第一篇：(城中校區(qū))學(xué)校區(qū)反暴恐防范工作總結(jié)

學(xué)校區(qū)反暴恐防范工作落實情況

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好學(xué)校反恐怖防范工作，結(jié)合我校的實際，對照柳州市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)學(xué)校反暴恐防范工作的緊急通知》（柳教政法〔2014〕23號），對我校各種安全工作再次進(jìn)行了全面自查、整改，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

針對反恐怖防范工作，首先學(xué)校組織召開了全體教師參加的安全工作會議，傳達(dá)了相關(guān)會議、文件精神，并且結(jié)合我校的實際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題和提出了嚴(yán)格安全工作要求，分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和社會形勢，充分認(rèn)識“孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。11月24日召開門衛(wèi)會議，傳達(dá)了文件精神。11月25日接受教育檢查組對我?！捌桨残@”創(chuàng)建和“無邪教校園”的評估檢查。

二、健全組織，落實責(zé)任

我們學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《鹿寨縣城南實驗小學(xué)城中校區(qū)反暴反恐應(yīng)急預(yù)案》和《保安人員職責(zé)》，以便按步就班、有章可循。第二，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，上課期間，校外人員無故一律不得進(jìn)入學(xué)校。來校訪問人員進(jìn)校必須出示證件，登記信息，并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實后方能進(jìn)入學(xué)校。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師、教務(wù)主任、政教主任和總務(wù)主任分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)意識 充分利用各種渠道對廣大教職員工和全體師生進(jìn)行安全意識教育，是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此，我校利用全體教師會、全體學(xué)生集會進(jìn)行安全活動總動員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會主渠道的作用，進(jìn)行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、散發(fā)安全小常識材料、告家長書等形式，對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。下周一（12月1日）利用國旗下講話進(jìn)行一次法制教育，聯(lián)系縣國安大隊到學(xué)校開展“反暴反恐”宣傳活動，下周的主題班會開展法制宣傳教育和反恐防暴教育。

四、統(tǒng)籌兼顧，整治環(huán)境

教育環(huán)境的好壞，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個方面的工作：(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項工作：(3)制定切實可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。（4）向上級反映學(xué)校周邊環(huán)境情況，請求教育局安穩(wěn)幫聯(lián)系相關(guān)部門對流動灘點(diǎn)、占道經(jīng)營等現(xiàn)象進(jìn)行治理。（上交了書面材料，并電話向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報了情況）。

五、及時排查，防患未然

學(xué)校組織安全工作檢查小組，由校長任組長，分管安全工作副校長和總務(wù)正副主任、干事為組員。全體安全工作小組成員一起對學(xué)校教室、辦公室，圖書室、儀器室、體育器材室、實驗室、音樂室，微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，對學(xué)校所有用電設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測，檢查安全隱患，對檢查出來的問題，已經(jīng)安全人力物力刊物進(jìn)行整改。

五、下一步的工作安排

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、針對上學(xué)、放學(xué)時段校門口存在交通安全現(xiàn)象，學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化教師大門值班工作，在各要害部位設(shè)崗值班，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、針對學(xué)生下課在活動時監(jiān)管力度不夠，要求各年級立即制訂值班制度，每天下課各值班學(xué)生干部，值班教師分別監(jiān)管。

鹿寨縣城南實驗小學(xué)城中校區(qū)

2014年11月29日

第二篇：防范暴恐方案

確保我校預(yù)防和打擊校園暴力工作的順利開展，經(jīng)學(xué)校校委會研究，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實上級預(yù)防和打擊校園暴力的文件精神，強(qiáng)化教育防范措施，堅決打擊校園暴力事件，確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、工作措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

預(yù)防和打擊校園暴力事件，是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，保障師生人生和財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園、和諧社會的重要舉措；校園暴力是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因，會嚴(yán)重擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家庭、學(xué)校和社會帶來巨大危害。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，完善措施，狠抓落實，扎實做好信息收集、隱患排查和事故防范工作，增強(qiáng)做好預(yù)防和打擊校園暴力工作的能動性。

