第一篇：平安相隨 美麗相伴

平安相隨 美麗相伴

垌心鄉(xiāng)王舉小學(xué)六年級(jí)

陳春燕

電視上常播出“美麗廣西

清潔鄉(xiāng)村” 的新聞報(bào)道，全區(qū)都開展了如火如荼的清潔愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，城鄉(xiāng)清潔工程全面鋪開，市容村貌日新月異。在這次運(yùn)動(dòng)中，我市也不甘落后，市委發(fā)出了“美麗桂平.清潔平安校園 ”的倡儀活動(dòng)，全校師生積極參加，齊心協(xié)力，讓平安每天與我們相隨，美麗、清潔、優(yōu)雅的環(huán)境與我們天天相伴。

當(dāng)然，清潔校園，靠的是做而不是說。同學(xué)們都動(dòng)手干起來，每天早上都會(huì)看見各班的同學(xué)積極、迅速打掃清潔區(qū)和教室：你看，同學(xué)們有的掃地、有的鏟垃圾、有的運(yùn)垃圾、有的??跟班的教師正在有序地指揮同學(xué)們完成各項(xiàng)分工任務(wù)，時(shí)刻注意提醒同學(xué)們“安全第一”，叮囑同學(xué)們不要為了搶勞動(dòng)工具而誤傷他人；也不要為了趕時(shí)間不小心撞著別人；更不要??總之，我們既要高高興興地完成一項(xiàng)任務(wù)，又要順順利利地干好一件事。師生忙碌了一個(gè)早晨，為大家的一天提供了一個(gè)干凈、美麗、和諧的環(huán)境。在學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作中，六年級(jí)的同學(xué)最辛苦了，除了完成校內(nèi)的任務(wù)，每天中午，值日的同學(xué)還要去校門外做好保潔工作，就是及時(shí)、快速清理同學(xué)們下午回校在校門外逗留時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾，甚至有時(shí)忙到上課也掃不完。

學(xué)校變化最大是操場(chǎng)，操場(chǎng)原來高低不平，中間有幾條大裂縫，更讓人擔(dān)心是凹陷了幾個(gè)小洞。同學(xué)們路過或在附近玩游戲都要特別小心，生怕一不小心把小腳夾在縫中或陷進(jìn)小洞就麻煩了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個(gè)安全隱患后，多次在集會(huì)上強(qiáng)調(diào)操場(chǎng)活動(dòng)安全。為了消除隱患，開學(xué)前幾天，學(xué)校請(qǐng)來工程隊(duì)，把操場(chǎng)重新硬化，變成現(xiàn)在寬闊、平坦的大操場(chǎng)，同學(xué)們可以自由自在地玩耍、游戲，沒有后顧之憂，這樣，學(xué)校的校園安全又上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校為我們提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所，讓我們受益匪淺。但我覺得學(xué)校在抓好清潔衛(wèi)生中，還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，就是各班進(jìn)行垃圾分類，環(huán)保合理處置，屬可回收的垃圾就放在袋子里，收集好賣了可作班會(huì)費(fèi)；不可回收的垃圾倒去垃圾池待運(yùn)去垃圾場(chǎng)處理。我們學(xué)校有很多樹，校園中央還有一棵高大的榕樹，每天會(huì)落下很多枯葉，我們會(huì)把枯葉掃成小堆，收集曬干后，可作柴火或一齊燒掉，那火灰是老師種菜的好肥料。

我相信，只要我們堅(jiān)持“每天一小掃，每月一大掃，時(shí)時(shí)要保潔，刻刻記安全。”，校園會(huì)越變?cè)矫?，生活越過越快樂，學(xué)習(xí)越學(xué)越開心，老師工作更順心，美景數(shù)不清。

