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      反暴恐教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 15:32:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:反暴恐教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      反暴恐教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      通過這次學(xué)習(xí),我深刻的體會(huì)到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反暴恐再教育是長期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)免疫力。反暴力恐怖是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進(jìn)一步認(rèn)清反暴力恐怖斗爭形勢,樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反暴力恐怖的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。

      近年來,暴力恐怖案件接二連三發(fā)生。暴恐分子為什么要不斷制造事端,破壞社會(huì)穩(wěn)定呢?難道殺人真的會(huì)進(jìn)天堂嗎?我們不難看出,暴力恐怖分子不愿意看到各民族團(tuán)結(jié)和睦、繁榮發(fā)展穩(wěn)定的新疆,“三股勢力”就是通過宗教極端思想的滲透,破壞民族團(tuán)結(jié),制造民族分裂,挑起信教群眾與不信教群眾、信教群眾與黨和政府的對立,形成對抗政府、分裂國家的現(xiàn)實(shí)力量,并企圖通過暴力恐怖活動(dòng)制造社會(huì)**,破壞新疆的發(fā)展和穩(wěn)定,最終達(dá)到他們分裂祖國的罪惡圖謀。伊斯蘭教圣書《古蘭經(jīng)》也曾講:“凡枉殺一人,如殺眾人;凡救活一人,如救眾人”,《古蘭經(jīng)》上還提倡遠(yuǎn)離異端邪說,指出異端邪說是罪惡。據(jù)了解,亂殺無辜的暴恐分子口口聲稱自己是“穆斯林”,而他們的暴行又怎能夠稱得上是穆斯林呢、配的上進(jìn)天堂嗎?再次證明他們利用宗教作幌子行暴力恐怖活動(dòng),實(shí)則破壞民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,以達(dá)到企圖分裂國家目的??v觀世界各國,暴力恐怖犯罪都會(huì)受到法律的制裁,人民的唾棄。打擊境內(nèi)外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為,其目的就是要為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的外部環(huán)境,社會(huì)穩(wěn)定是新疆發(fā)展進(jìn)步的前提和保障,是各族群眾的共同心愿。沒有社會(huì)的穩(wěn)定,就沒有國家的繁榮富強(qiáng),就沒有人民的幸福安康。無論哪個(gè)民族,還是什么人,誰都不愿意生活在恐懼和**中,任何有良知的人,都不能容忍暴力和血腥。

      我們反對暴恐的斗爭既不是民族問題,也不是宗教問題,而是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一、穩(wěn)定、發(fā)展生死攸關(guān)的政治斗爭。暴力恐怖分子公開與人民為敵,蓄意破壞民族大團(tuán)結(jié),嚴(yán)重危害各族群眾根本利益的行為,已經(jīng)激起了各族人民的公憤,他們殘忍暴虐,必將遭受嚴(yán)厲打擊。任何對暴力犯罪行為的容忍,就是對各族群眾共同利益的嚴(yán)重踐踏,所以,我們要團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)決打擊暴恐分子。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該堅(jiān)定立場,態(tài)度明確,堅(jiān)決反對暴力恐怖主義,自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一,自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),自覺維護(hù)法律尊嚴(yán),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著來之不易的大好發(fā)展,并且要把思想、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校的布署上來,決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學(xué)習(xí)國家安全法的有關(guān)內(nèi)容,養(yǎng)成一個(gè)良好的意識(shí)和樹立維護(hù)國家安全法的正確態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系。

      長期以來,“三股勢力”分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定大局的罪惡活動(dòng)就一直有著復(fù)雜國際背景。反分裂、反恐怖斗爭仍然是長期的、艱巨的、復(fù)雜的,但我們相信,在黨中央和自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)各族人民群眾,堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央的決策部署,堅(jiān)持相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾,我們就一定能打贏反對民族分裂、宗教極端和暴力恐怖這場人民戰(zhàn)爭,就一定能夠確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安。

      第二篇:幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

      幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

      為提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,確保師生的生命安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全防護(hù)措施防范校園恐怖襲擊的通知,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定本園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

      一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      長:***

      副組長:***

      員:***、***、***

      各班班主任、保安、門衛(wèi)人員

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

      (1)綜合協(xié)調(diào)指揮組:***、***

      職責(zé):全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援處置工作,通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

      ⑵疏散安置組:***、***及年級(jí)負(fù)責(zé)人

      職責(zé):負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移;具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施。

      ⑶警戒保衛(wèi)組:***、***、保安、門衛(wèi)人員

      職責(zé):勸阻與制止犯罪行為,與犯罪嫌疑人周旋;現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事;重點(diǎn)部位警戒。維護(hù)現(xiàn)場秩序,勸退圍觀人員。

      ⑷善后處理組:***、***

      負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

      ⑸通訊、后勤保障組:***、*** 職責(zé):啟動(dòng)通訊廣播系統(tǒng),立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。與家長、社會(huì)溝通信息。籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金。

      ⑹宣傳報(bào)道組:***、***、各班班主任

      職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作;針對預(yù)案進(jìn)行演練;開展防恐防暴安全知識(shí)教育;針對實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防控防爆逃生避險(xiǎn)能力練習(xí)。

