第一篇：龍門中學雙高雙普創(chuàng)建工作自查報告6

齊心協(xié)力 真抓實干

扎實推進教育“雙高雙普”工作

龍門中學雙高雙普創(chuàng)建工作自查報告

我校按照“雙高雙普”創(chuàng)建工作的要求，以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，對各項工作進行了認真自查，目前各項工作進展順利。匯報如下：

一、基本情況。

我校地處龍門鎮(zhèn)豐裕路東段，占地面積29643平方米，建筑面積9570平方米，綠化面積1980平方米，現(xiàn)有教學班 9個，學生320人，教職工53人,教師職稱達到高級的5人，中級的31人,學歷達到本科的36人?，F(xiàn)建有實驗室、計算機教室、各類活動室、藝術(shù)教室、圖書、閱覽室等部室共22個。近年來，學校 以“強素質(zhì)、樹形象、重管理、創(chuàng)特色”為工作思路，以重實際，干實事，求實效為基本原則，勇于探索、大膽實踐，學校各項工作得到了長足的發(fā)展，連續(xù)4年榮獲“初中教育教學質(zhì)量二等獎”、先后獲得“校本研修先進學校”、“職業(yè)教育招生工作先進集體”、“理化生實驗操作競賽優(yōu)秀團體獎”、“ 和諧校園”、“德育工作先進集體”等榮譽稱號，韓城教育臺、龍門特刊等媒體對學校的教育教學成果進行了報道，學校工作得到了社會各界的贊譽和認可。

二、設(shè)施達標情況：

實驗室：學校現(xiàn)有物理、化學、生物實驗室各一個，實驗儀器配備齊全，安裝了多媒體設(shè)備，設(shè)施配備達到了省頒一類標準；

現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備：學校建有校園網(wǎng)、校園電視臺、語音室、遠程教育室和計算機教室，各類設(shè)備配置齊全。計算機教室現(xiàn)有計算機 臺，按照1人1機配備，實現(xiàn)了語言功能；

體育器材室：器材室有器材配置一套，分類管理規(guī)范，達到了國家標準；

圖書室、閱覽室：圖書室、閱覽室均設(shè)置在第1層樓，圖書室藏書19000余冊，生均圖書59冊，分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，借閱量每生每學年達到15冊以上；

活動教室：地理教室配置達到《初中地理教學儀器配備標準》配

備了符合初中學生需要的教具和儀器；科技活動室，配備了符合初中學生需要的工具，有科技制作和科技發(fā)明作品；

其他部室：會議室布置規(guī)范，布置了宣傳教育方針和辦學理念的內(nèi)容，配備了多媒體設(shè)備；心理咨詢室建設(shè)達到規(guī)定標準；團隊部布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的鼓號；衛(wèi)生室配備了持有專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的技術(shù)人員，配置達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；建有文印檔案室，檔案分類管理規(guī)范；建有61平方米的德育展覽室；

體育活動場地: 學校田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，設(shè)100米直道；設(shè)200米環(huán)道，設(shè)置了足球場地，籃、排球場地，固定性活動器械基本安裝到位。

目前我校新校區(qū)即將建成，未來的龍門初級中學將會是我市環(huán)境最好、設(shè)施最全、標準化程度最高的學校之一。

三、主要做法：

（一）、高度重視、精心部署，積極展開宣傳動員。學校把 “雙高雙普”列入學校發(fā)展目標，成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，先后兩次制定工作實施方案，扎實部署工作。建立了部室建設(shè)、硬件設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、材料檔案整理四個工作小組，層層落實、明確職責。同時，充分運用全干會、電子屏、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體，面向全校大力宣傳活動內(nèi)容，傳達文件精神,切實增強教師的責任感和緊迫感。為各項工作的順利開展提供了有力保障。

（二）認真自查、逐項落實整改。學校四個工作小組逐項對照驗收標準，先后進行了四次自查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真落實整改。為了達到標準要求，學校也花大氣力，多方籌措資金，先后投資20余萬對校園進行了改造。具體如下：

1、在部室建設(shè)上：

學校利用假期時間將各部室、教室進行了重新調(diào)整和翻新，按標準要求將圖書室、閱覽室搬遷到了一樓，并對所有教室的墻面進行了重新粉刷，更換了破損的黑板、桌凳；新添了科技活動室、地理教室、德育教室、勞動技術(shù)教室、衛(wèi)生室等11個部室，并按要求購置了各個部室所需的教學和活動器材，為會議室、地理教室安裝了多媒體設(shè)

備。在市局檢查后，學校對出現(xiàn)的遺漏問題再一次進行了補充和完善，如：為勞動教室增添了工具，將學生制作的科技作品進行了布置，給音樂室安裝了合唱臺、把桿、墻鏡等輔助設(shè)施。經(jīng)過認真的準備，目前我校部室建設(shè)已基本達到了標準要求。

2、在校園文化建設(shè)上：

我校努力打造積極向上的校園文化、班級文化、餐廳文化、宿舍文化。為了營造良好的教育氛圍，提高學生素養(yǎng)，學校在校園內(nèi)、餐廳里安裝了許多富有教育意義的標語牌和溫馨提示牌，在墻面粉刷書寫了個個鼓舞人心的大字標語。同時各班還組織學生建起了教室文化角、宿舍文化角，政教處組織學生自辦了校園廣播站。一段段富含哲理的語言，一句句溫馨關(guān)懷的提示，時刻督促學生積極健康的成長；一幅幅精美的作品展示，一首首動聽的歌曲，更是豐富了學生的校園生活，林林總總的文化形式凝結(jié)成了富有特色的龍中精神，伴隨著學生不斷前進。

3、在校園改造上：

學校在校園門前、操場等重要地段安裝了監(jiān)控設(shè)施，為花園圍上了護欄，對校園破損路面進行了硬化，維修了校園線路、水路、管道，修繕了教學樓樓梯；為師生宿舍購置了竹簾、紗窗；為餐廳購置了滅蚊燈、排氣扇、壓面機、和面機、保溫桶等設(shè)備；做好了屋面的防水、防塵保護。經(jīng)過改造，學校面貌煥然一新。

4、在環(huán)境衛(wèi)生上：

加強了衛(wèi)生綜合治理力度，學校堅持每周一次全校性的衛(wèi)生大掃除，組織師生對校園的各個角落，特別對一些重大的衛(wèi)生問題和衛(wèi)生死角作了全面的治理，全校師生人人參與，上到門窗、下到桌面、凳腳、地面及墻裙，一個都不漏下，做到了徹底、干凈、整潔。在衛(wèi)生清理的同時學校要求還師生做好保潔工作，每天進行衛(wèi)生檢查，不斷師生提高愛護環(huán)境、熱愛校園的意識，摒棄亂丟亂扔等不文明行為，取得了良好效果。

