第一篇：教師“感恩父母,傳承孝道”演講稿

百善孝為先

農(nóng)場小學：黃文珠

俗話說：“百善孝為先”。孝道自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個兒女應(yīng)盡的責任與義務(wù)。最近，一則新聞引起了人們的廣泛關(guān)注。有這樣一位小女孩，父母在外打工，她跟隨爺爺奶奶生活，是一個農(nóng)村留守兒童。但同學發(fā)現(xiàn)她在學校食堂吃飯時，每次都是先把打來的菜裝入一個小袋子里，然后自己卻用光湯醮著飯吃。說到這里，可能有同學們就會問：“這個小女孩偷偷把不吃的菜帶到哪里去呢？”讓我告訴大家吧：“她把袋子里的菜帶回家給自己的爺爺奶奶吃。”

是啊，作為父母，誰不希望有這樣一個懂事的孩子??！這位小女孩的懂事與孝心讓我感動，更讓我想起了自己的童年。

我出生在一個極為貧困的農(nóng)村家庭，在我小時候，母親因生活過苦患上了精神病，父親又不得不靠在外地做苦力掙錢來供我們?nèi)⒚米x書。這樣，盡管母親體弱多病，但不得不一個人扛起家里的所有農(nóng)活。每天天還沒亮，母親便獨自一人悄悄起床到田地里干活去了，經(jīng)常忙得忘了吃午飯，而且天黑了還不回家。

有一次放學回家后，天突然下起了大雨，放學回家的我們見母親仍不在家，鄰居告訴我們母親去附近田地里挖土豆了，我和二姐急忙帶上雨傘去田地里找母親。可我們剛走到相隔很遠的田邊時，便意外的看見母親竟坐在滿是泥水的田中間淋雨，我和姐姐本能的反應(yīng)告訴我們是媽媽的神經(jīng)性急病又犯了。我們邊哭邊向母親跑去，可失去理智的母親卻撿起了灑落一地的土豆向我們砸來，我們不顧一切的跑過去，使出渾身力氣狠狠抓住母親的雙手，緊緊將她抱住，就這樣，我們和母親在田地里一直被雨淋著，也不知過了很久，直到母親消停下來后，我們才硬將她拽回了家中。

誠然，小時候的我，挨過很多餓，也吃過很多苦。但我內(nèi)心深深的知道，我的母親比我吃苦更多，磨難更多。但她依然用病弱的身軀把我們撫養(yǎng)成人，用頑強的生命唱響了一個平凡母親的偉大贊歌！

所以我從小就發(fā)狠一定要好好讀書，因為我知道只有知識才能改變自己的命運，只有自己的命運改變了才能更好的孝敬自己的父母。

同學們，今天，伴隨科技的發(fā)展與祖國的強盛，我們遠離了寒冷與饑餓，免費教科書、貧困生補助、營養(yǎng)改善計劃、精準扶貧工程，我們在祖國的萬般呵護下健康成長，快樂學習。難道你們就不應(yīng)該做一個乖巧、懂事的孩子嗎？難道你們就不應(yīng)該以努力學習的方式去回報父母的養(yǎng)育之恩嗎？

“孝在于至實，不在于飾貌”。孝道，不應(yīng)該僅停留在口頭上，就讓我們用自己的實際行動去證明吧！

第二篇：傳承孝道--感恩父母 教案

傳承孝道，感恩父母

主題班會教學設(shè)計

建平縣第二中學七年11班

一、教學背景: 初中生處于13-15歲的年齡段，正是叛逆，易沖動的時期，常以自我為中心。許多同學覺得自己現(xiàn)在所得到的是理所當然的，父母給予和付出也是理所當然的。感恩意識比較單薄，容易頂撞父母。

二、學習目標：

1、了解中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

2、學會感恩，孝敬父母。

3、知道孝敬父母的重要，并自覺傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。

三、形式：

師生朗誦、視頻、歌曲、小品、學生單獨誦讀、學生發(fā)言

四、準備活動:

1、圍繞班會主題的課件。

2、排列歌曲、小品等

3、《二十四孝》和關(guān)于孝道的詩歌。

4、自己準備為父母做些什么。

五、流程

播放歌曲《天之大》，創(chuàng)設(shè)氣氛，進入班會主題。主持人開場白

一、師生詩朗誦：《母親的贊歌》

二、1、播放視頻《父親藏餃子》

2、讀故事：一個女兒對母親的懺悔

三、歌曲《不完美小孩》

四、學生發(fā)言《二十四孝》《游子吟》《弟子規(guī)》

五、小品《揉揉肩》

六、播放視頻：父母想對孩子說的話

七、學生發(fā)言：我們應(yīng)該怎么孝敬父母

八、班主任總結(jié) 播放歌曲《父親》，主持人總結(jié)