      三、處置暴力恐怖事件的原則:

      處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減少損失為主要原則。四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

      1、報(bào)警。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。(如犯罪分子突破門衛(wèi)防線進(jìn)入園內(nèi),門衛(wèi)人員應(yīng)迅速關(guān)閉大廳卷簾門,阻止犯罪分子進(jìn)入活動(dòng)室,同時(shí)按響報(bào)警器;如犯罪分子已經(jīng)沖入活動(dòng)室,門衛(wèi)應(yīng)按響報(bào)警器,一人留守在門口把手,并等待接應(yīng)警方人員,一人持警械配合園內(nèi)有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。)

      2、警戒。警戒保衛(wèi)組有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,同時(shí)選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時(shí)間,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

      3、疏散安置。疏散安置組按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,進(jìn)行緊急避險(xiǎn),條件允許情況下立即撤離至安全區(qū)域,封堵門窗。然后班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      5、救護(hù)。救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。如有需要,后勤保障組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)師幼受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

      6、報(bào)告。事件發(fā)生后,幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

      7、善后:善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、取證等工作。

      第三篇:反暴恐 反分裂 反滲透心得體會(huì)

      “反暴恐 反分裂 反滲透”集中教育學(xué)習(xí)心得

      自9月26日下午以來,學(xué)校組織我們大一新生進(jìn)行了為期四天的政治學(xué)習(xí),盡管上午才結(jié)束了緊張的軍訓(xùn),而又緊鑼密鼓的進(jìn)行集中學(xué)習(xí),同學(xué)們都毫無怨言,依舊以飽滿的精神狀態(tài),拖著疲憊的身軀,投入到“反暴恐、反分裂、反滲透”的教育活動(dòng)中。

      為期四天半的學(xué)習(xí),活動(dòng)內(nèi)容極其豐富,通過采用學(xué)習(xí)文件、觀看視頻、交流各自的心得、學(xué)唱紅歌及制作展板等等一系列活動(dòng)將反暴恐、反分裂、反滲透的正能量深埋我們心中。

      通過學(xué)習(xí)“反暴恐、反分裂、反滲透”的相關(guān)問題,我們認(rèn)清了暴恐時(shí)間的實(shí)質(zhì),在心中也對它有了更明確的的定義;通過學(xué)習(xí)二次中央新疆座談會(huì)會(huì)議精神提綱,我們更加清楚地明白新疆的發(fā)展前景一片繁榮;通過觀看視頻我們也進(jìn)一步的堅(jiān)定了自己心中一直堅(jiān)持的立場!

      在毫無人性的殘暴事件的面前,我們并不是束手無策;面對肆意流傳的暴恐音視頻,我們也可以制止它,打壓它;面對破壞穩(wěn)定新疆的暴徒,我們跟應(yīng)該在譴責(zé)他們的同時(shí)進(jìn)行深思。反暴反分反滲透,就是這么簡單。我們都可以成為打擊敵人的勇士。

      意識(shí)形態(tài)的戰(zhàn)爭是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,斗爭激烈而緊張。因?yàn)樗P(guān)系到祖國統(tǒng)一,關(guān)系到各族人民的安定團(tuán)結(jié),關(guān)系到祖國的繁榮富強(qiáng),關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

      這是最后的斗爭,越是在宗教極端主義及恐怖勢力窮兇極惡、慘無人道時(shí),我們更應(yīng)該高舉民族團(tuán)結(jié)共患難的旗幟;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆繁榮發(fā)展趨勢的緊要關(guān)頭,我們更應(yīng)該手挽手心連心,用行動(dòng)擊潰敵人的妄想!這場斗爭需要大家的共同努力,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),就是我們最有力的武器!

      “天山雪松根連根,各族人民心連心”相信大家對這句話再熟悉不過了。當(dāng)然這句話不只是說說而已,讓我們挽起手來,用自己的行動(dòng),自己的力量,自己的努力,打擊敵人的氣焰,向世人展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

      第四篇:(城中校區(qū))學(xué)校區(qū)反暴恐防范工作總結(jié)

      學(xué)校區(qū)反暴恐防范工作落實(shí)情況

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,打造平安校園,確保師生安全,切實(shí)做好學(xué)校反恐怖防范工作,結(jié)合我校的實(shí)際,對照柳州市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)學(xué)校反暴恐防范工作的緊急通知》(柳教政法〔2014〕23號(hào)),對我校各種安全工作再次進(jìn)行了全面自查、整改,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

      一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

      針對反恐怖防范工作,首先學(xué)校組織召開了全體教師參加的安全工作會(huì)議,傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議、文件精神,并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題和提出了嚴(yán)格安全工作要求,分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和社會(huì)形勢,充分認(rèn)識(shí)“孩子的生命比一切更重要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松。11月24日召開門衛(wèi)會(huì)議,傳達(dá)了文件精神。11月25日接受教育檢查組對我?!捌桨残@”創(chuàng)建和“無邪教校園”的評估檢查。

