)我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格自查，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
      一、學(xué)?；厩闆r
      學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu)健全，現(xiàn)有校領(lǐng)導(dǎo)3名（校長(zhǎng)一名、副校長(zhǎng)一名、副書(shū)記一名）。設(shè)有黨支部、工會(huì)、黨建辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、財(cái)務(wù)、教研組等科室。
      多年來(lái)，我校始終把德育工作始終擺在素質(zhì)教育的首要位置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力開(kāi)展了思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀(jì)教育和心理健康等方面的教育，始終做到將德育教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，也得到了社會(huì)的認(rèn)可
      二、組織開(kāi)展情況
      為做好達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)工作，我校首先在全體教職工中召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《自治區(qū)教育廳關(guān)于中小學(xué)申報(bào)自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估指標(biāo)體系》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際成立了學(xué)校德育復(fù)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確自查自評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，并按評(píng)價(jià)的指標(biāo)和內(nèi)容逐級(jí)分解，責(zé)任到人。
      三、自我評(píng)價(jià)分析
      德育工作復(fù)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組有計(jì)劃的進(jìn)行了收集資料、整理歸檔、調(diào)查研究。當(dāng)前，我校的校園建設(shè)、人文景致與學(xué)校潛在的精神理念有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，和諧的融為一體，形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、全員育人的良好格局，當(dāng)然也存在一些不足，對(duì)查出的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，組織有關(guān)人員研究探討，積極反思，明確責(zé)任，加大整改力度。通過(guò)自查自評(píng)，廣大教職工進(jìn)一步明確了在新形勢(shì)下國(guó)家對(duì)學(xué)校德育工作的要求，并深刻認(rèn)識(shí)到作為教師要牢記“以人為本”的德育理念，遵循青少年個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，積極開(kāi)展好德育活動(dòng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育教育水平。
      二、學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系自我評(píng)價(jià)分析
      （一）Ａ１——組織領(lǐng)導(dǎo)
      該項(xiàng)包括兩個(gè)Ｂ級(jí)指標(biāo)2個(gè)Ｃ級(jí)指標(biāo)，滿(mǎn)分為100分，自評(píng)分為98分。A１－Ｂ１：滿(mǎn)分40分，得分 39分 失分1分
      我校能全面貫徹黨的教育方針確立德育目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)修訂學(xué)?！兜掠ぷ魅暌?guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。德育工作內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過(guò)課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)、三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。每學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，教研組、班主任工作計(jì)劃均可查閱文檔。
      認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度、組織教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)等，每學(xué)年認(rèn)真制定政治學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。每月27日組織黨、團(tuán)員觀看電教片，寫(xiě)心得；周三下午全體教職工必須參加政治學(xué)習(xí)、寒暑假學(xué)習(xí)中宣講，分組討論、做筆記等形式，深入理解，可查閱、學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治學(xué)習(xí)筆記。
      失分原因：由于學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)重，活動(dòng)多，有時(shí)工作日學(xué)時(shí)無(wú)法按時(shí)按量進(jìn)行。
      A1-B2: 滿(mǎn)分60分，得分 59分 失分1分
      學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行由宋校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) 下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部書(shū)記配合主抓、一名副書(shū)記分管、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)有德育處，機(jī)構(gòu)健全，兼職德育主任1名，主要人員2名，責(zé)任明確、落實(shí)到位，常規(guī)工作均有記錄可查。德育處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)德育工作的計(jì)劃安排，通過(guò)教研組、班主任、任課教師、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部等途徑全方位多形式地開(kāi)展德育工作，同時(shí)，各科備課滲透德育內(nèi)容，牢固樹(shù)立全員育人思想。各部門(mén)“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。重大問(wèn)題有黨支部集體討論決定。有黨支部與黨群組織開(kāi)展工作有關(guān)文字資料可查閱。
      我校團(tuán)支部和少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任落實(shí)到位，能按章程開(kāi)展工作。均可查閱文檔資料。
      失分原因：德育干部教育教學(xué)任務(wù)重，無(wú)法全力進(jìn)行德育工作。
      （二）A2----條件保障 滿(mǎn)分100分 得分95 失5分 A2----B3：制度保障 滿(mǎn)分30分，得分29分 失1分
      學(xué)校修訂和完善了《德育工作制度》、《****德育工作考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度》、《值周領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《值周教師崗位職責(zé)》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《班級(jí)管理細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法》、《班級(jí)公物管理?xiàng)l例》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》等規(guī)章制度，確保德育工作制度化、經(jīng)?；?。學(xué)校黨支部與每位教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》，德育處根據(jù)本校實(shí)際，與每個(gè)班級(jí)簽訂《班級(jí)管理（學(xué)生行為規(guī)范）責(zé)任書(shū)》、《學(xué)生安全教育責(zé)任書(shū)》和《班級(jí)公物管理責(zé)任書(shū)》。根據(jù)教育改革要求，制定了教師績(jī)效工資考核辦法，教師年終考核細(xì)則。把“兩課”課堂教學(xué)的思想道德素質(zhì)教育列為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一，學(xué)生評(píng)價(jià)中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)評(píng)價(jià)，制定了學(xué)生操行評(píng)定表，每學(xué)期末學(xué)校都要對(duì)學(xué)生的品德、行為、意志、勞動(dòng)等方面做出等級(jí)評(píng)價(jià)，有教師、學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)作的文檔資料可查閱。一是實(shí)行周評(píng)流動(dòng)紅旗制。每周評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生旗班。二是實(shí)行學(xué)生量化考評(píng)制度。三是實(shí)行班級(jí)考核制。學(xué)校德育處制定了《****班級(jí)（班主任）量化考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)班級(jí)實(shí)行量化管理，鼓勵(lì)各班積極涌躍進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)定一次，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和班主任進(jìn)行表彰。
      學(xué)校建立了獎(jiǎng)懲制度。如：《職中師德獎(jiǎng)懲制度》，《職業(yè)中學(xué)教師考核評(píng)價(jià)制度》，學(xué)校同時(shí)建有《班主任考評(píng)辦法》、《職業(yè)中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施辦法》，《教師年度考核細(xì)則》，制定了《文明班集體評(píng)選辦法》、《三好學(xué)生評(píng)選辦法》和相關(guān)的獎(jiǎng)懲條例。在黨員中開(kāi)展了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，從每年的教學(xué)工作、教案書(shū)寫(xiě)、論文評(píng)比、說(shuō)課、公開(kāi)課等一系列活動(dòng)中，評(píng)選出優(yōu)秀教師，對(duì)于在師德，教學(xué)方面需要改進(jìn)的教師則通過(guò)談心，根據(jù)相關(guān)制度批評(píng)教育。學(xué)校保證這些獎(jiǎng)懲制度的有效進(jìn)行有各項(xiàng)制度可查。
      失分原因：在實(shí)施過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)有些不足，一些制度需進(jìn)一步完善，評(píng)價(jià)制度單一，未建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。獎(jiǎng)懲制度由于缺少經(jīng)費(fèi)，不能?chē)?yán)格按制度執(zhí)行。
      A2-B4：隊(duì)伍保障 滿(mǎn)分30分，得29 分 失1分
      我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的師德培養(yǎng)，要求每位教師必須按照《教師職業(yè)道德》要求自己。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表“家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師”等方式了解教師的師德師風(fēng)情況，學(xué)校重視德育兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和提高。充分利用寒暑假期間選派少先大隊(duì)輔導(dǎo)員高毓老師山東參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，王玉紅參加自治區(qū)級(jí)德育骨干培訓(xùn)、李紅、厚映霞等老師參加地區(qū)班主任培訓(xùn)。
      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能積極帶頭學(xué)習(xí)，提高思想政治覺(jué)悟，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，全體教師決不信教，不傳播封建迷信。認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度、組織教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)等，每學(xué)年認(rèn)真制定政治學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。每月27日組織黨、團(tuán)員觀看電教片，寫(xiě)心得；周三下午全體教職工必須參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我校選拔出業(yè)務(wù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)、有敬業(yè) 精神、工作踏實(shí)肯干的優(yōu)秀教師作為班主任。班主任費(fèi)能及時(shí)發(fā)放，在學(xué)校年底考核中班主任評(píng)優(yōu)占總名額的30%，要求班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定班主任工作計(jì)劃，建立班主任工作手冊(cè)，《班主任工作例會(huì)制度》，規(guī)范班主任工作。通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家訪、社會(huì)實(shí)踐等各種方式，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用。
      失分原因：有些教師的責(zé)任心及師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。有個(gè)別班主任經(jīng)驗(yàn)不足
      A2-B5:經(jīng)費(fèi)保障 滿(mǎn)分 40分，得分37 失3分
      根據(jù)要求，我校從學(xué)校事業(yè)費(fèi)總額提取8%以上，作為德育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，彌補(bǔ)了“德育費(fèi)用”的不足。
      組織學(xué)生進(jìn)行安全教育知識(shí)競(jìng)賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》競(jìng)賽、做“做守法文明的新一代”演講比賽等。并給表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品及 獎(jiǎng)狀。配合地、市組織的一些活動(dòng)，如：“五一”文藝演出、“六一”文藝演出、“十一”文藝演出、到愛(ài)國(guó)基地參觀愛(ài)國(guó)圖片展覽、到消防隊(duì)參觀各類(lèi)安全教育圖片展，學(xué)校文化宣傳所需的紙張、牌匾等學(xué)校都能及時(shí)提供所需經(jīng)費(fèi)。
      我校在做好學(xué)生思想品德教育的同時(shí)，還選派一些能力強(qiáng)素質(zhì)高的教師，校長(zhǎng)也先后參加了黨校培訓(xùn)及疆內(nèi)外考察，學(xué)習(xí)取經(jīng)，以保證德育專(zhuān)職教師的培訓(xùn)、提高和考察，交流經(jīng)費(fèi)。
      有獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如每年的三好學(xué)生、少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)等用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。
      失分原因：無(wú)勤工儉學(xué)收入，所以投入不足。德育處教師教學(xué)任務(wù)重，培訓(xùn)、提高和考察的機(jī)會(huì)不多。
      （三）A3——德育實(shí)施 共800分 得773 分 失27 分 A3-B6:民族團(tuán)結(jié)教育 滿(mǎn)分60分 得59分 失1分
      我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳的規(guī)定制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、合理設(shè)置課程，開(kāi)足開(kāi)齊民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史等德育課程，這些課程的師資能夠配備到位，并嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定有計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，以課堂為主渠道分段進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。
      開(kāi)展了題為“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，振奮民族精神”的專(zhuān)題講座，召開(kāi)“愛(ài)在新疆——加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”主題班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、與共青團(tuán)戈壁村學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部開(kāi)展民族同學(xué)“手拉手”互助活動(dòng)。進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)”征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、組織宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型事跡，廣泛宣傳黨的民族宗教政策，新疆歷史知識(shí)和本單位民族團(tuán)結(jié)工作中的新人新事，形成人人講民族團(tuán)結(jié)，事事講民族團(tuán)結(jié)的新局面。
      每學(xué)年確保有一次民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題講座，一次《新疆地方史》的講座。
      失分原因：民族團(tuán)結(jié)教育中的雙語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展困難。A3-B7:愛(ài)國(guó)主義教育 滿(mǎn)分60 分 得 58分 失2分
      我校能根據(jù)《國(guó)旗法》，制定規(guī)范的升降國(guó)旗制度，由小學(xué)部四至六年級(jí)、初中部輪流升旗，校領(lǐng)導(dǎo)做國(guó)旗下講話，學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗獻(xiàn)詞，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。并有記錄可查。堅(jiān)持雖然我們?nèi)Ｖ挥幸幻魳?lè)教師，正常的音樂(lè)課都無(wú)法全部上，但我們專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間教唱紅歌，我校合唱隊(duì)在地區(qū)、市級(jí)合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。由于條件限制，我們能保證每學(xué)期學(xué)生集體觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片，如《舉起手來(lái)》《國(guó)歌》等，布置同學(xué)們每月在家觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片。
      A3-B8:品德教育 滿(mǎn)分 60 分 得 59 分 失1分
      我校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在各班張貼，要求學(xué)生熟知熟記，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則。定期抽查，舉行比賽每學(xué)年不少于1次。以靈活多樣、卓有成效的形式，經(jīng)常性開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。我校校風(fēng)中強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話，答應(yīng)別人的事一定要努力做到，通過(guò)國(guó)旗下的講話、誠(chéng)信班會(huì)、嚴(yán)格的考試制度，在平時(shí)的教育教學(xué)的工作中教師能率先講誠(chéng)信，言行一致為人師表。開(kāi)展 “做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”簽名活動(dòng)。
      通過(guò)“新年送溫暖”活動(dòng)，學(xué)校相繼開(kāi)展了多種形式的“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，如“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為“特困生送溫暖”活動(dòng)等，組織學(xué)生捐出自己不用的衣物、文具、書(shū)本、玩具等給本校的貧困生，三八婦女節(jié)“感恩母親”活動(dòng)倡議學(xué)生給父母做飯、洗衣、洗腳等表達(dá)感謝之情，六一節(jié)與共建部隊(duì)進(jìn)行“雙擁活動(dòng)”、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩系列活動(dòng)，對(duì)受資助的貧困生及家長(zhǎng)宣傳黨的優(yōu)惠政策。教育學(xué)生感恩祖國(guó)、感謝黨。
      創(chuàng)新教育載體，舉行愛(ài)國(guó)主義基地游活動(dòng)、參觀博物館活動(dòng)、參觀119活動(dòng)、參觀部隊(duì)榮譽(yù)室、參觀沙漠植物園等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行安全教育知識(shí)競(jìng)賽、“道德小公民”演講比賽、做“做守法文明的新一代”演講比賽、“做一個(gè)有道德的人”的書(shū)信比賽，每年舉行“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我校還積極配合地、市組織的一些活動(dòng)，如：“五一”文藝演出、“六一”文藝演出、“慶祝十.一國(guó)慶節(jié)”文藝演出，總之，以活動(dòng)育人。以上活動(dòng)有圖片、記錄、心得。
      失分原因.針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同的活動(dòng)力度要加強(qiáng) A3-B9: 專(zhuān)題教育 滿(mǎn)分 110 分 得 108 分 失 2分
      我校德育處分期分批組織學(xué)生觀看《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)》教育光碟，并要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感。組織師生學(xué)習(xí)了有關(guān)“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂、崇尚科學(xué)”的重要理論。舉辦有關(guān)新疆歷史報(bào)告會(huì)，進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”的思想教育。表彰民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行無(wú)神論教育，大力消除迷信?！?.5事件”期間，我校各民族師 生團(tuán)結(jié)一心，牢固樹(shù)立“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”意識(shí)。召開(kāi)全校性“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”家長(zhǎng)會(huì)兩次，對(duì)學(xué)生情況做到“三清楚一掌握”，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生能進(jìn)行“約談施教”，作到全校師生不參加民族分裂主義組織的活動(dòng)，不收聽(tīng)、觀看傳播非法音像制品，不參加封齋、作乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)，不參與封建迷信活動(dòng)。
      每學(xué)年在黨員及教師中開(kāi)展一次“廉潔教育”請(qǐng)群眾測(cè)評(píng)、提意見(jiàn)、并公示結(jié)果。通過(guò)主題班會(huì)、觀看教育光碟等方式開(kāi)展“反邪教警示教育”?！皣?guó)防教育活動(dòng)”以軍訓(xùn)、國(guó)防知識(shí)講座、挖掘思品、社會(huì)課中的國(guó)防教育資源、觀看國(guó)防教育光碟等形式展開(kāi)。“防艾教育”和“禁毒教育”同時(shí)展開(kāi)，通過(guò)“不吸人生第一根煙、觀看”預(yù)防艾滋 從我做起”教育光碟等方式開(kāi)展，學(xué)生有觀看記錄、有體會(huì)、活動(dòng)有計(jì)劃、記錄、總結(jié)。進(jìn)行艱苦奮斗教育（提倡節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，提倡衣著樸素，杜絕同學(xué)間互相過(guò)生日等不良現(xiàn)象）；在領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中開(kāi)展拒腐防變廉潔教育。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、小廣播、講座、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝聯(lián)歡會(huì)，班會(huì)等多種活動(dòng)形式，有機(jī)地構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密內(nèi)容詳實(shí)的思想教育機(jī)制，取得了較好的成績(jī)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行環(huán)保教育，校園內(nèi)設(shè)有垃圾箱，防止學(xué)生隨地扔垃圾，提高環(huán)保意識(shí)。廣大師生積極參與，各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各項(xiàng)教育，而且也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批綜合素質(zhì)較高的人才。
