第一篇：XX中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

神峪初中校長作風(fēng)整治活動心得

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教育管理行為，提高教師隊伍素質(zhì)，樹立教育良好形象，解決存在的突出問題，繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變我校工作作風(fēng)，不斷營造良好的教學(xué)環(huán)境，我校按照《華亭縣教育系統(tǒng)作風(fēng)整治活動實施方案》文件要求，聯(lián)系教育工作實際，開展了作風(fēng)整治活動。通過本次活動，我個人的思想認(rèn)識有了一定的提高，體會如下：

一、工作作法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒佑行ч_展

為了切實加強(qiáng)對作風(fēng)整治活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校作風(fēng)整治收到實效，學(xué)校成立作風(fēng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)作風(fēng)整治活動的安排部署、調(diào)度協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查工作，確定了活動方向重點，落實了活動責(zé)任，從組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整治活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風(fēng)整治更具針對性、實效性。

（二）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭正面引導(dǎo)，帶動全體教師的作風(fēng)轉(zhuǎn)變

在作風(fēng)整治活動中，我領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校其他班子成員要以身作則，率先垂范，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭解決作風(fēng)建設(shè)中存在的各種突出問題，提高科學(xué)決策的能力，帶動全體教師的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，確保我校全體教師進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、改進(jìn)工作作風(fēng)，使教育教學(xué)工作更加科學(xué)規(guī)范運(yùn)行。

（三）開展豐富的活動，充實活動內(nèi)容 我校將作風(fēng)整治活動與教育教學(xué)緊密結(jié)合，以學(xué)校重點工作、特色活動為載體，通過多種途徑和方式，全面深化活動開展，充實活動內(nèi)容，切實研究解決學(xué)校存在的問題，有效推進(jìn)了各項教育教學(xué)工作。

1.我校嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，采取專題培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、研討交流、記寫筆記等方式，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)講話精神及縣局關(guān)于此項活動的部署，全面掌握“兩個責(zé)任”的真正內(nèi)涵。

此外，我們還要求教師利用下午及其他的業(yè)余時間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高對作風(fēng)整治工作的認(rèn)識，結(jié)合自身工作特點，加強(qiáng)自我剖析。

2.嚴(yán)查“華亭縣教師行為規(guī)范七嚴(yán)禁”的落實情況，進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律意識和職業(yè)道德。集中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實、鉆研創(chuàng)新之風(fēng)，提升了個人工作能力，促進(jìn)了我校教師隊伍素質(zhì)提升。徹底解決了師德意識淡漠、師表行為失范的問題，重點解決了事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)的突出問題，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，著力解決了有章不循、有規(guī)不依、有令不行、有禁不止的問題，杜絕了擅離職守、自由散漫、癡迷于玩弄手機(jī)等現(xiàn)象，解決了教學(xué)秩序不規(guī)范、作業(yè)批閱不講效果等問題，進(jìn)一步端正了教風(fēng)，解決了工作萎靡不振、搞教學(xué)應(yīng)付差事的問題。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂，研究一線教學(xué)問題，思考謀劃學(xué)校發(fā)展，指導(dǎo)課堂教學(xué)不僅從形式上搞創(chuàng)新，更在課改工作上不斷深化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還掛點到各教研組開展反思、討論及自我剖析工作，認(rèn)真查找問題，提高作風(fēng)整治活動的針對性。

4.我校作風(fēng)整治活動緊密結(jié)合日常工作，積極發(fā)動群眾，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取各種方式，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界的意見和建議，落實政務(wù)、校務(wù)公開，廣泛接受社會監(jiān)督，以群眾的監(jiān)督確保作風(fēng)整治活動取得成效。提升我校教育工作水平服務(wù)。

5.落實學(xué)校收費(fèi)承諾制和公示制，堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，扎實開展“小金庫”專項整治行動，確保經(jīng)費(fèi)收支全部納入財務(wù)管理渠道，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校負(fù)責(zé)人任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和離任審計。

6.落實各項安全管理辦法，扎實組織應(yīng)急演練，定期開展安全教育，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，徹底解決學(xué)校管理工作松散、教育教學(xué)秩序混亂的問題。

（四）確保行動落實，保證活動實效

1.為了使本次活動管理嚴(yán)格，我對教師的學(xué)習(xí)筆記、心得體會、自查報告等資料主任細(xì)致批閱并簽字，保證了全體教師從思想上對本次活動高度重視。

2.本次活動勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認(rèn)真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發(fā)揮表率作用。

