第一篇：敢轉(zhuǎn)爭自查報告

敢轉(zhuǎn)爭個人自查報告

在這次“敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭一流”學(xué)習(xí)和討論活動中，我通過聽取會議，學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，展開自查自糾，現(xiàn)匯報如下：

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。

對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時往往又把學(xué)習(xí)忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有把理論的東西與實(shí)際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好地運(yùn)用正確的理論來指導(dǎo)自已的一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識不強(qiáng)。

由于在思想改造上有所放松，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的意識就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識談化，在行動上深入基層，了解項(xiàng)目推進(jìn)工作方面的困難，切實(shí)協(xié)調(diào)匯報項(xiàng)目信息等方面的問題不夠。

3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。

由于單位人手有限，所負(fù)責(zé)工作較多、雜，做日常性事務(wù)多，一時沒有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強(qiáng)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。

在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位效能建設(shè)活動的學(xué)習(xí)，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個人存在的問題的原因和根源是：

1、對學(xué)習(xí)特別是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不足，總認(rèn)為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理論不理論?？偸且怨ぷ髅榻杩冢潘闪藢W(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列講話等重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓，造成工作思路不寬，路子不多。

2、主觀上的宗旨意識不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，有時認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。

3、工作上缺乏崗位所要求的工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。工作角色增多后，在理論水平和工作能力上沒有真正進(jìn)入角色，不夠大膽主動，對在新形勢、新時期機(jī)關(guān)工作的研究探討的不深入，不主動。

三、下一步努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地執(zhí)行落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識的提高作為競爭意識，自立意識增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強(qiáng)烈競爭，以競爭意識的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好。

3、牢記宗旨，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，為民服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格執(zhí)行好各項(xiàng)工作作風(fēng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束，踏踏實(shí)實(shí)工作，盡自己最大的努力創(chuàng)業(yè)績，為單位爭榮譽(yù)。

第二篇：敢轉(zhuǎn)爭自查報告法院（共）

敢轉(zhuǎn)爭自查報告法院（共3篇）

第1篇：敢轉(zhuǎn)爭自查報告敢轉(zhuǎn)爭個人自查報告

在這次“敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭一流”學(xué)_和討論活動中，我通過聽取會議，學(xué)_文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，展開自查自糾，現(xiàn)匯報如下：

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)_抓得不緊，學(xué)得不透。

對于理論學(xué)_，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)_和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)_上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)_的原因。二是學(xué)_存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時往往又把學(xué)_忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有把理論的東西與實(shí)際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好地運(yùn)用正確的理論來指導(dǎo)自已的一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識不強(qiáng)。

由于在思想改造上有所放松，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的意識就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識談化，在行動上深入基層，了解項(xiàng)目推進(jìn)工作方面的困難，切實(shí)協(xié)調(diào)匯報項(xiàng)目信息等方面的問題不夠。

3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。

由于單位人手有限，所負(fù)責(zé)工作較多、雜，做日常性事務(wù)多，一時沒有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的_慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強(qiáng)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。

在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位效能建設(shè)活動的學(xué)_，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個人存在的問題的原因和根源是：

1、對學(xué)_特別是對理論學(xué)_認(rèn)識不足，總認(rèn)為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理論不理論?？偸且怨ぷ髅榻杩冢潘闪藢W(xué)_，缺少學(xué)_的自覺性、主動性，特別是對科學(xué)發(fā)展觀、書記系列講話學(xué)_不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀、書記系列講話等重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓，造成工作思路不寬，路子不多。

2、主觀上的宗旨意識不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，有時認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。

3、工作上缺乏崗位所要求的工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。工作角色增多后，在理論水平和工作能力上沒有真正進(jìn)入角色，不夠大膽主動，對在新形勢、新時期機(jī)關(guān)工作的研究探討的不深入，不主動。