      二、健全組織,落實(shí)責(zé)任

      我們學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)城中校區(qū)反暴反恐應(yīng)急預(yù)案》和《保安人員職責(zé)》,以便按步就班、有章可循。第二,加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,上課期間,校外人員無故一律不得進(jìn)入學(xué)校。來校訪問人員進(jìn)校必須出示證件,登記信息,并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實(shí)后方能進(jìn)入學(xué)校。第三,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求,班主任、任課教師、教務(wù)主任、政教主任和總務(wù)主任分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通,為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

      三、廣泛宣傳,加強(qiáng)意識(shí) 充分利用各種渠道對廣大教職員工和全體師生進(jìn)行安全意識(shí)教育,是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此,我校利用全體教師會(huì)、全體學(xué)生集會(huì)進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員,并做了大量耐心細(xì)致的工作,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用,進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣傳工具如廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、散發(fā)安全小常識(shí)材料、告家長書等形式,對學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化,給學(xué)生留下了深刻的印象。下周一(12月1日)利用國旗下講話進(jìn)行一次法制教育,聯(lián)系縣國安大隊(duì)到學(xué)校開展“反暴反恐”宣傳活動(dòng),下周的主題班會(huì)開展法制宣傳教育和反恐防暴教育。

      四、統(tǒng)籌兼顧,整治環(huán)境

      教育環(huán)境的好壞,對教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用,為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境,學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作,把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程,建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題,我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作:(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境,加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作,對學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;(2)做好宣傳工作,使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義,讓他們積極參與此項(xiàng)工作:(3)制定切實(shí)可行的治理措施,凈化了校園周邊環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。(4)向上級(jí)反映學(xué)校周邊環(huán)境情況,請求教育局安穩(wěn)幫聯(lián)系相關(guān)部門對流動(dòng)灘點(diǎn)、占道經(jīng)營等現(xiàn)象進(jìn)行治理。(上交了書面材料,并電話向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況)。

      五、及時(shí)排查,防患未然

      學(xué)校組織安全工作檢查小組,由校長任組長,分管安全工作副校長和總務(wù)正副主任、干事為組員。全體安全工作小組成員一起對學(xué)校教室、辦公室,圖書室、儀器室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室,微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查,對學(xué)校所有用電設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測,檢查安全隱患,對檢查出來的問題,已經(jīng)安全人力物力刊物進(jìn)行整改。

      五、下一步的工作安排

      1、進(jìn)一步加大宣傳力度,提高師生的安全防范意識(shí),全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

      2、針對上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校門口存在交通安全現(xiàn)象,學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化教師大門值班工作,在各要害部位設(shè)崗值班,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

      3、針對學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠,要求各年級(jí)立即制訂值班制度,每天下課各值班學(xué)生干部,值班教師分別監(jiān)管。

      鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)城中校區(qū)

      2014年11月29日

      第五篇:思想?yún)R報(bào),暴恐

      思想?yún)R報(bào),暴恐

      篇一:火車站砍人事件思想?yún)R報(bào)

      XX年,令人恐怖的血腥砍人事件接踵發(fā)生,3月1日的昆明火車站砍人案;3月22日湖南懷化火車站砍人事件;4月30日烏魯木齊火車南站暴力恐怖襲擊案件;5月6日廣州火車站持刀砍人事件這些密集發(fā)生的砍人慘案造成不少無辜百姓的傷亡,也給社會(huì)蒙上不安全的恐懼陰影。

      3月1日21時(shí)許,云南昆明火車站廣場發(fā)生蒙面暴徒砍人事件。最新消息顯示,截至2日6時(shí),已造成29人死亡、130余人受傷,民警當(dāng)場擊斃4名暴徒、抓獲1人。昆明“3·01”事件事發(fā)現(xiàn)場證據(jù)表明,這是一起由新疆分裂勢力一手策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件。案件發(fā)生后,習(xí)近平高度重視,立即作出重要指示,要求政法機(jī)關(guān)迅速組織力量全力偵破案件,依法從嚴(yán)懲處暴恐分子,堅(jiān)決將其囂張氣焰打下去。要精心做好受傷和遇難群眾的救治、善后工作。要深刻認(rèn)識(shí)反恐形勢的嚴(yán)峻性復(fù)雜性,強(qiáng)化底線思維,以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施,嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

      3月22日,在湖南省懷化火車站廣場出口附近一青年男子持刀砍傷路人3人,目前嫌犯已被當(dāng)場抓獲。事發(fā)時(shí),民警快速反應(yīng)及時(shí)處置,現(xiàn)場群眾英勇無畏積極協(xié)助警方,嫌疑人被當(dāng)場制服。經(jīng)查,嫌疑人陳某,男,31歲,漢族,陜西省安康人。懷化市有關(guān)部門介紹,事件發(fā)生后,被砍傷的1名老人和2名小孩已送往就近的懷化市第三人民醫(yī)院救治。懷化市委、市政府負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望傷者,并要求全力進(jìn)行救治。