（二）、完善措施，加強(qiáng)防控 1．健全組織機(jī)構(gòu)，維護(hù)校園安全

（1）成立以校長、書記為組長的預(yù)防、制止和打擊校園暴力工作組，并制定相應(yīng)的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止；對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時控制，堅決打擊；要加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時段的防控管理。（2）與公安機(jī)關(guān)聯(lián)系加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段的治安巡邏和防護(hù)工作，嚴(yán)厲打擊校園及周邊的各種違法犯罪活動。與轄區(qū)滇池派出所建立警校共建制度，警校聯(lián)動，及時發(fā)現(xiàn)、制止、嚴(yán)厲打擊校園暴力事件。

2．嚴(yán)格把關(guān)，杜絕外來隱患

進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來人員進(jìn)出登記制度，一律禁止社會閑散人員進(jìn)入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園；嚴(yán)禁學(xué)生將管制器具等危險物品帶入校園。3．加強(qiáng)教育，增強(qiáng)防范意識

加強(qiáng)對教師、學(xué)生和家長的教育，增強(qiáng)他們預(yù)防和應(yīng)對校園暴力行為的意識和方法。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理，嚴(yán)禁毆打、體罰學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和責(zé)任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；利用各種形式對學(xué)生開展遵紀(jì)守法教育和“三生教育”，讓學(xué)生知法、懂法、守法，并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預(yù)防青少年違法犯罪；加強(qiáng)心理健康教育，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合；加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，教會學(xué)生在面對暴力行為時的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應(yīng)對；教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險物品進(jìn)入校園；利用家長會等時機(jī)對家長進(jìn)行教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，增強(qiáng)家長的法律意識和責(zé)任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)量。4．強(qiáng)化管理，及時化解矛盾

學(xué)校全體教職員工都有預(yù)防、制止和打擊校園暴力的責(zé)任。任課教師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負(fù)總責(zé)，要特別關(guān)注特殊學(xué)生（單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童等）和行為不良學(xué)生的思想狀況，經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況，針對可能出現(xiàn)的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。學(xué)校定期或不定期地組織人員深入學(xué)生進(jìn)行大排查，收繳包括各類危險器械，對違規(guī)攜帶危險器械的，要查明原因，有針對性地開展疏導(dǎo)、化解工作，消除隱患。5．重視德育，完善工作機(jī)制

牢固樹立“教育為本，德育為先”的觀念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，創(chuàng)新德育工作方法，增強(qiáng)“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。注重在學(xué)科教學(xué)和活動中進(jìn)行德育滲透，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化德育環(huán)境，結(jié)合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑，增強(qiáng)德育工作時效性和針對性，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品格。

6．嚴(yán)明校紀(jì)，加強(qiáng)日常管理

進(jìn)一步加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育；教育學(xué)生在日常交往中應(yīng)寬容大度，處理好同學(xué)之間，師生之間的人際關(guān)系；教育學(xué)生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不觀看色情、暴力等影視；主動配合公安部門，對發(fā)生在校園的違紀(jì)行為，堅決予以打擊，對個別屢教不改，行為不良的學(xué)生，進(jìn)行教育矯治。7．信息收集，掌握校園動態(tài)

設(shè)立舉報箱、公布舉報電話，鼓勵受害師生大膽舉報違法事件，收集校園暴力、“拔毛”等侵財犯罪、學(xué)校及周邊不良青少年活動情況以及學(xué)生急需學(xué)校、公安機(jī)關(guān)援助等信息，全面掌握校園動態(tài)。學(xué)校及派出所對舉報工作嚴(yán)格保密，并提供安全保障，嚴(yán)防舉報人被報復(fù)而受到恐嚇、威脅甚至人身傷害。西山區(qū)陽光小學(xué) 2010年5月5日

第三篇：幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

幼兒園反暴恐應(yīng)急預(yù)案

為提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全防護(hù)措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據(jù)我園實際情況，特制定本園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：***

副組長：***

組

員：***、***、***

各班班主任、保安、門衛(wèi)人員

二、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)綜合協(xié)調(diào)指揮組：***、***

職責(zé)：全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援處置工作，通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

⑵疏散安置組：***、***及年級負(fù)責(zé)人

職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移；具體制定并實施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施。

⑶警戒保衛(wèi)組：***、***、保安、門衛(wèi)人員

職責(zé)：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事；重點(diǎn)部位警戒。維護(hù)現(xiàn)場秩序，勸退圍觀人員。

⑷善后處理組：***、***

負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

⑸通訊、后勤保障組：***、*** 職責(zé)：啟動通訊廣播系統(tǒng)，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。與家長、社會溝通信息?；I措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金。

⑹宣傳報道組：***、***、各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預(yù)案進(jìn)行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進(jìn)行防控防爆逃生避險能力練習(xí)。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減少損失為主要原則。四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。（如犯罪分子突破門衛(wèi)防線進(jìn)入園內(nèi)，門衛(wèi)人員應(yīng)迅速關(guān)閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進(jìn)入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經(jīng)沖入活動室，門衛(wèi)應(yīng)按響報警器，一人留守在門口把手，并等待接應(yīng)警方人員，一人持警械配合園內(nèi)有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衛(wèi)組有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，同時選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，進(jìn)行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區(qū)域，封堵門窗。然后班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、救護(hù)。救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)師幼受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

6、報告。事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報告。

7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、取證等工作。

第四篇：反暴恐教育學(xué)習(xí)心得體會

反暴恐教育學(xué)習(xí)心得體會

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反暴恐再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識，增強(qiáng)免疫力。反暴力恐怖是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反暴力恐怖斗爭形勢，樹立堅強(qiáng)的政治意識、堅定的陣地意識、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認(rèn)識反暴力恐怖的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。

近年來，暴力恐怖案件接二連三發(fā)生。暴恐分子為什么要不斷制造事端，破壞社會穩(wěn)定呢？難道殺人真的會進(jìn)天堂嗎？我們不難看出，暴力恐怖分子不愿意看到各民族團(tuán)結(jié)和睦、繁榮發(fā)展穩(wěn)定的新疆，“三股勢力”就是通過宗教極端思想的滲透，破壞民族團(tuán)結(jié)，制造民族分裂，挑起信教群眾與不信教群眾、信教群眾與黨和政府的對立，形成對抗政府、分裂國家的現(xiàn)實力量，并企圖通過暴力恐怖活動制造社會**，破壞新疆的發(fā)展和穩(wěn)定，最終達(dá)到他們分裂祖國的罪惡圖謀。伊斯蘭教圣書《古蘭經(jīng)》也曾講：“凡枉殺一人，如殺眾人；凡救活一人，如救眾人”，《古蘭經(jīng)》上還提倡遠(yuǎn)離異端邪說，指出異端邪說是罪惡。據(jù)了解，亂殺無辜的暴恐分子口口聲稱自己是“穆斯林”，而他們的暴行又怎能夠稱得上是穆斯林呢、配的上進(jìn)天堂嗎？再次證明他們利用宗教作幌子行暴力恐怖活動，實則破壞民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，以達(dá)到企圖分裂國家目的?？v觀世界各國，暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內(nèi)外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個穩(wěn)定的外部環(huán)境，社會穩(wěn)定是新疆發(fā)展進(jìn)步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩(wěn)定，就沒有國家的繁榮富強(qiáng)，就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族，還是什么人，誰都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