5、在材料檔案建設(shè)中：

學校按照標準對所有檔案進行了歸類整理，完善了素質(zhì)教育實施方案、教育教學工作檢測體系和評價體系、中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉

報，公告和問責制度等材料。并安排專人負責材料的接收、上傳和撰寫工作，按照要求及時完成各項材料。

6、在教師管理上：

（1）狠抓師風師紀。學校以師風建設(shè)為龍頭，不斷加強教師隊伍建設(shè)。積極組織教師學習、解讀《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《韓城市教師十不準》，使教師反思整改自身問題，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，在嚴格的管理和督促下，我校校風、教風、學風得到了很大的轉(zhuǎn)變，基本解決了教師工作漂浮、責任意識淡薄、上進心差等問題。目前，我校未出現(xiàn)一例教師體罰或變相體罰學生、有償家教、違規(guī)補課、違規(guī)發(fā)放教輔資料、等影響嚴重失德行為。

（2）重視青年教師培養(yǎng)，促進業(yè)務(wù)提高。學校引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。一是繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師本科率75%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵教師參加研究生進修，提高教師學歷；二是充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，通過幫教，促進青年教師成長。（3）狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。一是狠抓教學常規(guī)落實。學校堅持每周進行一次備課檢查，每月進行一次作業(yè)檢查。要求各科教師要提前一周寫好教案，精心備好每一課，課后要有反思、有回顧；作業(yè)要封皮整潔、字跡工整，沒有遺漏。二是堅持聽課評課制度。要求領(lǐng)導帶頭聽課，45周歲以下教師每周組織教師至少聽兩節(jié)課，教導處每天進行檢查，并將檢查結(jié)果計入績效考核。三是要求任課教師根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高學生的綜合素質(zhì)。

7、在德育工作上：

學校認為教育的目的是為了塑造學生良好的行為和品質(zhì)，為此我們一直十分重視德育工作。

（1）重視品德教育。學校每年在開學初，都要求政教處協(xié)同各班認真組織學生學習?中學生守則?、?中學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，樹立學生規(guī)范的紀律意識。同時學校還充分利用板報、宣傳欄、升旗大會、主題班會等形式，組織學生學習先進事跡，大力表揚學生身邊中突出的人和事，為學生樹立起學習的榜樣。我校還在韓城

市率先實施了實施了“三省教育”、“主題教育”、“感恩教育”等德育模式，“三省”就是讓學生的每日早宣誓、午學習（學經(jīng)典）、晚反思（記寫反思日記），通過不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我改正，由內(nèi)而外的得到提高?！爸黝}教育”、“感恩教育”就是通過班會的形式由教師引導學生對社會的不良現(xiàn)象作出正確的認識，樹立起正確的人生觀、價值觀，由外而內(nèi)觸發(fā)學生的感悟，達到提高的目的。幾年來我校經(jīng)過常態(tài)化的德育教育活動，校園里的污言穢語幾乎沒有了，文明用語也在校園流行起來，校園亂丟棄現(xiàn)象幾乎杜絕。

（2)重視安全教育。學校始終貫徹“安全第一，預防為主”方針，堅持抓好安全教育工作。一是堅持做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防震演練等工作，制定了突發(fā)事件工作預案，確保師生安全；二是扎實落實安全常規(guī)檢查，制定了詳細地“教師巡查制度”做到全員參與安全管理，確保安全無死角；三是加大安全教育輿論宣傳力度，以安全常識教育為內(nèi)容，開展安全法規(guī)、安全常識教育，增強師生的自我安全防范意識；四是加強門禁管理，嚴格實行“來訪登記制度”、“出入請假制度”。由于措施得力，近年來我校沒有發(fā)生一起重大不安全事故。

(3)重視習慣養(yǎng)成教育。一是教育學生重視儀容儀表，學校每周都會進行儀容儀表檢查，要求學生在校期間必須穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。學校對于不符合要求的學生要進行批評，對所在班級進行量化扣分；二是督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，今年學校設(shè)立了學生監(jiān)督崗，各班學生輪流擔任監(jiān)督員。讓學生監(jiān)督學生，堅決抵制不講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔廢棄物，亂倒飯菜饃塊等不良現(xiàn)象，收到了良好效果；三是教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學校每天堅持進行宿舍檢查，要求學生做到被褥疊放整齊，每人一盆、一缸、一巾，擺放有序。(4)重視課外活動的開展。我校堅持五育并舉全面發(fā)展的原則，在抓好文化課的同時，堅持開展課外活動。學校成立了科技、地理、音樂、美術(shù)、等活動興趣小組，為有愛好、有特長的孩子提供了交流和學習的平臺。同時學校堅持舉行運動會、體操比賽、書法比賽、美術(shù)展覽、校園藝術(shù)節(jié)等形式多樣的課外活動，進一步激發(fā)了學生們參

與的熱情，為同學們的全面發(fā)展，奠定了良好的基礎(chǔ)。

8、在教研教改上：

（1）加強業(yè)務(wù)學習，提高理論素養(yǎng)。要求教師認真學習新課程改革文件精神、新課程標準理念等教育政策法規(guī)，堅持記寫業(yè)務(wù)學習筆記，努力汲取新的教育教學理論，不斷更新教育觀念。

（2）加強校本教研，提高教師專業(yè)素質(zhì)。一是扎實開展課題研討活動。由學校確定或承擔課題，各教研組結(jié)合學科實際，開展課題研究、撰寫教研論文。幾年我校先后進行了“如何搞好小班化教學”、“如何提高學困生成績” 等課題研究，各組撰寫論文60余篇，取得了良好效果，今年我校承擔了國家級“如何打造高效課堂”的教研課題，目前各組已初步制定了學科的高效課堂模式。二是深入開展同課異構(gòu)賽教活動。教師們通過講同節(jié)課與聽同節(jié)課，將自己和他人進行對比，找到了自己在教學過程中的漏洞和不足，發(fā)現(xiàn)了更多好的教學方式和教學方法。三是開展教師多媒體培訓活動，學校安排專業(yè)人員為教師上多媒體培訓課，向各教師傳授多媒體的使用步驟和使用方法，力求所有教師都能學會并熟練運用多媒體手段進行教學。目前我校95%的任課教師已經(jīng)能熟練運用多媒體手段進行教學。80%的教師已經(jīng)學會多媒體課件制作。

