第一篇：XXX中心學校順利通過義務教育均衡發(fā)展國家驗收

xxx中心學校接受義務教育均衡發(fā)展國家驗收

12月19日，國家督導驗收專家組一行在遼寧省遼陽市政府教育督導室主任、高級教師姜政濤的帶領下深入xxx中心學校，對學校義務教育均衡發(fā)展工作進行了驗收。縣委宣傳部部長湯莉、縣教育局副局長徐國臣、xxx黨委書記陳圣明陪同。

專家組一行聽取了xxx中心學校關于義務教育均衡發(fā)展工作匯報，檢查了均衡發(fā)展檔案資料；實地查看了學校圖書室、閱覽室、信息技術教室、物理實驗室等功能室，詳細了解了各功能室檔案建設、分組實驗、實驗器材使用登記情況；查看了學校手工室、書法室、心理咨詢室等特色功能室建設及課程開設實施效果。專家組深入學生食堂、宿舍，了解學?！懊鲝N亮灶”工程，查看了學生宿舍一生一鋪實施情況。在驗收過程中，專家組介紹了其他學校的寶貴經驗，肯定了xxx中心學校在學生素質培養(yǎng)、規(guī)范教學行為方面做出的努力；姜主任表示xxx中心學校雖然是一所農村學校，但在義務教育均衡發(fā)展建設過程中亮點頻頻，很好地體現了教育均衡，勉勵學校進一步加大工作力度，完善工作機制，強化保障措施，努力推動義務教育均衡發(fā)展工作再上新臺階。

近年來，xxx中心學校在縣教育局的安排部署下，貫徹落實黨和國家關于提高教育質量，推進義務教育均衡發(fā)展的精神，不斷夯實教育均衡發(fā)展基礎，積極推進課程改革，規(guī)范學校辦學行為，加快學校硬件工程建設，加速學校裝備設施建設，加強學校校園文化建設，全面推行素質教育，實現了義務教育均衡發(fā)展。

第二篇：我區(qū)順利通過省義務教育均衡發(fā)展評估驗收

我區(qū)順利通過省義務教育均衡發(fā)展評估驗收

根據省政府的安排，按照省政府教育督導室的統(tǒng)一部署，10月28日至29日，由原教育廳裝備處處長高玉敏同志任組長的評估組一行6人，對我區(qū)的義務教育發(fā)展基本均衡縣進行評估驗收。區(qū)領導崔武成，張雪梅，劉連奎，張桂芳陪同。

評估組分六個小組實地檢查了我區(qū)義務教育階段的學校22所，采用了問卷調查、座談會、實地走訪等形式，進行了義務教育均衡發(fā)展?jié)M意度調查，督導組還查看了文件資料，到財政、教育等部門，查閱了相關檔案、資料、賬目。聽取了張桂芳副區(qū)長代表區(qū)政府關于推進義務教育工作匯報，觀看了專題片。

評估組認為：古冶區(qū)區(qū)委、人大、政府、政協(xié)重視教育工作，以辦現代一流，人民滿意的教育為目標，大力實施科教興區(qū)的戰(zhàn)略，把優(yōu)先發(fā)展教育，提高全民文化素質，作為古冶區(qū)經濟社會發(fā)展的基礎性工程來抓，作為最大的民生工程來抓，把推進義務教育、高位均衡發(fā)展，作為教育工作的重中之重，不斷加大教育投入，通過辦學條件提高工程、教師隊伍建設工程、教育質量提升工程和貧困家庭助學工程等，緊緊抓住制約義務教育均衡發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，破解難題，通過優(yōu)化布局、新建、擴建、改造、提升合理配置資源、強化管理等舉措，促進了全區(qū)義務教育的均衡發(fā)展。同時也打造出了一批亮點學校、特色學校和示范性學校，帶動了全區(qū)各級各類教育快速發(fā)展、協(xié)調發(fā)展。

評估組一致認為：古冶區(qū)達到了國家和省規(guī)定的義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定標準，同意古冶區(qū)通過義務教育發(fā)展基本均衡縣的省級評估。同時，評估組從教育投入不足、教師結構不盡合理、部分學校辦學條件有薄弱環(huán)節(jié)等三個方面提出了存在的問題，為我區(qū)實現義務教育發(fā)展的高位均衡，實現建設全市教育強區(qū)的目標打下雄厚物質的基礎提出了五點建議。

