第一篇：教師個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)1

教師個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告

通過(guò)教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問(wèn)同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

3、只注重知識(shí)的教學(xué)，忽視學(xué)生的思想品德教育。

總認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢(qián)的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。

總和學(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流，心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達(dá)到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì)回應(yīng)他們能從教師這里得到什么?？傂判臐M(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺(tái)的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿(mǎn)不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果。

二、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

第二篇：教師師德自查報(bào)1

教師師德自查報(bào)告

教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問(wèn)題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。

在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；

2、是思想上有等、懶、靠的情緒；

3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作

第三篇：教師個(gè)人自查報(bào)2張

教師個(gè)人自查報(bào)告

廣厚中心學(xué)校張?zhí)旖?/p>

一、思想政治方面

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，全力推行素質(zhì)教育。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，一切從大局出發(fā)，服從學(xué)校的安排；與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間關(guān)系融洽，與教師通力合作，共同完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教育方面

我處處以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。任教以來(lái)，積極推行愛(ài)心教育與賞識(shí)教育；在學(xué)科教學(xué)上，也能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透；對(duì)問(wèn)題學(xué)生，耐心細(xì)致做工作，決不放棄。在與課程關(guān)系中的角色定位上，從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助學(xué)生形成方法意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。

三、教學(xué)方面

能充分做到以綱為本，以人為本，精心準(zhǔn)備，講究方法，因材施教，努力提高課堂效率。不斷探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，課堂上盡力體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。盡量做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。

在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作

為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想品德素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、教研方面

積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，注意積累，并將看到的、學(xué)到的、想到的、教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文。在教研中發(fā)揮骨干作用、傳幫帶作用。

通過(guò)自查自糾，認(rèn)為本人還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

2、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意，仍然帶有傳統(tǒng)的教育模式。

3、對(duì)學(xué)困生關(guān)心不夠。

針對(duì)以上缺點(diǎn)和不足，做出如下努力：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、平等對(duì)待每一位學(xué)生，給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，全面發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，為使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、創(chuàng)一流的教師而努力。

第四篇：作風(fēng)個(gè)人自查報(bào)很精彩 值得一看

個(gè)人自查報(bào)告

按照縣委、縣府關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)大檢查、大評(píng)估、大測(cè)評(píng)活動(dòng)要求。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是新時(shí)期黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的必然規(guī)定，也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提高黨的執(zhí)政能力、保持和成長(zhǎng)黨的先進(jìn)性的客觀需要，更是“堅(jiān)持科學(xué)成長(zhǎng)、構(gòu)建和諧社會(huì)”，樹(shù)立基層干部形象的需要。檢查自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等地方的情況，現(xiàn)自查總結(jié)如下：

一、存在的不足

對(duì)照規(guī)定，檢查不足思想地方：能夠時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想上的純潔，時(shí)刻警醒自己要保持昂揚(yáng)的精神和良好的工作作風(fēng)。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的規(guī)定上看，還是存在思想不夠解放、沒(méi)有用高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定自己、滿(mǎn)足于不落后就行等問(wèn)題。學(xué)習(xí)地方：能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)縣委、縣府關(guān)于干部作風(fēng)大檢查、大評(píng)估、大測(cè)評(píng)活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的規(guī)定上看，主觀上還是存在沒(méi)有認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)和系統(tǒng)的理論知識(shí)，尤其是沒(méi)有隨著工作的變動(dòng)及時(shí)、系統(tǒng)地深讀細(xì)研相關(guān)的知識(shí)，認(rèn)為只要按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定去做，干好自己的本職工作就行了，因此學(xué)習(xí)上沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的理想效果。工