9、在“控輟保學”工作上：

學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立由校長為組長的“控輟保學”領(lǐng)導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關(guān)。一是向轄區(qū)內(nèi)所有新生發(fā)放義務(wù)教育入學通知書，督促其及時入學。開學初，對每一個沒有報到得學生均要求班主任摸清原因，明確去向，決不允許一個孩子流失；二是學期中，要求全體教師做到關(guān)愛全體學生、不歧視任何學生，學校堅決不開除一個學生，對于輟學的學生，學校積極聯(lián)系家長，對家長進行教育，如果因家庭困難而失學，學校將積極提供幫助，確保沒有一個學生失學；三是我校對所有沒有報到的新生和所有轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生進行認真核實，要求必須開具轉(zhuǎn)學證明和接受證明，學校查實以后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。，雖然我校有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生，但是沒有一個學生流失。入學率達到了100%和鞏固率均達到了99.6%。

總之，在本次創(chuàng)建活動中，我們學校全體師生全力以赴、真抓實干，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。截止目前學校的各項整改工作已經(jīng)基本就緒，我們期待著上級對我們進行驗收和評估。龍門初級中學全體師生也有決心、有信心順利通過本次雙高雙普的驗收工作。

第二篇：雙普雙高自查報告

灞橋區(qū)老洞小學

“雙普雙高”工作自查報告

一、學?；厩闆r：

灞橋區(qū)老洞小學南依白鹿塬，北臨灞河，隸屬于席王街道辦事處, 是一所全日六年制完全小學。學區(qū)西至馬家灣村，東至毛窯院村，服務(wù)半徑為1.5公里，承擔著近1萬人口的義務(wù)教育任務(wù)。始建于1919年,現(xiàn)有學生437人，12個教學班，學校正式在編教師32人，其中中小學一級教師 11人，中小學高級教師21人。其中本科文化程度19人 ,大專文化10人,黨員:8人,師資力量雄厚。

學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積9091平方米,建筑面積3649平方米.學?，F(xiàn)有1部13室。近年來，學校不斷增加教育投資,努力提高和鞏固“兩基”成果。在區(qū)教育局及街辦領(lǐng)導的關(guān)心下，學校著力打造“雷鋒”校園文化。并以文化為引領(lǐng)，打造校園景觀，現(xiàn)已建成“潤心池”、“心語軒” “理念墻”、“心語苑”四景，種植景觀樹40棵、綠化600平方米。使校園環(huán)境大為改觀，學校辦學條件不斷提升，綜合實力逐年提高。

近幾年來,老洞小學教育事業(yè)的發(fā)展有以下三個特點：第一、始終堅持“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學宗旨，學校連續(xù)3年在街辦抽考中名列前茅；在區(qū)、片級講課評優(yōu)活動獲獎10余人次，在省、市、區(qū)級論文獲獎30余篇。3位教師的論文被省教育學會選送國家級參評。第二、教師隊伍迅速年輕化，年輕教師已成為學校工作的中堅力量。中青年教師人數(shù)占全體教師的95%,成為老洞教育事業(yè)發(fā)展的強有力后盾。第三、重視學校的精神文明建設(shè)。重師德、強素質(zhì)，全體師生在“雷鋒精神”的指引下，打造了一支作風硬、業(yè)務(wù)精的教師隊伍；對學生的養(yǎng)成教育不放松，使學生成為雷鋒精神的弘揚者、和踐行者。我校被評為灞橋區(qū)“文明校園”，并多次被評為“灞橋區(qū)精神文明先進單位”。

二、各項指標完成情況：

對照陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，結(jié)合我校實際情況，特形成此自查報告。

（一）教育管理（400分）

1、建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；能保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。（20分）

2、管理體制：建立了分級管理、分工負責的學校管理體制；嚴格遵守《義務(wù)教育法》對小學教育的的要求；實行校長負責制。加強對職業(yè)教育和繼續(xù)教育的管理與支持。（20分）

3、堅持依法治教：學校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。（15分）

4、統(tǒng)籌領(lǐng)導與獎勵問責：制定了“雙高雙普”領(lǐng)導工作小組及工作機構(gòu)，研究制定有效的教育改革發(fā)展方案及保障措施，組織實施教育改革發(fā)展工作，落實教育法律法規(guī)；層層簽訂目標責任書，落實各部門職責，建立“雙普雙高”獎勵與問責機制。（14分）

5、落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：組織教師學習了推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關(guān)配套文件；學校沒有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學率作為評價、教師和學生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學校在灞橋區(qū)316素質(zhì)教育督導評估及“校校行”素質(zhì)評估中獲得好評。（22分）

6.建立現(xiàn)代學校管理制度：建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度；完善了校長負責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務(wù)會議管理制度，完善科學民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（16分）

7.校長、教師管理：學習了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》等文件；能依法建立了職稱評審制度、培養(yǎng)培訓制度、考核獎懲等制度。（15分）

8.教師隊伍建設(shè)：學校學習了根據(jù)省編辦、省教育廳、省財政廳《關(guān)于貫徹中編辦教育部財政部制定中小學教職工編制標準有關(guān)問題的意見》等有關(guān)文件，按編制標準配置學校教職工；落實教師培訓經(jīng)費；將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，每年表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者。（15分）

9、教師職業(yè)道德：嚴格執(zhí)行教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，每學期至少開展1次師德師風督查活動；教師不得有違背黨和國家方針政策言行；遇到突發(fā)事件時必須首先保護學生人身安全；不得體罰、變相體罰和侮辱學生，造成學生身心傷害；不得索要或者收受家長、學生財物，不得強制學生訂購教輔資料；不得組織、參與和要求學生參加校內(nèi)外有償補課。（18分）

10.教育環(huán)境：成立了學校周邊環(huán)境綜合治理工作機構(gòu)，印發(fā)了學校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；學校的操場、圖書館、向?qū)W生免費開放，實現(xiàn)了資源共享；學校周邊200米半徑內(nèi)沒有新建嚴重污染環(huán)境的企業(yè)，沒有設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存場所；在學校周邊200米以內(nèi)沒有開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側(cè)50米無集貿(mào)市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止了在校園門口30米以內(nèi)擺攤設(shè)點，學校禁止占用校園門前的道路和校門兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營活動；在校園門口20米以內(nèi)沒有設(shè)置垃圾臺、擺放垃圾桶；學校重修了校門外靠近引渭渠的道路，校園門前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶和安全警示牌，設(shè)置人行橫道等標志、標線。（22分）

11.安全穩(wěn)定：學校場地獨立完整，無土地糾紛；學校按照高于當?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進行設(shè)計和建設(shè)，確保了學生、和教職工安全；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無危漏校舍；成立了校園安全穩(wěn)定工作機構(gòu)，制定了實施意見；制定了學校安全工作制度和安全預案，建立了安全工作責任；定期進行校舍建筑、消防設(shè)施、體育設(shè)施、藥品管理、設(shè)備器材、校車安全、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查。堅決消除影響校園安全穩(wěn)定的因素，依法嚴厲打擊涉校涉園違法犯罪活動，學校無安全隱患，無重大安全責任事故。（24分）

