第一篇：趙鋼書記在爭做四好老師動員會上的講話(定稿)

在我校開展爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活

動動員大會上的講話

喀什大學黨委書記、副校長 趙鋼

（2016年4月27日）

老師們、同志們：

為深入貫徹落實張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的重要講話精神，進一步強化教師政治素養(yǎng)、樹立職業(yè)形象、端正道德品行、提高專業(yè)能力,實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的整體提升，自治區(qū)教育廳決定從今年4月份到年底，在全區(qū)各級各類學校中開展以“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”為主題的爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動。4月20日，自治區(qū)教育廳召開了全區(qū)教育系統(tǒng)教育實踐活動動員大會，自治區(qū)教育工委書記、教育廳黨組書記梁超同志作動員講話，拉開了教育實踐活動的序幕。為扎實開展好我校教育實踐活動，我講三點意見：

一、深刻領會開展教育實踐活動的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到自治區(qū)的安排部署上來

2015年6月，在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上，張春賢書記立足新疆實際，提出了新疆特色“四好老師”的標準，要求全疆各族老師要做有歷史責任感的好老師、做教書育人

生人生道路的引路人。既要教書更要育人，既向?qū)W生傳授知識，又要教育學生如何做人，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。國運興衰，系于教育；教育之本，在于教師。爭做具有新疆特色“四好老師”，就是要求各族教師要做有歷史責任感的好老師，要有與新疆地位相適應的格局和境界，要有與當前形勢相適應的責任和擔當，要有與教師“三重身份”相適應的意識和覺悟；要做為人師表的好老師，做政治堅強的表率，做踐行“五個認同”的模范，自覺維護國家最高利益，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，做師德高尚的楷模；要做立德樹人的好老師，教育學生牢固樹立“五個認同”和中華民族共同體意識，堅決抵制“雙泛“思想，做好”去極端化“工作，大力促進民族團結(jié)，抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人，將真情傾注到神圣的教育事業(yè)之中，成為社會正能量的倡導者和傳播者；要做專業(yè)過硬的好老師，努力提高自身教育教學質(zhì)量工作水平。

（二）開展教育實踐活動是開展民族團結(jié)教育的有力抓手 民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是最基本最根本的群眾工作，是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基，是我們做好一切工作的前提和保障。今年是自治區(qū)民族團結(jié)教育進步年，校黨委根據(jù)自治區(qū)黨委的決策，全面安排部署了學校當前及今后一個時期的民族團結(jié)進步工作，吹響了新一輪民族團結(jié)教育的集結(jié)號。這次教育實踐活動也是學校落實民族團結(jié)教育年各項舉措的重要載體。各單位各部門要將這次教育實踐活動作為民族團結(jié)教育實踐活動的重要內(nèi)容，認真貫徹

期，解放思想、更新觀念、加強學習、積極進取關系到學校和每個人的前途命運。通過這次教育實踐活動，全校教職員工要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、自治區(qū)黨委關于新疆工作一系列重大決策部署上來，統(tǒng)一到校黨委關于促進學校發(fā)展、維護校園和社會穩(wěn)定的各項部署上來，以高度的政治責任感和歷史使命感，嚴守課堂講授紀律，切實承擔育人責任，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和實踐者，真正樹立起社會穩(wěn)定和長治久安的思想意識；要切實增強教書育人、管理育人、服務育人的責任意識，用自身人格魅力、學識魅力教育感染學生，用自己的一言一行發(fā)揮教育引領和示范帶頭作用；要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，把自己的主要精力投入到教育教學和管理服務的全過程，將溫暖和情感傾注到每一個學生身上，自覺踐行高尚師德,引領社會文明的新風尚；要樹立危機意識、學習意識、創(chuàng)新意識，善于學習運用先進教育理念，不斷改進教育教學方法和手段，優(yōu)化教育教學過程，努力提高教育教學質(zhì)量和水平。

二、準確把握開展教育實踐活動的目標和要求 這次教育實踐活動分為學習動員、對標定位、主題實踐、完善提高四個階段，各階段環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系，相互結(jié)合，主要目的就是通過一定的形式，一定的內(nèi)容，一定的措施和一定的過程，使教職工思想得到一次全面而深刻的升華，爭當具有新疆特色的“四好老師”。

