第一篇：舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué)治理三亂工作實(shí)施方案

舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué)治理三亂工作實(shí)施方案

根據(jù)科左中旗教育局《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班,亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》（2012年4月18日印發(fā)）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，全面治理我校在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡(jiǎn)稱“三亂”）行為，鞏固“三亂”治理成果，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好的形象，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定集中開(kāi)展亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料專項(xiàng)治理工作。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師從教行為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以學(xué)生家長(zhǎng)熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料問(wèn)題為重點(diǎn)，深入開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實(shí)提高我校教師行風(fēng)建設(shè)水平，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的滿意率，營(yíng)造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

二、治理時(shí)間

2017年3月1日—2017年6月31日

三、治理重點(diǎn)

（一）我校在職教師私自組織或接受他人委托，邀請(qǐng)組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)或自習(xí)的；

(二)我校在職教師利用職務(wù)之便，以賺錢為目的，通過(guò)強(qiáng)迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當(dāng)手段，動(dòng)員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)、自習(xí)班、補(bǔ)課班的；

（三）我校在職教師私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；

（四）我校在職教師違反上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定，私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的。

四、實(shí)施步驟

專項(xiàng)治理工作分四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：動(dòng)員部署階段（2017年3月1日至4月31日）

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育局、政府糾風(fēng)辦制發(fā)的《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施意見(jiàn)》統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，明確任務(wù)，制定工作方案，創(chuàng)新治理模式和方法，扎實(shí)開(kāi)展治理活動(dòng)，將治理工作不斷推向深入。

（一）豐富宣傳活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)模范典型事例，特別是要開(kāi)展向2016年行風(fēng)建設(shè)模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚，自覺(jué)抵制為教不廉歪風(fēng)。

（二）同每一名教職工簽訂《責(zé)任書(shū)》或《承諾書(shū)》，鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)，要重點(diǎn)明確違紀(jì)處罰辦法等，確?！敦?zé)任書(shū)》或《承諾書(shū)》真正具有約束性。

（三）以學(xué)校的名義向每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)一封《公開(kāi)信》。

（四）在學(xué)校大門口柵欄圍墻等醒目處，印制、懸掛大寬幅有關(guān)專項(xiàng)治理內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（五）設(shè)立學(xué)校公開(kāi)舉報(bào)箱，公布教育局和學(xué)校的舉報(bào)電話。

第二階段：自查自糾階段（5月1日至5月31日）我校在自查自糾期間，要采取切實(shí)可行的措施，堅(jiān)決打擊亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為。根據(jù)違規(guī)事實(shí)的情節(jié)、影響及認(rèn)識(shí)態(tài)度等情況，予以區(qū)別對(duì)待。對(duì)在自查自糾期限內(nèi)，情節(jié)輕微或雖有問(wèn)題但能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)糾正的，不予追究。學(xué)校在5月31日前，將自查自糾情況總結(jié)上報(bào)教體局。在自查自糾期間，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)自查情況和群眾舉報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行督查。

第三階段：監(jiān)督查處階段（6月1日至6月15日）學(xué)校將采取經(jīng)常性檢查、不定期抽查、明查暗訪等方式，結(jié)合群眾舉報(bào)、投訴，深入有關(guān)出租房屋的教室等補(bǔ)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的在職教職工，現(xiàn)場(chǎng)處理，決不姑息遷就。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持教師家庭住址登記、跟蹤走訪和領(lǐng)導(dǎo)包保等工作制度，加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理工作，有效杜絕在職教師“三亂”問(wèn)題的發(fā)生。

第四階段：總結(jié)鞏固階段（2016年6月16日至6月31日）

對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。

五、違規(guī)處理

（一）對(duì)因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，上報(bào)中心校，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（二）對(duì)被舉報(bào)到上級(jí)有關(guān)部門的個(gè)別教師違規(guī)行為，有跡象但未查實(shí)，實(shí)行不良行為登記制度，下發(fā)警告通知單，并作為今后監(jiān)督管理的重點(diǎn)。

六、專項(xiàng)治理要求

（一）要加大宣傳教育力度。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察和糾風(fēng)部門以及教育行政部門治理“三亂”的決心和信心，自覺(jué)規(guī)范個(gè)人從教行為。教育和引導(dǎo)教職員工要自覺(jué)遵守職業(yè)道德，珍惜工作崗位，珍視社會(huì)公譽(yù)，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。

（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。做到規(guī)定人人皆知、承諾人人簽訂、責(zé)任層層落實(shí)。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管工作。嚴(yán)禁我校在職教師舉辦面向公辦中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班。教育局舉報(bào)電話：3217984 舍伯吐二小3822023 舉報(bào)電話：***

舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué) 2017年3

第二篇：小學(xué)治理三亂工作實(shí)施方案

小學(xué)治理三亂工作實(shí)施方案

核心提示：郭河小學(xué)治理在職教師三亂工作實(shí)施方案 根據(jù)廬江縣教育局《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班,亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》（2012年4月18日印發(fā)）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)郭河小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，全面治理我校在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教...郭河小學(xué)治理在職教師三亂工作實(shí)施方案

根據(jù)廬江縣教育局《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班,亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》（2012年4月18日印發(fā)）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)郭河小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，全面治理我校在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡(jiǎn)稱“三亂”）行為，鞏固 “三亂” 治理成果，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好的形象，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定集中開(kāi)展亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料專項(xiàng)治理工作。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師從教行為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以學(xué)生家長(zhǎng)熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料問(wèn)題為重點(diǎn)，深入開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實(shí)提高我校教師行風(fēng)建設(shè)水平，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的滿意率，營(yíng)造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

二、治理時(shí)間

2012年4月1日—2012年8月31日

三、治理重點(diǎn)

（一）我校在職教師私自組織或接受他人委托，邀請(qǐng)組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)或自習(xí)的;(二)我校在職教師利用職務(wù)之便，以賺錢為目的，通過(guò)強(qiáng)迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當(dāng)手段，動(dòng)員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)、自習(xí)班、補(bǔ)課班的；

（三）我校在職教師私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；

（四）我校在職教師違反上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定，私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的。

四、實(shí)施步驟

專項(xiàng)治理工作分四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：動(dòng)員部署階段（2012年4月1日至4月30日）

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育局、政府糾風(fēng)辦制發(fā)的《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施意見(jiàn)》統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，明確任務(wù)，制定工作方案，創(chuàng)新治理模式和方法，扎實(shí)開(kāi)展治理活動(dòng)，將治理工作不斷推向深入。

（一）豐富宣傳活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)模范典型事例，特別是要開(kāi)展向2011年行風(fēng)建設(shè)模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚，自覺(jué)抵制為教不廉歪風(fēng)。

（二）同每一名教職工簽訂《責(zé)任狀》或《承諾書(shū)》，鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)，要重點(diǎn)明確違紀(jì)處罰辦法等，確保《責(zé)任狀》或《承諾書(shū)》真正具有約束性。

（三）以學(xué)校的名義向每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)一封《公開(kāi)信》。

（四）在學(xué)校大門口柵欄圍墻等醒目處，印制、懸掛大寬幅有關(guān)專項(xiàng)治理內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（五）設(shè)立學(xué)校公開(kāi)舉報(bào)箱，公布教育局和學(xué)校的舉報(bào)電話。

第二階段：自查自糾階段（5月1日至5月31日）

我校在自查自糾期間，要采取切實(shí)可行的措施，堅(jiān)決打擊亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為。根據(jù)違規(guī)事實(shí)的情節(jié)、影響及認(rèn)識(shí)態(tài)度等情況，予以區(qū)別對(duì)待。對(duì)在自查自糾期限內(nèi)，情節(jié)輕微或雖有問(wèn)題但能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)糾正的，不予追究。

學(xué)校在5月31日前，將自查自糾情況總結(jié)上報(bào)中心校。在自查自糾期間，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)自查情況和群眾舉報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行督查。

第三階段：監(jiān)督查處階段（6月1日至7月15日）

學(xué)校將采取經(jīng)常性檢查、不定期抽查、明查暗訪等方式，結(jié)合群眾舉報(bào)、投訴，深入有關(guān)出租房屋的教室等補(bǔ)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的在職教職工，現(xiàn)場(chǎng)處理，決不姑息遷就。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持教師家庭住址登記、跟蹤走訪和領(lǐng)導(dǎo)包保等工作制度，加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理工作，有效杜絕在職教師“三亂”問(wèn)題的發(fā)生。

第四階段：總結(jié)鞏固階段（2012年7月16日至8月31日）

對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。

五、違規(guī)處理

（一）對(duì)因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，上報(bào)中心校，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（二）對(duì)被舉報(bào)到上級(jí)有關(guān)部門的個(gè)別教師違規(guī)行為，有跡象但未查實(shí)，實(shí)行不良行為登記制度，下發(fā)警告通知單，并作為今后監(jiān)督管理的重點(diǎn)。

六、專項(xiàng)治理要求

（一）要加大宣傳教育力度。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察和糾風(fēng)部門以及教育行政部門治理“三亂”的決心和信心，自覺(jué)規(guī)范個(gè)人從教行為。教育和引導(dǎo)教職員工要自覺(jué)遵守職業(yè)道德，珍惜工作崗位，珍視社會(huì)公譽(yù)，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。

（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。做到規(guī)定人人皆知、承諾人人簽訂、責(zé)任層層落實(shí)。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管工作。嚴(yán)禁我校在職教師舉辦面向公辦中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班。

教育局舉報(bào)電話：

7333960

郭河中心校舉報(bào)電話：7951313

郭河小學(xué)舉報(bào)電話：

2568878

郭

河

小

學(xué)

2012年5月17日

第三篇：治理教師三亂工作實(shí)施方案

治理教師三亂工作實(shí)施方案

張胥小學(xué)

2012年9月

根據(jù)教育局《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班,亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)張胥小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，全面治理我校在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡(jiǎn)稱“三亂”）行為，鞏固 “三亂” 治理成果，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好的形象，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定集中開(kāi)展亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料專項(xiàng)治理工作。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師從教行為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以學(xué)生家長(zhǎng)熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料問(wèn)題為重點(diǎn)，深入開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實(shí)提高我校教師行風(fēng)建設(shè)水平，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的滿意率，營(yíng)造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

二、治理時(shí)間

2012年9月日—2013年8月31日

三、治理重點(diǎn)

（一）我校在職教師私自組織或接受他人委托，邀請(qǐng)組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)或自習(xí)的;(二)我校在職教師利用職務(wù)之便，以賺錢為目的，通過(guò)強(qiáng)迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當(dāng)手段，動(dòng)員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)、自習(xí)班、補(bǔ)課班的；

（三）我校在職教師私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；

（四）我校在職教師違反上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定，私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的。

四、實(shí)施步驟

專項(xiàng)治理工作分四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：動(dòng)員部署階段（2012年9月1日至9月30日）認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育局、政府糾風(fēng)辦制發(fā)的《關(guān)于對(duì)教育系統(tǒng)在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理的實(shí)施意見(jiàn)》統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，明確任務(wù)，制定工作方案，創(chuàng)新治理模式和方法，扎實(shí)開(kāi)展治理活動(dòng)，將治理工作不斷推向深入。

（一）豐富宣傳活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)模范典型事例，特別是要開(kāi)展向2011年行風(fēng)建設(shè)模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚，自覺(jué)抵制為教不廉歪風(fēng)。

（二）同每一名教職工簽訂《責(zé)任狀》或《承諾書(shū)》，鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)，要重點(diǎn)明確違紀(jì)處罰辦法等，確?！敦?zé)任狀》或《承諾書(shū)》真正具有約束性。

（三）以學(xué)校的名義向每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)一封《公開(kāi)信》。

（四）在學(xué)校大門口柵欄圍墻等醒目處，印制、懸掛大寬幅有關(guān)專項(xiàng)治理內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（五）設(shè)立學(xué)校公開(kāi)舉報(bào)箱，公布教育局和學(xué)校的舉報(bào)電話。第二階段：自查自糾階段 我校在自查自糾期間，要采取切實(shí)可行的措施，堅(jiān)決打擊亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為。根據(jù)違規(guī)事實(shí)的情節(jié)、影響及認(rèn)識(shí)態(tài)度等情況，予以區(qū)別對(duì)待。對(duì)在自查自糾期限內(nèi)，情節(jié)輕微或雖有問(wèn)題但能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)糾正的，不予追究。第三階段：監(jiān)督查處階段

學(xué)校將采取經(jīng)常性檢查、不定期抽查、明查暗訪等方式，結(jié)合群眾舉報(bào)、投訴，深入有關(guān)出租房屋的教室等補(bǔ)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的在職教職工，現(xiàn)場(chǎng)處理，決不姑息遷就。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持教師家庭住址登記、跟蹤走訪和領(lǐng)導(dǎo)包保等工作制度，加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理工作，有效杜絕在職教師“三亂”問(wèn)題的發(fā)生。

第四階段：總結(jié)鞏固階段（2013年7月16日至8月31日）對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。

五、違規(guī)處理

（一）對(duì)因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，上報(bào)中心校，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（二）對(duì)被舉報(bào)到上級(jí)有關(guān)部門的個(gè)別教師違規(guī)行為，有跡象但未查實(shí)，實(shí)行不良行為登記制度，下發(fā)警告通知單，并作為今后監(jiān)督管理的重點(diǎn)。

六、專項(xiàng)治理要求

（一）要加大宣傳教育力度。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察和糾風(fēng)部門以及教育行政部門治理“三亂”的決心和信心，自覺(jué)規(guī)范個(gè)人從教行為。教育和引導(dǎo)教職員工要自覺(jué)遵守職業(yè)道德，珍惜工作崗位，珍視社會(huì)公譽(yù)，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。

（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。做到規(guī)定人人皆知、承諾人人簽訂、責(zé)任層層落實(shí)。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管工作。嚴(yán)禁我校在職教師舉辦面向公辦中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班 中心校舉報(bào)電話：3901868 張胥小學(xué)舉報(bào)電話： ***

張胥小學(xué) 2012年9月

張胥小學(xué)治理教師“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：胡紅巖 副組長(zhǎng)：謝紅彬

成員：李明雷

李秀平

王曉英

李連偉

胥敬民

魏正田

第四篇：治理教育“三亂”工作實(shí)施方案

射洪縣大榆鎮(zhèn)古井口小學(xué) 治理教育“三亂”工作實(shí)施方案

為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)上級(jí)文件指示精神，特制定學(xué)校治理教育“三亂”工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校、依法治教的原則，堅(jiān)持“源頭防范”和“標(biāo)本兼治”的原則，狠抓行風(fēng)治亂工作的落實(shí)，以化解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育形象，讓學(xué)校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的教育教學(xué)環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質(zhì)。

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

（1）成立學(xué)校治理教育“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：任體能

副組長(zhǎng)：楊明

王敏 成 員：何秀清

劉金鑫

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧海波具體負(fù)責(zé)。（2）班子成員具體分工： 楊明：負(fù)責(zé)五六年級(jí)任課教師 王敏：負(fù)責(zé)三四年級(jí)任課教師 何秀清：負(fù)責(zé)一二年級(jí)任課教師 劉金鑫：負(fù)責(zé)其他教師

分包責(zé)任人實(shí)行連帶責(zé)任制。

2、加強(qiáng)評(píng)估，落實(shí)責(zé)任。層層實(shí)行責(zé)任制，是糾風(fēng)治亂工作順利進(jìn)行的保證。在教師中開(kāi)展“教育形象工程”活動(dòng)，樹(shù)教師教學(xué)正氣，樹(shù)教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。

3、堅(jiān)決制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會(huì)辦班提供生和場(chǎng)地或受聘于私人辦學(xué)，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

4、堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，加大對(duì)治理教育“三亂”工作的督查力度。學(xué)校對(duì)群眾舉報(bào)、家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪等進(jìn)行接待處理，對(duì)違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。

6、常規(guī)管理工作：

（1）召開(kāi)全體教師會(huì)進(jìn)行宣講教育；

（2）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對(duì)重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。

（3）班子成員對(duì)分包教師定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

（4）拓寬溝通渠道，公開(kāi)舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督

6703773 ***

四、處理辦法：

如有上述情況，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關(guān)處分：

1、在編教師除沒(méi)收全部非法所得之外扣除本人6個(gè)月績(jī)效工資。

2、本年內(nèi)不得晉職、不得參與任何評(píng)優(yōu)評(píng)先；

3、考核不合格，師德考核不合格；

4、調(diào)查取證過(guò)程中的一切費(fèi)用由責(zé)任人承擔(dān)。

5、分包班子成員，如果不作為、玩忽職守沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止教育三亂的發(fā)生，除給予誡勉談話一次以外，扣發(fā)本人一至兩個(gè)月績(jī)效工資。

6、違紀(jì)教師，情節(jié)嚴(yán)重的，移交上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)予以處理，直至解聘教師職務(wù)。

射洪縣大榆鎮(zhèn)古井口小學(xué) 二0一五年十一月三十日

射洪縣大榆鎮(zhèn)古井口小學(xué) 杜絕“三亂”教師責(zé)任保證書(shū)

為了維護(hù)教育的良好形象、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、凈化育人環(huán)境、促進(jìn)教育健康發(fā)展，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，加強(qiáng)對(duì)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料行為的自律力度，落實(shí)責(zé)任，本人保證做到：

一、不亂收費(fèi)：不向?qū)W生亂收取任何費(fèi)用。

二、不亂訂教輔資料：

1、不變相為學(xué)生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學(xué)具。

2、不從規(guī)定以外的渠道為學(xué)生訂購(gòu)各種資料。

三、不亂辦班補(bǔ)課：

1、不舉辦面向在校學(xué)生的各種收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。

2、不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間收費(fèi)補(bǔ)課。

3、不以任何名義利用學(xué)生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補(bǔ)課或強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教。

4、不利用學(xué)校教室組織任何形式的補(bǔ)課。

5、不在業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日受聘于社會(huì)力量辦學(xué)授課、輔導(dǎo)。

如有違反以上規(guī)定，我自愿接受學(xué)校及上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)做出的任何處罰！責(zé)任保證人：

2015年11月 30日

第五篇：中山學(xué)校治理“三亂”工作實(shí)施方案

中山學(xué)校2014治理“三亂”工作實(shí)施方案

為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正教育不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)上級(jí)文件指示精神，特制定學(xué)校制止“三亂”工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校、依法治教的原則，堅(jiān)持“源頭防范”和“標(biāo)本兼治”的原則，狠抓行風(fēng)治亂工作的落實(shí)，以化解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育形象，讓學(xué)校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的教育教學(xué)環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質(zhì)。

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

2、規(guī)范收費(fèi)行為。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、教育法規(guī)及有關(guān)教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格堅(jiān)持上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目及提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍。學(xué)校憑《收費(fèi)通知單》收費(fèi)，家長(zhǎng)憑通知單交費(fèi)。堅(jiān)持“一次性、兩公開(kāi)”的原則，實(shí)行公示、公開(kāi)制度，加大工作的透明度，真正做到“學(xué)校明明白白收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)”。

3、加強(qiáng)評(píng)估，落實(shí)責(zé)任。層層簽訂責(zé)任狀，是糾風(fēng)治亂工作順利進(jìn)行的保證。在教師中開(kāi)展“教育形象工程”活動(dòng)，樹(shù)教師教學(xué)正氣，樹(shù)教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。做到教師與校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。

4、堅(jiān)決制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會(huì)辦班提供場(chǎng)地，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

5、堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

6、加強(qiáng)監(jiān)督，加大對(duì)治理“三亂”工作的督查力度。學(xué)校設(shè)立“校長(zhǎng)接待日”，每月最后一周周四做為校長(zhǎng)接待日，對(duì)群眾舉報(bào)、家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪等進(jìn)行接待處理，對(duì)違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。

7、常規(guī)管理工作：

（1）各種會(huì)議上進(jìn)行宣傳教育：學(xué)校全體工作會(huì)議集中宣傳教育；中層校務(wù)會(huì)上宣傳教育；年級(jí)組會(huì)上相互教育。

（2）召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行教育落實(shí)調(diào)查等工作。包括學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)。

（3）家長(zhǎng)大會(huì)上進(jìn)行宣傳教育，傳達(dá)學(xué)校的要求與措施，同時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，取得家長(zhǎng)們的監(jiān)督與配合。定期、不定期地以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式與之溝通、反饋信息。

（4）成立行風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，聘請(qǐng)社會(huì)上的有關(guān)人士為學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構(gòu)建和諧社會(huì)。

（5）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對(duì)重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。如班主任教師、英語(yǔ)教師等。

（6）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

（7）拓寬溝通渠道，公開(kāi)舉報(bào)電話、電子郵箱等。

校長(zhǎng)室：

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四、處理辦法：

如有上述情況，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關(guān)處分：

1、給予點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)、警告、行政記過(guò)處分等（黨員要受到黨內(nèi)相關(guān)處分）。

2、個(gè)人和年級(jí)組的評(píng)優(yōu)、評(píng)先等一票否決；

3、取消半年績(jī)效工資；

4、職稱三年內(nèi)取消晉級(jí)資格；

中山學(xué)校2014年治理“三亂”工作實(shí)施方案

中山學(xué)校 2013年12月23日