第一篇：中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題七 注重家風(fēng)建設(shè) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

專題七 注重家風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

【背景材料】

材料一 2016年2月14日，全國婦聯(lián)開展尋找“最美家庭”活動(dòng)。

材料二 2016年1月12日，習(xí)近平在中紀(jì)委第六次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。

【教材鏈接】

1．角色與責(zé)任。2.熱心公益，服務(wù)社會(huì)。3.中華民族傳統(tǒng)美德。4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)。5.思想道德建設(shè)。6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀。7.孝敬父母。

【問題設(shè)計(jì)】

1．習(xí)近平為什么重視黨員干部的家風(fēng)建設(shè)？

(1)家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德風(fēng)尚，好的家風(fēng)會(huì)潛移默化地影響社會(huì)風(fēng)氣。(2)良好的家風(fēng)有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)文化強(qiáng)國。(4)黨員干部的家風(fēng)，關(guān)系到黨的形象和依法治國的貫徹落實(shí)。

2．“最美家庭”都傳承了哪些中華民族家庭美德？

“最美家庭”積極傳承了家庭和睦、誠實(shí)守信、勤儉持家、自立自強(qiáng)、男女平等、夫妻恩愛、尊老愛幼、科學(xué)教子、鄰里互助、崇尚知識、熱愛勞動(dòng)、坦蕩做人、與人為善的中華民族家庭美德。

3．你認(rèn)為符合“最美家庭”的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？(良好的家風(fēng)有哪些？)講究道德、誠實(shí)守信、重視學(xué)習(xí)、崇尚知識、勤儉持家、尊重勞動(dòng)、節(jié)約樸素、待人客氣、孝順厚道、本分做人、老實(shí)做事、尊老愛幼、鄰里互助；等等。

4．請你談?wù)劻己眉绎L(fēng)對個(gè)人、對社會(huì)(國家)的影響。(重視、保護(hù)良好的家風(fēng)有什么意義？家風(fēng)的傳承有什么現(xiàn)實(shí)意義？)(開展尋找“最美家庭”活動(dòng)有什么意義？)(開展尋找“最美家庭”活動(dòng)稱贊的原因。)(1)個(gè)人：①有利于增強(qiáng)我們的責(zé)任意識，形成良好的道德品質(zhì)；②良好的家風(fēng)影響著我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；③有利于為青少年?duì)I造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)青少年的健康成長。

(2)社會(huì)(國家)：①有利于弘揚(yáng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量；②有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)和諧；③有利于引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚；④有利于提高公民的思想道德水平，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；⑤有利于為全面建成小康社會(huì)凝聚精神動(dòng)力。

5．社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好的家風(fēng)是緊密相連的，請?jiān)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面上，寫上一句與之相對應(yīng)的家風(fēng)。

(1)愛國：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。國家興亡，匹夫有責(zé)。(2)敬業(yè)：持之以恒，善始善終。兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。(3)誠信：誠以待人，信以立身。君子一言，駟馬難追。(4)友善：己所不欲，勿施于人。授人玫瑰，手有余香。6．請為良好社會(huì)風(fēng)氣的創(chuàng)建提出兩條合理化建議。

(1)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。(2)加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)。(3)堅(jiān)持“依法治國”“以德治國”的基本方略。7．請你用一句話表達(dá)自己的家風(fēng)。

(1)百善孝為先。(2)和為貴，與人為善。(3)專心致志，以事其業(yè)。(4)靜以修身，儉以養(yǎng)德。8．請你說出體現(xiàn)良好家風(fēng)的名言、諺語。

(1)靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。——諸葛亮的《誡子書》

(2)一粥一飯，當(dāng)思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。——明·朱柏廬《夫子治家格言》(3)傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。——《古今圖書集成·家范典》(4)業(yè)精于勤荒于嬉。——韓愈的《勸學(xué)解》

(5)修身而家齊，家齊而后治國，國治而后天下平。——《禮記·大學(xué)》(6)治家者最忌者奢?！濉ち赫骡牎锻蒜蛛S筆·家誡》 9．請為尋找“最美家庭”活動(dòng)寫幾條宣傳標(biāo)語。

(1)尋找“最美家庭”，構(gòu)建和諧社會(huì)。(2)向“最美家庭”學(xué)習(xí)，崇德向善，見賢思齊。(3)弘揚(yáng)良好家風(fēng)，爭當(dāng)“最美家庭”。(4)“最美家庭”人人稱贊，爭當(dāng)最美人人有責(zé)。