第三篇：感恩父母的孝道演講稿

感恩父母的孝道演講稿范文

是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。小編為你整理了感恩父母的孝道演講稿范文,希望對你有幫助。感恩父母的孝道演講稿范文篇1

古人云:“父母者,人之本也?！睆倪蛇陕涞氐膵雰?到天真爛漫的少年,我們一天天長大,是父母賦予了我們生命,給予了我們無私而偉大的愛。百善孝為先,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

在漫長的歷史長河中,中華民族在孝敬父母方面曾涌現(xiàn)過不少令人感動的故事。黃香溫席,則是其中之一。

東漢時期,有一個叫黃香的小孩,九歲時母親就去世了,剩下體弱的父親和他

相依為命。他知道父親養(yǎng)育自己的艱辛,就把自己的一片孝心全都獻給父親。夏天,天氣炎熱,黃香每天晚上都要先把父親蚊帳里的蚊子驅(qū)走,再用扇子為父親把床上的涼席扇涼,以使父親安然入睡。冬天,天氣寒冷,黃香每晚都要先上床,用自己的體溫把被褥焐熱,以免父親受涼。不僅如此,黃香在學業(yè)上還十分出色,當時就有“天下無雙,江夏黃香”之說。

古往今來,不一樣的時代,都演繹著一個相同的主題,那就是孝敬父母。

我們的父母為了我們,操碎了心。他們累了,我們應(yīng)該搬把椅子給他們坐;他們渴了,我們應(yīng)該倒一杯清茶給他們解渴;他們的心疲倦了,我們就應(yīng)該以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。孝敬父母原來就這么簡單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂。我們何樂而不為呢?

同學們,生活在文明社會的我們,應(yīng)該人人樹立孝敬父母的觀念?！皹溆o而風不止,子欲孝而親不待?！睘楦改副M一

份孝,讓我們快快行動吧!感恩父母的孝道演講稿范文篇2

老師們,同學們,大家好!今天,我演講的題目是,孝心?孝道。

是誰教會了我們吖吖學語?

是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?

又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?

是父母!人們說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風擋雨。我覺得,父母對我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。

仔細回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學習時那一句關(guān)心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?

蘇轍曾說:慈孝之心,人皆有之。還

記得2004年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經(jīng)堅如磐石。

古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?？墒窃谖覀兺瑢W中,不孝敬父母之事時常發(fā)生,有些同學厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關(guān)懷過父母,把父母當成自己的金庫,殊不知,愛不是無底洞;有些同學視父母的愛為理所當然,殊不知,父母也需要愛……這樣的事時常發(fā)生,不由得令人心憂。烏鴉能反哺,羔羊會跪乳,而我們,新時代的中學生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?

答案當然是否定的,但卻能引發(fā)我們的深思。孝心,并非是長大后才有的責任,也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義,就是愛。孝心其實很簡單,比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業(yè),一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會接受它,因為,這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!

當然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。

同學們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學習中,抽出一點時間,把孝心帶回家,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!感恩父母的孝道演講稿范文篇3

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。

感恩是每個人應(yīng)有的道德準則,很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學

就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了,媽媽讓我追你?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾?嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

當我們受到委屈,能耐心聽我們哭

訴的人,是父母。

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當我們?nèi)〉贸晒?會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應(yīng)擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母,希望全天下的父母一切

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第四篇：“感恩父母、踐行孝道”演講稿（本站推薦）

“感恩父母、踐行孝道”演講稿

四年二班 張楚涵

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道?！?/p>

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談，今有田世國為母捐腎、鄒尊喜背父上學等佳話。誰言寸草心，報得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙眸。

你是否記得，當你呱呱墜地，來到這個世界時，父母眼中那欣喜的淚水；

你是否記得，當你咿呀學語，叫第一聲爸媽時，父母臉上那幸福的笑容；

你是否還記得，當你生病時，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼；

有一首歌這樣唱道：“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心，有誰還能夠體會 ？是不是春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我其實一直都懂你。” 正如歌中所唱，父母對于我們的恩——重如山，父母給予我們的情——深似海。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？

也許有的同學會說：“我們現(xiàn)在還小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲??！” “樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。2012年一場突如其來的變故，使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話，我明白了：孝心不能等，盡孝要趁早。