      4月30日下午7時(shí)許,在新疆烏魯木齊市火車南站站外發(fā)生一起爆炸案件。暴徒在烏魯木齊火車南站出站口接人處持刀砍殺群眾,同時(shí)引爆爆炸裝置,造成3人死亡、79人受傷,其中4人重傷。案發(fā)后,自治區(qū)黨委、政府第一時(shí)間調(diào)集各方力量,提供最好醫(yī)療條件,一對一救治傷員,并全力做好善后工作,經(jīng)過警方連夜全力偵查,現(xiàn)已查明,這是一起暴力恐怖性質(zhì)的爆炸襲擊案件。色地爾丁·沙吾提(男,39歲,阿克蘇沙雅縣人)等兩名犯罪嫌疑人長期受宗教極端思想影響,參與宗教極端活動(dòng),于4月30日19時(shí)10分許,在烏魯木齊火車南站出站口接人處施爆。案件造成3人死亡,其中1名系無辜群眾,2名犯罪嫌疑人當(dāng)場被炸死。

      5月6日上午11時(shí)許,當(dāng)時(shí)昆明至廣州的K366次列車恰好到廣州站。多名目擊者稱,旅客正在出站時(shí),有手持長約半米砍刀,身著白衣、白褲、白帽的年輕男子忽然開始砍人,數(shù)名旅客受傷。廣州警方通報(bào),事故造成6人受傷,警方在警告無效后,開槍擊中一名持刀男性嫌疑人,并將其制服。

      綜合審視這些血案不難發(fā)現(xiàn),肇事的疑犯形形色色,犯罪的目的也各不同。譬如,昆明火車站砍人案是典型的暴恐行為,是狂妄的恐怖分子所為;而有些砍人案,則是仇視社會(huì)者所為,有的是疑似精神病所為。對此,人們心中的滴血問號(hào)是:砍人事件為何頻發(fā)?何以遏止類似血案的重演?

      對于恐怖分子,總書記擲地有聲,即堅(jiān)持凡“恐”必打、露頭就打。要使暴力恐怖分子成為“過街老鼠,人人喊打”。而對于那些非恐怖分子,顯然不能單純地“以暴制暴”,而應(yīng)該將功夫花在平時(shí),以預(yù)防為主,將形形色色的諸如砍人等暴力行為消滅于萌芽之中。

      比如防范精神患者暴力事件。防范精神病暴力事件,最好的辦法是,讓那些病人病有所醫(yī)、病有所養(yǎng)。在中國,有數(shù)據(jù)顯示重性精神障礙患者占總?cè)丝诘谋壤?%,這其中,可能存在暴力攻擊等行為風(fēng)險(xiǎn)者的比例又大約為10%。而目前僅有精神衛(wèi)生醫(yī)生萬名,床位2萬多張,得到有效救助者不足20%。其余患者大多數(shù)或游蕩于社會(huì)邊緣,或被家人用鐵鏈、鐵籠鎖于一隅。無疑,這其中的一部分就是危害社會(huì)的潛在“殺手”。

      再如,對那些鉚勁“報(bào)復(fù)社會(huì)”、“只求一死”的人,則更需從社會(huì)學(xué)角度加以剖析。當(dāng)一個(gè)人因種種原因,把自己的精神礦難釋放給社會(huì),他是在把自己當(dāng)做人質(zhì)來綁架這個(gè)社會(huì),與社會(huì)同歸于盡。我們需要追本溯源,挖出罪惡的淵藪。不否認(rèn),當(dāng)前社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,因?yàn)樯鐣?huì)分配不公、司法不公、環(huán)境污染、強(qiáng)拆等,引發(fā)出各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,有的矛盾甚至不可調(diào)和,一些人自感吃虧、受傷、受害而產(chǎn)生悲觀厭世情結(jié),心靈與人格扭曲,報(bào)復(fù)社會(huì)的惡念強(qiáng)烈,鋌而走險(xiǎn)危害社會(huì)的概率顯然增大。

      每個(gè)人不是社會(huì)在孤島上,一個(gè)貌不驚人的精神病者或仇恨受害者,隨時(shí)可能會(huì)傷及不特定的、無辜的社會(huì)人群。別人的不幸,就是我們的不幸;別人的幸福,就是我們的幸福,這種稀缺的社會(huì)倫理短板亟待補(bǔ)齊。所以,作為公權(quán)部門,要率先垂范踐行社會(huì)公平與正義,加強(qiáng)社會(huì)管理,眷顧社會(huì)弱勢群體,創(chuàng)建一個(gè)人人和諧的社會(huì)。要拿出專項(xiàng)資金建立更多的醫(yī)院收治精神病患者,對精神病人做到“應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治”。作為社會(huì)中的每一個(gè)人,更要人人向善,學(xué)會(huì)善待和呵護(hù)身邊的每一個(gè)人,哪怕他是一名殘疾、乞丐和落魄者。只有社會(huì)充滿愛,每一個(gè)人被愛包圍、融化,才不至于有人會(huì)仇恨社會(huì),無端傷及無辜的人群。

      消除社會(huì)仇恨,杜絕無端砍人、傷人惡性事件,從現(xiàn)在起,每一個(gè)人都需反思,從自我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,共奏一首和諧曲。

      篇二:反恐思想?yún)R報(bào)

      XX年3月1日一個(gè)刻骨銘心的苦難日,昆明火車站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件,國際恐怖組織名錄上登記在冊的東突恐怖分子手持利刃見人就砍,無辜群人死傷慘重,昆明站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動(dòng),但截至3月2日5時(shí),暴力案件依然造成29名群眾遇難、143名群眾受傷。公安干警當(dāng)場擊斃5名暴徒,其余暴徒仍在圍捕中。