10．請你設(shè)計(jì)在學(xué)校積極開展培育和踐行良好家風(fēng)的活動(dòng)形式。

(1)開展“說我家風(fēng)”的主題班會(huì)活動(dòng)。(2)開展“勤儉持家”主題交流和展示活動(dòng)。(3)辦一期“我曬家風(fēng)”的黑板報(bào)。(4)開展“良好家風(fēng)伴我行”的征文比賽。

11．如果要你設(shè)計(jì)一個(gè)《家風(fēng)建設(shè)方案》，你的設(shè)計(jì)目的是什么？

(1)響應(yīng)時(shí)代號召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(2)履行家庭主人翁的應(yīng)盡義務(wù)。(3)共建家庭美德，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。(4)追求美好生活，使愛的港灣安寧、幸福。(5)讓和諧的家庭扮美社會(huì)的風(fēng)景。

12．請你從自身和文化建設(shè)兩個(gè)角度，就青少年進(jìn)一步傳承良好“家風(fēng)”發(fā)兩條微博。

(1)自身建設(shè)：①我們要孝敬父母、尊老愛幼；②要增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)；③要努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神；④要熱心公益、服務(wù)社會(huì)。

(2)文化建設(shè)：①積極開展各種形式的家風(fēng)宣傳活動(dòng)；②在社區(qū)開展良好家風(fēng)評比表彰活動(dòng)。13．青少年學(xué)生應(yīng)如何弘揚(yáng)和踐行良好家風(fēng)？

(1)孝敬父母和長輩。(2)幫父母做力所能及的家務(wù)事。(3)與其他家庭成員和睦相處。(4)勤儉節(jié)約，不留剩飯。(5)崇尚科學(xué)知識，培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣。(6)老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

14．為什么說“百善孝為先”？(為什么將“百善孝為先”作為家風(fēng)？為什么要在全社會(huì)倡導(dǎo)“傳遞孝心”？)(1)父母不僅賦予我們生命，而且保護(hù)我們成長，教我們做人。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。(3)孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。

15．中學(xué)生如何弘揚(yáng)孝老愛親的傳統(tǒng)美德？

(1)心里想著父母，理解父母，不向父母提過分的要求。(2)遇到問題與父母協(xié)商，聽從父母的正確教導(dǎo)。(3)自己的事情自己做，用自己的方式關(guān)愛父母。(4)努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母，讓父母高興。

第二篇：中考政治總復(fù)習(xí)第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題十二 維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)國家統(tǒng)一

專題十二 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一

【背景材料】

材料一 2015年9月8日，西藏各族各界干部群眾約2萬人歡聚拉薩市布達(dá)拉宮廣場，熱烈慶祝西藏自治區(qū)成立50周年。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在賀匾上題詞“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 建設(shè)美麗西藏”。

材料二 2015年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立66周年暨新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年大會(huì)在新疆人民大會(huì)堂隆重舉行。總書記題寫“建設(shè)美麗新疆 共圓祖國夢想”賀匾。

材料三 2015年9月23日，第五次全國對口支援新疆工作會(huì)議在北京召開?！窘滩逆溄印?/p>

1．民族區(qū)域自治制度。2.新型民族關(guān)系。3.處理民族關(guān)系的原則。4.社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。5.共同富裕的原則。6.全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

【問題設(shè)計(jì)】

1．舉辦“西藏自治區(qū)成立50周年、新疆成立60周年慶祝大會(huì)”有什么意義？(1)有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。(2)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。(3)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

2．促進(jìn)新疆、西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何重要意義？(國家重視少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么現(xiàn)實(shí)意義？)(為什么要對口支援西藏、新疆等民族地區(qū)？)(加大對少數(shù)民族投資的意義。)(1)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。(2)推動(dòng)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民的生活水平。(3)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持邊疆的穩(wěn)定。(4)體現(xiàn)了民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。(5)有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。(6)有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。(7)有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。(8)有利于各族人民共享改革發(fā)展成果。(9)有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

3．西藏自治區(qū)成立50周年、新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年取得巨大成就的原因有哪些？