12.教育行政管理機構(gòu)：學校行政人員具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育行政管理和教育教學工作，勇于創(chuàng)新，廉潔奉公，平易近人；領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，超前謀劃，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真學習教育法律法規(guī)和政策，經(jīng)常深入基層調(diào)研和指導工作，定期撰寫調(diào)研報告和論文，確保機關(guān)文件材料內(nèi)容詳實、措施具體、行文規(guī)范，工作運轉(zhuǎn)高效。（15分）

13.有關(guān)部門教育工作職責：灞橋區(qū)發(fā)改、財政、人力資源和社會保障、公安、文化、衛(wèi)生、住房與城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源、民政、工商、國稅、地稅、交通、審計、監(jiān)察、司法及席王街道辦事處及轄區(qū)個村等部門能認真履行教育工作職責，為老洞小學的發(fā)展提供條件、環(huán)境等方面保障，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。（48分）

14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）教育工作職責：席王街道辦事處教育工作職責明確，配備了專職人員管理教育工作，經(jīng)常來學校指導；能督促適齡兒童、少年按時入學，并能做好控輟保學工作；能負責協(xié)調(diào)解決學校土地征用等問題；加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理。（16分）

15.村組（社區(qū)）教育工作職責：我校轄區(qū)村委會非常支持學校工作，能及時通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護人按時入學手續(xù)；能配合學校做好控輟保學工作；經(jīng)常加強學校教育環(huán)境的綜合治理，協(xié)助做好教育用地的征用工作，能大力支持學校教育教學活動。每年教師節(jié)、六一節(jié)能來學校慰問師生，了解學校在教育過程遇到的困難。（12分）

16、教育科研機構(gòu)：區(qū)教研室能重點研究減負增效，來學校指導開展校本科研，推動素質(zhì)教育深化，每學期對學校只進行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內(nèi)容對學生進行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學生負擔；建有會議室等，圖書室，專職教研員經(jīng)常能來學校指導工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識和實踐經(jīng)驗，對學校教學工作能起到拋磚引玉的作用。（11分）

17.電教中心：實施了教育信息化建設(shè)工程，學習了教育信息化建設(shè)實施意見；建設(shè)和完善了基礎(chǔ)教育專網(wǎng)、教育局域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)，建設(shè)了覆蓋各類教育的數(shù)字化教育教學資源庫和公共服務(wù)平臺；建有微機室，配置了打印機、數(shù)碼攝像照相機；信息化建設(shè)經(jīng)費能按需要納入財政預算并撥付使用。（14分）

教育管理合計得分：317分

（二）教育經(jīng)費（200分）22.區(qū)財政教育撥款能做到三個增長；落實了省、市規(guī)定的教育經(jīng)費占區(qū)級財政支出的比例；區(qū)級預算內(nèi)基本建設(shè)項目投資安排教育的比例不低于20%。（35分）

23.能按照國家規(guī)定的城市三稅總額的3%足額征收教育費附加；全額撥付教育部門，全部用于改善中小學辦學條件。（20分）

24.能按照陜西省規(guī)定的?三稅?總額的2%足額征收地方教育附加；能按規(guī)定比例撥付教育部門，專項用于均衡城鄉(xiāng)義務(wù)教育，改善中小學辦學條件。（20分）

25.按照國家規(guī)定的從土地出讓收益中計提10%的教育資金；重點用于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的校舍建設(shè)和維修改造、教育工程等項目支出。（20分）

26.中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金的50%以上用于教育；其中40%用于中小學危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。（16分）

27.建立健全科學規(guī)范的資金撥付制度；各類教育發(fā)展項目的中、省補助資金能夠及時足額撥付學校；各類縣級配套資金及時足額落實到位。（18分）

28.教師國標工資和績效工資按時足額發(fā)放；中小學教師的平均工資不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。（16分）

29.對納入收支兩條線管理的學校（高中、幼兒園等）收費不得挪用、截留；不得用于發(fā)放教師工資；不得收取管理費；應(yīng)全部用于學校運轉(zhuǎn)和改善辦學條件。（20分）

30.區(qū)級政府在安排使用城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費時，要做到優(yōu)先安排用于教育；要確保從彩票公益金中劃出不低于10%的比例用于教育，并逐年增長。（10分）

31.學校無亂收費現(xiàn)象。（10分）32.制定了教育經(jīng)費規(guī)范管理制度；近三年中、省、市撥付的各項教育專項資金管理使用規(guī)范；縣級教育經(jīng)費管理使用規(guī)范。（15分）

教育經(jīng)費合計得分：200分

（三）布局調(diào)整（140分）

36.小學設(shè)置：能堅持機會公平、以縣為主、以公辦為主、就近入學、往返安全的原則設(shè)置小學；城市及縣城覆蓋2萬人口設(shè)置1所小學，居住小區(qū)4000戶建1所小學；覆蓋2萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦），設(shè)置1所中心小學和1—4所完全小學；因地制宜，慎重撤并非完全小學，確保學生就近、安全入學；學校建設(shè)達到省頒標準，寄宿制學校建設(shè)達到國家標準。（20分）

39、學校、幼兒園建設(shè)：學校建設(shè)達到國家及省頒標準；切實了教育公平。（20分）

40、班額控制：學校實行小班額，班額沒有超過45人。（21分）布局調(diào)整合計得分：61分

（四）義務(wù)教育（750分）

41、全面提高義務(wù)教育普及水平：學校適齡兒童、少年入學率均達到100%；采取切實有效措施，建立了控輟保學?雙線目標責任制?，確保適齡人口按時、就近、免試入學；建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關(guān)愛服務(wù)體系和動態(tài)監(jiān)測機制；確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育；我校招收了符合條件的殘疾兒童、少年入學；確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，小學無輟學。（28分）

42、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量：我校學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強；操行合格率達到98%；實驗操作合格率達到95%；計算機操作合格率達到95%；音樂合格率90%；美術(shù)合格率90%；體育合格率90%；體質(zhì)測試合格率達到85%，視力不良新發(fā)病率低于4%（近視率控制在20%以內(nèi)）；小學畢業(yè)學生合格率達到99%（40分）

43、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展：區(qū)政府能合理配置教育資源，采取切實措施加強薄弱學校建設(shè)，沒有設(shè)置重點學校；認真實施，義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程，按規(guī)劃完成建設(shè)任務(wù)，工程管理規(guī)范，保證質(zhì)量；學校建設(shè)達到國家和省頒標準。（22分）

