第一篇：幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

為提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全防護(hù)措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定本園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

組

員：***、***、***

各班班主任、保安、門(mén)衛(wèi)人員

二、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)綜合協(xié)調(diào)指揮組：***、***

職責(zé)：全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援處置工作，通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

⑵疏散安置組：***、***及年級(jí)負(fù)責(zé)人

職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移；具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施。

⑶警戒保衛(wèi)組：***、***、保安、門(mén)衛(wèi)人員

職責(zé)：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事；重點(diǎn)部位警戒。維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，勸退圍觀人員。

⑷善后處理組：***、***

負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

⑸通訊、后勤保障組：***、*** 職責(zé)：?jiǎn)?dòng)通訊廣播系統(tǒng)，立即與受到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通信息?；I措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金。

⑹宣傳報(bào)道組：***、***、各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作；針對(duì)預(yù)案進(jìn)行演練；開(kāi)展防恐防暴安全知識(shí)教育；針對(duì)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防控防爆逃生避險(xiǎn)能力練習(xí)。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減少損失為主要原則。四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。（如犯罪分子突破門(mén)衛(wèi)防線進(jìn)入園內(nèi)，門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)迅速關(guān)閉大廳卷簾門(mén)，阻止犯罪分子進(jìn)入活動(dòng)室，同時(shí)按響報(bào)警器；如犯罪分子已經(jīng)沖入活動(dòng)室，門(mén)衛(wèi)應(yīng)按響報(bào)警器，一人留守在門(mén)口把手，并等待接應(yīng)警方人員，一人持警械配合園內(nèi)有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衛(wèi)組有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，條件允許情況下立即撤離至安全區(qū)域，封堵門(mén)窗。然后班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、救護(hù)。救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)師幼受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

6、報(bào)告。事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、取證等工作。

第二篇：小學(xué)反暴恐維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案

防暴恐維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)上級(jí)文件精神，為確保全體師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，在安全事故發(fā)生時(shí)做出迅速、有序、高效的反應(yīng)，處理好安全事故，在第一時(shí)間內(nèi)采取有效措施，立足于在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助，結(jié)合我校情況，制定本預(yù)案。

一、防暴恐維穩(wěn)處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

校園防暴恐維穩(wěn)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng) 成 員： 各班班主任

指揮中心下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在 任辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)?？植辣┝κ鹿实膽?yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

1、通訊聯(lián)絡(luò)組： 組 長(zhǎng)： 成 員：

聯(lián)絡(luò)員：

負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組： 組長(zhǎng)： 成員： 緊急疏散組有 組 長(zhǎng)： 成 員：

指導(dǎo)進(jìn)行疏散。

負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3、醫(yī)療救護(hù)組：

組 長(zhǎng)

成 員：

負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。

4、物資保障組： 組 長(zhǎng): 成 員：

負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：

組 長(zhǎng)：

成 員：

聯(lián)絡(luò)員：

負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

二、報(bào)告（警）程序：

1、事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告學(xué)校反恐防暴維穩(wěn)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“孟津縣橫水鎮(zhèn)古縣小學(xué)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是，請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是孟津縣橫水鎮(zhèn)古縣村”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向中心校報(bào)告（電話：）。

4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開(kāi)展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置：

1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織村衛(wèi)生所和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。

（4）物資保障組準(zhǔn)備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

3、善后：善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

反恐防暴維穩(wěn)預(yù)案

古縣小學(xué) 2014年5月

第三篇：反暴反恐應(yīng)急預(yù)案

馮貝堡中心小學(xué)反恐反暴應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防、控制、處置校園內(nèi)恐怖活動(dòng)的發(fā)生，進(jìn)一步打擊恐怖活動(dòng)，營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，最大限度地保障校內(nèi)人員（包括師生員工及外來(lái)人員）的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本工作預(yù)案。

本預(yù)案指的恐怖活動(dòng)是指發(fā)生在校園內(nèi)的人為制造的一切危害社會(huì)穩(wěn)定、危害人的生命與財(cái)產(chǎn)安全的一切形式的活動(dòng)，通常表現(xiàn)為爆炸、襲擊、劫持人質(zhì)（綁架）、投毒、縱火等形式。學(xué)校實(shí)行反恐三級(jí)管理體系： 一級(jí)：學(xué)校責(zé)任人——校長(zhǎng)書(shū)記 二級(jí)：村小責(zé)任人——村小校長(zhǎng)教師 三級(jí)：班級(jí)責(zé)任人——班主任安全員 學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：那家鐵

副組長(zhǎng)：李勇李靜宋洋 成員：于景志王振忠蘭建軍 李鳳新高萬(wàn)國(guó)張德民 各班班主任教師

三、學(xué)校建立處置暴力恐怖事件的快速反應(yīng)小組： 組長(zhǎng)：那家鐵李勇（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反恐應(yīng)急指揮）

副組長(zhǎng)：宋洋李靜（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)，人員疏散指揮）組員：于景志（負(fù)責(zé)控制局面，疏散隔離）肖敏（負(fù)責(zé)報(bào)警110、119，對(duì)內(nèi)廣播通知）蘭建軍（負(fù)責(zé)家長(zhǎng)及學(xué)生的穩(wěn)定安撫工作）李鳳新（負(fù)責(zé)校內(nèi)安全保衛(wèi)）

張德民（負(fù)責(zé)報(bào)警120，現(xiàn)場(chǎng)救治傷員）王振忠（負(fù)責(zé)校門(mén)安全，控制進(jìn)出人員）

四、建立處置暴力恐怖事件的基本原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減少損失為主要原則。針對(duì)不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保護(hù)、求援、疏散等方法。圍繞保護(hù)師生的生命安全這一中心任務(wù)，有條不紊的開(kāi)展應(yīng)急工作。

五、應(yīng)急處理程序：

1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力、恐怖事件，最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應(yīng)立即報(bào)告反恐領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員視情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其終止犯罪。

2、通過(guò)撥打110報(bào)警電話或按緊急報(bào)警按鈕報(bào)警；并將情況報(bào)區(qū)教委安全科，如果科室無(wú)人，直接聯(lián)系主管領(lǐng)導(dǎo)。視情況電話通知學(xué)生家長(zhǎng)。

3、組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來(lái)。、對(duì)受傷師生進(jìn)行簡(jiǎn)單救護(hù)，待120 醫(yī)務(wù)人員到來(lái)，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。

5、穩(wěn)定深入到學(xué)生與家長(zhǎng)中間，對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行思想工作，穩(wěn)定其情緒，做好安撫工作，等待事件解決。

六、具體事件的處理辦法：

1、暴力

如沒(méi)有傷及人員的情況下，應(yīng)以宣傳教育為主，勸說(shuō)其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。如已傷及他人，應(yīng)予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應(yīng)以武力制止。

注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當(dāng)即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊(duì)員到時(shí)再擒獲。注意收集證據(jù)、保護(hù)證人。

2、爆炸物品（不明物品）

如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護(hù)好相關(guān)人員。

禁止人員進(jìn)出，加強(qiáng)事故地點(diǎn)保衛(wèi)、巡邏工作。報(bào)告公安部門(mén)，請(qǐng)求派人排爆并協(xié)助其工作。

3、襲擊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，有條件的記錄下具體時(shí)間、次數(shù)、襲擊目標(biāo)、造成的損失等第一手資料。

嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出機(jī)房，同時(shí)將消息控制最小范圍，防止泄露機(jī)密。立即報(bào)警，請(qǐng)公安相關(guān)部門(mén)前來(lái)偵察、破獲。

病毒檢查并消除。請(qǐng)專(zhuān)家重新設(shè)置保護(hù)措施。

4、搶奪、搶劫、盜竊

如發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，立即拉響警報(bào)，關(guān)閉所有進(jìn)出通道，并在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)組織圍捕。

如發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人已離開(kāi)學(xué)校，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，然后，察看學(xué)校的財(cái)物的安全情況。如犯罪嫌疑人已傷人，立即采取救護(hù)，撥打“120”急救電話。如犯罪嫌疑人在可視范圍內(nèi)，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)、證人，在公安部門(mén)到來(lái)之前，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。

5、投毒

如發(fā)現(xiàn)是郵寄毒品，應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，集中所有可能接觸到毒品的人在某特定區(qū)域，加以保護(hù)，等待公安等有關(guān)部門(mén)前來(lái)檢查、檢驗(yàn)，同時(shí)提供相應(yīng)的證據(jù)。

如發(fā)現(xiàn)是放置的毒品，應(yīng)立即保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁他人進(jìn)出，同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，請(qǐng)求公安等相關(guān)部門(mén)前來(lái)解決。

查明毒源并切斷毒源，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁他人進(jìn)出。如是煤氣泄露，應(yīng)帶上防毒面具進(jìn)入，關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。

如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點(diǎn)集中。

6、謀殺

如犯罪嫌疑人沒(méi)有離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)組織圍捕。圍捕方法如4，同時(shí)采取正面宣傳政策，爭(zhēng)取政府寬大處理。

如犯罪嫌疑人已離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，立即保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)好證人。

第一時(shí)間報(bào)警，請(qǐng)公安部門(mén)前來(lái)偵破，同時(shí)提供相應(yīng)的人證、物證等。如犯罪嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕，方法同4。

7、縱火

立即啟動(dòng)滅火預(yù)案進(jìn)行撲救滅火，同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入學(xué)校區(qū)域，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。如犯罪嫌疑人在現(xiàn)場(chǎng)，立即組織圍捕，方法同4。

如犯罪嫌疑人在逃并在可視范圍內(nèi)，立即組織圍捕，方法同4。滅火后，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)損失。

8、綁架、挾持人質(zhì)、勒索

如犯罪嫌疑人在現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)采取圍捕方式包圍，方法同4。正面宣傳教育對(duì)話，“請(qǐng)不要傷人，有話好商量”，以情感化，放下兇器。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。立即報(bào)警，請(qǐng)求支援。

犯罪嫌疑人已離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)痕跡等證物、證人，等待公安部門(mén)前來(lái)偵破。

如犯罪嫌疑人已逃離學(xué)校并在可視范圍內(nèi)，應(yīng)立即追捕，同時(shí)首要考慮人質(zhì)的安全，等待公安部門(mén)前來(lái)解決。

法庫(kù)縣馮貝堡鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年9月

馮貝堡中心小學(xué)反恐反暴預(yù)防措施

一、學(xué)校暴力恐怖事件的主要發(fā)生原因：

1、因?qū)ι鐣?huì)不滿(mǎn)和矛盾激化

2、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)

3、極少數(shù)歹徒行兇犯罪。

4、其他原因

二、預(yù)防措施：

1、學(xué)校成立暴力反恐事件處理應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)和人員職責(zé)。

2、保持應(yīng)急儲(chǔ)備物品的良好保存和及時(shí)更新。

3、開(kāi)設(shè)反恐應(yīng)急知識(shí)教育，增強(qiáng)教職員工反恐怖工作能力。

4、組織反恐疏散演練，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)，查找問(wèn)題并及時(shí)解決。

5、熟知應(yīng)急處理程序及疏散路線，教室張貼疏散路線圖。

6、抓好食品采購(gòu)和制度的安全工作，爭(zhēng)取飯菜留樣。

7、嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

8、使用好技防設(shè)施和緊急報(bào)警按鈕，建立放學(xué)路隊(duì)校門(mén)口接送制度。

9、做好校園安全巡邏，密切關(guān)注教室及各活動(dòng)場(chǎng)所情況，可疑物品要及時(shí)檢查清理，放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗及水電源設(shè)備。

10、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。法庫(kù)縣馮貝堡鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年9月

第四篇：暴恐事件防范應(yīng)急預(yù)案

成都市綠草坪娛樂(lè)有限公司

（白宮國(guó)際俱樂(lè)部）

暴恐事件防范應(yīng)急預(yù)案

一、典型事件類(lèi)型 1.爆炸 2.槍擊 3.持刀襲擊

二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)與職責(zé)

安全管理小組為暴恐事件防范應(yīng)急機(jī)構(gòu)，總經(jīng)理為第一責(zé)任人，下設(shè)警戒、救護(hù)、疏散、聯(lián)絡(luò)等小組。

總指揮：楊凡

職責(zé)：總指揮應(yīng)本著“尊重生命，避免人員傷亡”的安全宗旨對(duì)事件發(fā)生后全體人員進(jìn)行合理的調(diào)配及安排，負(fù)責(zé)啟動(dòng)本預(yù)案，下達(dá)各項(xiàng)疏散、救治等處置命令，負(fù)責(zé)事故的上報(bào)工作。

警戒組組長(zhǎng)：楊勇

組員：易杰、羅成、石凱文、賈良勇、李力娃 職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對(duì)暴恐事件現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)木?，確保救護(hù)車(chē)輛通道和疏散通道的暢通，引導(dǎo)救援人員、車(chē)輛順利到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

2、對(duì)持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，利用配備的應(yīng)急器材積極應(yīng)對(duì)。