(1)根本原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。

(2)主要原因：①堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②實(shí)行了民族區(qū)域自治制度；③形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，堅(jiān)持了民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則；④堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和改革開放；⑤中央政府和全國各兄弟省市的大力支持；⑥自治區(qū)各族人民因地制宜、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新。

4．西藏、新疆建設(shè)取得巨大成就，各族人民共享改革發(fā)展帶來的巨大成果，體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？(1)改革開放是強(qiáng)國之路，改革開放是決定中國當(dāng)代命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。(2)社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性。

(3)我國堅(jiān)持走共同富裕的道路，統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)黨和國家堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)以人為本的發(fā)展理念。(5)全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。5．從西藏、新疆取得巨大成就可得出哪些結(jié)論？

(1)民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的一項(xiàng)基本政治制度。(2)我國堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。(3)民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證。(4)改革開放是強(qiáng)國之路。

(5)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。

6．實(shí)行民族區(qū)域自治制度給西藏帶來了翻天覆地的變化。這對我們有什么啟示？(新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)長期的繁榮穩(wěn)定對我們有什么啟示？)(1)民族區(qū)域自治制度是正確的，符合我國的基本國情。

(2)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的，我國要堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。(3)社會(huì)主義制度具有無比優(yōu)越性，能集中力量辦大事。

7．為維護(hù)民族地區(qū)和諧穩(wěn)定、繁榮發(fā)展，青少年應(yīng)怎樣做？(中學(xué)生能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？)(1)樹立維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識，自覺擁護(hù)黨和國家的民族政策。(2)積極宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。

(3)尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

(4)多做有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事，平等對待、關(guān)心幫助身邊的少數(shù)民族同學(xué)。

(5)同各種破壞民族團(tuán)結(jié)的思想和行為斗爭，以實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)等。8．有同學(xué)認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)意義重大，但這是政府的職責(zé)，與我們中學(xué)生無關(guān)。對此，請談?wù)勀愕目捶?。這位同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。

理由：①民族區(qū)域自治是我國基本政治制度，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是政府的職責(zé)，也是每個(gè)公民的義務(wù)；②民族團(tuán)結(jié)有利于國家的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。③我們要學(xué)習(xí)宣傳民族團(tuán)結(jié)政策，尊重各民族的語言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

9．請列舉我國政府所實(shí)施的有利于少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的事例。

(1)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。(2)修建青藏公路和鐵路。(3)在中、東部地區(qū)的中學(xué)開設(shè)“西藏班”。10．請你為少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(1)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。(2)繼續(xù)貫徹西部大開發(fā)戰(zhàn)略。(3)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。(4)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。(5)著力解決好少數(shù)民族地區(qū)人民最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問題。

11．如果要你在“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)”做些宣傳，你打算宣傳什么？

(1)我國的民族區(qū)域自治制度。(2)我國的民族政策。(3)我國的少數(shù)民族狀況。(4)與少數(shù)民族朋友交往的要求。

12．開展一個(gè)“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)，可以采用哪些活動(dòng)形式？

(1)開展民族團(tuán)結(jié)知識競賽活動(dòng)。(2)開展民族團(tuán)結(jié)演講比賽。(3)開展民族歌曲大賽。(4)到民族聚集區(qū)進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。

13．學(xué)校開展有關(guān)民族團(tuán)結(jié)為主題的活動(dòng)，請你為活動(dòng)寫一個(gè)宣傳標(biāo)語。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展?；蛘撸壕S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，履行公民義務(wù)。

14．某班同學(xué)準(zhǔn)備舉行一次“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)，請你為此次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一?；蛘撸涸鰪?qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)。15．如果你要組織開展一次有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的班會(huì)，你將如何開展工作？

(1)發(fā)動(dòng)同學(xué)們上網(wǎng)查閱有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料。(2)向老師請教活動(dòng)的方式及注意事項(xiàng)。(3)安排同學(xué)們分組討論活動(dòng)的議程。(4)確定班會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的人員。

第三篇：中考政治總復(fù)習(xí)第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識 傳遞正能量

專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，增強(qiáng)責(zé)任意識，傳遞正能量

【背景材料】

材料一 “感動(dòng)中國2015人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)”在2016年2月14日中央電視臺一套黃金時(shí)間晚8時(shí)播出?！案袆?dòng)中國”是中央電視臺從2002年開始舉辦的大型評選活動(dòng)，每年都會(huì)評選出10位人物，被稱為“中國人的精神史詩”。安徽省寧國小伙，“最帥潛水員”官東獲選2015感動(dòng)中國十大人物。