      A3-B10: 班級(jí)德育 滿(mǎn)分70 分 得68 分 失2分
      班級(jí)是學(xué)校的重要組織，我校根據(jù)實(shí)際情況，建立了班主任工作手冊(cè)、班級(jí)管理工作日志和學(xué)生檔案，做到“三清楚一掌握”，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)寫(xiě)出了施教方案，使班主任對(duì)本班學(xué)生了如指掌。
      我校特別注重對(duì)班級(jí)的管理，班主任工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，制定《班主任班級(jí)管理制度》、《班會(huì)課制度》、簽訂了《班主任德育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。學(xué)校每月召開(kāi)班主任工作例會(huì)2—3次，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論 和研究管理班級(jí)的方法和措施。有記錄可查。我校建立了班會(huì)課制度，每月都制定主題班會(huì)課，由班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
      為了使班級(jí)管理有特色，出成效，我校制定出班級(jí)管理制度。我校少先隊(duì)、共青團(tuán)和各班班委會(huì)組織健全，能協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作，組織學(xué)生參加健康向上的文藝體育活動(dòng)。中隊(duì)活動(dòng)角、學(xué)習(xí)園地等有特色，常換常新。
      失分原因：師資力量不能保證，班主任調(diào)換頻繁。A3-B11: 實(shí)踐育人 滿(mǎn)分 60 分 得58分 失2分
      我校把學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，課堂主渠道有體現(xiàn)：《新疆綜合實(shí)踐》、《社會(huì)》課程有計(jì)劃、教案、總結(jié)。實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)施方案，社區(qū)教育、公益勞動(dòng)、志愿者活動(dòng)有記錄、有圖片資料。積極參與3月12日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、清除城市牛皮癬、清掃312國(guó)道衛(wèi)生、幫助敬老院打掃衛(wèi)生，為老人送溫暖活動(dòng)，能將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。我校和周邊單位長(zhǎng)期建立共建關(guān)系，我校德育處與高速公路管理大隊(duì)吐魯番中隊(duì)、武警69026部隊(duì)及高速公路吐魯番市收費(fèi)站、西環(huán)路社區(qū)等單位建立了共建關(guān)系。在活動(dòng)中，隊(duì)員們參加軍訓(xùn)，聽(tīng)革命故事，唱革命歌曲，讀革命書(shū)籍。我校于2009年3月成立了****紅十字會(huì)，2010年5月23日我們邀請(qǐng)紅十字會(huì)王老師對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了緊急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。教師節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)倡導(dǎo)隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師遞上一杯茶、送上一本干凈整齊的作業(yè)、親手制作一張賀卡、獻(xiàn)上一首小詩(shī)等等，使孩子們從點(diǎn)滴小事中懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩。
      我校六（1）中隊(duì)的雷鋒中隊(duì)，不管是三月學(xué)雷鋒月還是平時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助小同學(xué)做一些力所能及的事情例如幫一年級(jí)學(xué)生辦黑板報(bào)，幫助學(xué)校培智班的孩子打掃衛(wèi)生，小學(xué)部二年級(jí)1班在捐款的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與奉獻(xiàn)愛(ài)心。
      在母親節(jié)、父親節(jié)，“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展以“媽媽?zhuān)?苦了”，“感謝您——爸爸、媽媽”等為主題的活動(dòng)，讓隊(duì)員們當(dāng)一日“小管家”，當(dāng)一天“爸爸、媽媽”，做打掃房間、洗衣、做飯、買(mǎi)菜等家務(wù)活，為自己的親人洗腳，體驗(yàn)父母的辛苦，明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)為父母分憂，學(xué)習(xí)生活自理的本領(lǐng)。
      失分原因：學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中考慮安全因素太多，無(wú)法預(yù)期進(jìn)行。A3-B12:心理健康教育 滿(mǎn)分60 分 得 58分 失2分
      我校一直重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，讓學(xué)生更有活力，讓學(xué)生更樂(lè)于學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不僅有健康的體魄，還要有健康的心理素質(zhì)。每位班主任作好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，并記錄在《班主任工作手冊(cè)》上。小學(xué)1-2年級(jí)3節(jié)體育課、一節(jié)健康課；3-6年級(jí)2節(jié)體育課、1節(jié)健康課；中學(xué)2節(jié)體育1節(jié)健康，由于條件限制，我校心理咨詢(xún)室今年才建立，咨詢(xún)室活動(dòng)有組織、有記錄、有宣傳、有總結(jié)。我校選派大隊(duì)輔導(dǎo)員高毓老師參加為期十天的自治區(qū)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)，班主任李紅、厚映霞等參加了吐魯番地區(qū)班主任遠(yuǎn)程教育心理教育的培訓(xùn)，我校利用周三學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)。讓師生心懷陽(yáng)光、健康生活。
      A3-B13: 網(wǎng)絡(luò)育人 滿(mǎn)分 40 分 得 39分 失1分
      多年來(lái)學(xué)校教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德遵守網(wǎng)絡(luò)道德，嚴(yán)格要求學(xué)生不許到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不傳閱或傳唱不健康的書(shū)籍、歌曲。我校通過(guò)國(guó)旗下講話及“遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧"主題班會(huì)、個(gè)別談話、簽訂”遵守社會(huì)公德 遵守網(wǎng)絡(luò)道德”協(xié)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
      失分原因：新站的網(wǎng)吧內(nèi)還是有未成年人進(jìn)入，我校對(duì)有網(wǎng)癮的孩子的教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，與家長(zhǎng)取得更為密切的聯(lián)系。
      A3-B14:環(huán)境育人 滿(mǎn)40分 得 38 分 失 2 分
      我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德語(yǔ)系合適和活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)和更新，在校園籃球架及6個(gè)宣傳評(píng)比欄和班級(jí)學(xué)校所需的各類(lèi)制度牌，充分利用學(xué)生能做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識(shí)，我校組織學(xué) 生參加植樹(shù)勞動(dòng)，栽花種樹(shù)，美化綠化校園環(huán)境并能及時(shí)寫(xiě)出有關(guān)環(huán)保的心得體會(huì)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳力度，充分利用廣播、板報(bào)、閱報(bào)欄等宣傳媒體及途徑，向?qū)W生宣傳健康向上、民族團(tuán)結(jié)、互幫互援的好思想、好風(fēng)尚。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的心理、生理上的健康發(fā)展
      在校園的醒目處，張貼了“有紀(jì)律，有理想，有道德，有文化”及“反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)”，“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”的標(biāo)語(yǔ)來(lái)加大宣傳力度。
      學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的宣傳教育，在每個(gè)班上都張貼了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、領(lǐng)袖畫(huà)像、中華人民共和國(guó)國(guó)旗圖案和中華人民共和國(guó)地圖。根據(jù)我校現(xiàn)有的場(chǎng)所，盡最大努力凈化、美化、綠化校園，使學(xué)生能夠活潑、健康的成長(zhǎng)。
      失分原因：由于學(xué)校資金有限，廁所改造工作不能及時(shí)進(jìn)行。A3-B15: 家長(zhǎng)學(xué)校 滿(mǎn)分 75 分 得73分 失2 分
      我校自成立家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，選用教育局每學(xué)年都制定計(jì)劃，定期開(kāi)辦家長(zhǎng)陪訓(xùn)班，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳黨的教育方針、政策，傳播現(xiàn)代教育理論，與家長(zhǎng)共同探索教育孩子的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。使家長(zhǎng)提高教育意識(shí)，增強(qiáng)家庭教育知識(shí)。2007年我校聘請(qǐng)自治區(qū)親子教育專(zhuān)家秦桂萍老師作了專(zhuān)題報(bào)告，一千多名家長(zhǎng)聽(tīng)了此次報(bào)告，2009年我校德育主任參加了地區(qū)家庭教育培訓(xùn)班，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。能做到有計(jì)劃有記錄有總結(jié)的完成好家長(zhǎng)學(xué)校工作。為做好家校聯(lián)系工作，我校制定了《家校聯(lián)系制度》，要求每位班主任要通過(guò)登門(mén)走訪、書(shū)信、電話訪談、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校溝通等形式，進(jìn)行家訪，做到每學(xué)期家訪不少于本班人數(shù)的80%，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的情況作到“三清楚一掌握”，并做好記錄。
      我校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如：《加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》、《做新時(shí)期合格家長(zhǎng)》等主題家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)與發(fā)展情況，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，及向家長(zhǎng)提出學(xué)生不能參加宗教活動(dòng)，家長(zhǎng)想學(xué)校提出合理化意見(jiàn)和建議，促進(jìn) 家校形成教育共識(shí)，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)年召開(kāi)不少于兩次，并有記錄可查。
      我校建立健全了校外輔導(dǎo)員制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度。成立了學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)代表組成的關(guān)心下一代工作小組教育委員會(huì)。并加強(qiáng)與社區(qū)、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)絡(luò)，做到家長(zhǎng)、社區(qū)與學(xué)校攜手共建有力于青少年成長(zhǎng)的安全防線。
      A3-B16: 德育科研 滿(mǎn)分 30 分 得27 分 失3分 在德育課題研究過(guò)程中，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，政教處落實(shí)，各部門(mén)配合，積極申請(qǐng)德育課題，深入進(jìn)行課題研究。2010年我校定的課題為“如何傳承中華民族傳統(tǒng)文化”。2011年我校以“如何加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育”為課題。2012年我校以“德育在教學(xué)中的滲透”為目標(biāo)。我校始終以班級(jí)建設(shè)為研究對(duì)象，通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、老教師帶青年教師等方式進(jìn)行課題的研究和實(shí)施。每學(xué)期定期召開(kāi)討論會(huì)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，交流新經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育教育常做常新。
      失分原因：在“德育科研”方面，學(xué)校存在對(duì)本校德育科研工作研究不深入，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足的問(wèn)題。德育科研工作沒(méi)有形成特色。
      A3-B17 控?zé)?滿(mǎn)100分 得95分 失5分
      我校建立了學(xué)?？?zé)熤贫?，努力?chuàng)建學(xué)校無(wú)煙環(huán)境；對(duì)學(xué)生開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃?；安排男教師和學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督檢查。
      失分原因：在控?zé)煼矫?，有部分男老師煙癮較大，無(wú)法做到在公共場(chǎng)所不抽煙，造成我?？?zé)煹碾y度較大。加上我校的中學(xué)部學(xué)生自律性不夠，不能做到徹底校園無(wú)煙。
      A3-B18 師生儀容儀表 滿(mǎn)20分 得19分 失1分
      要求教師著裝體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)，符合教師身份，知性端莊，整潔美觀。體育教師要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服組織教學(xué)。女教師要求儀容端正、文雅；發(fā)型簡(jiǎn)潔，發(fā)色自然；妝容得體，忌濃妝艷抹；飾品搭配協(xié)調(diào)、雅致，忌夸張、怪異。要求學(xué)生指甲不宜過(guò)長(zhǎng)，保持清潔，不著指甲油，不能帶首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)，不允許染發(fā)，要求統(tǒng)一穿著校服。失分原因：部分學(xué)生家庭教育跟不上，造成學(xué)校教育無(wú)法實(shí)施，有部分男學(xué)生有留長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，有部分學(xué)生不穿校服的情況。
      A3-B19 中華文化進(jìn)校園 滿(mǎn)分15分 得分14分 失分1分
      努力開(kāi)展中華文化進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“培育中華民族美德，弘揚(yáng)中華民族精神”的主題教育。
      失分原因：因我校硬件條件所限，部分活動(dòng)未能正常開(kāi)展。A4-B20 組織領(lǐng)導(dǎo) 滿(mǎn)15分 得14分 失1分
      我校將依法治校與普法工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制定了《依法治校與普法工作規(guī)劃》和《依法治校與普法工作年度計(jì)劃》并認(rèn)真做好年度總結(jié)工作。學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，將依法治校工作納入重要議事日程，制定了年度計(jì)劃。建立重大決策領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《****重大事項(xiàng)法律審查制度》、集體議事制度，并在進(jìn)一步完善中。校委會(huì)、教工大會(huì)議事記錄齊全。
      認(rèn)真開(kāi)展法制宣傳教育工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部能帶頭學(xué)法用法。開(kāi)展教職工法制教育專(zhuān)題培訓(xùn)并組織參加考試，我校的政治老師能夠按照課程要求完成對(duì)學(xué)生的相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。我校每年都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)人員到我校進(jìn)行講座。
      失分原因： 不能?chē)?yán)格按計(jì)劃實(shí)施。學(xué)生有違反校紀(jì)現(xiàn)象，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
      A4-B21 制度建設(shè) 滿(mǎn)10分 得10分
      我校在2009年4月舉行了****教師代表大會(huì)，成立了****教代會(huì)，依法制定和修改《****學(xué)校章程》。并準(zhǔn)備上報(bào)市教育局審定、批復(fù)。在其基礎(chǔ)上制定和健全了其它各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了依法治校、規(guī)范管理的工作機(jī)制。使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為制度，充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，并編制了《制度匯編》，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)全體教師幾上 幾下討論修訂并提交教代會(huì)通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。制度完備、合法、并能貫徹執(zhí)行。
      A4-B22 辦學(xué)規(guī)范 滿(mǎn)分 20 分 得20 分
      全部教師都有《教師資格證》，能持證上崗。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科比例恰當(dāng)，思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高。
      我校自1999年9月中小學(xué)合校，是一所九年一貫制學(xué)校。我校能依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，知情權(quán)，從無(wú)違規(guī)拒收、開(kāi)除和勸退學(xué)生的行為，無(wú)擅自停課、放假現(xiàn)象。能?chē)?yán)格按照教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定制定作息時(shí)間和校歷。我?？荚嚥慌琶?。未發(fā)生一起侮辱歧視和體罰學(xué)生的事件，無(wú)亂收費(fèi)和舉手義務(wù)教育階段學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校沒(méi)有分快慢班、不按成績(jī)排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
      A4-B23 民主管理 滿(mǎn)分 10 分 得10 分
      我校黨組織、行政、工會(huì)機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確，并能在實(shí)際工作中相互溝通、互相監(jiān)督，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
      教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位。我校教職工代表大會(huì)工作制度健全、運(yùn)行規(guī)范，教職工能夠充分行使民主決策、管理和監(jiān)督的權(quán)利。我校有兼職工會(huì)主席，是學(xué)校黨支部支委成員，負(fù)責(zé)紀(jì)檢、監(jiān)督工作，參加學(xué)校黨支部支委會(huì)議、行政會(huì)議。我校每學(xué)期召開(kāi)兩屆教職工代表大會(huì)，教代會(huì)能夠討論審議關(guān)系教職工切身利益的學(xué)校重大問(wèn)題，相關(guān)會(huì)議資料能夠存檔備案。我校凡關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大決策都通過(guò)教代會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，最后做出決策。我校特別重視教育教學(xué)工作，大力支持教師的教學(xué)研究、繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)習(xí)，并為他們提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證，受到廣大教職工的好評(píng)。我校建立了校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制，有校務(wù)公開(kāi)設(shè)施，有校務(wù)公開(kāi)公示欄，并及時(shí)公示有關(guān)內(nèi)容。
      A4-B24 安全管理 滿(mǎn)分10分 得9分 失1分
      學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)成立了安全工作小組、安全教育管理制度健全，人員 和責(zé)任落實(shí)到位；強(qiáng)化各項(xiàng)安全規(guī)章制度，重視突發(fā)事件和意外傷亡事故的發(fā)生，特別是在組織大型活動(dòng)，學(xué)生外出，各類(lèi)體育活動(dòng)等，必須由老師在場(chǎng)組織實(shí)施，防止出現(xiàn)擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類(lèi)意外事故的發(fā)生，建立健全各種突發(fā)事件及意外傷害事故的應(yīng)急防范措施和應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班制度。實(shí)行24小時(shí)值班制，確保學(xué)校安全無(wú)事故。每天由兩名行政領(lǐng)導(dǎo)值班，值班人員必須于上午9:00前到崗，負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)情況，巡視年級(jí)組教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)校還安排了夜間值班，值班的行政領(lǐng)導(dǎo)和2位門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生宿舍的管理。對(duì)學(xué)生安全教育采取聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，請(qǐng)他們定期的給全校師生上法制教育課，提高全校師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)守法的自覺(jué)性。集中開(kāi)展安全教育，提高師生安全意識(shí)。學(xué)校每年兩次舉辦了“安全教育周”活動(dòng)，對(duì)師生中存在的可能引起安全問(wèn)題的隱患，進(jìn)行集中教育和整治。學(xué)校要求每周班會(huì)必有安全教育的內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周一的晨會(huì)上必講安全問(wèn)題，組織開(kāi)展任何大型的活動(dòng)，必須首先進(jìn)行安全教育，采取防范措施。通過(guò)經(jīng)常性的教育和集中整治，我校師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，遵紀(jì)守法、照章辦事的意識(shí)得到了增強(qiáng)。學(xué)校校醫(yī)務(wù)室證照齊全，制度落實(shí)；學(xué)生傷害事故報(bào)告制度落實(shí)，最近3年學(xué)校未發(fā)生屬于學(xué)校責(zé)任的重大安全事故。
      失分原因： 學(xué)校院內(nèi)有家屬院，并且家屬院有對(duì)外出租的房屋，所以外來(lái)人員管理難度較大、學(xué)校離312國(guó)道僅有8米遠(yuǎn)，交通安全隱患存在。
      A4-B25 法制教育 滿(mǎn)分20 得20分
      我校是吐市唯一一所在高速公路國(guó)道邊的學(xué)校，交通安全是我校長(zhǎng)年以來(lái)重點(diǎn)抓的工作，我校聘請(qǐng)了吐魯番市高昌路派出所 馬龍警官為我校法制副校長(zhǎng)，高速公路交警沈應(yīng)濤為我校交通安全教育校外輔導(dǎo)員法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），聘請(qǐng)武警支隊(duì)吳偉教導(dǎo)員為我校國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員，他們能認(rèn)真履行職責(zé)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了“青少年法制教育”“交通安全教育”、“國(guó)防軍事教育”各項(xiàng)法律法規(guī)教育，取得了很好的效果。學(xué)校建立了法律學(xué)習(xí)制 度，學(xué)生法制課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。舉行了“安全在我心中”征文比賽、“做一名守法的好公民”演講比賽。
      學(xué)校認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，普法教育效果顯著。A4-B26 權(quán)益維護(hù) 滿(mǎn)分 15分 得15 分