通過開展作風(fēng)整治活動，我校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，各類教育管理行為進(jìn)一步規(guī)范，全體教師為人師表、教書育人的社會責(zé)任感得到增強(qiáng)，教師隊伍素質(zhì)得到提高，良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)得以形成，為推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦人民滿意教育提供堅強(qiáng)保證。

二、存在問題

1.個別教師工作效率欠佳，有拖拉的現(xiàn)象。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校周邊環(huán)境檢查力度不夠，學(xué)生廁所、垃圾堆放管理不規(guī)范。

3.部分老師對待工作缺乏精益求精的精神，工作創(chuàng)新不夠，有得過且過的傾向，還有的但求無過，不求有功。

三、今后的努力方向

針對存在的問題，在認(rèn)真深挖思想根源和分析原因的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為我校可以做以下幾方面的努力：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷增強(qiáng)理論功底和政治敏銳性，提高思想覺悟，提高駕馭工作的能力，與時俱進(jìn)。

2、進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，克服自我感覺良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創(chuàng)新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。

3、進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)全體教師作風(fēng)建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度，既要加強(qiáng)宗旨、理想、信念教育，加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的教育，又要制定和完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，不斷提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立教書育人、服務(wù)育人的思想，清正廉潔的思想觀念，辦事實，講實效，扎實工作，為民服務(wù)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教職員工的工作責(zé)任感。

總之，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、整治，我校的全體教師精神面貌煥然一新，思想覺悟有了明顯提高，作風(fēng)上正在有所轉(zhuǎn)變，工作紀(jì)律性有了明顯增強(qiáng)，行動上有了明顯進(jìn)步。今后，我校將在鞏固現(xiàn)有成效的基礎(chǔ)上，借鑒其他兄弟學(xué)校的作法，開展豐富的活動，建立長效工作機(jī)制，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定扎實的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)一步良性發(fā)展。

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

根據(jù)教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的實施方案，我校以10月28日開始到11月28日止歷時一月，已全部完成了三個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將我校整個活動匯報如下：

一、主要做法

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。

自2011年10月28日開始，我校首先成立了以校長為組長的思想紀(jì)律作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其次是制定活動實施方案和活動日程安排表。營造了良好濃厚的氛圍。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)了2011年全縣教育體育工作會議精神和《內(nèi)黃縣教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實施方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時還學(xué)習(xí)了胡書記在中央政治局第二十六次集中學(xué)習(xí)重要講話等內(nèi)容。學(xué)習(xí)方式采用了集中與個人自學(xué)等方式進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實際，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。領(lǐng)導(dǎo)和教師都撰寫了不少于1500字的心得體會，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）、認(rèn)真查擺，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎扎實實引向深入。

在整頓活動中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠”，整改措施要“實”的五點要求，每個人按照這“五點要求”就個人在工作中存在的問題，提

前撰寫了自查剖析材料，在班子民主生活會上積極開展批評與自我批評，同時對本部門和全校工作中存在的問題暢所欲言。班子成員在查擺問題期間深入到各室參加分組討論，聽取同志們對學(xué)校全局工作的意見和建議，對整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保第二階段活動落到了實處。

（三）、堅持依靠群眾，開門搞整頓，把發(fā)動群眾貫穿于整頓活動的全過程。

從查找問題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進(jìn)行，吸收群眾參與，接受群眾評判，從而增強(qiáng)了集中整頓活動的針對性。特別是在查找問題階段，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布舉報電話、召開五個座談會、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會各界特別是學(xué)生和家長的意見和建議。部分學(xué)生家長代表和離退休教師進(jìn)行座談，面對面地征求大家的意見和建議。整個活動共通過原汁原味的梳理歸納，共征求到對校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及處室肯定性意見、批評性意見和建設(shè)性意見。

（四）、健全和完善了規(guī)章制度，進(jìn)一步形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。

二、取得的主要成績。

（一）、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

我校所有教職員工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時間，主動做好各方面的工作。目前每位教師上班早來晚歸，提前候課的風(fēng)氣以蔚然成風(fēng)，教師工作狀態(tài)的精神風(fēng)貌煥然一新。

（二）、校容校貌煥然一新。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教職工責(zé)任意識顯著增強(qiáng)。從衛(wèi)生到紀(jì)律各方面工

作有著顯著成效。

（三）、通過集中整頓廣大教職工爭做模范先鋒。

為確保每位教師工作積極的主動性和長效性，還舉行了簽字承諾和國旗下宣誓活動，并將此二項活動內(nèi)容上傳因特網(wǎng)以時刻驚醒和鞭策每位教職工永往直前?？傊?，通過集中整頓，我校干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。