材料二 2015年10月13日，第五屆全國道德模范座談會(huì)在北京召開，總書記對全國道德模范表彰活動(dòng)作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全社會(huì)形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

材料三 2015年11月7日，“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺綜合頻道和少兒頻道共同播出?！窘滩逆溄印?/p>

1．責(zé)任與角色。2.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。3.積極參加公益活動(dòng)。4.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。5.加強(qiáng)思想道德建設(shè)。6.弘揚(yáng)民族精神。7.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

【問題設(shè)計(jì)】

1．“感動(dòng)中國”人物為什么能夠感動(dòng)中國？

(1)他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，熱愛祖國、關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)。(2)他們具有較高的思想道德素質(zhì)。

(3)他們具有無私奉獻(xiàn)的精神，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。(4)他們弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)和諧。(5)他們體現(xiàn)了偉大的民族精神。

2．評選“感動(dòng)中國”人物(向全國道德模范人物學(xué)習(xí)表彰時(shí)代楷模)有何意義？(1)有利于增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。(2)有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)。

(3)有利于形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。(4)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。(5)有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神。

(6)有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。

3．在這些先進(jìn)人物(時(shí)代楷模、志愿者)身上有哪些精神和美德值得我們學(xué)習(xí)？(1)愛國主義精神。(2)強(qiáng)烈的責(zé)任意識。

(3)承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神。(4)高尚道德情操。

(5)不畏挫折，自立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，意志堅(jiān)強(qiáng)等。

4．我們青少年應(yīng)該怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？(我們應(yīng)怎樣用實(shí)際行動(dòng)傳遞這一份感動(dòng)？)(你準(zhǔn)備如何傳承這些正能量？)(我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？)(1)樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。(2)培養(yǎng)愛國主義、集體主義和為人民服務(wù)的思想。

(3)自覺踐行公民的基本道德規(guī)范，樹立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。(4)增強(qiáng)責(zé)任意識，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)。

5．2015年感動(dòng)中國人物“最帥潛水員”，安徽小伙官東，主動(dòng)申請，冒著生命危險(xiǎn)多次下水救人。(1)在官東的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

①見義勇為，勇于獻(xiàn)身精神；②尊重、關(guān)愛他人的生命；③勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；④勇敢面 對挫折挑戰(zhàn)；⑤愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；⑥熱心助人，與人為善。

(2)他的事跡給我們有何啟示？

①尊重和關(guān)愛自己和他人的生命；②當(dāng)他人遭遇困境時(shí)要伸出援助之手；③把國家、集體、人民的利益看得高于一切；④勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；⑤熱心公益事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

6．2015年感動(dòng)中國人物“大國工匠”徐立平，28年來，他冒著巨大危險(xiǎn)為中國導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)雕刻火藥，落下了火藥中毒后遺癥，他的事跡給我們什么啟示？

(1)在社會(huì)生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。

(2)我們要自覺承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任，為國分憂，勇?lián)厝?。自覺維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。(3)要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

7．2015年感動(dòng)中國人物吳錦泉，年過八旬，靠磨刀為生，累計(jì)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款37 000多元錢。你認(rèn)為他的做法值得嗎？為什么？

值得。

原因：①生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)，他們在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值；②承擔(dān)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；③關(guān)愛他人是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。

8．感動(dòng)中國人物安徽淮南90后大學(xué)生沈海，面對病床上生活不能自理的父母和近30萬的手術(shù)費(fèi)，從不言棄，毅然帶著父母上大學(xué)。沈海身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)？(“最美孝心少年”優(yōu)秀的品質(zhì)。)(1)孝敬父母。(2)自立自強(qiáng)。(3)勇于承擔(dān)責(zé)任。(4)意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。(5)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。9．看了“最美孝心少年”的事跡，你有何感想？(有何打算？有何啟示？)(孝敬父母，中學(xué)生可以怎么做？)(如何向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)？)(1)要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。(2)心里想著父母，理解關(guān)心父母。(3)父母有煩心事時(shí)，安慰父母。(4)學(xué)會(huì)自立，自己能完成的事情不麻煩父母。(5)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。(6)要積極面對人生中的困難與挫折。