44.落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：學校辦學指導思想正確，堅持黨的教育方針，堅持以人為本，促進德育、智育、體育、美育的有機結(jié)合，深化科研，減負增效，提高質(zhì)量，幫助學生健康成長、全面發(fā)展；根據(jù)國家和陜西省的要求，結(jié)合學生實際，制定了符合素質(zhì)教育要求的教育教學工作實施方案和后勤工作實施方案；建立了素質(zhì)教育評估制度，形成了素質(zhì)教育的正確導向。（19分）

45.學校管理：能充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的核心作用，建立了黨政分工負責、協(xié)調(diào)配合的工作機制；校長具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，能認真貫徹黨的教育方針，學習教育法律法規(guī)和政策，認真履行職責，遵紀守法，廉潔自律，作風民主，樹立了素質(zhì)教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開展校本教研，并取得顯著成效；領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，職責明確；制定了學校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標定位準確；堅持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（18分）

46.班級建設(shè)：能定期對班主任進行培訓；通過民主推薦形式產(chǎn)生班干部，并定期輪換，培養(yǎng)學生的自主管理能力；圍繞實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣以及幫助自主發(fā)展困難學生開展班隊活動，重點幫助學生解決學習、生活中遇到的普遍問題和難點問題；各類活動（辦黑板報、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導員等）均應(yīng)讓學生全員輪換參與。（12分）

47、校園文化建設(shè)：堅持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；堅持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺、?；?、校訓等文化建設(shè)規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學生的教職工，大力宣傳樂于助人，熱愛勞動，體育、音樂、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長的學生；沒有宣傳文化課考試成績和升入初中的情況。（15分）

48、規(guī)范辦學行為：按照學校服務(wù)區(qū)規(guī)劃，能保障義務(wù)教育學生免試就近入學；學校沒有組織或者變相組織入學考試，沒有將外語、奧數(shù)等各種競賽、等級考試成績作為入學條件；沒有向?qū)W生濫發(fā)教輔資料；沒有違規(guī)組織各種統(tǒng)考，沒有將奧數(shù)作為測試內(nèi)容，周末和節(jié)假日沒有組織學生補課，學校沒有為補課提供或出租場地，教師沒有在社會上參與奧數(shù)班等輔導補課；沒有向任何單位和個人提供考生報名。信息、考試成績以及錄取信息；學校和教師沒有要求學生提前到?；蛲七t放學；學校沒有設(shè)重點班、提高班、特色班等；沒有以考試成績和升學率作為對班級、教師和學生評價的主要依據(jù)。（24分）

49、課程與科研：按國家課程計劃規(guī)定設(shè)置課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔表和作息時間表，開齊課程，開足課時；設(shè)立了各學科教研組，學校有專人管理教育科研工作；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學生的學習、生活中遇到的實際問題設(shè)立課題，每學年的校本課題個數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；對教師的科研工作有獎勵措施，為教師安排足夠的科研時間。（24分）

50、全面推進高效課堂：能堅持以學生為主體，以教師為主導，實施了平等、互動、和諧、高效的餐桌式新型課堂教學模式，改革機械的、程式化的導學案等做法，采用簡便易行的方法組織教學活動，激發(fā)全體學生的學習興趣，鼓勵學生熱烈討論，幫助自主發(fā)展困難學生大膽發(fā)言，形成濃厚和諧的學習氛圍，教師工作時間和學生學習時間明顯縮短，課堂效率和學生學習能力明顯提高，切實做到了減負增效。（20分）

51、切實減輕學生課業(yè)負擔：嚴格控制了學生課外作業(yè)量，小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)，；嚴格執(zhí)行學生在校時間，小學不超過6小時；建立了中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。（15分）

52、德育工作：德育工作機構(gòu)健全，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)；定期組織學生參加德育和社會實踐活動，開展時事教育；建立了升降國旗制度，發(fā)揮國旗下講話活動的示范、激勵作用；將德育融入課堂教學、各項活動、學生生活的全過程，德育工作體現(xiàn)“小、近、實”的特色，靈活多樣，成效顯著。（12分）

53、體育與健康：小學體育課1—2年級每周4課時，3—6年級每周3課時，健康教育課每學期至少安排6課時；能實施全國中小學生系列廣播體操，落實“兩課兩操”，確保全體學生每天1小時的校園體育活動；沒有在上操和大課間活動期間讓學生背誦課文，沒有讓學生胸貼背式跑操，確保學生安全和身心健康；成立了學校體育項目代表隊足球隊，每學期舉辦一屆體育運動會；建立學生體質(zhì)健康檢測制度，對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，形成報告；建立了學校傳染病應(yīng)急防控和信息報送機制。（21分）

54、音樂、美術(shù)：學校音樂、美術(shù)課各年級每周均設(shè)置2課時，設(shè)置書法課；開展了小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動，能每學年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校、示范學校；將藝術(shù)教育作為綜合評價學生發(fā)展的重要內(nèi)容以及學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。（16分）

55、科學實驗：實驗室管理規(guī)范；實驗開齊率達到100%；建立了學生勞技、科技制作、發(fā)明獎勵機制。學校每學年舉辦一屆科技節(jié)（10分）

56、綜合實踐：小學3—6年級按規(guī)定開展綜合實踐活動，按規(guī)定課時開設(shè)信息技術(shù)課。（10分）

57、安全管理：成立了學校安全管理工作機構(gòu)，定期對學生進行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預案，學校與教師、家長簽訂了安全責任書，落實安全責任；學校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責任事故；學生無違法現(xiàn)象。（12分）

58、家庭教育：貫徹《未成年人保護法》、《家庭教育行為規(guī)范》等要求，積極指導家長從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對子女進行教育，尊重并愛護子女，嚴禁家長與家庭其他成員體罰學生和增加學生作業(yè)負擔；學校成立家長委員會，每學期至少召開一次分年級的家長會，由學校領(lǐng)導作家庭教育專題講座，家長代表作經(jīng)驗交流；建立了家校聯(lián)系制度，學校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，及時與家長溝通學生的學習與生活情況；建立由家長、學校、社會等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營造安全、健康的家庭教育氛圍。（16分）

59、特殊教育：學校無傷、病殘、癡呆兒童。（16分）60、教師編制：學校現(xiàn)有學生437人，學校教師32人，按農(nóng)村小學教職工與學生編制比例1:23，符合編制要求。（20 分）

61、小學教師結(jié)構(gòu)：學校專科及以上學歷達到91%，其中本科及以上學歷達到59%；按標準配置專業(yè)對口的計算機、勞動技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)學科教師；中級職稱教師達到35%。（12分）

63、教師技能：學校給教師每人配備計算機1臺；教師90%能使用多媒體教學，70%能設(shè)計多媒體課件，30%能制作多媒體課件。（16分）

64、師德建設(shè)：學校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學生，關(guān)愛學生，以平和的態(tài)度對待學生，沒有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；學校把師德表現(xiàn)作為教師資格認定、定期注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決；學校每學期至少開展1次全面的大家訪活動和師德師風檢查活動，每學年表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無違法犯罪現(xiàn)象。（20分）