      學(xué)校的章程、規(guī)章制度、教師聘用合同及其他合同協(xié)議等要經(jīng)過(guò)法律顧問(wèn)或?qū)I(yè)人員依法審查。有審查記錄和審查人簽字。我校能依法聘用教師，保障教師參加培訓(xùn)等項(xiàng)權(quán)利，無(wú)侵犯教師權(quán)益現(xiàn)象我校依法制訂《****教師聘用書(shū)》按照規(guī)定評(píng)聘教師，并能按時(shí)足額發(fā)放教師工資和獎(jiǎng)金，按規(guī)定為教師購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)，從不利用休假時(shí)間安排工作。我校凡關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大決策都通過(guò)教代會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，最后做出決策。我校特別重視教育教學(xué)工作，大力支持教師的教學(xué)研究、繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)習(xí)，并為他們提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證，受到廣大教職工的好評(píng)。我校依法制訂《****教師申訴制度及申訴程序》，但從未接到一起申訴事件。我校工會(huì)設(shè)有《群眾意見(jiàn)簿》。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)，校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)答復(fù)。我校依法制訂《****學(xué)生申訴制度》、《****學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理辦法》，到目前為止，未發(fā)生一起學(xué)生申訴事件。無(wú)侵犯學(xué)生學(xué)生權(quán)益、無(wú)體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現(xiàn)象。學(xué)校建立了建立并落實(shí)了重大事項(xiàng)法律審查制度。由工會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。
      A5-B27 校風(fēng)校貌 滿(mǎn)分 40 分 得38分 失2分
      我校的辦學(xué)思想是：“德育為首、教學(xué)為主、全面育人、發(fā)展特色”，我校的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”。我校的學(xué)風(fēng)是：“會(huì)學(xué)習(xí)懂思考 敢表現(xiàn) 能創(chuàng)新”學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)生上課精神狀態(tài)較好，考試無(wú)作弊行為。作業(yè)完成情況較好。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下教師學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告、《民族宗教事務(wù)條例》和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想等相關(guān)內(nèi)容。形成了正確的輿論，對(duì)關(guān)系祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的大事，立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則的習(xí)慣。在這方面我們主要通過(guò)制定制度、組織活動(dòng)、加強(qiáng)督察、嚴(yán)肅校紀(jì)的途徑來(lái)進(jìn)行。學(xué)校大多數(shù)師生能熟知《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則（實(shí)行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范（實(shí)行）》的內(nèi)容，學(xué)生能夠根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則（實(shí)行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范（實(shí)行）》嚴(yán)格要求自己，每個(gè)班級(jí)的醒目處都掛有標(biāo)排，班主任經(jīng)常在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，少先大隊(duì)能利用升國(guó)旗、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)、廣播、板報(bào)、墻報(bào)等各種形式加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育，每學(xué)年組織學(xué)生開(kāi)展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽及爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵演講比賽，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范考試。學(xué)生能做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，有校訓(xùn)、校旗、?；?，無(wú)校歌。
      失分原因：有個(gè)別學(xué)生文明禮貌行為還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不符合規(guī)范，無(wú)校歌、學(xué)校廁所破舊，衛(wèi)生情況不好。
      A5—B28 師生品德 滿(mǎn)分30分 得28 分 失2分
      我校的教風(fēng)是“敬業(yè) 愛(ài)生 博學(xué) 奉獻(xiàn)”。幾年來(lái)，我校教師通過(guò)地、市、校等多方面組織的培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了“民族宗教事物條例”講話及“科學(xué)發(fā)展觀”的重要理論，學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂、崇尚科學(xué)的重要理論。通過(guò)老教師幫助青年教師的一幫一活動(dòng)及黨員教師起模范帶頭作用，能采取集體備課的方式，發(fā)揮了集體的智慧，能采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段多媒體，充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高了教學(xué)研究的信息化程度。團(tuán)結(jié)守紀(jì)、求實(shí)向上、勤奮好學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神已在我校蔚然成風(fēng)。
      我校的學(xué)風(fēng)是：“會(huì)學(xué)習(xí)、懂思考、敢表現(xiàn)、能創(chuàng)新”，我校學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)生上課精神狀態(tài)較好，考試無(wú)作弊行為。作業(yè)完成情況較好，犯罪率為0。失分原因：近兩年我校招聘年輕教師較多，他們?cè)诮逃龑W(xué)生方面，欠缺一些耐心和良好的方法，引起個(gè)別學(xué)生的不滿(mǎn)。學(xué)生95%都是農(nóng)民工子女，由于家庭教育的缺失，學(xué)生中存在違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。
      A5-B29 社會(huì)評(píng)價(jià) 滿(mǎn)分30分 得29 分 失1分
      我校于2006年5月獲得“地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，我校和周邊單位長(zhǎng)期建立共建關(guān)系，我校德育處與高速公路管理大隊(duì)吐魯番中隊(duì)、武警69026部隊(duì)及高速公路吐魯番市收費(fèi)站、西環(huán)路社區(qū)、老年大學(xué)等單位建立了共建關(guān)系。利用節(jié)假日總會(huì)開(kāi)展豐富多彩的共建活動(dòng)。我校舉行軍訓(xùn)活動(dòng)、捐資助學(xué)活動(dòng)、“祖國(guó)頌”演講比賽等活動(dòng)都在《吐魯番報(bào)》、吐魯番廣播電臺(tái)等報(bào)刊媒體上播出，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。在全校師生的共同努力下，我校在精神面貌、校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌煥然一新。我校圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
      第二篇：德育示范校復(fù)驗(yàn)自查自評(píng)報(bào)告
      “德育示范?！弊圆樽栽u(píng)報(bào)告
      按照教育廳下發(fā)的《中小學(xué)德育工作評(píng)估指標(biāo)體系》要求，我校德育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)自查自評(píng)工作小組逐項(xiàng)對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)估，現(xiàn)將自查自評(píng)情況總結(jié)如下：
      一、德育工作自查自評(píng)組織實(shí)施情況
      （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
      為了高標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)取縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的榮譽(yù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校黨支部研究，決定調(diào)整充實(shí)原有的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及創(chuàng)建地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)工作小組，具體負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)我校開(kāi)展德育工作。
      組 長(zhǎng)： 張英黑
      （校長(zhǎng)）
      副組長(zhǎng)：戴華
      （副校長(zhǎng)）
      成員：
      王忙
      （教務(wù)主任）
      午群
      （行政辦主任）
      王管
      （總務(wù)主任）
      楊思
      （德育主任）
      劉宇后
      （教務(wù)副主任）
      （二）自查自評(píng)工作的原則
      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、務(wù)求實(shí)效，帶領(lǐng)德育工作小組認(rèn)真開(kāi)展德育達(dá)標(biāo)校的創(chuàng)建工作，自查自評(píng)工作按以下要求進(jìn)行,從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以指標(biāo)體系為依據(jù)，全面徹底自查，調(diào)動(dòng)全體教職工積極參與，真正形成人人參與德育工作的良好局面。
      二、學(xué)校德育工作自我評(píng)價(jià)分析 自查自評(píng)結(jié)果：總分值1000分，自評(píng)分為965分。各項(xiàng)指標(biāo)自我評(píng)估分析如下：
      A1、組織領(lǐng)導(dǎo)（分值100分，自評(píng)100分）B1、辦學(xué)思想（分值40分，自評(píng)40分）
      1.貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法治校，認(rèn)真貫徹中央8號(hào)文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位。（分值25分，自評(píng)25分）
      我校有關(guān)國(guó)家教育的法律、法規(guī)文件齊全。我校在貫徹黨的教育方針、執(zhí)行教育行政法規(guī)方面，做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹法律、法規(guī)；在執(zhí)行法規(guī)方面，學(xué)校建立健全了教育教學(xué)工作計(jì)劃、工作記錄。結(jié)合學(xué)校具體情況制定了本校的規(guī)章制度，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。
      2.認(rèn)真貫徹中共中央的決策和部署，堅(jiān)持政治家辦教育，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地。（分值15分，自評(píng)15分）
      我校為進(jìn)一步落實(shí)中央及上級(jí)部門(mén)關(guān)于穩(wěn)定的指示精神，我校成立了維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全體師生深入學(xué)習(xí)文件和理論文章，深入開(kāi)展了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂再教育活動(dòng)。營(yíng)造了良好的德育建設(shè)氛圍。
      B2、組織機(jī)構(gòu)（分值60分，自評(píng)分60分）
      1.學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,基層組織完善。（分值15分，自評(píng)15分）
      我校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部副書(shū)記全面負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校黨建，黨風(fēng)廉政、德育、少先隊(duì)、民族團(tuán)結(jié)、師生思想教育工作，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政、財(cái)務(wù)、人事工作，副校長(zhǎng)分管學(xué)校的衛(wèi)生，教學(xué)、工會(huì)、婦女、信訪工作，副校長(zhǎng)分管安全穩(wěn)定、后勤、六五普法等工作。
      我校中層干部配有：政教辦公室主任2名、教務(wù)辦主任2名、教研室主任1名、少隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員1名、行政辦主任1名、后勤辦主任1名、設(shè)6個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)、5個(gè)教研組長(zhǎng)。
      2.設(shè)立專(zhuān)門(mén)德育機(jī)構(gòu)，人員落實(shí)，職責(zé)明確。（25分，自評(píng)25分）我校建立了在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，校長(zhǎng)擔(dān)任了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置為黨建辦公室、德育辦、教務(wù)、教研室、工會(huì)、少隊(duì)、財(cái)務(wù)室、后勤辦等8個(gè)科室，教務(wù)辦下設(shè)各學(xué)科教研組，形成了完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
      3.少先隊(duì)組織健全，能按章程開(kāi)展工作。（分值20分，自評(píng)20分）我校少隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，能按章程開(kāi)展工作。
      2010年、2011年、2012年我校少先隊(duì)被團(tuán)委授予“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“少先隊(duì)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；三年中，我校2名學(xué)生獲得優(yōu)秀少先隊(duì)員7名學(xué)生縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員；11名縣級(jí)四好少年榮譽(yù)；3名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員獲得地區(qū)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)；4名輔導(dǎo)員獲得縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2015年9月我校少先隊(duì)工作得到了團(tuán)委的好評(píng)，并授予“優(yōu)秀示范大隊(duì)室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
      A2、條件保障（分值100分，自評(píng)100分）B3、制度保障（分值30分，自評(píng)30分）1.建立了完善的德育工作管理制度。（分值5分，自評(píng)5分）我校德育工作從本地區(qū)實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育工作管理制度，第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，實(shí)行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
      2.有導(dǎo)向正確，符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。（分值10分，自評(píng)10分）
      近年來(lái)，我校積極探索符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)教師的工作要素、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng) 3 價(jià)與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱(chēng)等掛鉤，以此督促和指導(dǎo)教師工作。
      3.按教育部頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，建立了德育表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。（分值15分，自評(píng)15分）
      我校能?chē)?yán)格按照教育部頒布的《教師職業(yè)道德》要求制定了一系列切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
      B4隊(duì)伍保障（分值40分，自評(píng)40分）
      1.樹(shù)立全員育人意識(shí)，強(qiáng)化教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。（分值5分，自評(píng)5分）
      為樹(shù)立全員育人意識(shí)，我校認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等，工作日每周不少于4個(gè)學(xué)時(shí)，寒暑假各不少于一周。
      2.管理隊(duì)伍思想政治素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、分工明確。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校德育干部和德育專(zhuān)干及少先隊(duì)專(zhuān)職干部政治素質(zhì)良好，有較強(qiáng)的組織管理能力和業(yè)務(wù)能力，履行職責(zé)到位。
      學(xué)校德育辦是直接面向?qū)W生的一個(gè)德育管理機(jī)構(gòu)。德育辦負(fù)責(zé)人及成員在思想理論學(xué)習(xí)方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是學(xué)校教師中的骨干。學(xué)校十分關(guān)心德育辦的建設(shè)工作，調(diào)配了工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力突出的教師擔(dān)任政教工作。組織結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確。德育辦主任1名、副主任1名；德育員4名；德育辦主任及德育員在思想理論學(xué)習(xí)方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是青年教師中的優(yōu)秀者。
      3.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用。（分值20分，自評(píng)20分）
      學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部最新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，建立了一支師德良好、有較強(qiáng)管理能力的班主 4 任隊(duì)伍。全校32位班主任，均由各學(xué)科教學(xué)骨干擔(dān)任，她們精力充沛，責(zé)任心強(qiáng)，又有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，是工作的中堅(jiān)力量。
      學(xué)校每個(gè)月雙周四召開(kāi)班主任會(huì)議，每學(xué)期開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)班主任工作。
      4.各門(mén)課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中全面貫徹新課程改革要求的“三維目標(biāo)”。（10分，自評(píng)10分）
      學(xué)校非常重視“三維目標(biāo)”在各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中的滲透。責(zé)令教研室定期檢查評(píng)比教師的備課和教案，做好記錄并與教師的量化考核掛鉤。德育處制定了全員德育實(shí)施方案，全體教師必須參與到學(xué)生德育管理的全過(guò)程中，并與教師的年終考核掛鉤。
      B5、經(jīng)費(fèi)保障（分值40分，自評(píng)40分）
      1.學(xué)校有德育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，其比例占學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)總額的10%以上。（分值5分，自評(píng)5分）
      我校的德育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)總額的10%以上，學(xué)校能及時(shí)解決德育老師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮表彰了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、四好少年。
      2.滿(mǎn)足開(kāi)展德育常規(guī)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。（分值5分，自評(píng)5分）我校在學(xué)年計(jì)劃中對(duì)德育工作所需要的經(jīng)費(fèi)做了周密的預(yù)算，德育資金投入連年增加，保障了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。學(xué)校多年來(lái)，為德育常規(guī)活動(dòng)提供了較為充足的經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買(mǎi)器材、獎(jiǎng)品，用于校園文化建設(shè)和開(kāi)展各種豐富多彩的德育活動(dòng)，克服了經(jīng)費(fèi)不足的困難，確保了德育工作的順利進(jìn)行。為各項(xiàng)德育活動(dòng)提供較為充足的資金，使德育活動(dòng)能扎實(shí)有效的開(kāi)展。
      3.保證德育骨干培訓(xùn)提高和考察所必須的經(jīng)費(fèi)。（分值10分，自評(píng)10分）
      重視德育骨干的培訓(xùn)和提高，每學(xué)期都為德育干部到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供經(jīng)費(fèi)，骨干班主任到外地參加培訓(xùn)等活動(dòng)，均能及時(shí)報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。2015年10月、2016年10我校組織教研、德育、少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)的老師和分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)去參觀和考察。
      4.保障德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。（分值10分，自評(píng)10分）對(duì)表現(xiàn)突出的三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，極大地激發(fā)了學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展的熱情。
      A3、德育實(shí)施（分值650分，自評(píng)分570分）B6、理想信念價(jià)值觀教育（總分80分，自評(píng)79分）1.廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。（25分，自評(píng)25分）
      認(rèn)真開(kāi)展每天升國(guó)旗活動(dòng), 為增強(qiáng)師生的國(guó)家觀念和維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)的自覺(jué)性，推動(dòng)和深化愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
      堅(jiān)持唱紅歌,看電影，按照方案、計(jì)劃，有組織地引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)、成才，有效落實(shí)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，如：通過(guò)“感恩祖國(guó)”主題班會(huì)，演講比賽，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主義思想，培育愛(ài)國(guó)主義情感，自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主義責(zé)任，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義觀念。
      2.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。（25分，自評(píng)24分）學(xué)校的教學(xué)課程中利用學(xué)科特點(diǎn)，主要內(nèi)容體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。思想品德課中利用學(xué)科特點(diǎn)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)社會(huì)主義價(jià)值觀教育。