第二篇：讓平安相伴,讓幸福相隨

讓平安相伴，讓幸福相隨

——觀《關(guān)愛生命，安全出行》有感

蕉嶺縣友邦小學(xué)601鐘謳

“關(guān)愛生命，安全出行”是用鮮血凝成的真理，是車輪帶給我們的告誡！

祖國(guó)大地，陽光明媚，綠樹成蔭，鳥語花香，到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。那些花朵、樹木如果沒有陽光的照射和雨露的澆灌，哪能成為馥郁芬芳的花朵和參天的大樹？它就好比人的生命。生命充滿歡笑的一刻是童年，生命的美麗是青春。然而，生命只有一次，如果你不注意交通安全就可能會(huì)夭折，死于飛旋的車輪底下。從此，你就沒有了自己充滿歡笑的童年和最美麗的青春。

交通安全重于泰山！猶如對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，知識(shí)的貧乏，安全行為的松懈，就在這部《關(guān)愛生命，安全出行》的影片中讓我們所看到的一幕幕血的教訓(xùn)一樣：1999年某村的張某還沒意識(shí)到自己還沒有駕駛證，駕駛一輛汽車，飛速地行駛在山路上。因天色已晚，地面濕滑，車子嚴(yán)重超載，而張某又酒意未醒，就在瞬間，車子就像脫韁的野馬，滑下幾百米深的懸崖。就這樣，一個(gè)個(gè)珍貴的生命告別了美好的生活，幸福在瞬間被車禍斷送。2001年一位4歲的小女孩為正在地里干活的媽媽送鑰匙。她正在穿過十字路口時(shí)，一輛汽車飛馳而來，結(jié)果小女孩倒在了血泊中。她就在這場(chǎng)車禍中失去兩條腿，她今生今世都不能站起來行走，只能坐在特制的籃球上艱難地挪動(dòng)。她睜大著一雙純真卻又充滿著絕望的大眼睛望著我們，好像在傾訴著她的無奈與悲痛。她無法再擁有歡笑和無憂無慮，她無法上學(xué)，更無法得到知識(shí)的熏陶。她這么小，卻承受了同齡人無法承受的痛苦！

一場(chǎng)場(chǎng)車禍，讓人慘不忍睹。死的死，傷的傷，有的腦漿四溢，有的不成人樣。它讓多少年邁古稀的白發(fā)人送走了黑發(fā)人，它讓多少幸福的家庭妻離子散，家破人亡；讓多少天真無邪兒童慘遭夭折；讓多少無辜的人終生與病床相伴！據(jù)報(bào)道，我國(guó)每6分鐘就有一人命喪黃泉，每一分鐘就有一人受傷。交通事故是人們所不需要的，遵守交通規(guī)則是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！

死者的慘狀，傷者的悲痛，家屬的嚎泣，無不讓人觸目驚心。有多少悲痛的人在痛苦中昏厥，又在昏厥中蘇醒。那些死者、傷者，他們?yōu)橐粓?chǎng)車禍付出了沉重的代價(jià)，他們有多少牽戀與不舍，該與誰訴說？

酒后駕車，無證駕車，超載等違章駕車，造成了無法挽回的經(jīng)濟(jì)損失。它毀了人的一生，它破壞了一個(gè)美滿幸福的家庭，它使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)受到不可估量的損失??“關(guān)愛生命，安全出行”對(duì)人們來說至關(guān)重要！

大自然中，每一朵花，每一種動(dòng)物，無不向世人昭示著它們的燦爛的生命，而作為萬物之靈的我們，能不關(guān)愛生命，珍惜生命嗎？

“安全”是確保生命的“拐杖”。生命的火花是如此的美妙絕倫。如果把生命比作是花，那么，安全就是起襯托作用的綠葉，這樣花才能美麗芬芳；如果把生命比作一面旗幟，那么安全就是一根紗線，為生命繡出了一片鮮紅的霞??