（一）抓好學習動員，在提高認識上下功夫

要高度重視學習動員階段，做好全面的安排部署，廣大

映出來，定位科學管理好班子；四是對標求真務實，真抓實干的工作作風，在建立健全工作機制上查遺補缺，在影響工作抓小、抓細、抓實上找準癥結(jié)，特別要在維護學校安全穩(wěn)定工作機制上查找薄弱環(huán)節(jié)，定位作風過硬好班子。五是對標教育教學質(zhì)量的突破，在全面完成各項教育教學質(zhì)量目標上查找差距，定位注重實績好班子。要在教職工中開展“四對標四定位”活動：一是對標政治堅定，反觀自身是否堅持正確的政治方向，是否對社會主義核心價值觀、“三個離不開”“五個認同”、民族政策理和自覺抵御“雙泛”思想滲透論等認識不清不深不透等情況，定位有歷史責任感的好老師；二是對標身正為范，反觀自身作風渙散、紀律松弛、言行不佳，與自治區(qū)要求的“兩個不得”“五個嚴禁”相悖有關情況，定位為人師表的好老師；三是對標師德高尚，反觀自身愛崗敬業(yè)意識不強，從教不嚴，私而忘公，價值取向功利化，教育方式方法不得當?shù)惹闆r，定位立德樹人的好老師；四是對標業(yè)務精湛，反觀自身缺乏主動學習意識、滿足已有的學識底子，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來送往的人情應酬，固守照本宣科的教育教學模式等情況，定位專業(yè)過硬的好老師。

要通過召開座談會、調(diào)查問卷、談話談心、印發(fā)征求意見表，設立征求意見箱、公開監(jiān)督電話等形式廣泛征求師生員工意見。對征求到的意見建議認真梳理歸納，形成班子征求意見臺賬和個人征求意見臺賬。各單位各部門要對征求到的意見建議和存在的差距梳理歸納，形成班子對標定位報告

教職工個人都要制定針對性和操作性強的完善措施。完善措施要突出重點，明確責任，確定時限；各級領導干部、教職員工要列出問題清單，一項一項整改，并在一定范圍內(nèi)作出整改承諾，主動接收師生的監(jiān)督；要堅持邊改邊查、邊查邊改、立查立改的原則，注意把完善提高過程中發(fā)現(xiàn)的新問題及時補充進來，把群眾反映強烈、影響面大的問題納入專項整改內(nèi)容。對群眾意見大、不能認真查擺解決問題、沒有明顯改進的，要按照有關規(guī)定進行處理。要關口前移，密切關注教職工中可能出現(xiàn)的問題，強化事前監(jiān)督和事后監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時開展警示談話，把問題消除在萌芽狀態(tài)。通過不斷建立健全具有新疆特色的四好老師的管理機制，用制度管人，用紀律約束人，使各項規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為教職工愛崗自律的職責。

三、切實增強開展教育實踐活動的實效性

這次教育實踐活動任務重、要求高，加上本年度各類主題教育比較多，各單位各部門要務必高度重視，精心組織，統(tǒng)籌各項教育活動，把爭做新疆特色“四好老師”教育實踐活動擺上重要的議事日程，抓緊抓實，抓出成效。

一是加強領導，落實責任。為加強此次教育實踐活動的組織領導，學校成立了教育實踐活動領導小組，負責整體組織、協(xié)調(diào)和督導工作。各單位各部門是此次教育實踐活動的責任主體，要成立專門的組織機構(gòu)，安排專人負責，黨總支書記、部門負責人是本單位第一責任人。教育實踐活動是輕輕松松走過場，還是認認真真見實效，關鍵在領導干部，學