      當(dāng)今世界的民族問題,從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來看,主要從三個(gè)層面上展開:第一個(gè)層面,全球性的民族問題。主要表現(xiàn)為以美國為首的西方大國推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,侵犯或損害世界其他國家的民族利益而產(chǎn)生的民族問題。這是當(dāng)代全球性民族問題的突出表現(xiàn)。第二個(gè)層面,地區(qū)性的民族問題。主要有三種形式:一是泛民族主義。這是指曾經(jīng)生活在同一個(gè)帝國或國家的民族,要求復(fù)活、復(fù)興歷史上存在過的帝國或國家。二是大民族主義。它號(hào)召散布于各國的同一民族建立獨(dú)立的民族國家,或合并到以本民族為主體民族的國家中。三是宗教民族主義。它主張超越民族、種族界限,以共同的宗教信仰為紐帶,以信教群眾為國民,建立政教合一的國家。第三個(gè)層面,一國內(nèi)部的民族問題。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著民族與外來移民、大民族與小民族以及各個(gè)民族之間的關(guān)系問題。它實(shí)質(zhì)上是個(gè)平等問題。

      昆明自古以來就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū),從西漢(公元前206年—公元24年)開始成為中國統(tǒng)一的多民族國家不可分割的組成部分。新中國成立后,為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況,采取了一系列措施,把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn),在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。昆明各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化,為中華民族文化的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重,正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。

      如今的昆明,各民族緊密團(tuán)結(jié),經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展,各族人民過上了平等、幸福美滿的生活,就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中,也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符,極少數(shù)昆明分裂分子和宗教極端分子,在國際反華勢力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng),通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件,制造了一系列的暴力流血事件,嚴(yán)重危害了昆明各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對當(dāng)前形勢,我們要進(jìn)一步提高警惕,要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭的思想,用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。

      通過學(xué)習(xí),使我更加明確了作為一名在校大學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任,深化了我對反分裂斗爭的認(rèn)識(shí),提高了政治水平。做好學(xué)生學(xué)習(xí)集中教育和今后的工作,任務(wù)艱巨,意義重大,我們一定要按照中央和自治區(qū)黨委的要求和部署,進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。最后,我引用胡總書記的一句話,作為結(jié)束:“希望新疆各族干部像天山雪松、綠洲白楊、戈壁紅柳、沙漠胡楊一樣植根和挺立于新疆大地,熱愛新疆的山山水水,熱愛新疆的各族人民,自覺肩負(fù)起黨和人民的重托,以造福各族群眾為已任,不斷創(chuàng)造無悔于黨、無愧于祖國、無愧于人民的業(yè)績。在學(xué)習(xí)和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié),為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      篇三:反恐的思想?yún)R報(bào)

      篇一:反恐思想?yún)R報(bào)

      XX

      年3月1日一個(gè)刻骨銘心的苦難日,昆明火車站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件,國際恐怖組織名錄上登記在冊的東突恐怖分子手持利刃見人就砍,無辜群人死傷慘重,昆明

      站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動(dòng),但截至3月2日5時(shí),暴力案件依然造成

      29名群眾遇難、143名群眾受傷。公安干警當(dāng)場擊斃5名暴徒,其余暴徒仍在圍捕中。

      當(dāng)今世界的民族問

      題,從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來看,主要從三個(gè)層面上展開:第一個(gè)層面,全球性 的民族問題。主要表現(xiàn)為以美國為首的西方大國推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,侵犯或損害世界

      其他國家的民族利益而產(chǎn)生的民族問題。這是當(dāng)代全球性民族問題的突出表現(xiàn)。第二個(gè)層面,地區(qū)性的民族問題。主要有三種形式:一是泛民族主義。這是指曾經(jīng)生活在同一個(gè)帝國或國

      家的民族,要求復(fù)活、復(fù)興歷史上存在過的帝國或國家。二是大民族主義。它號(hào)召散布于各

      國的同一民族建立獨(dú)立的民族國家,或合并到以本民族為主體民族的國家中。三是宗教民族

      主義。它主張超越民族、種族界限,以共同的宗教信仰為紐帶,以信教群眾為國民,建立政

      教合一的國家。第三個(gè)層面,一國內(nèi)部的民族問題。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著

      民族與外來移民、大民族與小民族以及各個(gè)民族之間的關(guān)系問題。它實(shí)質(zhì)上是個(gè)平等問題。

      昆明自古以來就是

      一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū),從西漢(公元前206年—公元24年)開始成為中國

      統(tǒng)一的多民族國家不可分割的組成部分。新中國成立后,為改變少數(shù)民族教育十分落后的情

      況,采取了一系列措施,把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn),在發(fā)展規(guī)劃、資金

      投入、師資培訓(xùn)等方面對少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得

      到保護(hù)和光大。昆明各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化,為中華民族文化的發(fā)展做出