作地方：工作中能夠做到求真務(wù)實(shí)、勤奮努力。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的規(guī)定上看，還是存在“領(lǐng)導(dǎo)部署的才做”的思想，缺乏工作上的主動(dòng)性。服務(wù)地方：能夠把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到具體的工作中，緊緊圍繞“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”的規(guī)定，切實(shí)做到“用心想事、用心謀事、用心干事”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，對(duì)同事坦誠(chéng)，無(wú)論對(duì)上對(duì)下、對(duì)內(nèi)對(duì)外，都做到了尊重、理解、真誠(chéng)。紀(jì)律地方：按照這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)動(dòng)員活動(dòng)和先進(jìn)性教育的規(guī)定，做到了廉潔、自律、開(kāi)拓、進(jìn)取、務(wù)實(shí)地工作，能夠自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)高尚的情趣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二、整改措施

明確方向，努力整改針對(duì)存在的問(wèn)題，我將以這次干部作風(fēng)動(dòng)員活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)領(lǐng)悟會(huì)議內(nèi)容，切實(shí)解決“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”的問(wèn)題，認(rèn)真履職盡責(zé)，不斷提高自身素質(zhì)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的成長(zhǎng)、在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范、在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成就，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)成長(zhǎng)觀和和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)研究，把握精神實(shí)

質(zhì)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和辦法，提高理論政策素養(yǎng)、思想政治水平和政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力。做到在精學(xué)、深學(xué)上下功夫，堅(jiān)持在常學(xué)常用上做文章，努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和辦法，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性。同時(shí)，堅(jiān)持做到把提高理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，注意用理論指導(dǎo)自己解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀地方的問(wèn)題，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多樣化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，以此不斷充實(shí)和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

(二)牢記宗旨，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一是認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為工作的重要組成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的時(shí)間深入基層了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)總結(jié)，尤其是在XXX的這一年里磨練自己，深入實(shí)際了解群眾疾苦，實(shí)實(shí)在在為群眾服務(wù)，把群眾工作作為第一，以更好地督促指導(dǎo)工作的開(kāi)展。堅(jiān)持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是時(shí)刻牢記黨的宗旨。真正把群眾擁戴不擁戴、贊成不贊成，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)優(yōu)劣、事業(yè)成功失敗的一把尺子。多為群眾著想，多關(guān)心群眾，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。

三、要強(qiáng)化前瞻意識(shí)、一流意識(shí)。要多站在有利于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)，有利于進(jìn)一步提升昌都形象，有

利于促進(jìn)基層工作持續(xù)健康發(fā)展，有利于滿(mǎn)足社會(huì)、群眾日益增長(zhǎng)的生活文化需求的角度來(lái)思考、謀劃今日的工作。

四、嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。嚴(yán)格遵循黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違背黨性原則、違背黨的紀(jì)律的事情要堅(jiān)決制止，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。講黨性、講原則、講紀(jì)律，處處事事時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)定自己，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)做到抗得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)。在今后的工作中，我將繼續(xù)按照開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)活動(dòng)的規(guī)定，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和縣委、縣府的部署上來(lái)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，努力提高工作水平，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以現(xiàn)實(shí)行動(dòng)樹(shù)立人民公仆的良好形象，真正做到永懷愛(ài)民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé)。

第五篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報(bào)1

述職述廉報(bào)告

京口路社區(qū)龔家強(qiáng)

一年來(lái)，在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并以社區(qū)里的工作為先導(dǎo)，以廉潔從政為重點(diǎn)，堅(jiān)持解放思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持跨越式發(fā)展不動(dòng)搖，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，針對(duì)社區(qū)新形勢(shì)、新要求、新情況、新問(wèn)題、新目標(biāo)，緊緊圍繞社區(qū)的總體工作要求，在切實(shí)抓好自身廉政建設(shè)的同時(shí)，著重帶好社區(qū)一班人，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，使社區(qū)工作人員廉潔奉公、恪盡職守，團(tuán)結(jié)一致，在社區(qū)建設(shè)中克服時(shí)間緊、任務(wù)重，大規(guī)模拆遷矛盾大等重重困難，積極弘揚(yáng)社區(qū)精神，帶領(lǐng)全社區(qū)干部和群眾為三個(gè)文明建設(shè)，勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取?，F(xiàn)將本人廉潔自律等方面的情況匯報(bào)如下：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一年來(lái)，特別是區(qū)劃調(diào)整以后，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，新的目標(biāo)任務(wù)、新的工作要求。因此，我個(gè)人認(rèn)為在新的歷史時(shí)期，基層領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要和迫切。在學(xué)習(xí)上我本著與時(shí)俱進(jìn)的原則，按照終身教育的理念，學(xué)習(xí)研究城市建設(shè)、城市管理、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、西方經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，提高先進(jìn)文化素養(yǎng)。