10．評選“最美孝心少年”活動(dòng)體現(xiàn)了課本中的哪些知識？

(1)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容。(3)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。(4)不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任。(5)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

11．請你為開展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)寫一些宣傳標(biāo)語。

(1)學(xué)最美孝心少年，立志成長。(2)學(xué)最美孝心少年，做合格中學(xué)生。(3)孝敬父母從小事做起。(4)孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德。

12．我們中學(xué)生可以通過開展哪些具體活動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物？

演講比賽、主題班會(huì)、辦宣傳欄、出主題黑板報(bào)、觀看頒獎(jiǎng)典禮錄像、召開座談會(huì)，等等。

13．某中學(xué)團(tuán)委決定開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。邀請你寫一份向全校同學(xué)發(fā)出的“做一個(gè)有道德的人”的倡議書，請你寫出倡議書的要點(diǎn)內(nèi)容。

(1)努力學(xué)習(xí)文化知識，提高思想道德素質(zhì)。(2)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。(3)增強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念，舉止文明、禮貌待人。(4)誠實(shí)守信，積極舉報(bào)各種不文明行為。

14．為了呼吁更多的人積極弘揚(yáng)“正能量”，請你編發(fā)兩條愛心微博。

(1)伸出愛的手臂，幫助更多有困難的人，你能夠做到。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，請每天檢查自己為父母做了什么。

15．參加公益活動(dòng)有什么意義？(做志愿者的意義。)(1)這樣有利于完善自己的人格，促使人樂觀向上、愉悅生活。(2)有利于增長社會(huì)知識，鍛煉實(shí)踐能力。(3)有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)合作與分享。(4)有利于營造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍。(5)在奉獻(xiàn) 社會(huì)中服務(wù)他人，提升自己的人生價(jià)值。

16．你參加過哪些社會(huì)公益活動(dòng)？有何收獲和體會(huì)？

(1)活動(dòng)：①環(huán)保志愿者活動(dòng)；②慰問養(yǎng)老院的孤寡老人活動(dòng)；③參加“做誠信學(xué)生”簽名活動(dòng)；④向玉樹地震災(zāi)區(qū)和舟曲災(zāi)區(qū)捐款。

(2)收獲：①提高了自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣。

(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是相互關(guān)愛的社會(huì)，是人人互幫互助的社會(huì)；②參與社會(huì)公益活動(dòng)，既在幫助他人，又使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；③有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

第四篇：中考政治總復(fù)習(xí)第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題十三“習(xí)馬會(huì)”展示信心與智慧 促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一

專題十三 “習(xí)馬會(huì)”展示信心與智慧 促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一

【背景材料】

材料 2015年11月7日下午3時(shí)，海峽兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九雙手緊握。這一握，跨越了66年的風(fēng)云坎坷，展示了兩岸追求和平發(fā)展的信心與解決爭議的智慧。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。

【教材鏈接】

1．當(dāng)今時(shí)代的主題：和平與發(fā)展。2.臺灣是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。3.“一國兩制”。4.我國解決臺灣問題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”。5.兩岸和平統(tǒng)一。

【問題設(shè)計(jì)】

1．兩岸領(lǐng)導(dǎo)人直接對話有什么意義？(“習(xí)馬會(huì)”對推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展有何意義？)(1)有利于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流。(2)有利于鞏固兩岸發(fā)展的共同政治基礎(chǔ)。(3)有利于促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。(4)有利于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。(5)有利于祖國統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2．兩岸關(guān)系不斷改善和發(fā)展表明了什么？(2015年兩岸的和平發(fā)展又上了一個(gè)新臺階，取得了豐碩的成果。這說明了什么？)(1)兩岸交往、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿。(2)和平統(tǒng)一是最符合包括臺灣同胞在內(nèi)的中華民族的根本利益的。(3)兩岸正朝著和平穩(wěn)定、互利共贏的方向發(fā)展，這是人心所向、大勢所趨。3．推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，國家和中學(xué)生應(yīng)怎樣做？

(1)國家：①堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，堅(jiān)持“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針，以和平方式解決臺灣問題；②堅(jiān)決反對任何旨在分裂祖國的行徑，堅(jiān)決反對任何外來勢力的干涉，絕不允許任何勢力以任何方式改變臺灣是中國領(lǐng)土一部分的地位；③促進(jìn)兩岸的交流和溝通，積極發(fā)展兩岸關(guān)系，為早日完成祖國統(tǒng)一大業(yè)創(chuàng)造條件。

