第一篇：義務教育學校辦學基本標準自評結(jié)果

小學辦學基本標準自查報告

尚店鎮(zhèn)魏安小學

2013.4

尚店鎮(zhèn)魏安小學辦學基本標準自查報告

我們根據(jù)《河南省義務教育學校辦學基本標準評估細則》進行自我評估，匯報如下：（89分）

A1、學校選址、布局標準(5分)

學校選址符合小學布局規(guī)劃，方便學生就近入學需要。A2、學校規(guī)模、用地標準（5分）

學校具有適度的辦學規(guī)模，有1-5年級，5個班，每班班額≤45人。

A3、校園文化建設氛圍濃厚，校園環(huán)境建設體現(xiàn)教育性，整潔優(yōu)美，做到綠化、硬化、凈化、美化；各室整潔。（6分）

A4、校園用地2960平方米，生均24㎡以上。（4分）

B1、建筑面積：校舍建筑面積762平方米,布局合理，生均6.3平方米。(5分)

B2、普通教室：普通教室生均不低于1.15平方米，波地比不低于1/6，40W節(jié)能燈3支，教室地面已硬化。（6分）

B3、輔助用房及教室:小學音、體、美教師齊全圖書室、電教室、實驗室等6室齊全。（6分）

B4、辦公用房：教師辦公室不夠用。（4分）

B5、廁所：教工與學生沒有分設，男生坑位1/15;女生坑位1/16，干凈整潔，地面已硬化且有防御設施。（2分）

C1、圖書室面積18平方米，藏有圖書2075冊，生均18冊以上；并沒年保持1%的正常增長，復本率不超20冊。（5分）C2、教學儀器達到（河南省中小學教育技術(shù)裝備標準)第二種配備方案.（6分）

C3、教育信息化基礎設施：學校配有10臺電腦供教師使用，基本實現(xiàn)了上網(wǎng)備課，沒有實現(xiàn)“班班通”，遠程教育工程設備正常使用。（2分）

C4、音美器材：達到了國家二類標準。（5分）

C5、體育器材：達到（國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準）。（5分）

C6、運動場地：有環(huán)形跑道但長度達不到標準。（3分）D1、教師：學校按編制和學科配齊了教師，校長、教師學歷和資格合格。學校共有教師5人，本科學歷1人，專科學歷4人，學歷達標率100%且高學歷教師不低于60%。學校所配備的學科教師的職稱、年齡、性別結(jié)構(gòu)合理。具備合格的普通話等級水平。按規(guī)定參加崗位培訓。教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的職業(yè)道德，熱愛并尊重學生，有社會責任感，有合作與奉獻精神，無違法亂紀行為，無有償家教和從事第二職業(yè)，無歧視、侮辱、體罰學生的現(xiàn)象，學生測評的滿意率高。（5分）

D2、經(jīng)費：教師工資不低于當?shù)毓珓諉T工資，且按標準按時足額發(fā)放；生均公用經(jīng)費按時足額到位，學校公用經(jīng)費使用合理，無鋪張浪費情況。（5分）

E1、管理：學校嚴格按（河南省中小學管理規(guī)范）要求，規(guī)范辦學行為，減輕學生過重的課業(yè)負擔。辦學思想和目標：辦學思想端正，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，制定了反映學校辦學宗旨，體現(xiàn)學校特色的中、長期發(fā)展規(guī)劃，突出教師專業(yè)化發(fā)展學校建設目標，規(guī)劃切合校情制定具體措施

制度建設：學校管理制度的設立經(jīng)教代會通過等民主程序，管理制度貫徹黨的教育方針、符合國家法律法規(guī)，遵循科學性、民主性、教育性、嚴肅性、穩(wěn)定性的原則。體現(xiàn)管理理念的先進性，方法的多樣化，思路的可行化,手段的現(xiàn)代化。既做到嚴格要求，又凸顯人文關(guān)懷。各項制度均有較好的落實機制。通過制度建設，建立相互支持、運轉(zhuǎn)高效的工作機制。

德育工作：高度重視德育工作，德育管理隊伍健全，建立學校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡，建立德育基地，探索新形勢下的富有成效的德育工作方法。學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度，無違法犯罪行為；學生思想品德評價合格率達100%。少先隊組織機構(gòu)健全，活動開展經(jīng)常且活動效果好。切實加強班主任的選聘和培訓工作。

教學管理：教師在教學工作中能自覺按照基礎教育課程改革的要求做到：

1、準確把握教學的三維目標，2、充分利用教材和教學資源設計教學方案，3、合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有效進行多媒體教學與學科教學的整合，4、教學方式的選擇，有利于課堂教學目標的實現(xiàn)，努力為學生提供動手實踐、自主探索、質(zhì)疑、探究、合作交流的機會空間；