那年春節(jié)，當所有人都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍時，我的媽媽卻突發(fā)腦出血，昏迷不醒?？粗鴭寢尡惶暇茸o車的那一刻，我感覺天都快要塌了。往日里，媽媽照顧我、呵護我的點點滴滴，一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽，請您不要丟下我，女兒還沒來得及報答您 ；媽媽，請您不要離開我，女兒還沒來得及說愛您。幸運的是，經(jīng)過手術(shù)，媽媽的命保住了。我暗暗地告訴自己：從今以后，要乖乖地聽媽媽的話，好好地照顧媽媽。打那時起，我從一個衣來伸手、飯來張口的小公主，變成了一個乖巧懂事、善解人意的小助手。每天幫媽媽洗臉洗手，給媽媽捶背按摩，陪媽媽散步，逗媽媽開心。如今，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了，我的心里簡直比蜜還要甜。

特別是學校組織開展 “孝道文化進校園”活動以來，通過學習《青少年孝道教育讀本》以及觀看鐵嶺電視臺“我與《弟子規(guī)》”欄目，我對“孝道”一詞有了更加深刻的理解。明白了：對父母盡孝，不一定非得做出驚天動地的大事，它可以體現(xiàn)在生活中的點點滴滴?，F(xiàn)在，每天放學后，我都會幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)：淘米、洗菜、洗碗、擦桌子；周末休息時，會為爸爸媽媽做一頓簡單的飯菜；爸爸媽媽過生日時，還會親手給他們做一張卡片、畫一幅畫??

雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔生活的艱辛。但是，我們可以在學習上、生活中自立自強，少讓父母為我們操心。等我們長大了，也要像小時候他們愛我們一樣，多給父母一些關(guān)愛。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候，請緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著我們的手一樣。

俗話說：百善孝為先。親愛的同學們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚孝道文化，盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧！最后，衷心地祝愿全天下的父母永遠幸福、安康！

第五篇：傳承孝道,學會感恩

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“傳承孝道，學會感恩”活動方案

一、活動目的：讓學生懂得感恩，傳承中華美德，培養(yǎng)新一代接班人擁有孝順、孝心的良好的品德。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

同學們，下午好！歡迎來到希信中心小學“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動?！暗赖轮v堂”是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

（一）唱首歌

同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學生帶領(lǐng)唱并且比手語，其他同學跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們，請坐。

（二）看短片

常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。

同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

（三）誦經(jīng)典

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“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去

謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

（四）講故事

同學們，你們知道嗎？在我們晉江，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請盈盈和雅雅同學為我們講述一段真實的故事。

（五）談感想

謝謝紅艷同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。

（六）、送祝福

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，老師將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶上對大家地殷切的期盼和美好的祝福。

（七）行善舉

主持人：謝謝老師的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才老師送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個希信人的心中。

今天，我們六年（2）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請同學們伴著《讓愛天天住我愛》的歌聲，依次上臺領(lǐng)取書簽，并且從前門離開。

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四、活動總結(jié)：

每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊钤谧拿總€同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。

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“傳承孝道，學會感恩”活動照片

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慶中秋博餅活動方案

一、活動目的：了解中秋節(jié)的由來、習俗，感受生活的幸福與美好，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，培養(yǎng)民族自豪感。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

（一）活動準備：

1、、博餅的工具：

骰子6副（6個/副），大碗6個（有點深度，而且要瓷碗，才能讓骰子在碗里跳起來）

2、博餅的獎品：

狀元王：一套書

狀元：一本書

對堂：羽毛球拍

三紅：一盒餅干

四進：一盒蛋糕

二舉： 口樂

一秀：綠茶、紅茶

（二）思蕓、劉曦、櫻欖帶領(lǐng)全班歡迎家長的到來，2、家長代表節(jié)日寄語

（三）主持人（鴻祺、子涵）中秋寄語

中秋博餅是閩南人中秋的獨特風俗。每逢中秋佳節(jié)，安海家家戶戶，合家團圓，圍桌博餅，歡快無比。為了傳承閩南獨特的傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園生活，我們班級舉行慶中秋“博餅活動”，現(xiàn)在開始。

相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士兵士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今廈門獨具特色的民間習俗。中秋博餅，講究的是開心。就是要“博”一個好兆頭，大多數(shù)人都相信博中狀元的人，會擁有一年的好運。當骰子在大瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當當?shù)那宕囗懧暎敋g聲笑語從人們的心地飄出，各個眼底洋溢著快樂的微笑時，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。

（四）博餅活動開始

1、博餅方法學習：

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2、按順序安排進行分組：

（1）全班分四大組

（2）每桌的組長負責獎品的發(fā)放及狀元的登記（含博出的骰子數(shù)及時間）。

（3）至桌上所有物品全部博完后離開，狀元留下。

（4）每桌的狀元進行再博，博出狀元王。

3、博餅開始

（五）公布狀元及狀元王

（六）合影

四、活動總結(jié)：中秋節(jié)是個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們602一家在這里過了個團圓、快樂的節(jié)日，也我們602大家庭里每個小家都和美，團圓，每個人都健康、快樂。