(2)中學(xué)生：①積極擁護(hù)我國政府實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的方針，積極宣傳“一國兩制”對臺方針政策；②自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭；③樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶愛國主義情操，好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，報(bào)效祖國。

4．習(xí)近平指出，兩岸關(guān)系和平發(fā)展的根基、希望在青年。我們中學(xué)生應(yīng)怎樣為推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？

(1)積極擁護(hù)我國政府實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的方針，積極宣傳“一國兩制”對臺方針政策。(2)自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。(3)樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶愛國主義情操，好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，報(bào)效祖國。

5．解決臺灣問題，我們黨和政府堅(jiān)持的態(tài)度是什么？

遵循“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國原則絕不動(dòng)搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。

6．兩岸和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？請解釋其含義。

(1)堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。(2)世界上只有一個(gè)中國，大陸和臺灣同屬一個(gè)中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。

7．秉持“兩岸一家親”的理念，保持兩岸關(guān)系和平發(fā)展需要堅(jiān)持什么原則？ 一個(gè)中國原則。

8．當(dāng)前有哪些實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一的有利因素？

(1)實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，是包括臺灣同胞在內(nèi)的所有中華兒女的共同心愿。(2)發(fā)展兩岸關(guān)系，加強(qiáng)對話與溝通，最終實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，符合中華民族的根本利益。(3)“臺獨(dú)”不得民心，注定要失敗。

(4)香港和澳門順利回歸，繁榮發(fā)展，說明“一國兩制”具有強(qiáng)大的生命力，為解決臺灣問題提供了很好的榜樣。

(5)海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)、文化交流日益密切。(6)我國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位日益提升。

9．“兩岸中國人完全有能力、有智慧解決好自己的問題，并共同為世界與地區(qū)和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮作出更大貢獻(xiàn)”的信心來自哪里？

(1)實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，是包括臺灣同胞在內(nèi)的所有中華兒女的共同心愿。

(2)發(fā)展兩岸關(guān)系，加強(qiáng)對話與溝通，最終實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，符合中華民族的根本利益。(3)“臺獨(dú)”不得民心，注定要失敗。

(4)香港和澳門順利回歸，繁榮發(fā)展，說明“一國兩制”具有強(qiáng)大的生命力，為解決臺灣問題提供了很好的榜樣。

(5)海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)、文化交流日益密切。(6)我國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位日益提升。10．兩岸不斷開展文化交流活動(dòng)對我們有哪些啟示？(1)國家不斷為兩岸統(tǒng)一創(chuàng)造條件。

(2)實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是我們的共同愿望和歷史責(zé)任。(3)雙方的互動(dòng)和參訪有利于改善兩岸關(guān)系。(4)兩岸文化同根同源，血脈相連。

11．“習(xí)馬會(huì)”得到了海峽兩岸、海外華僑華人的廣泛稱贊。這說明了什么？

(1)實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。(2)是中華民族的根本利益所在。(3)兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。(4)海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)、共同奮斗，祖國完全統(tǒng)一就一定能實(shí)現(xiàn)。

12．兩岸關(guān)系取得重要進(jìn)展，呈現(xiàn)和平發(fā)展的良好勢頭的主要原因有哪些？

(1)我國綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位日益提高。(2)兩岸和平與發(fā)展，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。(3)中國政府對臺的政策和措施，得到了越來越多臺灣同胞的理解和支持。(4)兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的必然要求。

13．如果你去臺灣旅游，會(huì)怎么做？

(1)遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，樹立起合格公民的形象。(2)講文明、守禮儀，增進(jìn)與臺灣同胞的情誼。(3)宣傳大陸經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的成就，增進(jìn)臺灣同胞對大陸的了解。(4)宣傳大陸的有關(guān)政策，擴(kuò)大大陸在臺灣同胞心中的影響力。

第五篇：2013中考政治熱點(diǎn)專題七：弘揚(yáng)雷鋒精神 做負(fù)責(zé)任公民

專題七：弘揚(yáng)雷鋒精神 做負(fù)責(zé)任公民

【背景材料】

材料一：50年前，毛主席在看了雷鋒的事跡后夜不能寐，揮毫題詞，寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字。50年來，神州大地興起了春潮澎湃、生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，雷鋒精神像暖流一樣持續(xù)滋潤著人們的心田，催生著“和諧中國”“幸福中國”的成長。黨的十八大明確強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化?！蔽覀円^續(xù)高揚(yáng)雷鋒精神的旗幟，開掘雷鋒精神的無盡源泉，讓雷鋒精神成為“中國夢”的精神底蘊(yùn)，成為中國人的價(jià)值追求。

材料二：今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。3月5日也是中國青年志愿者服務(wù)日?！窘滩闹R鏈接】

1、人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

2、民族精神方面的問題。

3、責(zé)任方面的問題。

4、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。【設(shè)問角度】

1、什么是雷鋒精神？

（1）奉獻(xiàn)精神 ：雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。向雷鋒同志學(xué)習(xí)

（2）“釘子”精神 ：對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

（3）“螺絲釘”精神 ：謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

（4）艱苦奮斗精神：工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

2、雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵：

集中體現(xiàn)為熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。其核心是為人民服務(wù)。

3、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義：

雷鋒精神是我們時(shí)代的精神標(biāo)識。是我們偉大的中華民族精神的重要組成部分，也是黨和人民極可寶貴的精神財(cái)富。雷鋒精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們奮力前行的強(qiáng)大力量，永遠(yuǎn)是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的鮮艷旗幟。雷鋒精神是道德建設(shè)的寶貴資源，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。倡導(dǎo)雷鋒精神有利于繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)尚；有利于激勵(lì)人們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；有利于推動(dòng)文化的大發(fā)展與大繁榮；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。

4、“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！钡F(xiàn)代社會(huì)有許多人貶低雷鋒，認(rèn)為“做好人好事的是傻子”、“雷鋒精神已過時(shí)、沒啥意義”。請你用所學(xué)知識對此進(jìn)行評析。這些說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?/p>

①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。生命的價(jià)值在于對社會(huì)、對他人的貢獻(xiàn)。學(xué)雷鋒做好人好事能實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值，延伸和創(chuàng)造自己生命的價(jià)值；

②我們在社會(huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。我們要增強(qiáng)責(zé)任意識，對自己和他人負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

③作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，要養(yǎng)成親社會(huì)行為，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

④我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。在學(xué)雷鋒做好人好事的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

⑤我們大力宣傳雷鋒同志的感人事跡和崇高精神，對于激勵(lì)更多的人愛崗敬業(yè)、助人為樂，對于倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會(huì)道德水平，對于建設(shè)社會(huì)主義精神文明、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面有重要意義。

5、請你為所在學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)標(biāo)語。學(xué)雷鋒活動(dòng)項(xiàng)目：

開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日等活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)標(biāo)語：

（1）學(xué)雷鋒，明方向；學(xué)雷鋒，見行動(dòng)（2）三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留（3）弘揚(yáng)雷鋒精神 做負(fù)責(zé)任公民

（4）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)等。

6．目前，我國青少年中存在哪些不良道德傾向？有什么危害？請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)從多角度提幾條合理化建議。

（1）不良道德傾向：自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不守規(guī)矩、崇洋媚外、誠信缺失等。

（2）危害：會(huì)導(dǎo)致精神頹廢，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)，會(huì)導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，不利于青少年的健康成長。（3）建議：

學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育等；

社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活等；

家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題等； 國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等?！緹狳c(diǎn)試題】

1． 分析說明題：

材料： 1963年的3月5日，毛澤東在《人民日報(bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！睆拇耍磕甑?月5日已成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，到2013年已歷經(jīng)50年而不衰。

（1）我們應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么？

（2）有人說，時(shí)代不同了，雷鋒精神也過時(shí)了。你怎么看？

（3）青少年應(yīng)該怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)？

2.實(shí)踐探究題

材料：2013年3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。某校九年級（1）班同學(xué)思想品德課探究學(xué)習(xí)小組決定開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做負(fù)責(zé)任的公民”的主題探究活動(dòng)。請你一起參與探究。【雷鋒精神學(xué)習(xí)】

探究學(xué)習(xí)小組首先組織大家學(xué)習(xí)了解雷鋒事跡：雷鋒雖然只度過短短的22個(gè)春秋，但是他卻踐行著自己的信念：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。他以“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，具備了全心全意為人民服務(wù)的無私忘我的奉獻(xiàn)精神。閱讀材料回答：

