第一篇：《工程測(cè)量技術(shù)》新專(zhuān)業(yè)申報(bào)答辯稿

《工程測(cè)量技術(shù)》新專(zhuān)業(yè)申報(bào)答辯稿

各位專(zhuān)家，上午好！我代表xx城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院就《工程測(cè)量技術(shù)》新專(zhuān)業(yè)申報(bào)向各位專(zhuān)家作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家批評(píng)指導(dǎo)。

我匯報(bào)的內(nèi)容包括五個(gè)方面（社會(huì)與企業(yè)調(diào)研情況、人才培養(yǎng)方案概況、師資與辦學(xué)基本條件、頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)與制度保障、畢業(yè)生就業(yè)預(yù)測(cè)）

一、社會(huì)與企業(yè)調(diào)研情況。我們根據(jù)國(guó)家教育部相關(guān)文件精神和工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需要開(kāi)展社會(huì)與企業(yè)調(diào)研，我們制定了調(diào)研的內(nèi)容、對(duì)象和方式，我院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深入社會(huì)和生產(chǎn)一線，去了解生產(chǎn)單位對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)、技能和素質(zhì)的要求。近年來(lái)工程測(cè)量技術(shù)發(fā)展迅速，一方面是城市建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大對(duì)測(cè)繪的需求，一方面是科學(xué)技術(shù)的新成就對(duì)測(cè)繪方法和手段的保障。測(cè)繪行業(yè)企業(yè)、工程建設(shè)企業(yè)、工程咨詢(xún)公司等需要專(zhuān)門(mén)的測(cè)量人員。高職生具有一定基礎(chǔ)理論，又有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，能夠成為測(cè)繪生產(chǎn)一線的主力軍。

二、人才培養(yǎng)方案概況。通過(guò)調(diào)研，我們制定了具有我院特色的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是測(cè)繪行業(yè)企業(yè)的測(cè)繪員、工程建設(shè)企業(yè)測(cè)量員、工程咨詢(xún)公司監(jiān)理員、監(jiān)測(cè)員等，他們要求具備的相應(yīng)能力是測(cè)量繪圖能力、定位放樣能力、監(jiān)測(cè)檢測(cè)能力。為此我們制定的人才培養(yǎng)模式為：“一個(gè)核心、兩個(gè)模塊、工學(xué)結(jié)合”。即以崗位技能為核心，培養(yǎng)學(xué)生的地形圖測(cè)繪和工程施工測(cè)量監(jiān)測(cè)兩大方面專(zhuān)業(yè)技能。采取工學(xué)結(jié)合，學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)—技能訓(xùn)練—實(shí)際操練—頂崗鍛煉的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)，完成專(zhuān)業(yè)水平的提高和職業(yè)素養(yǎng)的形成。這是我們的教學(xué)模塊圖。包括職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)課、選修課、技能訓(xùn)練課、畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)五大模塊。這是相應(yīng)的工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表。因?yàn)闇y(cè)量專(zhuān)業(yè)要求實(shí)踐性較強(qiáng)，我們?cè)诟黝?lèi)課程理論講授的同時(shí)伴有大量的實(shí)踐教學(xué)，且實(shí)踐環(huán)節(jié)占到總學(xué)時(shí)的50.6%。

三、師資與辦學(xué)基本條件。學(xué)院配備了雄厚的師資與辦學(xué)基本條件。專(zhuān)職教師結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；兼職教師都來(lái)自生產(chǎn)一線，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬又善于傳授知識(shí)。學(xué)院是建交委主辦，主要以城市建設(shè)及管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為依托的高職院校。學(xué)院建筑工程系開(kāi)辦的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)為依托，形成專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。這些專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況良好。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)量充足的測(cè)量?jī)x器設(shè)備。

四、頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)與制度保障。我們有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院與這五家單位都簽有頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)，并制定有頂崗實(shí)習(xí)管理制度。

五、畢業(yè)生就業(yè)預(yù)測(cè)。經(jīng)過(guò)調(diào)研，這些企業(yè)急需測(cè)量人員。我們?cè)诘谖鍖W(xué)期組織學(xué)生參加xx市人力資源與社會(huì)保障局的中、高級(jí)測(cè)量工取證考試。從而使畢業(yè)生能夠勝任相應(yīng)崗位工作。我們的學(xué)生將會(huì)受到用人單位的歡迎。

我的匯報(bào)完畢。

請(qǐng)各位專(zhuān)家批評(píng)指正！謝謝!

