第一篇：稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障我校2015年春季開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室要求，我校于近日對(duì)春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

1.我校于3月6日上午委派部分教師到新華書(shū)店購(gòu)置新書(shū)，保障上好開(kāi)學(xué)第一課。

2.組織相關(guān)管理人員對(duì)教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、檢修，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。

3.我校教師于3月7日?qǐng)?bào)到，上午8：00召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神，做好業(yè)務(wù)、師德培訓(xùn)工作。同時(shí)做好校園衛(wèi)生工作。

4.落實(shí)貧困生資助政策，確保學(xué)生返校率100%。

5.學(xué)校節(jié)儉辦學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等主題教育。

6.我校于3月8日組織學(xué)生報(bào)到，3月9日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。確保無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象。

二、學(xué)校安全工作

3月4日至6日，學(xué)校安管辦與總務(wù)處配合對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線(xiàn)路、監(jiān)控等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

三、收費(fèi)情況

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門(mén)及舉報(bào)電話(huà)。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。

四、教學(xué)用書(shū)及教學(xué)設(shè)備使用情況

新書(shū)到校后，總務(wù)處組織后勤人員及時(shí)分發(fā)教材。學(xué)生循環(huán)用書(shū)保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書(shū)現(xiàn)象；出版發(fā)行部門(mén)無(wú)擅自更換教科書(shū)版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤(pán)、磁帶等現(xiàn)象。

五、學(xué)校按照《棗莊市課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課、學(xué)習(xí)筆記已發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于3月7日進(jìn)行備課檢查。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已準(zhǔn)備就緒，全體教職工準(zhǔn)備以飽滿(mǎn)的熱情投入教育教學(xué)工作。為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿(mǎn)信心。

第二篇：稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃2011——2012

稅郭鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書(shū)室的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設(shè)的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的圖書(shū)室，已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂?！白寧熒哌M(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。

為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

二、工作目標(biāo)：

1、按照省示范區(qū)標(biāo)準(zhǔn)添購(gòu)新書(shū)17200冊(cè)，報(bào)刊種類(lèi)45種，書(shū)架12個(gè)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上達(dá)到省示范區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。

2、開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將復(fù)本較多、破舊不堪、思想落后、更換教材的圖書(shū)全部剔除。高標(biāo)準(zhǔn)的完成新舊圖書(shū)的整理規(guī)整工作，新書(shū)到位后圖書(shū)室將實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。

3、學(xué)校正在建設(shè)新教學(xué)樓，待新教學(xué)樓建好后圖書(shū)室面積將增加到70平方米，學(xué)生閱覽室將達(dá)到115平方米，新增教師閱覽室35平方米，三室面積將真正達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。

4、營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍，張貼有關(guān)標(biāo)語(yǔ)、地圖、字畫(huà)等。通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

5、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。室內(nèi)外衛(wèi)生掃除徹底、干凈整潔，各種制度健全、牌匾制作及懸掛整齊劃一。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，服務(wù)與師生。

只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行

選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

2、全方位的借閱方式。

圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，圖書(shū)室將由集體借閱、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)室，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

現(xiàn)任圖書(shū)室管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近八百位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)室開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)室工作，又形成了圖書(shū)室的特色

4、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，急切需要到圖書(shū)室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對(duì)書(shū)不會(huì)“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)室藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預(yù)約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。

第三篇：中心小學(xué)_2015年春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

中心小學(xué)2015年春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

2015年春季開(kāi)學(xué)在即，我校按鎮(zhèn)教辦，市教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)自查工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、自查領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：孫吉銳（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉玉亭、李祥蓮、劉霄（副校長(zhǎng)）組員：全體教職工

二、基本情況

1、教師到校情況：我校教師于2月28日全部報(bào)到，上午8：30召開(kāi)新學(xué)期班子會(huì)議、教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)教育會(huì)議精神。同時(shí)配足配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。

三、及早安排、規(guī)劃新學(xué)期各項(xiàng)工作

1.為使學(xué)校工作做到早安排，嚴(yán)落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校各處室就開(kāi)始著手籌劃部門(mén)計(jì)劃，2月28前，行政班子到校，召開(kāi)新學(xué)期第一次行政會(huì)議，安排布置開(kāi)學(xué)有關(guān)工作，確定學(xué)校工作思路，制定新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃?？倓?wù)處提前到校組織人員購(gòu)買(mǎi)好新學(xué)期開(kāi)學(xué)課本，提前做好教學(xué)用具和清潔用具購(gòu)置計(jì)劃，添置了新學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)用具和清潔用具，安排有關(guān)人員對(duì)校園所有公共場(chǎng)所進(jìn)行全面打掃和清理，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。全體教師于2月28日返校報(bào)到并參加學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，傳達(dá)了傳達(dá)上級(jí)教育會(huì)議精神，并就學(xué)校師德師風(fēng)、常規(guī)管理等作了“強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)中心小學(xué)新發(fā)展”主題講話(huà)。向全體教師提出：新學(xué)期要緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵校園、創(chuàng)新校園、活力校園、平安校園、和諧校園、品牌校園”的新目標(biāo)，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、科研興校、文化潤(rùn)校、特色強(qiáng)?！敝罚凇暗掠秊槭?，突出養(yǎng)成教育”、“平安校園，突出師生安全”、“隊(duì)伍建設(shè)，突出師德師風(fēng)”、“教學(xué)質(zhì)量，突出教學(xué)過(guò)程”、“校園文化，突出育人加特色”、“搬遷學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作，突出質(zhì)量安全”、“后勤管理，突出服務(wù)一線(xiàn)”七突出上做足文章。要求全體教師新年新學(xué)期要依法從教、依法執(zhí)教，嚴(yán)格規(guī)范從教行為。會(huì)上還通報(bào)了學(xué)校新學(xué)期工作思路，對(duì)全體教師進(jìn)行了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革重大意義、原則和內(nèi)容的知識(shí)培訓(xùn)，布置了近期的有關(guān)工作。

2.3月6日上午，學(xué)生要如期返校注冊(cè)報(bào)名。各年級(jí)組、班級(jí)及全體教師做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保教育教學(xué)工作及時(shí)步入正軌。3月7日早上8點(diǎn)舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。上午第一、二堂課各年級(jí)組領(lǐng)取教科書(shū)、簿本、清潔用具、辦公用具，發(fā)放教科書(shū)、打掃教室，第三節(jié)課各班召開(kāi)“2015年春季開(kāi)學(xué)第一課：話(huà)安全·守常規(guī)·重養(yǎng)成”主題班會(huì)，各部門(mén)、年級(jí)組及教師個(gè)人制定各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃，3月10日全部上交。

3.各班主任還在第一時(shí)間了解學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況，促進(jìn)師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)水平，確保校園平安和諧。

4.做好“留守兒童之家”的建設(shè)和管理。根據(jù)教育股的要求，落實(shí)相關(guān)的規(guī)章制度，對(duì)留守兒童進(jìn)行了重新核對(duì)，并重新填寫(xiě)留守兒童名冊(cè)。同時(shí)我校從上學(xué)期開(kāi)始就專(zhuān)門(mén)設(shè)立了每周三為“留守兒童讀書(shū)日”，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理他們的課外閱讀、觀看影視活動(dòng)，平常結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)有效開(kāi)展留守兒童的各項(xiàng)活動(dòng)。

5.加快信息化校園建設(shè)步伐：更換、檢修學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備。學(xué)校從推進(jìn)現(xiàn)代化校園進(jìn)程步伐大局考慮，組織人員利用雙休日對(duì)兩個(gè)微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)和調(diào)試，確保新學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)教育順利進(jìn)行。此外，學(xué)校新網(wǎng)站注冊(cè)已開(kāi)始進(jìn)行，以確保開(kāi)學(xué)后能進(jìn)行應(yīng)用。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和班主任工作

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)仍是本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初就向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年里要在“八個(gè)增強(qiáng)”加以努力，即第一、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；第二、增強(qiáng)鉆研業(yè)務(wù)的能力；第三、增強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的能力；第四、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力；第五、增強(qiáng)愛(ài)與責(zé)任的能力；第六、增強(qiáng)服務(wù)大局的能力；第七、增強(qiáng)履行職責(zé)的能力；第八、增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。全體行政成員要在新年一年里努力改變六大作風(fēng)：第一、團(tuán)結(jié)和諧，共謀發(fā)展；第二、吃苦奉獻(xiàn)，學(xué)校為主；第三、開(kāi)拓創(chuàng)新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、關(guān)心群眾，服務(wù)師生；第六、品牌觀念，至真至誠(chéng)。

本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)及學(xué)校制度要求，努力提升學(xué)校德育建設(shè)品位，認(rèn)真落實(shí)處室主任負(fù)責(zé)、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任月評(píng)制度，繼續(xù)推行班主任工作例會(huì)制度，組織開(kāi)展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“三育人”演講活動(dòng)，繼續(xù)完善、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育考評(píng)機(jī)制，特別強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁推銷(xiāo)、宣傳教輔材料，廣大教師要做到：底線(xiàn)不能越，紅線(xiàn)不能踩。真正做到為人師表，維護(hù)教師的良好形象。關(guān)心、關(guān)注、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、支教、交流教師的工作，使他們能安心工作，盡職盡能，不斷進(jìn)步，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為黟縣教育盡心盡力。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化各項(xiàng)制度

規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)上級(jí)教育收費(fèi)文件和收費(fèi)的要求，利用學(xué)校廣播和宣傳專(zhuān)欄宣傳“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作知識(shí)問(wèn)答”，并將“鄒城市中小學(xué)2015年春季開(kāi)學(xué)收費(fèi)公告”和收費(fèi)舉報(bào)電話(huà)予以公示，便于社會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督，確保開(kāi)學(xué)收費(fèi)的規(guī)范化。

落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。做到課程表與部頒標(biāo)準(zhǔn)一致，課程表與實(shí)際分工一致，實(shí)際上課與分工一致。創(chuàng)設(shè)好校本課程，對(duì)諸如法制教育、國(guó)防教育、安全教育、生態(tài)環(huán)境教育、心理 健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，堅(jiān)持在課表中安排“綜合類(lèi)課”（區(qū)別于《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材），并在課表的下方注明所要開(kāi)設(shè)的課程名稱(chēng)，同時(shí)制定課程計(jì)劃,落實(shí)教材、確定任課教師,建立健全相關(guān)檔案資料。嚴(yán)格制定教學(xué)作息時(shí)間表。確保各類(lèi)教材和教學(xué)用書(shū)提前到位，做到“課前到書(shū)，人手一冊(cè)”。確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作進(jìn)入正常狀態(tài)。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度：開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校的“轉(zhuǎn)學(xué)”、“休學(xué)”、“借讀”按照《山東省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》認(rèn)真辦理手續(xù)和取證。

五、采取有力措施，提高教學(xué)質(zhì)量

1.有條不紊早謀劃，扎實(shí)有效促發(fā)展，,召開(kāi)了由行政人員、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人參加的新學(xué)期教學(xué)教研工作會(huì)議。會(huì)上，教導(dǎo)處首先就分析了上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)工作。隨后，圍繞“明確教研目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量”的主題，重點(diǎn)布置了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。接著，各教研組、課題組就本學(xué)期工作思路和活動(dòng)的具體安排進(jìn)行了交流。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要求大家對(duì)自已要有正確定位，努力做好學(xué)校行政管理層的助手和參謀。對(duì)教研組、課題組工作提出四點(diǎn)建議：1.要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。2.打造精品課堂進(jìn)行校際交流，積極參加各學(xué)科的各類(lèi)競(jìng)賽。3.要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量。4.組織好骨干教師的示范課。發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)年輕教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。對(duì)學(xué)校教學(xué)研究工作的四點(diǎn)要求：1.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研工作的過(guò)程管理，本學(xué)期擬將實(shí)施的巡課巡崗等措施。2．積極實(shí)施課堂教學(xué)改革。3.深入開(kāi)展課題研究。組織開(kāi)展好課題的申報(bào)和結(jié)題工作，以課題研究來(lái)引領(lǐng)教研工作。4.關(guān)注畢業(yè)班教育教學(xué)工作。同時(shí)，他倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，跨越時(shí)空，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家與教師、教師與教師間的互動(dòng)，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建一個(gè)嶄新的平臺(tái)，清醒地看到自己的差距，順利度過(guò)自身發(fā)展的“高原期”，進(jìn)入更高一層次的發(fā)展空間。

2.新學(xué)期抓教學(xué)質(zhì)量措施：繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，以“關(guān)心教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注課堂”為宗旨，突出“關(guān)注細(xì)節(jié)，內(nèi)涵發(fā)展，務(wù)求實(shí)效”的工作思路，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)；落實(shí)以下任務(wù)：提高教師素質(zhì)，提升教師課改實(shí)施水平，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。具體圍繞四個(gè)方面開(kāi)展抓教學(xué)質(zhì)量的提升：（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。（2）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（3）搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（4）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。

六、建章立制，重視安全工作

堅(jiān)持防范，及早排查。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就著手安排人員對(duì)學(xué)校的電纜線(xiàn)路、建筑屋面及墻體、d級(jí)危房隔離及現(xiàn)實(shí)的狀況、課桌椅破損情況進(jìn)行全面的檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行整改和維修。

強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)持行政值周和教師護(hù)導(dǎo)值日掛牌上崗制度，并將值日到崗情況列入教師考勤。寒假期間，學(xué)校就對(duì)教師護(hù)導(dǎo)值日工作做了統(tǒng)一的安排，明確了崗位職責(zé)。開(kāi)學(xué)第一天實(shí)行教師值日護(hù)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)生路隊(duì)制度，確保每日學(xué)生安全。在寒假期間我校的門(mén)衛(wèi)在假期一直堅(jiān)持24日值班護(hù)校，全體教師也一直進(jìn)行輪流值班護(hù)校，校園的監(jiān)控一直處于正常工作狀態(tài)。

重視校園環(huán)境衛(wèi)生，做好春季傳染病的預(yù)防。開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處就組織人力對(duì)校園進(jìn)行了全面清掃，將新學(xué)期教科書(shū)搬運(yùn)到每個(gè)年級(jí)組教室，盡最大努力做好后勤保障工作。各班組織學(xué)生對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生打掃，同時(shí)在開(kāi)學(xué)后例行每天對(duì)校園一小掃，一周一大掃的制度，做到窗明幾凈，校園道路與教學(xué)區(qū)樓道整潔。新學(xué)期開(kāi)學(xué)總務(wù)處把春季傳染病預(yù)防計(jì)劃列入新學(xué)期工作計(jì)劃中。

摸清情況，加大宣傳。我校在開(kāi)學(xué)第一天就專(zhuān)項(xiàng)安排了班主任老師在班級(jí)開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工學(xué)生、上下學(xué)需要乘車(chē)學(xué)生及中午在外搭伙學(xué)生的摸底工作。安排班主任老師要與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切地聯(lián)系，做好學(xué)生的安全教育管理工作，不得乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，不得利用中午休息時(shí)間到處游玩，進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜前往的場(chǎng)所，高度重視飲食衛(wèi)生安全。

三：存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、個(gè)別教室布置個(gè)別班級(jí)還未完成，責(zé)任人：各班主任。改進(jìn)措施及期限：限有關(guān)班主任按第二周星期一前完成，對(duì)于班級(jí)工作之后的班級(jí)通報(bào)批評(píng)，要求參照較好的班級(jí)及時(shí)改進(jìn)，校長(zhǎng)隨時(shí)隨地指導(dǎo)、督促檢查。

2、校園衛(wèi)生打掃不徹底，特別是死角。責(zé)任人：值周員。改進(jìn)措施及期限：限第二周星期一下午完成。要求各班主任認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生，值周員老師認(rèn)真督查、檢查。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查。

至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已準(zhǔn)備就緒，全體教職工以飽滿(mǎn)的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿(mǎn)信心。

第四篇：霞光中心小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告（本站推薦）

霞光中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作

自查報(bào)告

春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)多彩的季節(jié)里我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。學(xué)校各項(xiàng)工作也都步入了正常的軌道，校園內(nèi)井然有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教師的工作熱情高漲，學(xué)校的日常管理有條不紊?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)具體工作自查情況作如下報(bào)告：

一、開(kāi)學(xué)工作情況

1．我校于2月26日召開(kāi)了教師會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了教育工作務(wù)虛會(huì)議精神，具體部署了本學(xué)期的相關(guān)工作，重點(diǎn)分析研究了教學(xué)質(zhì)量和高效課堂這兩大塊內(nèi)容上。2月27日全體學(xué)生按要求全部到崗，圓滿(mǎn)完成了學(xué)生注冊(cè)報(bào)到、課本發(fā)放工作和學(xué)生寒假作業(yè)檢測(cè)等工作。

2．本學(xué)期在校學(xué)生204人，（其中幼兒41人，小學(xué)生163人）除少部分學(xué)生正常轉(zhuǎn)入（出）外，學(xué)生數(shù)無(wú)大的變化，無(wú)輟學(xué)情況。

3．我校按上級(jí)規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊了國(guó)家規(guī)定的課程，尤其重視英語(yǔ)課程和計(jì)算機(jī)課程，并要求教師按課程表上課，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

二、學(xué)校管理情況

1．2月26日教師會(huì)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了教育工作 1

務(wù)虛會(huì)議和教師相關(guān)會(huì)議精神，并要求教師摘錄筆記。

2．師德建設(shè)主要以縣委鞠書(shū)記和梁書(shū)記的在全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)會(huì)議上的講話(huà)及相關(guān)政策法規(guī)為依據(jù)，促進(jìn)教師不斷提高思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和教書(shū)育人藝術(shù)。

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作永恒的主題，本學(xué)期以 “高效課堂活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造質(zhì)量氛圍，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新并形成一系列質(zhì)量機(jī)制，迅速掀起狠抓質(zhì)量的熱潮。我校主要狠抓落實(shí)以下幾個(gè)方面：

（1）攪動(dòng)思想，達(dá)成共識(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

學(xué)校必須以提高質(zhì)量為核心，質(zhì)量是學(xué)校生存之本，只有達(dá)成質(zhì)量立校之共識(shí)，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校、教師、學(xué)生才能得以發(fā)展。

（2）確立質(zhì)量目標(biāo)，健全科學(xué)質(zhì)量目標(biāo)評(píng)價(jià)體系。

要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要確立質(zhì)量目標(biāo)，才能有正確提高質(zhì)量之方向。我校有效地采用了目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，在績(jī)效工資和教師綜合評(píng)價(jià)方案中有機(jī)地分解落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，使常規(guī)管理精細(xì)化。

（3）立足教學(xué)常規(guī)，建立良好的教學(xué)秩序。

一要落實(shí)好學(xué)生學(xué)習(xí)行秩序，教師工作秩序，學(xué)校日常管理秩序。良好的秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。二要認(rèn)真落實(shí)好“教學(xué)六認(rèn)真”。做精做細(xì)做優(yōu)教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)。以

教務(wù)處為龍頭，年級(jí)組要采取切實(shí)有效措施，抓實(shí)抓細(xì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、總結(jié)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，不求形式，務(wù)求實(shí)效。三要把常態(tài)研修滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中，走常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合之路，充分提升教學(xué)各環(huán)節(jié)效率。

（4）聚焦常態(tài)課堂，優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)實(shí)效。全面開(kāi)展高效課堂活動(dòng)的大背景下，要求每位教師扎實(shí)有效地實(shí)施。其次通過(guò)“集體備課”、“課堂教學(xué)改進(jìn)方略”、“常態(tài)課例展示”等活動(dòng)，有效提高課堂教學(xué)效果。既要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，又要充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生自覺(jué)地樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。學(xué)校利用課堂教學(xué)策略與方法的研究，實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外遷移，走高效課堂教學(xué)之路。

（5）聚焦單元、章節(jié)教學(xué)效果。依照教學(xué)規(guī)律，要求教師注重單元、章節(jié)教學(xué)過(guò)關(guān)要求，了解學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)總結(jié)反思、研究對(duì)策、強(qiáng)化訓(xùn)練。

（6）創(chuàng)新測(cè)評(píng)檢測(cè)手段，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，及時(shí)掌握教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)向?？荚囀鞘侄?，而不是目的。廣大教師應(yīng)深思熟慮，著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，不應(yīng)把眼光停留在教學(xué)效益的金錢(qián)上。合理安排過(guò)程性檢測(cè)，不管是單元測(cè)驗(yàn)，還是全鄉(xiāng)抽測(cè)，每次檢測(cè)之后都要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問(wèn)題，研究對(duì)策，只有這樣，才能使教學(xué)質(zhì)量提高的速度更快。

（7）加大培優(yōu)補(bǔ)差力度。扎實(shí)開(kāi)展育培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，充分利用早讀和午習(xí)課的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。

3、重視營(yíng)造校園文化、發(fā)揮環(huán)境育人的功能，綜合樓內(nèi)衛(wèi)生死角得到徹底打掃。整個(gè)校園整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，校容校貌好，食堂、小賣(mài)部的食品衛(wèi)生安全制度齊全，責(zé)任落實(shí)。

三、收費(fèi)工作情況

開(kāi)學(xué)期間，我校將收費(fèi)在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了長(zhǎng)期性公示，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)政策做到公開(kāi)、透明、具體。

四、安全穩(wěn)定工作情況

1．建立并逐步完善了學(xué)校內(nèi)部安全綜治工作管理制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

2．寒假期間對(duì)全校進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，并作了詳細(xì)的記錄，建立了安全工作臺(tái)賬，提出切合實(shí)際的整改措施，要求相關(guān)責(zé)任人當(dāng)場(chǎng)簽字。

3．學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)校第一天學(xué)校校長(zhǎng)閆重信對(duì)學(xué)生做了安全講座，28日下午組織學(xué)生觀看了《春暖2012 特殊家長(zhǎng)會(huì)》。建立了學(xué)校安全穩(wěn)定維護(hù)機(jī)制，落實(shí)了學(xué)校班子包班包組，責(zé)任到人，校長(zhǎng)與教師簽訂了安

全責(zé)任狀。

4．建立了門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格值班制度，并配備了防護(hù)工具、鋼叉等安保設(shè)備，做到了來(lái)人來(lái)信來(lái)訪(fǎng)詳細(xì)登記，并及時(shí)作處理和反饋。

5．建立并完善了學(xué)校食堂衛(wèi)生管理、消防安全管理、飲食飲水衛(wèi)生管理等制度。

總之，我校將扎實(shí)、創(chuàng)新地開(kāi)展各項(xiàng)工作，力求高效、高質(zhì)，持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展，努力提升辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦群眾滿(mǎn)意，學(xué)生喜歡，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校。

二〇一二年二月二十九日

第五篇：柳枝鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

柳枝鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)常規(guī)工作自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，保證常規(guī)教學(xué)工作順利開(kāi)展，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。3月2日-3月6日，柳枝中心小學(xué)組織各校，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)基本情況

為了保障正常開(kāi)學(xué)，各校按照中心小學(xué)要求，提前動(dòng)手，安排部署，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2月12日全體教師按時(shí)到崗，學(xué)生全部報(bào)到，2月13日正式上課。

柳枝鎮(zhèn)中心小學(xué)轄區(qū)共五所小學(xué)，全部為完全小學(xué)，均開(kāi)設(shè)一至六年級(jí)。柳枝小學(xué)8個(gè)教學(xué)班（一、二年級(jí)各兩個(gè)班），240名學(xué)生，22名教職員工。新莊小學(xué)6個(gè)教學(xué)班，53名學(xué)生，14名教職員工。南關(guān)小學(xué)6個(gè)教學(xué)班，69名學(xué)生，11名教職員工。渭濱小學(xué)9個(gè)教學(xué)班（一、三、六年級(jí)各兩個(gè)班），305名學(xué)生，20名教職員工。拾村小學(xué)6個(gè)教學(xué)班，132名學(xué)生，16名教職員工。

二、學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理及教學(xué)工作開(kāi)展情況

開(kāi)學(xué)后，各校認(rèn)真制定學(xué)校教育教學(xué)工作、教研工作、校本研修、德育工作等各類(lèi)工作計(jì)劃，并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行了改進(jìn)完善。新莊小學(xué)印制“四表”，對(duì)作業(yè)、備課、上課、出勤等方面的工作逐項(xiàng)予以檢查，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。課程開(kāi)設(shè)、教材選用一律遵照上級(jí)部門(mén)意見(jiàn)執(zhí)行。特別是各年級(jí)體育課全部按照“雙高雙普”工作要求，每周四節(jié)，全部開(kāi)足開(kāi)齊，落實(shí)到位。

各校均能按時(shí)制定課程表、作息時(shí)間表、教師工作安排表、周中心工作安排表，并張貼在教室、辦公室醒目位置。

開(kāi)學(xué)第一天，全體教師在報(bào)到結(jié)束后，認(rèn)真?zhèn)浜瞄_(kāi)學(xué)第一課，并由各校長(zhǎng)進(jìn)行檢查簽字。人人做到“三個(gè)一”，即備好第一節(jié)課、上好第一堂課、批改好第一次作業(yè)。

堅(jiān)持超前備課制度，堅(jiān)持教師備課周檢查簽字制度，堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)周檢查制度，堅(jiān)持單元檢測(cè)制度。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

全鎮(zhèn)共有科任教師83名，其中50歲以上22人，40-49歲23人，30-39歲31人，30歲以下7人。

科任教師中，高級(jí)職稱(chēng)4名，一級(jí)職稱(chēng)25名，高級(jí)工3名，二級(jí)職稱(chēng)42名，三級(jí)職稱(chēng)6名，未定級(jí)人員3名。

重視教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2016年9月以來(lái)，共派出10名教師參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的全員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時(shí)各校認(rèn)真組織二次培訓(xùn)，促進(jìn)全員素質(zhì)提升。

積極選派青年教師參加浸入式跟崗培訓(xùn)。2016年11月，選派4人參加第一輪培訓(xùn)，培訓(xùn)人員收獲大，反響好。2017年3月再次選派2人參加第二輪培訓(xùn)。

2016年11月3日-4日，我鎮(zhèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科骨干教師，共8人次，參加2016年渭南市“名師大篷車(chē)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。12月20日、22日組織教師分別赴華州鎮(zhèn)育英小學(xué)、南街小學(xué)參加高效課堂研討活動(dòng)。

各校重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師能做好學(xué)習(xí)筆記。并能結(jié)合校情，自主開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。新莊小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄；渭濱小學(xué)組織全體教師，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、《華州區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)范化要求》，并加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每周進(jìn)行“三字一畫(huà)”練習(xí)。拾村小學(xué)重視教師基本功訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)初學(xué)校為教師統(tǒng)一發(fā)放鋼筆字練習(xí)本、毛筆字練習(xí)本、簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)本等，要求教師每周至少各練習(xí)一次，學(xué)校每周進(jìn)行檢查登記。

四、學(xué)校教研工作

各校能根據(jù)本校師資結(jié)構(gòu)，合理設(shè)立學(xué)科教研組，教研組有活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)記錄。各校積極開(kāi)展青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)，全員參與聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

各校能結(jié)合實(shí)際，制定校本研修計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。拾村小學(xué)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，要求教師之間相互聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)交流，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，學(xué)校每月檢查一次。渭濱小學(xué)從三月份開(kāi)始，推出每周“一師一課”活動(dòng)，加強(qiáng)體音美科教學(xué)工作。努力開(kāi)展課題研究。各校積極申報(bào)各級(jí)課題，現(xiàn)有兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題、九項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)課題、六項(xiàng)校級(jí)課題正在研究。各課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織課題組成員，按照課題設(shè)計(jì)，有步驟的開(kāi)展研究活動(dòng)，有過(guò)程性資料。

五、存在問(wèn)題

1、有些學(xué)校在教案、作業(yè)檢查中，只重視數(shù)量，不重視質(zhì)量，檢查結(jié)果未能及時(shí)反饋，不利于進(jìn)一步改進(jìn)工作。

2、有些教師對(duì)教材鉆研不夠，教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不全，教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單，重點(diǎn)不突出。

3、有些教師對(duì)電子教案疏于研讀，缺乏改進(jìn)完善。有些教師對(duì)教學(xué)反思的意義認(rèn)識(shí)不到位，教學(xué)反思時(shí)有時(shí)無(wú)，內(nèi)容膚淺，流于形式。

4、有些學(xué)校及科任教師沒(méi)有把作業(yè)規(guī)范要求納入常規(guī)教學(xué)管理范圍，學(xué)生的作業(yè)只重視答案的正誤，而忽視了良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。有些教師不重視糾錯(cuò)，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)改正。

5、個(gè)別學(xué)校的教研計(jì)劃和活動(dòng)安排過(guò)于籠統(tǒng)，體現(xiàn)不到活動(dòng)的長(zhǎng)效性和可操作性，校本教研主題不明確，不能有效促進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。

六、今后工作建議

1、各校要重視各項(xiàng)計(jì)劃、制度的落實(shí)工作，并要根據(jù)實(shí)際情況不斷完善改進(jìn)各類(lèi)制度，腳踏實(shí)地，把工作做細(xì)、做實(shí)。

2、各校一定要組織教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。備課既要備教材，也要備學(xué)生，努力做到因材施教。

3、各校要關(guān)注學(xué)科備課組長(zhǎng)及各位教師在電子備課中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)，化解矛盾，解決問(wèn)題。電子教案要本著節(jié)儉、美觀的原則，按要求修改好格式，再進(jìn)行打印。

4、電子教案各欄目要填寫(xiě)完整，執(zhí)教人一欄要如實(shí)填寫(xiě)，非本人主備的教案，都要填寫(xiě)完善改進(jìn)意見(jiàn)，無(wú)改進(jìn)意見(jiàn)的按照缺備對(duì)待。

5、每位教師要把教學(xué)反思當(dāng)成提高自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的一條重要途徑，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中較明顯的得與失，讓教學(xué)反思有效地促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

6、各校要重視對(duì)年輕教師和新任教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)新工作。

7、教師要增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感，端正工作態(tài)度，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)，杜絕教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種失誤。

8、各校要充分認(rèn)識(shí)作業(yè)布置與批閱，在學(xué)生及家長(zhǎng)中的重要影響，把此項(xiàng)工作當(dāng)做學(xué)校的窗口工作來(lái)抓，保質(zhì)保量，抓細(xì)抓實(shí)，形成亮點(diǎn)。

9、各校要認(rèn)真研究本校實(shí)際情況，因校制宜、因人制宜，創(chuàng)新常規(guī)管理辦法，力爭(zhēng)使各項(xiàng)常規(guī)工作做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，提高管理實(shí)效。

10、各校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師，把時(shí)間和精力，用到學(xué)習(xí)課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生、研究教法，創(chuàng)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

11、各校在抓好畢業(yè)班管理的同時(shí)，一定要重視起始年級(jí)的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

12、柳枝小學(xué)、渭濱小學(xué)要在教學(xué)管理、教學(xué)研究上不斷探索，不斷創(chuàng)新，當(dāng)好柳枝教育的領(lǐng)頭羊。

柳枝鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017.3.6