個教師節(jié)慶?；顒酉嘟Y(jié)合，確保在今年教師節(jié)期間，教育實踐活動能夠見實效，出亮點。

四是加強宣傳，營造氛圍。要廣泛利用現(xiàn)代信息技術組織活動、進行宣傳，運用有利于師生觀察體驗的窗口、園地、展板、QQ群、微信平臺、校園網(wǎng)等宣傳教育載體，積極將新疆特色“四好老師”標準融入校園文化建設。通過組織開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造爭當新疆特色“四好老師”的濃厚氛圍。要大張旗鼓地宣傳先進典型，展現(xiàn)我校教師的精神風貌。各黨總支、直屬黨支部要善于總結(jié)各個階段的經(jīng)驗、成績和特點，通過簡報、信息、新聞等各種途徑展示活動取得的成效。

同志們，爭當新疆特色“四好老師”工作是一項長期而又艱巨的任務，也是各級各類學校，義不容辭的責任，希望同志們以本次教育實踐活動為契機，以更加積極的態(tài)度，更加務實的作風，更加有效的方式，更加突出的業(yè)績，努力開創(chuàng)喀什大學更加美好的明天。

第二篇：書記在思想動員工作會上講話

書記在思想動員工作會上講話

同志們:新年剛至,我們就召開全市宣傳思想工作會議,這說明這是一次十分重要的會議。剛才,國佑同志回顧總結(jié)了過去一年我市宣傳思想工作情況,對年全市宣傳思想工作進行了全面部署,希望大家抓好落實。下面,我再強調(diào)幾點意見。

一、宣傳思想工作要緊扣經(jīng)濟發(fā)展中心,為加快發(fā)展鼓勁造勢發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務。加快發(fā)展顯得尤為重要和迫切。最近,常寧是一個經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)。市委提出今年要“繼續(xù)用工業(yè)化總攬經(jīng)濟工作全局”和“工業(yè)強實力、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)快發(fā)展、城鎮(zhèn)上水平”發(fā)展思路,號召各級各部門和全市人民團結(jié)一致,頑強拼搏,扎實工作,為經(jīng)濟加速提質(zhì)強后勁、實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的新跨越而努力奮斗。全市各級宣傳部門是各級黨委重要組成部門,宣傳工作是黨的喉舌,毫無疑問,應該緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心,服從和服務于發(fā)展大局。怎么服務經(jīng)濟發(fā)展?認為,必須做到以下幾點:首先,宣傳思想工作要發(fā)揮自身優(yōu)勢,千方百計為加快發(fā)展凝聚人氣、營造氛圍。宣傳思想工作者掌握著廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等多種輿論工具,這是一大政治優(yōu)勢。因此,應該從實際出發(fā),充分發(fā)揮優(yōu)勢,唱響主旋律,打好主動仗,自覺地為常寧經(jīng)濟又快又好發(fā)展作出新貢獻。這就要求我通過宣傳思想工作,使全市黨員干部、廣大人民群眾深刻認識到常寧的出路在于發(fā)展,常寧的希望在于發(fā)展,必須把加快發(fā)展放在首要地位、當作中心任務,堅持發(fā)展先于一切、重于一切,攸攸大事,唯發(fā)展為大、唯發(fā)展為首、唯發(fā)展為上,從而在全市聚集發(fā)展人氣、營造發(fā)展氛圍。其次,宣傳思想工作要把準發(fā)展脈搏,引導廣大黨員干部樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。當前,發(fā)展處于關鍵時期,能否發(fā)展、怎樣發(fā)展、為誰發(fā)展的問題是擺在每位黨員干部面前的重大課題。宣傳思想工作應該先行一步,勇敢地走在發(fā)展的前列,要大力宣傳馬克思主義的世界觀、價值觀、人生觀,引導黨員干部樹立正確的地位觀、利益觀和政績觀,正確對待權(quán)力、正確對待組織、正確對待自己,牢固樹立科學的發(fā)展觀,按照全面建設和諧社會的要求,使我市保持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,做到不僅要有較快的發(fā)展速度,更要有較好的發(fā)展質(zhì)量、效益和后勁。再次,宣傳思想工作要善于虛功實做,認真宣傳好市委市政府經(jīng)濟發(fā)展的思路、目標、措施和要求?，F(xiàn)在全市目標已經(jīng)明確,大政方針已定,關鍵在于落實。怎么落實?這要靠大家的共同努力。作為宣傳部門,應該盡快拿出具體的宣傳方案,確定宣傳重點,集中時間,集中力量,大力宣傳市委、市政府經(jīng)濟工作指導思想、總體要求和具體措施,特別是對今年的重大項目、重點典型、重要經(jīng)驗要集中最優(yōu)秀的力量搞好宣傳,以增強人們加快發(fā)展的主動性,避免工作的盲目性。