      扣分原因：學(xué)生的價(jià)值觀教育主要由思品課和班主任教師授課，6 課時(shí)少?？?分.3.重視理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（30分，自評(píng)30分）班級(jí)利用主題班會(huì)的形式，強(qiáng)調(diào)理想信念的重要性，日常學(xué)習(xí)和生活中，用拾金不昧，見(jiàn)義勇為等事跡，強(qiáng)調(diào)正確的世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)感恩教師、父母，明白人生的主要目的是什么，自己持有什么樣的價(jià)值觀。
      B8、心理健康教育（分值50分，自評(píng)50分）
      1.學(xué)校重視心理健康教育工作，普及心理健康知識(shí)。（分值10分，自評(píng)分10分）
      心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，為促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，開(kāi)展理健康教育教育活動(dòng)，廣泛普及了心理健康知識(shí)。
      2.配備專(zhuān)職心理健康教育人員，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)培養(yǎng)工作。（分值20分，自評(píng)20分）
      學(xué)校有計(jì)劃地逐步建立一支以班主任和思品課教師為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊(duì)伍。
      3.建立規(guī)范的心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)并建立完善咨詢(xún)檔案。（分值15分，自評(píng)15分）
      學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要意義，有計(jì)劃地逐步建立一支以心理咨詢(xún)教師和班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊(duì)伍。
      4.心理健康教育教師待遇得到保障。（5分，自評(píng)5分）心理健康教育教師屬于統(tǒng)一的在編人員，按照國(guó)家、區(qū)的相關(guān)規(guī)定實(shí)行統(tǒng)發(fā)工資。心理健康教育人員外出培訓(xùn)及考察等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)學(xué)校均能予以保障。
      B9形式與政策教育(總分40，自評(píng)40分)1．學(xué)校對(duì)形勢(shì)與政策教育重要性認(rèn)識(shí)到位。(20分，自評(píng)20分)
      三年來(lái)，在黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全校教師通過(guò)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”、十八屆五、六中全會(huì)及十九大的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行教育法規(guī)，認(rèn)真組織全體師生深入學(xué)習(xí)重要文件和理論文章，并結(jié)合我校教師、學(xué)生的實(shí)際情況，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
      2．落實(shí)形勢(shì)與政策教育有教材。(10分，自評(píng)10分)我校利用寒暑假、班會(huì)課等學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于南疆的工作會(huì)議精神、十八屆四、五、六中全會(huì)陳全國(guó)書(shū)記、以及各級(jí)各類(lèi)文件、會(huì)議進(jìn)行師生的形式與政策教育，對(duì)于每次的學(xué)習(xí)有心得，有筆記。
      3.落實(shí)形勢(shì)與政策教育形式多樣，效果好。(10分，自評(píng)10分)由黨建辦負(fù)責(zé)組織了有關(guān)文件的學(xué)習(xí)、宣講工作，并在黨員活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)中滲透。講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展，學(xué)校形成正確言論，從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生，對(duì)重大時(shí)事都持有正確的態(tài)度，全校師生和睦相處，精神文明狀態(tài)良好。
      通過(guò)寒暑假政治學(xué)習(xí)、主題班隊(duì)會(huì)以及重大節(jié)日慶典活動(dòng)，學(xué)校積極開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，各民族師生之間相互尊重，和睦相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。
      B10校園文化建設(shè)(總分80分，自評(píng) 65分)1.堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)。(10分，自評(píng)10分)學(xué)校堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)、引導(dǎo)校園文化建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)代文化的宣傳渠道主要有：校園廣播站、宣傳專(zhuān)欄、各班專(zhuān)欄、板報(bào)、校園提示語(yǔ)。各宣傳工具圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作，集中進(jìn)行思想教育宣傳，營(yíng)造健康向上、活躍、有序的現(xiàn)代校園文化氛圍。
      2.校訓(xùn)、校歌、校旗、?；阵w現(xiàn)學(xué)校文化精神，建有校史館。(25 8 分，自評(píng)10分)我校把創(chuàng)建德育示范校、依法治校示范校納入學(xué)校重要工作議事日程，堅(jiān)持以人為本、德育為首，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷改革教育教學(xué)方法，實(shí)踐了“勤奮、活潑、和諧、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、民主、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“誠(chéng)信、尚美、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)和“仁愛(ài)、謙遜、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)。
      扣分原因：我校還沒(méi)有設(shè)計(jì)校史館?？?5分 整改措施：盡快完成此項(xiàng)工作。
      3.校園凈化美化綠化好。(10分，自評(píng)10分)學(xué)校重視對(duì)德育設(shè)施、設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和更新，投入大量資金建立校園廣播站，配置多功能電教設(shè)備，更新少先隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄、凈化綠化美化校園等。
      4.培養(yǎng)中華民族美德，培育中華民族精神主題教育成效顯著。(20分，自評(píng)20分)學(xué)校定期組織各班進(jìn)行誠(chéng)信教育主題班會(huì)，教育學(xué)生做到做人講信譽(yù)、凡事講實(shí)話、考試不作弊。每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)都要做以“誠(chéng)信”為主題的報(bào)告，在班干部培訓(xùn)會(huì)中多次以誠(chéng)信為話題展開(kāi)論述。學(xué)校利用母親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，為父母做一件事，尊敬教師，培育學(xué)生孝敬父母和教師的傳統(tǒng)美德。周五的大掃除時(shí)間，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜他人勞動(dòng)成果。
      5.校園文化活動(dòng)豐富，育人效果顯著。(20分，自評(píng)20分)多年來(lái),我校始終把優(yōu)化育人環(huán)境當(dāng)作重要工作來(lái)抓，本著“建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、清潔、優(yōu)雅、宜人的校園文化環(huán)境”的總體要求，特別注重校園環(huán)境的美化。對(duì)校園進(jìn)行了整體規(guī)劃，先后樹(shù)立了基礎(chǔ)雕像，德育墻設(shè)計(jì)布置了包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、環(huán)保教育、養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)加油、安全教育、法制教育、孝敬教育等系列教 9 育的德育墻，使我校的校園環(huán)境真正達(dá)到處處都育人的目標(biāo)。
      B11家庭教育(總分50，自評(píng)48分)1.家庭教育機(jī)構(gòu)健全。（10分，自評(píng)10分）
      為了充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭三位一體的教育功能，做好家庭教育工作，我校成立了家庭教育學(xué)校，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)，并通過(guò)家長(zhǎng)間的交流，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
      2.家庭教育活動(dòng)開(kāi)展有保障。（25分，自評(píng)25分）
      家庭教育由德育辦管理，授課教師由校長(zhǎng)、德育分管領(lǐng)導(dǎo)、德育辦主任及班主任擔(dān)任，經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。學(xué)校利用現(xiàn)有的資源保證家庭教育學(xué)校教學(xué)時(shí)數(shù)每學(xué)期不少于5學(xué)時(shí)，并成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期開(kāi)展兩次到三次的家長(zhǎng)會(huì)，由班主任、任課教師直接與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并及時(shí)傳達(dá)教育法規(guī)、學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r、管理情況。
      3.家庭教育工作效果好。（15分，自評(píng)13分）
      積極向家長(zhǎng)介紹家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)，采取宣講優(yōu)秀事跡等方式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，共同探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下開(kāi)展德育的新方法，新途徑，并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得了良好的社會(huì)效益，受到家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊和好評(píng)。
      扣分原因：我校學(xué)生95%打工者、個(gè)體戶(hù)子女，學(xué)生良好的行為習(xí)慣主要來(lái)自家庭教育。家長(zhǎng)會(huì)個(gè)別家長(zhǎng)缺席，扣2分。
      B12自我教育(總分40分，自評(píng)38分)1.學(xué)校對(duì)自我教育的地位、作用認(rèn)識(shí)到位。(10分，自評(píng)10分)學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)，把學(xué)生的自我教育作為德育工作的一部分，要求學(xué)校、班級(jí)為學(xué)生自我教育，自我批評(píng)提供平臺(tái)。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女的出現(xiàn)，已經(jīng)讓學(xué)生的自我教育成為學(xué)校教育的一種迫切性需要。
      2.積極開(kāi)展自我教育活動(dòng)。(30分，自評(píng)28分)學(xué)校用主題班會(huì)課、興趣小組、各種比賽等形式，開(kāi)展了系列好的，培養(yǎng)了孩子自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生感興趣的學(xué)科、特長(zhǎng)，搭建展示的舞臺(tái)，首屆文化藝術(shù)節(jié)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)了自信。
      扣分原因：我校學(xué)生絕大多數(shù)為家長(zhǎng)為打工者、個(gè)體戶(hù)子女，學(xué)生良好的行為習(xí)慣主要來(lái)自家庭教育，家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作而疏忽孩子的教育，所以孩子的家庭教育、習(xí)慣養(yǎng)成、自我行為的管控能力弱一些，要靠老師填補(bǔ)。扣2分。
      B13社會(huì)實(shí)踐(總分40 分，自評(píng)38分)1.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，有時(shí)間保障，制定具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。（25分，自評(píng)25分）
      學(xué)校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生必修內(nèi)容，制定具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以開(kāi)闊學(xué)生視野，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉空間。
      2.積極開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、志愿者等活動(dòng)，人員經(jīng)費(fèi)有保障。（10分，自評(píng)8分）
      為提高學(xué)生的德、智、體全面素質(zhì),培養(yǎng)他們合格的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)。
      失分原因：學(xué)校開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)較少，扣2分。
      3.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（10分，自評(píng)10分）
      社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)，故而學(xué)校將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。
      B14美育(總分40分，自評(píng)40分)1.對(duì)美育在育人工作中的作用認(rèn)識(shí)到位。（15分，自評(píng)15分）學(xué)校通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、體育等使學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的觀察能力、表現(xiàn)能力、思維能力、創(chuàng)造能力、處理問(wèn)題的能力同時(shí)提高，使學(xué)生獲得認(rèn)識(shí)客觀世界的強(qiáng)有力的武器。美術(shù)教育能培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)遷移能力,增強(qiáng)其旁通性。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展,美術(shù)在社會(huì)中的作用越來(lái)越大,用途越來(lái)越廣,與人們的生活聯(lián)系越來(lái)越密切。
      學(xué)校利用校園文化、環(huán)境等營(yíng)造一個(gè)美的育人環(huán)境，在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美，用師生行為體現(xiàn)美，拾金不昧承載著美，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
      2.積極開(kāi)展美育活動(dòng)。（25分，自評(píng)25分）
      學(xué)校為了活躍校園文化生活，學(xué)校制訂美育活動(dòng)的計(jì)劃，配備輔導(dǎo)教師，結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極組織和開(kāi)展各種類(lèi)型的課外活動(dòng)，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展藝術(shù)興趣和個(gè)性特長(zhǎng)，豐富精神生活，優(yōu)化教育環(huán)境。
      B15德育科研(總分50，自評(píng)44分)
      1.重視德育科研工作，將德育科研納入學(xué)校整體規(guī)劃。（5分，自評(píng)5分）
      重視德育科研工作，將德育科研納入學(xué)校整體規(guī)劃，組織班主任老師，開(kāi)展了德育工作交流。組織老師撰寫(xiě)班級(jí)管理和德育方面的論文。
      2.制定符合德育科研工作的制度，鼓勵(lì)支持教師開(kāi)展德育科研工作。（15分，自評(píng)14分）
      學(xué)校制定符合德育科研工作的制度，鼓勵(lì)支持教師開(kāi)展德育科研工作，保障科研工作順利實(shí)施，積極開(kāi)展德育科研成果的實(shí)驗(yàn)和推廣。
      失分原因：老師參加德育科研的積極性不太高。扣1分 3.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)德育研究經(jīng)費(fèi)，保障科研工作順利實(shí)施。（15分，自評(píng)15分）
      學(xué)校有專(zhuān)項(xiàng)德育科研經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，優(yōu)先保證德育各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。不定期的組織派遣德育骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
      4.積極開(kāi)展德育科研成果的實(shí)驗(yàn)和推廣。（10分，自評(píng)5分）積極開(kāi)展德育科研成果的試驗(yàn)和推廣。在德育科研工作中，我校主要突出了三個(gè)方面：（1）、完善德育工作制度的建設(shè)，抓好德育工作基礎(chǔ)工程。（2）、營(yíng)造良好文化氛圍，增強(qiáng)德育工作實(shí)效（3）、落實(shí)養(yǎng)成教育和行孝教育，不斷拓寬育人渠道，延伸德育工作空間。
      扣分原因：
      1、德育論文質(zhì)量不高。
      2、開(kāi)展的校級(jí)德育課題工作效果不明顯?？?分。
      B16專(zhuān)題教育(總分40分，自評(píng)40分)
      1.通過(guò)重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)主題教育。（20分，自評(píng)20分）
      中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，紀(jì)念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識(shí)的思考，為引導(dǎo)廣大師生更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高廣大師生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，學(xué)校在重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展了寓教于樂(lè)的主題教育。
      2.每學(xué)年開(kāi)展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國(guó)防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”、“鐵路防護(hù)教育”、“五好小公民”等主題教育。（20分，自評(píng)18分）
      以“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩寓教于 13 樂(lè)的活動(dòng)，從而培育學(xué)生感謝父母、感謝老師之情，進(jìn)一步引導(dǎo)培育學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、社會(huì)主義制度、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的感恩之心。
      學(xué)校把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?。在學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。
      我校在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育活動(dòng)：法制專(zhuān)題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育等，在充分發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)利用升旗儀式、校園廣播、班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)等形式廣泛進(jìn)行宣傳教育，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，尊重師長(zhǎng)的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
      每年6月5日，開(kāi)展以“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境”教育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)征文比賽、手抄報(bào)、黑板報(bào)等，將自己的愛(ài)護(hù)環(huán)境、保衛(wèi)地球的理念落實(shí)在行動(dòng)中。
      我校利用校園廣播給全校師生開(kāi)辦“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的講座，在愛(ài)滋病日，及時(shí)宣傳有關(guān)愛(ài)滋病的知識(shí)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，在學(xué)校師生中間掀起了一股拒絕毒品的熱潮，并利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源開(kāi)展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國(guó)防教育”、“防艾教育”等主題教育，教育活動(dòng)扎實(shí)有效。
      扣分原因：對(duì)“防艾滋”和“鐵路防護(hù)”開(kāi)展的教育活動(dòng)較欠缺?？?分
      B17班級(jí)德育(總分50分，自評(píng) 50分)1.建立了完善的班委會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）委會(huì)，班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)干部作用得到充分發(fā)揮。（10分，自評(píng)10分）
      學(xué)校班主任能根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和具體情況制定班級(jí)管理制度，班委會(huì)、（中隊(duì)）組織健全，并能協(xié)助班主任開(kāi)展日常工作。德育、少隊(duì)辦定期召開(kāi)班干部例會(huì)，組織學(xué)生參加健康向上的文娛體育活動(dòng)，班主任結(jié)合班級(jí)管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定考核，并每周每月及時(shí)小結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)，并將其作為評(píng)選三好生、四好少年、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的依據(jù)。
      2.班級(jí)活動(dòng)有方案、有過(guò)程記錄、有實(shí)效。（20分，自評(píng)20分）班主任工作實(shí)行《班主任手冊(cè)》制度，班級(jí)量化管理、班級(jí)量化考核，德育辦派專(zhuān)人定期檢查，班主任工作手冊(cè)除記錄班級(jí)學(xué)生基本情況外，還記錄有班級(jí)活動(dòng)、針對(duì)不同特點(diǎn)學(xué)生施教的情況等，每學(xué)期作為班級(jí)量化考核內(nèi)容之一。
      3.班級(jí)文化 建設(shè)有特色，營(yíng)造健康向上的班風(fēng)班貌。（20分，自評(píng)20分）
      為強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，我校在各班墻上做了雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)、學(xué)習(xí)園地，班級(jí)公約，展示欄并在墻壁上張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以規(guī)范學(xué)生行為，時(shí)刻提醒學(xué)生以一名小學(xué)生的身份嚴(yán)格要求自己。
      B18網(wǎng)絡(luò)育人(總分30，自評(píng)29分)1.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)育人活動(dòng)。（10分，自評(píng)10分）
      隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，使得它對(duì)學(xué)生的思維方式、行為模式、身心健康、價(jià)值觀念和道德判斷等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，積極開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)。如：網(wǎng)上投票、與上級(jí)部門(mén)之間、同部門(mén)之間建立網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)等。
      2.加強(qiáng)綠色上網(wǎng)教育，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。（15分，自評(píng)15分）