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慶中秋博餅活動照片

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“三風一訓”主題隊會活動方案

一、活動目的：讓隊員了解學校的校訓，校風、教風、學風，以此來促進隊員立志養(yǎng)成良好品德，培養(yǎng)良好習慣及培養(yǎng)愛鍛煉、愛學習的精神。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

主持人：我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們的學校，我們的老師引領(lǐng)我們一步步走向成長。

主持人：讓我們來一起了解和學習我們學校的“三風一訓”。

（一）說校名，了解校名的意思1、2、全班說我們的學校的全名是晉江市希信中心小學 思蕓介紹由來

（二）三風一訓學習

1、老師介紹學校的辦學理念和辦學目標 【辦學理念】：仁愛為本 德育為先 能力為主

〖詮釋：以學生的仁愛熏染為根本，讓學生對自己、對他人、對自然、對社會懷有尊重之心、友善之心、熱愛之心和感恩之心；以學生的思想教育為先導，讓學生具有良好的行為習慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅定的理想信念和高尚的人格魅力；

以學生的能力培養(yǎng)為主線，著力于提高學生的學習能力、實踐能力、生存能力和創(chuàng)新能力?！?【辦學目標】：讓師生共享幸福的教育生活

2、全班劉讀三風一訓內(nèi)容 【校 訓】：尊師 愛生 嚴謹 勤奮 【校 風】：風正 人和 開拓 創(chuàng)新 【教 風】：篤學 敬業(yè) 博愛 奉獻 【學 風】：樂學 善思 踐行 超越 3畫?；?/p>

（1）說?；諛酥镜囊饬x 【?；諛酥尽浚?/p>

?；沼梢欢涿坊ê蛢芍缓ｚt組成；梅花代表梅山，是希信中

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心小學的發(fā)源地； 兩只海鷗展翅飛翔如同兩個“X”，為“希信”二字漢語拼音第一個字母，寓意希信學子盡情翱翔知識海洋的美好愿望。

（2）全班畫?；铡?/p>

四、活動總結(jié)：

我們大家要牢記學校的三風一訓，并在溫暖、奮進的校園里努力學習，努力鍛煉，天天向上！

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三風一訓主題隊會活動照片

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三節(jié)同慶活動方案

梅嶺希信中心小學602中隊

一、活動目的：讓隊員了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來、習俗，并結(jié)合圣誕、元旦這兩個節(jié)日一起慶祝，通過師生間互相祝福，讓隊員能充分感受生活的幸福，培養(yǎng)健康積極心態(tài)。

二、活動形式：主題隊會

三、活動內(nèi)容：

主持人：冬至、圣誕節(jié)、元旦是近階段的節(jié)日，今天我們舉行三節(jié)同慶活動。

（一）了解節(jié)日 櫻欖：冬至的由來與習俗

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。

冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事?！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。

冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。經(jīng)過千百年的歷史沉淀，溫州百姓也傳承了許多具有地方特色的冬至民俗。劉曦：元旦的由來

元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。元旦是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日，如美國、英國、中國大陸、香港、澳門、新加坡、臺灣、日本、韓國等。其中，中華人民共和國作為法定假日休假三天，新加坡休假一天，日本休假六天，從年前的12月29日一直到第二年的1月3日。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。圣誕節(jié)的由來與習俗： 曉棋：圣誕的由來

《圣經(jīng)》記載，瑪麗婭和木匠約瑟夫訂了婚。可是，在他們同居之前，約瑟夫發(fā)現(xiàn)瑪麗婭已懷孕。因為約瑟夫是個正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時，上帝的天使出現(xiàn)在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因為他將從罪惡中拯救人們?！?/p>

教會開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元

少先隊活動課程

138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領(lǐng)袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。

多媒體放映了解世界上各個國家圣誕節(jié)的圣況

分發(fā)圣誕帽，戴圣誕帽

在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子

平安果是祝福平安幸福一生的美好愿望，班主任分發(fā)平安果

（二）、游戲：

1、分為男生女生兩

每人都參與套圈，用圓環(huán)套物品。通過套中的物品的個數(shù)來評選一二三四五等獎。一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 四等獎：4名 五等獎：5名

2、夾珠子游戲 分為男生女生兩隊

每人都參與夾玻璃珠，用筷子傳遞玻璃珠。通過玻璃珠的個數(shù)來評選一二三四五等獎。一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 四等獎：4名 五等獎：5名

3、報7的游戲

分成四組，報數(shù)，凡事報道“7”或7的倍數(shù)的數(shù)都不說話并拍一下手報道一百

（三）、節(jié)日合影

活動總結(jié)：通過活動，讓隊員了解節(jié)日有關(guān)習俗，感受生活無比美好，養(yǎng)成樂觀向上精神。

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三節(jié)同慶活動照片

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