最后，張雪梅區(qū)長從把教育作為最大的民生來抓、不遺余力的去抓、以這次督導組督導的問題為導向來精準的抓三方面做了表態(tài)發(fā)言。

我區(qū)將以此次省義務教育均衡發(fā)展督導評估為契機，按照各位領導、專家的意見和建議，認真梳理，拿出整改措施和辦法，為順利通過明年的國檢、省綜合督導評估打好堅實的基礎。

市教育局副局長周燕來、市教育督導室主任侯志高攜相關處室負責人全程陪同了省評估組驗收。

第三篇：學校義務教育均衡發(fā)展

扎實推進學校義務教育均衡發(fā)展工作

5月26日上午，學校召開了學校義務教育均衡發(fā)展專題工作推進會，全體班子成員和學校各室相關教師參加了會議。會上張校長總結了學校各科室前段時間的工作情況及下一步的工作重點，在講話中要求各位參會教師明確自己工作分工任務，對照標準，精心準備，嚴格按照時間節(jié)點，保質保量完成工作任務。

自全縣開展創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作以來，這個學校積極行動，對照標準，查漏補缺，多次召開專題會議，采取多項措施確保學校義務教育均衡發(fā)展工作的順利開展。

一、高度重視，提高認識。這個學校成立以校長為組長的學校義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建領導小組，制定工作實施方案及具體分工，多次召開了學校義務教育均衡發(fā)展專題會議，明確目前義務教育均衡發(fā)展的工作形勢及任務，學習文件及標準，明確時間節(jié)點，進一步提高認識，形成共識。

二、確保重點，強化責任。該校將學校義務教育均衡發(fā)展辦學條件中的14項B級評估指標作為重點，每項指標都建立臺賬，落實分工，責任到人，并要求每位責任人嚴格對照省定每一項指標標準及查驗辦法，按照方案的實施步驟，強力推進，確保在規(guī)定時間內完成相關工作任務。

三、做好當前幾項重點工作。學校多媒體教室的建設、圖書室建設、實驗室等專用教室的建設、學校體育設施的建設及管理與實用。同時要求上述工作制度要健全，使用要正常，過程要有記錄，資料要分類整理。

四、做好義務教育均衡發(fā)展宣傳工作。這個學校通過懸掛橫幅、標語、學校廣播站、宣傳欄、家長會、班會、教師會，廣泛向家長、學生、教師宣傳義務教育均衡發(fā)展的相關內容。

第四篇：廟灘鎮(zhèn)中心學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料

廟灘鎮(zhèn)中心學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報材料

教育的進步、社會的進步呼喚教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成為當今社會關注的熱點，實現教育公平是我國甚至全世界夢寐以求的一件大事，因為教育公平是社會公平、建設和諧社會的基礎。要實現教育公平的目標，就必須全力推進教育的均衡發(fā)展。這次各位領導、專家蒞臨我校，對有關教育均衡發(fā)展情況進行督導檢查，是關心民生、執(zhí)政為民的重要體現，具有重要的意義，是廣大群眾對教育的期望，對推進我校的教育均衡發(fā)展將產生深遠的影響。在此，我謹代表全校師生向各位督導組領導專家表示衷心的感謝。接下來，我將從以下四方面來匯報我校義務教育均衡發(fā)展情況：

一、學?；厩闆r。

廟灘鎮(zhèn)中心學校始建于1956年，原名谷城縣第四中學，1986年撤并高中后成立廟灘鎮(zhèn)初級中學，1995年更名為廟灘鎮(zhèn)第一初級中學，2002年更名為廟灘鎮(zhèn)中心學校，現為一所全日制普通初級中學?，F位于廟灘鎮(zhèn)夕照街南端，303省道東側，校園占地面積41879m2，校舍建筑面積19361 m2。學?，F有教學班12個，在校學生537人。學?，F有教職工125人，其中專任教師76人，學歷合格率100％，高層學歷的61人，占專任教師的80.2％。學校建有校園局域網，安裝有班班通，各功能室配備齊全，新建有300米塑膠跑道運動場。