三、存在的問題及今后努力的方向。

通過集中整頓雖然取得了一點成績，但與上級要求相差甚遠(yuǎn)，還存在一些不足之處：一是個別教師主人翁意識不強(qiáng)。二是個別教師紀(jì)律松懈、作風(fēng)漂浮。三是工作主動性不夠。四是教育教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。五是學(xué)生飲水問題需解決。六是學(xué)校綠化美化和特色建設(shè)需加強(qiáng)。總之，通過思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的開展，我們將會把這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動作為長效機(jī)制，始終貫穿于學(xué)校工作的方方面面，力爭將學(xué)校辦成社會認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生成才的品牌學(xué)校。

2011年11月

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

樊學(xué)采油隊紀(jì)律作風(fēng)整頓工作開展以來，本人在采油隊各領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行紀(jì)律作風(fēng)整頓各項工作的要求，緊密結(jié)合本人工作實際，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)、使本人思想觀念明顯有了轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將本人開展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

紀(jì)律作風(fēng)整頓是一次大規(guī)模的解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有力舉措，也是新形勢下建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法治型采油隊的需要。為了把我采油隊的紀(jì)律作風(fēng)整頓各項工作落實到位，采油隊成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究出臺了工作方案，同時召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓大會，重點學(xué)習(xí)了上級關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的會議精神，指出了紀(jì)律作風(fēng)上存在的思想消極，觀念滯后，紀(jì)律渙散，原則性不強(qiáng)，四平八穩(wěn)，不推不轉(zhuǎn)，工作效率差等問題，明確了要按照各項要求，按照方案安排，在思想、觀念、作風(fēng)、紀(jì)律上進(jìn)行一次深層次轉(zhuǎn)變，有計劃、有步驟、扎扎實實地把此項活動開展好，切實解決紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，并明確了各部門紀(jì)律整頓工作責(zé)任，為紀(jì)律作風(fēng)整頓工作提供了很好的組織保障。

二、深刻反思，狠抓整改

針對本人存在的問題，我認(rèn)真進(jìn)行反思，從主觀上查原因，深刻剖析：一是政治學(xué)習(xí)不夠。由于業(yè)務(wù)工作繁雜，參與學(xué)習(xí)活動少，對新時期的工作方針政策沒有深刻領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使理論知識與實際脫節(jié)，不能發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是被動地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化；二是創(chuàng)新的動力不夠。在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。但是近年來，本人變通的意識和能力卻不強(qiáng)，沒有將適時靈動的工作方法和實際結(jié)合起來，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。

在整改工作中，我堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施狠抓落實：一是抓學(xué)習(xí)，定期認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識好和政治理論，學(xué)習(xí)新時期新的方針政策；二是轉(zhuǎn)換思想，加強(qiáng)與其他單位的交流，充分認(rèn)識差距，增強(qiáng)危機(jī)意識，不斷探索新模式。同時，在具體實施上，一是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與平時工作有機(jī)結(jié)合起來；二是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有機(jī)結(jié)合起來；三是把紀(jì)律作風(fēng)整頓與單位考核有機(jī)結(jié)合起來，在工作中力爭做到刻苦學(xué)習(xí)，真抓實干，廉潔奉公。

三、自我剖析，查找問題

在整頓中，我經(jīng)常換位思考提出不同的問題：對自己的業(yè)務(wù)情況了如指掌嗎？能勝任自己的崗位嗎？平時工作中盡到崗位職責(zé)了嗎？能理解自己的同事嗎？通過這種方法認(rèn)真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來，針對查擺出的問題，我采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

總之，通過這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，本人在平時工作中對自己的要求將更加的嚴(yán)格。但本人深知作風(fēng)紀(jì)律整頓是一項長期工作，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，爭取在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

楊 博 2014年4月18日

第四篇：雙照中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

雙照中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

2014年12月，紀(jì)律作風(fēng)整頓活動在我校全面開展，在活動期間，我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展作風(fēng)整頓活動的工作方案》和區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓的要求，在全體教職工中廣泛開展了為期一月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)整頓活動向縱深層次邁進(jìn)，現(xiàn)把我校開展作風(fēng)整頓活動情況總結(jié)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保學(xué)校作風(fēng)整頓收到實效，我校成立了以張廷社校長、孫春民書記為組長的作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動。同時為了使這項工作能落實到位，我們安排學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)到各教研組以便更有效的開展活動。

