第一篇：觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學2018年師德教育周活動總結

黔西縣觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學2018年師德教育周

活 動 總 結

2018年8月 觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學2018年師德教育周

活動總結

為切實加強我校師德師風建設，提升教師道德自省、自警和自律能力，為新學期的教育教學工作提供扎實的思想保障，促進教育質量穩(wěn)步提升，根據(jù)《黔西縣2018年師德教育周活動方案》精神，按照教管中心的安排，2018年 8 月 21 至 26 日，我校集中羊耳小學、鯤鵬小學、新慶小學的教師通過開展師德周學習教育培訓活動。對《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)、師德規(guī)范、制度再學習，提升其師德認識，開展自評和互評活動，認真查擺問題，牢固樹立師德、紀律、法律的底線意識，切實杜絕教師體罰或變相體罰，猥褻、性侵學生等失德違法事件，為廣大中小學生健康成長提供扎實保障。月 21日上午在觀音洞鎮(zhèn)政府會議室集中培訓，8 月 21日下午分別組織羊耳小學、鯤鵬小學、新慶小學教師全員在羊耳小學集中學習。通過集中學習、領學輔導、討論等方式，組織教師認真學習和重溫相關法律法規(guī)。主要學習內(nèi)容為有：《黔西縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作目標責任書》、《領導干部嚴格追究責任十個情形》、《黔西縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作管理標準（試行）》（黔縣教黨發(fā)〔2018〕67 號）、《黔西縣中小學 2018 年德育工作要點（22 條）》（黔縣教發(fā)〔2018〕102 號）、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)市教育局關于印發(fā)畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測等三個制度的通知》（畢教發(fā)〔2015〕9 號）、《教育部關于嚴禁中小學校和中小學教師有償補課的規(guī)定》、《黔西縣教育局關于開展全縣中小學教師有償補課和違規(guī)兼課專項治理工作方案》、《我國民族宗教法律法規(guī)有哪些》等內(nèi)容。8 月 24 日由教師自查互評，以學校為單位，各學校組織教師分組討論，確保人人發(fā)言，圍繞《畢節(jié)市師德教育周師德師風對照檢查表》、《畢節(jié)市師德師風建設公開承諾書》、《畢節(jié)市師德師風建設責任書》等內(nèi)容，開展自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，認真查找了自己過去一年來存在的問題和傾向性問題，并提出整改的措施，擬寫簡明扼要的個人師德師風自查報告。8 月 25 日 以學校為單位，一是各學校組織近年來獲得表彰的教師發(fā)言； 二是組織在脫貧攻堅中涌現(xiàn)出先進個人發(fā)言 ；三 是組織觀看電影《文朝榮》，各教師以“奉獻”為題寫了觀后感。8 月 26 日公開承諾，由學校組織教師根據(jù)個人對照檢查材料，明確新學年全校師德整改計劃和任務。學校校長和教師簽訂本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂承諾書并在學校公示欄公開承諾。

對于這次培訓，我校準備充分。首先成立師德師風活動領導小組，組長，曾勇；副組長，劉廷江、劉瑞庭；成員，趙航、劉毅、黃用軍、趙正發(fā)及各校的中層領導和黨員。參與人員有羊耳小學、鯤鵬小學、新慶小學在職在崗中小學教職工。其次，提前做好安排，保證培訓場地，落實好領學教師，要求領學教師備好課，做好了充分準備。第三，準備好簽到冊，按時簽到，做好記錄。第四，及時收集整理培訓資料，擬寫了培訓簡報。

黔西縣觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學 2018年8月27日

第二篇：2018.08羊耳小學師德活動簡報

羊耳小學師德教育活動領導小組

2018年8月27日

加強教師師德師風教育培訓，提高教師職業(yè)道德素質

為切實加強我校師德師風建設，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，為新學期的教育教學工作提供扎實的思想保障。根據(jù)《畢節(jié)市 2018 年師德教育周活動方案》要求，為抓好本師德教育周活動，我校在2018

年 8 月 21 日至 26 日期間，組織老師進行師德教育培訓。培訓采取集中學習的方式。參與人員有羊耳小學、鯤鵬小學、新慶小學在職在崗的中小學教職工。通過開展師德周學習教育活動，對《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)、師德規(guī)范、制度再學習，提升其師德認識，開展自評和互評活動，認真查擺問題，牢固樹立師德、紀律、法律的底線意識，切實杜絕教師體罰或變相體罰，猥褻、性侵學生等失德違法事件，為廣大中小學生健康成長提供扎實保障。月 21 日下午的“意識形態(tài)教育”培訓由劉光品老師主持；

8月22-23 日的“法律法規(guī)”學習由劉潤庭老師主持； 月 24 日由教師自查互評，以學校為單位，各學校組織教師分組討論，確保了人人發(fā)言，認真查找自己過去一年來存在的問題和傾向性問題，并提出整改的措施，擬寫了簡明扼要的個人師德師風自查報告； 月 25 日，老師們觀看電影《文朝榮》，各教師以“奉獻”為題寫了觀后感，學校收集歸檔；8 月 26 日由學校組織教師根據(jù)個人對照檢查材料，明確新學年全校師德整改計劃和任務。學校校長和教師簽訂

本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂承諾書并在學校公示欄公開承諾，編輯：劉毅

校對：趙航

審核：曾勇 報：觀音洞鎮(zhèn)教育管理中心

觀音洞鎮(zhèn)羊耳小學

2018年8月27日

第三篇：2017春師德教育周活動總結

七星關區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

2017春季學期年師德教育周活動總結

為了加強師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，我教管中心根據(jù)《七星關區(qū)師德教育周活動實施方案》的精神，結合我教管中心的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育周系列活動，精心設計活動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高?，F(xiàn)將師德教育周活動總結如下：

一、健全師德教育領導機構，加強領導，落實責任。

我教管中心領導高度重視師德教育工作，把師德教育周工作擺上議事日程，組織召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構，教管中心成立了以薛永華主任為組長，胡大春、楊超為副組長，教管中心班子成員及各學校校長、主任為成員的師德教育周活動領導小組。做到職責分明，任務明確，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員，責任到人。結合教管中心的工作實際，制定了切實可行的《清水教管中心師德教育周活動實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣傳學習，提高教職工認識，收獲頗豐。

為切實加強學校師德師風建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我教管中心于2月21日召開了教職工師德教育周學習動員會，深入學習了《清水教管中心師德教育周活動實施方案》，要求各校教師2月21至25日學習理論，由教管中心組織教師全員集中學習，通過集中學習、領導輔導、二級培訓、教師自學等方式，組織廣大教師認真學習和重溫《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、總書記《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話》、《畢節(jié)市教育局關于印發(fā)畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測等三個制度的通知》（畢教發(fā)〔2015〕9號）等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，深刻認識教師教書育人的根本職責和道德底線，提升廣大教師教育教學行為的鑒別能力，形成正確的師德評價標準；3月5日對照檢查，教管中心組織教師分組討論（每組不超過15人，確保人人發(fā)言）、開展自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和《畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測制度》所列的各項內(nèi)容及當前出現(xiàn)的其他師德師風問題，認真查找自己過去一年中存在的問題，從從教認識、心理根源、世界觀、價值觀、人生觀等方面反思造成問題的根源和因素，并提出整改的措施，擬寫簡明扼要的個人師德師風對照檢查材料，對照檢查材料交學校存檔；3月9日公開承諾，教管中心根據(jù)個人對照檢查材料，各小組討論情況，明確新學年教師師德整改計劃和任務，組織各學校（幼兒園）校長（園長）和教師簽訂本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂承諾書并在學校公示欄公開承諾。

通過本次活動，使我教管中心全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

三、存在問題及今后努力的方向 存在問題：

1、部分教師對師德教育的認識不深刻，有走過程擺樣子的現(xiàn)象。

2、教師缺乏自我學習和提高的激情。今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學校的管理之中。

2、經(jīng)常開展豐富的載體活動，通過活動來提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設是一項長期而艱巨的任務，經(jīng)過師德教育周的努力，教管中心對師德建設工作高度重視，教管中心全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設的自我意識和要求增強了，能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步，以后的路程更長，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實有效地開展好這項工作，努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè)，思想素質好，業(yè)務水平高，團隊精神硬，奉獻精神強，師德師風優(yōu)，讓人民滿意的教師隊伍。

七星關區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

2017年春季學期

師德教育周活動總結

2016年3月12日

第四篇：2017秋師德教育周活動總結

七星關區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心 2017秋季學期師德教育周活動總結

為了加強師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，我教管中心根據(jù)《七星關區(qū)師德教育周活動實施方案》的精神，結合我教管中心的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育周系列活動，精心設計活動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。現(xiàn)將師德教育周活動總結如下：

一、健全師德教育領導機構，加強領導，落實責任。

我教管中心領導高度重視師德教育工作，把師德教育周工作擺上議事日程，組織召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構，教管中心成立了以薛永華主任為組長，胡大春、楊超為副組長，教管中心班子成員及各學校校長、主任為成員的師德教育周活動領導小組。做到職責分明，任務明確，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員，責任到人。結合教管中心的工作實際，制定了切實可行的《清水教管中心2016秋師德教育周活動實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣傳學習，提高教職工認識，收獲頗豐。

為切實加強學校師德師風建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我教管中心于8月22日召開了教職工師德教育周學習動員會，深入學習了《清水教管中心2017秋師德教育周活動實施方案》，要求各校教師8月22至24日學習理論，由教管中心組織教師全員集中學習，通過集中學習、領導輔導、二級培訓、教師自學等方式，組織廣大教師認真學習和重溫《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、總書記《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話》等法律法規(guī)、政治理論、兩學一做、預防毒品教育、學術誠信教育內(nèi)容，深刻認識教師教書育人的根本職責和道德底線，提升廣大教師教育教學行為的鑒別能力，形成正確的師德評價標準；9月7日對照檢查，教管中心組織教師分組討論（每組不超過15人，確保人人發(fā)言）、開展自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和《畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測制度》所列的各項內(nèi)容及當前出現(xiàn)的其他師德師風問題，認真查找自己過去一年中存在的問題，從從教認識、心理根源、世界觀、價值觀、人生觀等方面反思造成問題的根源和因素，并提出整改的措施，擬寫簡明扼要的個人師德師風對照檢查材料，對照檢查材料交學校存檔；9月10日公開承諾，教管中心根據(jù)個人對照檢查材料，各小組討論情況，明確新學年教師師德整改計劃和任務，組織各學校（幼兒園）校長（園長）和教師簽訂本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂承諾書并在學校公示欄公開承諾。