三、下一步努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)_，提高素質(zhì)。按照“學(xué)_，學(xué)_，再學(xué)_”的學(xué)_要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)_的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)_效果。在學(xué)_內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)_，充分認(rèn)識理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)_各項(xiàng)專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)_態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)_方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地執(zhí)行落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的工作。再就是要把學(xué)_知識的提高作為競爭意識，自立意識增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強(qiáng)烈競爭，以競爭意識的增強(qiáng)促使學(xué)_的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好。

3、宗旨，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，為民服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。通過學(xué)_，認(rèn)識要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格執(zhí)行好各項(xiàng)工作作風(fēng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束，踏踏實(shí)實(shí)工作，盡自己最大的努力創(chuàng)業(yè)績，為單位爭榮譽(yù)。

第2篇：敢轉(zhuǎn)爭發(fā)言“敢轉(zhuǎn)爭”發(fā)言

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，我們學(xué)院在全校范圍內(nèi)開展“敢轉(zhuǎn)爭”活動。通過第一階段的動員學(xué)_，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學(xué)_實(shí)踐“”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)_與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)_的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動員學(xué)_活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)_，使我們自覺在活動中正視問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力。在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

第3篇：敢轉(zhuǎn)爭心得體會敢轉(zhuǎn)爭心得體會

什么是擔(dān)當(dāng)

擔(dān)當(dāng)，沒有那么一股子勁，不行。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不敢擔(dān)當(dāng)?；蚴遣荒苷晢栴}，找借口、尋托辭，擊鼓傳花，把現(xiàn)實(shí)問題拖成“歷史問題”;或是信奉“不干事就沒事”，“職能不對口”、“條件不具備”、“問題很復(fù)雜”等等，張口就來;或是搞“愛惜羽毛”那一套，當(dāng)“開明紳士”，遇到矛盾繞著走，態(tài)度曖昧，“獨(dú)善其身”。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種膽識，需要有勇氣。面對任務(wù)勇挑大梁，面對矛盾迎難而上，面對危機(jī)挺身而出，面對邪氣堅(jiān)決斗爭。有勇氣，才能肩負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，才能應(yīng)對好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各種風(fēng)險考驗(yàn)。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不愿擔(dān)當(dāng)。一心為己，追求短期政績，搞豪華慶典、這展那會，剛修好的路拆了重鋪、剛建好的樓推掉再蓋，甚至建個空城，制造泡沫。

樂于擔(dān)當(dāng)是一種胸懷，需要大氣。山西有個右玉縣，18任縣委書記，心底無私、久久為功，造林治沙，一任接著一任干，堅(jiān)守、堅(jiān)持，60多年的“綠色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有這個胸懷，才有這個擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要吃苦吃氣吃虧，敢想敢干敢為。歷史的評判、群眾的口碑，最終肯定的，一定是那些堅(jiān)持信仰和遠(yuǎn)大理想的人。有大氣，才能站在天安門上看問題，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，贏得群眾的信任和支持。

還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不會擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)輿論，不假思索張口就放炮，不僅達(dá)不成共識，還擴(kuò)大了分歧;面對群眾監(jiān)督，不是加以重視，而是打壓批評甚至搞“跨省追捕”。這些人，擔(dān)是擔(dān)當(dāng)了，但是胡擔(dān)當(dāng)、亂作為，適得其反。

善于擔(dān)當(dāng)是一種能力，需要有底氣。“打鐵還需自身硬”，肩膀硬、腰桿直，不僅要一身正氣，還要與時俱進(jìn)，善于學(xué)_、才有新招。有底氣，才能不斷提高工作能力，在改革深水區(qū)、社會轉(zhuǎn)型期，更好地掌權(quán)執(zhí)政。

改作風(fēng)，必須講擔(dān)當(dāng)，貴在有擔(dān)當(dāng)。有勇氣、能大氣、增底氣，我們就一定能不辱____，取得“接力賽”中，我們這一棒的優(yōu)異成績。

敢轉(zhuǎn)爭自查報告

法院法警自查報告

法院六難三案自查報告（共3篇）

法院案卷評查自查報告

法院學(xué)自查報告（共7篇）

第三篇：敢轉(zhuǎn)爭工作總結(jié)