我們現(xiàn)在正是蓓蕾初綻的年齡，人生才剛剛開始亮麗，我們扼腕痛心之余，怎樣才能在車水馬龍的交通中，保障自己僅有的一次生命呢？

俗話說：“人在家里坐，禍從天上來?！焙螞r外出？人在外面，如果不注意交通安全，生死懸于一念！

生命掌握在我們自己手中，安全是伴隨人生的永恒課題。我們每個(gè)人都熱愛著自己的生命，讓生命之花燦爛是我們共同的愿望，關(guān)愛生命，關(guān)愛自己，就要從安全做起，只要求我們對(duì)自己的生命多一份關(guān)心和關(guān)懷，那么，我們的生活就會(huì)更加美好。

讓我們時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳，交通安全永駐心中，讓我們攜手共進(jìn)：珍愛生命、安全出行！讓平安、幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！

第三篇：讀書相伴快樂相隨

讀書相伴快樂相隨

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是六年級(jí)一班的李天粲，很榮幸今天能夠站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是《讀書相伴快樂相隨》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光；如果，我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果，我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

最近，我正在讀著名兒童作家楊紅櫻阿姨所寫的《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》，從我一拿起這本書就再也放不下了。書中有富有愛心的笑貓，美麗優(yōu)雅的虎皮貓，愛吃愛睡的胖頭，溫柔善良的二丫，淘氣可愛的三寶，狡猾聰明的老老鼠，還有那能聞出孩子味的萬年龜，等等個(gè)性鮮明的人物和精彩無比的故事構(gòu)成了這本書《笑貓日記》。

這本書所講的主人公笑貓和它的一家人在櫻桃溝遭遇了讓世界震驚的大地震，讓本書中幸福的一家五口被拆散了。笑貓?jiān)诨杳蕴K醒后踏上了尋找家人的艱辛道路。途中他遇到了許許多多感人的事情：母親臨死前留給孩子的手機(jī)短信，不忍讓受傷搜救犬飽受痛苦而開槍打死的訓(xùn)犬，用歌聲為自己換來生命的受傷的小姑娘，用身體保護(hù)學(xué)生的年輕女老師，舍己救人的母白鵝。經(jīng)過這場(chǎng)災(zāi)難后，小貓們也都得到了磨煉，愛吃愛睡的胖頭變得聰慧靈巧，淘氣可愛的三寶變的沉著冷靜，還成為了一只勇敢的搜救貓。

讀完這本書，我不禁潸然淚下，淚流滿面，可怕的大地震，短短幾分鐘就拆散了無數(shù)幸福的家庭，又帶走了無數(shù)鮮活的生命。然而在災(zāi)難面前，人們的意志是那樣的堅(jiān)定。笑貓尋找失散的家人的決心，母白鵝舍己救人的偉大，年輕母親對(duì)懷中嬰兒的呵護(hù)，廢墟下唱歌的女孩對(duì)生命的渴望，所有的一切都沒有被災(zāi)難摧垮，因?yàn)樗麄冃闹谐錆M了愛。是愛讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，是愛為他們撐起一片希望的天空。災(zāi)難中，無疆的大愛讓大家緊密團(tuán)結(jié)起來，共渡難關(guān)。

這本書使我受益匪淺，獲益頗多，它以優(yōu)美的文字和感人的故事，讓我深深體會(huì)到愛給我們帶來力量，讓它們勇敢去面對(duì)所有的磨難與艱辛。但愿我們每個(gè)人都能心存一份愛，用微笑去面對(duì)一切的困難。

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要從小養(yǎng)成多讀書，好讀書，讀好書的好習(xí)慣，從書中獲取更多的知識(shí)，讓我們堅(jiān)持閱讀，讀書伴我快樂相隨，我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：安全相隨,幸福相伴

安全相隨，幸福相伴

日常生活中，我們燒香拜佛，祈求的是平安相隨，幸福常伴。平安是溫暖的，是幸福的，是人們所向往，所渴望的?？稍谖覀兊纳钪校话踩氖虑閷覍页霈F(xiàn)，不絕于耳。打開電視，新聞報(bào)道某某高速發(fā)生了連環(huán)車禍??翻開報(bào)紙，某某人因缺乏用電知識(shí)觸電死亡，??這一起起事故的發(fā)生，一個(gè)個(gè)生命的離去，在我們心中泛起痛苦的漣漪，那一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。那一幅幅生離死別的畫面，在我們心中蕩起了揪心的波瀾：母親肝腸寸斷，痛不欲生;妻子痛心疾首，撕聲裂肺;還有那聲聲呼喚爸爸、媽媽的懵懵懂懂的小孩??這一幕幕悲天憫人、血淚交織的悲劇喚醒了我們對(duì)生命的珍愛。