二、宣傳思想工作要努力把求真務實的精神貫穿到自身工作的全過程中去求真務實,是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。胡錦濤總書記對堅持求真務實的思想路線做過全面的闡述,全市廣大黨員和各級各部門都要認真貫徹落實。宣傳部門要義不容辭地率先垂范,用自己的自覺行動體現(xiàn)求真務實的精神。

(一)要深刻領會求真務實的精神實質(zhì)。宣傳思想工作者要做到求真務實,首先要領會求真務實的精神實質(zhì),使自己認識事物必須“求真”,尊重事物的客觀性,正確認識和把握事物的發(fā)生原因、變化過程和發(fā)展趨勢,從矛盾中去發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律,找出解決矛盾、推動發(fā)展的辦法;改造事物必須“務實”,無論做什么事情,都要深入實際,堅持實踐第一的原則。具體來講,就是要不斷求基本市情縣情之真,務堅持長期艱苦奮斗之實;求經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律之真,務抓好發(fā)展這個執(zhí)政興國第一要務之實;求人民群眾的歷史地位和作用之真,務維護和發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益之實;求執(zhí)政規(guī)律之真,務全面加強和改進黨的建設之實。

(二)要堅持正面宣傳為主。宣傳部門擔負著把握導向、鼓舞斗志的重要職責,一定要本著實事求是的原則,按照“正面為主、大局為重、穩(wěn)定為上”的要求,多講維護大局的話,多講代表主流的話,多講鼓舞人心的話,多講促進發(fā)展的話。特別是要認真宣傳好黨的路線、方針、政策,宣傳好屆六中全會精神和科學發(fā)展觀,宣傳好市委、市政府的重大決策,宣傳好全市在改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐中涌現(xiàn)的先進典型,用正確的輿論引導人、教育人、鼓舞人、激勵人。要通過我們的努力工作,使全市上下形成一種積極向上、奮發(fā)有為的良好風氣。

(三)要敢于和善于監(jiān)督。新聞輿論監(jiān)督,既是宣傳部門的職責所在,更是社會主義民主法制建設的重要組成部分。這也體現(xiàn)了求真務實的精神。所以,對于那些侵害人民利益、阻礙改革開放和現(xiàn)代化建設、影響全市大局的人和事,以及社會上各種陰暗的、腐朽的、落后的東西和不文明現(xiàn)象,要大膽揭露,及時曝光,促其警醒,督其整治,達到抑制邪惡,伸張正義,播種光明的目的。與此同時,也要注意監(jiān)督方法,做到善于監(jiān)督。新聞輿論監(jiān)督無小事,只有認真把握好工作的出發(fā)點和監(jiān)督力度,嚴格按制度和程序辦事,堅持以事實為依據(jù),以真實為生命,著眼于分析問題、解決矛盾、促進工作、指導實踐,不為浮云遮望眼,不為私利而驅(qū)動,才能使新聞輿論監(jiān)督真正朝著有利于維護人民群眾的根本利益,有利于促進常寧快速發(fā)展,有利于維護社會安寧和政局穩(wěn)定的方向發(fā)展。

三、要加強宣傳思想工作隊伍建設,不斷提高輿論工作者自身素質(zhì)做好宣傳思想工作,必須建設一支高素質(zhì)的隊伍,這是宣傳思想工作永葆生機與活力的前提條件。