二、不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，努力勤政、廉政。

古人說(shuō)，世風(fēng)之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破；末俗繁華相尚，終覺(jué)冷淡處趣味彌長(zhǎng)。一年來(lái)，我堅(jiān)持以自律為本，以廉潔從政為起點(diǎn)，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，在社區(qū)實(shí)際工作中，從嚴(yán)要求自己，努力告誡自己：莫伸手、人莫貪。華西社區(qū)吳仁寶所說(shuō)的：“家有黃金數(shù)噸，一天也只能吃三頓，豪華房子獨(dú)占鰲頭，一人也只占一個(gè)床位”是我學(xué)習(xí)的座右銘。不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，努力勤政、廉政，積極起到好的表率作用。

1、在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。

自重，就是珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，絕不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符的事情。作為辦事處主任，我時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任和身份，不在大款面前低三下四，不出沒(méi)燈紅酒綠場(chǎng)所，不在人際交往中低級(jí)庸俗，不在處理個(gè)人和他人利益時(shí)只考慮個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻珍惜黨員干部的名譽(yù)，不忘人民的重托。

自省，就是經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。一個(gè)人的錯(cuò)誤有它的 1

形成過(guò)程，有萌發(fā)階段，別人是很難發(fā)現(xiàn)的，往往是到了一定程度別人才能發(fā)現(xiàn)，但那時(shí)已為時(shí)已晚。所以，作為一名辦事處的領(lǐng)導(dǎo)干部要做到防微杜漸，確保不出問(wèn)題，重要的還是靠自省。要經(jīng)常提醒自己在教育家屬、住房問(wèn)題、禮尚往來(lái)、待友接物方面是否過(guò)得硬。自警，就是用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。作為一名工作人員不僅要知法懂法，還要時(shí)時(shí)對(duì)照違紀(jì)違法案件中的反面典型，從中吸取教訓(xùn)，警告自己時(shí)刻以黨的利益為重，主動(dòng)退還錢(qián)物數(shù)千元，從未參加拆遷私營(yíng)企業(yè)的吃請(qǐng)，不用公款為自己贏取私利，不為利、權(quán)、色所誘惑。那些被查處的違紀(jì)違法干部，正是從不自警走向犯罪深淵的。這些人存有僥幸心理，總認(rèn)為只要大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷也沒(méi)關(guān)系，其結(jié)果是“小洞不補(bǔ)，大洞受苦”，一發(fā)不可收拾。

自勵(lì)，就是始終保持旺盛的革命斗志、振奮的精神狀態(tài)。我認(rèn)為一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、生活的道路上，無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是坎坷不平，都要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。始終做到成績(jī)面前不滿(mǎn)足，失敗面前不氣餒；工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求。并正確認(rèn)識(shí)和處理“三個(gè)關(guān)系”，即：奉獻(xiàn)精神與利益原則的關(guān)系、黨的事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系、全局利益與局部利益的關(guān)系，為此，我時(shí)時(shí)自勵(lì)，始終以新的精神狀態(tài)投入到新區(qū)建設(shè)中來(lái)。

2、在勤政上，努力做到事必躬親。一年來(lái)，我為更好地開(kāi)展工作，每周均安排一定的時(shí)間了解情況，積極與社區(qū)、企事業(yè)單位加強(qiáng)溝通，無(wú)論是在拆遷現(xiàn)場(chǎng)、項(xiàng)目工程建設(shè)，還是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面，始終在一線，積極面對(duì)困難，冷靜應(yīng)對(duì)矛盾，全力排除阻力，主動(dòng)與班子成員道出謀劃策，解決問(wèn)題，鈍化矛盾，攻克困難。同時(shí)，努力關(guān)心群眾疾苦，在群眾上訪過(guò)程中，能夠積極組織，并親自接待個(gè)訪和群訪，力所能及地為上訪群眾解決實(shí)際問(wèn)題，積極做到關(guān)注民生、體察民意、善待百姓、造福人民。

三、加強(qiáng)宣傳、教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是黨的十六大確定的重大政治任務(wù)，也是我們牢記“兩個(gè)務(wù)必”，全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的必然要求。一年來(lái)，我在加強(qiáng)自律的同時(shí)，按照要求全力落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。儉可養(yǎng)廉。黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作。重點(diǎn)是宣傳中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)，要求行政部門(mén)的干部學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)，堅(jiān)持以?xún)?yōu)秀黨員的事跡，弘揚(yáng)正氣。

二是認(rèn)真抓好班子成員廉潔自律工作。首先，針對(duì)劃入社區(qū)后所面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷更新理念和思維方式，創(chuàng)新工作，制定了符合街道實(shí)際的具有針對(duì)性和可操作性的黨風(fēng)廉

政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、重大工程招投標(biāo)、等有關(guān)意見(jiàn)，完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為有約束力的制度體系。奢侈足以敗家。自己帶頭勤儉持“家”，必要的應(yīng)酬總是以節(jié)約為原則，豪華飯店很少涉足，多次會(huì)議上要求把有限的資金用到建設(shè)上來(lái)，積極壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支。其次，堅(jiān)持“嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”的原則，突出抓好辦事處一班人的監(jiān)督管理，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)行目標(biāo)分解。第三，抓好黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的落實(shí)，并以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為突破口，以廉潔從政，促經(jīng)濟(jì)發(fā)展，認(rèn)真做好服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)等工作。同時(shí)，全面推進(jìn)社區(qū)務(wù)公開(kāi)，實(shí)行財(cái)務(wù)審計(jì)、節(jié)日廉政檢查等制度，把廉潔自律變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)行動(dòng)。

三是建立廉政監(jiān)督、責(zé)任追究機(jī)制。為帶好班子、建好隊(duì)伍，確保黨員干部在社區(qū)建設(shè)中經(jīng)得起摔打，在利益面前經(jīng)得起誘惑，尤其是在利益大調(diào)整面前，能擺正位置，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到事事有回音、件件有落實(shí)，同時(shí)，落實(shí)責(zé)任追究制和“談話提醒制”，從而，確保了在社區(qū)建設(shè)中沒(méi)有一位黨員干部發(fā)生違紀(jì)違法行為，確保了班子的團(tuán)結(jié)和干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。綜觀一年來(lái)個(gè)人廉潔自律等方面的情況，本人雖然在廉潔自律和日常工作中做了一點(diǎn)有益的工作，取得了一些成效，但對(duì)照中央“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求以及上級(jí)和基層干群的期望還有距離，還存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：一是在學(xué)習(xí)上注重個(gè)人學(xué)習(xí)的多，對(duì)班子其他成員督促的少；二是在壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支方面，還需進(jìn)一步加大力度并堅(jiān)持原則；三是工作方法上抓主要問(wèn)題的多，次要工作過(guò)問(wèn)較少。所有這些問(wèn)題，均有待于在今后工作中予以克服。為此，我將以這次述廉為契機(jī)，在今后的工作中，不斷增強(qiáng)廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識(shí)，從嚴(yán)要求自己，使自己的一言一行符合“三個(gè)代表”的重要思想，符合與時(shí)俱進(jìn)的精神，符合黨紀(jì)政紀(jì)的規(guī)范。同時(shí)，從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督辦事處一班人，努力廉潔從政、忠于職守，發(fā)揮模范帶頭作用，真正建立一個(gè)廉潔、高效的政府，為早日全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)而努力奮斗。

2007年