第二篇：工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

河南城建學(xué)院成考專(zhuān)科

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

作者：佚名文章來(lái)源：不詳點(diǎn)擊數(shù)：23更新時(shí)間：2011-3-1------------------

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有工程測(cè)繪、攝影測(cè)量、施工組織與管理、GPS定位技術(shù)、地理信息系統(tǒng)以及地圖編制等方面的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：

CAD制圖、工程制圖、測(cè)量平差、工程測(cè)量、地籍測(cè)量、礦山測(cè)量、變形觀測(cè)、地理信息系統(tǒng)、GPS全球定位技術(shù)等課程。

第三篇：工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)精于礦山測(cè)量,能從事道路、橋梁、隧道、工民建施工, 能夠勝任建筑、交通、地質(zhì)勘探、城市規(guī)劃、采礦、數(shù)字化測(cè)量、信息管理、土地管理等工程測(cè)量和基礎(chǔ)測(cè)繪技術(shù)工作，善于工程組織與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書(shū)外，還必須獲取至少一種由國(guó)家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書(shū)。專(zhuān)業(yè)面向城鎮(zhèn)規(guī)劃,市政建設(shè),建筑工程 ,測(cè)繪,國(guó)土資源,水利水電,交通,農(nóng)業(yè),環(huán)保,地質(zhì),礦山等部門(mén)。

本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)完善，有地形測(cè)量實(shí)習(xí)、數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)制圖綜練、線路測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、礦山測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，有水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、墨線儀、羅盤(pán)指向儀、垂直定向儀、動(dòng)態(tài)GPS等設(shè)備

充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源的同時(shí)，還積極與企業(yè)聯(lián)系，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)：義棠煤業(yè)公司、靈石煤礦公司、段王煤化公司、中國(guó)煤炭博物館、山西省物探測(cè)繪院、晉中煤炭規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、太原易仁勘測(cè)公司。

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)具有50余年的辦學(xué)歷史，為水利水電、測(cè)繪、交通等行業(yè)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀測(cè)量人才，在職業(yè)教育方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。2002年被國(guó)家確定為教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2004年順利通過(guò)驗(yàn)收，并被河南省命名為河南省示范專(zhuān)業(yè)。2006年被國(guó)家教育部確定為首批28所高職高專(zhuān)示范性建設(shè)院校中唯一一個(gè)

測(cè)繪類(lèi)示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)下設(shè)工程測(cè)量和地籍測(cè)量與土地管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。其畢業(yè)生遍布祖國(guó)的大江南北，蜚聲海內(nèi)外。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足河南、面向全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測(cè)量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書(shū)外，還必須獲取至少一種由國(guó)家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書(shū)。

二、主要課程：

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程和證書(shū)課程有：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量、土地管理和GPS測(cè)量。

三、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：

地形測(cè)量實(shí)習(xí)、數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)制圖綜練、線路測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)踐或畢業(yè)設(shè)計(jì)。

四、就業(yè)方向：

畢業(yè)生面向測(cè)繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門(mén)，從事測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、施工和組織管理工作。

工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

展望 21 世紀(jì),工程測(cè)量將在以下方面將得到顯著發(fā)展:

測(cè)量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

在變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識(shí)的信息系統(tǒng),并進(jìn)一步與大地測(cè)量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運(yùn)行期間的安全監(jiān)測(cè)、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問(wèn)題。

大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測(cè)量,幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制,以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對(duì)自動(dòng)化流程,生產(chǎn)過(guò)程控制,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來(lái)越高,將促使三維業(yè)測(cè)量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測(cè)量將從土木工程測(cè)量、三維工業(yè)測(cè)量擴(kuò)展到人體科學(xué)測(cè)量。

多傳感器的混合測(cè)量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如 GPS 接收機(jī)與電子全站儀或測(cè)量機(jī)器人集成,可在大區(qū)域乃至國(guó)家范圍內(nèi)進(jìn)行無(wú)控制網(wǎng)的各種測(cè)量工作。

GPS、GIS 技術(shù)將緊密結(jié)合工程項(xiàng)目,在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。

在人類(lèi)活動(dòng)中，工程測(cè)量是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不用，只要有建設(shè)就必然存在工程測(cè)量，因而其發(fā)展和應(yīng)用的前景是廣闊的。

第四篇：工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱

重慶能源職業(yè)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)大綱

適 用 年 級(jí)： 2014級(jí)

適 用 專(zhuān) 業(yè)： 工程測(cè)量技術(shù) 學(xué) 時(shí)： 644 學(xué) 分： 23 編 制 單 位： 土木工程系

編 寫(xiě) 教 師： 馮雨實(shí) 教研室主任(簽字)：

系(部)主任(簽字)：

編制時(shí)間：2016年11月

頂崗實(shí)習(xí)大綱

一、頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生快速樹(shù)立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、崗位素質(zhì)及能力要求

（一）綜合素質(zhì)要求

1.思想素質(zhì)：培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，提高自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)、恪守社會(huì)公德和職業(yè)道德的思想素質(zhì)，培育愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神；

2.職業(yè)素養(yǎng)：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)硬、有大局觀的職業(yè)素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)態(tài)度、工作責(zé)任心、價(jià)值觀、道德觀、身心健康等綜合素質(zhì)；

3.文化修養(yǎng)素質(zhì)：提升對(duì)祖國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化的了解，提高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和文化品位，養(yǎng)成健全的人文、科學(xué)

素養(yǎng)及審美情趣；

4.體能與心理素質(zhì)：培養(yǎng)能勝任工作崗位所應(yīng)具有的體能素質(zhì)，塑造良好的人格，養(yǎng)成健康的個(gè)性；

5.安全素質(zhì)：了解基于大安全觀的安全基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所屬行業(yè)安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)，消除因?qū)Ρ拘袠I(yè)危險(xiǎn)、危害無(wú)知帶來(lái)的恐懼，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣，提高安全意識(shí)、自我保護(hù)和應(yīng)急能力。