(一)要加強學習。學習是人類進步的階梯,是提高自身素質(zhì)的唯一途徑。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神?！币馑季褪且訌妼W習。宣傳思想工作的對象是人,加強學習,對于宣傳思想工作者來講,尤為重要。我們一定要牢固樹立學習是生存和發(fā)展需要的觀念,樹立終身學習的觀念,工作學習化和學習工作化的觀念,把學習作為一種政治任務、一種政績來對待,時刻不忘“鐵肩擔道義”這個神圣職責,以對黨無限忠誠的態(tài)度,對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,努力搞好學習。要認真學習馬克思主義和鄧小平理論,學習“三個代表”重要思想和屆六中全會精神,堅持科學發(fā)展觀,堅定宣傳思想工作的政治立場,增強分析問題、洞察是非的鑒別力和政治敏銳性;同時,要廣覽博取,既要學習市場經(jīng)濟知識,又要學習黨的政策和法律法規(guī);要把學習和工作緊密結(jié)合起來,從書本上學,從實踐中學,真正做到學以立德、提高修養(yǎng),學以增智、開闊眼界,學以致用、改造世界。

(二)要堅持群眾利益至上的原則。人民群眾是我們的力量源泉,是一切工作的勝利之本。宣傳思想工作者要按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,堅持以民為本,為人民鼓與呼,為維護群眾利益而奔走呼號。要主動深入基層,貼近群眾,貼近現(xiàn)實,貼近生活,傾聽群眾呼聲,了解群眾意愿。只有切實做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,一切為了群眾,我們的宣傳思想工作才會引起群眾的強烈共鳴,受到群眾的真心歡迎,收到良好效果。

(三)要多出精品力作。宣傳思想工作要發(fā)揮教育、引導和鼓舞作用,就必須多出精品力作。我們宣傳思想工作者要到經(jīng)濟建設的一線去,到沸騰的生活中去,到條件艱苦的地方去,不能老是泡在會議里,呆在房間里,冥思苦想,閉門造車。只有深入生活,親身實踐,了解實際,掌握第一手資料,才能積累素材和經(jīng)驗,創(chuàng)作出反映各行各業(yè)建設者精神風貌、憾動人心的作品來。要多動腦筋,善于捕捉政治經(jīng)濟和社會生活中的興奮點和閃光點,進行加工提練,從而寫出群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品。要吃得起苦,靜得下心,耐得住寂寞,甘于斗室,筆耕不已。通過反復磨練,提高自己的創(chuàng)作能力和水平,使自己成為才藝俱全的行家里手,為推動社會主義建設事業(yè)創(chuàng)作出更多的精品力作。

(四)要清正廉潔。宣傳思想工作者與群眾的接觸最普遍、最直接。其自身形象如何,直接關系到黨和政府在人民群眾心目中的威望和形象。我們一定要堅持艱苦奮斗、清正廉潔,努力使自己成為一面旗幟,一個榜樣。要樹立正確的人生觀和價值觀,擺正個人位置,正確對待名利,充分認識自己手中筆頭的份量,時時刻刻意識到自己肩上的責任。要堅決反對有償新聞的行為,決不能唯利是圖,追名逐利,因為個人蠅頭小利或小團體利益而不惜出賣靈魂,褻瀆職業(yè),沾污神圣的稱號。要遵守職業(yè)道德和新聞工作者紀律,注意形象,嚴格要求。

四、要切實加強領導,當好宣傳思想工作的后盾宣傳思想工作事關全面建設和諧常寧的奮斗目標。我們一定要站在全面貫徹屆六中全會精神、維護常寧改革發(fā)展穩(wěn)定大局的戰(zhàn)略高度,切實加強對宣傳思想工作的領導。

(一)各級黨委政府要高度重視。要充分認識宣傳思想工作的重要作用,擺正宣傳思想工作的位置,把它列入黨委政府的重要議事日程。要對宣傳思想工作進行通盤考慮,統(tǒng)籌規(guī)劃,把務虛與務實有機地結(jié)合起來,做到工作安排上有位置,工作落實上有措施。黨政一把手要經(jīng)常聽取宣傳思想工作情況匯報,掌握思想工作動態(tài),時刻把握輿論導向;要多熱心、少冷漠,多教育、少指責,多服務、少索取;對宣傳思想工作中出現(xiàn)的個別失誤,只要不是惡意炒作和有意所為,就要加強正面引導,耐心說服教育,不要隨便戴帽子,打棍子,弄得人人自危,壓抑新聞工作者的積極性。要加強對宣傳思想工作的經(jīng)常性指導,定期或不定期地召開會議,認真研究和解決宣傳思想工作中的難題,及時調(diào)整和部署宣傳思想工作重點,加強對整個宣傳思想工作的協(xié)調(diào)指導。