      學(xué)校經(jīng)常性開(kāi)展遵守社會(huì)公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德的教育，在網(wǎng)上對(duì) 15 有礙思想政治教育目標(biāo)的信息進(jìn)行合情合理的解釋說(shuō)明，幫助學(xué)生完善道德體系，針對(duì)學(xué)生的思想問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，并形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生綠色上網(wǎng)教育。
      3．保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在非教學(xué)時(shí)段和節(jié)假日向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。（5分，自評(píng)4分）
      為高效利用學(xué)校豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校在課余時(shí)間向我校學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放微機(jī)室，讓學(xué)生能夠進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流。
      失分原因：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)節(jié)假日沒(méi)有完全向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放，學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流時(shí)間少，扣1分。
      A4 依法治校（總分100分，自評(píng)98分）
      B19組織領(lǐng)導(dǎo)（分值15分，自評(píng)15分）
      1.重視以法治校工作，定期研究部署依法治校工作。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由黨、政、工、團(tuán)、的負(fù)責(zé)同志及班主任等組成的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究部署依法治校工作。
      2.依法治校目標(biāo)明確，措施到位。（5分，自評(píng)5分）
      領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年都根據(jù)學(xué)校依法治校目標(biāo)及具體情況制訂工作計(jì)劃，按階段、分重點(diǎn)地抓好依法治校工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，黨辦德育辦密切配合，各司其職。學(xué)校將依法治校工作列入工作重要議程，建立依法治校會(huì)議制度，定期檢查工作進(jìn)展情況，每學(xué)期進(jìn)行依法治校工作專(zhuān)題總結(jié)。
      3.領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立依法治校理念，具有較強(qiáng)的法制意識(shí)。（5分，自評(píng)5分）
      校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)法，寫(xiě)學(xué)法心得體會(huì)及學(xué)法筆記，參加普法考試，具有較強(qiáng)的法治意識(shí)。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)教職工大會(huì)表決通過(guò)，并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)。
      B20決策機(jī)制（分值15分，自評(píng)15分）
      1.建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校有效實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校黨組織能充分發(fā)揮政治核心作用，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”這一內(nèi)部議事和決策機(jī)制，根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)等。
      2.建立并落實(shí)重大決策和事項(xiàng)和法性審查制度。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校每周四進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，周五進(jìn)行行政例會(huì)。一些重大決策都要依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，在兩個(gè)例會(huì)中進(jìn)行表決通過(guò)并進(jìn)行公示。
      3.決策執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制完善，建立重大決策責(zé)任追究制度。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校的各項(xiàng)決策在行政例會(huì)表決通過(guò)后由行政辦進(jìn)行公示，所有的決策受到校工會(huì)委員會(huì)的監(jiān)督并建立了重大決策責(zé)任追究制度。
      B21制度建設(shè)（分值10分，自評(píng)10分）
      1.依法制定、修改學(xué)校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，具有學(xué)校特色和發(fā)展目標(biāo)。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)程序制定、修改、學(xué)校章程，力求章程內(nèi)容完備、合法并具有學(xué)校特色。
      2.管理制度健全、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校建立了科學(xué)、規(guī)范、合理、完善的管理制度，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、人事管理、財(cái)產(chǎn)管理、后勤管理、安全管理、班主任管理等。并把各科室及教職工履行職責(zé)的優(yōu)劣作為考核獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)。17 做到師生思想政治教育經(jīng)?；⒅贫然?，嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度辦事。
      B22辦學(xué)規(guī)范（分值20分，自評(píng)20分）
      1.自覺(jué)遵守法律法規(guī)和政策，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。（分值6分，自評(píng)6分）
      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工已經(jīng)形成了良好的學(xué)法、用法依法辦事的風(fēng)氣，積極參加各類(lèi)法律法規(guī)的考試，熟知有關(guān)的教育法律法規(guī)和教育的基本規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)和考核，提高了依法治校的理念，并嚴(yán)格遵照學(xué)校的辦學(xué)《章程》及上級(jí)有關(guān)文件精神，實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。
      2.遵守國(guó)家和自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)違規(guī)辦學(xué)的行為。（分值14分，自評(píng)14分）
      嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)學(xué)籍管理規(guī)定，無(wú)違反學(xué)籍管理規(guī)定和招生規(guī)定吸納學(xué)生和無(wú)故處理學(xué)生的情況。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，并定期檢查教師的備課和上課情況。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)招生的有關(guān)規(guī)定招生，無(wú)違規(guī)收費(fèi)和教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。無(wú)強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、停課、體罰和變相體罰現(xiàn)象。無(wú)強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的現(xiàn)象，如若發(fā)現(xiàn)按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。
      B23民主管理（分值15分，自評(píng)15分）
      1.民主管理和監(jiān)督機(jī)制健全，作用發(fā)揮良好。（分值8分，自評(píng)8分）
      學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)三者職責(zé)明確，充分發(fā)揮黨支部與工會(huì)組織的監(jiān)督與保障職能。進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開(kāi)及大宗物品采購(gòu)等各項(xiàng)制度，發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚。建立了家長(zhǎng)學(xué)校。定期召開(kāi)會(huì)議，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，在學(xué)校的發(fā)展中發(fā)揮了良好的作用。
      2.民主管理和監(jiān)督機(jī)制落實(shí)到位。（分值7分，自評(píng)7分）學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組、教職工 18 考核小組。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)，如職稱(chēng)評(píng)定、大宗采購(gòu)、較大支出等通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向職工公布，做到公開(kāi)、透明、有記錄、有存檔。充分發(fā)揮教職工大會(huì)在教職工參與民主監(jiān)督中的作用，學(xué)校的大事決策及教職工切身利益問(wèn)題，能事先廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，事后及時(shí)向工會(huì)和教職工大會(huì)通報(bào)，依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)，充分發(fā)揮教職工在民主管理中的積極作用。
      B24法制教育（分值15分，自評(píng)14分）
      1.認(rèn)真貫徹國(guó)家和自治區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃，工作機(jī)制完善。（分值5分，自評(píng)5分）
      學(xué)校按國(guó)家和自治區(qū)的要求，每學(xué)期初制定法制教育計(jì)劃，期末有總結(jié)。成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。建立了學(xué)校教職工學(xué)法制度，制定了教師 “每月一法”的學(xué)法內(nèi)容和考核，并將此項(xiàng)工作納入了教職工年終考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
      2.學(xué)生法制教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求明確，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。（分值4分，自評(píng)3分）
      學(xué)校建立了法律學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期學(xué)生法制課都基本做到“四落實(shí)”，即有計(jì)劃、有課時(shí)、有教材、有師資。
      失分原因：沒(méi)有正式的教材?？?分
      3.法制教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。（分值4分，自評(píng)4分）
      學(xué)校認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃和普法計(jì)劃，有效開(kāi)展形式多樣的普法教育，效果顯著。其中包括法制副校長(zhǎng)的法制教育講座（每學(xué)期1次）；班主任的法制教育班會(huì)課（每學(xué)期2次）；法制教育宣傳欄：法制教育黑板報(bào)；手抄板、法制征文、觀看法制專(zhuān)題片寫(xiě)心得體會(huì)等。
      4.按要求聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)認(rèn)真履行職者。（分值2分，自評(píng)1分）
      法制副校長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)民警為法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期為師生進(jìn)行法律知識(shí)講座。
      扣分原因：法制副校長(zhǎng)開(kāi)展講座次數(shù)較少，扣1分.B25權(quán)益維護(hù)（分值10分，自評(píng)10分）
      1.教師管理工作嚴(yán)格規(guī)范。（分值2分，自評(píng)2分）
      教師必須按照學(xué)校的規(guī)章制度開(kāi)展教學(xué)工作，各項(xiàng)工作都有主管校領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)負(fù)責(zé)檢查。學(xué)校按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定建立了完善的教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、繼續(xù)教育、獎(jiǎng)罰考核、師德建設(shè)等一系列的規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中逐一落實(shí)。
      2.師生的合法權(quán)益得到有效保障。（分值3分，自評(píng)3分）依法保障教師培訓(xùn)、進(jìn)修等教育教學(xué)研究等權(quán)益。學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，學(xué)校本著愛(ài)護(hù)學(xué)生的原則對(duì)其進(jìn)行多次的耐心的思想教育和家校的聯(lián)合教育。多年來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)侵犯師生權(quán)益的現(xiàn)象，無(wú)體罰或變相體罰、侮辱、學(xué)生現(xiàn)象。
      3.教師和學(xué)生申訴機(jī)制健全，處理及時(shí)、規(guī)范。（分值3分，自評(píng)3分）
      學(xué)校建立了教師學(xué)生申訴制度，接受師生的申訴。學(xué)校不定期調(diào)查落實(shí)師生申訴情況，查證屬實(shí)的立刻整改，對(duì)責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真處理。教師的申訴由行政領(lǐng)導(dǎo)處理，學(xué)生的申訴由德育辦處理。目前為止沒(méi)有發(fā)生師生申訴情況。
      4.校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)節(jié)機(jī)制健全。（分值2分，自評(píng)2分）建立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)矛盾調(diào)解小組。校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機(jī)構(gòu)得到落實(shí)，為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會(huì)，由校工會(huì)辦具體負(fù)責(zé)。
      A5育人效果（總分50分，自評(píng)47分）B26校貌及評(píng)價(jià)(總分50分，自評(píng)47 分)20 1.師生行為規(guī)范，精神面貌好。（分值20分，自評(píng)17分）多年來(lái)，在黨支部和校長(zhǎng)的組織下，引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)了師德教育，努力提高教師的綜合素質(zhì)，尤其是加強(qiáng)了對(duì)青年教師的師德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育工作。“學(xué)高為師，身正為范”，是學(xué)校對(duì)教師提出的基本師德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為了保證正確辦學(xué)思想的貫徹落實(shí)，除了在教師中大力開(kāi)展師德教育外，還宣傳依法執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕擠趕學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。時(shí)時(shí)刻刻教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校把感恩教育、養(yǎng)成教育和加強(qiáng)常規(guī)管理作為基本內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的言行，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等相待，集體觀念強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，環(huán)境意識(shí)強(qiáng)。體現(xiàn)了教師為人師表的形象，體現(xiàn)了青少年風(fēng)度和氣質(zhì)。師生違法率為0%。
      失分原因：個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成教育情況不太好?？?分 2.校園育人環(huán)境好。（10分，自評(píng)分10分）
      環(huán)境育人是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。走進(jìn)校園，優(yōu)美的環(huán)境為師生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一種美的享受，每天早上聽(tīng)到學(xué)生讀書(shū)的聲音。
      3.社會(huì)認(rèn)可度高，評(píng)價(jià)好。(總分20分，自評(píng)分20分)教職工具有良好的教風(fēng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，能面對(duì)全體學(xué)生，客觀、公正的對(duì)待每一位學(xué)生。學(xué)校有評(píng)教、議教制度，定期開(kāi)展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)和推廣，促進(jìn)了學(xué)校良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)。
      我校每學(xué)期都召開(kāi)各年級(jí)的“家校聯(lián)系會(huì)”，并通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)情況的反映，評(píng)議，在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 21 時(shí)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)有“意見(jiàn)反饋表”，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)所提出的問(wèn)題立即進(jìn)行答復(fù)或處理，得到了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定。
      對(duì)照《中小學(xué)德育工作評(píng)估方法》，我校的自評(píng)分為965分，達(dá)到德育示范校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€欠完善，在全員育人方面做得還不夠細(xì)致。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育規(guī)范化、制度化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校德育工作的整體水平，不斷研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的艱巨性和復(fù)雜性，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，創(chuàng)新思路，使學(xué)校的德育工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和時(shí)代要求，以更優(yōu)異的成績(jī)感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持！
      我們熱烈歡迎評(píng)估小組和專(zhuān)家對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估，并誠(chéng)懇接受、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)評(píng)估組的意見(jiàn)。
      第三篇：縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告（范文模版）
      縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告
      xx縣教育局：
      自2008年以來(lái)，我校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“努力辦好優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)和諧發(fā)展的新型學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)決貫徹“以德治?！钡慕逃枷?，積極為師生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，全力開(kāi)展打造誠(chéng)信校園活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路。幾年來(lái)，我校的德育工作已取得了顯著的成績(jī)。
      一、完善德育干部隊(duì)伍
      加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，是推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，要求廣大教師必須確立“以德育德”、“人人都是德育工作者”的觀念。成立了奇格爾臺(tái)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
      組 長(zhǎng)： zz（校長(zhǎng)）
      副組長(zhǎng)：zz（支部書(shū)記）
      xx（副校長(zhǎng)）
      xx（德育主任）
      成 員：xx
      各班主任
      1、注重教師的思想道德建設(shè)。
      我們每周例會(huì)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。使全體教師提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，樹(shù)立“事事育人，處處育人，時(shí)時(shí)育人”的教育觀念，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
      2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
      班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，班集體是學(xué)校開(kāi)展德育工作的主陣地。兩年來(lái)，我們把班主任隊(duì)伍建設(shè)，始終放在學(xué)校德育工作的重要位置上。不斷完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制，努力構(gòu)建一支敬業(yè)、樂(lè)業(yè)和專(zhuān)業(yè)的班主任隊(duì)伍。
      一是班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度化，規(guī)范化。以構(gòu)建新型的師生關(guān)系、提高班級(jí)管理藝術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等作為研究目標(biāo)。
      二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的隨機(jī)檢查指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期聽(tīng)班主任的早讀課、班隊(duì)課、綜合實(shí)踐課，及時(shí)交流、總結(jié)，通過(guò)聽(tīng)隨堂課、學(xué)生座談、教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)問(wèn)卷、一日調(diào)研等多種途徑掌握班主任工作情況，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，加強(qiáng)指導(dǎo)，提出整改意見(jiàn)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
      三是結(jié)合本校實(shí)際，不斷完善《班主任工作考核方案》，并對(duì)照《方案》每月對(duì)班主任工作量化考核。
      二、開(kāi)展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，全力為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
      1、開(kāi)展養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。
      學(xué)生的養(yǎng)成教育是加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程。本學(xué)期我們加大班級(jí)的“一日常規(guī)”考核，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，切實(shí)提高班級(jí)的管理水平。對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練；同時(shí)，結(jié)合重大節(jié)日，針對(duì)各不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展一些活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)育人。開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期具體落實(shí)幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如本學(xué)期具體落實(shí)“五個(gè)好習(xí)慣”：