65.教師培訓：學校制定了教師素質(zhì)提升工程實施方案和五年一輪的教師培訓計劃；校長和班主任參加了全員培訓；建立了教師繼續(xù)教育激勵機制，鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育培訓；學校公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。（16分）

66、我校生均用地20.8平方米、生均建筑面積8.4平方米、生均綠化面積1.3平方米。（8分）

68、普通教室：學校教室面積54平方米；學生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，沒有以任何理由違規(guī)將學生座位前移，沒有體罰學生坐在緊靠講臺位置上課；根據(jù)學生身高選用兩種以上型號的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風透光達到國家規(guī)定標準，玻地比不低于1：6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米；供暖、降溫設(shè)備安裝到位。（15分）

69、小學科學實驗室：我校共12個班，設(shè)置一個科學實驗室，使用面積56平方米；部分教學設(shè)施配備按省標配備（4分）

71、小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：我校計算機教室使用面積54平方米，12個班設(shè)置1個，建有校園網(wǎng)。（6分）

72、體育活動場地: 體育活動場地設(shè)置達到規(guī)定要求，體育場地鋪設(shè)人工草坪，消除土操場；田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，籃、排球場地按班級6∶1設(shè)置，體育器材符合中小學生身體特征；學校體育場地設(shè)150米環(huán)道和60米直道；學校設(shè)置了足球場地，設(shè)施配備到位。（9分）

74、小學體育器材室、體育活動室：體育器材室面積56平方米，體育器材配置達到國家標準，體育器材分類管理規(guī)范。（6分）76、小學藝術(shù)教室：我校音樂室、舞蹈教室合用一個，面積54平方米，美術(shù)、書法教室使用面積54平方米，12個班設(shè)置1個；音樂教室配置有鋼琴無移動式合唱臺，沒有鋪設(shè)木地板，教室沒有把桿和墻鏡，無多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達到標準。（3分）

78、小學圖書室、閱覽室：學校圖書室設(shè)置在第2層樓；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書15冊，借閱量每生每學年15冊；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設(shè)座，報刊雜志師均1種；學生閱覽室按在校學生總數(shù)的12:1設(shè)座，報刊雜志每班3種，在教室等地方設(shè)置圖書角。（6分）

79.勞動課、勞動技術(shù)課教室：學校勞動課教室面積50平方米，12個班設(shè)置1個，每個教室配置6種勞動工具和材料。（5分）

80.小學科技活動室：我校科技活動室面積35平方米，12個班設(shè)置1個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。（6分）

82.其他部室：會議室布置規(guī)范，布置了宣傳教育方針和辦學理念的內(nèi)容，配備了多媒體設(shè)備；衛(wèi)生保健室配置達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；心理咨詢室建設(shè)達到規(guī)定標準；少隊部（團隊部）布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的少先隊鼓號；無檔案室，檔案在教導處分類管理，無德育展廳。（12分）

83.生活用房及設(shè)施建設(shè)：學生廁所符合標準，蹲位達到男生30∶1（每40人設(shè)1米長小便池），女生15∶1。（9分）

義務(wù)教育合計得分：523分

三、存在問題：

1、義務(wù)教育階段，由于學生課業(yè)負擔重，坐姿不正確等原因，學生視力不良新發(fā)病率較高。

2、學校還未開設(shè)了特色課程和學科拓展課程，沒有開發(fā)校本課程。

3、由于種種原因，學校沒有建立校外音樂教育基地和美術(shù)教育基地。

4、學生均用地、建筑面積不合要求。

5、教室硬件設(shè)施不齊全，沒有配備電教設(shè)施。

6、由于師資等原因，學校的心理素質(zhì)教育、音樂素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)教育滯后。

四、自評結(jié)論

對照八個一級指標，83個二級指標，我校教育管理科學規(guī)范，教育經(jīng)費及時撥付，布局合理方便，義務(wù)教育均衡發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化健康向上，素質(zhì)教育扎實推進，領(lǐng)導班子團結(jié)高效，教師隊伍充滿活力，辦學行為規(guī)范，教育科研碩果累累，高效課堂穩(wěn)步實施，辦學條件得以改善，校園安全常抓不懈，各項工作有條不紊。自評得分：1101分

五、今后努力的方向及改進措施：

雙高雙普是進一步鞏固提高雙高普九和創(chuàng)建教育強區(qū)成果，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：

1、積極行動，因地制宜，縮小差距。

2、堅持質(zhì)量立校，狠抓教學常規(guī)管理和校本研修。

3、抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。

4、嚴把入學、教育、鞏固三關(guān)，抓好控輟保學工作。

5、加快教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化，濃化校園文化氛圍。總之，我校將繼續(xù)堅持辦人民滿意教育不動搖，以雙高雙普評估驗收為契機，進一步改善辦學條件，進一步加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，提升教育質(zhì)量，努力為國家建設(shè)培育大批優(yōu)秀人才。

第三篇：河口中學雙高雙普自查報告

陵縣河口初級中學 “雙高雙普”工作自查報告

學校根據(jù)上級教育督導部門對學?！半p高雙普”工作的指導，依據(jù)評估驗收標準，結(jié)合實際情況，主要圍繞學校管理、教育經(jīng)費、布局調(diào)整和義務(wù)教育四方面進行了自查工作?，F(xiàn)將自查情況做如下匯報：

一、學校簡介

河口初級中學位于陵縣河口鎮(zhèn)，服務(wù)于陵縣東片四鎮(zhèn)，占地面積8000平方米，建筑面積6000多平方米。學校有9個教學班，在校學生313人，教職工39人，是一所農(nóng)村寄宿制初中。

多年來，學校堅持“服務(wù)學生，健康成長，全面發(fā)展”的辦學理念，爭創(chuàng)市級標準化學校，把質(zhì)量作為立校之本，不斷加強學校管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校辦學質(zhì)量處于全縣中游水平。

二、“雙高雙普”指標完成情況

“雙高雙普”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎(chǔ)上又上一個新臺階，是全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。學校根據(jù)縣教育督導

室、教育體育局“雙高雙普”工作的安排，結(jié)合學校實際，主要做了以下方面的工作。

（一）、教育管理

我校在“雙高雙普”工作中，全面落實育人目標。認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以學生發(fā)展，教師發(fā)展為根本，嚴格貫徹和執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；堅持以新課程改革為載體，實施素質(zhì)教育；全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，堅持教育創(chuàng)新，力爭辦人民群眾滿意的學校。