5、注重學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。

6、能根據(jù)教學設計組織教學活動，并對課堂活動過程進行有效的引導，利用課堂上生成的課程資源，創(chuàng)新教學活動，與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。

教學常規(guī)和課程管理工作能做到：

1、按計劃開全、開足國家課程；根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求，開設地方課程；根據(jù)當?shù)丶皩W生的需求和學校特色、教學資源，開發(fā)校本課程，報縣級教育行政部門審批后實施。

2、對教師的教學計劃、總結(jié)、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試演示實驗等常規(guī)工作和教師聽課、評課等均有明確要求，并經(jīng)常進行檢查，對存在的問題予以糾正。

3、課堂教學評價合格率達95%。

學生課業(yè)負擔適當，做到：

1、節(jié)假日不組織學生集體補課、有償補課；

2、不統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定以外的教學輔導資料；

3、課外作業(yè)量符合國家教育部和省教育廳規(guī)定。

教師業(yè)務、學生學籍檔案管理規(guī)范。學生異動手續(xù)齊全，無辭退、開除學生和學生留級現(xiàn)象。

教研管理：

1、教研管理機構(gòu)健全，制定校級領(lǐng)導參與、指導校本教研的制度，成立學科教研組和年級備課組；

2、有促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學能力不斷提高的計劃、目標和措施；

3、建立健全校本教研制度，保證每位教師每周不少于3小時的教研活動時間，建立教師自我反；

4、通過多種方式，開展課程標準和新教材的研究、培訓；

5、積極組織教師參與立項課題的研究，并將研究成果及時推廣到教學活動中。教育質(zhì)量：堅持上好“兩課”、做好“兩操”，廣泛開展陽光體育活動；開展學生心理、生理健康教育；定期為學生進行體質(zhì)健康檢查，預防和控制傳染病有預案、工作方案并抓好落實。適齡兒童入學率達到100%，年鞏固率均達到100%。（5分）

E2、質(zhì)量與效果：各年級學生成績達到了要求，五年固率100%。由于學校管理到位，學生年輟學率為0，學生體質(zhì)健康及格率達到100%，學校狠抓管理，歷年來無重大安全事故發(fā)生。（5分）

今后努力方向：

1.加大學校硬件建設，力爭5年內(nèi)解決教師辦公用房的問題。2.進一步理清辦學思路，提高學校知名度，適當擴大辦學規(guī)模。3.加強教師培訓，堅持走教師專業(yè)化道路。

第二篇：義務教育學校辦學基本標準自查自評

屯溪江南實驗小學關(guān)于開展義務教育階段學?；巨k學標準

自查自評報告

根據(jù)教育部印發(fā)的《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》、安徽省人民政府辦公廳印發(fā)的《安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》以及國家教育督導團《關(guān)于申請認定義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的通知》精神，我校對照已有的條件及取得的一些成績逐條進行了認真的、實事求是的自查自評，并針對存在問題進行認真整改。

一、學校組織自查情況

學校為了開展好這項工作，成立了以校長為組長的義務教育階段學校基本辦學標準自查自評領(lǐng)導小組。首先組織全校教師學習《安徽省義務教育階段學?；巨k學標準》，其次進行工作分工，明確責任。

二、學?；厩闆r

屯溪江南實驗小學現(xiàn)有一年級到六年級共18個教學班。在校生共計926人，在職教師31人（其中本科學歷20人，大專學歷11人），學校占地15680平方米，校舍建筑面積4926平方米。學校有微機室、圖書室、多媒體教室，18個教學班均設有“班班通”，在教學中應用遠程教育及網(wǎng)絡教學資源，豐富并充實了師生的文化科學知識。

在全體教師的努力下，學校狠抓安全、教育教學、德育、體育、美育等常規(guī)工作，杜絕了校園安全事故的發(fā)生，教育教學得到了穩(wěn)步提升。

近年來，屯溪江南實驗小學在教育主管部門的領(lǐng)導和支持下，硬化了操場，美化了校園，改善了辦學條件。目前隨著周邊城區(qū)的不斷建設，我校也迎來了發(fā)展的黃金時期，學校的相關(guān)基礎設施在不斷的完善當中，每位教師正以滿腔的熱忱、高度的責任感和執(zhí)著的追求投身于教育教學活動中，學校正朝著現(xiàn)代化、科學化的方向發(fā)展。

三、辦學條件達標情況

（一）學校生均占地面積

我校占地面積15680平方米，生均16.93平方米。未達到省級評估標準生均占地面積22平方米。

自查結(jié)論為未達標。

（二）學校生均教學及輔助用房建筑面積

我校教學及輔助用房建筑面積合計4926平方米，生均5.32平方米。

自查結(jié)論為達標。

（三）學校生均運動場館面積

體育運動場地面積8500平方米，生均9.18平方米。自查結(jié)論為達標。

（四）學校生均綠化面積

綠化用地面積4600平方米，生均4.97平方米。自查結(jié)論為達標。

（五）學校生均圖書冊數(shù)

我校擁有圖書室一間，現(xiàn)有各類讀本18600冊，生均20.09冊。每年新增書比例1%以上，復本率一般不超過10冊。自查結(jié)論為達標。

（六）學校每百名學生擁有計算機臺數(shù)

我校現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡教室一間，擁有臺式機50臺，各類辦公計算機74臺。每百名學生擁有計算機臺數(shù)為13.39臺。

自查結(jié)論為未達標。

（七）學校生師比

我校在職在編教師31名，全校學生926人，生師比為29.87。自查結(jié)論為未達標。

（八）學校生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)

我校在職在編教師31名，其中本科學歷20人，大專學歷11人。

（九）學校生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務教師數(shù)

我校具有小學高級職稱的教師16名，具有小學高級和中學高級職稱的教師一名。

（十）學校生均教學儀器設備值 學校尚未擁有實驗室。

四、整改措施與建議

1、根據(jù)義務教育學校辦學基本標準，結(jié)合學校實際情況，通過上級教育部門的領(lǐng)導與支持，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準。

2、建立保障機制，提高公用經(jīng)費使用透明度，統(tǒng)籌安排學校校舍修繕、設施設備添置等項目。

3、加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一是抓好宣傳教育工作，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好的車輛，加強學生對交通規(guī)則的學習。二是時常與家長聯(lián)系，宣傳告知家長及時接送。三是強化部門聯(lián)動，主動聯(lián)系并配合道路交通安全管理部門，盡快在學校大門前兩側(cè)安裝減速帶，定期（或適時）召開學生乘車安全會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。

4、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校辦學條件基本標準建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

5、使教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師德師風建設、科研教改活動，優(yōu)化教師隊伍，提升整體素質(zhì)。通過學習型團體建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

6、補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。針對學科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是音體美、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺的問題，及時向上級報告。學校按實際需求采用招聘、轉(zhuǎn)崗等措施，保障學校生師比達標，從而優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升教學質(zhì)量。

屯溪江南實驗小學 2015年3月4日

第三篇：義務教育辦學基本標準自評報告（定稿）

義務教育辦學基本標準自評報告

尖山風景區(qū)初中

二○一二年十二月

尖山風景區(qū)初中義務教育辦學基本標準自評報告

一、學?；厩闆r

新密市尖山風景區(qū)初中位于新密市尖山風景區(qū)尖山村馬圈組。學校創(chuàng)建于1965年，當時的校名是“尖山五·七中學”，占地6000平方米，有4個教學班，教職工16人。1981年更名為尖山初級中學。如今，經(jīng)過各級領(lǐng)導的大力支持和全體教職工的不懈努力，學校已經(jīng)發(fā)展成為有10個教學班，在校教職工42人，學生360人，占地面積22016平方米，建筑面積5269平方米的“鄭州市標準化農(nóng)村初中”。目前學校擁有一幢三層教學樓，一幢辦公樓，兩幢公寓樓，一座寬敞整潔的餐廳，一幢設施齊全、功能完備的綜合樓，有400米標準跑道的運動場以及各種體育器材和健身器材。音樂、美術(shù)專用教室，體育、音樂、美術(shù)器材室，心理咨詢室、衛(wèi)生室、圖書室，物理、化學、生物實驗室、儀器室，多媒體教室、微機室、光盤播放室和遠程教育接收教室已投入使用。學校的硬件設施已跨進河南省農(nóng)村中學先進行列。

經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校的工作受到各級領(lǐng)導的贊揚與肯定，最近幾年先后榮獲了“鄭州市文明學?！薄ⅰ班嵵菔袠藴驶踔小?、“鄭州市綠色學校”、“鄭州市德育工作先進單位”、“新密市文明單位”、“新密市標準化學?！?、“新密市管理合格學校”、“新密市管理先進學校”、“新密市管理示范學?！?、“新密市職業(yè)教育先進單位”等榮譽。

二、自查自評工作情況

在新密市教體局和尖山風景區(qū)中心校的領(lǐng)導下，學校先后召開了領(lǐng)導班子會和全體教師會，學習新密市人民政府教育督導室和新密教體局關(guān)于義務教育辦學的基本標準。成立了督導小組，加強領(lǐng)導，強化責任，充分認識，周密部署。組織教職工依照《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》五個模塊21項指標進行了細致的自查自評。

第一階段——準備階段

1、成立自評機構(gòu)

組長：張新耀

副組長：王宏超、張麗、任志剛

組員：各教研組長及班主任

2、布置我校自評工作，制定自評工作方案。

3、做好全校動員工作，認真學習《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》，統(tǒng)一思想，提高認識，掌握評估標準，自評工作。

第二階段——自評完善階段

1、對照評估標準，查找差距。

2、整理分析資料，按項目進行自評并提出整政意見。

3、聽取教師意見，了解情況，總結(jié)找出問題，提出改進意見和措施。

三、達標情況綜述（總評得分78分）

根據(jù)《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》的要求，我校對學校的辦學條件進行了全面、細致，深入的自評，自評總體得分為78分。現(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）學校設置與班額（16分）

1、學校設置（1分）——不合格

部分學生距離學校較遠，不能就近入學。

2、規(guī)模與班額（5分）——合格

尖山風景區(qū)初中是一所公辦完全初中，設有9個教學班，每個班額不超過35人。

3、校園環(huán)境（6分）——合格

學校布局合理，區(qū)域分明；綠化、美化、凈化；校園文化豐富多彩；圍墻堅固、完整。

4用地面積（4分）——合格

學校綠化區(qū)、生活區(qū)、操場、籃球場等活動場地規(guī)劃合理，學生活動場地生均不低于26㎡。

（二）校舍建筑（24分）

1、建筑面積（5分）——合格

在校學生均為寄宿生，生均面積不低于15.31㎡。

2、普通教室（4分）——不合格

教室面積生均不低于1.12㎡，玻地不低于 1：6，40W熒光燈12支，并配有燈罩，教室地面硬化防滑。但是缺黑板燈。

3、輔助用房專用教室等（4分）——不合格

有儀器室、實驗室、圖書室等，但是缺少多功能教室。

4、辦公用房（3分）——不合格

缺少行政辦公室。

5、廁所（3分）——合格

教職工和學生廁所分設；坑位高度均達標；廁所內(nèi)干凈整潔；硬化防滑，并有防雨措施。

6、學生宿舍（3分）——合格

學校新建了學生宿舍，生均使用面積不低于3.3㎡；一人一床；整潔有序。

7、食堂（2分）——不合格

對照標準，食堂建設方面問題較多，主要是隔間不足及配套設施不完備。

（三）設施設備和場地（20分）

1、圖書（5分）——合格

生均擁有圖書25冊以上；每年新增書比例1%以上；復本率不超過20冊

2、教學儀器（4分）——不合格

教學儀器不齊備，達不到國家二類標準。

3、教育信息化基礎設施（2分）——不合格

計算機數(shù)量不夠，不能保證一人一機。

4、音美器材（3分）——不合格

對照標準自查，器材缺少很多，達不到國家二類標準。

5、體育器材（3分）——不合格

體育器材欠缺很多，達不到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。

6、運動場地（3分）——不合格

環(huán)形跑道240米，直跑道80米，長度達不到標準。

（四）教師與經(jīng)費（10分）

1、教師（5分）——合格

按編制和學科配齊教師；教師、校長學歷和資格合格；近三年來新補充的教師，均具備專科及以上學歷；高學歷教師不低于40%。

2、經(jīng)費（5分）——合格

教師工資及生均公用經(jīng)費及使用均達到國家二類標準。

（五）質(zhì)量與管理（8分）

1、管理（5分）——合格

按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，學生課業(yè)負擔合理。

2、質(zhì)量與效果（3分）——不合格

部分學科及格率較低。

今后，在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷和指導下，我們會不斷創(chuàng)新工作思路，加快校園文化建設，全體教師振奮精神，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，使標準化學校建設的更好。

第四篇：義務教育辦學基本標準自評報告(修改稿)

義務教育辦學基本標準自評報告

尖山風景區(qū)初中

二○一二年十二月

尖山風景區(qū)初中義務教育辦學基本標準自評報告

一、學?；厩闆r

新密市尖山風景區(qū)初中位于新密市尖山風景區(qū)尖山村馬圈組。學校創(chuàng)建于1965年，當時的校名是“尖山五·七中學”，占地6000平方米，有4個教學班，教職工16人。1981年更名為尖山初級中學。如今，經(jīng)過各級領(lǐng)導的大力支持和全體教職工的不懈努力，學校已經(jīng)發(fā)展成為有10個教學班，在校教職工42人，學生360人，占地面積22016平方米，建筑面積5269平方米的“鄭州市標準化農(nóng)村初中”。目前學校擁有一幢三層教學樓，一幢辦公樓，兩幢公寓樓，一座寬敞整潔的餐廳，一幢設施齊全、功能完備的綜合樓，有400米標準跑道的運動場以及各種體育器材和健身器材。音樂、美術(shù)專用教室，體育、音樂、美術(shù)器材室，心理咨詢室、衛(wèi)生室、圖書室，物理、化學、生物實驗室、儀器室，多媒體教室、微機室、光盤播放室和遠程教育接收教室已投入使用。學校的硬件設施已跨進河南省農(nóng)村中學先進行列。

經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校的工作受到各級領(lǐng)導的贊揚與肯定，最近幾年先后榮獲了“鄭州市文明學?！薄ⅰ班嵵菔袠藴驶踔小?、“鄭州市綠色學?！?、“鄭州市德育工作先進單位”、“新密市文明單位”、“新密市標準化學?！?、“新密市管理合格學?！薄ⅰ靶旅苁泄芾硐冗M學?！薄ⅰ靶旅苁泄芾硎痉秾W?！?、“新密市職業(yè)教育先進單位”等榮譽。

二、自查自評工作情況

在新密市教體局和尖山風景區(qū)中心校的領(lǐng)導下，學校先后召開了領(lǐng)導班子會和全體教師會，學習新密市人民政府教育督導室和新密教體局關(guān)于義務教育辦學的相關(guān)文件。成立了督導小組，加強領(lǐng)導，強化責任，充分認識，周密部署。組織教職工依照《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》五個模塊21項指標進行了細致的自查自評。

第一階段——準備階段

1、成立自評機構(gòu)

組長：張新耀

副組長：王宏超、張麗、任志剛

組員：各教研組長及班主任

2、布置我校自評工作，制定自評工作方案。

3、做好全校動員工作，認真學習《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》，統(tǒng)一思想，提高認識，掌握評估標準，自評工作。

第二階段——自查自評階段

1、對照評估標準，查找差距。

2、整理分析資料，按項目進行自評并提出整政意見。

3、聽取教師意見，了解情況，總結(jié)找出問題，提出改進意見和措施。

三、達標情況綜述

根據(jù)《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》的要求，我校對學校的辦學條件進行了全面、細致，深入的自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）總得分：78分

（二）合格的項目

1、學校設置與班額

（2）規(guī)模與班額（5分）——合格

（3）校園環(huán)境（6分）——合格

（4）用地面積（4分）——合格

2、校舍建筑

（1）建筑面積（5分）——合格

（2）廁所（3分）——合格

（3）學生宿舍（3分）——合格

3、設施設備和場地

（1）圖書（5分）——合格

4、教師與經(jīng)費

（1）教師（5分）——合格

（2）經(jīng)費（5分）——合格

5、質(zhì)量與管理

（1）管理（5分）——合格

（三）不合格的項目及存在的問題

1、學校設置與班額

（1）學校設置（1分）——不合格

部分學生距離學校較遠，不能就近入學。

2、校舍建筑

（2）普通教室（4分）——不合格

缺黑板燈。

（3）輔助用房專用教室等（4分）——不合格

缺少多功能教室

（4）辦公用房（3分）——不合格

缺少行政辦公室。

（7）食堂（2分）——不合格

對照標準，食堂建設方面問題較多，主要是隔間不足及配套設施不完備。

3、設施設備和場地

（2）教學儀器（4分）——不合格

教學儀器不齊備，達不到國家二類標準。

（3）教育信息化基礎設施（2分）——不合格

計算機數(shù)量不夠，不能保證一人一機。

（4）音美器材（3分）——不合格

對照標準自查，器材缺少很多，達不到國家二類標準。

（5）體育器材（3分）——不合格

體育器材欠缺很多，達不到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。

（6）運動場地（3分）——不合格

環(huán)形跑道240米，直跑道80米，長度均達不到要求。

5、質(zhì)量與管理

（2）質(zhì)量與效果（3分）——不合格

部分學科及格率較低。

今后，在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷和指導下，我們會不斷創(chuàng)新工作思路，加快校園文化建設，全體教師振奮精神，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，使標準化學校建設的更好。

第五篇：河北省義務教育學校辦學基本標準

河北省義務教育學校辦學基本標準（試行）

(2013-03-30 21:08:35)轉(zhuǎn)載教育 ▼

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河北省義務教育學校辦學基本標準（試行）

（征求意見稿）第一章 總 則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》和《河北省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法（2009年修正本）》，為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》和《河北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，促進義務教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，鞏固提高我省義務教育質(zhì)量和水平，結(jié)合我省實際，制定《河北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》（以下簡稱《標準》）。

第二條

本《標準》適用于我省義務教育階段普通中小學校，包括公辦和民辦完全小學、初級中學、九年一貫制學校?！稑藴省芳仁歉骷壵?guī)劃、設置、建設、改造和管理九年義務教育學校的重要依據(jù)和基本標準，也是實現(xiàn)我省縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展對學校的基本要求，是評估義務教育學校的基本依據(jù)。

第三條 實施《標準》應遵循分級負責、分類推進、分步實施的原則。省教育廳負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督、指導《標準》的實施；各設區(qū)市、縣（市、區(qū)）根據(jù)《標準》制定本地義務教育學校實施規(guī)劃并組織實施。

第二章 學校設置

第四條 學校布局應當依據(jù)城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設總體規(guī)劃要求，結(jié)合人口密度和人口分布，尤其是學齡人口高峰，綜合考慮地形地貌、能源、交通、環(huán)境等因素，以小學就近入學、初中相對集中、方便學生就學為原則，合理設置。小學服務半徑一般不超過2公里，農(nóng)村邊遠山區(qū)、交通不便地區(qū)可適當保留必要的教學點。為保證學生受到良好的家庭教育，學生應以走讀為主，平原地區(qū)小學不宜建寄宿制學校，山區(qū)根據(jù)情況小學高年級可適當集中建設寄宿制學校；初中可建設部分寄宿學校。提倡通過和公共交通解決學生上學遠問題。

第五條 學校位置應選擇在確保師生人身安全的地段，避開污染源處、地震斷裂帶、山體滑坡地段、泥石流地區(qū)及水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。高壓線纜、易燃易爆市政管線及市政道路等不能穿過校區(qū)。位于交通要道、過境公路旁的學校，應設立交通安全標識。

學校周邊環(huán)境應有利于學生的身心健康。學校的設置應避開化工廠、煙花爆竹廠、氣源調(diào)壓站、高壓變電所、加油站、公共娛樂場所、集貿(mào)市場、醫(yī)院傳染病房、太平間、及公安看守所等場所。校園周邊200米范圍內(nèi)不得有游戲機室、歌舞廳、臺球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所。教學區(qū)的環(huán)境噪聲應符合《民用隔聲設計規(guī)范》。

第六條 學校校園建設總體規(guī)劃要按照教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、整體協(xié)調(diào)。同時也應當適應和符合中小學生身心發(fā)展的特點，以有利于學生和教師學習、工作、交往，最大限度地提供較為寬裕的活動空間。第七條 完全小學和初級中學的辦學規(guī)模一般應控制在12—30個教學班之間；小學班額一般不超過45人，初級中學班額一般不超過50人。九年一貫制學校辦學規(guī)模一般控制在18—36個教學班之間；小學部班額一般不超過45人，初中部班額一般不超過50人。居住分散和交通不便的邊遠地區(qū)可適當縮小辦學規(guī)模。義務教育階段學校遠期規(guī)劃班額應控制在40人以內(nèi)。

第三章 辦學條件

第八條 學校必須設置獨立的校園，占地面積應滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。生均占地面積：分中心城區(qū)（指各設區(qū)市、縣級政府所在地的老城區(qū)，人口高度密集、周邊建筑已定型，學校無法擴建又不能搬遷的新城區(qū)，以下同)和中心城區(qū)以外地區(qū)兩類。中心城區(qū)小學一般不低于15平方米，初中一般不低于20平方米；中心城區(qū)以外小學一般不低于20平方米，初中一般不低于25平方米。本《標準》頒布以后新建小學生均占地面積要達到20平方米，新建初中生均占地面積要達到25平方米。

第九條

校舍建筑及附屬設施建設要嚴格按照現(xiàn)行的《中小學校建筑設計規(guī)范》（GBJ99）、《城市普通中小學校校舍建設標準》（建標〔2002〕102號）、《農(nóng)村普通中小學校建設標準》（建標109-2008）、《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/T0385-2006）及《河北省中小學實驗室建設方案（試行）》（冀教備〔2007〕5號）、《河北省中小學計算機教室建設標準（試行）》、《河北省中小學校多媒體教室建設標準（試行）》等標準執(zhí)行，符合國家有關(guān)建筑設計、環(huán)保、安全、節(jié)能等標準的要求。

第十條 學校建筑結(jié)構(gòu)要安全堅固。校舍應達到國家規(guī)定的重點設防類抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。建筑材料的強度等級、型號、規(guī)格、質(zhì)量等材料性能必須符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準、規(guī)范的規(guī)定，滿足設計的要求。

第十一條 校舍應滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。其中：小學教學以及輔助用房應設置普通教室、音樂教室、科學教室、計算機教室、語言教室、多功能教室（兼多媒體教室）、圖書閱覽室、體育器材室等。初中教學以及輔助用房應設置普通教室、音樂教室、理化生實驗室、儀器室、計算機教室、語言教室、技術(shù)教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等。規(guī)模較大的學校應設合班教室。

第十二條 校舍生均建筑面積（不含學生宿舍），基本指標為：小學不低于5.2平方米，初中不低于6.4平方米；規(guī)劃指標為：小學不低于7平方米，初中不低于10平方米。寄宿制學校應根據(jù)需要增加建筑面積，學生宿舍生均建筑面積按照小學不低于5平方米、初中不低于5.5平方米，學生食堂生均建筑面積按照不低于2平方米的標準建設。

第十三條 綠化用地：小學和九年一貫制學校不低于每生0.5平方米，初中不低于每生1平方米。

第十四條 學校的運動場地設置應滿足以下要求：完全小學18班及以下應設置200米環(huán)形跑道田徑場一個；24班及以上應設置300—400米環(huán)形跑道田徑場一個。初級中學應設置300—400米環(huán)形跑道田徑場一個。九年一貫制學校18班及以下應設置200米環(huán)形跑道田徑場一個；27班及以上應設置300—400米的環(huán)形跑道田徑場一個。

中小學校均應設置適量的球類、器械等運動場地，每6個班應設置一個籃球場或排球場，每所學校應建一塊不低于200平方米的健康快樂園地。

本《標準》頒布以后新建學校運動場地，必須達到以上標準。在中心城區(qū)，已有學校用地確實受到限制時，可不設環(huán)形跑道運動場，但必須有能滿足師生開展體育活動及其他必要的體育項目所需的場地，至少按有關(guān)標準設置籃球場和直道田徑場一個（小學60米，初中100米）。

第十五條 學校應根據(jù)各學科課程標準和學校規(guī)模，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)范和《河北省初中理科教學儀器配備目錄（試行）》、《河北省小學數(shù)學和科學教學儀器配備目錄（試行）》、《河北省中學體育器材設施配備目錄》、《河北省小學體育器材設施配備目錄》、《河北省中小學衛(wèi)生室器械與設備配備目錄》的要求配置常規(guī)教學儀器、器材及現(xiàn)代教育技術(shù)設備。小學生均教學儀器設備值不低于365元；初中生均教學儀器設備值不低于695元。第十六條 學校應積極推進數(shù)字化校園建設，配備滿足信息技術(shù)課程和其他學科教學需要的信息化基礎設施，每間多媒體計算機網(wǎng)絡教室按標準班額每人一臺的標準配備學生用機，保證教學時學生單人單機。學校計算機擁有量至少達到生機比8：1。有條件的地方可以建設校園網(wǎng)，實現(xiàn)“班班通”。

第十七條 學校圖書裝備應按照教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程（修訂）》（教基〔2003〕5號）規(guī)定配備必要的圖書資料。館藏圖書內(nèi)容應以有益于學生身心健康發(fā)展的各類圖書及教師使用的教育教學理論書籍及工具書為主。生均藏書，小學生均圖書不低于20冊，初中生均圖書不低于30冊。有條件的學校應配備電子讀物，逐步實現(xiàn)圖書館（室）的計算機管理。館藏圖書應按規(guī)定及時剔舊、更新，一般每年新增圖書比例應不少于藏書標準的l％。第十八條 農(nóng)村中小學校應按照安全、衛(wèi)生的原則配備取暖設施，冬季室內(nèi)溫度不低于14℃。

第四章 師資建設

第十九條 校長實行任命制或聘任制，具有國家規(guī)定的任職條件，有較高的政治素質(zhì)和管理水平，品德高尚、熱愛教育事業(yè)、熟悉基礎教育工作、掌握教育工作規(guī)律，具有五年以上教育教學工作經(jīng)歷，取得相應層次學校的高級專業(yè)技術(shù)職稱，并經(jīng)過培訓獲得“崗位培訓合格證書”。

第二十條 足額使用省核定的中小學教職工編制，配齊各學科專任教師、職員、教學輔助人員和工勤人員，切實滿足教育教學活動、教學管理工作的需要。無臨時代課人員。教師隊伍年齡、性別、學科、專業(yè)技術(shù)職務等結(jié)構(gòu)合理。學校應積極創(chuàng)造條件配備具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護士資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員，配備專職或兼職心理健康教育教師。寄宿制學校應按實際需要配備專門的生活輔導員和炊事、安全保衛(wèi)等人員，生活輔導員納入教師編制管理，炊事人員須持證上崗并定期體檢，確保學生飲食安全。

第二十一條 教師必須取得相應教師資格。小學專任教師學歷應全部合格，?？萍耙陨蠈W歷教師比例不低于85%；初中專任教師學歷合格率達到98%以上，本科及以上學歷教師比例不低于70%。初中、小學教師能普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學。建立教師進修培訓機制，教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育并完成繼續(xù)教育任務。

第二十二條 教師應當遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，鉆研業(yè)務，因材施教，平等公正對待每一位學生。無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。

第五章 教育教學

第二十三條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，堅持育人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育。要面向全體學生，以人為本，關(guān)注每個學生的健康成長，促進學生德智體美全面發(fā)展。第二十四條 學校應堅持教學為中心，把提高質(zhì)量作為發(fā)展和改革的核心任務，樹立促進學生全面發(fā)展、適應社會需要的教育質(zhì)量觀和以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，強化教學常規(guī)管理，注重內(nèi)涵發(fā)展，培植學校特色。加強教育教學研究，建立和完善校本教研制度。健全教師備課、聽課、評課制度。學校要提高教師業(yè)務素質(zhì)，改進教學方法，減少作業(yè)量和考試次數(shù)，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。

第二十五條 學校應當嚴格執(zhí)行國家和我省制定的義務教育課程方案和課程計劃，開全課程，開足課時。教育教學管理應符合有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門制定的有關(guān)管理規(guī)范。必須在教育部和省教育廳制定的中小學教學用書目錄中選定教科書。學校應以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。

第二十六條 學校應均衡配置校內(nèi)教育教學資源，不得以任何名義在校內(nèi)分設重點班和非重點班。

第二十七條 學校應重視體育和美育工作，樹立健康第一的指導思想，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學校體育和美育工作的法規(guī)，保證學生每天有1小時以上的體育活動時間，開設藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課，開展課外藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。

第二十八條 學校應加強實驗和綜合實踐活動課程教學，利用當?shù)厍嗌倌陮m、科技館（站）、文化館（站）、圖書館（室），校外勞動基地、實踐基地等校外教育和活動場所，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。對學生課外校外活動學校要給予指導。

第二十九條 學校應加強對學生應急和防災知識的教育，每年至少組織學生進行一次應急演練和防災避險培訓，培養(yǎng)學生的安全意識和自救自護能力。

第三十條 學校應重視校園文化建設，開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動，每學年至少舉辦一次校園文化藝術(shù)活動、一次科技活動、一次運動會。

第三十一條 學校實行學生綜合素質(zhì)評價制度，按照國家和省有關(guān)要求，建立學生成長檔案，全面科學地記錄學生發(fā)展情況和成長歷程。

第三十二條

學校應充分利用社會資源對學生進行教育，加強與學生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”、“進城務工人員子女”的教育工作，共同創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。

第六章 學校管理

第三十三條 學校實行校長負責制。校長負責學校全面工作。學校應按規(guī)模設置分管教學、學生、后勤等工作機構(gòu)。規(guī)模較大的學校應設學科組、年級組。機構(gòu)職能和人員職責由學校規(guī)定。

第三十四條 學校要堅持依法治校，建立健全學校章程和各項管理制度。學校要充分發(fā)揮黨的基層組織的作用，健全教職工（代表）大會制度，實行民主管理。學校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導班子任期目標、學校章程的制定和修改、涉及教職工權(quán)益的重大事項等必須提交教職工（代表）大會表決通過。

學校必須落實校務公開制度。校務公開的內(nèi)容、形式、程序等須符合有關(guān)規(guī)定。

第三十五條 學校按有關(guān)規(guī)定建立健全教職工管理制度，完善教職工收入分配制度，健全教職工績效考核辦法，調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。學校按照國家和我省有關(guān)規(guī)定，依法聘用教師，按崗位聘任教師。

第三十六條 學校必須建立健全對校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施和衛(wèi)生設施、安全設施等管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。第三十七條 學校應當遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。學校實行安全工作校長負責制。第三十八條 學校應根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務區(qū)域，組織適齡兒童、少年按時就近免試入學，進城務工人員子女入學以流入地政府管理為主、以公辦學校為主，確保適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。小學在校生年鞏固率不低于99.9%，初級中學在校生年鞏固率不低于94%。

第三十九條 學校應當嚴格執(zhí)行規(guī)范的學生作息制度。上課時間不早于8：00。學生每天在校學習時間，小學不超過6小時，初中不超過8小時。保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。按照國家課程標準和教學計劃的要求和有關(guān)規(guī)定保證寒暑假和國家法定節(jié)假日師生完整休假。

第四十條 建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。寄宿制學校要加強對學生飲食、住宿的管理，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。要高度重視食品安全衛(wèi)生，要制定科學合理的食譜，注重營養(yǎng)搭配和飲食衛(wèi)生，保證學生身體健康。

第四十一條 嚴格執(zhí)行義務教育階段學籍管理規(guī)定，配備專（兼）職學籍管理人員，規(guī)范學籍管理工作，積極推行學籍信息化管理，建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等各項管理制度，學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及時分類歸檔。

第四十二條 學校應積極參與區(qū)域內(nèi)促進義務教育均衡發(fā)展的各項活動，加強教師交流，共享教育資源，促進共同發(fā)展。有條件的學校應加強與本市及國內(nèi)外其他地區(qū)的學校開展教育交流活動。

第七章 公用經(jīng)費

第四十三條 學校必須按照義務教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立健全財務制度，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。

第四十四條 學生生均預算內(nèi)公用經(jīng)費和家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費達到規(guī)定標準，并保持逐步增長。

第四十五條 教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定做到按月足額發(fā)放。

第四十六條 學校改建擴建和校舍維護改造所需資金全額納入縣級財政預算，學校不得舉債建設。

第八章 附 則

第四十七條 義務教育階段的非完全小學參照本《標準》執(zhí)行。特殊教育學校辦學標準另行規(guī)定。

第四十八條 本《標準》由省教育廳負責解釋，自