      了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重,正常的宗教活動(dòng)都受到法

      律的保護(hù)。

      如今的昆明,各民

      族緊密團(tuán)結(jié),經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展,各族人民過上了平等、幸福美滿的生活,就在這樣

      團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中,也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符,極少數(shù)昆明分裂分子和宗教極端分子,在國際反華勢力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng),通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件,制造了一系列的暴力流血事件,嚴(yán)重危害了昆明各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

      針對當(dāng)前形勢,我們要進(jìn)一步提高警惕,要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長期抓好意

      識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭的思想,用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。

      通過學(xué)習(xí),使我更

      加明確了作為一名在校大學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任,深化了我

      對反分裂斗爭的認(rèn)識(shí),提高了政治水平。做好學(xué)生學(xué)習(xí)集中教育和今后的工作,任務(wù)艱巨,意義重大,我們一定要按照中央和自治區(qū)黨委的要求和部署,進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的接

      班人。最后,我引用胡總書記的一句話,作為結(jié)束:“希望新疆各族干部像天山雪松、綠洲白

      楊、戈壁紅柳、沙漠胡楊一樣植根和挺立于新疆大地,熱愛新疆的山山水水,熱愛新疆的各

      族人民,自覺肩負(fù)起黨和人民的重托,以造福各族群眾為已任,不斷創(chuàng)造無悔于黨、無愧于

      祖國、無愧于人民的業(yè)績。在學(xué)習(xí)和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié),為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      篇二:思想?yún)R報(bào)

      思想

      匯報(bào)

      敬愛的黨組織:

      從昆明暴力事件以

      來,暴恐活動(dòng)頻繁地出現(xiàn)在全國各地,嚴(yán)重危害公眾安全和社會(huì)穩(wěn)定。5月22日,新疆烏魯

      木齊市再次發(fā)生嚴(yán)重暴力恐怖案件,經(jīng)造成31人死亡,90余人受傷。總書記第一時(shí)

      間作出批示,要求迅速偵破案件,從嚴(yán)懲處暴恐分子,及時(shí)組織救治受傷群眾??倳浀呐?/p>

      示,表明了維護(hù)人民群眾生命安全的堅(jiān)定決心,對喪盡天良的暴恐分子,必須以雷霆之勢重

      拳出擊,露頭就打、絕不姑息。

      在接二連三的暴恐

      襲擊中,暴恐分子精心選擇時(shí)機(jī),以殘害無辜群眾的暴恐行徑,制造恐怖氣氛和轟動(dòng)效應(yīng),以此向黨和政府示威施壓。然而,他們越是處心積慮,就越說明他們已經(jīng)窮途末路;他們越

      是不擇手段,就越讓世人看清楚他們的兇殘本質(zhì);他們越是瘋狂作惡,就越會(huì)遭到毫不留情

      的迎頭痛擊。

      近日,中央批準(zhǔn)開

      展為期一年的反恐行動(dòng),中國進(jìn)入全局反恐時(shí)代。從去年天安門金水橋汽車撞擊事件,到今

      年昆明、廣州以及烏魯木齊接二連三的恐怖襲擊事件,表明恐怖襲擊已由局部演變成全局事

      件,恐怖主義已成為中國國家安全的一大威脅,需要國民一起共同積極面對?,F(xiàn)在,新疆成

      為反恐的前沿陣地。反恐戰(zhàn)爭已經(jīng)打響,既需要治標(biāo)的震懾手段,也需要治本的長治久安之

      策。

      首先,反恐也要走

      “群眾路線”。5月在京召開的第二次中央新疆工作座談會(huì)上,國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào),社會(huì)穩(wěn)

      定和長治久安是新疆工作的總目標(biāo)。必須把嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)作為當(dāng)前斗爭的重點(diǎn),高

      舉社會(huì)主義法治旗幟,大力提高群防群治預(yù)警能力,筑起銅墻鐵壁、構(gòu)建天羅地。面對囂

      張的恐怖分子,在政府加強(qiáng)反恐部署的同時(shí),越來越多民眾積極參與其中,捍衛(wèi)自己的權(quán)利。

      當(dāng)前反恐斗爭處在從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)的拐點(diǎn),“群防群治”是反恐斗爭走“群眾路線”的核心,發(fā)動(dòng)群眾是取得斗爭勝利的關(guān)鍵?!?/p>

      其次,要加強(qiáng)反恐

      怖主義立法。6月16日,“10·28”暴力恐怖襲擊案在烏魯木齊市中級(jí)人民法院一審宣判。

      玉山江·吾許爾等3人被判死刑。古麗娜爾·托乎提尼亞孜被判無期。另外4人被判有期徒

      刑20年至5年。此案依法審理體現(xiàn)了法治的精神,也引發(fā)了我們對中國反恐立法的更多思考

      和關(guān)注。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家和擁有自己法制傳統(tǒng)的國家,經(jīng)歷了反恐專門機(jī)構(gòu)

      及運(yùn)行機(jī)制初步建立,國際反恐協(xié)作框架日漸形成;對反恐法制理論深入研究,制定相關(guān)反恐

      法律草案和發(fā)展反恐國際、區(qū)域合作,構(gòu)建反恐法制體系,發(fā)展反恐國際合作的幾個(gè)不同時(shí)期,在反恐法的立法上,也必須有自身特殊的起點(diǎn)和發(fā)展軌跡,體現(xiàn)出鮮明的中國特色。