(二)各部門要齊抓共管形成合力。宣傳思想工作是一項聯(lián)系廣泛、牽涉各方的系統(tǒng)工程。我們必須樹立系統(tǒng)觀念,形成整體合力,實行多方聯(lián)動。要充分發(fā)揮宣傳系統(tǒng)各部門的積極性、主動性和創(chuàng)造性,增強宣傳思想工作的活力和競爭力。廣播電視、文化藝術和理論研究等部門,要按照各司其責、協(xié)調(diào)一致的要求,牢牢把握正確的輿論導向和理論導向,堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的要求和正面宣傳為主的方針,力求多幫忙、不添亂。其他部門都要增強政治意識,加強同宣傳部門的溝通和配合,自覺支持和做好宣傳思想工作。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要發(fā)揮網(wǎng)絡健全、渠道暢通的優(yōu)勢,根據(jù)各自特點,積極做好宣傳思想工作。企業(yè)、學校、農(nóng)村、社區(qū)等黨的基層組織要充分發(fā)揮作用,把宣傳思想工作各項任務落到實處。

(三)切實幫助宣傳部門解決實際問題。加強和改進宣傳思想工作,離不開一定的物質(zhì)基礎。我們要從代表先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的高度,樹立宣傳思想工作也是生產(chǎn)力的觀點,建立健全宣傳思想工作的后勤保障機制。要制定和完善文化政策,協(xié)調(diào)組織重要文化活動。進一步制定和落實基層宣傳思想工作和思想政治工作的政策措施,繼續(xù)做好基層文化事業(yè)建設工作。要按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、合理布局、突出特色、提升品位、完善結(jié)構(gòu)的要求,全面規(guī)劃和加快宣傳文化設施建設,不斷加大財政的投入力度。堅持高起點,繼續(xù)建設一批具有常寧風貌的精神文明標志性工程,加大對圖書館、影劇院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等基礎設施的投入,為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。同志們,做好今年的宣傳思想工作,任務艱巨,責任重大。我們一定要堅持以屆六中全會精神為指導,履行職責、扎實工作,進一步開創(chuàng)宣傳思想工作新局面,為實

現(xiàn)常寧經(jīng)濟發(fā)展新跨越、全面建設和諧社會的目標而努力奮斗

第三篇：爭做四好老師演講稿

爭做四好老師演講稿

我演講的題目是：爭做四教師。

有一首歌最為動聽，那就是師德;有一個身影最為美麗，那就是師魂;有一道風景線最為迷人，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮希望。

今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺。她的班級共33名學生，可能是剛畢業(yè)的緣故吧，她每天總是興沖沖地第一個來到班級，又是最后一個走，每次放學總是和學生牽手過馬路，學生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。

然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天，一位家長衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學校再被別人打，我叫你吃不了兜著走!”面對家長的無理呵斥，面對心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流。

或許這還不算什么，最讓他不能接受的是學校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學生幾乎是手把手教，誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學校領導在總結(jié)會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信。有關老師應該好好自我檢討!”面對領導的訓斥，她感到無地自容卻又不知所措?；厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。同寢室的同事安慰說：“在我們眼里，你已經(jīng)很認真，很負責了，大家都看在眼里呢!其實校長也不是想故意批評你一個人啊……”

她明白大家的苦心，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高教學質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽;課后她就帶領他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復一日，老師與學生之間的距離拉近了，感情也濃厚了?？?她嗓子啞了，孩子會送來自己愛喝的牛奶;瞧!教師節(jié)到了，竟然有學生早早地站在學校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。還有一次，她外出學習回來，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“老師，你怎么才回來，你去哪里了?我們好想你啊!” 隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力，班級的成績不僅不再是倒數(shù)，而且名列前茅了。

講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!“天很藍，陰云總要散;夢很淺，萬物皆自然?！弊哌^了最初一段時間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲，大象無形，真想大聲對每一個學生喊:我拿什么奉獻給你啊，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