12月5日下午，校長及時傳達(dá)《市區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓活動會議》精神，并組織大家學(xué)習(xí)。還結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展作風(fēng)整頓活動的工作方案》的有關(guān)要求，討論我校如何開展作風(fēng)整頓活動，并制訂了《雙照中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動工作方案》，明確了活動指導(dǎo)思想，確定了活動方向重點，落實了活動責(zé)任。這樣，從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對性、實效性。

二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論活動，提高教職工的認(rèn)識水平。

1、切實做好思想動員工作，增進(jìn)教師對活動的認(rèn)識，推動作風(fēng)整頓工作的順利開展。

為把這項工作做好，我校集中全體教師，召開作風(fēng)整頓思想動員會議，由學(xué)校校長作重要動員報告，傳達(dá)《區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)整頓會議》精神，并宣讀區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展作風(fēng)整頓活動的工作方案》。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的要求。

2、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識水平，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教師開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

⑴學(xué)習(xí)了《雙照中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料》。使全體教師更進(jìn)一步的提高對開展作風(fēng)整頓活動的重要性和必要性認(rèn)識，了解當(dāng)前我區(qū)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的基本要求，明確當(dāng)前我校作風(fēng)整頓的重點。

⑵學(xué)習(xí)、了解當(dāng)前與我們工作息息相關(guān)的未成年人思想建設(shè)工作重點，明確自身肩負(fù)的歷史使命。

（3）學(xué)習(xí)民主評議行風(fēng)、政務(wù)公開與效能監(jiān)察有關(guān)文件，增強(qiáng)“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”宗旨意識，努力創(chuàng)建一個“為民、務(wù)實、廉潔”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（4）學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及國家對教師的要求的有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感，明確自身肩負(fù)歷史使命，促進(jìn)教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表思想的形成。

除了集中專題學(xué)習(xí)外，我們還要求教師利用下午及其他的業(yè)余時間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高對作風(fēng)整頓工作的認(rèn)識，結(jié)合自身工作特點，加強(qiáng)自我剖析。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，我們嚴(yán)肅紀(jì)律，做好考勤，做好記錄。

3、切實組織好教職工進(jìn)行反思、討論，認(rèn)真查找問題，提高作風(fēng)整頓活動的針對性。

我們安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各教研組開展反思、討論及自我剖析工作，教師們都能結(jié)合自身特點，暢所欲言。通過剖析、對照檢查，查找在學(xué)校教育教學(xué)工作中，還存在以下的問題：

⑴個別教師工作效率欠佳，有拖拉的現(xiàn)象。

（2）個別教師、責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心。

（3）部分老師對待工作缺乏精益求精的精神，工作創(chuàng)新不夠，有得過且過的傾向，還有的但求無過，不求有功。

三、出臺整改措施，做出整改承諾，切實推進(jìn)教職工工作、生活、思想作風(fēng)向良性方向轉(zhuǎn)變。

針對存在的問題，我們在認(rèn)真深挖思想根源和分析原因的基礎(chǔ)上，提出如下整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷增強(qiáng)理論功底和政治敏銳性，提高思想覺悟，提高駕馭工作的能力，與時俱進(jìn)。

2、進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，克服自我感覺良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創(chuàng)新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。

3、進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度，既要加強(qiáng)宗旨、理想、信念教育，加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的教育，又要制定和完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，不斷提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立教書育人、服務(wù)育人的思想，清正廉潔的思想觀念，辦實事，講實效，扎實工作，為民服務(wù)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教職員工的工作責(zé)任感。

5、強(qiáng)化大局觀念。作為人民教師，要顧大局，識大體，遇到事情要多請示，勤匯報。

總之，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、整頓，我校的全體教師精神面貌煥然一新，思想覺悟有了明顯提高，作風(fēng)上正在有所轉(zhuǎn)變，工作紀(jì)律性有了明顯增強(qiáng)，行動上有了明顯進(jìn)步。今后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致地開展此類活動，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

雙照中學(xué) 2014—12—30

第五篇：XX中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

XX中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動總結(jié)

12月份，紀(jì)律作風(fēng)整頓活動在我縣全面鋪開，在活動期間，我校嚴(yán)格按照縣教育局《關(guān)于在全縣開展作風(fēng)整頓活動的工作方案》和縣教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓的要求，在全體教職師中廣泛開展了為期一月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)整頓活動向縱深層次邁進(jìn)，現(xiàn)把我校開展作風(fēng)整頓活動情況總結(jié)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保學(xué)校作風(fēng)整頓收到實效，我校成立了以趙樹森校長為組長的作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動。同時為了使這項工作能落實到位，我們安排學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)到各教研組以便更有效的開展活動。