      減少犯罪即是從源

      頭打擊恐怖主義。反恐更應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)價(jià)值教育,幫助群眾樹立正確的人身觀。我國有著13

      億人的龐大人口基數(shù),任何問題乘上這個(gè)系數(shù)都將成為影響巨大的人口問題。所以,我國的

      反恐問題最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也必然是人的問題。只有加強(qiáng)群眾教育,依托群眾反恐,樹立反恐意識(shí),加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值體系的建立,才能從根本上做到對恐怖主義的“零容忍”。

      與暴恐分子的斗爭,是一場正義與邪惡、進(jìn)步與反動(dòng)、法治與犯罪的較量,沒有絲毫妥協(xié)、退讓的余地。對暴恐

      活動(dòng)和恐怖分子必須警鐘長鳴,持續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;同時(shí),要打一

      場反暴恐的人民戰(zhàn)爭,充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性,做好黨員帶頭作用,發(fā)動(dòng)廣大人民群眾檢舉揭

      發(fā)暴恐分子及其幕后操縱者,深入開展打擊暴力恐怖團(tuán)伙和極端組織專項(xiàng)行動(dòng),真正做到深

      挖細(xì)查、除惡務(wù)盡,堅(jiān)決把暴恐分子的囂張氣焰打下去。

      篇三:思想?yún)R報(bào)4篇

      敬愛

      的黨組織:

      XX年9月,經(jīng)過

      黨組織批準(zhǔn),我光榮地加入中國共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員,這段時(shí)間以來,我在黨組織的

      關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,我充分感受到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。在此期間,我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,認(rèn)真履

      行黨員的義務(wù)。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實(shí)自己和完善自己。通過學(xué)習(xí),我在

      思想和行為都得到了提高,各方面已經(jīng)更加成熟。

      在政治思想上,我

      主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更

      加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)常看電視新聞、看報(bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及

      時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)三個(gè)

      代表重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想;通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)

      到,我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨,把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本

      利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn),黨的一切工作或全部任務(wù),就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人

      民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。同時(shí),我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性,把這種思路和自己的學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法并提高自己的學(xué)習(xí)效率,通

      過對理論知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立正確的牢固的世界觀、人生觀,在社會(huì)不斷發(fā)展的過程中的價(jià)值

      觀,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,提高自己學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。通過這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是

      政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育,黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,加深了對黨的認(rèn)識(shí),增

      強(qiáng)了自己的黨性,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的 是思想入黨。

      在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我保持積極向上的心態(tài),努力做到樂于助人、關(guān)心同學(xué),加強(qiáng)和同學(xué)們溝通、交流,盡自己的能力幫助同學(xué)排憂解難,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次的組

      織活動(dòng),在集體學(xué)習(xí)和討論的過程中,仔細(xì)地聆聽大家的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言,及時(shí)解決

      自己的思想問題,充實(shí)提高自己。另一方面,被批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員時(shí)大家給我提出了寶貴的

      意見和建議,我也認(rèn)真地進(jìn)行思考和反省。我認(rèn)識(shí)到作為黨員,溝通能力和表達(dá)能力是非常

      重要的。首先,從黨員的義務(wù)來看,黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,宣傳

      是我們黨和團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。另外,黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作,才能

      幫助別人,學(xué)會(huì)思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。由此看來黨員的溝

      通能力和表達(dá)能力非常重要。我在認(rèn)清自己的缺點(diǎn)后,我在接下來的時(shí)間里面從意識(shí)上不斷

      提醒自己要學(xué)會(huì)溝通,向黨員同志們學(xué)習(xí),加強(qiáng)進(jìn)行書面和面對面的思想?yún)R報(bào)。另外,要求

      自己做到敢于發(fā)言,發(fā)言時(shí)盡量提高自己的音量,還要求自己能夠達(dá)到善于發(fā)言,發(fā)言以前

      盡量做好準(zhǔn)備,理清思路和發(fā)言的內(nèi)容。

      總之,在這段時(shí)間

      里,我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,政治思想覺悟都有了很大的提高,個(gè)

      人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不

      足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

      以上是我近段時(shí)間

      來的基本情況,如有不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨

      員,我渴望按期轉(zhuǎn)

      為中國共產(chǎn)黨正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請,我將虛心接受黨組織對我的審查和考

      驗(yàn)。

      敬愛的黨組織: 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先

      鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先

      進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)

      主義。

      作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要積極端正入黨動(dòng)機(jī),樹立共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)持為共產(chǎn)主義奮斗

      終生的意志,堅(jiān)定

      共產(chǎn)主義信念。政治上的堅(jiān)定來自理論上的清醒,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,用先進(jìn)理論武裝

      自己并把它付諸實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷發(fā)展,才能真正把握住共產(chǎn)主義的精髓。由于大學(xué)的特