      （1）養(yǎng)成“快”、“靜”、“齊”，愛(ài)護(hù)班集體的好習(xí)慣。堅(jiān)持星期一早上升旗儀式，在升旗儀式上，值周教師書(shū)面總結(jié)上周各班的出勤、操行、衛(wèi)生等情況，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)校布置本周工作。通過(guò)升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生“快”、“靜”、“齊”進(jìn)、出操場(chǎng)的良好習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感。每天的課間操各班也是在比進(jìn)出快、無(wú)雜音、動(dòng)作齊。
      （2）養(yǎng)成文明進(jìn)校園，禮貌對(duì)師長(zhǎng)的好習(xí)慣。每天早上、中午兩次上學(xué)，校門(mén)處由值周學(xué)生檢查紅領(lǐng)巾、校服穿戴、進(jìn)出秩序等情況。
      （3）養(yǎng)成學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家的好習(xí)慣。每天上學(xué)，各班的衛(wèi)生監(jiān)督崗認(rèn)真履行職責(zé)，門(mén)前包干，公區(qū)包干；無(wú)亂扔亂拋現(xiàn)象，人人見(jiàn)垃圾就撿的習(xí)慣已經(jīng)形成。
      （4）養(yǎng)成文明值周，一視同仁的好習(xí)慣。在學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，值周學(xué)生對(duì)在校門(mén)處進(jìn)校的老師、外來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)敬隊(duì)禮問(wèn)候；對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生無(wú)論本班與否都按《方案》執(zhí)行，絕不徇私舞弊。
      （5）養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。通過(guò)好人好事的宣傳教育，在廣大學(xué)生中已經(jīng)養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。
      我們還把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與早讀課、班隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課等學(xué)科要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還要把養(yǎng)成教育融于少先隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。特別是要求做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，尤其要正確區(qū)分品德缺陷和心理障礙，對(duì)癥下藥。要求教師做到工作曉之以理，動(dòng)之以情，切忌簡(jiǎn)單粗暴。
      2、開(kāi)展“塑造誠(chéng)信班級(jí)”形象，“打造品牌班級(jí)”活動(dòng)。
      學(xué)校，要在社會(huì)上形成良好的聲譽(yù)，必須打造自己的品牌。而要打造一所誠(chéng)信學(xué)校，首先必須樹(shù)立誠(chéng)信班級(jí)形象。因此我們開(kāi)展了打造品牌班級(jí)集體活動(dòng)。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出班級(jí)品牌要求。找準(zhǔn)突破點(diǎn)，實(shí)事求是地分析自己的長(zhǎng)處和不足，制定出了班級(jí)公約，并且給自己班級(jí)確定一個(gè)具體目標(biāo)。
      3、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新模式。
      學(xué)校道德教育不僅停留于學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，而且要努力付諸于道德實(shí)踐。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)，“行是知之始，知是行之成?！睂W(xué)校道德教育必須重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，開(kāi)放學(xué)生活動(dòng)的空間，要把學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生走出校園，走向社區(qū)，走向社會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。開(kāi)展“小眼睛看大世界”活動(dòng)充分發(fā)揮校外德育基地的作用，努力尋找班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，深入自然、社會(huì)，進(jìn)行參觀、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)提供廣闊的空間。開(kāi)展“小眼睛看大世界”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，為學(xué)生打開(kāi)了一扇扇與外界聯(lián)系的窗戶(hù)，給學(xué)生一個(gè)自主認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程，提高了學(xué)生認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析社會(huì)的能力。在人人參與的過(guò)程中，發(fā)展能力，全面提高素質(zhì)。
      4、節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)常抓常新。
      我們堅(jiān)持把常規(guī)教育與節(jié)日、重大紀(jì)念日教育結(jié)合起來(lái)，把枯燥的德育說(shuō)教融于生動(dòng)活潑、豐富多彩的節(jié)日教育活動(dòng)中，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。圍繞“實(shí)踐公民道德規(guī)范，創(chuàng)建安全文明校園”，有效地提高了全體師生的整體道德素養(yǎng)和文明水平。做到每月有一個(gè)明確的主題，新學(xué)期開(kāi)始，結(jié)合“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)。創(chuàng)新”的校訓(xùn)，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展尊師教育系列活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日開(kāi)展隊(duì)史教育活動(dòng)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)等等，做到每月都有明確的主題，圍繞主題開(kāi)展教育活動(dòng)。我校每學(xué)期都要舉行一次體育節(jié)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，更活躍了學(xué)生的身心。
      5、法制安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
      為增強(qiáng)學(xué)校教育要以“德育為首”，“健康第一”、“安全第一”的意識(shí)，我們深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，提高師生學(xué)法、知法、用法的自覺(jué)性和積極性。我們利用“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、“少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播”等宣傳陣地，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展《安全與健康》讀書(shū)教育系列活動(dòng)；我們還經(jīng)常與公安、司法等部門(mén)加強(qiáng)合作，通過(guò)報(bào)告會(huì)形式，在學(xué)生中開(kāi)展普法教育，共同探討新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作，在良好的法制教育氛圍中，我們注重對(duì)“品德有缺陷、學(xué)習(xí)有困難、心理有問(wèn)題”的學(xué)生進(jìn)行幫助教育，正面引導(dǎo)，跟蹤觀察，努力做好轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)工作。同時(shí)以爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園為契機(jī)，花大力氣抓好學(xué)校安全管理工作。組織開(kāi)展了“學(xué)會(huì)生存”教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，滲透自我救護(hù)意識(shí)，完善校園各項(xiàng)制度，制定一整套安全管理制度。緊密加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，花大力氣作好校門(mén)口的安全管理工作，落實(shí)安全防范措施，確保全體師生無(wú)重大人身安全事故發(fā)生。
      三、加強(qiáng)德育科研，積極探索學(xué)校德育工作新思路。
      為了進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，我校一向注重德育課題的研究。為進(jìn)一步突出德育特色，提升學(xué)校的德育工作水平，根據(jù)當(dāng)前德育的形勢(shì)和我校的工作實(shí)際，我們認(rèn)真謀劃學(xué)校德育研究特色，積極組織教師撰寫(xiě)德育經(jīng)驗(yàn)論文，在全校推廣應(yīng)用。
      為充分發(fā)揮思品學(xué)科主陣地的作用，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好品德與生活、班隊(duì)活動(dòng)課等。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成新時(shí)代小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和思路。平時(shí)積極組織思品、社會(huì)學(xué)科的教師開(kāi)展教研活動(dòng)。
      四、爭(zhēng)取社會(huì)力量，努力構(gòu)建三維立體德育網(wǎng)絡(luò)。
      1、積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校。成立家長(zhǎng)委員會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、堅(jiān)持開(kāi)展家訪活動(dòng)，讓教師了解學(xué)生家庭情況、家庭教育情況、學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育。特別要求教師重視單親家庭、離異家庭和貧困家庭等特殊家庭教育工作指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
      2、探索家校聯(lián)系新方式。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的相互溝通，構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校一體化的立體平臺(tái)，我校要求在廣泛征求各方人士的意見(jiàn)和建議。
      3、充分發(fā)揮社區(qū)德育力量的作用。加強(qiáng)學(xué)校德育基地建設(shè)，落實(shí)各年級(jí)的教育基地，努力做到一學(xué)期到基地開(kāi)展活動(dòng)一至兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。為充分發(fā)揮各社區(qū)居委會(huì)和德育共建單位的作用，開(kāi)展“同建新社區(qū)，共育好少年”共建活動(dòng)，定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和國(guó)防教育，運(yùn)用社會(huì)力量共同做好德育工作。
      三年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各方面工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校違法犯罪率始終保持為零，學(xué)校無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，社會(huì)信譽(yù)度也逐年提高。我們將一如既往地努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)層次，努力把我校的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階！
      特此申請(qǐng)！
      第四篇：德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料
      優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)踐德育真正意義
      ——托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料
      為了深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》等文件精神，我校高度重視青少年思想道德教育工作，加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，形成完善的青少年思想道德教育工作體制，建章立制，提高青少年思想道德教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性；而且立足實(shí)際，突出學(xué)校的特色教育，與托斯特鄉(xiāng)邊防派出結(jié)成精神文明共建單位，促進(jìn)學(xué)校的安全工作，并滲透德育教育，提高小學(xué)生思想道德水平。在2011年獲得“地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校”稱(chēng)號(hào)后，為不斷完善自我，特申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)，并爭(zhēng)創(chuàng)“地區(qū)級(jí)德育示范?！薄，F(xiàn)將我校德育工作開(kāi)展情況及對(duì)照德育示范校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下：
      一、學(xué)?；厩闆r
      吉木乃縣托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校1935年建校。建校78年來(lái)，從馬背學(xué)校、簡(jiǎn)易小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校到牧業(yè)寄宿學(xué)校，托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校歷經(jīng)農(nóng)牧區(qū)學(xué)校發(fā)展的各個(gè)階段，在其每一個(gè)發(fā)展時(shí)期，學(xué)校都能夠秉承愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校確立了以“立德樹(shù)人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為中心，全面發(fā)展為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量、整體提升教師素質(zhì)為前提，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，致力于打造一所管理有路數(shù)、教師有水平、教學(xué)有成績(jī)、育人有特色、校園有文化、競(jìng)爭(zhēng)有實(shí)力的精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。
      學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，其中漢語(yǔ)班7個(gè)，模式一雙語(yǔ)班10個(gè)，模式二雙語(yǔ)班1個(gè)，在校學(xué)生425名，其中漢族學(xué)生20名，少數(shù)民族學(xué)生占95%。全校教職工68名。此外，學(xué)校還附帶有一所雙語(yǔ)幼兒園，目前在園幼兒160名，教師7名。學(xué)校占地面積34560平方米，建筑面積6620平方米，校園硬化面積6000平米，綠化面積4875平方米。學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu)健全，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人（校長(zhǎng)1人、書(shū)記1人、副校長(zhǎng)2 1
      人），設(shè)有黨支部、工會(huì)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、少先大隊(duì)、財(cái)務(wù)室及學(xué)科組。
      二、德育工作總目標(biāo)
      繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，健全德育管理機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，加強(qiáng)德育研究，豐富德育教育內(nèi)容，探索德育新途徑，完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，使全校教師牢固樹(shù)立“人人是德育師”的教育理念，自覺(jué)在學(xué)科中進(jìn)行德育滲透，樹(shù)立以人為本的觀念，提高班主任工作的藝術(shù)性，改變教師、家長(zhǎng)重智輕德的育人觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體、熱情向上、文明守紀(jì)的社會(huì)主義新人。挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，在校園內(nèi)營(yíng)造較為濃厚的人文氛圍，努力將學(xué)校打造成一所有文化內(nèi)涵，同時(shí)不乏創(chuàng)新活力的學(xué)校。
      在這樣一個(gè)指導(dǎo)思想之下，我們制定了學(xué)校的德育總目標(biāo)，即通過(guò)有效的德育工作培養(yǎng)出“團(tuán)結(jié)、文明、活潑、上進(jìn)”的小學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)將這一目標(biāo)分解細(xì)化到各年級(jí)分階段施行。
      三、學(xué)校德育工作的開(kāi)展情況
      （一）營(yíng)造人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
      1、工作機(jī)制健全，保障措施有效。確立德育目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)修訂學(xué)校德育工作規(guī)劃，針對(duì)學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。修訂和完善了《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校德育工作制度》、《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》、《教師行為十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度。德育工作內(nèi)容以中央的文件精神為指針，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過(guò)課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
      2、強(qiáng)化全員德育意識(shí)，形成科學(xué)德育環(huán)境。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部書(shū)記配合主抓、一名副校長(zhǎng)分管、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對(duì)口的負(fù)責(zé)年級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人，各部門(mén)“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。
      致力于建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立《師德標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，通過(guò)座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、校委會(huì)等多種途徑廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督，取信于學(xué)生，取信于家長(zhǎng)，取信于社會(huì)。通過(guò)扎實(shí)的開(kāi)展師德系列教育活動(dòng)，塑造了教師健全的人格，加強(qiáng)了教師角色的責(zé)任感。
      針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，合理配置教師資源，注重學(xué)科之間的平衡發(fā)展，將學(xué)校的骨干教師分布在各學(xué)科中，以點(diǎn)帶面，起到輻射作用，積極帶領(lǐng)其他教師作好教育教學(xué)的研究工作。
      同時(shí)加大校本培訓(xùn)力度，實(shí)施了“青藍(lán)工程”，以老帶新。以甘榮校長(zhǎng)、何新梅副校長(zhǎng)為龍頭，帶徒弟，幫助青年教師走出教育教學(xué)上的“誤區(qū)”。在“師傅”的指導(dǎo)下，青年教師走上了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究的成長(zhǎng)之路，逐步提高自身的教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“一年入門(mén)，二年上路，三年成熟，五年成才”的發(fā)展目標(biāo)。使學(xué)校擁有一支比較成熟的教師隊(duì)伍，更喚起了年輕人積極向上、不斷進(jìn)取的決心。
      3、選拔德才雙馨班主任，為德育工作注入活力。選拔有責(zé)任心、有進(jìn)取心、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，在教師評(píng)價(jià)方案中充分肯定班主任的工作，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、研討交流等方式幫助班主任理清工作思路，有意識(shí)培養(yǎng)年輕教師在班主任工作崗位上進(jìn)行歷練，通過(guò)班主任工作評(píng)價(jià)方案量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，這些措施大大激活了班主任工作的原動(dòng)力，提升了他們的綜合能力。
      引導(dǎo)班主任及廣大教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷挖掘身邊的德育資源，改進(jìn)和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容、方法，使其更能適應(yīng)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思
      想和社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育，重視社會(huì)公德教育、社會(huì)常識(shí)教育，加強(qiáng)誠(chéng)信教育等，從而提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
      4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。學(xué)校校園規(guī)劃區(qū)域明確，功能齊全，潔凈整齊，建有國(guó)旗臺(tái)、教室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗等教育設(shè)施，教學(xué)樓和教師走廊上掛有名人名言、弟子規(guī)、學(xué)生字畫(huà)，展板、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書(shū)和閱覽室等教育陣地齊全。我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，把它作為德育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，在不斷美化校園環(huán)境的同時(shí)，力求突出學(xué)校的特色，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔文明，有文化底蘊(yùn)的的育人環(huán)境。
      （二）完善成長(zhǎng)環(huán)境，注重學(xué)生養(yǎng)成教育。
      1、學(xué)高為師，身正為范，教師的言行舉止是養(yǎng)成教育成功的先決條件。我校積極打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，廣大教師以身作則，自覺(jué)將育人職責(zé)貫穿于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、全過(guò)程。努力做到以蓬勃旺盛的工作熱情感染學(xué)生，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度影響學(xué)生。
      教師們從認(rèn)真?zhèn)湔n開(kāi)始，規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范板書(shū)、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。在教學(xué)管理中，老師們更是注重言傳身教，二年級(jí)三班的班主任趙燕芬老師每天早晨親自帶領(lǐng)學(xué)生清理衛(wèi)生區(qū)垃圾的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生跑步，在她的的帶動(dòng)下，古麗巴哈老師帶領(lǐng)的二年級(jí)一班及更多的班級(jí)和學(xué)生也加入了晨練的行列。事實(shí)證明，身教重于言教，學(xué)生由衷地把對(duì)教師的敬佩之情轉(zhuǎn)化為效仿、努力的方向。
      堅(jiān)持以關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)影響、教育孩子，使學(xué)生在潛移默化的教育中受到熏陶，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。老師的課堂上常?？吹降氖抢蠋熍c孩子互為學(xué)習(xí)同伴的親切場(chǎng)景，體會(huì)到由衷的贊許、關(guān)愛(ài)的眼神；智慧的老師既讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得了更多的樂(lè)趣，也讓孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)和自我管理。
      2、春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，制度化、常規(guī)化的活動(dòng)是養(yǎng)成教育的有效載體。
      教育為本，德育為先。重視各門(mén)學(xué)科中德育目標(biāo)的達(dá)成，使德育不再是空洞的說(shuō)教，而是有色有味、有趣有情的教育過(guò)程。
      學(xué)生值周崗以榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)廣大學(xué)生向善的意識(shí)；升旗儀式、入隊(duì)儀式及利用五一、十一等節(jié)日讓學(xué)生切實(shí)感受愛(ài)國(guó)主義的教育；紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)活動(dòng)、樓道展板、文學(xué)社等陣地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)；借助元旦、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日組織的活動(dòng)，使教師走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生心理，增進(jìn)師生感情，讓教師深刻認(rèn)識(shí)到每位學(xué)生真實(shí)的感受和獨(dú)特的個(gè)性，促使教師關(guān)注到每位學(xué)生的個(gè)性差異，多元化的評(píng)價(jià)學(xué)生，真正體現(xiàn)面向全體學(xué)生，逐步實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的育人目標(biāo)；讀書(shū)比賽、演講會(huì)、辯論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐考察等，讓學(xué)生理解人生的意義和生命的價(jià)值；每月的“校園之星”評(píng)選，每學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)表彰讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步；而軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、扶貧幫困等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則很好地培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們遵守紀(jì)律、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)；豐富多彩的興趣小組給學(xué)生提供了一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的現(xiàn)實(shí)條件。在這里，教師不再只是知識(shí)的傳遞者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者與指導(dǎo)者。目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)的興趣小組已拓展到了二十多門(mén)，包括：折紙、音樂(lè)、詩(shī)歌朗誦、田徑、冬不拉彈唱等。全校學(xué)生參與率達(dá)100%。
      3、自立自強(qiáng)、自主創(chuàng)新，深入推進(jìn)自主管理是養(yǎng)成教育的有效手段。為了加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，在學(xué)校實(shí)行了“班級(jí)公約我來(lái)定”“班級(jí)陣地我來(lái)建”活動(dòng)。通過(guò)自定班級(jí)公約，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我約束，從而培養(yǎng)學(xué)生明確的是非對(duì)錯(cuò)觀念，引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！鞍嗉?jí)陣地我來(lái)建”，則旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在自建陣地的過(guò)程中學(xué)生的審美品位和動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新意識(shí)得以開(kāi)發(fā)。
      （三）引導(dǎo)參與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)德育載體效能。
      社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái)，更是取之不盡、用之不竭的“活教材”，它為學(xué)生提供了比教科書(shū)更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和提高綜合素質(zhì)為切入點(diǎn)，以形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為突破口，積極組織開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題，體驗(yàn)社會(huì)角色。
      1、感恩教育時(shí)時(shí)處處
      我校和周邊單位長(zhǎng)期建立共建關(guān)系，每年的元旦、六一兒童節(jié)、開(kāi)學(xué)典禮，我校德育處、少先隊(duì)積極主動(dòng)邀請(qǐng)邊防派出所干警為我們做法制教育講座。有時(shí)候我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上精彩的節(jié)目，深深的感謝戰(zhàn)士們?yōu)槲覀兲峁┝己玫纳鐣?huì)環(huán)境。
      教師節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)倡導(dǎo)隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師遞上一杯茶、送上一本干凈整齊的作業(yè)、親手制作一張賀卡、獻(xiàn)上一首小詩(shī)等等，使孩子們從點(diǎn)滴小事中懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩。
      在“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展一 “察”、二“聽(tīng)”、三“想”、四 “做”、五“寫(xiě)”的活動(dòng)，通過(guò)觀察、聽(tīng)故事、思考了解父母的艱辛，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感謝。
      五、六年級(jí)學(xué)生的全天“護(hù)雞蛋”活動(dòng)，讓學(xué)生明白媽媽對(duì)自己的呵護(hù)是無(wú)微不至的?；顒?dòng)的目的是使學(xué)生明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)為父母分憂，學(xué)習(xí)生活自理的本領(lǐng)。
      我校五（1）中隊(duì)的雷鋒中隊(duì)，不管是三月學(xué)雷鋒月還是平時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助小同學(xué)做一些力所能及的事情。班里的恰里哈爾同學(xué)是一名腿有殘疾的同學(xué)，五一班的同學(xué)們五年如一日?qǐng)?jiān)持幫助他。
      六年級(jí)的同學(xué)在臨近畢業(yè)之時(shí)，都會(huì)在班主任的組織下，召開(kāi)以感謝母校、感念師恩為主題的中隊(duì)會(huì)，學(xué)校德育處還為他們舉行畢業(yè)典禮，讓孩子回顧這六年的學(xué)習(xí)生涯，回憶這校園里曾發(fā)生過(guò)的一幕幕，從而激發(fā)他們對(duì)母校的熱愛(ài)與感激之情。
      此外學(xué)校還開(kāi)展了多種形式的“手拉手、心連心”活動(dòng)，如“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為“特困生送溫暖”活動(dòng)等。三年來(lái)，我校全體師生為貧困學(xué)生、退休老教師家庭，捐款萬(wàn)余元。通過(guò)這樣的方式來(lái)感恩回饋社會(huì)的關(guān)愛(ài)，盡自己所能幫助需要幫助的人。
      2、安全教育常抓不懈
      學(xué)校合理利用社會(huì)資源，與邊防派出所一直建立共建關(guān)系，為我校學(xué)生提供了良好的校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校還通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、專(zhuān)門(mén)的安全知識(shí)講座等形式，讓學(xué)生了 6
      解安全防護(hù)和自救知識(shí)，協(xié)調(diào)派出所及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院協(xié)助學(xué)校實(shí)施防火、防震及應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生提高了逃生自救的意識(shí)和能力。
      3、環(huán)保教育點(diǎn)滴滲透
      環(huán)境意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)發(fā)展對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。從這個(gè)意義上講，環(huán)境教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一，學(xué)校是傳播人類(lèi)精神財(cái)富、培養(yǎng)青少年環(huán)境意識(shí)和參與能力的重要場(chǎng)所。
      環(huán)境素養(yǎng)和行為應(yīng)是所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分，對(duì)學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展思想，提高學(xué)生基本素質(zhì)有著特定的意義。托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校所在地自然條件惡劣，水資源匱乏，因此我校為了提高全校師生的環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，針對(duì)教師進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校德育處組織了“環(huán)保手抄小報(bào)比賽”、“我為環(huán)保出份力簽名活動(dòng)”、“我是環(huán)保宣傳員”“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選等學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)，呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)水源地迫在眉睫，帶動(dòng)及影響身邊每個(gè)人，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的母親河，讓人類(lèi)更加親近大自然，更好地促進(jìn)人文環(huán)境發(fā)展。
      4、民族團(tuán)結(jié)教育溫暖人心
      我校是一所民漢合校的學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育是德育工作的重點(diǎn)之一。在民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如了解一個(gè)民族小朋友，參加一次民族團(tuán)結(jié)教育主題隊(duì)會(huì)，體驗(yàn)一次民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，了解一個(gè)民族團(tuán)結(jié)英模，講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的事故，唱一首民族團(tuán)結(jié)的歌，寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)的作文，爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)雛鷹章活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開(kāi)。
      同時(shí)還開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)校手拉手”、“班級(jí)手拉手”、“學(xué)生手拉手”的活動(dòng)模式，帶領(lǐng)少先隊(duì)員走向小伙伴，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，少先隊(duì)員之間的相互了解，使學(xué)生體驗(yàn)在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受，豐富少年兒童感情世界，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)他人的情感以及樹(shù)立將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行手拉手活動(dòng)，與貧困學(xué)生的手拉手，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心，學(xué)會(huì)為他人考慮，為他人著想，也樹(shù)立了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主人翁的精神。
      （四）拓展校外育人環(huán)境，強(qiáng)化德育工作成效
      注重將德育工作向校外延伸，通過(guò)“大手拉小手和小手拉大手”衛(wèi)生示范家庭掛牌等活動(dòng)，使學(xué)校德育工作的成效輻射到每個(gè)家庭，形成立體的德育工作模式，逐步改變“5+2=0”的現(xiàn)象，從而促進(jìn)社會(huì)的整體和諧。重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，有序組織學(xué)生參加了校內(nèi)外的相關(guān)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源服務(wù)教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，借用社會(huì)資源，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。
      取得當(dāng)?shù)嘏沙鏊膮f(xié)助，開(kāi)展新生軍訓(xùn)、安全演練、升旗手訓(xùn)練等活動(dòng)，選派住宿生到派出所學(xué)習(xí)規(guī)范的內(nèi)務(wù)管理。
      家長(zhǎng)學(xué)校的系統(tǒng)、系列培訓(xùn)，答疑解惑，為家長(zhǎng)提供了科學(xué)的教育方法，也是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)有效平臺(tái)。
      （五）構(gòu)建法治環(huán)境，提升德育工作高度。
      長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來(lái)，我校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”的宗旨，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項(xiàng)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。
      1、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善依法治校工作機(jī)制。
      學(xué)校建立了中心組學(xué)習(xí)制度，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，研究制定依法治校實(shí)施方案，聘請(qǐng)政治覺(jué)悟高、宣講能力強(qiáng)的政法干部到我校擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校展開(kāi)法制宣傳教育。
      我校始終將依法治校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并列入黨政會(huì)議重要議事日程。為切實(shí)加強(qiáng)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立健全了自上而下的三支骨干隊(duì)伍，有力地促進(jìn)了法制教育的深入開(kāi)展，從而形成了覆蓋全校的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。
      2、完善制度，強(qiáng)化管理，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
      學(xué)校召開(kāi)教代會(huì)廣泛征求教職工意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校章程進(jìn)行了修訂、完善,并在其基礎(chǔ)上制定和健全了其它各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了依法治校、規(guī)范管理的工作機(jī)制。使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。
      全體老師利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪意識(shí)，勞動(dòng)保護(hù)等方
      面的法律知識(shí)教育。使學(xué)生明辨是非，提高自我約束，自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
      嚴(yán)格收費(fèi)管理。按照市物價(jià)局的統(tǒng)一規(guī)定收取費(fèi)用，無(wú)違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國(guó)家規(guī)定由新華書(shū)店配送。
      完善學(xué)校家庭和社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮校外教育資源，形成通力合作，齊抓共管，健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教的同時(shí)，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪，向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長(zhǎng)更多地、更科學(xué)地關(guān)注學(xué)校依法辦學(xué)工作。
      3、教育維權(quán)，保障師生合法權(quán)益。
      營(yíng)造了一個(gè)學(xué)法守法的法治氛圍，營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的文化氛圍。因此校園治安狀況良好，創(chuàng)建“優(yōu)秀平安校園”成效明顯。
      完善工會(huì)和教職工（代表）大會(huì)制度，使教師權(quán)益得到保障。堅(jiān)持每年召開(kāi)教代會(huì)，學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校內(nèi)部教職工聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)職等一律實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。依法聘任教師，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。保障教師應(yīng)得的待遇。
      學(xué)生權(quán)益得到保障。維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利。
      按國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”；對(duì)收費(fèi)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、公示，讓家長(zhǎng)明白繳費(fèi)。建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，能妥善處理學(xué)生的傷害事故，落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制。重視學(xué)生心理健康教育，幫助他們提高心理適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)節(jié)。
      開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》，通過(guò)“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹(shù)立“崇尚廉 9
      潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。
      4、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)依法治校工作的基礎(chǔ)。
      堅(jiān)持法制教育與課堂教育相結(jié)合。注重學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，使學(xué)生在課堂中既領(lǐng)悟教材內(nèi)容又提高思想認(rèn)識(shí)，懂得了知法、守法，從身邊小事做起，教育并影響他人去遵紀(jì)守法。
      堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合。我校堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，大力開(kāi)展誠(chéng)信教育。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。充分利用廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳媒介，結(jié)合普法重點(diǎn)和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的吸引力和覆蓋面。
      法制教育與師德建設(shè)并行。我校根據(jù)教職工工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織他們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，使之做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用，并且能動(dòng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念及運(yùn)用法律法規(guī)解決問(wèn)題的能力。
      四、取得的成績(jī)
      在大家的共同努力下，近幾年來(lái)取得的主要成績(jī)有：學(xué)校先后獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、自治區(qū)級(jí)教科系統(tǒng)模范交職工之家、地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、地區(qū)級(jí)模范教職工之家、地區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體、縣級(jí)優(yōu)秀基層黨組織、縣級(jí)精神文明單位、縣級(jí)綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)我校師生在各級(jí)各類(lèi)比賽中也取得了很好的成績(jī)。2011年至2012年，我校有2名教師獲得自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有6人獲得地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有25名教師獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2012年我校六年級(jí)內(nèi)初班升學(xué)考試中35名學(xué)中有17名學(xué)生升入內(nèi)初班。教壇新秀評(píng)選中我校獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)，在中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲得集體二等獎(jiǎng)，在紅歌賽和雙語(yǔ)教師基本功比賽中獲得了組織獎(jiǎng)，在童聲合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。
      我校高度重視地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)工作，學(xué)校把迎接復(fù)驗(yàn)的過(guò)程作為不斷加強(qiáng)德育建設(shè)的過(guò)程，先后組織了三次全校性的自查，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，查找問(wèn)題，10
      發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)親自參加檢查，多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題研究對(duì)策，制訂整改措施，逐個(gè)問(wèn)題抓解決，逐項(xiàng)工作抓落實(shí)，每查一次，都有新的提高。
      我校的德育工作雖然取得了一些成績(jī)，但與學(xué)校擔(dān)負(fù)的育人任務(wù)相比，還有不小的差距。主要是德育工作缺少長(zhǎng)線的系統(tǒng)的謀劃；規(guī)章制度雖然比較健全，但有的落實(shí)不夠；德育建設(shè)總體上發(fā)展不夠平衡，存在薄弱環(huán)節(jié)；德育效果有的方面還不夠明顯，尤其是對(duì)初始年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們將把這次迎檢當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把德育工作作為長(zhǎng)期性的戰(zhàn)略任務(wù)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神切實(shí)抓實(shí)抓好。
      吉木乃縣托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校2013年4月25日
      第五篇：德育達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)匯報(bào)2016.4.27
      和碩縣第一小學(xué)州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)工作
      匯 報(bào) 材 料
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家： 大家好!首先，我代表和碩縣第一小學(xué)全體師生對(duì)前來(lái)我校進(jìn)行自治州級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！睆?fù)驗(yàn)評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)及各位專(zhuān)家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!這次自治州“德育達(dá)標(biāo)校”的復(fù)驗(yàn)評(píng)估，是對(duì)我校德育工作全面檢查和指導(dǎo)，必將促使我校德育工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，給我校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。現(xiàn)在，就我校近三年來(lái)的德育工作匯報(bào)如下：