通過本次活動，使我教管中心全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

三、存在問題及今后努力的方向 存在問題：

1、個別教師對師德教育的認識不深刻，學習不夠深入。

2、教師缺乏自我學習和提高的激情。今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學校的管理之中。

2、經(jīng)常開展豐富的載體活動，通過活動來提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設是一項長期而艱巨的任務，經(jīng)過師德教育周的努力，教管中心對師德建設工作高度重視，教管中心全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設的自我意識和要求增強了，能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步，以后的路程更長，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實有效地開展好這項工作，努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè)，思想素質好，業(yè)務水平高，團隊精神硬，奉獻精神強，師德師風優(yōu)，讓人民滿意的教師隊伍。

七星關區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心

2016年9月26日

七星關區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心

2017年秋季學期師德教育周活動總結

2017年9月26日

第五篇：2014年觀音洞鎮(zhèn)鯤鵬小學“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題教育方案

觀音洞鎮(zhèn)鯤鵬小學“共圓家鄉(xiāng)中國夢”教育活動方案

一、活動目的：

為深入學習貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍“立德樹人”的根本任務，引導我校學生理解實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，灌輸和培養(yǎng)其對社會主義祖國的樸素感情。學校結合實際安排，決定開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”系列主題教育，旨在通過此次活動，教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。

二、活動主題： “共圓家鄉(xiāng)中國夢”

三、活動對象： 1---6年級全體學生

四、活動內(nèi)容

1、開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題升旗儀式。利用升旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題系列教育活動內(nèi)容及安排。同時利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。

2、開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”大討論活動。利用班會集中開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”大討論，讓學生明確“中國夢”的實質內(nèi)涵，通過討論樹立屬于自己的“中國夢”，樹立為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力學習，端正做人的信念。開展以“共圓家鄉(xiāng)中國夢”小主持人大賽，大賽以講述中華悠久的歷史為主題進行，通過學生的論、說，使學生更進一步了解中華的悠久歷史和蓬勃未來。

3、開展“中國夢中華情”讀書系列活動。利用校園網(wǎng)絡、圖書室組織學生觀看教育部推薦的100部愛國主義影視片和100本優(yōu)秀勵志圖書。通過學習，以近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示、改革開放以來 國家取得的輝煌成就以及家鄉(xiāng)巨變?yōu)橹黝}，組織開展“中國夢中華情”讀書展示活動（在1--2年級學生中開展手抄報競賽，在3--4年級學生中開展讀書筆記展評。在5--6年級學生中開展讀書征文大賽），強化學生對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。

4、開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題宣講。通過清明節(jié)、五四、六一等節(jié)慶日，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，向青少年宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向。

5、推進“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題校園文化建設。以“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢想”為主題舉辦各隊經(jīng)典表演展示活動。通過“書香童年”閱讀活動誦讀經(jīng)典詩詞，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生。結合前期開展的讀書活動，學校將征集到的學生寄語、繪畫、手抄報、征文等獲獎作品進行布展，營造良好的校園文化氛圍。

6、開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題社會實踐活動。結合學校開展的“弘揚雷鋒精神做文明好少年”主題教育，動員廣大中小學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐，將學雷鋒活動常態(tài)化。分別于4月組織學生到社會實踐基地進行參觀，開展傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動，加深對少年“中國夢”的理解。

7、開展“共圓家鄉(xiāng)中國夢”網(wǎng)絡文化和書信文化活動。學校將通過校園網(wǎng)絡，以“共圓家鄉(xiāng)中國夢”為主題組織開展少年教育活動。通過微機課積極參與教育部組織的“共圓家鄉(xiāng)中國夢”全國青少年書信文化活動，引導學生感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性，將個人成長與祖國發(fā)展結合起來。

五、“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題教育領導小組成員 組 長： 吳 軍 成員： 全校教職工。

六、活動要求

1、精心部署，注重實效。各班高度重視本活動，加強溝通合作，學校精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。

2、加大宣傳，注重總結。各校部門要加大宣傳力度，通過各種渠道為“共圓家鄉(xiāng)中國夢”主題系列教育活動營造良好的氛圍。及時總結活動。學校將對各中隊活動的情況進行考核，考核成績納入到每月的班級管理考核中，優(yōu)勝班級將在學校文藝匯演時進行表彰。

觀音洞鎮(zhèn)鯤鵬小學 2014年3月1日

2014年觀音洞鎮(zhèn)鯤鵬小學 “共圓家鄉(xiāng)中國夢”

主題教育

活 動 方 案

2014年3月1日