體育中心“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動

工作總結(jié)

體育中心自“敢轉(zhuǎn)爭”活動開展以來，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和新鄉(xiāng)市第十一次黨代會和我市第十二次黨代會各項(xiàng)部署，嚴(yán)格按照市委安排部署和相關(guān)要求，通過召開動員會、專題民主生活會、走訪座談等形式，廣泛征求意見，拉出問題清單，通過建立臺賬、細(xì)化分解任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到人等措施，明確整改方向。有效地解決了干部職工隊(duì)伍中存在的擔(dān)當(dāng)意識不足、工作作風(fēng)不實(shí)、發(fā)展業(yè)績不優(yōu)等突出問題。

一、實(shí)踐活動開展情況

為強(qiáng)化全體干部職工敢于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的意識，增強(qiáng)其事業(yè)感、責(zé)任感和使命感，我中心采取了以下措施：組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話特別是關(guān)于敢于擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)等講話精神；學(xué)習(xí)新鄉(xiāng)市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討暨新鄉(xiāng)市“兩中心”中心員培訓(xùn)班精神，學(xué)習(xí)張國偉同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹謝伏瞻同志署名文章的批示精神，深刻領(lǐng)會敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵要求，夯實(shí)敢想、敢干、敢當(dāng)?shù)乃枷牖A(chǔ)，自覺踐行總書記關(guān)于“面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭”的要求。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以組織“向先進(jìn)學(xué)、向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)”為抓手，引導(dǎo)全中心干部職工敢擔(dān)當(dāng)善作為，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?/p>

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，我中心采取了以下措施：一是開展學(xué)習(xí)交流會，進(jìn)行批評與自我批評；二是按照市委要求學(xué)習(xí)“敢轉(zhuǎn)爭”的相關(guān)文件，并寫個人心得體會；三是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，時刻規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則；四是嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，進(jìn)一步制定完善中心機(jī)關(guān)考勤工作制度。

為提高工作效率，我中心采取了以下措施:一是提高我中心全體干部職工業(yè)務(wù)知識水平，鼓勵全體干部職工立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對黨的路線方針政策學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對相關(guān)體育知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)；二是建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，培養(yǎng)一流干部隊(duì)伍，建立激勵機(jī)制。從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機(jī)制，將干部的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入考核、評先評優(yōu)；三是貫徹落實(shí)《全民健身計劃》和《全民健身實(shí)施綱要》，組織開展各項(xiàng)全民健身活動。利用全民健身月和全民健身日，通過標(biāo)語、版面大力宣傳體育工作并開展一系列健身活動，使參與體育健身的人數(shù)逐年增加。四是搞好新體育場館建設(shè)的推進(jìn)工作。加強(qiáng)公共體育場館的管理和使用，提高開放率，發(fā)揮資源優(yōu)勢，塑膠燈光籃球場、乒乓訓(xùn)練室、羽毛球訓(xùn)練館、足球場、田徑場地等體育場地對社會公眾全天免費(fèi)開放，保障群眾體育活動更好的開展。

二、取得的成效

自“敢轉(zhuǎn)爭”活動開展以來，我中心全體干部職工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，換發(fā)了新的面貌和風(fēng)氣，在工作和作風(fēng)方面都有顯著的改進(jìn)。敢擔(dān)當(dāng)—我中心全體干部職工積極學(xué)習(xí)總書記的系列講話和馬克思主義理論，牢固樹立為人民服務(wù)，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。全中心干部責(zé)任心、事業(yè)心顯著增強(qiáng)。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕了推諉扯皮事情的發(fā)生，懶政怠政，為官不為，少為的現(xiàn)象基本不存在。全中心干部職工積極履行好本職工作，對于各級部門下達(dá)的文件和任務(wù)狠抓落實(shí)。全中心營造了濃厚的敢比超氛圍。轉(zhuǎn)作風(fēng)—我中心全體干部職工積極進(jìn)行批評和自我批評，加大對于自身存在問題的檢討和反思。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全體職工自覺遵守工作紀(jì)律，遲到早退現(xiàn)象顯著減少，上班時間無人做網(wǎng)上聊天、玩游戲、網(wǎng)上購物等違反工作紀(jì)律的事情。全中心營造了風(fēng)清氣正的良好工作氛圍。爭一流—通過一系列的措施，我中心全體干部職工鼓足干勁，通過集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)多種方式不斷提升業(yè)務(wù)能力和工作水平，增強(qiáng)個人知識素養(yǎng)，提高工作效能。全面推進(jìn)體育設(shè)施建設(shè)。成功招標(biāo)國家最新標(biāo)準(zhǔn)NSCC認(rèn)證的全民健身器材50多萬元，更換了政府西廣場、鎮(zhèn)國塔廣場全民健身器材。增加了財政局文采園全民健身器材，安裝了衛(wèi)輝市2016年脫貧的十一個貧困村的全民健身器材。同時為唐莊四合新村、城郊鄉(xiāng)政府東側(cè)廣場、柳莊鄉(xiāng)，李進(jìn)寶屯社區(qū)申請了老年示范園項(xiàng)目，價值200萬余元。廣泛開展群眾體育工作。組織了全民健身月活動，期間開展了“體彩杯”釣魚、氣功、太極拳、乒乓球、廣場舞、游泳等18場次的健身比賽，將近2000余人參與了活動比賽。全民健身日開展了“體彩杯”羽毛球比賽、健身氣功、廣場舞比賽、螢光跑比賽和登山比賽等20場次的健身比賽，將近2500余人參加了比賽。積極參加了新鄉(xiāng)市舉辦的各項(xiàng)體育活動，并取得特等獎2個，一等獎2個，二等獎一個，優(yōu)秀組織獎一個的好成績，推動全市全民健身的熱潮。成功舉辦了河南省“三山同登”群眾登山健身大會暨衛(wèi)輝市首屆（體育+健康+旅游）群眾徒步登山比賽。

三、存在問題

經(jīng)過一系列的整改措施，我中心基本解決了作風(fēng)問題，營造了濃厚的敢于擔(dān)當(dāng)和爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，但還存在以下的問題。

1、貫徹上級部署要求照搬照抄，不結(jié)合實(shí)際，不深入了解情況，不研究具體落實(shí)措施，上下一般粗，大而化之、沒有實(shí)效。

2、習(xí)慣于工作安排布置下去就算完成了，工作要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，工作特色和亮點(diǎn)不突出。

3、疏于學(xué)習(xí)，忽視政治，讀書、看報、學(xué)理論氛圍不濃，對新部署、新常態(tài)把握不準(zhǔn)。

四、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，切實(shí)解決好群眾立場、群眾感情問題，牢牢把握正確政治方向，弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、勇爭一流的優(yōu)良作風(fēng)，按法律、按制度、按程序行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，切實(shí)把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。

2、加大《全民健身?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施工作。一方面按以往的縣（市）級健身器材主要配送渠道，積極向上級申請新的健身器材，同時向衛(wèi)輝市政府申報政府配套資金。

3、加大力度推動衛(wèi)輝市體育事業(yè)的發(fā)展。增強(qiáng)服務(wù)意識、大局意識，做好各項(xiàng)體育活動和賽事的宣傳工作，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高全民素質(zhì)。主動謀化，積極組織，發(fā)展、健全、扶持群眾體育組織，充分發(fā)揮基層組織的重要作用，鼓勵和支持基層體育組織開展喜聞樂見、豐富多采的群眾性體育活動。

衛(wèi)輝市體育事業(yè)中心 2017年10月18日

第四篇：敢轉(zhuǎn)爭發(fā)言

“敢轉(zhuǎn)爭”發(fā)言

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，我們學(xué)院在全校范圍內(nèi)開展“敢轉(zhuǎn)爭”活動。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動員學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，使我們自覺在活動中正視問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力。在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

第五篇：敢轉(zhuǎn)爭心得體會

敢轉(zhuǎn)爭心得體會

什么是擔(dān)當(dāng)?

天下興亡，匹夫有責(zé)。

在其位，謀其政。

鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)，更是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質(zhì)。

總書記說，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。

敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，是改進(jìn)作風(fēng)的重要方面。遇事躲閃、不想碰硬的想法，私字當(dāng)頭、不愿負(fù)責(zé)的言行，把做官當(dāng)事業(yè)的“官”念，折射的都是高高在上、不負(fù)責(zé)任的官僚主義，都是不勞而獲、坐享其成的享樂主義。

有個寓言，說三只猴子疊羅漢翻高墻。一不小心倒了，亂作一團(tuán)，互相責(zé)備。最上面的猴子說：“中間的抖了一下，我才歪了。”中間那只說：“下面的抽搐了一下，我才抖的?！弊钕旅娴暮镒诱f：“我好像聽見老虎的聲音，所以抽搐了一下?！备饔懈鞯恼f辭，各有各的借口?，F(xiàn)實(shí)中，如果都抱著“猴子疊羅漢”的態(tài)度，碰到難題畏畏縮縮，承擔(dān)責(zé)任互相扯皮，遭遇失敗彼此指責(zé)，那問題誰來管，工作誰來抓，責(zé)任誰來負(fù)?

擔(dān)當(dāng)，沒有那么一股子勁，不行。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不敢擔(dān)當(dāng)。或是不能正視問題，找借口、尋托辭，擊鼓傳花，把現(xiàn)實(shí)問題拖成“歷史問題”;或是信奉“不干事就沒事”，“職能不對口”、“條件不具備”、“問題很復(fù)雜”等等，張口就來;或是搞“愛惜羽毛”那一套，當(dāng)“開明紳士”，遇到矛盾繞著走，態(tài)度曖昧，“獨(dú)善其身”。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種膽識，需要有勇氣。面對任務(wù)勇挑大梁，面對矛盾迎難而上，面對危機(jī)挺身而出，面對邪氣堅(jiān)決斗爭。有勇氣，才能肩負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，才能應(yīng)對好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各種風(fēng)險考驗(yàn)。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不愿擔(dān)當(dāng)。一心為己，追求短期政績，搞豪華慶典、這展那會，剛修好的路拆了重鋪、剛建好的樓推掉再蓋，甚至建個空城，制造泡沫。

樂于擔(dān)當(dāng)是一種胸懷，需要大氣。山西有個右玉縣，18任縣委書記，心底無私、久久為功，造林治沙，一任接著一任干，堅(jiān)守、堅(jiān)持，60多年的“綠色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有這個胸懷，才有這個擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要吃苦吃氣吃虧，敢想敢干敢為。歷史的評判、群眾的口碑，最終肯定的，一定是那些堅(jiān)持信仰和遠(yuǎn)大理想的人。有大氣，才能站在天安門上看問題，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，贏得群眾的信任和支持。

還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不會擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)輿論，不假思索張口就放炮，不僅達(dá)不成共識，還擴(kuò)大了分歧;面對群眾監(jiān)督，不是加以重視，而是打壓批評甚至搞“跨省追捕”。這些人，擔(dān)是擔(dān)當(dāng)了，但是胡擔(dān)當(dāng)、亂作為，適得其反。

善于擔(dān)當(dāng)是一種能力，需要有底氣?！按蜩F還需自身硬”，肩膀硬、腰桿直，不僅要一身正氣，還要與時俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)、才有新招。有底氣，才能不斷提高工作能力，在改革深水區(qū)、社會轉(zhuǎn)型期，更好地掌權(quán)執(zhí)政。

改作風(fēng)，必須講擔(dān)當(dāng)，貴在有擔(dān)當(dāng)。有勇氣、能大氣、增底氣，我們就一定能不辱使命，取得“接力賽”中，我們這一棒的優(yōu)異成績。