學校堅持全面貫徹教育方針，堅持“讓師生共同成長”的辦學理念，秉承“求真、向善、崇美”的校訓，形成了以“杉善文化”為主題的校園文化建設，積極推進高效課堂建設，注重教師敬業(yè)精神的培植和學生行為習慣的養(yǎng)成，辦學效益日益提高。近三年先后被湖北省教育廳授予“湖北省綠色學校”、“湖北省后勤四個創(chuàng)建先進單位”；被襄陽市教育局授予“實驗室工作先進單位”、“教育技術裝備先進學?！薄罢n程改革示范學校”“模范教職工之家”；被縣委、縣政府授予“文明單位”；被縣教育局授予“教育教學先進單位”、“群眾最滿意學校”、“基本無輟學學?！?、“快樂校園工程示范學校”、“校本培訓先進單位”、“語言文字規(guī)范化學?！?、“初中教學工作先進學?！焙汀俺踔薪虒W質量先進學?！狈Q號。

我們將抓住均衡發(fā)展的機遇，師生協(xié)力，使學校躋身于襄陽市現代化學校行列。

二、義務教育均衡發(fā)展各項指標完成情況。

（一）、發(fā)展規(guī)劃及保障，應得25分，實得25分。

1、在發(fā)展規(guī)劃方面，學校制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內容。每年初制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學校工作計劃》，年底進行全面工作總結，學校計劃、總結均有均衡發(fā)展工作內容。按照全縣安排部署，學校積極做好迎接省政府義務教育均衡發(fā)展督導評估工作，學校成立了義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，組建了迎檢工作專班，制定了《廟灘鎮(zhèn)中心學校義務教育均衡發(fā)展實施方案》，與鎮(zhèn)中心學校簽訂了有關義務教育均衡發(fā)展的責任書，并建立了校內義務教育均衡發(fā)展目標責任制和問責制，將義務教育均衡發(fā)展工作目標完成情況納入對校長、教師工作績效考核的重要內容。

2、在安全工作方面，學校建立有學校及周邊綜合治理聯席會議制度、學校安全管理制度，建立有安全工作管理臺賬與檔案，堅持上好安全教育課，組織好安全演練，做到了有安全教育資料、有突發(fā)事件應急預案、有安全演練方案、有安全隱患排查登記、有傳染病防控記錄等，近幾年學校周邊環(huán)境和治安狀況良好，學校師生安全意識較強，校園秩序良好、安全穩(wěn)定，未發(fā)生校園安全責任事故。

3、在經費與財務管理方面，一是學校做到了校財局管。上撥經費逐年增加，各項經費都能按時足額撥付到位。二是學校貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，沒有收取其它費用。多年來，我校在收費問題上始終堅持實行“三公開，五不準”管理制度?！叭_”即：收費依據公開，收費標準公開，收費項目公開；“五不準”即：不準以任何名目向學生進行經濟處罰，不準擅自設立收費項目，不準提高收費標準，不準搞帳外帳，不準公款私存。貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

（二）學校標準化建設，應得20分，實得20分。

1、學校規(guī)模，現有在校學537人；

2、有12教學班，班額45人；

3、學校用地面積41879平方米，生均用地面積78平方米

4、學校校舍建筑面積19361平方米，其中：教學及輔助用房面積2795平方米；生均校舍建筑面積36平方米，其中：生均教學及輔助用房面積5.2平方米，無d級危房，新建或改、擴建校舍均達到國家抗震設防標準；

5、學校綠化用地面積15000平方米，占學校用地面積36%；

6、建有100米的直跑道；

7、建有300米跑道的田徑場；

8、建有籃球場3個，學校體育運動場館面積共計6610平方米，生均體育運動場館面積12.3平方米；

9、建有理、化、生實驗室3個，教學儀器設備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的基本要求，學校教學儀器設備值共計1176551元，生均教學儀器設備值2191元；

10、建有體音美教室3間，基本配齊了必配的體育、音樂、美術器材設備；

11、建有計算機教室1間，計算機73臺，每百名學生擁有計算機臺數為14臺。

12、建有多媒體教室13間，學校信息技術教育設備能滿足教育教學需要；

13、建有圖書室、閱覽室各1間，學校擁有藏書22603冊，生均圖書42.1冊。

14、學校現有專任教師76人，專任教師全部具有合格及以上學歷，合格學歷教師占專任教師的比例達到100%；

15、學校按照省定編制標準配齊了學科專任教師，師生比為1:7.1。

此外，學校還建有標準、夠用的普通教室，為每名學生配備了舒適、標準的課桌椅；建有學生食堂和學生宿舍，學生宿舍達到了一生一鋪。

（三）教師隊伍建設，應得25分，實得23分，扣2分，扣分原因：

1、教師學科性缺編；

2、教師城鄉(xiāng)交流工作不夠；

3、教師參加“課內比教學”工作所獲最高獎勵為市級。

1、在教師隊伍配置與結構方面，按省定編制標準應配備教師28人，實有教師76人，學校按規(guī)定配齊了專任教師；專任教師中，初中具有大學本科以上學歷的教師61人，高于規(guī)定學歷的教師比例達到80.2%，生均高于規(guī)定學歷教師數為0.11；學校教師中具有中級及以上專業(yè)技術職務的51人，生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數為0.09；教師隊伍的年齡結構、性別結構、學科結構、職稱結構等基本合理，能夠滿足開足開齊課程的需要。學?，F有校級干部7名，都符合國家規(guī)定的任職條件和資格，現任支部書記、常務副校長蔣德成同志取得有“任職資格培訓合格證書”，做到了持證上崗。副校長鮑家元、陳尚竹參加了襄樊學院的崗位培訓和提高培訓，取得了培訓合格證書。副校長張立超參加了湖北第二師范學院的崗位培訓。合格率100%。

2、在教師隊伍管理方面，學校認真貫徹執(zhí)行《關于建立谷城縣中小學教師交流援助工作的實施意見》，積極做好教師交流工作，向本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內的黃畈中心小學等交流教師。同時，積極做好校長交流工作，副校長張立超同志交流到黃石市8中任副校長，交流期間，工作業(yè)績突出，口碑很好。學校認真開展了教師“比教學、訪萬家”工作，做到有考核評價方案、有教師家訪手記，“比教學、訪萬家”工作實現了三個100%的目標；加強了教師繼續(xù)教育工作，建立了教師培訓制度，落實了教師培訓經費，制定有教師每五年一個周期的全員培訓規(guī)劃，確保培訓率達到100%；能夠較好地落實教師工資及和醫(yī)療保險、住房公積金等工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師補貼，教師工作績效工資做到按科學合理考核發(fā)放，教師周轉宿舍建設規(guī)劃得到落實，教師人人有住房。

（四）教育教學質量，應得30分，實得29分，扣1分，扣分原因：

1、學生體質合格率為75%，未達到規(guī)定要求；

2、個別老教師不能自覺使用普通話教學。

1、在辦學行為方面，學校能全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，逐步減輕學生課業(yè)負擔，辦學行為與教學管理規(guī)范，沒有舉辦重點班、快慢班、實驗班，沒有利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學生有償補課，沒有亂訂濫印教輔資料現象。

2、在教學質量方面，學校堅持以人為本、育人為本、德育為先，積極開展學生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等，學校德育活動豐富，學生日常行為規(guī)范，教育教學質量不斷提高，學生得到全面發(fā)展，適齡兒童、少年入學率達到100%，初中三年鞏固率達到98%，學生學業(yè)成績合格率達到100%；學校全面落實國家課程計劃，開足開齊了國家課程，落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，切實保證了中小學生每天一小時校園體育活動，堅持開展了“大家唱、大家跳”藝術教育活動，《國家學生體質健康標準》學生測試合格率達到75%；全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教師普通話水平達標率95%，絕大部分教職員工能在教學、會議和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學校的名稱牌、標志牌、指示牌、公文、印章、標語、電子屏幕、墻報、櫥窗、?？?、試卷、自編教材、教輔讀物、教學軟件以及教師教案、板書等用字規(guī)范；建立有學校教育教學質量均衡考核評價體系和教師教學質量評價機制，將教師教學質量納入教師工作績效考核，每學期對教師教學質量考核評價一次；建立和落實了教師常規(guī)教學監(jiān)控管理制度，在學校推行“三五七”高效課堂教學模式，為提高教學質量奠定了基礎；學校校園文化建設水平逐步提升，有良好的校風、教風、學風，校園整潔美觀，校園環(huán)境的育人功能得到體現。

（五）義務教育關愛，應得10分，實得10分。

學校建立了義務教育關愛機制，一是能夠較好地保障進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童平等接受義務教育的權利。學校建立有留守兒童檔案，現有留守兒童236人，占在校學生數的43.9%。建立有農村留守兒童關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制，本校被確立為縣級留守兒童愛心服務站，建立和落實了結對幫扶制度，組織社會力量捐助留守兒童家園建設，為廣大留守兒童創(chuàng)設了良好的成長環(huán)境；二是建立和落實了學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度；三是家庭經濟困難子女資助政策得到落實，近三年來，共資助家庭經濟困難學生578人次，發(fā)給家庭經濟困難寄宿生生活補助費資金共計612877元；四是切實保障適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的權利，適齡殘疾兒童、少年入學率達到100%。

三、實施義務教育均衡發(fā)展的主要措施與成效。

（一）積極籌措資金 努力創(chuàng)建標準化學校。近年來，我校一是積極向上級爭取政策資金，二是壓縮學校開支，籌措資金。新建了教師周轉宿舍40套、男、女生澡堂，標準化實驗室3個，添置了配套的實驗儀器，新建了標準化圖書室、閱覽室各一間，添置了所需的圖書及體音美衛(wèi)各種教具和用品，安裝了13套電子白板，新建了標準化計算機室1個，添置電腦50臺，改建了300米塑膠跑道運動場，更換了教室及學生寢室門窗，鋪設了學生教室、寢室、食堂的地面磚，粘貼了學生教室、寢室、食堂、廁所四周的墻面磚，添置了學生餐廳標準桌椅及700套教室課桌凳，粉刷了學校圍墻、教室、寢室、餐廳的外內墻墻面。配套了學校各項文化建設。

2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂室、美術室、計算機室、多媒體教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、傳達值班室等教學輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水房、廁所等生活服務用房。我校初中理、化、生實驗室建設符合國家有關要求，教學儀器設備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據湖北省《中學體育器材設施配備目錄》及《中小學衛(wèi)生室器械與設備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

3、經費到位，確保師生合法權益。完善義務教育經費保障機制，按政策保障義務教育學校經費預算編制落實到位。加大了師資培訓力度，按照義務教育管理新機制的要求，我校每年將公用經費的5%用于教師的培訓工作；對領導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學科教師參加各級培訓等全部落實，經費得到了保障?；A教育課程改革不斷推進，教育教學管理及質量考核投入不斷增加，極大的調動了教師工作積極性。

4、落實資金，促進學校標準化建設。按規(guī)劃落實義務教育學校標準化建設資金，努力實施義務教育學校標準化建設工程，確保學校教育技術裝備配備到位。目前，我校有計算機教室1間；建有校園網；實現了“班班通”；學校圖書室現有藏書22603冊，達到了生均42冊以上。

（二）抓好教師隊伍建設，為均衡發(fā)展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置，現在崗教師數額按核定的編制配置，實行了教師交流，我校在全鎮(zhèn)內建立了支教、交流教師的工作制度。定期互動交流，打磨教師，促進教師課堂教學技藝的提升。近幾年，我校先后培養(yǎng)出了1名省級骨干教師：蔣正負；2名市級學科帶頭人：毛德勇、黃玉琴；15名市級骨干教師：馬建軍、黃萬玲、趙雙全、汪文江等；17名教師為縣級骨干教師：孫玲玲、徐修剛等； 2名縣百佳佳班主任：張帥勇、樊偉。

2、教師實行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學工作、業(yè)務研修等方面進行全面考核，考核結果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據，同時也是續(xù)聘的重要依據。

3、優(yōu)化教學導向。利用職稱政策導向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據，成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內功，提高教學技能，開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，全面提高了教師的教學水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

4、強化校本培訓。對培訓的內容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規(guī)范管理。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。每年預算教師醫(yī)保經費人均 元、住房公積金每年人均 元，全部到位，足額上繳。

（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教育質量

抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門規(guī)定，制定課程計劃，強化教學法規(guī)意識，并按要求控制好學生每天的活動總量和課外作業(yè)量，保證學生足夠的活動時間。嚴格按市教育局關于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，未出現亂征訂學習資料等現象。學校有教學總體目標，教務處，各教研組，科任教師有學期教學工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學計劃的落實情況，教學監(jiān)控得力，教學秩序良好。

抓課堂，促進課改落到實處。進一步強化了質量興校意識，繼續(xù)強化三個意識，責任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，把提高教學質量作為實現教育教學改革的切實行為，用質量這把尺子衡量每個教師的教學水平。抓質量調研，積極探尋“357高效課堂”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、隨堂聽課與定期考核，進一步把握各位教師的教學經驗與不足，在此基礎上提高教師的教學能力與教學藝術。認真組織了“課內比教學，課外訪萬家”活動。全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質得到不同程度的提高。學期期末一次性考試，我校學生參考率100%，優(yōu)秀率達 95 %以上，體育鍛煉達標施行面100%，學生體檢合格率100%。

抓好體藝類教學，為每個學生制定了“體藝2+1”六年規(guī)劃。我校組織了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、毽球隊，堅持日運動時間一小時，堅持兩操一課外活動，確保學生的運動量的達標；組織了合唱隊、舞蹈隊、美術組，為有特長的學生提供展示才華的舞臺。落實綜合實踐、地方課程、專題教育、校本課程。繼續(xù)加強六個主題的教學：安全教育、健康教育、國防教育、法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等課題；開設了“我與歷史人物交朋友”、“關注健康”、“關注飲食文化”、“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐課程；發(fā)展了我校的本土課程：“走進詩詞，陶冶情操”。各科課程有教材有教案有考核制度有評價措施，做到不搞形式不走過場，把工作做實。

校內研訓為陣地，教師學習求實效。每學期，以教研組為單位，各學科要根據本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經驗。同時我們根據學期教學計劃，切實抓好知識培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓和各級各類的教學觀摩、學習、參觀活動，帶回了不少寶貴的經驗，給各科的教學活動帶來了活力。

加強教研組建設，加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務水平。以教研組為單位，扎實有序的開展校內研訓。教研組建設注重了課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結合，努力做到教研活動經?；?、專題化和系列化，促使教研組建設上一個臺階。依托農遠工程，著力提高現代教育技術能力，促進研訓一體化建設。抓好農遠工程應用與管理，各班使用多媒體安排到具體節(jié)次，確保80%的教師能使用遠教設備和資源，學科覆蓋率達到60%，周課時20節(jié)以上。加強檔案管理，為學校各項工作服務。確保實驗的開課率和電教手段的使用率。做好繼續(xù)教育工作和校本研訓。執(zhí)行“谷城縣教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃”，“廟灘鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育工作責任制”，“外出學習制度”，組織教師參加公需科目培訓和校本培訓。

（四）扎實開展關愛工程，為學生的成長奠定基礎

1、學校堅持對學困生、貧困生、留守兒童、農民工子女、自主移民等特殊學生進行全面的調查，并建立相應的檔案。學校經常關心他們的學習、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關部門聯系，對特別困難學生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學期至少到每名學生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，教師在教學中特別關心這部分學生，讓學困生對學習產生興趣、留守兒童感受到了關愛、貧困學生感到了溫暖。

2、建立完善的助學幫扶機制。學校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F了貧困學生幫扶的全覆蓋；學生的資助工作也開展的扎實有效。

3、加強德育管理注重家校聯系。為落實德育為首，我們狠抓師德師風建設作為首要工程，同時抓好特殊學生的關愛教育，我們始終把重點放在對“留守學生”的幫扶上，把難點放在學習困難學生的轉化上。我校認真開展了“如何轉化學習困難學生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進行論文評比。我?！凹议L學?！鞭k得有特色，被評為市級“示范家長學?！?。

4、我校德育組織機構健全，德育管理制度健全完善，學校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據教材內容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學生參加社會實踐。開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動；植樹節(jié)開展了“我與小樹共成長”系列教育活動，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學生到張宇烈士墓進行掃墓和祭奠英烈活動，對學生進行愛國主義教育；還開展了“大家唱、大家跳”活動?？傊?，學校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對他們實行多元化的關愛教育。(五)規(guī)范辦學行為，促進均衡發(fā)展

1、規(guī)范招生行為，確保入學率和鞏固率。我校堅持義務教育免試入學制度，按統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到98%。

2、嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

3、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生在校時間上午為早7:50時至11：30分，下午為14時30至17時10分（住宿生安排了35分鐘的課外活動時間）；確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時要求學生每天睡眠不少于10小時。

4、嚴格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

5、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校沒有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

6、全面落實國家課程計劃。學校根據國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新畫室、多媒體美術教室、音樂教室和實驗室。切實保證學生每天鍛煉1小時體育活動，積極開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動。認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學生的安全防范意識和逃生能力。

四、存在的主要問題與今后的打算。

我們目前存在的主要問題是：

1、物理、體育、音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。

2、按照新的農村寄宿制學校建設標準，我校校舍依然緊張。特別是教輔行政用房，一是布局不合理，二是面積較小，三是數量緊張。

今后我們將進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓領導滿意、家長放心。

二o一三年九月

第五篇：八德鄉(xiāng)中心學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料

八德鄉(xiāng)中心學校義務教育均衡發(fā)展匯

報材料

各位領導：

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。以“讓孩子健康快樂成長 為學生未來人生奠基”為目標，以教師隊伍建設為核心，以全面提高教育教學質量為主線，認真落實《義務教育法》，積極推進素質教育，逐步實現學校教育均衡協(xié)調發(fā)展，促進教育公平和社會和諧。取得了一定的成效，現將具體工作匯報如下。

一、切實改善辦學條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。學校坐落在關嶺縣八德鄉(xiāng)上前村二組，學校占地面積12601平方米，建筑總面積3283平方米。我鄉(xiāng)現有教學點2個，完小3所，幼兒園三所。全鄉(xiāng)有小學在校生789人(八德鄉(xiāng)中心學校325人,郎妹小學128人,扒子小學274人,后寨教學點27人,板弄教學點37人),幼兒在校生300人。小學入學率達99%；幼兒入園率達67%。全鄉(xiāng)有教師71人(其中中心學校25人,郎妹小學14人,扒子小學19人,后寨教學點3人,板弄教學點4人,中心幼兒園6人),學歷達標率100%。學校建有圖書室、微機室、實驗室、體育室、多媒體教室等。圖書室藏書11817冊，生均36冊，達到規(guī)定標準。目前，學校有數學樓、辦公樓、學生寢室和食堂，建有250米塑膠跑道，兩個籃球場。學校各處室基本齊全、設置合理。學校開展“美麗校園、平安校園”、“三愛三好”主題校園文化。還建有草坪、古詩墻等設施，整個校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范。近年來，在上級部門的關心支持下，學校搶抓機遇，充分利用政府投入、項目爭取，爭取項目資金20萬元，建成“鄉(xiāng)村少年宮”，開設有舞蹈、鋼琴、書法、美術、誦讀、籃球、乒乓球、象棋、圍棋等興趣小組。覆蓋全員學生，通過活動開展讓學生得到多方面的發(fā)展，老師的特長得到展示。廣泛展開區(qū)域性教學教研，以主題式研究為主要教研形式，選擇教學中所遇到的實際問題作為研究主題，按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行集體備課，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍，培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。這幾年來，我校為上級中學輸送大批合格的中學生，通過異地校際開展研討課、嘗試課、專題講座、研討會、問卷、調查、實驗、訪談、座談等研究活動，制定研究方案、撰寫開題報告，完善過程管理，注重階段性小結和方案的調整，切實發(fā)揮我校教師示范帶動作用。堅持校務公開，促進教育和諧發(fā)展，學校實行校務公開制度，全面實施陽光工程，把實行校務公開當作推進學校規(guī)范管理的重要抓手。我校進一步完善校務公開制度，拓展校務公開的領域，充實內容，講究時效。把評優(yōu)、晉級，財務收支、干部聘任、組織發(fā)展、經費使用等讓家長、教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學校每年召開兩次教職工代表大會，實行學校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。促進教育健康和諧發(fā)展。開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發(fā)展。嚴格按縣教育局統(tǒng)一作息時間進行教學，保障學生休息時間，控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動”，注重提高學生的身體素質和藝術素養(yǎng)。

二、切實抓好教師隊伍建設，為教育均衡發(fā)展提供支持。

1、加強師德師風建設，提升教師內涵。我校長期重視教師職業(yè)道德建設。通過深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時開展師德集中培訓會，表彰師德先進個人等活動；引導教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。定期召開家長會，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設的意見。我校嚴格治理“三亂”現象發(fā)生。堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂訂資料現象，堅決杜絕體罰或變相體罰學生、歧視侮辱學生現象發(fā)生。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學水平。

（1）、向專業(yè)化發(fā)展，對我校校本教研活動的扎實、深入開展起到了極大的推進作用。每次教研活動及時安排有關教師全程學習——觀摩課例，聽取其他教師對課的精彩評析。通過活動，我校教師在教材理解、教材運用、授課理念以及課上教師關注視角等方面都得到提高。

（2）、全方位互動，加快教師同步發(fā)展。以經驗交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽評課等形式，通過示范課交流、指導、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學科的同步發(fā)展。同時也加強了對青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊建設，真正實現教師同步發(fā)展。

三、切實加強德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。德育安全工作是實施素質教育，促進學生全面發(fā)展的重要因素。我校繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、加強班級少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規(guī)德育工作，學校以“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級的評選”評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領巾督查隊的作用。加強對學生日常行為的監(jiān)督，堅持紀律、衛(wèi)生周周評制度和值周領導制度。堅持升降國旗制度和國旗下的講話制度。

2、通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。

3、以體驗活動為主線，培養(yǎng)實踐能力。我校以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機；繼續(xù)組織豐富多彩的運動會、藝術節(jié)、陽光體育、拾白色垃圾等體驗活動，全面關心留守兒童、單親家庭子女的學習和生活，要使學生在體驗活動中學會做事，學會做人，體驗成功，健康成長。

4、加強學生安全教育工作。從認識上高度重視，層層落實責任。通過制定消防防震暨緊急疏散應急預案、開展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動，對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識養(yǎng)成。

5、強化安全措施。全面落實學校安全目標責任制和重大安全事故報告和責任追究制度。與教師簽訂安全責任書、《致家長一封信》等形式，落實學校安全責任制。強化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴把門口第一道關，所有進入校園外來人員必須實名登記才能入校，堅持領導帶班值日制，嚴防上、下樓梯時推搡及踩踏事故。

6、落實好安全隱患的排查工作。及時消除校園內各種安全隱患，堅持每月定期排查與平時隨機排查相結合，并對重點部位和關鍵環(huán)節(jié)進行視頻全程監(jiān)控，消除學生的安全隱患。同時要做好突發(fā)事件的預警、防范與處置工作。加強校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭取有關部門支持。對校門口擺攤設點、治安差問題進行治理。

因此，幾年來我鄉(xiāng)無安全事故發(fā)生。

四、今后努力的方向

1、進一步提高認識，把義務教育均衡發(fā)展擺上突出位置。用教學質量和少年宮開展的各項活動吸引學生，使學生全面發(fā)展，真正領會義務教育均衡發(fā)展的意義。

2、進一步規(guī)范學校辦學行為。切實減輕學生的課業(yè)負擔。

3、爭取教育經費投入，進一步改善辦學條件。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，在縣教育局的正確指導下，扎實推進我校教育均衡發(fā)展，在二○一五年爭取全鄉(xiāng)只辦兩所完小，讓大山的孩子得到均衡的教育資源，辦好人民滿意的學校。