（1）你如何理解“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”？

（2）請列舉兩條雷鋒名言、推薦一些學(xué)雷鋒的歌曲、電影或書籍。

【社會(huì)現(xiàn)象分析】

探究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查活動(dòng)的基礎(chǔ)上，整理了以下材料：改革開放后，雷鋒精神曾一度漸漸陌生了，甚至有人因社會(huì)上存在助人為樂反被誤解的現(xiàn)象，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。可近年來，人們又開始懷念久違的雷鋒精神，也不斷涌現(xiàn)出新時(shí)代的活雷鋒，僅廣州目前在冊志愿者人數(shù)就達(dá)69萬之多。在中學(xué)生中也不斷涌現(xiàn)出雷鋒式的好學(xué)生，如2012年初，黑龍江省的一位初三女生小郭，面對突然飛馳撞過來的汽車，奮力將身旁的同學(xué)拽到了自己身后，而自己卻受傷住院。湖南“最有愛大學(xué)生”畢明哲從初一開始的8年時(shí)間里，一直充當(dāng)殘疾同學(xué)王理的“鐵馬”，一直堅(jiān)持背著王理上下學(xué)，上廁所、上浴室、上下教學(xué)樓以及各種出行，畢明哲必然鞍前馬后，一直照顧著王理。

（3）請結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神，做負(fù)責(zé)任的公民”這一探究主題，談?wù)勀銓@兩位愛心中學(xué)生行為的看法。

【雷鋒精神踐行】

（4）九年級（1）班同學(xué)在進(jìn)行主題探究學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。除此之外，請你另外列舉幾個(gè)學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、寫兩條宣傳標(biāo)語。

專題七：弘揚(yáng)雷鋒精神 做負(fù)責(zé)任公民

參考答案

1、（1）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念； 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民，助人為樂的奉獻(xiàn)精神； 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行專一行精一行的敬業(yè)精神； 學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神；等等。

（2）雷鋒精神不會(huì)過時(shí)。原因：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的中華民族精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神激勵(lì)了幾代人健康成長，當(dāng)今時(shí)代，弘揚(yáng)和傳承民族精神，其中就包括弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于促進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。新的時(shí)代需要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展樹立新的典范和楷模，但雷鋒精神作為民族精神的組成部分，是民族的魂，是激勵(lì)我們前進(jìn)的不竭力量之源。（3）（1）要熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，全心全意為人民服務(wù)；

（2）要熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)，關(guān)心他人、助人為樂，如關(guān)心幫助殘疾同學(xué)和困難同學(xué)，關(guān)心幫助孤寡老人，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心等；

（3）要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，立志成才報(bào)效祖國；（4）要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約、艱苦樸素、開拓進(jìn)取，不貪圖享樂，不盲目攀比。

2、（1）雷鋒雖然只度過短短的22個(gè)春秋，但是他通過為他人為社會(huì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)并延伸了生命的價(jià)值。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，生命的意義不在于長短而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。（2）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。在為人民服務(wù)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3）我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中樂于助人，無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)并提升自己的人生價(jià)值。

（2）名言：①人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無

限的為人民服務(wù)之中去。②對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。③螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。④把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。⑤釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆等。歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《雷鋒日記》、《千萬個(gè)雷鋒在成長》、《做一個(gè)永不生銹的螺絲釘》。電影：《雷鋒之歌》、《離開雷鋒的日子》 書籍：《雷鋒全集》、《雷鋒日記》、《雷鋒的故事》

（3）①承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。兩位中學(xué)生自覺做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。勇于履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了服務(wù)人民、助人為樂的雷鋒精神。②助人為樂、奮不顧身等是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德。兩位中學(xué)生用行動(dòng)傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，展示了中華傳統(tǒng)道德的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵。③她們用行動(dòng)為我們廣大青少年樹立了榜樣，我們要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，做負(fù)責(zé)任的公民。

（4）活動(dòng)：①到社區(qū)宣傳雷鋒先進(jìn)事跡；②到老人院、福利院做義工；③打掃街道衛(wèi)生。標(biāo)語：

① 弘揚(yáng)雷鋒精神 點(diǎn)亮道德燈塔； ② 學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng) ； ③ 弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人。