12月5日下午，校長及時傳達(dá)《全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓活動會議》精神，并組織大家學(xué)習(xí)蘇縣長、教育局石局長的講話精神。還結(jié)合縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展作風(fēng)整頓活動的工作方案》的有關(guān)要求，討論我校如何開展作風(fēng)整頓活動，并制訂了《XX中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動工作方案》，明確了活動指導(dǎo)思想，確定了活動方向重點，落實了活動責(zé)任。這樣，從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對性、實效性。

二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論活動，提高教職工的認(rèn)識水平。

1、切實做好思想動員工作，增進(jìn)教師對活動的認(rèn)識，推動作風(fēng)整頓工作的順利開展。

為把這項工作做好，我校集中全體教師，召開作風(fēng)整頓思想動員會議，由學(xué)校校長作重要動員報告，傳達(dá)《全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)整頓會議》精神，并宣讀縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展作風(fēng)整頓活動的工作方案》。還組織大家學(xué)習(xí)蘇縣長的講話、石局長的講話；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的要求。

2、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識水平，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教師開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

⑴學(xué)習(xí)了縣委蘇縣長，教育局石局長等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神及“三個代表”有關(guān)理論。使全體教師更進(jìn)一步的理解鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高對開展作風(fēng)整頓活動的重要性和必要性認(rèn)識，了解當(dāng)前我縣加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的基本要求，明確當(dāng)前我校作風(fēng)整頓的重點。也通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，促進(jìn)大家在工作中努力實踐“三個代表”重要思想。⑵學(xué)習(xí)了縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的實施意見》，了解當(dāng)前與我們工作息息相關(guān)的未成年人思想建設(shè)工作重點，明確自身肩負(fù)的歷史使命。

（3）學(xué)習(xí)民主評議行風(fēng)、政務(wù)公開與效能監(jiān)察有關(guān)文件，增強(qiáng)“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”宗旨意識，努力創(chuàng)建一個“為民、務(wù)實、廉潔”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

（4）學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及國家、自治區(qū)對教師的要求的有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感，明確自身肩負(fù)歷史使命，促進(jìn)教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表思想的形成。

除了集中專題學(xué)習(xí)外，我們還要求教師利用下午及其他的業(yè)余時間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高對作風(fēng)整頓工作的認(rèn)識，結(jié)合自身工作特點，加強(qiáng)自我剖析。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，我們嚴(yán)肅紀(jì)律，做好考勤，做好記錄。

3、切實組織好教職工進(jìn)行反思、討論，認(rèn)真查找問題，提高作風(fēng)整頓活動的針對性。

我們安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛點到各教研組開展反思、討論及自我剖析工作，教師們都能結(jié)合自身特點，暢所欲言。通過剖析、對照檢查，查找在學(xué)校教育教學(xué)工作中，還存在以下的問題：

⑴個別教師工作效率欠佳，有拖拉的現(xiàn)象。（2）值班領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校周邊環(huán)境檢查力度不夠，學(xué)生廁所、垃圾堆放管理不規(guī)范。

（3）個別教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念淡薄，思想作風(fēng)較差，年輕教師尤為突出。

（4）個別教師、個別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心。

（5）部分老師對待工作缺乏精益求精的精神，工作創(chuàng)新不夠，有得過且過的傾向，還有的但求無過，不求有功。

三、出臺整改措施，做出整改承諾，切實推進(jìn)教職工工作、生活、思想作風(fēng)向良性方向轉(zhuǎn)變。

針對存在的問題，我們在認(rèn)真深挖思想根源和分析原因的基礎(chǔ)上，提出如下整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷增強(qiáng)理論功底和政治敏銳性，提高思想覺悟，提高駕馭工作的能力，與時俱進(jìn)。

2、進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，克服自我感覺良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創(chuàng)新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。

3、進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度，既要加強(qiáng)宗旨、理想、信念教育，加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的教育，又要制定和完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，不斷提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立教書育人、服務(wù)育人的思想，清正廉潔的思想觀念，辦事實，講實效，扎實工作，為民服務(wù)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教職員工的工作責(zé)任感。

5、強(qiáng)化大局觀念。作為人民教師，要顧大局，識大體，遇到事情要多請示，勤匯報。

總之，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、整頓，我校的全體教師精神面貌煥然一新，思想覺悟有了明顯提高，作風(fēng)上正在有所轉(zhuǎn)變，工作紀(jì)律性有了明顯增強(qiáng)，行動上有了明顯進(jìn)步。今后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致地開展此類活動，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ).