第一篇：“強(qiáng)責(zé)任,爭一流,大提升”大討論活動自查報告

“強(qiáng)責(zé)任，爭一流，大提升”大討論活

動自查報告

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實市委張新實書記近期對教育發(fā)展提出的希望和要求，推動我縣教育工作上臺階、上水平，縣教育局開展了“強(qiáng)責(zé)任，爭一流，大提升”大討論活動。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了張書記的有關(guān)，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的自查。

我深切體會到作為新時期人民教師肩負(fù)的光榮使命。正如法國作家羅曼?羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽覀兠總€教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。我深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

一、在依法執(zhí)教方面

本人自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。我一貫嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，工作時間從不飲酒，不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽。

二、在愛崗敬業(yè)方面

作為一名教師，我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進(jìn)生，我深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，我時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三、在熱愛學(xué)生方面

沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。面對全班十一名學(xué)生，我愛每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強(qiáng)自立精神。在教育學(xué)生中，我努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

我深深地體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學(xué)生做出表率。我能嚴(yán)格遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。

通過對自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：

1．學(xué)習(xí)的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識與能力發(fā)展的停止不前。

2．開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新開展工作。

今后，本人將以這次大討論活動為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進(jìn)各項工作的順利開展。

第二篇：“強(qiáng)責(zé)任，爭一流，大提升”大討論活動自查報告

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實市委張新實書記近期對教育發(fā)展提出的希望和要求，推動我縣教育工作上臺階、上水平，縣教育局開展了“強(qiáng)責(zé)任，爭一流，大提升”大討論活動。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了張書記的有關(guān)文章，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的自查。

我深切體會到作為新時期人民教師肩負(fù)的光榮使命。正如法國作家羅曼?羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。我深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

一、在依法執(zhí)教方面

本人自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。我一貫嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，工作時間從不飲酒，不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽。

二、在愛崗敬業(yè)方面

作為一名教師，我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進(jìn)生，我深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，我時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三、在熱愛學(xué)生方面

沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。面對全班十一名學(xué)生，我愛每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強(qiáng)自立精神。在教育學(xué)生中，我努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

我深深地體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學(xué)生做出表率。我能嚴(yán)格遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。

通過對自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：

1．學(xué)習(xí)的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識與能力發(fā)展的停止不前。

2．開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新開展工作。

今后，本人將以這次大討論活動為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進(jìn)各項工作的順利開展。

第三篇：“強(qiáng)責(zé)任 爭一流大提升”大討論活動總結(jié)

“強(qiáng)責(zé)任 爭一流 大提升”大討論活動總結(jié)

自我縣教育系統(tǒng)開展“強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升”大討論活動以來，我校緊緊依據(jù)教育局的部署安排，認(rèn)真貫徹落實x教發(fā)【2010】1號文件精神，按照市委張書記近期對教育發(fā)展提出的殷切希望和要求，制定方案，精心組織，積極工作，實現(xiàn)了大討論活動的既定目標(biāo)，全體教職工的精神面貌發(fā)生深刻變化，各項工作取得了明顯實效?，F(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，確保大討論活動有序開展。

縣局“強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升”大討論活動動員會之后，我校從思想上高度重視，從工作中積極落實各項要求，把這項活動擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校周工作計劃。學(xué)校以校長榮學(xué)工為組長、副校長為副組長，各處室正副主任、年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了詳盡的實施方案，建立了大討論活動制度，科學(xué)地分解了活動的目標(biāo)任務(wù)，安排了學(xué)習(xí)活動日程表，真正做到了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組成員人人有責(zé)任，全體教職工有任務(wù)，從而使此項活動有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有督查、有指導(dǎo)，保證了該活動有序進(jìn)行。

二、廣泛宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識。

1、根據(jù)x教發(fā)【2010】1號文件要求，我校從實際出發(fā)，召開領(lǐng)導(dǎo)班會議、全體教師大討論活動動員會，利用橫幅、板報、櫥窗、印發(fā)資料等途徑，廣泛宣傳“強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升”大討論活動的目的、意義，讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識大討論活動的重要性和必要性。

2、扎實抓好教職工學(xué)習(xí)教育活動。

（1）組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《張新實書記在倉集初中調(diào)研時的講話》《不可或缺的美學(xué)教育》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)生心理健康指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及新課標(biāo)等內(nèi)容，著力提升教師的思想水平、學(xué)歷水平、專業(yè)水平和科研水平。

（2）圍繞 “推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展過程中，我們怎么辦？”“在工作中如何體現(xiàn)敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神？”這兩項主題，組織教師聯(lián)系自身思想實際、工作實際、單位實際，深入開展討論，及時查找自身在責(zé)任意識、敬業(yè)進(jìn)取和工作水平方面存在的問題。同時，在學(xué)習(xí)討論中，每位老師堅持記好筆記，堅持寫心得體會文章，并要求教職工在學(xué)教交流園發(fā)表文章兩篇以上，力爭在宿遷報刊上有文章發(fā)表。目前，我校每位老師記筆記4000字左右，寫心得體會三篇以上，在學(xué)教交流園上發(fā)表文章本周將達(dá)70余篇，有一篇文章近期將在《宿遷晚報》上發(fā)表。

3、積極組織“崗位練兵”活動。我校依據(jù)教育局的活動要求，堅持把崗位練兵貫穿于大討論活動始終，積極開展崗位練兵活動。元月6日對校園文化墻進(jìn)行了充實；元月8日舉行了師生書畫競賽；元月9日舉行了優(yōu)秀教案評比活動；元月13日“‘強(qiáng)責(zé)任 爭一流 大提升’大討論系列活動之一——全縣中小學(xué)教學(xué)工作管理現(xiàn)場會”在我校召開，我們學(xué)校在這次現(xiàn)場會上為大家提供了30節(jié)匯報課，全校誦讀《弟子規(guī)》、冬季跑步大課間現(xiàn)場，28塊教育教學(xué)成果展板，榮學(xué)工校長在大會上作了典型發(fā)言；元月17日舉行了“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”教師演講比賽，元月25日組織教師學(xué)科試卷命題評比活動。

三、自我剖析，整改提高，增強(qiáng)大討論活動的實效性。

在深入學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我校按照教育局的“五查”要求，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范與工作職責(zé)，認(rèn)真撰寫自我剖析材料，進(jìn)行全面深刻、實事求是地查擺問題，查找不足，并根據(jù)個人存在的問題與不足，認(rèn)真制定整改計劃，扎扎實實地做好整改工作。通過整改，進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；進(jìn)一步明確了個人工作責(zé)任及今后努力方向；進(jìn)一步完善學(xué)校的各項工作制度和工作措施，從而激發(fā)了全體教師我行、我能、我成功的自信心，增強(qiáng)了減負(fù)增效、提升教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感，確立了正確的教育觀、人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，真正能教書、會教書、教好書。

總之，通過強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升大討論活動，全體教職工受益匪淺。大家提高了責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變了思想觀念，改進(jìn)了工作作風(fēng)，并在整改方案中許下了鄭重承諾。我們深信全體教職工一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強(qiáng)大的動力，把簡單的工作做好，把平凡的事情干好，為我校的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升

努力踐行“強(qiáng)責(zé)任、爭一流、大提升”

曹集中心小學(xué)徐立云

近日，我們學(xué)習(xí)了市委書記張新實同志在倉集初中調(diào)研時的講話精神，我感觸很深。下面結(jié)合自己工作實際和學(xué)校情況談?wù)勛约后w會：

一、強(qiáng)化責(zé)任意識，盡力當(dāng)好?；?，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。幾年來，我以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以決策者的身份，率先站在各級各類有益活動的前列，在言行上和上級教育行政部門保持高度一致。執(zhí)行政策不走樣，完成任務(wù)不打折扣。敢于啟用年輕干部，著力建設(shè)一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔高效，求真務(wù)實，敢于開拓，與時俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)學(xué)校的實際情況，建立健全管理機(jī)構(gòu)，重新組建各職能處室，配齊領(lǐng)導(dǎo)，明確我們的工作職責(zé)，充分發(fā)揮其職能作用，盡力帶好一班人。當(dāng)好決策者，使自己的決策符合領(lǐng)導(dǎo)成員及全體教職工的意愿。目前，曹集小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員精誠團(tuán)結(jié)，達(dá)到了“五心”，即：相處誠心，對工作熱心、抓分管工作放心，外出辦事推心，人與人之間凝心。團(tuán)結(jié)就是力量，領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)帶動了全校教職工的大團(tuán)結(jié)。全鄉(xiāng)教職工工作步調(diào)一致，一聲喊到底，以人為本的原則得到了充分的體現(xiàn)。

二、以德治校，建立和諧、民主、平等的干群關(guān)系。

俗話說，“管理為本，教學(xué)為魂，人和為根。”為建立和諧的校內(nèi)外人際關(guān)系，為了廣泛宣傳學(xué)校工作的重大決策，使學(xué)校的工作得到

社會各界的全力支持，首先，通過請示匯報、促膝談心、正面宣傳、遠(yuǎn)景教育等途徑，協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，為學(xué)校工作的順利開展搭建了和諧的社會平臺。其次，為了及時征求上下意見，通過召開教代會，支部大會，行政會，座談會、問卷調(diào)研等渠道，廣泛征求意見，從而討論制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等系列文件。上上下下、里里外外人際關(guān)系得到了改善，充滿了平等的氣氛。很多老師都能積極主動地提意見、談觀點、出主意、想辦法，就連一些退休的老同志也經(jīng)常為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，與黨總支、共青婦、團(tuán)隊攜手努力，協(xié)同工作，共謀學(xué)校發(fā)展大計，奏響了一首和諧交響曲。第三是注重感情投資，平時哪位領(lǐng)導(dǎo)或教職工生病住院治療，無論工作怎么忙，總是親自帶領(lǐng)校委會成員前去醫(yī)院探望，送去慰問款和禮品；有些老師或領(lǐng)導(dǎo)家中遇到特殊困難，總是想方設(shè)法予以幫助。對老師的一些合理化要求，在條件允許的前提下，我是有求必應(yīng)。對學(xué)校的校舍進(jìn)行再調(diào)整，滿足了教職工的住宿要求，使這些老師得以安心工作。感情的投入贏得了如愿的回報，全體老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以苦為樂，工作任勞任怨，為較好地實現(xiàn)既定目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的保證。

三、搶抓機(jī)遇、爭創(chuàng)一流

首先抓住課程改革這個機(jī)遇，因鄉(xiāng)制宜，扎實推進(jìn)校本培訓(xùn)。小教成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班科制度，強(qiáng)抓老師培訓(xùn)，以老代新，幫扶薄弱班科，制定了切實可行的校本培訓(xùn)實施方案。在校本培訓(xùn)過程中，親自為老師作講座。與此同時，我還先后邀請了專家來校作學(xué)術(shù)報告，上示范課。通過校本培訓(xùn)，全體教職工的教育教

學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍。在校本培訓(xùn)的過程中，自覺增強(qiáng)校長的生命就在課堂的意識，深入教學(xué)第一線，率先上課、聽課，每學(xué)期累計聽課40節(jié)次以上。聽后與老師面對面交流，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量注入了生機(jī)。其次是緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量年這個機(jī)遇，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。成立了教學(xué)質(zhì)量年領(lǐng)導(dǎo)小組，我親自任組長，并組織小組成員討論、制定了教學(xué)質(zhì)量年實施方案。結(jié)合校情，把教學(xué)質(zhì)量年各項工作落到實處。以六年級畢業(yè)班為龍頭，狠抓教育教學(xué)管理系統(tǒng)工程的建設(shè)，由于我把全面提升教學(xué)質(zhì)量放在了首要位置，并采取了扎實有效的措施，較好地實現(xiàn)了曹集小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升進(jìn)位，獲得施教區(qū)干群的一致好評。

四、建章立制，完善各項管理制度

為了規(guī)范管理，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《曹集小學(xué)教職工考核方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎罰細(xì)則》、《教師工作綜合考評方案》等。提交教職工代表大會討論通過后實施，根據(jù)這些考核細(xì)則，每學(xué)期我親自帶領(lǐng)校委會成員深入各科室、各年級組，對每位老師進(jìn)行綜合定格評估。并發(fā)給相應(yīng)的浮動工資，使教職工勞有所獲，杜絕了干多干少、干孬干好一個樣的現(xiàn)象，空前調(diào)動了全體教職工的積極性，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升進(jìn)位提供了保證。

在財務(wù)管理上，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在教師管理方面，建立了一套考勤制度，學(xué)習(xí)制度、集體備課制度、教研活動制度，教學(xué)“六認(rèn)真規(guī)范制度”等。使教職工有章可循，有據(jù)可依，學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行，同時也極大地調(diào)動了教職工教書育人的積極性，促使

每位老師一門心思撲在工作上。按章辦事抓管理，抓出了成效，抓出了實績。

五、努力抓好創(chuàng)安及行風(fēng)建設(shè)工作

為了把安全文明校園的創(chuàng)建工作落到實處，我把安全目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)合理地細(xì)化，層層落實責(zé)任制，簽定目標(biāo)責(zé)任狀。在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下先后投資數(shù)萬余元，為中心小學(xué)配置了電子監(jiān)控系統(tǒng)，各室配足了滅火器，改建了學(xué)校操場，為學(xué)校的安全提供了必備的條件。另外，在平時的工作中，為了查漏補(bǔ)缺，及時清除安全隱患，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，把失誤降到最低點，總是親自深入各校進(jìn)行安全排查。并從源頭抓起，督促各校加強(qiáng)師生的安全教育，師生的安全意識不斷增強(qiáng)。因此，幾年來，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起安全事故。

在抓好安全工作的同時，把行風(fēng)建設(shè)作為依法治校的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真貫徹、落實好“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策。把一費制的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行到位。向社會公開規(guī)范收費的八條承諾，向全鄉(xiāng)公布了舉報電話，聘請了10名校外行風(fēng)督查員，自覺接受社會監(jiān)督，努力塑造教育良好的對外形象，確保教育一方凈土。幾年來，沒有因亂收費而人訪、信訪事件發(fā)生。學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)得到了干群的認(rèn)可。

六、把自己提升為一個“學(xué)者型”校長

作為跨世紀(jì)的個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，深知教育科研的重要性。主持學(xué)校工作同時還不斷為自己充電，學(xué)習(xí)教育理論，不斷豐富自己的管理藝術(shù)，并能善于理論聯(lián)系實際。撰寫的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)德育途經(jīng)研究》在省級刊物《新教育》發(fā)表、《強(qiáng)化主體意識 培養(yǎng)探索精神》在省級

刊物《現(xiàn)代教育報》發(fā)表、《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作交流》在省級刊物《學(xué)習(xí)方法報》發(fā)表，教育教學(xué)論文被評為國家、省、市、區(qū)級等第獎。親自主持的省級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)德育途經(jīng)研究》已順利結(jié)題。我以自己的行動激活了學(xué)校教育科研的熱情，在我的影響下，全體教師紛紛走入教育科研的行列。

我想，張書記關(guān)于素質(zhì)教育和特色教育的要求，更堅定了我們曹集小學(xué)朝著既定目標(biāo)發(fā)展的信心。我們一定要加強(qiáng)責(zé)任意識，提升自身水平，加倍努力，爭創(chuàng)一流，為實現(xiàn)曹集小學(xué)的跨越貢獻(xiàn)力量。

第五篇：固本強(qiáng)基爭一流

固本強(qiáng)基爭一流 蓄勢期遠(yuǎn)再揚帆

——熱烈慶祝我校更名為華北水利水電大學(xué)

本校評論員

人間最美四月天。在這春意盎然、百花爭妍、草長鶯飛的美好時節(jié)，教育部正式來文，批準(zhǔn)我校更名為華北水利水電大學(xué)！這是一個值得慶賀的時刻，是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，它標(biāo)志著我校的發(fā)展進(jìn)入了一個新階段。

歷史不能忘記，揮揮手，難說再見。華北水利水電學(xué)院是伴隨著共和國建設(shè)的步伐，特別是我國水利水電事業(yè)建設(shè)的需要而誕生的。建校62年來，與祖國同呼吸、共命運，從北京到岳城，從岳城到邯鄲，從邯鄲到鄭州，三次搬遷，四易校址，風(fēng)雨兼程，矢志不移。在長期的辦學(xué)實踐過程中，華水人秉承“情系水利，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，“育人為本、學(xué)以致用”的教育理念、“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)執(zhí)教”的管理思想、“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新”的科學(xué)精神，“博學(xué)善思，知行統(tǒng)一”的學(xué)風(fēng)，“身正、學(xué)高、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的教風(fēng)，為祖國培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的人才，為祖國的水利電力事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。值此更名之際，特向?qū)W校發(fā)展不同時期的歷任領(lǐng)導(dǎo)、教師、海內(nèi)外校友、兄弟院校以及關(guān)心支持學(xué)校改革和發(fā)展的社會各界朋友和人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝！

隨著世界經(jīng)濟(jì)知識化、信息化的深入發(fā)展，高等教育國際化、大眾化的進(jìn)一步展開，特別是國家水利電力事業(yè)的改革與發(fā)展以及中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的提出與實施，目前我校又進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。面對世情、國情、省情、校情的新變化，校黨委根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求、高等教育發(fā)展的規(guī)律，適應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)高等教育的新期待，在總結(jié)我校辦學(xué)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對我校的辦學(xué)定位、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)原則、發(fā)展動力進(jìn)行了系統(tǒng)地反思和概括，進(jìn)一步規(guī)劃了建設(shè)“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的辦學(xué)宏圖。

華北水利水電學(xué)院更名為華北水利水電大學(xué)是學(xué)校順應(yīng)我國高等教育發(fā)展趨勢的歷史選擇，是我校固本強(qiáng)基，特色發(fā)展，蓄勢期遠(yuǎn)，不懈努力的必然結(jié)果，它標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模和綜合實力跨上了一個新臺階。更名的過程是一個全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的過程，同時也是一個凝智聚力勵精圖治的過程。名字變了，辦學(xué)初衷未改，服務(wù)面向不變；平臺大了，大學(xué)理念彌新，華水精神長存；發(fā)展快了，質(zhì)量主題永恒，特色辦學(xué)堅定。我校大學(xué)更名取得成功，只是朝著建設(shè)“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”這一宏偉目

標(biāo)向前邁出的堅實的一大步，今后我校的發(fā)展道路還會更長，面臨的形勢還很嚴(yán)峻，任務(wù)更繁重。

面對新的機(jī)遇、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們需要有更遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思考、更多的沉靜淡定、更強(qiáng)的憂患意識，需要有“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績”的工作激情和實際行動。我們要以大學(xué)更名為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，科學(xué)定位，樹立大學(xué)意識，培育大學(xué)精神，完善大學(xué)制度，舉科學(xué)發(fā)展之旗領(lǐng)科學(xué)發(fā)展之路，以科學(xué)發(fā)展之思成科學(xué)發(fā)展之行。一是要系統(tǒng)地總結(jié)我校順應(yīng)形勢、搶抓機(jī)遇、加壓驅(qū)動、固本強(qiáng)基、特色發(fā)展的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步落實“十個深入把握、十個繼續(xù)堅持”的思想共識，走內(nèi)涵提升、協(xié)調(diào)發(fā)展的道路；二是要繼續(xù)面向國家戰(zhàn)略需求、行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，深化改革，合理優(yōu)化學(xué)科布局，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案，全面提高教育質(zhì)量，堅持走質(zhì)量立校、特色興校的道路；三是要繼續(xù)以建設(shè)高水平的師資隊伍和人才管理隊伍為支點，研究制定“全員勝任力提升計劃”，主要包括教育教學(xué)勝任力提升計劃、科技創(chuàng)新勝任力提升計劃、管理服務(wù)勝任力提升計劃和文化傳承創(chuàng)新勝任力提升計劃等，堅持走人才強(qiáng)校、文化優(yōu)校的道路；四是要加大對學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展的支持及投入力度，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展的和諧統(tǒng)一，堅持走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。

莫道今年春光好，華水明天更宜人。時間將曾經(jīng)的輝煌留給歷史，也將無限的希望帶給未來。經(jīng)過不懈地追求和探索，如今的華水已經(jīng)站在了新的歷史起點?；厥走^去，展望未來，我們深信，世上無難事，只要肯登攀。讓我們?nèi)A水人更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，牢記重托，不辱使命，厚德博學(xué)，勵志篤行，為建設(shè)“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”再譜新的篇章。