救護(hù)組組長(zhǎng)：林輝雄

組員：張友馳、王萍、曾志瓊、李薇、毛燕、職責(zé)：

1、撥打急救電話

2、負(fù)責(zé)事故中傷員的搜救、初期急救等

3、配合醫(yī)院工作人員做好醫(yī)療救護(hù)工作 疏散組組長(zhǎng)：楊敏

組員：何飛、楊春林、肖建峰、唐云、韓虎 職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)引導(dǎo)所轄區(qū)域內(nèi)顧客、員工的疏散工作。聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：王波

組員：楊莉、陳雨、孫奇、徐蛟 職責(zé)：

1、聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卣?、公安、消防、醫(yī)療等部門(mén)的工作

2、負(fù)責(zé)通知物業(yè)內(nèi)集團(tuán)其公司

3、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)并跟進(jìn)各小組的工作

三、處置流程

1、報(bào)警、上報(bào)

1）發(fā)現(xiàn)暴力恐怖事件，應(yīng)第一時(shí)間向轄區(qū)派出所或110報(bào)警，并立即向總經(jīng)理及相關(guān)人員報(bào)告，報(bào)警時(shí)應(yīng)明確發(fā)生位置、具體時(shí)間、是否有人員傷亡、暴恐分子數(shù)量、攜帶器具等情況

2）有人員傷亡時(shí)，第一時(shí)間撥打120 3）地方公司總經(jīng)理應(yīng)在10分鐘內(nèi)上報(bào)系統(tǒng)總部總經(jīng)理和總部安全監(jiān)督部門(mén)總經(jīng)理

4）聯(lián)絡(luò)組應(yīng)第一時(shí)間通知物業(yè)內(nèi)集團(tuán)其它公司

2、人員疏散 1）警戒組對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒，避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入

2）根據(jù)事故情況，總經(jīng)理下達(dá)疏散指令，疏散組利用廣播、擴(kuò)音器等方式通知，組織人員疏散。

3）對(duì)持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，警戒組可利用配備的應(yīng)急器材積極應(yīng)對(duì)。

3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

1）有人員受傷時(shí)，在120救護(hù)到場(chǎng)之前，由救護(hù)組開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

4、移交接管

1）警方到場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)移交警方接管，我方人員積極配合

5、預(yù)案終止

1）警方認(rèn)可后，總經(jīng)理宣布應(yīng)急預(yù)案終止

6、善后處理

1）配合警方開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、取證等 2）損失清點(diǎn)、保險(xiǎn)理賠、員工情緒安撫等

3）及時(shí)形成事故處理總結(jié)報(bào)告、上報(bào)總部安全監(jiān)督部門(mén)和集團(tuán)安監(jiān)部。

四、注意事項(xiàng)

1.預(yù)案貫徹。銷(xiāo)售中心所有工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，熟悉各自的職責(zé)和任務(wù)

白宮國(guó)際俱樂(lè)部

人力資源部提供

2014-7-18

第五篇：學(xué)校暴恐事件應(yīng)急預(yù)案

勐臘縣關(guān)累中學(xué)（園）防暴恐襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的暴力恐怖襲擊等重特大事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定我校暴力恐怖襲擊重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，努力防范各類(lèi)危害事故的發(fā)生，努力在事故來(lái)臨時(shí)將危害降到最低水平，維護(hù)教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

二、本預(yù)案適用范圍和啟動(dòng)條件

本預(yù)案適用于學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)或組織其它活動(dòng)過(guò)程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應(yīng)急處理。

三、工作原則

（一）預(yù)防為本，及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機(jī)制，強(qiáng)化信息的廣泛收集，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突發(fā)事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成學(xué)校秩序失控和混亂。

（二）系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。發(fā)生事件以后，按照分級(jí)管理的原則，各部門(mén)、各班要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù) 1

案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門(mén)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控的處置工作格局。

（三）區(qū)分性質(zhì)，依法處理。堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國(guó)家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學(xué)校突發(fā)公共事件。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生和群眾以理性合法的方式表達(dá)訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。

四、組織指揮機(jī)構(gòu)

（一）指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：接到突發(fā)事件報(bào)告以后，組長(zhǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應(yīng)對(duì)。現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人為各校校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→主任（領(lǐng)導(dǎo)缺位時(shí)依次下延）。