      一、學(xué)?；靖艣r
      和碩縣第一小學(xué)位于新疆維吾爾自治區(qū)中部的 “南疆第一縣”，北依天山，南臨博斯騰湖，2004年8月正式建校的多民族學(xué)校，學(xué)校師生有漢、回、維、蒙等民族，原名“和碩縣龍駒小學(xué)”，2010年改名為“和碩縣第一小學(xué)”。學(xué)校占地面積20660平方米，校舍建筑面積現(xiàn)為13042平方米。學(xué)校有教學(xué)樓，行政樓，圖書(shū)餐廳樓、學(xué)生公寓樓各一棟。各社團(tuán)活動(dòng)室15間，并配備大量活動(dòng)器材，專(zhuān)業(yè)錄播室一間，教學(xué)能手培養(yǎng)室一間。
      學(xué)校在編教職工176人，其中漢族91人，回10人，蒙古族38人，維吾爾族37人。全?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，其中漢文班38個(gè)，蒙雙語(yǔ)班6個(gè)，維雙語(yǔ)班16個(gè)。在校學(xué)生人數(shù)2468人，其中漢族1300人，少數(shù)民族1168人。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，形成了“誠(chéng)信、尊師、愛(ài)生、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“想學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、啟迪、求精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。
      我校于2013年12月通過(guò)了自治州德育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。在“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作中，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，分校正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)今年9月投入使用，將對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件和整體面貌將實(shí)現(xiàn)根本性變化。
      二、學(xué)校德育工作的主要做法
      (一)加強(qiáng)德育工作組織領(lǐng)導(dǎo) 貫徹黨的辦學(xué)思想
      1、學(xué)校堅(jiān)持政治家辦教育，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把握正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“以人為本，以德立校”的辦學(xué)思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶領(lǐng)全體教職工定期學(xué)習(xí)教育政策、法規(guī)，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把握方向，每周四和假期反復(fù)組織教職工學(xué)習(xí)“中央8號(hào)”文件、十八大及十八屆四中、五中全會(huì)精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及自治州關(guān)于學(xué)校德育工作會(huì)議精神。學(xué)校要求教職工樹(shù)立“著眼于學(xué)生終身健康發(fā)展”的大教育觀和全員育人觀，人人都是德育工作者的責(zé)任感，保證了學(xué)校德育工作目標(biāo)、制度和措施的認(rèn)真落實(shí)。
      學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成了德育處、少先隊(duì)為主體、班主任、思品教師為骨干、全員教師共同參與的德育隊(duì)伍。樹(shù)立全面發(fā)展的育人觀念，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，保證了德育在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位，積極貫徹黨的教育方針、法規(guī)，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，工作記錄齊全。
      2、完善制度、加大投入，為德育工作提供條件保障。我校逐步建立健全了德育工作管理制度和評(píng)價(jià)制作。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《巴州中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范三十條》的規(guī)定，嚴(yán)格按照《年終考核辦法》中“德”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教職工進(jìn)行考核、表彰。學(xué)校能夠保證德育專(zhuān)兼職教師培訓(xùn)和考察交流所需經(jīng)費(fèi)，不斷選派德育骨干教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的德育培訓(xùn)，對(duì)全校教師進(jìn)行家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)到95%。保障各項(xiàng)學(xué)校逐年增加對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，德育活動(dòng)費(fèi)用有保障。
      （二）創(chuàng)新德育工作方式 促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)教育 學(xué)校德育工作以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，堅(jiān)持以德立校，以法治校，創(chuàng)造民主、文明、和諧的校園氛圍，倡導(dǎo)全校師生樹(shù)立愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的良好品質(zhì)。
      1、加大宣傳力度。我校在操場(chǎng)醒目位置張貼了黨的辦學(xué)方針、社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字等內(nèi)容，通過(guò)班級(jí)文化墻、校園手抄報(bào)、校園廣播站、題班隊(duì)會(huì)、主題升旗儀式等方式加大宣傳力度。
      2、扎實(shí)有效地開(kāi)展重大節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng)。以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的主題教育。3月5日“志愿者服務(wù)日”教師、學(xué)生走上街頭，開(kāi)展環(huán)保、家庭教育咨詢(xún)、志愿小交警等志愿服務(wù)活動(dòng)；“三八”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”之際對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩教育，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明生活方式，文明過(guò)節(jié)；“端午節(jié)”入社區(qū)學(xué)包粽子；“六一”舉行入隊(duì)儀式及文藝匯演慶祝孩子們自己的節(jié)日； “十一”組織學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)?！扒迕鳌苯M織學(xué)生到馬蘭烈士陵園祭奠英烈、重溫入隊(duì)誓詞，緬懷先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活；國(guó)防教育日，參觀馬蘭軍事博物館、組織學(xué)生參觀軍營(yíng)，與武警官兵共度特殊隊(duì)日，培養(yǎng)學(xué)生“熱愛(ài)軍隊(duì)，情系國(guó)防”的情感；“古爾邦”、“中秋”節(jié)，民族團(tuán)結(jié)小對(duì)子互拜互訪，共建友好和諧社會(huì)。
      結(jié)合教育部 “五好小公民”主題教育，開(kāi)展“復(fù)興中華，從我做起”、“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”、“少年身上，真善美伴我行”、“老師您好”等主題教育，開(kāi)展讀書(shū)、征文、演講、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，以及“我心中的英雄烈士”講故事比賽，“放飛夢(mèng)想 讓理想啟航 風(fēng)箏比賽”，“我的理想”作文比賽，“五好小公民”事跡報(bào)告會(huì)，“五好小公民表彰”等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善教育，強(qiáng)調(diào)“讓義核心價(jià)值觀和種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來(lái)”的要求，適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，做到記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。學(xué)校每年獲各級(jí)各類(lèi)多項(xiàng)主題教育榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
      3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，提高美育教育成效。每學(xué)期一次，舉行校園文化墻布置比賽，各樓層有不同的文化風(fēng)格，一樓“七彩童年，快樂(lè)成長(zhǎng)”，二樓“傳統(tǒng)文化，經(jīng)典誦讀”，三樓“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，民族團(tuán)結(jié)”，四樓“識(shí)恩知恩，感恩報(bào)恩”；舉行“環(huán)保、中國(guó)夢(mèng)、大美和碩、民族團(tuán)結(jié)”等18個(gè)主題的手抄報(bào)制作比賽；為各班級(jí)統(tǒng)一照班級(jí)合影，并制作分別具有各民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的相框。
      舉辦 “校園文化藝術(shù)周”、讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情的展示自己的才華和特長(zhǎng)；舉辦“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”不斷加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，深化教育，展示學(xué)生們的競(jìng)技風(fēng)采，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的自豪感與凝聚力；舉辦“七彩童年，放飛夢(mèng)想”手工創(chuàng)意作品展，不僅培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了孩子們與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)互助合作、互相學(xué)習(xí)的精神；舉辦“校園小巴扎 跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，讓孩子們?cè)诋?dāng)“老板”做生意的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣，從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，同時(shí)也獲得了豐富的生活積累； 開(kāi)展 “小交警”訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的意識(shí)，鍛煉了學(xué)生意志，提高了他們的自我保護(hù)能力。
      4、積極開(kāi)展各類(lèi)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者服務(wù)日組織團(tuán)員、少先隊(duì)員志愿者參加社會(huì)公益勞動(dòng)，清除城市牛皮癬，收集可回收舊物品，為縣城擦拭道路護(hù)欄，拾取垃圾袋等。組織學(xué)生參觀縣公園設(shè)施、博物館等教育基地，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)及做文明市民的良好品質(zhì)。
      （三）手拉手促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 心連心共建和諧校園
      1、宣傳注重實(shí)效。有形式多樣的宣傳陣地和宣傳手段，“首課五分鐘”，手抄報(bào)展，廣播站等載體宣傳黨的民族政策和國(guó)家法律法規(guī)、普及民族知識(shí)，使黨的民族政策入校入班，深入人心。環(huán)境融合民俗。教學(xué)樓、班級(jí)布置、校園文化以現(xiàn)代文明傳播為重點(diǎn)，同時(shí)布置中華傳統(tǒng)文化與不同民族風(fēng)情的載體或飾物，相輔相承，相得益彰。
      2、活動(dòng)豐富多彩。以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建為目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)展了“童心童言 唱亮民族團(tuán)結(jié)一家親”詩(shī)歌朗誦比賽，演講比賽，民族服飾制作比賽，體育競(jìng)賽等活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式靈活，各民族師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，積極參與。
      3、服務(wù)情暖人心。通過(guò)開(kāi)展走訪慰問(wèn)、幫扶貧困學(xué)生、解決各民族學(xué)生特殊困難，使少數(shù)民族群眾充分感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到民族大家庭的溫暖。學(xué)校設(shè)立“愛(ài)心小屋”，教師積極捐款捐物，為貧困學(xué)生、大病教師捐贈(zèng)。學(xué)校每一位黨員包聯(lián)一名其他民族貧困學(xué)生，為他們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)和生活用品，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，使他們感受到大家庭的溫暖。
      4、互助常態(tài)具體、建立三級(jí)結(jié)對(duì)活動(dòng)。一級(jí)結(jié)對(duì)子，校際結(jié)對(duì)子。和碩縣第一小學(xué)與巴州蒙中、和靜縣第一小學(xué)、和碩縣第五、第七小學(xué)結(jié)成“民族團(tuán)結(jié)友好”學(xué)校，將“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)經(jīng)?；?，與兄弟學(xué)校在教育教學(xué)工作、德育工作等各個(gè)方面開(kāi)展了經(jīng)常性的交流和溝通，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“結(jié)對(duì)子”學(xué)校共建設(shè)、共發(fā)展。
      二級(jí)結(jié)對(duì)子，班級(jí)結(jié)對(duì)子。學(xué)校各民族班級(jí)與漢族班級(jí)之間（或中隊(duì)與中隊(duì)）都結(jié)成了“民族團(tuán)結(jié)對(duì)子班”，各班級(jí)之間開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。結(jié)對(duì)子班級(jí)的同學(xué)建立了深厚的友誼，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)間各民族學(xué)生之間的交流和溝通。
      三級(jí)結(jié)對(duì)子，人人結(jié)對(duì)子。教師與教師之間 “結(jié)對(duì)子”。黨員教師與學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶” 49對(duì)、教學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶45對(duì),通過(guò)共同辦公、集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)比賽、開(kāi)展活動(dòng)、切磋經(jīng)驗(yàn)等形式，相互學(xué)習(xí)語(yǔ)言、研討教學(xué)業(yè)務(wù)、互相關(guān)心生活、使各民族教師增進(jìn)了了解、增強(qiáng)了友誼、創(chuàng)建了其樂(lè)融融的教學(xué)氛圍。
      學(xué)生與學(xué)生之間“結(jié)對(duì)子”，通過(guò)交朋友、互學(xué)語(yǔ)言，互學(xué)歌曲舞蹈，開(kāi)辦聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，民漢學(xué)生和諧相處，你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”把學(xué)生間的友誼在家庭間傳遞。還評(píng)選出10對(duì)“民族團(tuán)結(jié)好伙伴”參加州級(jí)評(píng)選等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)我校各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。2015年我校被授予“自治州級(jí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范單位稱(chēng)號(hào)”
      （四）自我教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 社團(tuán)活動(dòng)展示學(xué)生技能 充分發(fā)揮學(xué)校中的共青團(tuán)、少先隊(duì)的組織作用，使學(xué)生在集體活動(dòng)中自己教育自己，自己管理自己，培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識(shí)﹑自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力﹐充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺(jué)性﹑積極性﹐樹(shù)立自己努力的目標(biāo)。
      加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，塑造孩子自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)。學(xué)校組建了沙吾爾登舞蹈、“龍駒馬頭琴、“振興”鼓號(hào)隊(duì)、維吾爾族農(nóng)民畫(huà)、“墨苑書(shū)香”書(shū)法、“鴻武”跆拳道、“博克”蒙古族摔跤、“國(guó)球”乒乓球等18個(gè)校級(jí)社團(tuán)，從小而精做起，將民族傳統(tǒng)文化以點(diǎn)帶面的方式進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)。其次，組建年級(jí)社團(tuán)，由年級(jí)組教師分工合作管理。一年級(jí)的中華經(jīng)典誦讀、二年級(jí)，五年級(jí)“激情四射”籃球操、六年級(jí)集體“和諧之美”集體舞，深受學(xué)生喜愛(ài)。每學(xué)期開(kāi)展“共揚(yáng)社團(tuán)風(fēng)，同繪中國(guó)夢(mèng)”社團(tuán)展示活動(dòng)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)孩子們對(duì)自己更有信心了，看到了自己的實(shí)力和潛力，不斷地正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己。
      開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本課程，其中18個(gè)校本課程已經(jīng)在學(xué)校社團(tuán)作為教材推廣使用。每學(xué)期學(xué)生征文、教師論文形成文集。
      （五）行為促養(yǎng)成 美德促修養(yǎng)
      1、學(xué)校把學(xué)生行為養(yǎng)成和美德修養(yǎng)作為學(xué)生的基本素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。每學(xué)期初開(kāi)展 “有效課堂好習(xí)慣”演示課培訓(xùn)，規(guī)范課堂上良好學(xué)習(xí)行為，在全校進(jìn)行一周的“學(xué)生行為訓(xùn)練培訓(xùn)”課。同時(shí)，把學(xué)生的行為養(yǎng)成做為課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)也做為班級(jí)考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生形為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，有的班成為全校的示范班，每學(xué)期向全校展示。課間、上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓，在樓道內(nèi)基本能做到輕聲慢步。建立完善建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”管理機(jī)構(gòu)，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)，做到督查、匯報(bào)、評(píng)比、公布及時(shí)。班級(jí)操行分與班主任年終考核、評(píng)優(yōu)掛鉤。有力地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，使自我管理、自我約束落到實(shí)處。
      （六）加強(qiáng)法制教育 多渠道開(kāi)展法治育人活動(dòng) 我校堅(jiān)持“以人為本，依法治?！钡霓k學(xué)理念，通過(guò)廣播、墻報(bào)、主題班會(huì)、升旗儀式等，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期定期開(kāi)展法制專(zhuān)題講座，提高了青少年學(xué)生的法律意識(shí)和自我防范意識(shí)，營(yíng)造了文明守紀(jì)和諧校園。
      三、近三年來(lái)德育工作取得的成績(jī)
      三年來(lái)，學(xué)校在依法治校、德育工作、教育教學(xué)各方面取得了很多成績(jī)，獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有：縣級(jí)“教育先鋒號(hào)”稱(chēng)號(hào)，區(qū)級(jí)五好小公民主題教育“示范學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，州級(jí)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”稱(chēng)號(hào)，縣級(jí)“基層服務(wù)型黨組織”稱(chēng)號(hào)，在縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲田徑、接力、團(tuán)體等多項(xiàng)第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，縣教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)，縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技能大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，縣少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)一等獎(jiǎng)，縣小學(xué)生書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，縣小學(xué)生足球賽一等獎(jiǎng)；文藝匯演一等獎(jiǎng)，州2青少年科技大賽二等獎(jiǎng)；獲和碩縣第四屆中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)命題繪畫(huà)比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；縣級(jí)中小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；縣中小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；獲多個(gè)縣級(jí)繪畫(huà)、書(shū)法、文藝匯演等藝術(shù)類(lèi)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，縣第一屆青少年足球比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；全國(guó)一師一優(yōu)課活動(dòng)4節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)課，8節(jié)縣市級(jí)優(yōu)課。自治區(qū)主題微班會(huì)比賽1個(gè)一等獎(jiǎng)，自治區(qū)德育科研成果論文比賽中1名教師獲1等獎(jiǎng)，4名教師獲二等獎(jiǎng)。陳宇榮被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師;2陳春梅同志評(píng)為自治州“優(yōu)秀教育工作者”,田蘭青獲自治州“五一巾幗”獎(jiǎng)。
      四、德育工作中存在的不足及今后努力方向
      1、學(xué)校、家庭、社會(huì)如何形成教育的“合力”，還需做進(jìn)一步的鞏固。
      2、德育科研力量薄弱，針對(duì)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、規(guī)律，在如何堅(jiān)持“以人的發(fā)展為本，多角度、多層面培養(yǎng)學(xué)生，提高德育工作的針對(duì)性”等方面需要確定研究課題，深入探索研究。
      3、我校心理健康教育的設(shè)施還有等待完善，專(zhuān)業(yè)的心理健康教師技能和待提高，因而我校小學(xué)生心理健康教育顯得比較薄弱。今后還要不斷加強(qiáng)心理健康教育，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，在今后的工作中，我校將不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，堅(jiān)持依法治校、德育為首，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課堂教育為主渠道，以社會(huì)實(shí)踐和主題教育為載體，鞏固“德育達(dá)標(biāo)?！钡某晒?，使我校的德育工作更具有實(shí)效性，更上一個(gè)新臺(tái)階。
      和碩縣第一小學(xué) 2016年5月16日
       
      
    
      

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