為了做好“雙高雙普”工作，學校根據(jù)縣教育督導室和教育體育局關(guān)于 “雙高雙普”工作的具體要求，召開班子會議，研究部署此項工作，為“迎驗”工作積極準備。

學校對現(xiàn)有教學設(shè)施重新進行規(guī)劃調(diào)整，加強了部室的建設(shè)，積極改善辦學環(huán)境，綠化美化塑化校園。學校先后對教師辦公設(shè)施、師生圖書閱覽室、圖書室、心理輔導室、團隊部、運動場、餐廳、宿舍、校園文化建設(shè)、育人環(huán)境進行充實，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

（二）、教育經(jīng)費

我校是一所農(nóng)村初級中學，在教育經(jīng)費上堅持校財局管，規(guī)范申報、使用，全盤統(tǒng)籌，厲行節(jié)約，堅持財務(wù)專人管理，建立健全了各項財務(wù)制度，嚴格執(zhí)行財金紀律、財務(wù)審批制度和教育收費公示制度。學校不存在亂收費行為。

（三）布局調(diào)整

布局合理是高質(zhì)量、高水平普及義務(wù)教育的前提。我校認真執(zhí)行縣教育體育局劃分的義務(wù)教育轄區(qū)，對轄區(qū)內(nèi)的河口鎮(zhèn)中心小學、大黃院小學、黑河鎮(zhèn)中心小學、仙臺壩鎮(zhèn)中心小學、觀音寺鎮(zhèn)中心小學，統(tǒng)一安排畢業(yè)班學生檢測考試，積極開展大家訪活動，積極動員生源區(qū)學生按時到校就讀，最大限度防止學生流失。學校沒有違規(guī)招生、考試、大班額上課、設(shè)重點班現(xiàn)象，充分保障適齡兒童享受義務(wù)教育的權(quán)利。

（四）辦學條件

學校在現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，以“雙創(chuàng)”活動為契機，改造了學生餐廳，新增了八臺太陽能照明設(shè)備和學生公寓衣柜、鞋柜、毛巾架和臉盆架，塑化操場1000平方米，校容校貌發(fā)生了很大改變。

目前，學校占地面積8764平方米，生均28平方米，校舍建筑面積9500平方米，生均30平方米。綠地面積800平方米，生均2.6平方米，運動場地1300平方米，生均4.1平方米，籃球場地兩個，乒乓球臺五個，運動場面積、體育器材未達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行標準》要求。

學?，F(xiàn)有普通教室9個。所有的教室都有校園廣播設(shè)備和多媒體設(shè)備，課桌凳完好，通風透光效果好，供暖降溫采用空調(diào)，全部安裝到位。

專用教室12個。其中物理實驗室、生物實驗室、化學實驗室、音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、計算機教室、學生閱覽

室、教師閱覽室與會議室（合并使用）、錄播室、心理輔導室、地理教室、勞技教室。無有體育活動室和德育展覽室。

部室有：行政辦公室、保衛(wèi)科、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、團委、學生會、醫(yī)務(wù)室、體育器材室、網(wǎng)絡(luò)管理室、廣播室各一個。

實驗室設(shè)設(shè)備儀器配置和藝術(shù)教室設(shè)施達到省頒一類標準，圖書室藏14500書冊，生均圖書45冊，年新增圖書 600冊，占圖書總量的4% , 報刊雜志25種，學生、教師閱覽室設(shè)70座，現(xiàn)代教育技術(shù)計算機45臺，勞動技術(shù)配備6種工具和材料。學生廁所蹲位男生16個，女生22個。

（五）教師隊伍

我?，F(xiàn)有教職工51人。在崗39人，借調(diào)13人。其中校級領(lǐng)導3人，專任教師48人。專任教師學歷達標；專任教師技術(shù)職稱：五副高級以上職稱，中級12人，占專任教師的30.76%，初級27人，占專任教師的69%。師生比例為1:12，其中專業(yè)音樂教師2人，美術(shù)教師2人，無體育教師。

在教師管理工作中主要從三方面入手，1、狠抓師德教育。學校結(jié)合實際，開展師德教育學習活動，增強教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)的責任感；教師簽訂“廉潔從教”承諾書，促使教師把提高師德修養(yǎng)變成自覺行為。

2、培養(yǎng)教研能力。根據(jù)學校發(fā)展目標和“雙高雙普”標準，確定以校本研修為途徑，以打造高效課堂為切入點，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校

以“導學案”教學模式為載體開展校本研修。堅持做好教師參加教育科研的組織工作，在選題、開題報告、研究過程、結(jié)題總結(jié)等方面進行指導。三年來先后有20多篇教師教育教學論文發(fā)表和交流，現(xiàn)有省級教研課題1個，市級教研課題1個。

3、注重教師業(yè)務(wù)學習。以教師學歷進修、參加遠程教育培訓、學習交流系列活動為主要內(nèi)容，對全體教師進行業(yè)務(wù)培訓。教師培訓費用達到學校公用經(jīng)費的5%。

（六）素質(zhì)教育

學校長期堅持組織教職工學習《中華人民共和國義務(wù)教法》，不斷完善初中學生學籍管理工作，實施義務(wù)教育普及工作目標責任制，學校把保學控輟納入教師工作目標考核，實行一項否決制。我們建立和實施了義務(wù)教育入學通知書制度，積極開展大家訪活動，依法保證每個學齡兒童全部入學就讀。我們加強和規(guī)范學籍管理工作，學籍管理實行專人負責，建立電子學籍檔案。每學期開學初和期末，學校都要對學生上學進行普查和核對，實行日報制。教務(wù)處隨時記載學生變動，班主任堅持每日學生上學報告制度，加強學生的流動性管理工作。

學校按要求認真落實新課程計劃，做到了開齊課程，開足課程。學生實驗合格率95%，計算機操作合格率95%，音樂美術(shù)合格率各90%。

學校認真落實中小學《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》。在體育工作中，我們堅持學生每日兩操，實施了學生

陽光體育一小時工程，每學年舉辦一次學生運動會和一次藝術(shù)節(jié)活動。在衛(wèi)生工作中，我們建立了學生身體健康檔案，定期對學生進行健康衛(wèi)生教育，加強了流行性傳染病的預防，目前學生體質(zhì)健康合格率100%。

切實加強校園安全工作，建立健全了安全管理制度和各項緊急情況安全應(yīng)急預案。學校安全實行專人管理。全校進行了安全責任區(qū)劃分，對學生在校的每一個時段安全責任落實到人。學校定期對學生進行安全教育和安全演練。近年來，學校無一起安全責任事故的發(fā)生。