（二）專(zhuān)業(yè)能力要求

能夠應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在工程生產(chǎn)一線的技術(shù)及管理崗位從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，具備職業(yè)崗位工作的能力，完成現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。具體要求如下：

1.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)初步進(jìn)行導(dǎo)線布設(shè)、施測(cè)和數(shù)據(jù)處理的能力；

2.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用全站儀、GPS等儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，利用相關(guān)測(cè)圖軟件進(jìn)行地形、地籍成圖的能力；

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行線路選線測(cè)量、中線測(cè)量、縱橫斷面測(cè)量和繪制縱橫斷面圖的能力；

4.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)能利用全站儀、水準(zhǔn)儀、GPS等進(jìn)行工程施工放樣的能力；

5.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)把握地下工程的地面控制測(cè)量、地下控制測(cè)量和聯(lián)系測(cè)量方法；

6.通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各類(lèi)工程建筑物的沉降、傾斜、裂縫、水平位移等變形測(cè)量的能力。

三、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）考核內(nèi)容 1.提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生每人提交1份實(shí)習(xí)報(bào)告，主要是對(duì)參加企業(yè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)，包括參加本次頂崗實(shí)習(xí)所在的主要工作內(nèi)容，頂崗實(shí)習(xí)工程的概況，工程概預(yù)算，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要工種工程量及施工方法，以及施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)以及個(gè)人心得體會(huì)各對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議等。實(shí)習(xí)結(jié)束后將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2.提交實(shí)習(xí)周報(bào)

學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)，按照指導(dǎo)教師要求每?jī)芍芟驅(qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師提交一次實(shí)習(xí)報(bào)告。按時(shí)按量完成者為優(yōu)秀，完成15次以上為良好，完成10次左右為合格。10次以下為不合格。

3.提交實(shí)習(xí)鑒定表

實(shí)習(xí)鑒定表由兩部分成績(jī)。一部分是由企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況給予評(píng)定后打分；另一部分是由學(xué)院指導(dǎo)教師前往企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考核后對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予評(píng)定后打分。兩部分成績(jī)加起來(lái)的總和為最后成績(jī)。

（二）考核標(biāo)準(zhǔn) 1.優(yōu)秀（90分以上）

全面完成各項(xiàng)任務(wù)，頂崗實(shí)習(xí)效果好，動(dòng)手能力強(qiáng)，技能考核優(yōu)；在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)為優(yōu)秀，受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)；頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)、具體、論述正確，主題突出，收獲大，體會(huì)深刻，在本專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域方面有一定的簡(jiǎn)介或獨(dú)創(chuàng)性。

2.良好（70-89分）

較好的完成頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)效果較好，技能考核為良；在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)較好，受到實(shí)訓(xùn)單位的好評(píng)；頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)，基本概念正確，論述清楚，收獲較大，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的見(jiàn)解，評(píng)分等級(jí)為良。

3.合格（60-69分）

基本完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，有一定的動(dòng)手能力，頂崗實(shí)習(xí)比較認(rèn)真；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)，有一定的數(shù)據(jù)支撐，有一定的收獲、體會(huì)和見(jiàn)解，文中基本概念正確，文理通順，評(píng)定等級(jí)為及格。

4.不合格（60分以下）

不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，動(dòng)手能力差，技能考核不合格；在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中不遵守單位紀(jì)律和實(shí)習(xí)規(guī)程，由于自己過(guò)失引起生產(chǎn)事故，擅自離職者；抄襲實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告材料不真實(shí)。上述符合一項(xiàng)者，不合格。

第五篇：工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)

工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)概述

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)、測(cè)量工程學(xué)的 基礎(chǔ)理論，以及在各種工程（如城市建設(shè)、交通、水利、礦山、海洋建筑、大型精密設(shè)備安裝等）的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營(yíng)各階 段測(cè)繪工作的理論、技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)工程建設(shè)的基本知識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足河南、面向全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測(cè)量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書(shū)外，還必須獲取至少一種由國(guó)家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書(shū)。相關(guān)知名院校

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院，南陽(yáng)理工學(xué)院。[1]

知識(shí)技能

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下技能

1．掌握測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、布測(cè)及數(shù)據(jù)處理的理論和方法；

2．掌握大比例尺地形圖測(cè)繪及其自動(dòng)化技術(shù)；

3． 掌握工程施工放樣和大型精密設(shè)備安裝測(cè)量的原理和方 法；

4．掌握變形觀測(cè)及其數(shù)據(jù)處理的理論和方法；

5．掌握測(cè)量生產(chǎn)組織管理和工程建設(shè)的基本知識(shí)；

6．具有科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步能力。

主要課程

工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程和證書(shū)課程有：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量、土地管理和GPS測(cè)量。就業(yè)方向

畢業(yè)生面向測(cè)繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門(mén)，從事測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、施工和組織管理工作。[1]