我們反對暴恐的斗爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一、穩(wěn)定、發(fā)展生死攸關(guān)的政治斗爭。暴力恐怖分子公開與人民為敵，蓄意破壞民族大團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重危害各族群眾根本利益的行為，已經(jīng)激起了各族人民的公憤，他們殘忍暴虐，必將遭受嚴(yán)厲打擊。任何對暴力犯罪行為的容忍，就是對各族群眾共同利益的嚴(yán)重踐踏，所以，我們要團(tuán)結(jié)一致，堅決打擊暴恐分子。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該堅定立場，態(tài)度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己的實際行動維護(hù)著來之不易的大好發(fā)展，并且要把思想、認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學(xué)習(xí)國家安全法的有關(guān)內(nèi)容，養(yǎng)成一個良好的意識和樹立維護(hù)國家安全法的正確態(tài)度，正確認(rèn)識個人利益與國家利益的關(guān)系。

長期以來，“三股勢力”分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定大局的罪惡活動就一直有著復(fù)雜國際背景。反分裂、反恐怖斗爭仍然是長期的、艱巨的、復(fù)雜的，但我們相信，在黨中央和自治區(qū)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)各族人民群眾，堅定不移地貫徹落實中央的決策部署，堅持相信群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾，我們就一定能打贏反對民族分裂、宗教極端和暴力恐怖這場人民戰(zhàn)爭，就一定能夠確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安。

第五篇：反暴恐 反分裂 反滲透心得體會

“反暴恐 反分裂 反滲透”集中教育學(xué)習(xí)心得

自9月26日下午以來，學(xué)校組織我們大一新生進(jìn)行了為期四天的政治學(xué)習(xí)，盡管上午才結(jié)束了緊張的軍訓(xùn)，而又緊鑼密鼓的進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，同學(xué)們都毫無怨言，依舊以飽滿的精神狀態(tài)，拖著疲憊的身軀，投入到“反暴恐、反分裂、反滲透”的教育活動中。

為期四天半的學(xué)習(xí)，活動內(nèi)容極其豐富，通過采用學(xué)習(xí)文件、觀看視頻、交流各自的心得、學(xué)唱紅歌及制作展板等等一系列活動將反暴恐、反分裂、反滲透的正能量深埋我們心中。

通過學(xué)習(xí)“反暴恐、反分裂、反滲透”的相關(guān)問題，我們認(rèn)清了暴恐時間的實質(zhì)，在心中也對它有了更明確的的定義；通過學(xué)習(xí)二次中央新疆座談會會議精神提綱，我們更加清楚地明白新疆的發(fā)展前景一片繁榮；通過觀看視頻我們也進(jìn)一步的堅定了自己心中一直堅持的立場！

在毫無人性的殘暴事件的面前，我們并不是束手無策；面對肆意流傳的暴恐音視頻，我們也可以制止它，打壓它；面對破壞穩(wěn)定新疆的暴徒，我們跟應(yīng)該在譴責(zé)他們的同時進(jìn)行深思。反暴反分反滲透，就是這么簡單。我們都可以成為打擊敵人的勇士。

意識形態(tài)的戰(zhàn)爭是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，斗爭激烈而緊張。因為它關(guān)系到祖國統(tǒng)一，關(guān)系到各族人民的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的繁榮富強(qiáng)，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

這是最后的斗爭，越是在宗教極端主義及恐怖勢力窮兇極惡、慘無人道時，我們更應(yīng)該高舉民族團(tuán)結(jié)共患難的旗幟；越是在敵對勢力妄圖破壞新疆繁榮發(fā)展趨勢的緊要關(guān)頭，我們更應(yīng)該手挽手心連心，用行動擊潰敵人的妄想！這場斗爭需要大家的共同努力，因為團(tuán)結(jié)，就是我們最有力的武器！

“天山雪松根連根，各族人民心連心”相信大家對這句話再熟悉不過了。當(dāng)然這句話不只是說說而已，讓我們挽起手來，用自己的行動，自己的力量，自己的努力，打擊敵人的氣焰，向世人展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！