因?yàn)樯菍氋F的，每個(gè)人只有一次，它就如同水晶般的花朵美麗卻易碎。這就需要我們能樹立安全意識(shí)，把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都想著安全，生命之花才會(huì)常開，幸福才會(huì)永遠(yuǎn)相隨。

有了安全，才會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑;有了安全，才會(huì)有“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的那份友情的真摯;有了安全，才會(huì)有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的那份熱鬧與溫馨。

安全是幸福的源泉，如果說幸福是花，安全就是襯托它的綠葉，沒有了綠葉的陪襯，幸福之花就會(huì)過早枯萎。安全維系著幸福，有了安全，友情、親情，人間所有的溫情都會(huì)駐留，“平安是福!”也將不是神話。生命，有福相隨會(huì)更加豐盈富美。讓我們與安全同行吧，盡情享受春風(fēng)、陽光和雨露;與安全同行吧，我們的生活將會(huì)面朝大海，春暖花開。相信吧，朋友們。安全相隨，幸福相伴，人生更美!

電機(jī)班劉召凱（1309032）

第五篇：成才之路責(zé)任相伴 誠心相隨

成才之路 責(zé)任相伴

為了深入了解十八大會(huì)議精神，響應(yīng)校團(tuán)支部關(guān)于青年思想道德教育“十佳百優(yōu)”特色團(tuán)建活動(dòng)的號(hào)召。12月5日，信息工程學(xué)院電信1206班的同學(xué)們參觀了“紅樓”——辛亥革命武昌起義紀(jì)念館。

辛亥革命武昌起義紀(jì)念館是在鄂軍都督府的舊址上翻新建立的，“這次參觀活動(dòng)的主題是‘成才之路，責(zé)任相伴’，同學(xué)們通過參觀當(dāng)年革命黨人的工作與斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，吸收先人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)到先烈們勇于擔(dān)當(dāng)、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，從而領(lǐng)悟到一些自身在成長(zhǎng)中可以改進(jìn)的東西”，電信1206班團(tuán)支書胡科說。

同學(xué)們認(rèn)真地參觀著，當(dāng)年開會(huì)的會(huì)議桌，先人們工作過的辦公室，和其他勢(shì)力進(jìn)行交涉的外交室，以及用來舉行大型集會(huì)的大禮堂，先人們的畫像，甚至他們?cè)?jīng)使用過的皮箱，戰(zhàn)斗負(fù)傷的血衣，每到一處，大家都會(huì)細(xì)細(xì)地觀看介紹牌上的簡(jiǎn)介。同學(xué)胡青說：“身處這被濃厚革命氣息包裹著的會(huì)址，我突然明白肩上背負(fù)的責(zé)任，要學(xué)習(xí)前輩勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)的精神，為將來對(duì)社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

”

接下來的辛亥革命博物館之行更讓大家深深地震撼了一把，博物館里先進(jìn)的媒體技術(shù)，生動(dòng)地還原了當(dāng)年孫中山等革命先輩們艱苦奮斗的歷程以及晚清時(shí)期中國(guó)受苦受難的屈辱歷程。參觀途中還有名為“我與先人對(duì)話”的小互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是將氣氛推向了高潮。這些再現(xiàn)的歷史畫面，無不激勵(lì)著同學(xué)們，在自己的成長(zhǎng)道路上，要把責(zé)任時(shí)刻扛在肩上，將來才能為國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀完畢，同學(xué)們聚集到一起展開小組討論，交流彼此間的感受，并以觀后感形勢(shì)上交進(jìn)行匯總研討。最后，電信1206班的全體同學(xué)們?cè)谛梁ジ锩┪镳^前留下集體的記憶，團(tuán)支書胡科總結(jié)，這次活動(dòng)的開展，深刻地讓大家明白了責(zé)任在自己成長(zhǎng)道路上的重要性，并希望在以后的工作實(shí)踐中，同學(xué)們都能時(shí)刻和責(zé)任緊密相連。