      殊地位,大學(xué)成為各種思想?yún)R集和相互激蕩的地方,成為西方死刑滲透的重點(diǎn)。大學(xué)生思維

      活躍,善于接受新事物,但是社會(huì)閱歷少,理論基礎(chǔ)淺薄,往往不能全面正確地看待社會(huì)的

      發(fā)展,在復(fù)雜的社會(huì)斗爭中容易產(chǎn)生思想困惑和迷茫,所以我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的政治方向,端正入黨動(dòng)機(jī),用馬克思主義武裝自己的頭腦,牢固樹立共產(chǎn)主義信仰,明辨是非,自覺抵

      制不良思潮的侵蝕。

      只在思想動(dòng)機(jī)上做

      文章,對于準(zhǔn)備入黨的大學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要遵守黨的紀(jì)律和章程,發(fā)揚(yáng)黨的光榮

      傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)決服從組織決定,積極完成組織交給的任務(wù),模范地遵守黨和國家的方針政

      策以及大學(xué)里的相關(guān)規(guī)章制度,關(guān)心集體和同學(xué),善于團(tuán)結(jié)其他同學(xué)一到開展工作,堅(jiān)決各

      種不良現(xiàn)象作斗爭。要嚴(yán)于律己,時(shí)刻拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,總結(jié)自己所取得的進(jìn)步和不

      足。

      自力更生,艱苦奮

      斗是我們的黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),工作和生活的風(fēng)范。我們要在思想

      品德上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,不慕虛榮,不尚浮華;學(xué)習(xí)工作謙虛勤奮,刻苦扎實(shí),促進(jìn)班集體良好

      學(xué)風(fēng)的形成。隨著當(dāng)代大學(xué)生生活水平的提高,我們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也發(fā)生了變化,我們要始終明白我們的國家仍不富裕,還有相當(dāng)一部分人僅僅解決了溫飽問題,即使在我們

      富裕了,我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)持艱苦奮斗,堅(jiān)決抵制奢侈浪費(fèi)的風(fēng)氣。有句話說:人生的價(jià)

      值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度,我覺得這放在我們隊(duì)當(dāng)代大學(xué)生入黨的要求上才

      貼切不過了。現(xiàn)在我的國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,這就更加要求我們走出去,在實(shí)踐第

      一線增知識(shí),長才干。閉門造車,固步自封,沉迷于自我世界都是有害的。毛澤東同志就強(qiáng)

      調(diào)了實(shí)踐的重要性,毛澤東同志又說:時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們當(dāng)代大學(xué)生只有在

      實(shí)踐中禁受住考驗(yàn),才能真正成為黨的先鋒戰(zhàn)士。我們不單要在理論上入黨,更要積極行動(dòng),爭取在思想上入黨。在大學(xué)生活中,我們可以積極參加一些社團(tuán)活動(dòng),社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),或者自主創(chuàng)業(yè),把黨的理論真正融入實(shí)踐,結(jié)出果實(shí)。

      大學(xué)生首先是一名

      學(xué)生,學(xué)習(xí)對于我們的重要性是不言而喻的。只有我們擁有了正確的

      理論知識(shí)指導(dǎo),我

      們才能找到工作的方向和著力點(diǎn),真正為社會(huì)和群眾服務(wù)。我們要勤奮好學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,將學(xué)習(xí)和自己的成才,社會(huì)的現(xiàn)代化結(jié)合聯(lián)系起來,不斷追求真理和

      進(jìn)步。作為當(dāng)代的大學(xué)生,要想加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的黨員,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

      我們要確立正確的入黨動(dòng)機(jī),并把它融入到社會(huì)實(shí)踐中去,勇挑重?fù)?dān),在實(shí)踐中不斷發(fā)展自

      己,通過行動(dòng)表明自己的愿望,接受黨的考驗(yàn),使自己早日達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

      我將對照黨員的標(biāo)

      準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,執(zhí)著追

      求,使自己更快的進(jìn)步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

      敬愛的黨組織:

      幾個(gè)月來,在黨組

      織的懷抱中,在支部和周圍同志的幫助下,經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自己各方面

      都有新的提高和改進(jìn),感受和體會(huì)也很深。

      作為一名預(yù)備黨員,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動(dòng)指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

      首先,要加強(qiáng)理論

      學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)

      和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思

      主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對這些問題有更加

      明確和深刻的認(rèn)識(shí)。

      第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)

      主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)

      識(shí)的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的

      實(shí)踐活動(dòng),來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí),端正入黨動(dòng)機(jī)。第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀

      黨員的模范事跡,來增強(qiáng)自己對黨的感情,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)

      際行動(dòng),來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

      第四、貴在堅(jiān)持。

      要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:有許共產(chǎn)黨員沒

      有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么

      是無產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。我們應(yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都

      應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長期進(jìn)行自我檢查。

      黨員要保持先進(jìn)性,首先要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政

      之本,這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出:我們 的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍,我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人

      民的,是徹底地為人民的利益工作的。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)員的天職,我們黨的

      路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)員的實(shí)際工作去影響群眾,帶動(dòng)群眾的,從而形成千百人

      的實(shí)踐活動(dòng)。

      黨員要保持先進(jìn)性,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹立正確人生觀。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)

      文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列

      主義、毛澤東思想以及共產(chǎn)黨理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

      觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力

      黨員要保持先進(jìn)性,

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