爭做四好老師演講稿

哈提曼·買買提艾力 喀什市第十七中學

第四篇：爭做四好老師演講稿

做一個“擦星星的人”

——用心育人 爭做四好教師

尊敬的各位領導，各位同事：大家上午好！

今天我朗誦的內(nèi)容是：用心育人 爭做四好教師——做一個“擦星星的人”。下面就以一首詩進入今天的主題：

假如我能使一顆心（美）艾米麗.迪金森

假如我能使一顆心 免于憂傷，我 就沒有虛度此生.假如 我能使痛苦的生命有所慰籍，在心酸中獲得溫情。或是 讓一只昏厥的知更鳥重新回到窩中，我 就沒有虛度此生。

揚師德鑄師魂;——爭做“四有”好老師，三寸粉筆，系國運;一顆丹心;鑄民魂。

一、做好老師，要有理想信念;好老師要有理想信念;唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也;

二、做好老師，要有道德情操;好老師要有道德情操;“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”;

三、做好老師，要有知識素養(yǎng);教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識，要做長流水；第四，做好老師，要有仁愛之心。

我所帶的二年級班里有一個叫婷婷的女生，給我印象最深的是她瘦瘦的小身板和大大的眼睛。她很少與其他的同學交往，也不怎么說話，很內(nèi)向。無論外界多么喧鬧，她總是自己一個人默默地、安靜地在學習，可就是這么個愛學習的孩子，成績總是排在倒數(shù)。每當發(fā)考試卷時，我都能看到她內(nèi)疚的眼神，她小心翼翼的拿著卷子，很怕其他人嘲笑她。這學期第一個摸底考試卷不出意外，她又墊了底，看到她失落的眼神，我覺得我應該為她做點什么。放學后，我把她留了下來，我相信經(jīng)過上午數(shù)學課上的講解她應該有了進步，我把新復印的第一次摸底考的試卷再一次發(fā)給她去做，結(jié)果很讓人興奮，李瑞婷考了98分。她很開心的給我說：“老師我也可以把這個成績告訴我爸爸嗎？“”當然可以，這就是你努力得來的成績，你要記住你不比其他孩子差，你只是吸收的比較慢，只要肯下功夫，就一定能越來越好!“離開前她走到我面前，對我深深地鞠了一躬，說：”老師，謝謝您！“從那以后，每天我都能看到一個瘦瘦的小身影在班里請教成績好的孩子問題。

每個孩子，都有自己的天資和稟賦，每個孩子，也都有自己的邊界和局限。面對龐大的世界，復雜的人群，紛繁的目光，很多時候，他們所需要的，只是懂得和理解，他們所渴望的，只是有人能夠用他們能接受的方式，去關心、幫助和引導。他們雖是“折翅天使”，掉落凡間，但他們?nèi)允恰暗厍蛏系男切恰薄切?，多么美好、溫潤的字眼?？墒牵切莵淼绞篱g，也會染塵，也會蒙垢，被冷漠，被銹蝕。而教師，就是那個“擦星星的人”。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當我們真的靜下心來，停住慌亂、徘徊的腳步，眼光下移，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，教育的靈魂就在身邊。原來你我皆也可成佛，我們都在普度眾生，愿我們一起修煉，做一個快樂而幸福的修行人！

第五篇：爭做四好老師心得

爭做四好老師心得

如何做好一個四好老師呢?下面是小編為您整理的一些文章，歡迎閱讀借鑒。

爭做四好老師心得

篇一

結(jié)合“四師一滿意”學習活動中所學內(nèi)容，我對“如何做人民滿意的教師”作了反思，現(xiàn)歸納如下。

一、志存高遠，與時俱進

要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，和“三個代表”重要思想，努力實施科教興國戰(zhàn)略，做先進生產(chǎn)力的開拓者;要始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。

遵紀守法，不參與邪教、迷信、賭博等活動，不散布有違黨的路線、方針、政策的言論，不做有違黨的路線、方針、政策的事，做一名合格的社會主義精神文明的傳播者和建設者;恪守職責，與時俱進，做一名人民群眾信得過的教師和教育工作者。