三、存在的問題

1.硬件設(shè)施有差距。美術(shù)書法室和舞蹈室沒有多媒體教學設(shè)備；心理輔導室等個別部室需要更換標示牌。

2.管理資料不完善。薄弱學科的常規(guī)教學資料有缺漏，部分部室管理制度不規(guī)范，大型活動的過程性資料不完整

3.教師專業(yè)和崗位需求不一致。全校無一名專職體育教師，造成多名教師兼任兩門課程的現(xiàn)狀。語文和思品課程缺少專業(yè)教師。

通過本次自查活動，我們發(fā)現(xiàn)了學校在此項工作中的諸多問題，我們將以“雙高雙普”評估驗收標準為依據(jù)，及時整改，努力改善辦學條件，加強內(nèi)部管理，提高規(guī)范化辦學和內(nèi)涵發(fā)展的水平，為驗收工作奠定堅實基礎(chǔ)。

第四篇：雙高雙普創(chuàng)建工作實施方案

雙高雙普創(chuàng)建工作實施方案

為全面貫徹落實縣政府及教育局《關(guān)于實施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強縣的決定》，認真組織實施好《“雙高雙普”工作實施方案》，進一步明確任務(wù)，夯實責任，確保我園2015年全面達到“雙高雙普”標準，結(jié)合本園實際，制定此實施方案。

一、指導思想

我園堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)峈地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質(zhì)量。加快推進教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

組長：****（園長）：認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領(lǐng)會縣、局對“雙高雙普”工作的要求，研究決定實施過程中的重大問題和事項。副組長：***&*&*（保教主任）

***&*&*（后勤）

（1）負責健全完善 “雙高雙普”驗收所要求建設(shè)的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關(guān)檔案材料和總結(jié)等材料。

（2）完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料；完善學校規(guī)章制度；加強校園文化建設(shè)。

三、目標任務(wù)

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結(jié)合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，大力改善辦園條件，進一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到2015年底，全面實現(xiàn)“雙高雙普”目標。

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府、教育局《關(guān)于實施“雙高雙普”的決定》，認真實施幼兒園發(fā)展水平督導評估“316”工程，規(guī)范幼兒園管理，切實提高保教質(zhì)量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調(diào)科學發(fā)展的合力。

（二）硬件、軟件建設(shè)

1、園舍建設(shè)：重點完成園內(nèi)將校園空曠地段用圍墻隔離。

2、部室配置：對照標準，部室設(shè)備極度欠缺，大部分需要重新配置。

3、軟件建設(shè)方面：

（1）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)實際加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師教育教學水平，完善制度，促進教師競爭意識。（2）嚴格執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》。抓好幼兒園常規(guī)教學管理、評估、深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

（3）加強園本文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化美化凈化園所工作，嚴格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范堅持為人

師表、教書育人；通過師幼的共同努力，不斷提升幼兒園文化建設(shè)水平。

四、實施步驟

全園創(chuàng)建“雙高雙普”工作分三個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2015年4月15日——2015年4月20日）認真學習有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

（二）實施階段（2015年4月20日——2015年5月初）

1、調(diào)查摸底。按照《陜西“雙高雙普”縣區(qū)評估驗收標準》認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成幼兒園建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，達到創(chuàng)建標準。

3、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及幼兒園綠化美化凈化、園本文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

（三）自查階段：完善檔案、加強建設(shè)（5月10日—5月20日）

幼兒園按照標準組織自查，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。做好檔案和各種資料的收集、整理、統(tǒng)計匯總工作。同時，加強校園環(huán)境文化建設(shè)，修剪冬青、栽植花草樹木、更換標語。

(四)迎檢階段：全園齊心協(xié)力做好充分準備，迎接鎮(zhèn)中心學校初驗。

五、工作措施：

（一）加強領(lǐng)導

為加強對“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導，特成立園長任組長，保教主任和后勤管理人員為副組長的“雙高雙普”工作領(lǐng)導小組，扎實推進各項工作。

（二）夯實責任

在搞好硬件建設(shè)的同時，切實提升辦園水平，努力提高教育教學質(zhì)量，加強幼兒園文化建設(shè)，全面完成檔案的建檔歸檔工作。“雙高雙普”工作既是我園教育教學業(yè)務(wù)工作當中的一項重要任務(wù)，也是積極配合縣、局迎驗工作的一項政治任務(wù)，我們一定從大局出發(fā)，積極行動起來，不遺余力地做好我園所有工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務(wù)。

第五篇：篤祜雙高雙普創(chuàng)建自查報告

“雙高雙普”創(chuàng)建自查報告

老廟鎮(zhèn)篤祜幼兒園 二0一七年十月十八日

“雙高雙普”創(chuàng)建自查報告

根據(jù)富平縣教育局關(guān)于“雙高雙普”工作的安排部署，我園依據(jù)《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，認真對照各項指標進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我園位于老廟鎮(zhèn)南3公里處，是由原篤祜初中改擴建的一所公辦幼兒園，自開園到現(xiàn)在已有五年。幼兒園現(xiàn)有幼兒95名，教職工16名，設(shè)有4個教學班。幼兒園機構(gòu)健全，制度規(guī)范，2014年被鎮(zhèn)中心學校評為“安全管理”先進單位，2015年被教育局評為“校車安全管理”先進單位。

二、統(tǒng)一思想，精心組織

召開教師動員會，并成立了以園長為組長的“雙高雙普”領(lǐng)導小組，認真學習了《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，制定了《“雙高雙普”工作實施方案》，由專人負責此項工作，確保任務(wù)的落實。

三、“雙高雙普”工作指標達標情況

在幼兒園教育管理方面，我園堅持精細化管理，科學發(fā)展，全面落實育人目標，提高幼兒綜合素質(zhì)。

1、園長有二個學術(shù)報告。

2、堅持以人為本，熱愛幼兒。

3、各項制度齊全。

4、有幼兒園一日生活安排。

5、有健全的家園聯(lián)系系統(tǒng)。

四、安全工作

我園堅持把安全教育作為頭等大事來抓，做到了制度健全，措施有效，各種責任書簽訂到位，各種預案齊全。堅持安全隱患大排查，加大整改力度，要求全體師生必須樹立安全第一的思想，做到時時講安全，處處防事故。

五、經(jīng)費管理

教職工工資足額發(fā)放，學前教育“一免一補”經(jīng)費和補助經(jīng)費及時發(fā)放，幼兒園各類經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范。

六、存在的問題

1、幼兒圖書不達標。

2、地面軟化不達標，玩具配備不足。

3、各個部室硬件欠缺。

4、沙池、戲水池、飼養(yǎng)角不到位。

我們將以“雙高雙普”驗收為契機，在各級教育主管部門領(lǐng)導的支持下，將團結(jié)一心，與時俱進，努力創(chuàng)新為進一步改善辦園條件，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，提升教育質(zhì)量而努力奮斗！

老廟鎮(zhèn)篤祜幼兒園 二0一七年十月十八日