（二）警戒處置組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發(fā)區(qū)域，及時(shí)制止侵害行為，并控制嫌疑人，設(shè)定警戒區(qū)域，設(shè)置隔離線，保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證。在制止侵害行為時(shí)，原則上應(yīng)先采用勸說(shuō)和喝阻的方式，同時(shí)還應(yīng)識(shí)別嫌疑人的體貌特征，萬(wàn)一其脫逃可向公安機(jī)關(guān)提

供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來(lái)阻止，應(yīng)盡量采用遠(yuǎn)距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動(dòng)作(如長(zhǎng)木棍)。

3、緊急疏散組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：疏散組長(zhǎng)及成員要在最短的時(shí)間內(nèi)快速到位，根據(jù)事件的性質(zhì)和發(fā)生區(qū)域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發(fā)區(qū)域最接近的班級(jí)要首先組織疏散，由班主任或當(dāng)堂上課教師帶領(lǐng)學(xué)生朝與事發(fā)地 點(diǎn)相反的方向快速、有序地撤離到安全區(qū)域。疏散完成后要及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)各班學(xué)生人數(shù)。各年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發(fā)生推搡、踩踏事件。

（四）傷員救護(hù)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事發(fā)區(qū)域，對(duì)傷員進(jìn)行緊急處理。在 120 急救車(chē)趕到之后，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將傷員及時(shí)送往醫(yī)院接受進(jìn)一步的救治。

（五）外圍保障組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)的出入秩序，保證疏散通暢。負(fù)責(zé)引導(dǎo)公安、醫(yī)療、消防等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

五、現(xiàn)場(chǎng)處置方法步驟

（一）報(bào)警： 撥打 110 報(bào)警電話，簡(jiǎn)要說(shuō)明警情，請(qǐng)求增援，然后向指揮組組長(zhǎng)報(bào)告。如暴力襲擊嫌疑人從大門(mén)進(jìn)入，或者警情發(fā)生地處門(mén)衛(wèi)附近，門(mén)衛(wèi)是報(bào)警責(zé)任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進(jìn)入校園，則第一目擊人要在第一時(shí)間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門(mén)衛(wèi)較近的師生員工馬上通知門(mén)衛(wèi)撥打報(bào)警電話； 離學(xué)校校長(zhǎng)所在處較近的師生員工馬上通知校長(zhǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮。

（二）發(fā)出緊急信號(hào)：校長(zhǎng)接到報(bào)告后，視情況發(fā)布緊急信號(hào)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，然后向縣教育局報(bào)告。

（三）實(shí)施應(yīng)急預(yù)案：聽(tīng)到緊急信號(hào)后，各小組馬上進(jìn)入工作崗位，履行各自的職責(zé)。警戒處置小組首先趕赴現(xiàn)場(chǎng)，處置情況。其他小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，迅速開(kāi)展相應(yīng)的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)工作的有效、有序開(kāi)展。

（四）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，并為調(diào)查取證提供線索。

（五）應(yīng)急預(yù)案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對(duì)平穩(wěn)之后，由校長(zhǎng)發(fā)布解除應(yīng)急預(yù)案的指令。年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的情況，逐級(jí)上報(bào)。

六、善后處理工作

（一）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

（二）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況的、逃避責(zé)任的、阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)的以及其他不利于預(yù)防和處置工作的視其情節(jié)和危害后果進(jìn)行處理。

七、工作要求

（一）全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕，充分認(rèn)識(shí)、極端重視安全工作的重要性，增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任感，提高突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

（二）學(xué)校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施，加大監(jiān)督檢查力度。值日護(hù)校人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物、可疑車(chē)輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

（三）各辦公室要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭性信息，密切掌握，及時(shí)向校長(zhǎng)室或總務(wù)處匯報(bào)。

（四）校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)要做好重點(diǎn)防范部位的安全保衛(wèi)工作，每天巡視至少 4 次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

（五）學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門(mén)、崗位工作人員要做到職責(zé)清楚，分工明確，措施到位，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發(fā)生時(shí)聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的重要性。

（六）學(xué)校和班級(jí)要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道 組織開(kāi)展應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、自護(hù)等應(yīng)急知識(shí)的宣傳，做好教育進(jìn)課堂工作，增強(qiáng)廣大教師和學(xué)生的防范意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急基本知識(shí)和技能。

八、相關(guān)聯(lián)系電話

報(bào)警電話：110急救電話：120火警電話：119學(xué)校值班室：

縣教育局辦公室電話：8122368

2014年6月3日