二、嚴謹篤學，求真務實

科技進步，日新月異，我們迎來了新知識層出不窮的變革時代。時代需要我們持之以恒地發(fā)揚嚴謹治學、誠信質(zhì)樸、求真務實、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學風。在豐富多彩的教育教學實踐中更新觀念，刻苦鉆研，牢固掌握專業(yè)知識;加強自身學習，不斷豐富文化科學知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術;了解學生的“需要”，圍繞”學生”這個學習主體，努力創(chuàng)設開放的課堂，多元化發(fā)展教學。不斷提高教育教學質(zhì)量，做熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。

三、育人育心，滿腔赤誠

陶行知“愛滿天下”的理論是個永不過時的真理，教師對學生最重要的品德就是愛，這種愛是是博大無私的愛。我們要關注每一位學生的成長，留意每一位學生的進步，尊重每一位學生人格，不做傷害學生的事，不說傷害學生的話，做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

四、廉潔從教，尊重家長

選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻;選擇了教師職業(yè)，就等于拒絕了浮躁和奢華。因為，教育是奉獻，而不是索取;教育是公益，而不是功利;教師要自重，才能受到尊重;教師的師德高尚，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。要自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職責之便謀取私利。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。

五、以身立教，嚴于律己

“學為人師，行為世范”。教師的道德品質(zhì)和人格，對學生的成長至關重要。師德建設的加強，關系到教師形象的樹立、教育風氣的純化、社會輿論的褒獎。要嚴格執(zhí)行師德建設，模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，凈化言語，規(guī)范言行，以身立教，為人師表。樹立獻身教育事業(yè)的崇高理想，嚴于律己、熱愛學生，具有誨人不倦的道德情感和顧全大局、團結(jié)協(xié)作的道德觀念;自覺抵制個人主義、拜金主義及各種錯誤思想的侵蝕，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實實做人，以德修身、以德治教、以德育人。

篇二

如何做一名四好老師，我認為應當做到以下五要：

一、要牢固樹立“立德樹人，教書育人”的理念。教師要自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務;為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿，用一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人。充分發(fā)揮課堂主渠道和主陣地作用，在品德課、班隊會課等各學科的課堂教學中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮黑板報、手抄報、國旗下的講話、紅領巾廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地及濃郁的現(xiàn)代校園文化氛圍。組織學生進行有關國情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學習心得、知識競賽、討論會、演講比賽、觀看警示教育片、班隊主題隊會等活動，進一步提高學生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。

二、要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是決定學校教育的關鍵?！懊麕煶龈咄健保處熕刭|(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學生。

三、要有高尚的情操和良好的師德。知識不足，可以用道德彌補，而道德不足，任何知識卻無法補償。因此，作為一個教師，要教書，必須先做人。用自己的一言一行教育好學生。

四、要有扎實的專業(yè)知識。一個教師的知識儲備不足、修養(yǎng)不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上教學中游刃有余、高屋建瓴。教師是平凡的，但不是平庸的。積極適應新課改的要求，不斷地學習，不斷地發(fā)展，始終處于學習的狀態(tài)。將由傳統(tǒng)的知識傳授者向新課程條件下的學生學習的促進者轉(zhuǎn)化。教師光有知識是不行的。他不是簡單的教書匠，更應該是一個研究者。教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變，才更符合時代需要。

五、要敢于實踐和善于反思。教學實踐是一個教師專業(yè)成長的必由之路。“以學生發(fā)展為本”、“切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”已經(jīng)成為教師認知并認可的話語，因此，我們在教學過程中，要敢于實踐，努力將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。同時，在實踐中要不斷總結(jié)和反思。

作為一名圖書管理員，首先，我應當擺正態(tài)度和明確職責，那就是做好全校師生的服務工作，不因是一名服務者就看輕自己，更不應沒有站上講臺就輕視這個工作崗位。其次，堅持學習，提高政治覺悟和業(yè)務知識，只有頭腦清醒，業(yè)務精湛才能更好的為師生提供優(yōu)質(zhì)服務，才對得起學校與家長對我信任。